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Boletín Virtual
Centro de Documentación
Seguir hipervínculo para descargar las Memorias de la Primera Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes.
Número 11 Febrero– Julio 2015
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud
http://ceanj.cinde.org.co
Memorias I Bienal
Latinoamericana de
Infancias y Juventudes.
1
Revista Latinoamericana
de Ciencias Sociales,
2
Revista Aletheia. V.7 N°1 3
Repositorio Institucional
Red de Bibliotecas Virtuales
4
Publicaciones Cinde
2014-2015
5
Nuevas Adquisiciones 6
Asociación Argentina de
Sociología. AAS. N°5 2015
12
Contenido:
“Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un
deseo grande de aprender “. Arturo Graf (1848-1913). Escritor y poeta Italiano.
CENTRO DE DOCUMENTACION
Noviembre 9 al 13 de 2015 - Medellín,
2
Presentación del Volumen 13 N° 2 Julio - Diciembre de 2015
Editor invitado
Nicolás Aguilar-Forero
Profesor Universidad de
Los Andes, Colombia.
Director-editor Héctor Fabio Ospina
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CENTRO DE DOCUMENTACION
Los volúmenes de la Revista Latinoamericana
en Ciencias Sociales Niñez y Juventud
pueden consultarse en nuestro Repositorio
Institucional en
La Red de Bibliotecas Virtuales Clacso
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3
Presentación del VOL 7, NO 1 (2015)
REVISTA ALETHEIA
Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo. Es una revista electrónica, de las áreas de las Ciencias Humanas y sociales, con periodicidad semestral, fundada en el año 2008 en Colombia, en el marco de las Maestrías de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE, en convenios con la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad de Manizales.
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NOTA DE COPYRIGHT
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos: a. Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licen ciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista. b. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE
c. Se permite y se anima a los autores a difundir sus
trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios
institucionales o en su propio sitio web) antes y durante
el proceso de envío, ya que puede dar lugar a
intercambios productivos, así como a una citación más
temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The
Effect of Open Access) (en inglés).
4
El Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza Cinde-Universidad de Manizales, como centro miembro de la Red de Bibliotecas Virtuales CLACSO, brinda la oportunidad de tener alojado su Repositorio Institucional en la Red Clacso. La consulta y descarga de las publicaciones del Centro son de acceso abierto para las comunidades académico-investigativas (tesis, libros, capítulos de libros, artículos de revistas, documentos, etc.)
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NUEVAS PUBLICACIONES CINDE
Emergencias Educativas, ciudadanas y democráticas
en Chile y Colombia / Compiladores Fernanda Saforcada y
Héctor Fabio Ospina. Ciudad Autónoma de Buenos Aires:
CLACSO; Tijuana: EL COLEF; Manizales: Universidad de
Manizales; Sabaneta: CINDE, 2014.
306 p.
ISBN 978-987-722-044-5
En busca de las condiciones juveniles latinoamericanas /
compiladores Sara Victoria Alvarado y Pablo A. Vommaro. Ciudad
Autónoma de Buenos Aires: CLACSO; Tijuana: EL COLEF; Manizales:
Universidad de Manizales; Sabaneta: CINDE, 2015.
ISBN 978-607-479-155-6
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Socialización escolar: procesos, experiencias y
trayectos / René Unda Lara, Liliana Mayer y Erazo
Daniel Llanos. Quito: Abya-Yala-UPS (Universidad
Politécnica Salesiana); Argentina: CLACSO; Colombia:
Cinde-Universidad de Manizales, 2015.
308 p.
ISBN: 978-958-8045-30-6
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NUEVAS ADQUISICIONES
CENTRO DE DOCUMENTACION
Serie de orientaciones pedagógicas para la educación
inicial en el marco de la atención integral.
MINEDUCACION, 2014
Guías técnicas para el cumplimiento
de las condiciones de calidad en las
modalidades de educación inicial.
CONTENIDOS.
-Sentido de la educación inicial.
-El arte en la educación inicial.
-El juego en la educación inicial.
-La literatura en la educación inicial.
-La exploración del medio en la educación
inicia.
-Seguimiento al desarrollo integral de las
niñas y los niños en la Educación inicial.
-Fortalecimiento institucional para las modalidades de educación inicial.
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-Orientaciones para el
cumplimiento de las
condiciones de calidad en
la modalidad institucional
de educación inicial.
7
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La cualificación del talento humano que trabaja con
primera infancia. Bogotá: Ministerio de Educación
Nacional, 2014.
ISBN: 978-958-691-638-7
NUEVAS ADQUISICIONES
CENTRO DE DOCUMENTACION
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Bienestar y apego en la sala cuna /
Coordinadores Antonia Cepeda y Nadia Fajardín.
Santiago de Chile: Junta Nacional de Jardines
Infantiles, 2009.
ISBN: 978-956-834-7-13-0
Contenidos.
