Lliçó 8 Àrea 1 Comprensió oral (p 1 (Àudio 22) Escolta el text següent un parell de vegades. La primera per a captarsentit. A continuació, llig els enunciats i completa’ls amb una de les opcions indicadesacabant, torna a escoltar el text per a resoldre els dubtes.

1. Els smartphones... a) han provocat una revolució en el consum d’Internet.

2. Internet al mòbil...

a) possibilita tindre opció a xats, xarxes socials, música, entre altres.

3. L’eina del Whatsapp...b) motiva els joves perquè, entre alt

4. L’addicció a les xarxes...c) és una conducta repetitiva que es converteix en negativa a llarg termini.

5. Què provoca abusar de les xarxes?

b) moltes conductes negatives, com ara l’aïllament o el baix rendiment en el treball o en els estudis.

2 (Àudio 23) Escolta el sumari del documental primera per a captar-ne el sentit. Després, digues si les afirmacions són verdaderes o falses. En acabant, torna a escoltar el documental per a reso

a) Darrere de la pantalla(FALS)

b) Els mitjans de comunicació són els que decideixen què és una notícia. (VERDADER)c) El programa parla de com els mitjans de comunicació no segueixen

editorial. (FALS) d) La televisió no té cap responsabilitat de cara al públic, perquè té poca influència.

(FALS) e) En la televisió no es mostra tota la realitat sinó un tros, el que capta la càmera.

(VERDADER) f) L’objectivitat en la televisió no g) L’espectador és fort davant de la tele i no pot ser manipulat. (FALS)h) És bo veure una varietat d’informatius i així veure el món d’una manera més àmpia.

(VERDADER) i) S’ha de ser crític amb els informatius q

SOLUCIONARI B1/B2

Comprensió oral (pàg. 183)

Escolta el text següent un parell de vegades. La primera per a captarA continuació, llig els enunciats i completa’ls amb una de les opcions indicades

text per a resoldre els dubtes.

an provocat una revolució en el consum d’Internet.

ossibilita tindre opció a xats, xarxes socials, música, entre altres.

L’eina del Whatsapp... otiva els joves perquè, entre altres causes, suposa ser accessible.

L’addicció a les xarxes... s una conducta repetitiva que es converteix en negativa a llarg termini.

Què provoca abusar de les xarxes? oltes conductes negatives, com ara l’aïllament o el baix rendiment en el

en els estudis.

(Àudio 23) Escolta el sumari del documental Darrere la pantalla un parell de vegades. La ne el sentit. Després, digues si les afirmacions són verdaderes o

falses. En acabant, torna a escoltar el documental per a resoldre els dubtes.

Darrere de la pantalla se centra en els anuncis publicitaris i com són d’«agressius».

Els mitjans de comunicació són els que decideixen què és una notícia. (VERDADER)El programa parla de com els mitjans de comunicació no segueixen

La televisió no té cap responsabilitat de cara al públic, perquè té poca influència.

En la televisió no es mostra tota la realitat sinó un tros, el que capta la càmera.

L’objectivitat en la televisió no existeix i s’hi imposa la subjectivitat. (VERDADER)L’espectador és fort davant de la tele i no pot ser manipulat. (FALS)És bo veure una varietat d’informatius i així veure el món d’una manera més àmpia.

S’ha de ser crític amb els informatius que mirem a la televisió. (VERDADER)

1

Escolta el text següent un parell de vegades. La primera per a captar-ne el A continuació, llig els enunciats i completa’ls amb una de les opcions indicades. En

ossibilita tindre opció a xats, xarxes socials, música, entre altres.

res causes, suposa ser accessible.

s una conducta repetitiva que es converteix en negativa a llarg termini.

oltes conductes negatives, com ara l’aïllament o el baix rendiment en el

un parell de vegades. La ne el sentit. Després, digues si les afirmacions són verdaderes o

ldre els dubtes.

se centra en els anuncis publicitaris i com són d’«agressius».

Els mitjans de comunicació són els que decideixen què és una notícia. (VERDADER) El programa parla de com els mitjans de comunicació no segueixen una línia

La televisió no té cap responsabilitat de cara al públic, perquè té poca influència.

En la televisió no es mostra tota la realitat sinó un tros, el que capta la càmera.

existeix i s’hi imposa la subjectivitat. (VERDADER) L’espectador és fort davant de la tele i no pot ser manipulat. (FALS) És bo veure una varietat d’informatius i així veure el món d’una manera més àmpia.

ue mirem a la televisió. (VERDADER)

Àrea 2 Comprensió escrita (p 3 Llig el text i completa’l amb el

¿Però pot ajudar el big datasi aviat es desencadenarà un nou conflicte bèl·lic?

Però també s’acumula la informació recollida a les xarxes socials, les dades de comerç electrònic, les cerques de llocs de treball o la través de satèl·lit. Un cop processades i analitzades degudament aquestes dades, les diferents agències de l’ONU poden actuar amb més rapidesa i adaptarseus programes.

Tal com explica Jake Porway, fundador de Data Kind de dades que col·laboren amb l’ONUes dediquen a millorar la qualitat de vida de les persones tinguin accés al mateix nivell d’anàlisi de dades que les empreses de Wall Street o del Silcapaços de solucionar problemes de la humanitat que fins ara semblaven insuperables”.

