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Novedadesde la UdeMM
Año 20 - Número 74 – Abril de 2017
La Universidad de la Marina Mercante por dentro
Nuestra Universidad repre-sentada en un Concursodel Centro Argentino deIngenieros 10
Simulación de un JuicioOral
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La UdeMM ha implementado G SuiteFor Education, de Google 12
Premio al mérito académico a una egresadade nuestra universidad.
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En el Aula Magna de la Universidad tuvo lugar el acto de entrega de premios por la decimotercera edición del Certamen Literario UdeMM 2016
XIII Concurso literario UdeMM
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SumarioDe la revolución industrial a la era exponencial
Investigación sobre amplificadores
Premio al mérito académico a una egresada de la UdeMM
Jornada de Turismo
Nuevo libro de Editorial UdeMM
XIII Concurso literario UdeMM
La UdeMM en un concurso de ingeniería
Simulación de un Juicio Oral
La UdeMM ha implementado G Suite For Education
Proyecto de vinculación
Bienvenidos a la UdeMM
Concurso cuentos “Mis superpoderes cuando estoy borracho”
Autoridades Académicas
RectorDr. Norberto FragaRector EméritoDr. Jorge L. Pera
Secretario GeneralLic. Mirko Mayer
Decano Facultad de IngenieríaIng. Diego Caputo
Decana Fac. Administración y Economía
Dra. Silvia I. Gómez MeanaDecana Facultad Humanidades
Lic. Claudia EtkinDecano Facultad de Ciencias Jurídicas,
Sociales y de la ComunicaciónLic. Héctor Naredo
Autoridades Consejo de Administración
PresidenteIng. Gustavo ZopattiVicepresidente
Ing. Alfredo NegriTesorero
Ing. Emilio MauroSecretario
Lic. Marcelo Riva
DirectorDr. José Luis Segade
Colaboraron en este número:Alejandro Abraham, Alicia Ares, Gustavo
Benfatto, Raul Bon Foster, José Gallardo,Marlene Cinthia González, Ana Psaro-
poulos Savickas, Uriel Rabinovich, DanteRamos, Silvia Ranieri, Ignacio RebaudiBasavilbaso, Gabriela Vázquez, Gladys
Vázquez, Sebastián Zenca.
E-mail: [email protected] y Diseño: Carola Gonzalez Rostoll
Año 20 - Número 74 – Abril de 2017Tirada de esta edición: 1.500 ejemplares
UdeMMRivadavia 2258 - Capital Federal
Tel/Fax: 4953-9000E-mail: [email protected]
Home Page: http://www.udemm.edu.ar
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Editorial
Para quienes en la década del 80 aún éramos estudiantesuniversitarios a los que nuestros profesores nos impulsa-ban a leer a Alvin Toffler, sus predicciones nos parecían
tan fantásticas como alejadas de nuestro propio tiempo. Unmundo en donde el conocimiento fuera la fuente principal derecursos y donde las computadoras -por aquél entonces sólo alalcance de grandes empresas- estuvieran no sólo en todas lasempresas sino también en los hogares, no parecía algo fácil deasimilar. ¿Cómo podía el conocimiento estar por sobre la pro-ducción de bienes para generar riqueza en las naciones? ¿Paraqué nos interesaría tener una computadora en nuestra casa?La trilogía más conocida de Toffler -El shock del futuro, La Ter-cera Ola, y Avances y Premisas- nos presentaba a los jóvenesestudiantes un porvenir totalmente diferente a lo conocido,pero al que de todos modos no prestábamos demasiada aten-ción ya que para llegar a él nos faltaban algunos años, muchotiempo más que el que nos faltaba para rendir ese examen quenos amenazaba la siguiente semana. Pasaron los años, y la velocidad con la que se suceden los cam-bios han hecho que ese futuro retratado por Toffler ya hayaquedado atrás. La responsable de gran parte de esos cambios -como tantas otras veces a lo largo de la historia de la humani-dad- es la tecnología. Los avances en esta área se suceden tanrápidamente que muchas veces debemos adaptarnos al manejode la última tecnología aún antes de haber aprendido la ante-rior. La costumbre de comprar una heladera y cambiarla cuandose descomponía 20 años después dio lugar a la modalidad decambiar el teléfono celular cada año aun cuando está en ópti-mas condiciones de uso y muy lejos de descomponerse.Apenas 46 años después de la primera edición de El shock delfuturo, Udo Gollub, un científico alemán obsesionado por elfuturo y los cambios, provocó un gran impacto acerca del pen-samiento sobre el porvenir inmediato cuando a finales de 2016expuso durante la cumbre de la Singularity University llevada acabo en Berlín, y predijo los próximos cambios tecnológicos ysociales bajo el título “Bienvenidos a la Era Exponencial...lacuarta revolución industrial”.“En 1998 Kodak tenía 170.000 empleados y vendía el 85% detodas las fotos en papel del mundo” -afirmó Gollub- para luegopreguntar a quien quisiera escucharlo: “¿Usted pensaba en 1998que tres años más tarde no volvería a tomar fotografías enpapel?”. Para finalmente agregar: “Lo que le pasó a Kodak lepasará a muchas industrias en los próximos 10 años”. Las primeras cámaras digitales en 1975 tomaban fotografías de
