NOVETATS

Presentació de la publicació “Participació i Educa-

ció Ambiental. Un recurs per a la gestió del territo-

ri dels espais naturals protegits”

El 27 de maig es va presentar el llibre “Participació i educa-

ció ambiental. Un recurs per a la gestió del territori als es-

pais naturals protegits.” La publicació pretén facilitar la posa-

da en marxa de nous processos participatius que promoguin

l’educació ambiental als espais naturals protegits, de la mà dels

seus actors i entitats implicades. Un treball col·lectiu que ha

implicat a diverses entitats i persones del territori català i euro-

peu.

La presentació del llibre es va realitzar a l’Edifici Vagó de

l’Escola Industrial, amb una assistència de més de 50 perso-

nes. Abans de començar i per fomentar la participació i la co-

neixença entre els participants, es va poder degustar un bere-

nar agroecològic a càrrec de l’Ortiga a la Sala Noble.

Després, els assistents es van dirigir a la Sala d’Actes per escoltar la presentació de les diferents

autoritats que han col·laborat en l’elaboració del llibre, i l’Olga Conde, tècnica en educació

ambiental, que va fer un repàs dels conceptes que tracta el llibre, la participació i l’educació

ambiental en un context com els espais naturals protegits.

La publicació és un recull dels aprenen-

tatges d’un procés d’investigació acció

col·lectiu. Una primera part hi ha una re-

flexió de l’Olga Conde al voltant de la

participació i l’educació ambiental. En un

segon bloc es desenvolupen els concep-

tes de gestió, educació ambiental i parti-

cipació, i la relació que aquests tenen. En

el tercer capítol es desenvolupen les expe-

riències que s’han realitzat en el marc

de la publicació; una diagnosi a onze es-

pais naturals protegits d’Europa, una simu-

lació de procés participatiu a tres espais de

Catalunya, i l’acompanyament en l’elab-

oració d’un Pla Estratègic a un Parc Natural. I per últim, en una part més pràctica, es recullen

eines, idees i dinàmiques concretes per potenciar aquesta educació ambiental i participació als

espais naturals protegits.

Per aprofitar sinèrgies i poder explicar l’experiència, el llibre es distribuirà en jornades en espais

naturals, en entitats, etc. que ja estiguin programades i que tractin la temàtica. La propera serà el

4 de juliol al Parc de Montesquiu, en el marc d’una jornada tècnica del Programa Viu el Parc.

Els socis i sòcies de l’entitat podeu passar a buscar un exemplar, contactant amb nosaltres:

scea@scea.cat

Número 127, juny 2013

ACTUALITAT DE LA SCEA

El passat 27 de maig es va presentar la publicació: “Participació i Educació Ambiental. Un recurs per a la gestió del territori dels espais naturals protegits”

Congrés Mundial d’Educació Ambiental.

WEEC 2013

Joc de l’Aigua al Centre d' Educació

Ambiental Ecometrópoli de Santa Coloma de Gramenet.

17è Premi Albert Pérez-Bastardas,

d’articles sobre medi ambient i educació ambiental.

Setmana del voluntariat ambiental.

- 22/7 Reunió grup Formant Criteri.

Aquest mes us presentem al soci:

Albert López i

Larrosa. Llicenciat en Psicologia i Patró d'Altura. Nou anys com a membre actiu i cocreador de :

Projecte NINAM.

Grup de treball Documentació - Novetats

del SDEA.

Grup de Treball de Sortides.

- Entrevista a Alba Sud del soci Llorenç

Planagumà i presentació del seu nou bloc.

- Publicació del llibre “Guia del Recol·lector. Remeis i usos de les nostres plantes i bolets” que la sòcia Cristina Bota ha escrit amb Carme Bosch.

- Publicació d’un article de les sòcies Alba Castelltort i Neus Sanmartí a la revista Cooperació Catalana de la Fundació Roca i Galès.

1. Curs “Als centres educatius: Fem Salut!”, organitzat per la Universitat de Barcelona (UB). Aquest curs proporciona els coneixements i els recursos per implantar als centre educatius, l’estratègia “Fem Salut!”, un Projecte que te per objectiu fomentar l’educació per la salut i els hàbits saludables als centres educatius. Destinat a professorat de primària i secundària. Més informació. De l’1 al 5 de juliol, al Campus Mundet (UB), Palau de les Heures, Aula 2.