Aquell daltabaix va situar la prevenció de conflictes al primer lloc en l’agenda del manteniment de la pau al món, i es va assumir que, a més de l’acmilitar, calia atacar les causes de les tensions interètniques, interreligioses i econòmiques des de l’arrel.

L’anàlisi de la informació agregada transformarà com vivim, com treballem i com interpretem el món. La gran pregunta és si els líders polítics mundials seran capaços de prendre decisions més ràpides i més encertades.

4 Busqueu al text paraules o expressions que puguen ser substituïdes per les que proposem tot seguit. amb freqüència: sovint

parar: aturar

busques: cerques

límit: llindar

posat en marxa: engegat

s’apujarà: augmentarà

SOLUCIONARI B1/B2

Comprensió escrita (pàg. 185)

3 Llig el text i completa’l amb els fragments que hi ha més avall.

big data a saber on esclatarà la pròxima crisi política o a predir si aviat es desencadenarà un nou conflicte bèl·lic?

Però també s’acumula la informació recollida a les xarxes socials, les dades de comerç electrònic, les cerques de llocs de treball o la informació obtinguda a través de satèl·lit. Un cop processades i analitzades degudament aquestes dades, les diferents agències de l’ONU poden actuar amb més rapidesa i adaptar

Tal com explica Jake Porway, fundador de Data Kind –una de les empreses d’anàlisi de dades que col·laboren amb l’ONU– “si aconseguim que les organitzacions que es dediquen a millorar la qualitat de vida de les persones tinguin accés al mateix nivell d’anàlisi de dades que les empreses de Wall Street o del Silicon Valley serem capaços de solucionar problemes de la humanitat que fins ara semblaven

Aquell daltabaix va situar la prevenció de conflictes al primer lloc en l’agenda del manteniment de la pau al món, i es va assumir que, a més de l’acció diplomàtica o militar, calia atacar les causes de les tensions interètniques, interreligioses i econòmiques des de l’arrel.

L’anàlisi de la informació agregada transformarà com vivim, com treballem i com interpretem el món. La gran pregunta és si tot i tenir les millors eines a disposició, els líders polítics mundials seran capaços de prendre decisions més ràpides i més

Busqueu al text paraules o expressions que puguen ser substituïdes per les que

programari: software

la facultat de decidir lliurement:

escàndol: daltabaix

assassinat massiu d’un poble:

edificis o terrenys: immobles

militar: bèl·lic

2

1 a saber on esclatarà la pròxima crisi política o a predir

2 Però també s’acumula la informació recollida a les xarxes socials, les dades de informació obtinguda a

través de satèl·lit. Un cop processades i analitzades degudament aquestes dades, les diferents agències de l’ONU poden actuar amb més rapidesa i adaptar-hi els

3 a de les empreses d’anàlisi “si aconseguim que les organitzacions que

es dediquen a millorar la qualitat de vida de les persones tinguin accés al mateix icon Valley serem

capaços de solucionar problemes de la humanitat que fins ara semblaven

4 Aquell daltabaix va situar la prevenció de conflictes al primer lloc en l’agenda del ció diplomàtica o

militar, calia atacar les causes de les tensions interètniques, interreligioses i

5 L’anàlisi de la informació agregada transformarà com vivim, com treballem i com tot i tenir les millors eines a disposició,

els líders polítics mundials seran capaços de prendre decisions més ràpides i més

Busqueu al text paraules o expressions que puguen ser substituïdes per les que

lliurement: lliure albir

u d’un poble: genocidi

immobles

5 Llig l’article següent sobre la ciutat d’Elx i digues si les afirmacions són a) Quan Andersen arribà a Elx es va meravellar perquè semblava una ciutat oriental(VERDADER) b) A Elx hi ha més palmeres que habitants. (FALS)c) La gent de Guardamar diuen que parlen un valencià molt normatiu. (FALS)d) La corona valenciana, de Jaume Fuster, està totalment ambientada a Elx. (FALS)e) Territoris és un poemari que parla de viatges. (VERDADER)f) Els països de Tallamar és una novel·la que recorda un somni. (FALS)

Àrea 3 Estructures lingüístiques (p 6 Reescriu aquests mots, si escau:

Subasta Subhasta Coerència Coherència Coercitiu Coercitiu Elicòpter Helicòpter Mahó Maó March Marc El·líptic El·líptic

7 Completa els mots, si cal:

Oriola filharmònic exhaurir truà orxata

8 Completa les interjeccions i digues què expressen: eh!: atenció ah!: comprensió oh: sorpresa uh: espant eh, eh: rialla ehem, ehem: tos 9 Escriu el significat d’aquest

Rebel·lar Revoltar Cèl·lula Unitat Fil·loxera Plaga Rebel·lió Revolta Destil·lació Procés d’afinament

SOLUCIONARI B1/B2

5 Llig l’article següent sobre la ciutat d’Elx i digues si les afirmacions són certes o no ho són:

a) Quan Andersen arribà a Elx es va meravellar perquè semblava una ciutat oriental

b) A Elx hi ha més palmeres que habitants. (FALS) c) La gent de Guardamar diuen que parlen un valencià molt normatiu. (FALS)