tan solo 10.000 pixeles, y como todas las tecnologías exponen-ciales evolucionaron a una velocidad vertiginosa. En la actuali-dad un teléfono celular de los más sencillos alberga en suinterior una cámara digital de por lo menos 5 Megapixeles. Enpoco más de 40 años la industria pasó de 10.000 a 5 millonesde pixeles.¿Qué está pasando con las diferentes industrias de la “era ex-ponencial? Uber es solo un software, no posee ningún vehículo,y actualmente es la compañía de taxis más grande del mundo.Algo similar a lo que sucede con Airbnb, la compañía de hotelesmás grande del mundo a pesar de no poseer ninguna propiedad.En Estados Unidos los jóvenes abogados comienzan a tener unacompetencia inesperada con la aparición de IBM Watson, unsoftware que da asesoramiento legal en cuestiones básicas enapenas unos segundos con una precisión del 90%, nada malcomparada con la precisión del 70% de los humanos. Y de los ejemplos citados por Udo Gollub, quizá el de la indus-tria automotriz resulte el más emblemático. En el 2018 apare-cerán accesibles al público los primeros autos autónomos, porlo que alrededor del 2020 toda la industria comenzará a tenerproblemas. Se podrá llamar a un auto autónomo con el teléfonopara llevarnos a nuestro destino. Y al no tener que manejarlo,los individuos de la próxima generación no necesitarán una li-cencia de conducir y nunca poseerán un automóvil.Muchas de las empresas automotrices quizá sigan la suerte deKodak y desaparezcan del mercado. Así como las empresas tra-dicionales se enfocan en hacer un mejor auto, las compañíastecnológicas (Tesla, Google, Apple) se enfocan en fabricar com-putadoras con ruedas. Las compañías de seguros tendrán gravesproblemas porque sin accidentes los seguros serán 100 vecesmás baratos. Y el negocio inmobiliario cambiará, porque si lagente puede trabajar mientras viaja en autos autónomos, laspersonas se mudarán más lejos de las ciudades para vivir. Porsu parte los smartphones tendrán posibilidades de escanear en3D, por lo que uno podrá escanear su propio pie e imprimir elzapato perfecto en su casa. En China ya se ha impreso en 3Dun edificio de 6 pisos. Para el 2027, el 20% de todo lo que seproduce será impreso en 3D. Y lo más importante, cualquieridea diseñada en el siglo 20, está destinada a fracasar en el siglo21.Quienes leíamos a Toffler en los ´80 necesitamos 30 años paraconvencernos que tenía razón. Esperamos que para quienes aca-ban de leer las predicciones de Gollub, al terminar de hacerloya no les resulten viejas.
Dr. José Luis SegadeDirector “Novedades de la UdeMM”
De la revolución industrial a la era exponencial
“En el siglo XXI un analfabeto será aquel que no sepadónde ir a buscar la información para resolver unaproblemática concreta”. Alvin Toffler. 1983.
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Investigaciónsobre
amplificadores
Facultad de Ingeniería
Avanza el proyecto de investigaciónsobre amplificadores para audiofrecuencias, en la carrera de Ingeniería Electrónica
Uriel Rabinovich y Sebastián Zenca, probando el amplificador enel Laboratorio de Electrónica.
En la Facultad de Ingeniería, ycomo parte del trabajo en proyec-tos de investigación, en el año
2015 un grupo de docentes de Electró-nica tuvo la inquietud de seleccionar yconcentrar el esfuerzo en aquellos quesiguieran las recomendaciones de CO-NEAU en ocasión de la acreditación dela carrera de Ingeniería Electrónica, con-sistentes en realizar proyectos de inves-tigación y/o desarrollo tecnológico,pertinentes a la carrera, con participa-ción de docentes y alumnos de la mismay con impacto en las materias de la ca-rrera.
Uno de esos proyectos de investigaciónque tenía en esa fecha un grado deavance mayor y que cumple las citadasrecomendaciones, consiste en desarrollaren la universidad una familia de ampli-ficadores de concepción moderna, topo-logía novedosa, con semiconductores noconvencionales, de bajo costo y caracte-rísticas que los distinguen respecto deamplificadores disponibles comercial-mente y basados en tres tipos de topo-logías: 1º) Realimentado en tensión, 2º)Realimentado en corriente y 3º) Linealasistido por técnicas de conmutación.
Se comentó a los alumnos de la carreraacerca de estos proyectos, y además delos docentes Ing. José Gallardo e Ing.Raul Bon Foster, se incorporaron y ac-tualmente siguen trabajando en elmismo Sebastián Zenca y Uriel Rabino-vich, quienes han ingresado al nuevo sis-tema de incentivos académicos medianteel cual se reconoce el esfuerzo y dedica-ción de aquellos alumnos que tienenparticipación activa en proyectos de in-vestigación en las carreras de Ingeniería.
Durante la investigación bibliográfica yrelevamiento de antecedentes, se deter-minó que si bien hay circuitos integradoscon funciones similares, están orientadosa potencias de entre 1 y 5 Watts y condistorsiones mayores al 10% o aún ma-yores y en general orientados al uso endispositivos móviles. Estos proyectos seorientan a amplificadores con potenciasde entre 30 y 40 Watts, consideradacomo la mínima necesaria para validarconceptos y realizar ensayos comparati-vos.
Se presentaron estos proyectos a la Se-cretaría de Investigación de la Universi-dad, resultando aprobados. A su vez por
su mayor grado de avance, se hizo focoen un modelo funcional del amplificadorrealimentado en tensión. Como en cual-quier proyecto, aparecieron dificultadesde todo tipo, que paulatinamente condedicación y el soporte de laboratorio,fueron solucionadas.
