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INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO – BARBOSA, SANTANDER GUÍAS DE APRENDIZAJE PARA LA CONTINGENCIA COVID-19

FINALIZACIÓN PRIMER PERIODO ACADÉMICO – AÑO 2020

AREA: CIENCIA SOCIALES GRADO: SEXTO.

R e s o l u c i ó n d e L i c e n c i a d e F u n c i o n a m i e n t o o R e c o n o c i m i e n t o O f i c i a l : N º 1 8 7 9 1 d e l 1 9 d e n o v i e m b r e d e 2 0 1 8

B a rb os a (S ) , K m . 1 v í a a Pt e . N a l .

Pá g i n a we b : h t t p : / / i n s c om e r c i o . e d u . c o E - m a i l : i n s c om e r c i o @ gm a i l . c om

NOMBRE:__________________________ GRADO:___________

TALLER GUÍA 2 CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO PRIMER PERIODO.

A. IDENTIFICACIÓN

AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTES: LIC. RAÚL SANTAMARIA CASAS

LIC. PEDRO MANUEL FORERO ANGULO LIC. OFELIA GALINDO

TOPICO GENERATIVO: LA TIERRA META DE COMPRENSIÓN:

Identificar de la tierra su estructura interna y externa, las formas de representación,

coordenadas, husos horarios mediante un informe escrito con sus respectivas

ilustraciones para aprender a ubicarse en un espacio temporal.

Identificar las características de cada uno de los períodos de la prehistoria e historia a

través de cuadros sinópticos para determinar la evolución integral del ser humanos

B. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA. PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA

¿POR QUÉ SE COMPARA EL MOVIMIENTO DE UNA MAQUINA CON EL DE LA TIERRA? A partir de la anterior pregunta problemátizadora se invita al estudiante a expresar sus inquietudes pre saberes con respecto al origen y evolución de la tierra, su estructura y funcionamiento; además de la forma como puede ser presentada EN SU CUADERNO DESARROLLE.

Elabora una imagen a través del cual exprese cuál es su contribución frente a la conservación y cuidado del planeta tierra.

C. TRANSCRIBA EN SU CUADERNO LA GUIA Y DESARROLLA ACTIVDADES SEGÚN CORRESPONDA.

La tierra: La Tierra, “el planeta azul”, es el tercer planeta más cercano al Sol y el quinto del sistema solar en tamaño. Además, es el único planeta del cual se sabe que alberga la vida, lo cual es posible gracias a sus particulares condiciones ambientales. Relieve: Forma de la superficie terrestre con distintos niveles o partes que sobresalen más o menos. Los husos horarios: Un huso horario es una zona geográfica longitudinal donde todos los lugares que se encuentran en su área tienen la misma hora local. La Tierra mide 360° y se encuentra dividida en 24 meridianos localizados cada 15°. Coordenadas geografías: son un sistema de referencia que permite que cada ubicación en la Tierra sea especificada por un conjunto de números, letras o símbolos. Eras geológicas: Las eras geológicas son grandes períodos de tiempo en los cuales ocurrieron importantes transformaciones en la corteza terrestre y en las formas de vida existentes. Las eras geológicas se agrupan en dos tiempos geológicos o eones (se trata de un periodo equivalente aproximadamente a mil millones de años): el Precámbrico y el Fanerozoico. Prehistoria: Período de la historia de la humanidad que comprende desde el origen del hombre hasta la aparición de los primeros testimonios escritos, momento en que comienza el período histórico propiamente dicho. Historia: Periodo de la historia humana que comprende desde la aparición de la escritura (IV milenio a. C) hasta nuestros días.

CARACTERÍSTICAS DE LA TIERRA.







Desde el punto de vista planetario, la Tierra es uno de los cuatro planetas telúricos o rocosos del sistema solar, por ello posee una superficie sólida y una estructura interna compuesta por tres capas diferenciadas: el núcleo, el manto y la corteza. Gracias a la exploración espacial y a las investigaciones científicas, podemos afirmar que la Tierra es un geoide, pues aunque aparentemente es esférica, en realidad no lo es, ya que presenta un ligero achatamiento en los polos y se halla ensanchada en la zona ecuatorial.

