oportunidades para la formación profesional en erasmus · y de educación superior aumenten su...
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OS EUROPEOS ERASMUS+ - FOR
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Oportunidades para la Formación Profesional en Erasmus +
AVANZAR EN EUROPA. CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
Valladolid, 4 de noviembre de 2014 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos
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1. Las bases del programa Erasmus +
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(I)
•Estrategia Europa 2020 • Aumento de la tasa de titulados en Educación Superior: 32% ! 40%, entre la población joven de 30 a 34 años. UE 27 (2010): 33,6 %, España (2010): 40,6% (!44% en 2020)
• Reducción de la tasa de abandono escolar: del 14% a menos del 10% (España, 2012: 24,9%)
• Marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación (Education and Training 2020 – ET 2020):
• Potenciación del aprendizaje permanente y la movilidad
• Mejora de la calidad y la eficacia de la educación y la formación
• Promover la equidad, la cohesión social y la ciudadanía activa
• Incrementar la creatividad y la innovación, incluido el espíritu empresarial, en todos los niveles de la educación y la formación
• Estrategia Replantear la Educación (Rethinking Education, Comisión Europea, 2012) para mejorar la educación en términos que faciliten la empleabilidad de los jóvenes europeos
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• Enfoque institucional (no individual) • Enfoque en la calidad y el reconocimiento de la movilidad • Apoyo a la movilidad del personal en todos los sectores • Apoyo y evaluación sistemáticos para el aprendizaje de idiomas • Más oportunidades para que los estudiantes de Formación Profesional
y de Educación Superior aumenten su empleabilidad a través de periodos de prácticas
• Fomentar la mejora de la calidad en todos los sectores a través de la movilidad del personal y de las asociaciones estratégicas
1. Las bases del programa Erasmus +
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Acción clave 1: Movilidad para el
aprendizaje
Movilidad del personal
Movilidad de estudiantes
Movilidad en Máster
Erasmus Master
Movilidad en Educación Super. UE – otros países
Programas conjuntos de
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2. Arquitectura del programa Erasmus +
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1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
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+ Movilidad Máster + Movilidad 3os. países + Máster conjuntos
Movilidad del personal
Movilidad de estudiantes
+ Jean Monet + Deporte
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PROFESIONAL Acción clave 2:
Cooperación para la innovación y el
Intercambio de buenas prácticas
Asociaciones estratégicas
Alianzas para el conocimiento y
Alianzas para las competencias
sectoriales
Plataformas Informáticas eTwinning, EPALE, ..
Refuerzo de las capacidades
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2. Arquitectura del programa Erasmus +
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1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
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Movilidad del personal
Movilidad de estudiantes
Enfoque institucional: Un mismo proyecto puede incluir movilidades sólo para estudiantes, sólo para personal o para ambos Duración del proyecto: 1 ó 2 años (comienzo entre el 1 de junio y el 31 de diciembre de 2014) Una persona individual no puede solicitar un proyecto
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1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
Movilidad de estudiantes
• Estudiantes (alumnos, aprendices, personas en formación, …) cursando o graduados en:
• Ciclos formativos de grado medio • Programas de cualificación profesional inicial (PCPIs) o equivalentes • Cursos de certificados de profesionalidad, …
• Estudiantes que cursan estudios de formación profesional en instituciones como: • Centros de educación y de formación que imparten estudios de formación profesional: Institutos de Educación Secundaria con PCPI y/o con Ciclos formativos de grado medio, Centros Integrados de Formación profesional o equivalentes, centros privados (concertados o no) • Instituciones de ámbito local, comarcal o regional que imparten enseñanzas de formación profesional inicial o para el empleo con certificados de profesionalidad: escuelas taller, casas de oficios, talleres de empleo, .. • Centros de Referencia Nacional en el ámbito de la Formación profesional
• Objetivos: • Aumentar las oportunidades de formación en el extranjero de los estudiantes • Proporcionarles las habilidades necesarias para la transición del ámbito de la educación y la formación al mercado laboral