En Diciembre de 2016, y usando el ins-trumental del Laboratorio, se terminó demejorar y se realizaron las principalesmediciones sobre el modelo funcional,que resultaron satisfactorias y cuyo des-arrollo en profundidad será publicado enla revista Atenea.
Se invita a docentes y alumnos en gene-ral a acercarse al Laboratorio, ver el mo-delo funcional sobre el cualfrecuentemente se trabaja, participar eneste u otros proyectos de investigación,y a los alumnos de ingeniería en parti-cular, a sumarse al programa de incenti-vos académicos.
Más información: [email protected]@docentes.udemm.edu.ar
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Premio Banco Santander Río
Premio al méritoacadémico a unaegresada de laUdeMM
La Lic. en Psicología Nancy Lindelse hizo acreedora al Premio
Santander Río por el destacadodesempeño académico
durante su carrera
Este premio forma parte de un programa desarrollado porel Banco Santander Río que reconoce el esfuerzo y des-empeño académico, otorgando una beca a los mejores
promedios de los alumnos de universidades argentinas. El Premiopropone fomentar la cultura del esfuerzo y valoración de los des-empeños académicos destacados de los alumnos.
Durante un acto realizado el pasado mes de diciembre en la salade reuniones del Consejo Superior Académico de nuestra Uni-versidad, la Lic. Nancy Lindel (reciente egresada de la Lic. en Psi-cología de la Facultad de Humanidades) recibió un cheque por$10.000 de manos del Sr. Pablo Taranto y la Sta. Andrea CenaGarcía, representantes del Banco Santander Río.
La Lic. Nancy Lindel y elpremio al esfuerzo y desempeño académico.
Lic. Claudia Etkin (Decana Fac. Humanida-des), Sr. Pablo Taranto (Bco. Santander Río),Lic. Nancy Lindel, Dr. Norberto Fraga (RectorUdeMM), Sta. Andrea Cena García (BancoSantander Río), y Dr. José Luis Segade (Secre-tario Académico Fac. Humanidades).
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Jornada de Turismo
Lic. en Turismo
La Jornada se llevó a cabo en conmemoración del DíaMundial de Turismo en el Aula Magna de la universi-dad. La Dra. Mariela Saleh y la Dra. Lorena Lavascsk,
en representación de la Defensoría del Turista y el Extranjerode la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, disertaron sobrecuáles son las funciones, atribuciones y métodos de resolu-ción de conflictos de la institución, actividad en la cual par-ticiparon los alumnos de la carrera de Turismo de la UdeMM.Al finalizar el encuentro, se entregó material de la Defenso-ría. El segundo panel estuvo compuesto por un agente de viajes,el que se ocupó de explicar acerca de los países árabes comodestinos turísticos. Y finalmente cerró el encuentro la direc-tora de la carrera, la Lic. Alicia Ares, quien también entregópremios a los alumnos que participaron en las Olimpiadasde Turismo 2016.Más información: [email protected]
La Defensoría del Turista y el Extranjeroporteña participó de la 1° Jornada deTurismo organizada por la Universidadde la Marina Mercante
La Dra. Mariela Saleh, la Dra. Lorena Lavascsk (Defensoría del Turista y el Extranjero de la C.A.B.A.) y la Lic. Alicia Ares (Directora de la carrera de Lic. en Turismo).
Un nuevo libro de texto acaba depublicarse, en esta oportunidadcon temáticas del ámbito de la
Facultad de Humanidades. “Letras des-obedientes: verdades y mentiras de laproyección de la sexualidad en la escri-tura”, de Héctor Tesoro y Mabel Ratti, seocupa específicamente de la grafologíay su utilización como una herramientade utilidad en el estudio del comporta-miento humano.
Tal como indican los autores en su libro,“cada vez que en las aulas donde sedicta Grafología se habla de la letra “g”(la letra de la sexualidad), el ambientecambia: si era la dispersión la que rei-naba, la atención aparece mágicamente;si imperaba el aburrimiento, un entu-siasmo comienza a revolotear, y sonrisasy miradas cómplices iluminan la cara delas/os participantes. Hasta que alguien
se anima a hacer la pregunta del millón:“¿podemos ver la orientación sexual enun escrito?”.
En su libro los autores proponen uncambio de rumbo en este campo, con elconocimiento teórico y la experienciapráctica obtenidos a través de los años,transmitiendo su saber multidisciplinarioe investigaciones con un lenguaje simpley claro, pero no exento de rigor cientí-fico. En la obra se incluyen gráficos eimágenes en las que se proyectan -cons-ciente o inconscientemente- vivencias ysentimientos, tanto a través de la escri-tura como del dibujo.“Letras desobedientes” resulta en defini-tiva un texto cuyo contenido no soloestá dirigido a los grafólogos que re-quieran de una información actualizadapara desarrollar su labor con prudenciay coherencia, sino también a todos los
profesionales que necesiten tomar cono-cimiento de cuáles son los legítimos al-cances de la grafología en lo referente adeterminar la orientación sexual.
Invitamos a todos los docentes de laUniversidad a presentar sus proyectos delibro para sumarlos a nuestra colección, (Contacto:[email protected]).