2. Taller sobre les bones pràctiques en la gestió de projectes de voluntariat ambiental, organitzat per la Xarxa de Voluntariat Ambiental de Catalunya (XVAC).

En aquest taller s’analitzarà i es debatrà com s’estan gestionant els projectes de voluntariat ambiental pel territori. Amb aquest objectiu, la guia Fem Camí, serà un dels recursos que facilitarà aquesta tasca. Més informació.

4 de juliol, a la Seu del Departament de Territori i Sostenibilitat, Av. Josep Tarradellas, 2-6 de Barcelona (Aula 1, planta baixa).

3. Màsters i Postgraus en Acció Social, organitzat per la Fundació Pere Tarrés La Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés porta més de 15 anys oferint Màsters i Postgraus en Acció Social han esdevingut un centre de referència a tot l'estat. Si vols informar-te de la seva oferta formativa pots assistir a qualsevol de les Sessions Informatives en les quals s'explica d'una manera detallada la metodologia i sortides professionals de cada Postgrau. Més informació. Pròximes sessions informatives:

Dijous 11 de juliol a les 20h

Dijous 5 de setembre a les 20h

Al Carrer Santaló, 37 de Barcelona.

4. Curs d’educació, televisió i cinema, organitzat per AulaMèdia.

Aquest curs s’organitza amb l’intenció de reflexionar sobre aquests dos grans mitjans de comunicació i el seu gran impacte social. A nivel pràctic es vol mostrar material audiovisual didàctic i proposar estratègies pedagògiques per implementar l’educació audiovisual a les aules. Més informació.

Del 8 al 12 de juliol, a Can Batlló - Recinte Escola Industrial.

5. Curs de producció i consum d’aliments ecològics locals, organitzat per Eco-union.

Aquest curs te per objectiu proporcionar els coneixements, eines i formació específica per buscar solucions integrals cap a nous models de producció i consum d’aliments saludables i respectuosos amb el medi

ambient. . Més informació.

Del 2 al 26 de Juliol. Curs online gratuït

6. Escola d’Estiu IGOP 2013.

Apoderament de la ciutadania

Aquesta segona edició s’articularà entorn el concepte d’apoderament o enfortiment de la ciutadania

De l’1 al 5 de juliol, de la mà de persones i col·lectius que ja estan en marxa, es vol posar un altre gra de sorra en la construcció d’aquesta força ciutadana, reinventar l’artesania d’allò col·lectiu i guanyar força i poder per promoure alternatives que tinguin a la persona i a la seva dignitat com a elements centrals de la vida en societat. Més informació.

7. L’estiuet de LabCoop.

Una altra escola d’Estiu, de LabCoop, del grup ECOS, un espai que acull, incuba i impulsa iniciatives d’emprenedoria social cooperativa. El 2 i 3 de juliol un curs sobre creativitat i el 4 de juliol sobre micromecenatge. Més informació.

La familia "Mallerenga".

La Mallerenga blava és un dels ocells més característics i abundant dels boscos del Parc de Collserola. Ocell geniüt, molt actiu i gran acròbata. El veureu sovint penjat de cap per avall cercant aliment a les branques més fines dels arbres. Gràcies a una càmera web instalada a un dels seus nius podreu veure imatges en temps real d’aquesta familia tan particular. Càmera web del niu.

Nou monogràfic sobre agricultura

urbana: “Nos plantamos!” Els horts urbans comunitaris son una realitat emergent a les ciutats espanyoles, impulsats per associacions veïnals, col·lectius socials i ecologistes. En aquest monogràfic, publicat a la revista Hàbitat y Sociedad, podeu fer-ne una lectura en profunditat. Consulta online.

Aplicació mòbil: “Naturaleza-MAGRAMA”

El Ministeri d’Agricultura, Alimentació i Medi Ambient, ha llançat recentment l’aplicació mòbil "Naturaleza-MAGRAMA". Aquesta aplicació ofereix serveis de visualització, consulta i anàlisi d'informació geogràfica sobre espais naturals espanyols i les diferents xarxes de parcs naturals com la Xarxa natura 2000 o ZEPA entre d'altres. Disponible per iOS i Android. Més informació.

Eines TIC per millorar la gestió

associativa Dins el món de les noves tecnologies hi ha moltes eines que poden ajudar a les entitats a ser més eficients. En Xavi Aranda de l’Associació per a Joves TEB, en fa un recull explicatiu d’algunes d’elles. Podeu llegir l’article aquí.