- La experiencia de aprendizaje mediado: una
alternativa para mejorar la calidad de la enseñanza y el
aprendizaje. — Bienestar y apego en la sala cuna.
Módulo de autocapacitación para las comunidades de
aprendizaje. Contenidos y orientaciones
metodológicas.
Cartografías de la paz: una mirada crítica al
territorio / compiladores Diego Andrés Mora
Arenas y Natalia Sánchez Corrales. Bogotá: Edicio-
nes Unisalle, 2014.
308 p. (Cátedra Institucional Lasallista)
ISBN: 978-958-8844-24-4
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Parque de los afectos, jóvenes que cuentan /
Mónica Marión Cataño Otálora. Santiago de Cali: Pontificia Universidad Javeriana, Sello Editorial Javeriano, 2014.
232 p.
ISBN: 978-958-8856-41-4
Estado del arte acerca del del conocimiento
producido sobre juventud en el Ecuador. Ejes:
trabajo, migración y participación de la
comunidad / Director-coordinador René Unda Lara.
Quito: Editogran, 2014.
227 p.
ISBN: 978-9942-07-701-1
Palabras que suenan, imágenes que hablan...La niñez en los cafetales / María del Rosario Ayala
Carrillo, Emma Zapata-Martelo, Dominga Austreberta Nazar-Beutelspacher y Blanca Suárez-San Román. Estado de México: Colegio de Postgraduados, 2014.
103 p.
ISBN: 978-607-715-222-4
NUEVAS ADQUISICIONES
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CENTRO DE DOCUMENTACION
Modalidades de Atención, modelos y prácticas para la primera infancia de Bogotá. Una aproximación cualitativa / Bogotá: Alcaldía mayor de
Bogotá, 2014.
300 p.
ISBN: 978-958-8780-26-9
Perturbando el texto colonial: los estudios (pos)
coloniales es América Latina / Karina Bidaseca.
La Plata : Universidad Nacional de la Plata, Ediciones EPC,
2013.
288 p.
ISBN: 978-987-1256-70-9
La ciudad y sus docentes: Miradas desde el arte y la
educación / Ricard Huerta. Barcelona: Editorial UOC, 2015.
213 p.
ISBN: 978-84-9064-584-0
De la generación@ a la #generación. La juventud en la
era digital / Carles Feixa. Buenos Aires: SB, 2010.
349 p.
ISBN: 978-84-942364-6-4
NUEVAS ADQUISICIONES
CENTRO DE DOCUMENTACION
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CENTRO DE DOCUMENTACION
Acciones constitucionales: una aproximación a la eficacia y efectividad de los derechos / Pablo Andrés
Garcés. Envigado : Institución Universitaria de Envigado, 2014.
345 p.
ISBN: 978-958-58751-2-8
Colección Primeros Pasos.
-Tiempos intoxicados en sociedades agendadas
-La construcción alternativa de políticas populares
-Hacer historia desde Abajo y desde el Sur
-Producción social del espacio: el capital y las luchas sociales en la disputa
territorial. Colombia: estado actual del debate sobre el desarrollo rural.
Llanto en el paraíso: Crónicas de la guerra en
Colombia / Patricia Nieto. Medellín: Universidad de Antioquia, 2008.
200 p.
ISBN: 978-958-714-216-7
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NUEVAS ADQUISICIONES
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CENTRO DE DOCUMENTACION
Saberes y prácticas en primera infancia.
Serie documental. Bogotá: Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar, Cinde, Fondo Acción, 2014.
ISBN: 978-987-1110-76-6
Como aporte a la estrategia de “Cero a Siempre”, presentamos este
estuche con 30 documentales y cuatro DVD producto del convenio
“Saberes y prácticas en primera infancia”, desarrollado para identificar y
visibilizar prácticas pedagógicas significativas y construir una estrategia
de gestión de conocimiento en primera infancia.
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CENTRO DE DOCUMENTACION
Centro de Documentación
Cinde - Universidad de Manizales
8933180 – 8828000
Ext. 304
Gloria Patricia Quintero S.
Revista de la Asociación Argentina de
Sociología (ISNN 2346-8645)
Horizontes Sociológicos, Revista Argentina de
Sociología es una publicación internacional de la AAS
que publica trabajos originales e inéditos del campo de
las Ciencias Sociales. Su periodicidad es semestral.
Están invitados a publicar investigadores y estudiosos
de las más variadas problemáticas y disciplinas de las
Ciencias Sociales, del ámbito nacional e internacional.
La Revista cuenta con las siguientes secciones:
-Sección Permanente Sur Sur
-Dossier temático (varía en cada número)
-Artículos (de investigaciones científicas, de reflexión
sobre un problema o un tópico particular)
-Comentarios de libros (publicados recientemente
y/o de interés para la revista)
AAS Boletín Institucional. Horizontes Sociológicos
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