, de Jaume Fuster, està totalment ambientada a Elx. (FALS)és un poemari que parla de viatges. (VERDADER)

és una novel·la que recorda un somni. (FALS)

Estructures lingüístiques (pàg. 189)

aquests mots, si escau:

Inerent Inherent Onestedat Honestedat

Alambra Alhambra Oquei Hoquei Ombra Ombra Eroi Heroi Anelar Anhelar

Oriola filharmònic

coet inert conhort exuberant exhausti

es interjeccions i digues què expressen:

’aquests mots parònims i pròxims:

Revoltar Revelar Fer saber Unitat Cèdula Document Plaga Filòloga Experta en una llenguaRevolta Revolució Alçament amb programaProcés d’afinament Destinació Meta

3

certes o no ho són:

a) Quan Andersen arribà a Elx es va meravellar perquè semblava una ciutat oriental.

c) La gent de Guardamar diuen que parlen un valencià molt normatiu. (FALS) , de Jaume Fuster, està totalment ambientada a Elx. (FALS)

Fer saber Document

en una llengua Alçament amb programa

Mil·lèsima Part mínima Cel·la Lloc tancat El·lipsi Circumferència Expel·lir Llançar Excel·lent Magnífic Postil·la Nota breu

10 Llig i completa les paraules amb les grafies Durant una fracció de segon aparegué una s’apagà per repetir-se uns segons després i tornar a apagarquiets, es miraren i sense dirciment del jardí. Es deturaren vora la tanca de ferro de contemplant l’edifici silenciós i de llum molt breu i dèbil tornà a aparèixer. Hipòlit i Roger feren un bot i escalaren tant com pogueren la tanca. Hipòlit forçà els upersianes sense baixar. [...]fantasmal no romania tan profundament adormit com semblava. Pels passadissos laberíntics i per les aules foradaseques; per les classes buides, per la biblioteca silenciosa i pels departaments caalguna ombra es passejava en aquella hora de la nit. Una presència errabunda guiada tan sols per la llum pàl·lida d’una llanterna o d’un canelobre fantasmagòric que caminava xerricant silencis de nit.

11 Respon i vés amb compte amb les grafies

a) Capital de Bèlgica: Brussel·lesb) Santiago de Compostel·la c) Dubtar, no tindre clar: d) Adjectiu de bacil: bacil·lare) Mil anys són un: mil·lennif) Un arbre amb mil anys és un arbreg) Inferior a un centímetre: h) Referit als cabells: capil·lari) Al·là és el déu dels musulmansj) Herba aromàtica d’efectes calmants: k) Sinònim de calmant: tranquil·litzantl) Poc valenta, covard, dúctil, comença per la lletra ema: m) Part interior de l’ull, es dilata: n) Arbre les fulles del qual s’empren com a beuratge calmant: o) Element afegit que motiva, impuls per fer quelcom: p) Tècnica de pintura, Joaquim Sorolla en va pintar de molt famoses: q) Paraula que prové del francés: r) “Tisner” era el nom artístic d’

SOLUCIONARI B1/B2 Part mínima Milió Quantitat gran Lloc tancat Cella Part del rostreCircumferència Eclipsi Ocultació Llançar Elidir Suprimir Magnífic Excedent Sobrant Nota breu Postula Demanda

les paraules amb les grafies que hi falten:

Durant una fracció de segon aparegué una llambregada de llum a l’interior de se uns segons després i tornar a apagar-se. Els tres joves es quedaren

quiets, es miraren i sense dir-se res acabaren de baixar precipitadament les escajardí. Es deturaren vora la tanca de ferro de l’institut i es quedaren quiets

enciós i lúgubre. De sobte, de l’aula més propera a l’exterior, un raig um molt breu i dèbil tornà a aparèixer. Hipòlit i Roger feren un bot i escalaren tant

com pogueren la tanca. Hipòlit forçà els ulls per distingir l’interior d’aquepersianes sense baixar. [...] Un últim esclat intermitent de llum revelà que aquell edifici fantasmal no romania tan profundament adormit com semblava. Pels passadissos aberíntics i per les aules foradades de finestres; pel colomer, pels claustres i per les fonts

seques; per les classes buides, per la biblioteca silenciosa i pels departaments caalguna ombra es passejava en aquella hora de la nit. Una presència errabunda guiada tan

ida d’una llanterna o d’un canelobre fantasmagòric que caminava xerricant silencis de nit.

El Portal del Lleó, Ivan Carbonell Iglesias, Tabarca llibres.

Respon i vés amb compte amb les grafies:

Brussel·les Compostel·la

Dubtar, no tindre clar: vacil·lar bacil·lar

mil·lenni Un arbre amb mil anys és un arbre: mil·lenari Inferior a un centímetre: mil·limètric

capil·lar és el déu dels musulmans

Herba aromàtica d’efectes calmants: til·la tranquil·litzant

Poc valenta, covard, dúctil, comença per la lletra ema: mel·liflu Part interior de l’ull, es dilata: pupil·la Arbre les fulles del qual s’empren com a beuratge calmant: til·ler Element afegit que motiva, impuls per fer quelcom: il·lusionant Tècnica de pintura, Joaquim Sorolla en va pintar de molt famoses: aquarel·la

aula que prové del francés: gal·licisme “Tisner” era el nom artístic d’ Avel·lí Artís Gener.