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Nuevo libro de EditorialUdeMM
Dirección de Publicaciones
“Letras desobedientes”, de losprofesores Héctor Tesoro y Mabel
Ratti, es el libro de reciente aparición de la Editorial de
nuestra universidad
Lic. Claudia Etkin (Decana Fac. Humanidades), Lic. Héctor Tesoro (autor), Lic. Mabel Ratti (autora), Dr. José Luis Segade (Director de Publicaciones), Lic. Marcela García Rey (Directora Licenciatura en Psicología).
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XIII Concurso literario UdeMM
Premio literario “María Alicia Cavagnaro Colombo”
Este certamen está dirigido a estudiantes de los dos úl-timos años del Nivel Medio de Instituciones educativasde todo el país, género cuento. Se convoca todos los
años desde 2003 con el fin de promover la creación de unaliteratura para jóvenes que fomente el gusto por la lectura ytransmita, con calidad literaria, valores humanos, sociales yculturales que ayuden a construir un mundo digno.En un entorno acogedor preparado por la Red de calidad de
Colegios Secundarios, su coordinadora, la Lic. Silvia Ranieripresentó el acto, inaugurando el turno de intervenciones elRector de UdeMM, Dr. Norberto Fraga, quien dirigió unas pa-labras de reconocimiento a la labor de los jóvenes escritores.Lo siguieron los miembros del jurado, integrado por las escri-toras Nélida Pessagno, Isabella Valenzano y Silvia GabrielaVázquez, que pronunciaron un emotivo y breve discurso sobrela capacidad de estos jóvenes para transmitir sus emociones
En el Aula Magna de la Universidad de la Marina Mercante, tuvo lugar el acto de entrega de premios por la decimotercera edición del Certamen Literario UdeMM
Lic. Silvia Ranieri (Red de Calidad de ColegiosSecundarios), Isabella Valenzano (Jurado), Dr.Norberto Fraga (Rector UdeMM), Lic. SilviaGabriela Vázquez (Jurado), y Nélida Pessagno(Jurado).
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Premio literario “María Alicia Cavagnaro Colombo”
y comunicar sus estados de ánimo a una edad en la que estono es nada fácil, y felicitaron no sólo a los ganadores sinotambién a sus familias, docentes y a todos los que hacen po-sible este certamen.Los objetivos que se consideraron de manera prioritaria parala premiación otorgada fueron la originalidad y el mensaje.Dentro del concurso se decidió por unanimidad y por primeravez dar dos Menciones como “Valores solidarios”, por defendera la vida misma. A continuación, la responsable y coordinadorade esta actividad, Lic. Silvia Ranieri, dio lectura al acta en laque comunicó de manera oficial los nombres de los ganadoresy se procedió a la entrega de diplomas y premios.Uno a uno los alumnos subieron a recoger sus premios y al-gunos se animaron a pronunciar unas palabras que sorpren-dieron por su madurez, su emotividad y su sinceridad. Parafinalizar disfrutaron de un apetitoso ágape, en el transcurso
del cual se pudieron intercambiar saludos, impresiones y, sobretodo, felicitaciones a los protagonistas de la noche: los jóvenesescritores.Queremos felicitar a todos aquellos alumnos que nos acercaronsus historias y se sensibilizaron presentando trabajos de ampliadiversidad y actualidad. Esperamos que ésta sea para muchosuna de las tantas experiencias de expresión, participación einvolucramiento incluso en temáticas sociales. Para el juradofue una tarea sumamente compleja y enriquecedora definir alos ganadores, leyendo las producciones que reflejan interés ycompromiso. Desde la UdeMM queremos transmitirles a todos ellos, nuevosescritores, nuestras felicitaciones y que son muy bienvenidosa ser parte de las actividades que la Universidad realiza.
Más información: [email protected].
CUENTO AUTOR COLEGIO
1° premio “Mis superpoderes cuando estoy
borracho”Malena O. Bertolotto Instituto San Diego. Wilde
2° premio “El cuaderno azul” Andrea Lucía BilloneInstituto Santa Isabel.
San Isidro.
3° premio “Memorias de
amistad”Micaela Ayelén Saraco
Instituto Educativo Modelo. CABA.
1° mención de honor “Don Gustavo” Magalí Oriana Beltrán Palacios
Escuela Sec. Nº 6 “JuanDuarte y Diez”. Vicente López.
2° mención de honor “El Bosque” Sebastián FernándezInstituto Educativo Modelo. CABA.
3° mención de honor “Un extraño” Mariana FranchinoInstituto Santa Trinidad.
San Isidro.
Mención “Valores Solidarios”
“Después de la tormenta”
Francisco ArmagniInstituto Santa Isabel.
San Isidro.
Mención “Valores Solidarios”
“Mi magnífico último día”
María Sol MalloInstituto Santo Domingo.
Ramos Mejía
El Centro Argentino de Ingenieros(CAI) ha seleccionado los trabajosfinalistas del Concurso de Pre-In-
geniería 2016, auspiciado por el Ministe-rio de Ciencia y Tecnología e InnovaciónTecnológica (MINCYT). Este concursotiene como objetivos estimular a los es-tudiantes de ingeniería a desarrollar so-luciones a problemas actuales de laIngeniería y la Tecnología.