Avaluar competències

El número 78 de la revista Investigación en la Escuela està dedicat a l’avaluació en el context escolar, i proposa un seguit d’indicadors de qualitat de l’ensenyament. Entre d’altres temes, aborda el problema de l’avaluació d’algunes competències bàsiques. Més informació

RECURSOS

DONEM LA BENVINGUDA A...

... Miguel Ángel González Mateo 506

... Adriana Mainar Luque 507

Congrés Mundial d’Educació Ambiental (WEEC 2013)

La SCEA ha estat present al Congrés Mundial d’Educació Ambiental (WEEC 2013) que s’ha cele-

brat entre els dies 9 i 14 de juny a Marrakech (Marroc), on un grup de socis i sòcies han assistit i

representat l’entitat.

El tema del congrés ha estat: “L’educació ambiental en el medi urbà y rural: a la recer-

ca d’una major harmonia” Properament us farem arribar les conclusions.

Algunes de les accions dutes a terme en nom de la SCEA han

estat:

Presentació d’un pòster sobre el Fòrum 2000+12 celebrat a

Girona el 23 i 24 de febrer de 2013 sota el títol de “La comuni-

tat transformadora del territori” . A càrrec de Núria Cruset.

Presentació d’un pòster sobre el projecte de font en font.

Una proposta pedagògica per a l’educació i valoració social

del patrimoni de les fonts. A càrrec de Núria Canals.

Taula rodona per a la presentació de les guies Fora de Clas-

se i 3, 2, 1...Acció. A càrrec de Margarida Feliu

A més, també hem fet un nou tríptic, en cinc idiomes diferents (català, castellà, anglès, francès i

àrab) per tal que els participants en el Congrés, poguessin conèixer la SCEA. El podeu veure i

descarregar-vos-el aquí

Per altra banda l’Octavi Bonet en nom de Tosca va fer una presentació oral d’ algunes de les activitats que estan duent a terme actualment. La Gisela Picanyol, sòcia de la SCEA i treballant actualment a la República Dominicana, va presentar els materials d’Educació Ambiental que ha elaborat per a Fundemar i en Lluís Pagespetit va presentar un projecte d’aprenentatge i servei que està desenvolupant a la Fundació Vincles.

Joc dels camins de l’aigua dolça.

El Joc es va fer servir en el marc de dues activitats educatives del Centre d'Educació Ambiental

Ecometrópoli de Santa Coloma de Gramenet.

Una d'elles és “Viu el riu” , es desenvolupa al parc fluvial del Besòs i gira al voltant d'aspectes relacionats amb les característiques del riu i la seva recuperació tant de la qualitat de l'aigua com de la seva llera. El joc de l'aigua és el complement ideal per arrodonir l'activitat per contextualitzar el cicle de l'aigua dolça al planeta.

L'altra és “Les Fonts de la Serralada de Marina”. Després d'un recorregut per dife-rents fonts el grup realitza el joc de l'aigua com a complement a aquesta activitat.

17è Premi Albert Pérez-Bastardas, d’articles sobre

medi ambient i educació ambiental.

Les bases són:

Més informació al web: www.rocagales.org Us animem a participar-hi!

Setmana del voluntariat ambiental.

Dóna un cop de mà pel medi ambient ha estat el lema de la Setmana del Voluntariat Ambiental

celebrada de l’1 al 9 de juny. A més a més de fer un reconeixement a les persones voluntàries i a

les entitats que els acullen, els formen i gestionen les tasques, la setmana va programar multitud

d’activitats i accions de voluntariat arreu del territori català.

El dia 5 de juny, dia Mundial del Medi Ambient, va tenir lloc l’Acte Central de la Setmana del

Voluntariat Ambiental a la seu de l’Agenda 21 de Barcelona amb la presencia d’una vintena

d’assistents. També va comptar amb la presència de Josep Planes, Sots-Director General d’Inf-

formació i Educació Ambiental del Departament de Territori i Sostenibilitat i de la coordinadora de

la Setmana del Voluntariat Ambiental Evelyn Segura.

Amb la participació de la SCEA i de diversos responsables i voluntaris d’entitats ambientals es

van presentar diversos projectes de voluntariat ambiental i la XVAC va exposar eines de gestió de

projectes i recursos pera gestionar el voluntària ambiental. Entre ells la Guia de criteris de quali-

tat per a projectes de voluntariat ambiental Fem camí... , el portal del Voluntariat ambiental

a Catalunya i diverses iniciatives de voluntariat ambiental. Més informació.

