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NUEVAS TECNOLOGÍAS… ¿ES ALGO POSITIVO EN EL APRENDIZAJE? 2012/1 3 Alba Gema Novillo Romeo

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Alba Gema Novillo Romero 2º A Educación y Sociedad

Nuevas Tecnologías… ¿es algo positivo en el

aprendizaje?

Actualmente, el sector de la informática está siendo muy demandado y utilizado

en el ámbito educativo, por lo que se han creado programas que permiten ser utilizados

en la escuela como es el caso del editor de textos Word. Hay que tener en cuenta que

los recursos didácticos han ido evolucionando y adaptándose a la aparición de las

nuevas tecnologías, pero se debe tener en cuenta que no todas son buenas, por lo que

habrá que realizar una selección sobre los recursos didácticos.

El uso de las tecnologías nos

proporciona aspectos beneficiosos para

nosotros a la vez que aspectos negativos.

No podemos decir que todo es bueno, ni

que todo es malo. Es necesario mirar los

dos puntos de vista, ya que no podemos

tener una visión radical sobre estas

herramientas, sino que es necesario

conocer cómo influyen en la educación.

De este modo, el docente debe reflexionar

sobre los materiales y recursos que se

pueden utilizar en la enseñanza.

En primer lugar, voy a reflexionar sobre los aspectos positivos. Para mí, tienen

numerosos aspectos positivos en lo que se refiere a la educación. Uno de ellos es la

comodidad con la que se puede buscar la información, sin tener que ir a la biblioteca y

proporcionándote la información de manera más rápida. Otra de las ventajas es la

facilidad que te permite para hacer trabajos, ya que por medio de correos o por un

archivo de Word on-line puedes trabajar con tus compañeros sin tener que estar presente

físicamente. Es más fácil realizar los trabajos por Word y subirlos a plataformas

digitales, que tener que imprimir los trabajos y entregárselos directamente al profesor.

Te permite usar presentaciones de los temas que el docente, explica en clase, de una

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Alba Gema Novillo Romero 2º A Educación y Sociedad

manera más llamativa y que atrae la atención de los niños, ya que programas como

Power Point, permite hacer estas presentaciones e incluir transiciones a las diapositivas.

Centran la atención del niño en los conocimientos que se están impartiendo debido a

que es algo novedoso, lo que provoca que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más

dinámico y entretenido. Internet es una herramienta muy útil para el docente, ya que le

permite compartir con mayor facilidad el temario que tiene que impartir, por lo que

puede usar recursos como blogs, foros, páginas web, etc.

En lo que corresponde a

los aspectos negativos, podemos

encontrar que los niños no son

capaces de buscar información en

los libros, que se fían de todo lo

que pone en Internet y mucha

información de la que

encontramos en la red no es de

confianza ni de calidad, por lo que

hay que ayudar a los niños a

seleccionar correctamente la información. Obliga a los niños a disponer de

herramientas, como los ordenadores, para su aprendizaje y hay que tener en cuenta que

muchas familias no disponen de los recursos económicos suficientes para comprarlos,

algo que no pasa con los libros de texto que, hasta la actualidad, en la educación

primaria y secundaria son gratuitos. Pueden distraer más a los niños, ya que disponen de

una facilidad mayor para navegar o comunicarse con otras personas mediante la

utilización de Internet.