La UdeMM estuvo representada por el
estudiante de último año de IngenieríaIndustrial Pablo Cavataio, quien desarro-lló y construyó un dispositivo esencialpara fabricar los microcanales que se uti-lizan en las investigaciones de nuestroLaboratorio de Microfluídica. Bajo la di-rección del Dr. Ing. Martín Cabaleiro seha logrado construir un equipo Spin Co-ater, que permite controlar en forma pre-cisa la formación de films utilizados enlas experiencias de nanotecnología.Si bien este equipo se puede adquirir co-
mercialmente en Estados Unidos, el mé-rito estuvo en desarrollarlo en el labora-torio con componentes estándares,aprovechando la amplia difusión de sis-temas embebidos y motores Brushlesscon sensores Hall, que son muy econó-micos. Esto permitió contar con unequipo programable en el rango de 200a 10.000 RPM, controlando la velocidady la aceleración en función del tiempo,con la calidad para realizar experienciasen el área de nanofluídica.
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La UdeMM en unconcurso de ingeniería
Laboratorio de Microfluídica
Nuestra Universidad representada en un Concursodel Centro Argentino de Ingenieros
Pablo Cavataio durante la presentación de su trabajo.
Pablo Cavataio y el diploma con la distinciónobtenida, junto al Dr. Dante Ramos, Secretariode Investigación y Desarrollo Tecnológico de la
UdeMM.
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Simulación deun Juicio Oral
Alumnos de una de las cátedras de la carrera de Abogacía
llevaron a la práctica su aprendizaje
Con miras a los nuevos proyectos de reforma del CódigoProcesal Civil y Comercial de la Nación, y dado el clamorpor la oralización de los juicios civiles, en el Aula Magna
de la Universidad los alumnos de la Cátedra de Derecho Pro-cesal Civil y Comercial -a cargo del Dr. Ignacio M. Rebaudi Ba-savilbaso y la Dra. Ana V. Psaropoulos Savickas-protagonizaron la simulación de un juicio Oral Civil.
El mismo tenía por objeto el reclamo por los daños y perjuiciosderivados de un accidente de tránsito. La activa y comprome-tida participación de los estudiantes fue esencial, personifi-cando al Tribunal, a las partes actora y demandada, a susrespectivos letrados, a los testigos, peritos oficiales y consul-tores técnicos.
El juicio fue desarrollándose al ritmo que los alumnos del tri-bunal lo marcaban. En primer lugar, le pidieron a las partesque expusieran sus posiciones. Luego, llamaron a los testigos,quienes fueron sometidos a los interrogatorios formulados porlas partes y el Tribunal.
A su término, fue el momento que los expertos oficiales ex-pusieron sus pericias médica, psicológica y mecánica ante elTribunal.
Una vez resueltas las impugnaciones pertinentes y clausuradala etapa probatoria, fue el turno de las partes de alegar sobrela valoración de la prueba.
Finalmente, fue el momento de la sentencia. Tras un cuartointermedio, se leyó la misma, donde los jueces a través de susana crítica y sin apartarse de la ley, “impartieron justicia”.La experiencia fue enriquecedora donde cada alumno pudoformar parte, exponer y poner en práctica los conceptos apren-didos a lo largo del cuatrimestre.
Más información: [email protected]
Abogacía
Por Marlene González (estudiante Abogacía) y Ana Psaropoulos Savickas
(Profesora Derecho Procesal Civil y Comercial)
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Plataforma de Google en UdeMM
Las cuentas asignadas se encuentran configu-radas sobre la plataforma G Suite For Educa-tion de Google. Gracias a esto, tanto docentes
como alumnos ya pueden disfrutar de los beneficiosde un conjunto de funciones sólidas e innovadoras,de la posibilidad de acceder a los servicios de correoelectrónico, de calendario, de classroom y del restode herramientas de G Suite For Education desdecualquier computadora o dispositivo móvil con co-nexión a Internet y teniendo a su disposición unaamplia capacidad de almacenamiento. Además, GSuite For Education es muy fácil de usar, y repre-senta un método más eficiente para administrar lacuenta UdeMM con todas las funcionalidades queofrece.
G Suite For Education es un conjunto de aplicacio-nes de mensajería y trabajo en conjunto basadas enla Web, que Google aloja en sus propios servidores.Google ofrece estas aplicaciones a manera de un“servicio” en lugar de software que requiere des-carga e instalación. Para poder acceder a estas apli-caciones, solo se necesita un navegador web y unaconexión a Internet.
Tanto los docentes como los alumnos pueden en-contrar información detallada de cómo acceder a lacuenta en: http://www.udemm.edu.ar/correo-udemm/
La UdeMM haimplementado
G Suite ForEducation
La universidad ha puesto a dis-posición de los docentes yalumnos una cuenta institucio-nal, @docentes.udemm.edu.ar [email protected] res-pectivamente.
Ingenieros Gustavo Suenagay Hernán Badel junto a laprofesora de físicoquímicadel Colegio Árabe Argentino
Los Ingenieros Gustavo Suenaga yHernán Badel explicando el equipamiento en la Escuela Cristiana Evangélica Argentina.