La SCEA va organitzar pel dijous dia 6 en motiu de la setmana una tertúlia-taller sota el títol de: Voluntariat i educació ambiental, un recurs d'aprenentatge a l’Aula ambiental del Bosc del Turull. L’objectiu de la proposta era dedicar un temps a parlar, compartir experiències i possibilitat noves

propostes en relació al voluntariat ambiental con a font d’aprenentatge i enriquiment personal que

capacita per a l’acció i afavoreix l’educació ambiental, tant del propi voluntari com de les persones

del seu entorn. Malauradament la manca d’inscripcions i de participants va fer que l’activitat s’a-

nul·lés el mateix dia.

PROJECTES

Tinguem cura del planeta.

Després de la Trobada Catalana, del passat 29 d’abril, els joves del projecte Tinguem Cura del Planeta, continuen fent accions per avançar cap a la sostenibilitat. Ja s’ha publicat el mapa de problemes socioambientals, i altres resultats de la Trobada Catalana

El passat 13 de juny, 10 dels 12 delegats i delegades seleccionats pels seus propis companys es van trobar amb el Secretari de Medi Ambient, Josep Enric Llebot, per presentar-li les conclusions i fer-li arribar les demandes que els joves tenen en matèria de medi ambient i sostenibilitat. El 19 de juny, 5 d’aquests delegats van viatjar a Pontevedra, al I Encuentro Ibérico de Jóvenes, per compartir amb altres joves de Galícia i de diverses comunitats autònomes la seva experièn-cia. El curs que ve el projecte continuarà, liderat per la XESC, amb forces probabilitats que la Confe-rència Estatal sigui a Barcelona, aprofitant el Congrés de Ciutats Educadores al maig del 2014.

Formant Criteri.

El passat dimecres 19 de juny es van reunir un grup de sis socis i sòcies de la SCEA per parlar

de la revisió i concreció de les línies mestres del projecte Formant Criteri.

L’objectiu del projecte és formar criteri sobre temes rellevants per capacitar a la població a adap-

tar-se als canvis socioambientals en curs. Consta de cinc blocs temàtics: energia, alimentació,

canvi climàtic, residus i alentiment del consum. Per a cada bloc es proposa una tertúlia amb

tres experts i quaranta convidats.

Com a feines a desenvolupar fins a la propera reunió que es realitzarà el proper 22 de juliol s’han

marcat:

Acordar línies mestres del projecte i establir prioritats.

Revisar els continguts dels blocs temàtics principals.

Proposar llistat d’experts i convidats.

Us mantindrem informats/des! (Joan Manel Riera, coordinador del projecte)

RESUM 3ª SESSIÓ E+S 2012-13

Aquesta segona edició del projecte Embolcalls+Sostenibles ja ha baixat la persiana després de realitzar l’acte de cloenda amb el professorat dels 68 centres participants. Aquest acte va comptar amb l’assistència d’un total de 45 centres i 53 mestres. Dels assistents, destacar la presència de tres alumnes de l’escola Pia Sant Antoni, com a representants del mes-tre que no va poder venir.

La sessió va tenir lloc al Pati Manning del centre d’Estudis i Recursos Culturals de la Diputa-

ció de Barcelona, amb la finalitat de donar a conèixer i valorar conjuntament el resultat global i

presentar el vídeo de l’edició d’enguany, realitzat amb la col·laboració d’alguns dels centres parti-

cipants a l’E+S. El podeu veure clicant a la imatge següent:

Abans d’iniciar l’acte, els mestres van tenir l’oportunitat de veure una exposició de 68 pòsters personalitzats amb els resultats de cada centre i els globals, mentre també se’ls oferia un berenar saludable pensat per generar el mínim de residus. Durant l’acte vam comptar amb la presència del cap del Departament de Gestió de Residus de

l’Ajuntament de Barcelona, Carles Vázquez, el qual va agrair la tasca feta i va emmarcar l’E+S

dins les diverses actuacions que es duen a terme a nivell de prevenció de residus a la ciutat.

La sessió va finalitzar amb una breu valoració sobre propostes de futur per a la propera edició de l’E+S i cada mestre va poder endur-se de l’exposició el seu pòster personalitzat com una eina comunicativa més per donar a conèixer els resultats del projecte a la resta d’alumnat, comunitat educativa i famílies. Algunes dades dels resultats obtinguts:

- Entre els 6000 alumnes participants, s’ha aconseguit que actualment utilitzin embolcalls reu-tilitzables més d’un 50%.