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1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
Movilidad de estudiantes
• ¿Dónde?. A cualquier país del programa: 28 países de la UE + Islandia, Liechtenstein, Macedonia, Noruega, Turquía
• En un centro de trabajo (empresa) para prácticas • En un centro de formación profesional:
• Para estudios, con periodo de prácticas en una empresa • Para prácticas
• ¿Cuando?: • Durante la formación: periodo de prácticas (formación en centros de trabajo – FCT-, por ejemplo), periodo de estudios + prácticas • Para estudiantes recién graduados: movilidad dentro del año siguiente a su graduación. No incompatible con el periodo de movilidad anterior
• Duración de la movilidad: • Desde 2 semanas hasta 12 meses
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1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
Movilidad de estudiantes
• Formación lingüística: para movilidades de más de al menos 1 mes de duración
• Formación lingüística online impartida a través de una plataforma creada por la CE • Se realizará antes y durante el periodo de movilidad • Implantación gradual, primero para las 5 lenguas mayoritarias en la UE • Licencias de utilización de la plataforma se tramitarán a través de las ANs • Evaluación inicial (no selectiva) y evaluación final
• Acompañantes con cargo al proyecto: • Participantes con necesidades educativas especiales. • Menores de edad • Situaciones desfavorecidas
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1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
Movilidad del personal
• Para: • Profesores de formación profesional • Formadores de empresa • Responsables de proyectos de movilidad o de orientación en empresas
• Objetivos: • Actualización/adquisición de conocimientos de las prácticas de trabajo • Actualización pedagógica de los profesionales de la formación profesional • Docencia
• Actividades: • Formación del personal
• Prácticas de trabajo en una empresa o en un centro formativo • Job shadowing: periodo de observación en una empresa o en un centro formativo
• Docencia, impartir enseñanza en una institución asociada • Centro de FP ! centro de FP • Personal de FP ! centro de formación
Ojo, no hay subvención específica para cursos. La movilidad de personal de FP es para favorecer la formación en un entorno laboral más que asistiendo a cursos
• Duración de la movilidad: • Desde 2 días hasta 2 meses
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1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
• Proyectos individuales: institución de formación profesional que envía a sus estudiantes y/o personal al extranjero !
• Centro de formación profesional (Instituto de educación secundaria o colegio con PCPIs y/o con ciclos de grado medio, centro integrado de fp, ..)
• Instituciones de ámbito local comarcal o regional que imparten enseñanzas de formación profesional inicial y/o para el empleo (cursos de certificados de profesionalidad), que incluyen periodos de prácticas como parte de su formación: escuelas taller, casas de oficios, talleres de empleo, ….
• Centros de Referencia Nacional de formación profesional
• Otros: cámaras de comercio, asociaciones profesionales, sindicatos, organismos públicos responsables de políticas de fp, ayuntamientos, diputaciones, centros de profesores, ….
Proyectos individuales y consorcios
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1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
• Consorcios, formado por al menos 3 instituciones de un mismo país que realizan un proyecto común.
• Estructura: • Coordinador: centro educativo o de formación, Consejería (Dirección General), ayuntamiento, diputación, Cámara de comercio, sindicato, asociación profesional, …. Firma la solicitud, puede ser socio de envío o no, responsable ante la AN. • Socios de envío
• Todos los miembros del consorcio deben estar identificados en el momento de la solicitud. • Mandatos (acuerdo bilateral entre el coordinador y cada socio para delegar aspectos de la gestión del proyecto). • Ejemplos de consorcios. Ojo pueden tener tamaños muy diversos!!
- Consejería Educación (DG) + centros de fp de la CCAA - Ayuntamiento o Diputación + centros de fp - Varios centros de formación profesional - Otros
Proyectos individuales y consorcios
Sólo un proyecto individual o de consorcio, pero una institución puede formar parte o coordinar varios consorcios distintos
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1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
• Solicitante: individual o el coordinador de un Consorcio. Firma el convenio de subvención y los informes.
