Activacinhttps://goo.gl/FbN2gq La Excelencia personalizada y los cambios en los aprendizajes de Juan D. Farnos

REA: APRENDIZAJES ABIERTOS, INCLUSIVOS Y UBCUOS

por

Juan Domingo Farns

Octubre 2015

PUNTOS DE ENCUENTRO:

-Cultura open

-La red entra en los procesos...

-Aprendizajes en distintos escenarios...

.De lo analgico a lo digital

.De lo esttico a lo dinmico

.Del aislamento a la conectividad

.De lo estandrizado a lo personalizado

.Del consumos a la creacin (prosumers)

.De lo cerrado (enlatado universidad a lo abierto)

APERTURA

Libertad

Participacin

Empoderamiento

Colaboracin/cooperacin

PRINCIPIOS PEDAGGICOS PARA EL DISEO REA

PROBLEMA

SOFTWARE LIBRE

Usar

Estudiar Modificar

Redistribuir

Software LibreFacilita

.Documentacin.Programas Ejecutables.Cdigos Fuente

Con

Licencia Libre

5RCreative Commons...Copy Left

El conocimiento completo no puede existir en la mente de una sola persona.

Es abundante, requiere habilidades para conectar, sintetizar, buscar patrones, hallar lo relevante para cada situacin.

George Siemens

Diferencias entre lo Individualy

Lo personalizado

COMO APRENDEMOS HOY....

Con nuevos escenarios de aprendizaje

#70:20:10 de Juan Domingo Farnos

Empresas-Universidad:

.Nanodegree (Udacyty)

-Innovacin

-MOOCS

-Nanodegree

-Otros

Qu son?

Aspectos positivos.

Aspectos negativos.

APRENDIZAJES ABIERTOS, INCLUSIVOS Y UBCUOS

JUAN DOMINGO FARNOS(2004)

En......

Inclusividad

El aprendizaje abierto, cambia solo el modelo, o crea otra educacin?

Dentro de otro paradigma....

UNIVERSIDAD-UNIVERSIDAD(formales)

UNIVERSIDAD-EMPRESA.OCIO....(TTULOS-FORMALES)

EMPRESA-UNIVERSIDAD(ttulos reconocidos por la universidad)No formales

EMPRESA-EMPRESA(profesionales)Reconocimiento social

ALGORITMOS-

APRENDIZAJE PERSONALIZADO Y SOCIALIZADOR

Educacin Disruptiva
(learning is the work)

Juan Domingo Farnos

Innovacin y Conocimiento http://juandomingofarnos.wordpress.comjuandomingofarnos@gmail.com

WhatsApp: +34 678739410

@juandoming

Linkedin: Juan Domingo Farnos

https://prezi.com/lgr1nkzp7gqj/redefining-the-value-of-openness-in-higher-education-and-beyond/ Cristobal Cobo (Higher Education)Aplicacinhttp://stellae.usc.es/red/blog/view/36495/conectivismo-video-y-otras-teorias-del-aprendizaje-mundo-digital-vs-analogico George Siemens (redes neuronales)DemostracinPersonalizacin-socializacinDiferenciar entre lo individual y lo personalizadoRetroalimentacinhttps://es.search.yahoo.com/search?p=stephen+downes+y+juan+domingo+farnos&ei=UTF-8&fr=moz35 Debate en Caracas

http://ocw.mit.edu/index.htm MIT (2011)MICRO APRENDIZAJES (pldoras de aprendizaje)https://juandomingofarnos.wordpress.com/2015/09/28/aprendizaje-agil-en-escenarios-complejos-y-dinamicos/ Aprendizaje gil en escenarios complejos y dinmicos! (EducacinDisruptiva) de Juan D- Farnos

https://juandomingofarnos.wordpress.com/tag/mobile-learning/ Mobile-learning de Juan Domingo Farnoa (#etiqueta)https://juandomingofarnos.wordpress.com/2010/04/07/paradigmas-en-la-investigacion-educativa/ Paradigmas! De Juan Dpmingo FarnosIntegracin Inclusin

https://juandomingofarnos.wordpress.com/2015/08/22/e-learning-inclusivo-rompe-con-el-viejo-paradigma/ Elearning Inclusivo-Viejo-nuevo paradigma- Juan D. Farnos