UN PLANETA ACONDICIONADO PARA LA VIDA

La Tierra es el único planeta del sistema solar que reúne las condiciones propicias para el

desarrollo y la conservación de las diversas formas de vida que existen. Que la Tierra sea un

planeta adecuado para la vida depende de los siguientes factores:

Su distancia al Sol. El Sol es la principal fuente de energía de la Tierra y, por tanto, es su

principal fuente de vida. Todos los seres vivos necesitan de la energía solar para sobrevivir. La

Tierra se encuentra a la distancia adecuada del Sol, dentro de un área que se llama zona de

habitabilidad: si estuviera más cerca o más lejos, la vida sería imposible, pues las temperaturas

serían extremadamente altas o demasiado bajas.

La existencia de la atmósfera. Esta capa gaseosa contiene elementos indispensables para la

vida como el oxígeno. Además, regula y mantiene la temperatura de la Tierra, pues ayuda a

conservar el calor, evitando los cambios bruscos de temperatura; y nos protege de las

radiaciones nocivas del Sol.

La presencia de agua líquida en la superficie. El agua ocupa tres cuartas partes de la

superficie de nuestro planeta. El agua es un elemento indispensable para la vida, ya que todos

los organismos la necesitan para realizar sus funciones vitales.

ORIGEN Y FORMACIÓN DE LA TIERRA.







Hace unos 4.500 millones de años, a partir de una nube de gas, polvo y partículas

microscópicas, se formó la Tierra. Las diminutas partículas de materia se encontraban en

constante movimiento a temperaturas superiores a los 4.000 °C. Con el tiempo, la materia se

concentró según su peso: los elementos más pesados, como el hierro y el níquel, se

desplazaron hacia el centro de la Tierra y formaron el núcleo, y los más livianos, como el

hidrógeno, el oxígeno y el dióxido de carbono, se desplazaron hacia la parte superior y

conformaron la atmósfera. La disminución de la temperatura permitió que algunos de estos

gases se transformaran en líquidos que, más tarde, dieron origen a los océanos. La Tierra

continuó con su evolución. Hace 4.000 millones de años, la corteza terrestre surgió por el

enfriamiento de las rocas que flotaban sobre la superficie, lo cual originó los territorios de lo que

serían los primeros continentes. Sin embargo, la forma como los conocemos en la actualidad es

muy diferente a la de este primer momento.

ACTIVIDAD:

Elabora la línea cronológica de la formación de la tierra.

2. Relaciona las dos columnas de conceptos:

A.

1. Pangea

2. Geoide

3. Atmósfera

4. Edad de la tierra

5. Formación de la corteza

6. Condiciones que posibilitan la vida.

7. Biosfera

B

( ) Agua líquida, atmósfera y temperatura moderada.

( ) 4.500 millones de años

( ) Súper continente (hace 225 millones años)

( ) Forma achatada de la tierra

( ) Lugar de la tierra en donde se desarrolla la vida.

( ) 4.000 millones de años.

( ) Capa gaseosa que cubre la tierra.







LAS PARTES DE LA TIERRA

La Tierra está formada por una serie de capas internas y externas, cada una de las cuales

juega un papel importante en la conservación de la vida en nuestro planeta.

Estructura externa de la tierra: La estructura externa de la Tierra está formada por tres capas

que le dan a nuestro planeta las características físicas que podemos apreciar desde el espacio.

Estas capas son:

La litosfera o geosfera. Es la parte sólida externa de la Tierra. Comprende la corteza

continental, es decir, los continentes y las islas, así como la corteza oceánica conformada por

los fondos de mares y océanos.

La hidrosfera. Es la capa conformada por toda el agua, dulce y salada, que existe en el

planeta. En la Tierra podemos encontrar agua en estado líquido en los océanos, mares, ríos,

lagos, etc.; en estado sólido en los casquetes polares, icebergs y glaciares, y en estado

gaseoso en el vapor de agua.

La atmósfera. Es la capa gaseosa que envuelve la Tierra. Está compuesta por una mezcla de

gases como el nitrógeno, el hidrógeno, el oxígeno y el vapor de agua. La atmósfera se divide en

capas que son atraídas hacia la superficie por el magnetismo que ejerce la Tierra.

ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA

LA CORTEZA. Es la capa superficial de la Tierra. Es una capa delgada de rocas sólidas. Puede

ser de dos tipos: la corteza oceánica, que es la corteza del fondo de los océanos, y la corteza

continental, que es la corteza de las zonas emergidas. Tiene una profundidad entre 20 y 40

kilómetros en los continentes y de unos cinco kilómetros en los fondos oceánicos.

MANTO SUPERIOR. Está compuesto por materiales viscosos que se mueven lentamente. Esta

capa tiene características sólidas que, en conjunto con la corteza terrestre, forman la litosfera.

MANTO INFERIOR. Está en contacto con el núcleo externo y se encuentra en estado sólido.