4

Quantitat gran Part del rostre Ocultació Suprimir

Demanda

interior de l’’institut que se. Els tres joves es quedaren

se res acabaren de baixar precipitadament les escales de itut i es quedaren quiets

úgubre. De sobte, de l’aula més propera a l’exterior, un raig um molt breu i dèbil tornà a aparèixer. Hipòlit i Roger feren un bot i escalaren tant

s per distingir l’interior d’aquella aula amb les à que aquell edifici

fantasmal no romania tan profundament adormit com semblava. Pels passadissos omer, pels claustres i per les fonts

seques; per les classes buides, per la biblioteca silenciosa i pels departaments callats alguna ombra es passejava en aquella hora de la nit. Una presència errabunda guiada tan

ida d’una llanterna o d’un canelobre fantasmagòric que caminava

Ivan Carbonell Iglesias, Tabarca llibres.

aquarel·la

12 Escriu la primera i la tercera persona del singular llista. Digues un verb semblant de cada un

Verb 1a sing. Pres. IND

Atraure Atrac Beure Bec Compondre Componc Córrer córrec Decréixer Decresc Desaparéixer DesaparecDescosir Descús Detraure Detrac Doldre Dolc Encollir Encull Encongir Encongisc Entretindre Entretinc Estrafer Estrafaig Fugir Fuig Inscriure Inscric Morir Muir Obrir Òbric Omplir Òmplic Paréixer Paresc Pretendre Prentenc Rebre Rep Rellegir Rellisc Retrotraure Retrotrac Satisfer Satisfaig Seure Sec Somriure Somric Valdre Valc Veure Veig Vestir Vestisc/ vist Vindre Vinc Voler Vull

13 Escriu la forma correcta del

1. Han reclòs (recloure) el presoner a la cel·la de càstig.2. Quan es muïra (morir) la meua mascota ho lamentaré molt. 3. No crec que vulga (voler) vindre amb mi a la festa, per desgràcia. 4. Ja has cuita (coure) la carn o no? 5. La malaltia fa que ell 6. Quan nasqué (nàixer) el meu nebot va ser una alegria molt gran. 7. Ells van perdre els botons i els 8. Digues/dis -li que duga9. Beu (beure) amb calma que l’aigua gelada és perillosa. 10. Escriviu (escriure, vosaltres)

SOLUCIONARI B1/B2

la primera i la tercera persona del singular del present d’Indicatiu dels verbs de la blant de cada un pel que fa a la conjugació:

1a sing. Pres. IND 3a sing. Pres. IND Verb semblant*Resposta oberta

Atrau Beu

Componc Compon Corre Decreix

Desaparec Desapareix Descús Detrau Dol Encull

Encongisc Encongeix Entreté Estrafà

Fuig Inscriu Mor Obri Ompli Pareix

Pretén Rep Rellig

Retrotrau Satisfà

Seu Somriu Val Veu

Vestisc/ vist Vesteix/ vist Ve Vol

13 Escriu la forma correcta dels verbs que hi ha entre parèntesis: (recloure) el presoner a la cel·la de càstig.

(morir) la meua mascota ho lamentaré molt. (voler) vindre amb mi a la festa, per desgràcia.

(coure) la carn o no? La malaltia fa que ell tussa (tossir) tota la nit.

(nàixer) el meu nebot va ser una alegria molt gran. Ells van perdre els botons i els cosiren (cosir) de seguida a les jaquetes.

duga els papers demà. beure) amb calma que l’aigua gelada és perillosa.

criure, vosaltres)-me cada setmana, per favor.

5

del present d’Indicatiu dels verbs de la

Verb semblant *Resposta oberta

(cosir) de seguida a les jaquetes.

14 Completa els paradigmes verbals:

Traure Present d’indicatiu Present subjuntiuTrac TragaTraus Tragues Trau Traga Traiem Traguem Traieu Tragueu Trauen Traguen

Dur Imperfet d’indicatiu

Imperfet de subjuntiu

Duia Duguera

Duies Dugueres Duia Duguera Dúiem Duguérem Dúieu Duguéreu Duien Dugueren

15 Conjuga i completa les oracions:

1. Encara que ploga (ploga) diu que demà 2. Un mussol percep (percebre) en la foscor bé i per això espera que

(fosquejar) per sortir del cau. 3. Els aliments corromputs

els mengem (menjar), que no passa res. 4. La facultat romandrà (romandre) tancada aquests dies l’estiu, però espere que

(obrir) ara que ja és setembre. 5. Jo pertanc (pertànyer) a una ONG i em

socialment. 6. No et confongues (confondre), no és que

respecte. 7. Recolliu (recollir) tot el que heu escampat i 8. Em bull (bullir) la sang quan l’equip guanya sense que 9. He espremut (esprémer) un parell de

adormit mentre llegia un llibre.10. No ols (oldre) l’olor? Crec que han 16 Escolta la cançó “El pes d’un somriure”, de Feliu Ventura, i completa els verbs que hi falten: Et vaig veure a través de satèl·lits de bruta tenebracom el croma darrere de l'èxit d'algun reporteri avui encara em desperte en la nit amb regust de tristesaque és el puny que et colpejaet promet recordar aquell dia com una tempesta

