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OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
INFORME PRUEBAS SABER PRO 2016
FACULTAD DE INGENIERÍA
Para la realización del presente informe, se tomó como base de datos la información
suministrada por el ICFES de los resultados agregados de competencias genéricas y
específicas de 2016. Luego, se realizó un análisis descriptivo de los resultados de pruebas
genéricas y específicas obtenidos por la Universidad del Valle en cada una de sus sedes.
Para la Sede Cali se analizaron los resultados por Facultad y programa académico, en
Regionalización se analizaron los resultados por sede y programas académicos.
Cabe aclarar que solo se realizó análisis tendencial sobre los diferentes módulos de las
competencias genéricas comprendidas entre 2012 a 2015, años sobre los cuales los
puntajes de calificación fueron estándar y debido al cambio metodológico en la evaluación
de las pruebas Saber Pro para el año 2016, este se analiza por separado comparando cada
programa académico con la Institución de acuerdo a los resultados obtenidos en cada uno
de los módulos de las competencias genéricas.
Los siguientes resultados hicieron parte de la presentación realizada ante el Consejo
Superior de la Universidad del Valle el día 9 de junio de 2017.
Resultados de la Universidad del Valle
En esta sección se presentarán algunos de los resultados generales de las pruebas Saber
Pro 2016, los resultados por cada una de las Facultades y sus programas académicos tanto
para las competencias genéricas como las específicas de acuerdo a los módulos de cada
una de ellas. Además de los resultados obtenidos para Regionalización en cada una de las
sedes y los programas académicos que cada una de ellas ofrece.
Tabla 1 Estudiantes que presentaron prueba Saber Pro desde el año 2012.
AÑO 2012 2013 2014 2015 2016
CALI 1780 3365 3350 1972 1684
REGIONALIZACÓN 811 915 1658 953 920
UNIVERSIDAD DEL VALLE 2591 4280 5008 2925 2604
COLOMBIA 170500* 239900* 209600* 217600* 242629
*Valores aproximados
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
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Tabla 2 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas Univalle vs promedio nacional.
COMPETENCIAS
CIUDADANAS COMUNICACIÓN
ESCRITA INGLÉS
LECTURA CRÍTICA
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
PUNTAJE PROMEDIO
TOTAL ESTUDIANTES
UV 2604 2599 2604 2604 2604 -
PROMEDIO COLOMBIA
150,1 150,6 151,9 151,3 151,3 151,0
PROMEDIO PRUEBA
UNIVALLE 160,97 155,17 156,42 165,67 162,04 160,1
PROMEDIO PRUEBA CALI
167,56 156,24 166,28 174,11 170,83 167,0
PROMEDIO PRUEBA
REGIONALIZACIÓN
151,08 153,56 141,64 153 148,86 149,6
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Figura 1 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
La Tabla 2 presenta los diferentes puntajes para las pruebas Saber Pro para los módulos
de las competencias genéricas, donde en primer lugar se evidencia que el promedio de la
prueba en la Sede Cali es superior a todos los otros promedios presentados en cada uno
de los módulos. Además, el desempeño promedio de la Universidad del Valle(160,1) es
150,1
150,6
151,9
151,3
151,3
160,97
155,17
156,42
165,67
162,04
167,56
156,24
166,28
174,11
170,83
151,08
153,56
141,64
153
148,86
COMPETENCIAS CIUDADANAS
COMUNICACIÓN ESCRITA
INGLÉS
LECTURA CRÍTICA
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
PROMEDIO PRUEBA REGIONALIZACIÓN PROMEDIO PRUEBA CALI
PROMEDIO PRUEBA UNIVALLE PROMEDIO NACIONAL
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superior que el presentado en las pruebas a nivel nacional(151). Se tiene que
Regionalización tiene un desempeño promedio por debajo de la Sede Cali (149,6) y del
promedio general de la Universidad, además de estar por debajo del desempeño promedio
nacional en algunos módulos de las pruebas de competencias genéricas como Inglés,
Lectura Crítica y Razonamiento Cuantitativo.