Organizaciones que pueden formar parte de un proyecto de movilidad
• Organización de envío: selecciona a los estudiantes y/o personal para la movilidad.
• Organización de acogida: recibe a los estudiantes y/o personal y les ofrece el programa de actividades pactado.
• Intermediario: organización activa en el mercado de trabajo o en los campos de la educación, prácticas y juventud que coopera en el proyecto.
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Viaje Subvención por banda de distanciade 180 a 1100 €, por participante (de 500 a 1999 km: 275 €)
Alojamiento y manutención (ver tabla)
Subvención según destino y duración de la estancia Duración más frecuente: entre 15 y 60 días
50 - 78 € / día, por participante (media estimada; puede cambiar de una convocatoria a otra)
Organización
En función del número de participantes Para cualquier gasto, incluida la preparación y seguimiento de los participantes
350 €, por participante hasta el nº 100 200 € por cada uno adicional
Formación lingüística
Plataforma online de formación para las 5 lenguas más comunes: inglés, alemán, francés, italiano y español Evaluación inicial y final
150 €, por participante para estancias 1 – 12 meses, cuando no se ofrezca online
Necesidades especiales (discapacidad)
Cuando se motive suficientemente Hasta el 100 % de los costes elegibles
Costes excep- cionales (pocas aportunidades)
Cuando se motive suficientemente Hasta el 100 % de los costes elegibles
Financiación: Movilidad de estudiantes
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Viaje Subvención por banda de distanciade 180 a 1100 €, por participante (de 500 a 1999 km: 275 €)
Alojamiento y manutención (ver tabla)
Subvención según destino y duración de la estancia Duración más frecuente: entre 1 y 14 días
95 – 152 € / día, por participante (media estimada)
Organización (excepto acompañantes)
En función del número de participantes Para cualquier gasto, incluida la preparación y seguimiento de los participantes
350 €, por participante hasta el nº 100 200 € por cada uno adicional
Necesidades especiales
Cuando se motive suficientemente Hasta el 100 % de los costes elegibles
Financiación: Movilidad de personal y de acompañantes de estudiantes
1. Características de los proyectos de movilidad de Formación Profesional
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• Promoverán la cooperación transnacional entre instituciones
• Promoverán actividades de movilidad y aumentarán el impacto sistémico
• Promoverán la cooperación transectorial
• Abordarán objetivos de la política europea, retos y necesidades en un campo específico (educación superior, educación y formación profesional, educación de adultos, juventud)
• Mejorarán la cooperación con las empresas mediante proyectos transnacionales a gran escala (promoción de la innovación y empleabilidad).
Acción clave 2: Cooperación
Asociaciones estratégicas
2. Acción clave 2. Cooperación para la innovación y las buenas prácticas
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• Podrán realizar actividades que tengan como objetivo:
• Prácticas innovadoras (métodos, herramientas, planes de estudio, cursos de formación, uso de las TIC, recursos educativos abiertos)
• Cooperación entre diferentes actores (sector público, mundo del trabajo, sociedad civil)
• Creación de redes, intercambio de experiencias y buenas prácticas
• Validación de competencias utilizando los marcos de referencia de la UE
• Ciudadanía activa y creación de nuevas empresas sociales
Acción clave 2: Cooperación
Asociaciones estratégicas
2. Acción clave 2. Cooperación para la innovación y las buenas prácticas
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• Actividades de formación, enseñanza o aprendizaje individuales, si suponen un valor añadido a los objetivos del proyecto:
• Largo plazo (61 días – 12 meses): personal
• Corto plazo (5 – 60 días):
• Eventos de formación conjunta del personal
• Movilidad de aprendices combinando la movilidad física corta con la movilidad virtual
• Programas intensivos para aprendices
• Duración del proyecto: 2 ó 3 años
Acción clave 2: Cooperación
Asociaciones estratégicas
2. Acción clave 2. Cooperación para la innovación y las buenas prácticas
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Estructura y solicitantes
• 3 instituciones de 3 países del programa (excepciones en educación y juventud)
