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Octubre de 2014.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Programa de Inclusión y

Alfabetización Digital

@prende.mx

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Programa de Inclusión y Alfabetización Digital

Introducción

El Presidente Enrique Peña Nieto estableció como uno de sus Compromisos de Gobierno la dotación de equipos de cómputo portátiles a los niños y niñas inscritos en escuelas públicas y que estén cursando el quinto y sexto grado de primaria. El objetivo central de este programa es contribuir, mediante el uso y aprovechamiento de un dispositivo electrónico, sea computadora o tableta, a la mejora de las condiciones de estudio de los niños, la actualización de las formas de enseñanza, el fortalecimiento de los colectivos docentes, la revalorización de la escuela pública y la reducción de las brechas digitales y sociales entre las familias y comunidades que integran el país.


EntidadesAño

2013 2014

Colima Laptop Tableta

Sonora Laptop Tableta

Tabasco Laptop Tableta

Estado de México

Tableta

Distrito Federal Tableta

Puebla Tableta

Entrega de equipos en 2013 y 2014


• Se entregaron tabletas a los niños y niñas de quinto grado de primaria de las escuelas públicas.

• La tableta es propiedad del alumno y su familia.

• Contribuye a la mejora de las condiciones de estudio de los niños, así como a la introducción de sus familias a la cultura digital.

• Como apoyo al trabajo en el aula y la escuela, se incluyó

equipamiento que permite controlar y organizar el trabajo de los alumnos.

• Para la escuela se contempla un servidor, un switch de 8 puertos y un equipo de soporte de energía.

• En cada aula de quinto grado, se destinará un ruteador y proyector inalámbrico y un pizarrón.

@prende.mxCiclo escolar 2014 - 2015


Servidor marca LANIX modelo SPINE SB (uno por escuela).

Switch marca TP-Link modelo TL-SG100 (uno por escuela).

Equipo de soporte de energía marca ZIGOR modelo Nilo 1000 (uno por escuela).

Ruteador inalámbrico marca TP-Link modelo TL-WRD3600/C7 (uno por aula).

Proyector marca BenQ modelo ML 7437 (uno por aula).

Dongle Miracast

Pizarrón blanco marca ALFHER (uno por aula).

Componentes de la Solución de aula


Modelos de uso por capas

• El docente y alumnos usan y comparten en forma creativa contenidos y materiales educativos disponibles en el servidor de la escuela.

• Las aulas acceden al servidor mediante la implementación de un cable de red que va del switch al ruteador de cada aula.

• El docente hace demostraciones de un contenido, material educativo o aplicación en su tableta.

• Se crea un ambiente de colaboración mediante el ruteador para que el docente muestre la pantalla de su tableta o la de alguno de los alumnos.

• Usando el proyector y ruteador, el docente proyecta su contenido en el pizarrón blanco.• El docente presenta su clase indicando a

los alumnos el contenido, material educativo o aplicación que utilizarán en su tableta.

• Sólo es requerido que los alumnos y el docente tenga su tableta.

RuteadorPizarrón Proyector

SwitchUPSServidor

Bienes TIC usados:

Bienes TIC usados:

Escuel

a

Aula

Tablet

a

Bienes TIC usados:


Solución de aula

WiFi Access Point

Servidor de la escuela

precargado


Además de la interacción que se puede dar entre los alumnos y el profesor, la solución de aula brindará la posibilidad de:

• Participar en investigaciones o proyectos didácticos que se realicen en

colaboración con los compañeros del grupo.

• Acceder a fuentes de información mucho más amplias y diversas que lo que brindan las tabletas.

• Consultar información en distintos formatos (texto, audio, video, hipertexto).

• Iniciarse en la creación de sus propios materiales (textos, fotografías, presentaciones, videos, audios).

• Compartir actividades en clase, documentos, productos de trabajo, opiniones y experiencias obtenidas a partir de los desafíos que el maestro plantea.

• Analizar y comentar documentos, fotografías, publicidad, mensajes generados por terceros para impulsar el pensamiento crítico y analítico.


Garantía técnica por 2 años: con 6 centros de servicio en cada entidad federativa y en el Distrito Federal

Sistema para disuadir el robo: disponible una lada 01-800 para reportar robos o extravíos para el bloqueo de la tableta

Control parental: software disponible a los padres de familia para restringir a sus hijos sitios de internet o información

Antivirus: licencia vigente por 2 años.

Apoyo técnico en el uso de las tabletas


CASOS DE EJEMPLO


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Casos sin acciones correctivas:

Razón

Bienes de la solución de aula sin instalar o instalación incompleta.


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Casos Buenos: Razón

Cable de energía y red pegado a pared y fuera del alcance de los niños.

Ruteador fijo a pared, con antenas orientadas perpendicularmente a la misma, a una altura fuera del alcance de los niños, pero al alcance del maestro, y sin ningún niño de bajo del equipo.

Pizarrón fijo a la pared, sin puntas salientes.

Proyector bien focalizado, fijo a la parte mas solida del techo, bien sujetos sus aditamentos. (dongle de miracast)

Conexiones eléctricas cercanas a cada equipo.


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Casos Buenos:Razón

Equipo Operando y conectado conforme especificaciones, fuera del trafico de los niños.

Servidor, Switch y equipo de soporte de energía ubicados en un mismo lugar.

Servidor y Switch conectados al UPS (Soporte de energía).

Toma de corriente cercana al equipo de soporte de energía.

Cableado ordenado.

Dispositivos operando.


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Razón: Acción Correctiva:

Cable no pegado a la pared o techo, y al alcance de los niños.

Pegar el cable de red y eléctrico a pared o techo utilizando armellas y/o pijas, o incluso sustituyendo por nuevo cable.

Casos que requieren acciones:


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Casos que requieren acciones:Razón: Acción Correctiva:

Cable de red o eléctrico no pegado a la pared o techo, con añadiduras y al alcance de los niños.

Pegar el cable a pared o techo fuera del alcance de los niños, utilizando armellas o pijas , o incluso sustituyendo por nuevo cable, y reconfigurando trayectorias.

Conexiones eléctricas no exclusivas para los equipos del programa.

Reconfigurar conexiones, liberando con exclusividad las correspondientes del programa.


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Dispositivo Dongle de Miracast sin sujetar.

Sujetar dispositivo miracast con cinchos de plástico al soporte del proyector



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Equipo sin Operar Instalar el equipo conforme a especificaciones.



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No se utilizó cable UTP categoría 6 para la conectividad de los equipos.

Sustitución del cable por cable categoría 6 proporcionado por la SEP

Ruteador u otros equipos no colocados conforme a manual de supervisión.

Sujetar a pared, conforme a especificaciones definidas en el manual de supervisión.


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