Con el fin de poder interpretar los resultados, se les dará una clasificación a los puntajes
promedio donde los valores de [0,125] se considerará que son de un desempeño de nivel
1, los valores de [126,155] son de un desempeño de nivel 2, los valores de [156,200] son
de un desempeño de nivel 3 y por último los valores de [201,300] se consideran de un
desempeño de nivel 4, esto con base en la escala de clasificación realizada por el ICFES.
De acuerdo con la anterior afirmación, los resultados promedio de la prueba en las sedes
de Regionalización al igual que el promedio de las pruebas a nivel nacional se consideran
de nivel 2 mientras que el promedio de prueba en la Sede Cali y el promedio de la
Universidad del Valle se consideran de nivel 3.
Tabla 3 Resultados prueba Saber Pro 2016 competencias genéricas por Facultades
Universidad del Valle – Sede Cali.
PUESTO FACULTAD ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
1 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS 76 177,8
2 INSTITUTO DE PSICOLOGÍA 38 174,0
3 FACULTAD DE SALUD 226 172,0
4 FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS 81 170,3
5 FACULTAD DE INGENIERÍA 462 169,4
6 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN 195 169,3
7 FACULTAD DE ARTES INTEGRADAS 169 166,1
8 FACULTAD DE HUMANIDADES 264 165,5
9 INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA 173 153,7
PROMEDIO GENERAL 167,0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES
(Junio 2017).
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Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
La Figura 2 presenta el promedio general de los módulos de las competencias genéricas
para cada Facultad, puede notarse que las Facultades se encuentran en orden ascendente
por puntaje promedio obtenido, donde la última en mostrarse es aquella cuyo puntaje
promedio es más alto. El Instituto de Educación y Pedagogía presenta el promedio de
puntajes más bajo entre los presentados con una diferencia muy marcada frente a los
demás, de otro lado, la Facultad de Ciencias de la Administración y la Facultad de Ingeniería
presentan un promedio de puntajes de 169 y la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
presenta el puntaje promedio más alto con un total 177.8 puntos.
De acuerdo a los niveles de desempeño que se presentaron, el Instituto de Educación y
Pedagogía (IEP) es el único que se encuentra en un nivel 2 mientras que el resto de las
Facultades se encuentran en un nivel 3, siendo el nivel de desempeño 4 el más alto.
FACULTAD DE INGENIERÍA
En la Figura 3 se puede observar que la Facultad de Ingeniería está por encima del
promedio general de la Sede Cali en dos módulos de las competencias genéricas, estos
son Razonamiento Cuantitativo, en donde el desempeño está muy por encima del general,
el otro es el módulo de Inglés, donde también se destaca un desempeño superior al de la
Sede. Se tiene que el menor desempeño se obtuvo en el módulo de Comunicación Escrita,
estando aproximadamente en 6 puntos por debajo del desempeño general de la Sede. En
los otros módulos correspondientes a estas competencias no se observan grandes
diferencias con respecto al total general de la Sede.
177,80
174,00
172,00
170,30
169,40
169,30
166,10
165,50
153,70
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS
INSTITUTO DE PSICOLOGÍA
FACULTAD DE SALUD
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
FACULTAD DE INGENIERÍA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
FACULTAD DE ARTES INTEGRADAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
Figura 2 Resultados prueba Saber Pro 2016 competencias genéricas por Facultades
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Figura 3 Resultados en competencias genéricas por módulos, Facultad de Ingeniería.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 4 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas de programas dela Facultad de Ingeniería.
PUESTO PROGRAMA ACADÉMICO
ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
1 INGENIERÍA INDUSTRIAL 50 181,2
2 INGENIERÍA QUÍMICA 34 179,8
3 INGENIERÍA SANITARIA
Y AMBIENTAL 37 177,8
4 INGENIERÍA ELECTRÓNICA 51 176,0
5 INGENIERÍA CIVIL 38 173,4
6 INGENIERÍA DE SISTEMAS 40 172,2
7 INGENIERÍA MECANICA 39 171,6
8 INGENIERÍA DE ALIMENTOS 22 167,2
9 INGENIERÍA ELÉCTRICA 38 165,2
10 ESTADÍSTICA 23 162,2
11 INGENIERÍA TOPOGRÁFICA 29 162,0
12 INGENIERÍA DE MATERIALES 46 161,8
13 INGENIERÍA AGRÍCOLA 15 151,4
PROMEDIO GENERAL 169,4
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
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Figura 4 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas por programas académicos de la
Facultad de Ingeniería.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
La Figura 4 presenta el puntaje promedio de cada programa académico de la Facultad de
Ingeniería en las competencias genéricas, donde el 46% de los programas presentan
puntajes promedio menores a 170, otro 46% de los programas se encuentran entre 170 y
180, y sólo el 8% de los programas de esta Facultad presentan un puntaje superior a 180,
el cual en este caso sólo corresponde a un programa, el de Ingeniería Industrial con 181.2
puntos.