• Solicitante: cualquier institución de un país del programa
• Pueden participar instituciones de países socios solo como “socios” (no solicitantes) y solo si aportan un valor añadido al proyecto
Acción clave 2: Cooperación
Asociaciones estratégicas
2. Acción clave 2. Cooperación para la innovación y las buenas prácticas
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Principios de financiación
• Simplificación: costes unitarios (reducción de los costes reales)
• Demostrar las actividades, no la elegibilidad de los costes
• Enfoque en la calidad de los productos
• Reducción de la tasa de trabajo administrativo
• Reducción de la tasa de error
• Diversidad de asociaciones estratégicas:
• Proyectos grandes y pequeños
• Proyectos complejos y simples
• Participantes nuevos y experimentados
• Modelo único de subvención basado en un sistema modular
Acción clave 2: Cooperación
Asociaciones estratégicas
2. Acción clave 2. Cooperación para la innovación y las buenas prácticas
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Solicitud y selección
• Solicitud presentada por el coordinador
• El solicitante indica el campo donde el proyecto es relevante: educación, formación, juventud
• Evaluación y selección: por la AN del coordinador
• Validación de cada institución por cada AN
• Control europeo de doble financiación
• Financiación unilateral
• Convenio de subvención entre la AN coordinadora y el coordinador
• La AN coordinadora subvenciona el total de la asociación a través del coordinador del proyecto
• Informe solo del coordinador
Acción clave 2: Cooperación
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2. Acción clave 2. Cooperación para la innovación y las buenas prácticas
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PROFESIONAL Financiación (en función del tipo de SP), Costes unitarios,
máximos:
• Máximo: 150.000 €/año
• Gestión e implementación del proyecto
• Coordinador: 500 €/mes
• Socio: 250 €/mes
• Reuniones del proyecto: 575€/participante/meeting (de 100 a 1999 km), 760€ (>2000km)
• Costes de personal cubiertos por “gestión del proyecto”. Si se justifican resultados “especiales” en calidad y cantidad ! partida extra (tablas b.1.1 a b.1.4): de 78 (administrativo) a 164 (manager) € / día
• Conferencias finales de difusión, …: hasta 30.000 € (100 € participante nacional, 200 € internacional)
• Costes excepcionales: subcontratación, equipos: más 50.000 €
• Financiación específica para la movilidad
Acción clave 2: Cooperación
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2. Acción clave 2. Cooperación para la innovación y las buenas prácticas
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PROFESIONAL Financiación (en función del tipo de SP), Costes unitarios,
máximos:
• Financiación específica para la movilidad, del personal y de los estudiantes/personas en formación
• Viaje: 275€ (de 100 a 1999 km), 360 € (>2000)
• Costes/día: staff / estudiantes (tablas b.15 a b.1.7)
• Apoyo lingüístico (de 2 a 12 meses): 150 € / participante
Acción clave 2: Cooperación
Asociaciones estratégicas
2. Acción clave 2. Cooperación para la innovación y las buenas prácticas
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PROFESIONAL Ejemplos:
• Asociaciones entre universidades, centros de formación profesional, organizaciones juveniles no gubernamentales, industrias creativas pequeñas y medianas para promover la transición de la educación y la formación al empleo autónomo, a través de cursos y programas de estímulo de la creatividad y el espíritu empresarial
• Las asociaciones entre los servicios de salud pública y los proveedores de FP para crear un programa e-learning que proporcione una formación complementaria en primeros auxilios (tanto para profesionales como para ciudadanos)
• Asociaciones entre autoridades públicas regionales, servicios de empleo y de orientación laboral, asociaciones empresariales, y sindicatos para promover el reconocimiento de determinadas habilidades profesionales en el contexto de las entrevistas de trabajo
Acción clave 2: Cooperación
Asociaciones estratégicas
2. Acción clave 2. Cooperación para la innovación y las buenas prácticas
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Muchas gracias por su atención
Mucho ánimo
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