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Unidad de Desarrollo Tecnológico
El proyecto de vinculación con co-legios secundarios tiene comoobjeto la comprensión de las
ciencias básicas a través de fenómenosque transcurren de manera cotidiana.Los Ingenieros Hernán Badel y GustavoSuenaga, que se desempeñan en laUnidad de Desarrollo Tecnológico(UDT) de la Facultad de Ingeniería, hanentregado el segundo equipo de CaídaLibre construido por los alumnos, conmaterial reciclable en los laboratoriosde la facultad. La experiencia consiste en el análisis deaquellas fuerzas que causan efectossobre un cuerpo, mientras el mismo sedesplaza en un fluido (en este casoaire). Para ello se utiliza un tubo tras-parente donde se “sueltan” esferas dedistinto peso donde a distancias reco-rridas fijas, se mide el tiempo que tarda
en recorrer dichas distancias. Sobre la esfera actúan fuerzas: el pesode la esfera que la hace desplazarsehacia abajo, el empuje que es unafuerza de resistencia que realiza el airecon igual dirección al peso y sentidocontrario, la resistencia que es produ-cida por el rozamiento, y otra resisten-cia que se produce debido a la presión.Los intervalos de distancia del tuboson recorridos en el mismo tiempo, laaceleración es nula; como las velocida-des no son grandes el cuerpo se muevede manera laminar, bajo estas circuns-tancias y teniendo en cuenta las ante-riores, influye una fuerza viscosa queaumenta a medida que aumenta elmódulo de la velocidad, y cuando estavelocidad llega a su límite, hace que laesfera de desplace sin aceleración.El lanzamiento de este equipamiento
se realizó con un gran éxito en el standde la UdeMM en Expo Universidades,donde una gran cantidad de públicomostró interés en el proyecto. Los establecimientos que recibieronestos equipos durante este año fueronel Colegio Árabe Argentino y la EscuelaCristiana Evangélica Argentina, gestio-nados por la Licenciada Silvia Ranieri,coordinadora de nuestra Red de Cali-dad de Colegios Secundarios.Un artículo más detallado está siendoelaborado para la revista ATENEA de launiversidad por el Ing. Guillermo Facal,también participante en este proyecto,indicando la experiencia recibida a tra-vés de su ponencia en el IPECyT 2016,organizado por la Universidad Tecno-lógica Nacional Regional Bahía Blanca,evento que se llevó a cabo en dichaciudad
Proyecto devinculación
Equipo de Caída Libre construido por los alumnos con
material reciclable en los laboratorios de la facultad de
Ingeniería
Equipo entregado a enla Escuela Cristiana
Evangélica Argentina y expuesto
en su exposición anualde trabajos.
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Información para nuevos alumnos
Bienvenidos a la UdeMMUna guía rápida para quienes recorren por primera vez nuestra Universidad
¿Queres hacer depor-tes?: Para integrar al-guno de los equiposque representan a laUdeMM en competen-cias interuniversitarias,o anotarte en las dife-rentes actividades pro-gramadas en el año.Prof. Fabio Souto –5to. Piso - [email protected]
¿Te interesa difundiractividades o publi-car?: Para presentarmaterial para que seapublicado en nuestrarevista, mandar cartasal Correo de Lectores, omandar información detu carrera, cursos, o ac-tividades. Lic. José LuisSegade – 1er. piso [email protected]
¿Estás buscando ma-terial de estudio?:Para averiguar por ma-terial bibliográfico,consultar sobre exis-tencia de libros, solici-tar Normas IRAM,utilizar Internet conacceso libre. MarcosBenincassa – 1er. piso- [email protected]
¿Estás buscando tra-bajo?: Para ponerte encontacto con empresasque necesiten de tusservicios. – Lic. AnaLaura García - Sub-suelo - [email protected]
Facultad de Ingeniería (2º piso)Decano: Ing. Diego Caputo – [email protected]
Secretario Académico: Ing. Marcelo Bellotti – [email protected]. Fernando Del Campo [email protected] Ing. Mecánica
Ing. Aldo Buiatti [email protected] Ing. Electromecánica
Ing. Carlos Papini [email protected] Ing. Industrial
Ing. Daniel Remondegui [email protected] Ing. Electrónica
Lic. Sergio Cárfora [email protected]. en Gestión Ambiental y Lic. enHigiene y Seguridad en el Trabajo
Ing. Osvaldo Marcovecchio [email protected] Ing. en Sistemas
Lic. Esp. Julio César Losúa [email protected] Departamento de Ciencias Básicas
Facultad de Administración y Economía (3er. piso) Decana: Dra. Silvia I. Gómez Meana – [email protected]
Secretario Académico: Lic. Federico E. Bogianchino - [email protected]
Mg. Rodolfo Páez [email protected] Lic. en Comercio Internacional
Dr. Mario Degese [email protected] Contador Público
Lic. Federico E. Bogianchino [email protected] Lic. en Marketing
Dr. Dardo H. Carranza [email protected] Lic. en Administración
Mg. Jorge A. Guidobono [email protected]. en Transportes y Logística Operativa
Lic. Constanza Buglioni [email protected] Lic. en Administración Naviera
Dr. Francisco Lauletta [email protected] Lic. en Seguros
Ing. Matías Zopatti [email protected] Lic. en Administración de Sistemas
A cargo Decanato Lic. en Economía
Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Comunicación (4° piso) Decano: Lic. Héctor Naredo – [email protected]
Dr. Ignacio Rebaudi Basavilbaso [email protected] Abogacía
Mg. Alicia Delia Ares [email protected] Lic. en Turismo
Lic. Héctor Naredo [email protected] Lic. en Relaciones Públicas
Mg. Silvana Delia Fumagalli [email protected]. en Recursos Humanos y
Lic. en RRLLMg. Graciela Smerling [email protected] Lic. en Ciencias de la Comunicación
Facultad de Humanidades – Sede UriburuDecana: Lic. Claudia Etkin – [email protected]
Secretario Académico: Dr. José Luis Segade – [email protected]
Lic. Marcela García Rey [email protected] Lic. en Psicología
Lic. Karina Iribarne [email protected] Lic. en Psicopedagogía
Lic. Mercedes Monasterio [email protected] Lic. en Producción de Bioimágenes
¿Querés asistir a cursos y conferencias o participar en pro-yectos solidarios?: Secretaría de Extensión Universitaria - Lic.Silvia Gabriela Vázquez [email protected]
¿Querés saber más de nuestra Universidad?: La página de laUniversidad, en donde aparece toda la información que nece-sites, y para que empieces a conocernos. www.udemm.edu.ar
Decanos y Directores de Carrera
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Concurso de cuentos
1er. PremioMalena O. Bertolotto -
Instituto San Diego - Wilde.