De acuerdo a los niveles de desempeño, doce de los trece programas de la Facultad de
Ingeniería en la Sede Cali de la Universidad del Valle presentan desempeño de nivel 3, a
excepción del programa de Ingeniería Agrícola que clasifica dentro del nivel 2.
PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Se presenta a continuación en la Figura 5, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería Industrial en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada
uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
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En las Tablas 5 y 6 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
Figura 5 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería Industrial.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 5 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico Ingeniería
Industrial, Universidad del Valle.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 50 183,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 49 156,0
INGLÉS 50 187,0
LECTURA CRÍTICA 50 183,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 50 197,0
PROMEDIO GENERAL 50 181,2
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 1 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería
Industrial, Universidad del Valle.
PUESTO MÓDULO ESPECIFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 DISEÑO DE SISTEMAS PRODUCTIVOS Y LOGÍSTICOS 185.0
2 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 179.0
3 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA 163.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
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En la Figura 6 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en el
año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería Industrial y la Sede Cali.
Figura 6 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería Industrial.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
PROGRAMA DE INGENIERÍA QUÍMICA
Se presenta a continuación en la Figura 7, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería Química en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada
uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 7 y 8 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos tanto
de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
Figura 7 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería Química.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
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Tabla 2 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería Química, Universidad del Valle.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 34 172,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 34 166,0
INGLÉS 34 183,0
LECTURA CRÍTICA 34 183,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 34 195,0
PROMEDIO GENERAL 179,8
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 3 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería Química, Universidad del Valle.
PUESTO MÓDULO ESPECIFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - QUÍMICA 171.0
2 DISEÑO DE PROCESOS INDUSTRIALES 165.0
3 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 164.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 8 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería Química y la Sede Cali.
Figura 8 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería Química.
.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
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PROGRAMA DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL
Se presenta a continuación en la Figura 9, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería Sanitaria y Ambiental en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas
en cada uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de
conocer el comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los
diferentes módulos de las competencias.
En las Tablas 9 y 10 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
Figura 9 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería Sanitaria y
Ambiental.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 4 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería Sanitaria y Ambiental, Universidad del Valle.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 37 175,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 37 167,0
INGLÉS 37 177,0
LECTURA CRÍTICA 37 181,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 37 189,0
PROMEDIO GENERAL 177,8
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
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Tabla 5 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería
Sanitaria y Ambiental, Universidad del Valle.
PUESTO MÓDULO ESPECIFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 DISEÑO DE SISTEMAS DE MANEJO DEL IMPACTO AMBIENTAL 187.0
2 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - CIENCIAS BIOLÓGICAS 179.0
3 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 170.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 10 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería Sanitaria y Ambiental y la Sede Cali.
Figura 10 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería Sanitaria y
Ambiental.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
Se presenta a continuación en la Figura 11, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería Electrónica en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada
uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 11 y 12 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
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Figura 11 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería Electrónica.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 6 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería Electrónica.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 51 174,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 51 144,0
INGLÉS 51 185,0
LECTURA CRÍTICA 51 181,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 51 196,0
PROMEDIO GENERAL 176,0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
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Tabla 7 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería
Electrónica, Universidad del Valle.
PUESTO MÓDULO ESPECIFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL 185.0
2 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - CIENCIAS FÍSICAS 180.0
3 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 169.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 12 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería Electrónica y la Sede Cali.
