nuevas tecnologías en educación
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Hay una nueva socialización digital en la escuela, pero la realidad es que:
Se produce una crisis en la escuela
Somos nativos digitales
Los docentes estan poco preparados para estos nuevos cambios
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A esta nueva realidad tenemos que fomentar:
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Sobreinformados
Conocimientos fragmentados
Conocimientos superficiales
Facilidad de uso de NT
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Actualizado
CapacitadoQue planifique
Que guíe
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TECNOLOGÍA COMO
HERRAMIENTA
¿Cómo entroEn la
Educación?
Desigual
1er Mundo
3er Mundo
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Argentina Y
Latinoamérica
Financiado porOrganismos
Internacionales
Poca Coordinación
Falta de Programas
oficiales
Falta de materiales
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¿Quién se debe formar primero?
• Cambio en la relación Saber-Poder
• Problemas de clasificación
• Especialización del docente
• Modificación de las fronteras espaciales
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¿Quién se debe formar primero?
• Postura Conservadora
• Educación y Ntic como ámbitos incompatibles
• Postura liberal: aprovechamiento de las Ntic
• Flexibilidad y autonomía
• Coerción Social• Rol de víctima frente
a las Ntic
DocentesAlumnos
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Riesgos de las Ntic
• Intensificación de las tareas (necesidad de planificación gubernamental)
• Interpolación de conocimientos
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EDUARDO MARTINEZ
DIANA ADHEMAR
Y