- El paper d’alumini segueix sent el protagonista, sent el tipus d’embolcall d’un sol ús més

utilitzat (sobretot a secundària) però s’ha reduït el seu ús gairebé a la meitat.

- Pel què fa al canvi d’hàbits segons l’etapa educativa, segueix confirmant-se el predomini d’e-

mbolcalls reutilitzables utilitzats a educació infantil (amb un 70%) i a primària (56%), en

detriment dels utilitzats a secundària (34%).

- Pel què fa al pes dels residus generats, s’ha reduït un 33% els kg diaris d’embolcalls d’un

sol ús. Per fer-nos una idea del què això representa, si els alumnes participants al projecte se-

gueixen amb la mateixa tendència durant tot el curs escolar, ens estalviarem d’omplir 13 conteni-

dors d’envasos. Si extrapolem a la ciutat de Barcelona, amb els 220.000 alumnes aproximada-

ment que té, s’haguessin deixat d’omplir uns 638 contenidors anuals!

- Les dades dels esmorzars reflecteixen que millorar els hàbits alimentaris i els hàbits de con-

sum també afavoreixen la reducció de residus, ja que els aliments menys saludables solen

portar implícits embolcalls d’un sol ús.

De cara el curs vinent el projecte continuarà i s’obrirà la participació a tots els centres de la ciutat. La SCEA seguirà gestionant el projecte i creant el material educatiu. Us seguirem informant!

Aquest mes de desembre us volem presentar al soci: Albert López i Larrosa

Membre actiu i cocreador amb la sòcia Gemma González i Po-

trony del Projecte NINAM.

L’Albert és llicenciat en psicologia i Patró d’Altura i la Gemma

llicenciada en Biologia i Patrona Portuària, ambdós dirigeixen

des de fa nou anys un projecte que esdevé plataforma perma-

nent d’estudi dels cetacis a Catalunya i a la conca nord occiden-

tal de la Mediterrània, operant bàsicament a l’entorn del Parc

Natural de Cap de Creus.

1- Com vas arribar a fer-te soci de la SCEA i quina ha estat la teva participació en els dar-

rers anys?

Coneixia a algunes persones que ja eren socis o sòcies de la SCEA, a la Carme Dolz de La Co-pa i en Josep Espigulé, l’actual president. A partir de la publicació de la guia Fora de classe vaig adonar-me que el que nosaltres fèiem al Projecte NINAM era també educació ambiental, en vaig prendre consciència i això em va portar a interessar-me pel treball que estava fent la SCEA. Vaig participar en les activitats del Fòrum 2000+12 presentant dins l’espai “Passem a l’acció, fem feina al territori” les accions que s’estaven duent a terme en relació aturar els permisos de prospeccions d’hidrocarburs al Cap de Creus i Costa Catalana. 2- Què destacaries del Projecte NINAM i a qui va dirigit?

El Projecte neix conjuntament amb la Gemma González, sòcia també de la SCEA, amb la pretensió d’esdevenir espai de recerca per conèixer la diversitat del Parc Natural del Cap de Creus. Es va dirigir en un principi a universitaris, però amb el temps la proposta ha estat acollida pel món no acadèmic i se’ns acosten diversitat de visitants en el seu temps de lleure. El que fem és Edu-cació Ambiental, donar a conèixer què és el que hi ha i què es pot fer per canviar-ho.

3-De quina manera es pot participar en les investigacions que realitzeu sobre cetacis? El projecte es finança amb la compra del passatge per part dels visitants. Qui puja al Dzul Hàa, un confortable catamarà de 14 metres, ja està participant com a espònsor. A part d’això, hi ha persones capacitades que s’ofereixen per albirar cetacis, altres per fer fotogra-fies amb càmeres professionals. També hi ha visitants que ens aporten idees per ajudar-nos en la difusió o en altres aspectes que poden sorgir. 4-Quines accions esteu duent a terme actualment en relació a la sol·licitud de permisos de prospeccions d’hidrocarburs a la Costa Catalana. Els Naturalistes de Girona ja van contactar amb nosaltres per aquest tema anys enrere, però fa un temps una periodista ens va informar que es tornava a engegar. En aquell moment vam deci-dir crear la plataforma aturem les prospeccions amb IAEDEN, Salvem l’Empordà i junta-ment amb en Xavi Calafell de Sublímits que està molt involucrat. Fem xerrades, difusió per mitjà d’un bloc i darrerament una reunió a Palamós on han sortit noves idees i noves entitats que es volen afegir a les que ja estan adherides al manifest. 5-Ens pots informar d’alguna activitat nova per aquest estiu?