Figura 12 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería Electrónica.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
Se presenta a continuación en la Figura 13, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería Civil en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada uno de
sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
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En las Tabla 13 y 14 se presenta los resultados obtenidos en cada uno de los módulos tanto
de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
Figura 13 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería Civil.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 8 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería
Civil, Universidad del Valle.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 38 172,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 38 145,0
INGLÉS 38 169,0
LECTURA CRÍTICA 38 179,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 38 202,0
PROMEDIO GENERAL 173,4
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 14 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería Civil y la Sede Cali.
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Tabla 149 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería Civil, Universidad del Valle.
PUESTO MÓDULO ESPECIFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 DISEÑO DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA 182.0
2 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 179.0
3 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - CIENCIAS FÍSICAS 178.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Figura 14 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería Civil.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
Se presenta a continuación en la Figura 15, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería de Sistemas en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada
uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 15 y 16 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Figura 15 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería de Sistemas.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 15 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería de Sistemas.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 40 169,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 40 145,0
INGLÉS 40 185,0
LECTURA CRÍTICA 40 176,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 40 186,0
PROMEDIO GENERAL 172,2
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 106 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería de Sistemas, Universidad del Valle.
PUESTO MÓDULO ESPECIFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 DISEÑO DE SOFTWARE 190.0
2 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA 171.0
3 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 163.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 16 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería de Sistemas y la Sede Cali.
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Figura 16 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería de Sistemas.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA
Se presenta a continuación en la Figura 17, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería Mecánica en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada
uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 17 y 18 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
Figura 17 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería Mecánica.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Tabla 17 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería Mecánica, Universidad del Valle.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 33 161,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 32 154,0
INGLÉS 33 149,0
LECTURA CRÍTICA 33 167,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 33 138,0
PROMEDIO GENERAL 33 153,8
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 118 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería Mecánica, Universidad del Valle.
PUESTO MÓDULO ESPECIFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - CIENCIAS FÍSICAS 181.0
2 DISEÑO DE SISTEMAS MECÁNICOS 177.0
3 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 165.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 18 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería Mecánica y la Sede Cali.
Figura 18 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería Mecánica.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
PROGRAMA DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS
Se presenta a continuación en la Figura 19, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería de Alimentos en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada
uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 19 y 20 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
Figura 19 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería de Alimentos.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 19 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería de Alimentos.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 22 161,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 22 156,0
INGLÉS 22 171,0
LECTURA CRÍTICA 22 166,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 22 182,0
PROMEDIO GENERAL 167,2
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Tabla 20 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería de Alimentos.
PUESTO MÓDULO ESPECIFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 DISEÑO DE SISTEMAS, PROCESOS Y PRODUCTOS
AGROINDUSTRIALES 165.0
2 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - CIENCIAS BIOLÓGICAS 157.0
3 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 153.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 20 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería de Alimentos y la Sede Cali.
Figura 20 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería de Alimentos.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
Se presenta a continuación en la Figura 21, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería Eléctrica en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada
uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 21 y 22 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Figura 21 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería Eléctrica.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 21 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería Eléctrica.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 38 158,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 38 138,0
INGLÉS 38 169,0
LECTURA CRÍTICA 38 168,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 38 193,0
PROMEDIO GENERAL 165,2
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 22 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería Eléctrica.
PUESTO MÓDULO ESPECÍFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - CIENCIAS FÍSICAS 174.0
2 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 172.0
3 DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL 167.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 22 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería Eléctrica y la Sede Cali.
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Figura 22 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería Eléctrica.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
PROGRAMA DE ESTADÍSTICA
Se presenta a continuación en la Figura 23, la evolución de los resultados del programa de
Estadística en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada uno de sus
módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 23 y 24 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
Figura 23 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Estadística.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Tabla 23 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Estadística.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 23 156,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 23 154,0
INGLÉS 23 156,0
LECTURA CRÍTICA 23 162,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 23 183,0
PROMEDIO GENERAL 162,2
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 24 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Estadística.
PUESTO MÓDULO ESPECÍFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA 167.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 24 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Estadística y la Sede Cali.