SOLUCIONARI B1/B2

Completa els paradigmes verbals:

Rebatre Present subjuntiu Present indicatiu Present subjuntiuTraga Rebat RebataTragues Rebats Rebates Traga Rebat Rebata Traguem Rebatem RebatemTragueu Rebateu Rebateu Traguen Rebaten Rebaten

Traduir Imperfet de subjuntiu

Condicional d’indicatiu

Present de subjuntiu

Duguera Traduiria Traduesca o traduïsca

Dugueres Traduiries Traduesques o Duguera Traduiria Traduesca o traduïscaDuguérem Traduiríem Traduïm Duguéreu Traduiríeu Traduïu Dugueren Traduirien Traduesquen

ompleta les oracions: (ploga) diu que demà conduirà (conduir).

percebre) en la foscor bé i per això espera que (fosquejar) per sortir del cau.

corromputs (corrompre) no s’han de consumir tot i que algú diga que en (menjar), que no passa res.

(romandre) tancada aquests dies l’estiu, però espere que (obrir) ara que ja és setembre.

(pertànyer) a una ONG i em moc (moure) en cercles compromesos

(confondre), no és que tema (témer) els gossos, els que els tinc

(recollir) tot el que heu escampat i obeïu (obeir) els pares quan us parlen. (bullir) la sang quan l’equip guanya sense que meresca (meréixer) guanyar.

(esprémer) un parell de llimes per fer un suc i després m’he quedat adormit mentre llegia un llibre.

(oldre) l’olor? Crec que han fregit (fregir) creïlles.

6 Escolta la cançó “El pes d’un somriure”, de Feliu Ventura, i completa els verbs que hi

veure a través de satèl·lits de bruta tenebra ere de l'èxit d'algun reporter

en la nit amb regust de tristesa colpeja l'estómac quan ve un mal record

recordar aquell dia com una tempesta

6

Present subjuntiu Rebata Rebates Rebata Rebatem Rebateu Rebaten

traduïsca

o traduïsques traduïsca

Traduesquen o traduïsquen

percebre) en la foscor bé i per això espera que fosquege

corrompre) no s’han de consumir tot i que algú diga que en

(romandre) tancada aquests dies l’estiu, però espere que òbriga

(moure) en cercles compromesos

(témer) els gossos, els que els tinc

obeir) els pares quan us parlen. (meréixer) guanyar.

llimes per fer un suc i després m’he quedat

6 Escolta la cançó “El pes d’un somriure”, de Feliu Ventura, i completa els verbs que hi

i no escriure el teu nom, amboblidar que oblidant he oblidat oblidar oblidari deixar de jugar amb els mots i arribar a les manst'escoltava a través de tertúlies d'alè de vinagreon mentir és un verb conjugat en honor als dinersper a tu construeixen barreres i murs franquejablesper la fam, el dolor i la por que t' Et promet una terra fecunda d'olor a ginestaon fundar el demà i inventar alfabets de futur estimar que estimant he estimat estimar estimari deixar de jugar amb els mots i arribar a les mansIl·lumines el món amb els píxels d'aquesta miradaque no et poden sostindre els seTu desarmes exèrcits sencers amb el pes d'un somriureOn el pes d'una bala val més que la vida i la mort.Et promet recordar aquell dia com una tempestaon fundar el demà i inventar alfabets de futur,oblidar que estimant he oblidat oblidar oblidari deixar de jugar amb els mots i arribar a les mansoblidar que oblidant he oblidat oblidar oblidari cantar-te que aquesta promesa és més que una cançó

17 Ompli els buits amb els verbs que hi ha tot Tenia la certesa que seria l’últim cop que els meus ulls que la deessa Fortuna havia fetseparar en aquell punt. I Elisabeth també ho sabia. No casament, ni tan sols vam fer cabòries impossibles sobre un futur que no ens Vam compartir la nit i l’alba ens va acollir ajaguts, nus i agafats per les mans. Era hora de marxar. Elisabeth va anar al seu joier i em va lseu rostre. Me’l vaig col·locar en el pit per dins de la camisa, molt a prop del cor. Em mà en la boca perquè no digueradóna pensar que aquella és la darrera vegada que pots sentir la tebiesa de la dona estimada en els teus braços i, en silenci, Elisabeth plorava. Jo no volia mirar 18 posa-hi atenció i corregeix les oracions en què l’ordre

Se te l’emportarà a l’oficina.

Albert li ho va dir ahir.

En va comprar una dotzena

Aquesta excusa ja me la conec

SOLUCIONARI B1/B2 i no escriure el teu nom, amb el dit, en la pols de l'oblit oblidar que oblidant he oblidat oblidar oblidar-te

els mots i arribar a les mans a través de tertúlies d'alè de vinagre

b conjugat en honor als diners barreres i murs franquejables

per la fam, el dolor i la por que t'empeny a seguir

una terra fecunda d'olor a ginesta on fundar el demà i inventar alfabets de futur

estimar que estimant he estimat estimar estimar-te i deixar de jugar amb els mots i arribar a les mans.

el món amb els píxels d'aquesta mirada poden sostindre els senyors de la guerra i l'horror.

exèrcits sencers amb el pes d'un somriure val més que la vida i la mort.

t promet recordar aquell dia com una tempesta, inventar alfabets de futur,

he oblidat oblidar oblidar-te de jugar amb els mots i arribar a les mans,

blidar que oblidant he oblidat oblidar oblidar-te te que aquesta promesa és més que una cançó.