Us animo a conèixer “Sea Dzul Experience” una nova proposta en col·laboració amb la Carme

Dolz que ja està posat en marxa. Una oferta d’estades depuratives del cos i la ment, al bell mig

de la natura, navegant pel Cap de Creus. Relaxar-se, meditar, cuidar-se i deixar-se cuidar durant

un parell de dies.

Podeu seguir les novetats a @SeaDzul i a https://www.facebook.com/SeaDzulExperience

Acabem la conversa amb un poema de Joan Maragall

“Aquí m’estic tot sol

a vora el mar

Sóc la natura

sentint-se a si mateixa”

EL SOCI DEL MES

LES VOCALIES INFORMEN

Novetats del SDEA

Us comuniquem que ja podeu consultar les Novetats al catàleg de l’SDEA. Juntament, dins de la Biblioteca Ambiental de Barcelona, també trobareu les novetats bibliogràfiques de la Biblioteca de Parcs i Jardins del Laberint d’Horta. Us recordem que podeu consultar tot el fons documental del Catàleg de la Biblioteques de l'Ajuntament de Barcelona (CBAB) per Internet.

EN DESTAQUEM LES SEGÜENTS NOVETATS....

Cuot, Benjamin. Adiós manoplas. [S.l.]: Kókinos, 2011. 34 p.

Conte infantil que narra la història d’un nen que abandona la seva mascota però des-cobreix que no li serà tan fàcil desfer-se d’ella.

El Camí de l'energia: contextos d'aprenentatge a Secundària. Barcelona:

Associació de Mestres Rosa Sensat, 2012. 135 p. Dossiers (Rosa Sensat). Materials

per a l'acció educativa, 74.

Material didàctic de caràcter multidisciplinari i integrat, no tan sols pel que fa a la ciència (biologia, química, física i geologia), sinó també pel que fa als continguts de caire social i tecnològic. S’estructura en tres unitats: ús de l’energia; el camí de l’energia: l’ali-ntació; i el camí de l’energia: de casa a la central .

Stuart, Tristam. Despilfarro: el escándalo global de la comida. Madrid: Alian-

za, 2012. 462 p.

Investigació objectiva i exploració personal on l’autor posa de manifest una de les qües-tions socials i ambientals més apressants, el malbaratament d’aliments.

Yolanda Monteiro

Servei de Documentació d’Educació Ambiental

Grup de treball de Sortides.

Empordà insòlit (segona part) Si recordeu, dins de la sortida L’Empordà insòlit que es va fer a finals d’octubre del 2012 estava

programat conèixer el projecte NINAM i fer una sortida amb vaixell amb ells. La tramuntana que

va bufar llavors va impossibilitar la sortida i vàrem decidir fer-la quan arribés el bon temps, encara

que quedés “descontextualitzada”. La data triada per fer-la va ser el diumenge 26 de maig d’en-

guany. La climatologia novament ens ho va posar difícil i ens va fer patir. El dissabte a Cada-

qués plovia i bufava un ventet molt inquietant. Finalment, però, vàrem tirar endavant i el diumen-

ge un nodrit grup de gairebé 40 persones (socis, amics, familiars, etc.) ens varem fer a la mar.

La Gemma González, la persona de referència amb qui havíem mantingut el contacte per prepa-

rar la sortida, no ens va poder acompanyar. Ella ens va rebre, va fer la presentació general, i ens

va deixar en mans de la Raquel, col·laboradora de NINAM. Mentre uns ens esforçàvem per

mantenir l’equilibri i d’altres es remullaven amb l’aigua que esquitxava les onades, la Ra-

quel responia a totes les preguntes que li anàvem fent durant la travessia. El vent que bufava

aixecava contínuament onades que feien molt difícil albirar els possibles moviments d’-

animals. El capità va veure un parell de tonyines... i la resta ens varem conformar amb l’-

observació d’algunes aus marines. Els dofins o no van aparèixer, o no els vàrem saber diferenci-

ar, llàstima!

Al final de la travessia la Raquel ens va fer cinc cèntims del Projecte:

El perquè del nom: NINAM són les inicials d’uns dofins mulars en captivitat amb els que la

Gemma i l’Albert (els fundadors del projecte) van treballar molt temps.

