nuevo plan de gestion 1
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PLAN DE GESTION EN EL USO DE LAS TIC
LAS TIC COMO HERRAMIENTA
PEDAGOGICA EN LA CONSTRUCCION DE
COMPETENCIAS
TABLA DE CONTENIDOINTRODUCCIONJUSTIFICACIONOBJETIVOSALCANCENUESTRO MUNICIPIOEQUIPO DE GESTION EN EL USO DE LAS TICPROBLEMAVISIONDIAGNOSTICOPROPOSITOS Y METASDIRECCIONAMIENTO EXTRATEGICOPLAN DE ACCIONAGRADECIMIENTOS
INTRODUCCION
Uno de los objetivos del Plan Decenal 2006-2015 es Incorporar el uso de las TIC como eje transversal para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles educativos.
Por lo tanto la escuela hoy día debe ser generadora de espacios para que todas estas políticas del ministerio se cumplan, ya que el uso de las TIC mejora la experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje, dado que para el estudiante es un medio más natural, le crea hábitos de construcción del conocimiento más que de memorización y fomenta el trabajo individual y el colaborativo.
JUSTIFICACION
La visión del MEN es que todos los planteles a través de sus planes de mejoramiento implementen las tic y la comunidad educativa visiona ese progreso y para ello la institución debe demostrar el desarrollo de las gestiones Directiva, académica, administrativa y comunitaria, por lo tanto se hace imprescindible la puesta en práctica del presente plan de gestión para que todos sus miembros tengan la posibilidad de empoderarse del uso de las tecnologías, de la información y la comunicación las cuales permitirán mayor eficiencia y eficacia en la labor diaria.
OBJETIVOSOBJETIVOSGENERAL
Elaborar un plan de gestión en el uso de las tic con el fin de fortalecer todos los procesos institucionales
ESPECIFICOS:
GESTION DIRECTIVAImplementar los procesos y componentes necesarios para el fortalecimiento de la institución GESTION FINANCIERAAdministrar racionalmente los recursos que garanticen la adecuada implementación de las tic. GESTION ACADEMICAFortalecer las competencias de los estudiantes en los diferentes niveles de formación
NUESTRO MUNICIPIO
ALCANCEEl plan de gestión de uso de las tic está dirigido a toda la comunidad michelsentista.Su ejecución permitirá fortalecer los procesos de comunicación interna y externa, además se busca la calidad del desempeño directivo, administrativo, docente y estudiantil y así mejorar todos los procesos pedagógicos.
PROBLEMA
Poca apropiación en el uso de las tic que permita un desarrollo tecnológico acorde con las exigencias de la sociedad actual.
VISION
Seremos una Institución Educativa generadora de espacios de cambio a través de un formación integral que le permita mejorar las condiciones de vida al ser que nos hemos propuesto entregar a la sociedad mediante el fortalecimiento de actividades curriculares y culturales teniendo como herramienta las tic.
DIAGNOSTICO
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDAD FORTALEZAS AMENAZAS
D
I
R
E
C
T
I
V
A
Poco manejo tecnológico por
parte de algunos miembros del
.equipo
Poco apoyo de las entidades
.gubernamentales
Los recursos de calidad educativa
.del municipio
Programas de
formación para.directivos
Existe la infraestructura
de la sala deinformática
Inseguridad por falta de
.celadores Bajo voltaje de
las redes eléctricas
conlleva a una inestabilidad en
.los sistemas
DIAGNOSTICOGESTION DIFICULTAD OPORTUNIDAD FORTALEZAS AMENAZAS
ADMINISTRATI VA Y
FINANCIERA
La dotación con que cuenta la sala
es muy poca para el numero de
estudiantes
El internet solo existe en dos
computadores del área
.administrativa
Priorización de las necesidades de
acuerdo a los ( ).recursos FOSE
, Pocos equipos pero dotados de
software.actualizado
Un docente de matemáticas con
conocimientos técnicos para
efectos de reparación e instalación de
software
Inseguridad en la institución por os
.robos constantes
Los costos de los software
actualizados son muy altos para el
presupuesto quemanejamos
DIAGNOSTICOGESTION DIFICULTAD OPORTUNIDAD FORTALEZAS AMENAZAS
A
C
A
D
E
M
I
C
A
No todos los docentes manejan la
informática
No hay Banda ancha en la sala de
informática
La sala de informática de la
.institución
Los programas en formación ofimática
( gratuitos a que te ).cojo ratón
El programa SERVINOTAS de
la secretaría de Educación
.departamental
Se cuenta con algunos recursos
tecnológicos que permiten
desarrollar las .labores académicas
Algunos docentes formados en
informáticaInterdisciplinarieda d de algunas áreas
con la informática( ).sociales
El mal uso que se le puede dar a los
. equipos Por: ejemplo visitas a páginas
pornográficas o chats
Mala utilización de dispositivos como
las memorias lo que conlleva a la
proliferación de.virus
DIAGNOSTICOGESTION DIFICULTAD OPORTUNIDAD FORTALEZAS AMENAZAS
C
O
M
U
N
I
D
A
D
La no disposición de los padres de
familia para con los programas de
.la institución
Posibilidad de organizar actividades y
proyectos sobre .las tic
Capacitación a los padres que asisten
.a la institución
La sala de informática de la
.institución
Apoyo del docente de informática y del personal
.directivo
La falta de interés de la comunidad
para acceder al aprendizaje en
informática.
