NÚMERO Y CANTIDAD

ACTIVIDADEl niño tomará 2 tarjetas, y con estas se tendrá que identificar cual de los dos números que obtuvo tiene mayor valor, utilizando su serie numérica.

Lo ocurrido:

La niña saco 2 tarjetas, en una de ellas obtuvo el numero 8 y en la otra el 9, se le pregunto que número era mayor? A lo que contesto que el 8, porque tenia dos bolitas, y el 9 solo una. Entonces nos percatamos que se basaba por la cantidad de bolitas que el numero tenia, una vez explicado logro saber cual número era mayor.

Una vez concluida la actividad, se deberá preguntar lo enseñado mediante dinámicas que involucren el tema aprendido.