Antropología Social y cultural- 4° año C.O.: Ciencias Sociales

• Docente: Prof. Lic. Malvina Pérez

• Semana: Plan de trabajo N° 1 del 16 al 23 de abril (grupo A)

• Intercambio pedagógico:

-Mail: lic.malvinaperez@gmail.com

-Fecha de entrega: 22 de abril -Forma de entrega: aquí tienen 2 opciones:

- Escribir en la carpeta tradicional las respuestas y sacarle fotos y subirlas a su carpeta de drive (previamente me envían un mail y les paso el link de la carpeta de Antropología en drive)

- Escribir las respuestas en la pc, utilizando Word y subiendo el archivo a la carpeta propia de drive en el espacio que les enviaré. Y cuando volvamos al aula tienen que tener impresos los trabajos.

• Palabras de bienvenida Hola chicos y chicas! ¿Cómo están? ¿Cómo van llevando esta cuarentena? ¿Qué desafío no? ¿Qué ganas de volver al cole…cierto? Pero bueno…este es nuestro presente, así que procuremos trabajar de una forma organizada en casa. Por lo que es necesario tomarse un tiempito para realizar las diferentes actividades de la vida cotidiana y tener en cuenta nuestras responsabilidades, ustedes como estudiantes y yo como su profe. También soy su profe de Metodología de la investigación en Cs. Sociales y realizaremos otras actividades. Les pido que se queden en casa y nos cuidemos entre todos, también que envíen un mail a la dirección de arriba, para que les envié la dirección de drive para que realicen la carpeta. Si lo desean pueden subir una foto o video presentándose…veamos quien lo hace primero!! Bueno en este plan de trabajo abordaremos las ramas de la Antropología y

particularmente nos enfocaremos en la Antropología Social y Cultural, e intentaremos analizar las producciones culturales en torno a la Guerra de Malvinas.

• Marco teórico y encuadre de trabajo

Ramas de la Antropología

Los diferentes aspectos que presenta el ser humano como objeto de estudio han

obligado a la Antropología a desenvolverse en diferentes campos de estudio cada

uno de los cuales, a su vez, ha implicado el desarrollo de disciplinas tales como la

Antropología Física, la Arqueología , la Antropología Lingüística y la Antropología

social y cultural

Si bien en la actualidad estas disciplinas son consideradas como ciencias

independientes, nunca han dejado de mantener contacto entre ellas debido a que

su objeto de estudio es el mismo: el ser humano. Lo que la diferencia es el punto

de vista desde el cual aborda cada una de ellas tal objeto.

.En primer lugar mencionaremos a la ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA (O FÍSICA),

cuyo objeto de estudio será la morfología del ser humano, es decir el esqueleto y

la apariencia externa. Dentro de esta rama, a su vez, se encuadran la

paleontología humana, la antropología forense y la antropogénesis, entre otras.

Luego, debemos nombrar a la ANTROPOLOGÍA ARQUEOLÓGICA (O

ARQUEOLOGÍA) que estudia al ser humano a partir de los restos culturales que

éste ha dejado a lo largo de la historia. A través de los hallazgos de vestigios

arqueológicos, esta disciplina interpreta sociedades extinguidas hace miles de

años, como por ejemplo los imperios romano y egipcio, por nombrar sólo un par de

los más conocidos.

En tercer lugar nos encontramos ante la ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA,

encargada del estudio las lenguas, ya sea vivas o muertas, aunque con mayor

interés las lenguas muertas y su evolución. A su vez, habrá diferentes ramas de la

Antropología Lingüística como son la lingüística descriptiva, la lingüística histórica

y la lingüística comparada. De todos modos, estas especializaciones estudiarán, si

bien desde distintos ángulos, las formas del lenguaje, del habla; y la importancia

de este para el ser humano.

Avanzando aún más, mencionaremos a la ANTROPOLOGÍA SOCIAL (también

llamada CULTURAL o SOCIO‐CULTURAL) cuyo foco de interés serán las

diversas manifestaciones humanas en sí mismas y con respecto a la sociedad; es

decir, el hombre con respecto a la sociedad y entre sociedades. En definitiva esta

rama de la Antropología estudiará las sociedades y sus culturas, y pretenderá

conocer al hombre a través de sus costumbres, estructuras políticas, económicas,

urbanas, relaciones parentales, mitos, creencias, medios de alimentación,

salubridad y relaciones de los grupos humanos con el ecosistema.

Actividades

1- Leer el texto y realizar un esquema conceptual con las ramas de la antropología

2- Observar el video sobre la efeméride 2 de abril “día del veterano y caídos en la Guerra de Malvinas” de SEGUIMOS EDUCANDO: 2 DE ABRIL. SECUNDARIA ORIENTADA. CANAL ENCUENTRO (desde el minuto 6:00 hasta el minuto 35:05)

https://www.youtube.com/watch?v=sh8GpHcnFww&list=PLZ6TIj4tHEIswCrGJNyPq2SKuc6Og1PQ0&index=1

3- A partir del video, podemos considerar el concepto de Identidad Nacional,

¿cuáles son aquellas metáforas a las que se refiere? 4- Describe el lugar que ocupó la música como producción cultural 5- Pregúntale a algún miembro de tu familia o conocido (sin salir de casa,

mediante teléfono o mensajes) qué recuerdos tiene de aquel acontecimiento, focaliza sobre “cómo se vivía”, “cómo lo vivian” “que se decía”

6- La Antropología Social y Cultural, que otros elementos tiene en cuenta para analizar a las sociedades y su cultura?

• Criterios de evaluación no calificativos: -Compromiso con la confección de la carpeta tradicional y la carpeta en google drive para interactuar con la docente -Prolijidad en la escritura de los trabajos -Escribir nombre y apellido en cada hoja que utilicen los estudiantes -Utilización del diccionario -Entrega dentro de la fecha pautada

Propósitos del presente plan de trabajo: - Identificar las ramas de la Antropología - Escribir las respuestas a las preguntas de forma ordenada - Relacionar los contenidos trabajados con la efeméride: 2 de abril “día del veterano y los caídos en la Guerra de Malvinas”.