Nunca he sido aplicado. Ni perseverante. Tampoco apa-sionado.Mi vida podía ser comparada perfectamente con una paletade tonos de grises. No había blanco ni negro, sólo un infi-nito y monótono gris, a veces más claro, a veces más os-curo, pero gris de cualquier forma.El problema erradicaba en que no tenía un objetivo. Nin-guna meta. Nada que me motivara a levantarme por lasmañanas. No me gustaba leer, ni ver películas; no estabacómodo con las multitudes, pero tampoco lo estaba con-migo mismo.Eso fue hasta que conocí a Julián.—A tu vida le falta emoción —me había dicho aquella tardeen el club del barrio donde habíamos comenzado a hablar,mientras se ataba los cordones.Julián era nuevo en la zona. Se había mudado con susabuelos luego de que sus padres lo echaran de la casa. Teníaveintiún años y como yo, no tenía un rumbo en la vida. Apesar de eso, en su mirada siempre había bailado algo más;el brillo de la aventura, el gusto por la adrenalina y una in-citación al peligro.No tardó en convencerme de salir de fiesta con él y sugrupo de amigos, todos tan similares como distintos. Te-merarios y disparatados, disfrutaban de embriagarse hastala inconciencia con diferentes clases de alcohol, las cualesno supe distinguir entre sí al principio.La primera vez que salí con ellos me negué a probar unagota. ¿Qué sentido tenía? No le veía el punto. Esa nocheme sentí más retraído que nunca. Al parecer, necesitabauna severa cantidad de alcohol en sangre para perteneceral grupo. Claramente había algo que se estaba escapandode mi entendimiento, algún chiste que no estaba captando. Al llegar a mi casa decidí que no volvería a quedarme fuera. A la siguiente salida, me embriagué como nunca antes lohabía hecho. Mis compañeros, los amigos de Julián, se reíancon mi poca resistencia al alcohol y no comprendían comoera que, a pesar de mis diecinueve años, jamás lo había pro-bado. Es decir, sí había dado pequeños sorbos al vaso decerveza de mi padre, o masticado aquellos chocolates conlicor adentro. Pero nunca así. Nunca en esa cantidad.Primero, fuego. Fuego fue lo que sentí bajando por mi gar-ganta con la primera copa. ¿Eso era el alcohol? ¿Eso tanamargo y ardiente? No le veía la gracia.—Te acostumbras luego de algunos tragos —me había co-mentado una de las amigas de Julián. Recuerdo su rostro,afilado, de rasgos duros, pero no su nombre.Negado a pasar otra noche teñida por el aburrimiento, con-seguí que más de ese asqueroso y amargo brebaje pasarapor mi garganta. Y al fin, luego del tercer vaso, lo sentí.Al comienzo, mi cabeza se sentía palpitante y pesada, y mispies se movían como si le pertenecieran a otra persona. Derepente, todo era más gracioso, los amigos de Julián mássimpáticos y la música más agradable.Impulsé a mi cuerpo a moverse y realicé pasos de baile queni siquiera sabía que conocía. Tarareé las canciones con miscompañeros, bromeé sobre las cosas más absurdas e inclusoconseguí darle un beso a la chica del rostro afilado.Había sido la mejor noche de mi vida. Por fin había com-prendido porqué la gente buscaba ahogar sus penas enel alcohol y me sentía un tonto por no haberlo intentadoantes.