17 Ompli els buits amb els verbs que hi ha tot seguit:

l’últim cop que els meus ulls descansarien sobre els seus. havia fet girar la seua roda i que les nostres vides s’havien de

separar en aquell punt. I Elisabeth també ho sabia. No vam parlar de la imminència del seu casament, ni tan sols vam fer cabòries impossibles sobre un futur que no ens Vam compartir la nit i l’alba ens va acollir ajaguts, nus i agafats per les mans. Era hora de marxar. Elisabeth va anar al seu joier i em va lliurar un petit fermall d’or que tenia pintat el seu rostre. Me’l vaig col·locar en el pit per dins de la camisa, molt a prop del cor. Em

diguera res i em besà. Jo la vaig abraçar amb l’amor i la força que uella és la darrera vegada que pots sentir la tebiesa de la dona

estimada en els teus braços i, en silenci, vaig eixir de la cambra. Darrere meu sabia que Elisabeth plorava. Jo no volia mirar-la.

i corregeix les oracions en què l’ordre dels pronoms no és l’adequat.

Finalment, sí que la hi va portar

Només li’n va portar dos.

Et caducarà la llicència.

conec Les fotocòpies, vos les passaré demà.

7

sobre els seus. Sabia girar la seua roda i que les nostres vides s’havien de

de la imminència del seu casament, ni tan sols vam fer cabòries impossibles sobre un futur que no ens pertanyia. Vam compartir la nit i l’alba ens va acollir ajaguts, nus i agafats per les mans. Era hora de

liurar un petit fermall d’or que tenia pintat el seu rostre. Me’l vaig col·locar en el pit per dins de la camisa, molt a prop del cor. Em posà la

res i em besà. Jo la vaig abraçar amb l’amor i la força que uella és la darrera vegada que pots sentir la tebiesa de la dona

de la cambra. Darrere meu sabia que

dels pronoms no és l’adequat.

Finalment, sí que la hi va portar

passaré demà.

19 Separa correctament els dos pronoms febles que apareixen units a cada verb.

thorepetirà t’ho repetirà

tornamels torna-me’ls

explicamho explica-m’ho

compraten compra-te’n

20 Fixa’t en l’exemple i col·loca les combinacions de pronoms darrere del verb.

Van contar-nos-ho

He d’inscriure-vos

21 Completa les oracions amb els pronoms ho, en o hi.

Sempre discuteixen de po

Ja us he explicat on podeu troba

Abans els xiquets jugàvem al

Vicent no creu que aprove l’exame

Demà participareu en el rec

La tasca era molt pesada, però tots

Té molt bona memòria però asse

D’això, ja en parlàrem en l’última reunió de la comunitat de veïns.

22 Els pronoms febles han inspirat una cançó del grup de la música rock. Completa els espais amb els verbs i les perífrasis que hi falten:

A la franja litoral de la costa occidental mediterrània hi ha una espècie natural. El pronom feble esdevé una autòctona variant que va aparèixer-hi fa prop de mil anys.

SOLUCIONARI B1/B2

Separa correctament els dos pronoms febles que apareixen units a cada verb.

t’ho repetirà deixalhi deixa-l’hi repartiuvosen

lilhaduta li l’ha duta beutel

m’ho senanava se n’anava esperanshi

te’n lligtels llig-te’ls ensnenviaran

Fixa’t en l’exemple i col·loca les combinacions de pronoms darrere del verb.

Has de canviar-me’ls Havia d’explicar

Podries ajudar-los-hi Va comentar

Completa les oracions amb els pronoms ho, en o hi.

Sempre discuteixen de política, però hui crec que no en discutiran massa.

Ja us he explicat on podeu trobar la informació, així que no ho pense repetir.

Abans els xiquets jugàvem al carrer, però ara ningú ja no hi juga.

Vicent no creu que aprove l’examen, però Marc i Andreu sí que hi confien.

Demà participareu en el recital de poesia? –No, demà no hi podem participar.

a era molt pesada, però tots hi han col·laborat.

Té molt bona memòria però assegura que això no ho recorda.

parlàrem en l’última reunió de la comunitat de veïns.

22 Els pronoms febles han inspirat una cançó del grup català Brams, un dels grups mítics de la música rock. Completa els espais amb els verbs i les perífrasis que hi falten:

8

Separa correctament els dos pronoms febles que apareixen units a cada verb.

repartiuvosen repartiu-vos-en

beu-te’l

espera’ns-hi

ensnenviaran ens n’enviaran

Fixa’t en l’exemple i col·loca les combinacions de pronoms darrere del verb.

Havia d’explicar-vos-ho

Va comentar-los-ho

discutiran massa.

pense repetir.

confien.

podem participar.

català Brams, un dels grups mítics de la música rock. Completa els espais amb els verbs i les perífrasis que hi falten:

Alguns pronoms de què avui us fem esment tenen problemes d'aparellament. "Salveu els mots", ens va encarregar l'Espriu, però, ull viu, salvem-los tots. A mercè del predador i sense cap protecció el pronom feble està en perill d'extinció. La irrupció d'espècimens aliens té molt a veure amb la situació. Els entesos recomanen atenció: no menystenir-los, fer-los lloc.