NÚCLEO: Se divide en dos:

NÚCLEO INTERNO. Es la capa interna de la Tierra. Se encuentra en estado sólido a

pesar de que su temperatura sobrepasa los 2.500 °C. Está formado principalmente por

hierro y níquel. Debido a las altas presiones, el hierro permanece en estado sólido.







NÚCLEO EXTERNO. Zona donde el hierro se encuentra en estado líquido. Este material

es un buen conductor de electricidad y circula a gran velocidad en su parte externa. A

causa de ello, se producen corrientes eléctricas, que dan origen al campo magnético de

la Tierra.

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

La Tierra es un planeta dinámico pues está en constante movimiento. Al igual que otros astros,

nuestro planeta presenta dos movimientos principales, que influyen considerablemente en la

vida de los seres que lo habitan, la rotación y la traslación.

Equinoccio: Día y noche tienen una duración aproximadamente igual en el hemisferio norte y sur Solsticio: Solsticio de Verano El día tiene mayor duración que la noche Solsticio de invierno La noche dura más que el día. ACTIVIDAD Resuelve la siguiente sopa de letras en el cuaderno y la relacione los conceptos de acuerdo con la información anterior.

ROTACIÓN: Es el movimiento que realiza la Tierra

alrededor de su propio eje en dirección oeste-este. Este

movimiento tiene una duración de 23 horas, 54 minutos y

cuatro segundos.

El movimiento de rotación es el responsable de que

ocurran los días y las noches además del achatamiento

de los polos terrestres debido a la velocidad de rotación,

así mismo produce desviaciones en los vientos y las

corrientes marinas.

TRASLACIÓN: La traslación es el movimiento

que describe la Tierra en torno al Sol,

siguiendo una trayectoria que recibe el nombre

de órbita elíptica. La Tierra tarda 365 días, 5

horas y 48 minutos en completar su órbita.

Como sabes, el año terrestre tiene una

duración de 365 días. Por consiguiente, el

tiempo restante se suma cada cuatro años

para completar un nuevo día. El año de 366

días se conoce como año bisiesto. Además,

como consecuencia del movimiento de

traslación se producen las estaciones.







ACTIVIDAD PARA LA CASA: Realice una consulta a través de la cual defina ¿qué

son las estaciones?, sus características y represéntelas con un dibujo.

FORMACIÓN DEL RELIEVE

LAS FUERZAS INTERNAS O ENDÓGENAS

Las fuerzas internas o endógenas son aquellas que se originan en el interior de la Tierra. Estas

fuerzas tienen el potencial de generar el ascenso y el plegamiento de algunas partes de la

corteza terrestre modificando el aspecto que tiene la superficie de nuestro planeta.

Las fuerzas internas o endógenas generan dos tipos de movimientos: los movimientos

orogénicos. Son movimientos lentos que se producen en la corteza terrestre por efecto de los

choques entre las placas tectónicas. Los movimientos epirogénicos. Son movimientos verticales

pequeños y rápidos que tienen poca incidencia en la formación del relieve, pues causan ajustes

menores en la altitud de los sistemas montañosos o continentales.

TEORÍA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS

Según la teoría de la tectónica de placas, la corteza terrestre está conformada por planchas de

roca sólida que flotan sobre roca fundida que se encuentra en la parte superior del manto de la

Tierra. Las placas tectónicas se desplazan a velocidades de 2,5 cm por año

ATMÓSFERA AÑO BIOSFERA CORTEZA DIA EQUINOCCIO ESTACIONES HIDROSFERA INFERIOR LITOSFERA MANTO NÚCLEO PRIMAVERA ROTACIÓN SOLSTICIO TRASLACION







Los volcanes. Son puntos de la superficie terrestre que expulsan magma, cenizas, gases y

rocas a través de cráteres y fisuras desde el interior de la Tierra.

Actividad: Elabora el dibujo del volcán y ubica sus partes.

Los terremotos. Son vibraciones de la corteza terrestre, provocados por el reacomodamiento

de las placas tectónicas, las cuales liberan una gran cantidad de energía desde el interior de la

Tierra. Cuando se involucran áreas marinas, este fenómeno se conoce como maremoto. Sus

partes son el epicentro (lugar donde primero llega la onda sísmica) hipocentro (lugar donde inicia la onda

sísmica).

Las fuerzas externas o exógenas.

Las fuerzas externas o exógenas son aquellas que se producen en el exterior de la superficie

terrestre y modifican las formas de relieve creadas por las fuerzas internas; estas son: Viento,

Agua, Temperatura y el ser humano (actividades sociales y económicas).