Un dels seus objectius primordials: utilitzar el caràcter científic del projecte com a vehi- cle desensibilització i educació ambiental. Aprofitar la força de la experiència de poder participar en primera persona en una investigació sobre cetacis i aus marines per entendre com aquestes dades poden ajudar a prendre millors decisions a tots els nivells. Un tasca d’actualitat: els estudis i la implicació en el projecte de prospecció de petroli prop de la costa

Si voleu saber-ne més podeu consultar el seu blog

“Enfin”, va fer un dia assolellat, amb

uns companys de travessia molt agra-

dables, una passejada amb vaixell prou

estimulant com per deixar-nos amb

ganes de trobar noves oportunitats per

veure dofins i rorquals i d’aprendre i

saber més...

Anna Prieto

Grup de treball de sortides.

EL RACÓ DELS SOCIS

Aquest mes ha estat molt fructífer en quant a publicacions realitzades pels nostres socis! A conti-nuació us en presentem una mostra: Llorenç Planagumà, soci de la SCEA, membre d’Alba Sud i coordinador del Centre per a la Sostenibilitat Territorial (CST) ha escrit l’article: “El fracking és una nova bombolla especula-tiva que tindrà conseqüències nefastes" Ernest Cañada d’Alba Sud conversa amb Llorenç Planagumà i ens ofereix una amplia entrevista on s’apunta clarament l’actual paper del CST com a punt d’unió i enllaç entre entitats, empreses socials i persones que aposten per una nova cultura del territori. Plana-gumà parla també de l’ús sostenible dels recursos, dels límits del planeta i de les tècniques extractives bassades en la fractura hidràulica. Podreu també conèixer la seva visió d’una societat ama-ble amb les persones i el planeta amb recursos tangibles i propers. Llegiu l’entrevista! També podeu seguir-lo al seu nou bloc, on trobareu articles sobre turisme responsable, conser-vació de la biodiversitat en temps de crisi, o sobirania alimentària. A més, el proper mes de juliol publica un altre article sobre el Fracking a la revista de la Fundació Roca Galès “Cooperació Catalana”. Us el farem arribar!

Cristina Bota, sòcia de la SCEA, ha publicat amb Carme Bosch: Guia del Recol·lector. Remeis i usos de les nostres plantes i bolets. La Guia del recol·lector descriu i il·lustra amb fotografies les espèci-es vegetals i els bolets més interessants que es poden recol·lectar al llarg de tot l’any en el nostre en torn natural, i n’explica els usos gastronòmics, curatius i ornamentals. Més informació.

Les sòcies Alba Castelltort i Neus Sanmartí de la Universitat Autònoma de Barcelona publi-quen un article a la revista Cooperació Catalana de la Fundació Roca i Galès:

De mica en mica s'omple la pica... també en l'educació ambiental.

“Aquest treball és un exemple que evidencia la importància i el valor educatiu de la relació entre l’escola, la comunitat i el ter-ritori. En el cas de Barcelona,el suport dels programes com ara l’A21E, els recursos, propostes educatives i equipaments que ofe-reix la ciutat i l’àrea metropolitana han estat importants per a donar suport a la tasca educativa que fan als centres, tal com s’ha mos-trat en aquesta experiència concreta. És necessari que, malgrat el context actual, la comunitat mantingui el compromís de [...]” Per llegir tot l’article a la revista.

S C E A

Societat Catalana d’Educació Ambiental

C. Aragó 281, 2n 2a. 08009 Barcelona.

Tel. 93 488 29 79 // Fax 93 487 32 83

A/e: scea@scea.cat // www.scea.cat

S D E A

Servei de Documentació d’Educació Ambiental

C. Nil Fabra 20. 08012 Barcelona.

Tel. 93 256 25 92

documentacioambiental@bcn.cat

IX Premi Iniciativa Medi Ambient de la

Diputació de Tarragona.

La Diputació de Tarragona convoca una

nova edició del Premi Iniciativa Medi

Ambient, que té per finalitat la de reconèixer

anualment projectes innovadors i

c apdavan te rs que po tenc i ïn e l

desenvolupament sostenible del territori de

les comarques de Tarragona, en els diversos

àmbits dels residus, medi natural, urbanisme,

paisatge, energia, aigua, entre d’altres.

Termini de presentació de candidatures: 11

de Juliol de 2013.Més informació.