Poco sentido de.pertenencia
PROPOSITOS Y METASGESTION PROPOSITOS METAS
DIRECTIVA Capacitación docente 2011 A junio de todos los docentes capacitados
ACADEMICA Manejo de las tic en todas las.áreas
2011 Implementar en un Proyecto de desarrollo de las
.tic en todas las áreas
ADMINISTRATIVA YFINANCIERA
Compra de equipos y .software actualizados
2011 A Junio de infraestructura y dotación
.acorde a las necesidades
COMUNIDAD Capacitar a padres de familia .en las tic
2011 Implementar en Proyecto de capacitación a
padres de familia en uso de.tic
OBJETIVOSLOGRAR UNA MEJOR COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
DESPERTAR EL INTERES POR LAS TIC EN LA COMUNIDAD
REALIZAR UNA PROPUESTA DE CURRICULO VIRTUAL
LOGRAR LA SISTEMATIZACION DE TODOS LOS PROCESOS.
POLITICA INSTITUCIONALEl uso de las TCI como cultura institucional.
EXTRATEGIAS
POLITICA INSTITUCIONALEl uso de las TCI como cultura institucional.
EXTRATEGIAS4.Reconocer la labor de los docentes que usen las tic.
7.Adquirir insumos informáticos
10.Comunicación a través de blogs
PROGRAMAS2.PROYECTO DE GESTION EN EL USO DE LAS TIC
5.LAS TIC COMO PARTE FUNDAMENTAL DE TODOS LOS PROCESOS INSTITUCIONALES.
8.AGARREMOS TODOS AL RATON
PROYECTOS1.Elaboración de blogs por áreas y dependencias.
2. Proyectos de áreas.
3. Proyecto de la radio escolar
4. MANEJO DE INTERNET (blogs, correos, paginas) para la entrega oportuna de requerimientos (planes de clases, proyectos de área, parceladores)
ACCIONES2.Motivar a toda la comunidad y sensibilizarla en el uso y manejo de las tic.3.Lanzamiento del plan y actualización de correos electrónicos.4.Censo de docentes que necesitan capacitación.5.Asignar capacitadores y organización de grupos a capacitar.6.Revisión del currículo7.Diseño y construcción de blogs, paginas,
CON QUIEN SE HACE
EQUIPO DE GESTION EN LAS TIC
NOMBRE ROL
VICTOR GUERRERO RECTOR
MIRNA SUAREZ COORDINADORA
MARTHA MONTES DOCENTE
EDUARDO POLO DOCENTE
RODRIGO BASTIDAS DOCENTE
LUZ MERY BARON PADRE DE FAMILIA
MANUEL SIMANCAS SECTOR PRODUCTIVO
GIOVANIS ORTIZ ESTUDIANTE
DIVULGACION DEL PLAN2.Socialización con todos los estamentos de la comunidad educativa.
2. Plegables
3. Boletines informativos
4. Anuncios a través de la emisora escolar
5. Red de internet
PLAN DE ACCION GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO: Equipamiento tecnológico de acuerdo a las necesidades.
ACTIVIDAD INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACION
Apropiación del presupuesto para
comprar equipos.actualizados
La compra deequipos
Rector 1 año
PLAN DE ACCIONGESTION ACADEMICA
OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO: Apropiación y uso pedagógico de las tic en todos los procesos de aprendizaje.
ACTIVIDAD INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACION
Reunión por áreas para la
reestructuració n curricular e
implementar .las tic
Aplicación de las tic en el
desarrollo de .los procesos
Docentes 3 meses Iniciamos en2011
PAN DE ACCIONGESTION COMUNITARIA
OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO: Utilización de las tic por parte de la comunidad educativa en función del mejoramiento de la calidad y de los procesos institucionales.
ACTIVIDAD INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACION
Capacitación a los padres de
.familia
Listado de padres inscritos
en las.capacitaciones
Equipo gestor 1 mes
AGRADECIMIENTOSLa Institución Educativa María Michelsen de López agradece al MEN a través d su programa Temáticas para directivos docentes, a la Dra. Martha Tirado, a la Secretaría de educación del Departamento de Bolívar, a las lideres formadoras Ángela Roncallo y Luz Marina Coronell y al equipo de gestión en el uso de las tic de la institución por apoyo en la organización de este proyecto y su empeño para llevarlo a la practica.