LAS REPRESENTACIONES DE LA TIERRA

La cartografía es la ciencia que se encarga del desarrollo de técnicas que permiten representar

la superficie de la Tierra de la forma más real y precisa posibles. Algunas de estas técnicas son

el planisferio, las proyecciones cartográficas y el globo terráqueo.

Los planisferios Los planisferios son representaciones planas de la Tierra. En ellos

encontramos dibujados los océanos, los mares, los continentes y los países, además, de los

paralelos y los meridianos.

Las proyecciones cartográficas: La Tierra tiene una superficie curva, lo que genera

dificultades cuando se quiere representar en el plano la totalidad de la superficie del planeta o







una gran extensión de esta. Por ello, se recurre a una técnica llamada proyección, que intenta

dibujar la Tierra, o parte de ella, evitando al máximo las deformaciones.

El globo terráqueo Recuerda que la Tierra no es una esfera perfecta sino que se encuentra

ligeramente achatada en los polos y ensanchada en el Ecuador, puesto que es un geoide. Por

lo anterior, la forma más precisa para representar la Tierra es el globo terráqueo. El globo

terráqueo muestra sin distorsión las distancias, las formas, así como la distribución, el tamaño

de los continentes y los océanos.

¿CÓMO UBICARNOS EN NUESTRO PLANETA?

LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS

La intersección de los paralelos y los meridianos nos permite localizar con exactitud cualquier

punto de la superficie terrestre, a partir de sus coordenadas geográficas. Las coordenadas

geográficas facilitan la localización absoluta de un lugar, pues todo punto geográfico tiene un

valor de longitud y otro de latitud.

La latitud. Es la distancia que existe entre la línea del Ecuador y cualquier punto geográfico.

Debido a la división de nuestro planeta en hemisferios podemos encontrar latitud norte y latitud

sur. La longitud. Es la distancia entre un punto geográfico y el meridiano de Greenwich. La

longitud puede ser longitud oeste, si se ubica en el hemisferio occidental, o longitud este, si se

encuentra en el hemisferio oriental.







LAS ERAS GEOLÓGICAS

Las eras geológicas son grandes períodos de tiempo en los cuales ocurrieron importantes

transformaciones en la corteza terrestre y en las formas de vida existentes. Las eras geológicas

se agrupan en dos tiempos geológicos o eones: el Precámbrico y el Fanerozoico

El Precámbrico es el eón más largo pues inició hace 4.500 millones de años y finalizó hace 540

millones de años. En esta era se formaron la atmósfera, la litosfera y la hidrosfera, esta última muy

importante para la vida, pues la formación de los océanos favoreció la aparición de los primeros

seres vivos unicelulares







El Fanerozoico comenzó hace 540 millones de años y se destaca por la aparición de formas de

vida más complejas. Este eón se divide a su vez en tres eras geológicas principales:

D. PRODUCTO FINAL

Usando una bola de icopor elaboro un globo terráqueo en el cual represento los continentes y

las principales líneas imaginarias de la tierra.

E. EVALUACIÓN

Los estudiantes responderán una prueba tipo ICFES de 18 preguntas de selección múltiple y

dos preguntas abiertas para argumentar. (Anexo)

Era Paleozoica. Terminó hace 250

millones de años. La vida seguía

desarrollándose en el fondo de los

océanos. Más tarde, algunos peces

evolucionaron y aparecieron los primeros

anfibios. También se formaron los bosques

de árboles gigantescos.

Era Mesozoica. Terminó hace 65 millones de

años. Nuestro planeta presentaba un clima cálido y

húmedo, y los continentes estaban unidos en una

gran masa de tierra llamada Pangea.

Aparecen los primeros dinosaurios y otros grandes

reptiles. Estos animales comienzan a dominar

todos los ecosistemas de la Tierra.

Al final de esta era se produjo una catástrofe.

Era Cenozoica: Durante esta etapa, las

plantas con flores, las aves y los mamíferos

alcanzan un alto grado de desarrollo hasta

llegar a las especies de fauna y flora que

conocemos hoy. Aparecieron los primeros

homínidos o antepasados de los seres

humanos y, con ellos, su capacidad de

transformar y adaptar la naturaleza a sus

necesidades.

ACTIVIDAD

1. Describe en un texto ¿cómo cree que

se originó la vida en la tierra?

2. Desde su perspectiva diga a ¿qué se

debe que existan tantas diversas

manifestaciones de vida en la tierra?

“LA CONOZCO, LA CUIDO”

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