23 En el poema de Salvador Espriuels que siguen necessaris.

Ara digueu: "La ginesta floreix, arreu als camps hi ha vermell de roselles. Amb nova falç comencem a segar el blat madur i amb ell, les males herbes." Ah, joves llavis desclosos després de la foscor, si sabíeu com l'alba ens ha trigat, com és llarg d'esperar un alçament de llum en la tenebra! Però hem viscut per salvar-vos els mots, per retornar-vos el nom de cada cosa, perquè seguíssiu el recte camí d'accés al ple domini de la terra. Vàrem mirar ben al lluny del desert, davallàvem al fons del nostre somni. Cisternes seques esdevenen cims pujats per esglaons de lentes hores. Ara digueu: "Nosaltres escoltem les veus del vent per l'alta mar d'espigues". Ara digueu: "Ens mantindrem fidels per sempre més al servei d'aquest

SOLUCIONARI B1/B2

23 En el poema de Salvador Espriu han desaparegut tots els signes de puntuació.

Ara digueu: "La ginesta floreix, arreu als camps hi ha vermell de roselles. Amb nova falç comencem a segar el blat madur i amb ell, les males herbes." Ah, joves llavis desclosos després de la foscor, si sabíeu com l'alba

rigat, com és llarg d'esperar un alçament de llum en la tenebra!

vos els mots, vos el nom de cada cosa,

perquè seguíssiu el recte camí d'accés al ple domini de la terra. Vàrem mirar ben al lluny del desert,

vallàvem al fons del nostre somni. Cisternes seques esdevenen cims pujats per esglaons de lentes hores.

es escoltem les veus del vent per l'alta mar d'espigues". Ara digueu: "Ens mantindrem fidels per sempre més al servei d'aquest poble".

9

han desaparegut tots els signes de puntuació. Escriu-ne

24 Completa la graella amb les regles de puntuació:

Amb coma

En les enumeracions

En els incisos explicatius

Abans d’algunes conjuncions, com ara “però”

En salutacions i adéus

Sense coma

Entre el subjecte i el verb

Entre el verb i alguns complements (complement directe, indirecte, de règim i atribut)

En la conjunció (i – o) de les enumeracions

Amb punt

Després d’una pausa forta, al final d’oració o de paràgraf

Amb punt i coma

Després d’una pausa forta, per marcar una separació major que la coma però menor que el punt. Solen ser oracions relacionades temàticament

Els dos punts

Per a introduir enumeracions. No convé usar dues vegades seguides els dos punts

Punts suspensiu

Per a indicar que es deixa incompleta l’oració, l’enumeració... No hem de posar comes davant.

Els guions

Indiquen un incís explicatiu, una observació. També s’usen per a introduir els diàlegs

Els parèntesis

Van entre parèntesis els aclariments o les dades complementàries

SOLUCIONARI B1/B2

Completa la graella amb les regles de puntuació:

Exemple

d) Vam visitar el passeig de Gràl’estàtua de Colom.

a) Joana, una fletxa per al futbol, és la millor de l’equip.

Abans d’algunes conjuncions, com ara h) ) Tot, però, no es pot aconseguir

l) Benvolgut senyor, espere que...

c) Maria no té ganes d’escoltar

Entre el verb i alguns complements complement directe, indirecte, de règim i

e) He vist el cotxe ideal per a tu

o) de les enumeracions b) Compra pa, dolços i farina

Després d’una pausa forta, al final d’oració o j) No vull enraonar més. Torna demà.

Després d’una pausa forta, per marcar una separació major que la coma però menor que el punt. Solen ser oracions relacionades

g) La científica era experta en biologia molecular; també en biogenètica.

Per a introduir enumeracions. No convé usar dues vegades seguides els dos punts

k) Vam veure molts monuments: la plaça Major, la catedral, el museu del Prado...

Per a indicar que es deixa incompleta l’oració, l’enumeració... No hem de posar

k) Vam veure molts monuments: la plaça Major, la catedral, el museu del Prado...

Indiquen un incís explicatiu, una observació. També s’usen per a introduir els diàlegs

i) Esperàvem –i no era cap desig impossibleuna rectificació.

Van entre parèntesis els aclariments o les f) La batalla d’Almansa (25 d’abril de 1707) va canviar la nostra història

10

d) Vam visitar el passeig de Gràcia, el port,

a) Joana, una fletxa per al futbol, és la millor

h) ) Tot, però, no es pot aconseguir.

l) Benvolgut senyor, espere que...

c) Maria no té ganes d’escoltar-te.

e) He vist el cotxe ideal per a tu.

b) Compra pa, dolços i farina.

j) No vull enraonar més. Torna demà.

g) La científica era experta en biologia biogenètica.

k) Vam veure molts monuments: la plaça catedral, el museu del Prado...

k) Vam veure molts monuments: la plaça Major, la catedral, el museu del Prado...

o era cap desig impossible-

f) La batalla d’Almansa (25 d’abril de 1707) va canviar la nostra història.