Figura 24 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Estadística.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
PROGRAMA DE INGENIERÍA TOPOGRÁFICA
Se presenta a continuación en la Figura 25, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería Topográfica en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada
uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 25 y 26 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
Figura 25 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería Topográfica.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 25 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería Topográfica.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 29 154,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 29 146,0
INGLÉS 29 164,0
LECTURA CRÍTICA 29 165,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 29 181,0
PROMEDIO GENERAL 162,0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Tabla 26 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería Topográfica.
PUESTO MÓDULO ESPECÍFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 168.0
2 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - CIENCIAS DE LA TIERRA 161.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 26 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería Topográfica y la Sede Cali.
Figura 26 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería Topográfica.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
PROGRAMA DE INGENIERÍA DE MATERIALES
Se presenta a continuación en la Figura 27, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería de Materiales en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en
cada uno de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer
el comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 27 y 28 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Figura 27 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería de Materiales.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 27 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería de Materiales.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 46 157,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 46 146,0
INGLÉS 46 164,0
LECTURA CRÍTICA 46 162,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 46 180,0
PROMEDIO GENERAL 161,8
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 28 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería
de Materiales.
PUESTO MÓDULO ESPECÍFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - CIENCIAS DE LA TIERRA 171.0
2 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 161.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 28 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería de Materiales y la Sede Cali.
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Figura 28 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería de Materiales.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
PROGRAMA DE INGENIERÍA AGRÍCOLA
Se presenta a continuación en la Figura 29, la evolución de los resultados del programa de
Ingeniería Agrícola en las Pruebas Saber Pro para las competencias genéricas en cada uno
de sus módulos, comprendidos entre los años 2012 a 2015, con el fin de conocer el
comportamiento de los puntajes promedio obtenido por los estudiantes en los diferentes
módulos de las competencias.
En las Tablas 29 y 30 se presentan los resultados obtenidos en cada uno de los módulos
tanto de las competencias genéricas como las específicas, teniendo en cuenta el puntaje
promedio obtenido por los estudiantes del programa académico.
Figura 29 Evolución de resultados Saber Pro por módulo, programa académico de Ingeniería Agrícola.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
Tabla 29 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias genéricas, programa académico de Ingeniería Agrícola.
MÓDULO ESTUDIANTES EVALUADOS
PUNTAJE PROMEDIO
COMPETENCIAS CIUDADANAS 15 144,0
COMUNICACIÓN ESCRITA 15 146,0
INGLÉS 15 146,0
LECTURA CRÍTICA 15 144,0
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO 15 177,0
PROMEDIO GENERAL 151,4
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
Tabla 30 Resultados pruebas Saber Pro 2016 competencias específicas, programa académico de Ingeniería
Agrícola.
PUESTO MÓDULO ESPECÍFICO PUNTAJE
PROMEDIO
1 FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA 161.0
2 PENSAMIENTO CIENTÍFICO - CIENCIAS BIOLÓGICAS 159.0
3 PRODUCCIÓN AGRÍCOLA 150.0
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
En la Figura 28 se presenta el comparativo de los resultados de las Pruebas Saber Pro en
el año 2016 para las competencias genéricas en cada uno de los módulos, esto entre el
programa académico de Ingeniería Agrícola y la Sede Cali.
Figura 30 Resultados Pruebas Saber Pro 2016, Univalle vs programa académico de Ingeniería Agrícola.
Fuente: Elaboración propia. Datos: ICFES (Junio 2017).
OFICINA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ÁREA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
En la página del ICFES1 se encuentra disponible toda la información de consulta
relacionada con las pruebas Saber Pro y cada uno de los módulos de las competencias
genéricas y específicas. Adicional a esto se encuentran publicadas las bases de datos con
los resultados agregados desde el año 2012 hasta el 2016.
Desde la página de ICFES Interactivo 2 se puede acceder al reporte de resultados para
instituciones de educación superior 2016 tanto por institución como por programa
académico teniendo en cuenta el código SNIES de cada programa académico.
1 Lo invitamos a consultar en http://www.icfes.gov.co/ 2 Lo invitamos a consultar en https://www.icfesinteractivo.gov.co/