Concurs de fotografia a Instagram

“Natura, estiu i esport”

L’objectiu d’aquest concurs és donar a

conèixer els valor naturals de l’entorn proper i

l'esport, considerant com a fotografia

naturalista i d’esport totes aquelles imatges

que s’hagin pres en el medi natural i

incloguin activitats esportives que siguin

respectuoses amb l’entorn. Això inclou

imatges de persones corrent, en bicicleta,

nedant, etc.

Pots presentar les teves fotografies fins el 31

d’agost de 2013. Més informació..

Segona edició dels premis “ciències

ambientals”

Aquest premi, organitzat pel Col·legi d’Ambientòlegs de Catalunya (COAMB) te per objecte que els participants presentin un projecte o treball de final d’estudis; una iniciativa empresarial; un treball de recerca; una activitat o campanya de comunicació en l’àmbit del medi ambient i la Sostenibilitat. Termini d’enviament de treballs, 25 de Setembre del 2013. Més informació.

Premis fundació Roca Galés 2013

La fundació Roca Galés convoca tres premis per a articles que tractin sobre un dels temes següents: – Premi Periodístic Jacint Dunyó: articles sobre la teoria o la història del cooperativisme, o sobre experiències concretes relacionades amb el món cooperatiu, especialment les reeixides. – Premi Albert Pérez-Bastardas: articles que contribueixin al coneixement i la preservació del patrimoni natural i/o a la divulgació d’experiències d’educació ambiental.

– Premi Benet Vigo: articles que aportin iniciatives i experiències que contribueixin a la construcció d’una societat més equitativa, igualitària i pacífica.

Més informació.

El termini de presentació dels articles es el

30 de setembre del 2013.

Cicle de tallers: Els habitants secrets

del riu

En aquests tallers podràs descobrir els macroinvertebrats aquàtics, tot un conjunt de petits animalons que viuen amagats sota els còdols del riu. Aquest taller permet conèixer de ben a prop un món diminut molt pròxim però alhora desconegut que ens ajudarà a entendre la importància de conservar els nostres rius. Més informació.

30 de juny a Riu Brugent al Molí d’en Fort (Farena, Mont-ral)

Xerrada: La fi del petroli: el perquè

del fracking i d'aquesta crisi.

La conferència, a càrrec d’Atonio Turiel a Cal Gorina versarà sobre les crisis energètica i econòmica que estem vivint, i com els de dalt volen -costi el que costi- continuar amb bombolles que destrueixen el territori i les nostres possibilitats de futur. Més informació. Per anar fent gana aquí teniu l’enllaç de Turiel al Singulars de TV3. 4 de juliol a Cal Gorina – carrer del centre, 8, a Castellar del Vallès (Vallès Occidental)

Camp de treball al Jardí Botànic Històric

L'Associació d'Amics del Jardí Botànic ofereix

la possibilitat de participar en un camp de

treball el mes de juliol, a la ciutat de

Barcelona. Podras aprendre botànica,

horticultura, jardineria i, enguany, treball de

construcció de pedra seca per a millorar

l'entorn de la Masia.

Més informació.

De l’1 al 26 de juliol, al Jardí Botànic Històric

de Barcelona.

Article: Us recomanem la lectura

d’aquest article de Pablo Meira.

Publicat al Quaderns d'Educació Social

núm.14 del Col·legi d'Educadores i

Educadors Socials de Catalunya (CEESC).

Proposa una mirada a les connexions entre

l'educació social i l'educació ambiental, un

vincle que ja es va evidenciar en el Fòrum de

Girona i que des de la SCEA tenim ganes de

continuar aprofundint.

De moment, hem mantingut alguna reunió

amb el CEESC per establir futures

col·laboracions.

Per llegir l’article.

18a Setmana de la Ciència

Durant la Setmana de la Ciència se celebraran tot un munt d’activitats de divulgació científica arreu del nostre territori. Jornades de portes obertes, exposicions, xerrades, jocs, tallers científics... tot un ventall de possibilitats al teu abast. Més informació. A més, fins els 15 de Juliol, pots participar en el concurs de cartells per la Setmana de la Ciència. Bases del concurs. Del 15 al 24 de novembre .

III Trobada d’Experiències (educatives) transformadores.

Ja és actiu el Blog de la III Trobada d’Experiències Transformadores que tindrà lloc els dies 6, 7 i 8 de desembre de 2013 a Barcelona. En aquesta Trobada es parlarà d’educació, d’una educació per a la transformació social, d’una educació en i per a temps de crisis. Podeu participar fent arribar les

vostres experiències. Formulari. I Més informació