25 Escriu les sigles adequades d’aquestes paraules:

a) Companyia Arrendatària del Monopoli de Petrolis, Societat Anònima:

b) Educació secundària obligatòria:

c) Estats Units d’Amèrica: EUA

d) Ajudant tècnic sanitari: ATS

e) Producte interior brut: PIB

f) Síndrome d’immunodeficiència adquirida:

Àrea 4 Expressió escrita (p 26 La notícia sobre el decés de Bernat Capó respon a les sis preguntes que ha de contestar tota notícia, és a dir: qui, què, com, on, per què. A partir d’una Resposta oberta 27 Tot seguit hi ha titulars referits a persones del món de la cultura. Tria’n un i elabora una notícia a partir de la informació que conté.Resposta oberta 28 Per fer una descripció física el més completa possible necessitem dominar el vocabulari més ampli possible del cos humà. En aquest quadre hem dividit perquè escrigues el mot que hi pertany: Cara i cap: front, dents, bescoll, cellQuatre extremitats: axil·les, palmes Tronc: costelles, esquena, pits, melic, Cintura: penis, cul, malucs, engonals, vagina 29 Aquests problemes físics a quina part del cos afecten?

malgirbat: esquena borni: ull coix: cames esgarrat: mà, cama tort: cames orb: ulls geperut: esquena sord: oïda

30 Fes una descripció dels tres personatges de les fotosResposta oberta 31 La descripció psicològica ens permet caracteritzar una persona pel que fa a la seua forma d’actuar, de pensar i de relacionarque dónes nom a l’hiperònim que engloba els mots que hi ha a cada grup i que n’escrigues més, del mateix tipus.

SOLUCIONARI B1/B2

Escriu les sigles adequades d’aquestes paraules:

a) Companyia Arrendatària del Monopoli de Petrolis, Societat Anònima: CAMPSA

b) Educació secundària obligatòria: ESO

EUA

ATS

PIB

ència adquirida: SIDA

Expressió escrita (pàg. 200)

26 La notícia sobre el decés de Bernat Capó respon a les sis preguntes que ha de contestar tota notícia, és a dir: qui, què, com, on, per què. A partir d’una informació...

Tot seguit hi ha titulars referits a persones del món de la cultura. Tria’n un i elabora una notícia a partir de la informació que conté.

28 Per fer una descripció física el més completa possible necessitem dominar el vocabulari més ampli possible del cos humà. En aquest quadre hem dividit el cos en quatre zones

scrigues el mot que hi pertany:

dents, bescoll, celles, orelles, nas, pupil·la, pestanyes, queixals genolls, bíceps, muscles, artells, bessons, colze, turmell,

esquena, pits, melic, pit, mugrons penis, cul, malucs, engonals, vagina

Aquests problemes físics a quina part del cos afecten?

, geperut: esquena

dels tres personatges de les fotos

La descripció psicològica ens permet caracteritzar una persona pel que fa a la seua forma d’actuar, de pensar i de relacionar-se amb els altres. En aquesta ocasió et proposem

im que engloba els mots que hi ha a cada grup i que n’escrigues

11

CAMPSA

26 La notícia sobre el decés de Bernat Capó respon a les sis preguntes que ha de contestar informació...

Tot seguit hi ha titulars referits a persones del món de la cultura. Tria’n un i elabora una

28 Per fer una descripció física el més completa possible necessitem dominar el vocabulari el cos en quatre zones

es, orelles, nas, pupil·la, pestanyes, queixals genolls, bíceps, muscles, artells, bessons, colze, turmell, polzes,

La descripció psicològica ens permet caracteritzar una persona pel que fa a la seua se amb els altres. En aquesta ocasió et proposem

im que engloba els mots que hi ha a cada grup i que n’escrigues

Hiperònim:

malcarat

afable

extravertida

Hiperònim:

generós

avariciós

xerraire

32 Prova d’encertar aquests enigmes de Màrius Serra caràcter: a) Adjectiu. Darrere d’una persona, la fa envellir:

b) Poden ser d’humà, de foto o de pàgina: PEUS

c) En porten els fitxers informàtics i moltes models:

d) Es diu de qui fa un gran esforç que sempre acaba en

e) Prudent, com la persona que es vora un abisme:

f) Caràcter. El vi més avorrit: RANCI

Àrea 5 Expressió i interacció oral (p 33, 34 i 35 Activitats de resposta oberta

SOLUCIONARI B1/B2 Caràcter Hiperònim: Psicologia

amable estable depressiva

rialler sentimental catastrofista

enutjós temperamental optimista

Trets Hiperònim: Capacitats

cobdiciós intel·ligent espavilat

orgullós curt de gambals lent

gandul astuta superdotat

32 Prova d’encertar aquests enigmes de Màrius Serra relatius a paraules del físic i del

a) Adjectiu. Darrere d’una persona, la fa envellir: GRAN

b) Poden ser d’humà, de foto o de pàgina: PEUS

c) En porten els fitxers informàtics i moltes models: EXTENSIONS

d) Es diu de qui fa un gran esforç que sempre acaba en naufragi: TITÀNIC

e) Prudent, com la persona que es vora un abisme: CAUT

f) Caràcter. El vi més avorrit: RANCI

Expressió i interacció oral (pàg. 203)

Activitats de resposta oberta

12

sicologia

epressiva

atastrofista

ptimista

Capacitats

spavilat

ent

uperdotat

relatius a paraules del físic i del