Periódicamente, y con una constancia incuestionable, em-pecé a salir de fiesta todos los fines de semana. Mi vida sehabía reducido a todo el aburrimiento que sufría durantela semana mientras esperaba la llegada del sábado.Con el tiempo, los amigos de Julián se convirtieron en misamigos. Compartíamos fotos de nuestros encuentros, bro-mas privadas y anécdotas. Cuando estaba con ellos, ya noera el chico arisco y huraño, sino que me convertía en unsuperhéroe. Podía hablar con quien quisiera, hacer reír a lagente y decir lo que se me antojara. Y así, cada fin de se-mana, entre mi nuevo grupo de amigos y yo, se establecíauna competencia tácita por quién lograba volverse más sal-vaje o realizar los retos más temerarios. El contraste en mi semana de salvaje diversión a intermi-nable aburrimiento comenzó a deprimirme. ¿Por qué nopodían ser todos mis días igual de divertidos? El trabajoen la carpintería de mi padre me parecía sin sentido, aligual que comer con la familia o jugar al fútbol en el clubde barrio. Nada me proporcionaba placer excepto el es-tado de anestesia que experimentaba mi mente cuandoestaba ebrio, de modo que comencé a buscarlo a todosmomentos.Inició con la compra de un par de botellas en el supermer-cado. Recuerdo esconderlas en mi mochila para que mimadre no las viese y tomarlas un martes por la noche, luegode que toda mi familia se hubiera dormido. No pude asistiral trabajo al otro día, mi cabeza explotaba y me estómagose hallaba revuelto.Repetí lo mismo al siguiente día y al que seguía después deese. Con cada semana que pasaba se volvía más difícil ocul-tar mis resacas, las cuales al principio logré hacerlas pasarpor enfermedad. Además, tuve que cambiar cada ciertotiempo el lugar donde conseguía mi suministro de alcohol.Mis nuevos superpoderes consistían en el sigilo y en el ocul-tamiento que debía mantener para entrar con mi provisiónde preciada bebida a casa.Mi rutina errática y demente había evolucionado hastaun punto en el que cada momento que pasaba sobrio sevolvía una agonía. Necesitaba el alcohol, necesitaba elfrenesí y el arrebato, la sensación de invencibilidad. Sinél, me sentida perdido, como un perro sin su dueño o unciego sin su bastón.Necesitaba el alcohol tanto como mis pulmones necesita-ban el aire para funcionar.Hoy, mientras escribo esto, es domingo. Por fortuna, re-cuperé la suficiente movilidad en mis manos como parasostener un anotador y dibujar una colección de letrasdesprolijas y maltrechas. Mi doctora, la señorita Gonzáles,me ha pedido que practique escribir como forma de ejer-citar mis dedos, más lentos y pesados que antes, así queeso es lo que estoy haciendo. Esto es lo primero que mesalió.Hace una semana maté a una persona. Al parecer, escribirlono es más fácil que decirlo.Hace una semana estrellé el auto de mi padre contra el deun hombre que volvía de una larga jornada de trabajo. Y loasesiné. Necesitaba repetírmelo a mí mismo todo el tiempopara que la realidad de los hechos me golpeara con la su-ficiente fuerza.Eduardo Guerra. Ese era el nombre de mi víctima. Me cortala respiración imaginarlo mientras esperaba a que el semá-
foro reflejara la luz verde, pensando con qué comida lo sor-prendería su esposa al llegar a casa o qué palabras nuevashabría aprendido su hijo de apenas un año. Por supuesto,el hombre no tenía forma de saber que esos preciados se-gundos eran los últimos de su vida, antes de que un rabiosoborracho, que conducía a contramano, impactara contrasu auto y lo estrujara como un acordeón, con él en medio.La gente no suele esperarse ese tipo de cosas. Eso les pasaa los demás. Esas son cosas de las noticias. Yo tampoco es-peraba verme envuelto y menos ser el causante.Lo más frustrante, sin duda, es no recordar. Tengo me-morias difusas de la furia que me embargó al terminarmi última botella de ron, de agarrar las llaves que colga-ban de un gancho junto a la puerta y ponerme mi cam-pera para salir. Luego de una laguna de la que no puedorescatar ninguna imagen nítida, recuerdo estar en elauto. Mi superpoder en ese momento consistía en la ve-locidad. Las luces desfilan a mi alrededor apresuradas,asustadizas, se escapan de mí. El viento que entraba porla ventanilla se enredaba en mi cabello. La adrenalina meconsumía.Sé que lo escuché antes de sentirlo. Un ruido atronador, es-tridente, el más fuerte y espeluznante que he oído en todami vida, la grotesca cacofonía que componía la combina-ción de metal doblado y huesos rotos. Y más tarde vino eldolor, insoportable, inaudito, abrasador hasta que los cam-pos de mi visión se tiñeron de rojo y mi cuerpo cayó en lainconciencia.Tres cirugías fueron necesarias para reconstruir mi maltre-cho cuerpo. Casi no puedo abrir los ojos, por lo que me pre-ocupo por prestar atención a cada sensación y a cadasonido. El llanto de mi madre, el consuelo de mi padre, laaguja entrando por la intravenosa, la enfermera lavandomi inservible cuerpo. Hace una semana que mis piernas no se mueven.Con voz ronca y la lengua sintiéndose pastosa en mi boca,le pregunté a mi madre si Julián o alguno de mis amigoshabían venido a verme. No lo hicieron.El arrepentimiento es la peor parte. El conocimiento de serel causante de la destrucción de una familia me desarma.Mis ojos abultados por los golpes no han parado de llorardesde que me desperté.¿Cuántas cosas podría haber hecho distintas? Lo que creíque era unsolución de mi sistemática vida no fue un escapeen absoluto. Salí de una rutina aburrida para entrar en unaautodestructiva. Jamás podré volver a bailar, jugar al fútbolo hacer algo tan sencillo como caminar. Nunca podré en-gendrar un hijo.La necesidad de beber aún me desborda, pero más lo haceel asco por mí mismo. Cada vez que pienso en llevar unpoco de alcohol a mi boca pienso en Eduardo Guerra y ensu familia, y en todas las personas que como ellos habíansido perjudicadas por causas similares. Por errores de unmomento que sin embargo se arrastran toda una vida.Una adicción había sido mi perdición. Acabó con mi vida ycon la de una persona inocente que tuvo la mala suerte deestar en el lugar y en el momento incorrectos. Jamás po-drán perdonarme. Jamás podré perdonarme.Me he reducido al cascarón de una persona, vacía y me-diocre. No cuento con ningún superpoder que me ayudeahora.
Mis superpoderes cuando estoy borracho
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