número de comunicaciones libres aprobadas a congresos aafh desde 2003
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Curso P recongreso: INTRODUCCIÓN A LA FORMULACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS EN FARMACIA HOSPITALARIA Mar del Plata, 21 de Noviembre de 2012. Número de comunicaciones libres aprobadas a Congresos AAFH desde 2003. Comité Científico AAFH 2012. TIPO DE TRABAJOS CIENTIFICOS ACEPTADOS. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Curso Precongreso:INTRODUCCIÓN A LA FORMULACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS EN FARMACIA
HOSPITALARIA
Mar del Plata, 21 de Noviembre de 2012
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Número de comunicaciones libres aprobadas a Congresos AAFH desde 2003
Comité Científico AAFH 2012
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Trabajos originales de investigación
Revisión bibliográfica
Comunicaciones breves
TIPO DE TRABAJOS CIENTIFICOS ACEPTADOS
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Normas para la presentación de comunicaciones científicas en Congresos AAFH
Recomendaciones de la AAFH para escribir un trabajo científico
Documentos AAFH
Comité Científico AAFH 2012
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Existe un reglamento de presentaciones de comunicaciones libres.
Por e-mail se envían trabajos ciego a cada juez.
Se completa una grilla estandarizada de corrección: el Comité Científico, en una primera instancia se expide con las siguientes posibilidades:
Aceptación del trabajo sin correcciones
Aceptación en forma condicional, solicitando correcciones, modificaciones o adaptaciones a fin de reconsiderar la aceptación definitiva del mismo
Rechazo
MODALIDAD DE EVALUACIÓN
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Los jueces envían los trabajos a 3 miembros que los consolidan y se envían a los autores quienes corrigen las observaciones.
Se revisan los trabajos en una segunda instancia para su aprobación o rechazo en forma definitiva.
MODALIDAD DE EVALUACIÓN
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GRILLA DE EVALUACIÓN
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GRILLA DE EVALUACIÓN
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GRILLA DE EVALUACIÓN
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Estructurados en : Introducción Objetivos Material y métodos Resultados Discusión Conclusiones
Trabajos originales de investigación
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INTRODUCCIÓN:
Falta de precisión en la definición y en
el planteamiento del problema
Falta de justificación del trabajo
Errores más frecuentes en la elaboración de resúmenes de TC para el Congreso
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OBJETIVOS: Presentación de objetivos poco precisos
Confusión de los objetivos con los propósitos prácticos del estudio
Falta de alineación entre los objetivos, material y métodos y resultados
Errores más frecuentes en la elaboración de resúmenes de TC para el Congreso
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Material y métodos:
Falta de descripción completa del diseño de
estudio
Diseño inadecuado para demostrar los
objetivos
Falta de definición de las variables de
estudio
Errores más frecuentes en la elaboración de resúmenes de TC para el Congreso
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RESULTADOS Falta de claridad y sencillez en la
expresión de los resultados
Los resultados que se muestran no posibilitan la comprobación del logro de los objetivos
Errores más frecuentes en la elaboración de resúmenes de TC para el Congreso
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DISCUSIÓN: Poco interpretativa Con repetición de resultados Falta comparación con estudios similares
CONCLUSIONES: Falta de relación de las conclusiones con
los objetivos del estudio
Errores más frecuentes en la elaboración de resúmenes de TC para el Congreso
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Estructurada en : Introducción Objetivos Material y métodos Resultados Discusión Conclusiones
Revisión bibliográfica
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Estas deberán ser exhaustivas,
originales respecto a contenidos y
poseerán opinión de los autores que
aporten a la temática presentada como
objeto de revisión en el área de la
Farmacia Hospitalaria.
Revisión bibliográfica
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Introducción: Marcar el propósito o la justificación de
la realización de la RB Ej: Actualizar una alternativa
terapéutica
Revisión bibliográfica
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Objetivos: “Describir y analizar diferentes
investigaciones acerca de …”
“Identificar los nuevos tratamientos en estudios realizados en los últimos diez años …”
“Recoger evidencia científica disponible y actualizada para …”
Revisión bibliográfica
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Material y métodos:
Cómo se hizo la búsqueda bibliográfica
Cuáles fueron las fuentes consultadas
Qué tipos de diseño se seleccionaron
Indicar si hubo limitación por fecha, por tipo de
diseño, etc.
Indicar si se excluyeron algunos estudios
Cuáles fueron las palabras clave usadas en la
búsqueda
Revisión bibliográfica
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Resultados:
A partir de las referencias seleccionadas,
se presenta la información de manera
organizada de manera que demuestre el
estado actual del conocimiento respecto
del problema que se analiza.
Revisión bibliográfica
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Discusión:
Discutir sobre la interpretación de los
hallazgos (resultados) encontrados y sus
implicancias.
Incluir el juicio crítico sobre la confiabilidad de
las fuentes consultadas.
Conclusiones:
Se debe concluir sobre lo que el autor deduce o
considera a partir de la revisión crítica de la
bibliografía, en línea con los objetivos
planteados.
Revisión bibliográfica
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ERRORES MÁS FRECUENTES
No se evidencia una búsqueda exhaustiva
Estilo o redacción inapropiados
En Resultados, se intercalan opiniones de los autores
entre los hallazgos de las investigaciones
En Discusión se incluyen resultados, es decir, descripción
de la información existente sobre el tema de interés
Falta de desarrollo de la Discusión, es decir de
interpretación de los hallazgos y de sus implicancias
Falta de juicio crítico del autor en cuanto a la evaluación
sobre la calidad de los estudios encontrados
Revisión bibliográfica
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Estructurada en :
Introducción
Presentación de lo observado
Discusión
Comunicación breve
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Casos clínicos y comunicaciones
breves acerca de una experiencia
particular y acotada , en algún
tema de Farmacia Hospitalaria.
Comunicación breve
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En la sección de INTRODUCCIÓN
se presenta el tema, el propósito
y la importancia de presentar el
tema elegido. Debe explicar por
qué el caso o la experiencia
presentada es novedosa o amerita
una revisión.
Comunicación breve
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La Sección de Presentación de lo
observado debería describir el caso o
la experiencia en orden cronológico
y con el suficiente detalle para que el
lector establezca sus conclusiones
acerca de la validez del caso
Comunicación breve
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La sección de DISCUSIÓN es la más
importante en las comunicaciones breves.
Debe comparar y contrastar lo presentado
con la literatura publicada, resumir las
principales características del caso o la
experiencia, y emitir o hacer
recomendaciones
Comunicación breve
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PROgrama de educación a distancia
en Metodología de la Investigación
Científica (PROMIC)
Directora: Dra. Graciela Demirdjian
Coordinador: Li. Gabriel Converso
CURSOS DISPONIBLES
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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN