CATEGORIA TEMATICA

NOMBRE DE LA ESTRATEGIA

OBJETIVOS Y METAS.

DESCRIPCION GENERAL

Texto Literarios

( cuento)

Actores de teatro.

Objetivo:

Identificar el mensaje y las características de los personajes principales de cuentos literarias mediante las representaciones teatrales.

Meta: La participación de niños y padres de familia en el diseño y preparación de la puesta en escena de cuentos literarios.

Mediante el desarrollo de las

actividades los padres de familia y niños participaron en la elaboración del vestuario, escenografías, elección de la música. Descubrieron que ser actor no es solamente subirse a un escenario, es realidad es algo más profundo a pesar de durar pocos minutos en escena, horas de ensayo, memorizar sus diálogos, modular la voz, etc. Es representar un personaje que no son ellos pero al cual le dan vida. Con la puesta en escena de los cuentos literarios se desarrolla la imaginación y la creatividad que son aspectos importantes para despertar el interés de los niños por la lectura.

RESULTADOS

LOGROS ALCANZADOS

LA PUESTA EN ESCENAS DE LOS CUENTOS LITERARIOS:

Blanca Nieves y los siete enanos. La historia de Fantito. Los tres cerditos y el lobo feroz. Alicia en el país de las maravillas. Ricitos de oro y los tres ositos.

La participación y colaboración de los padres de familia en las representaciones literarias.

El desarrollo de la imaginación y creatividad de los niños despertando con ello su interés por la lectura.

El desarrollo de las competencias lectoras de los padres de familia que interpretaron a los narradores de los cuentos.

Comprender lo que implica la representación teatral y lo gratificante de ser actores de teatro ( por unos momentos)

PLAN DE TRABAJO

CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artística. ASPECTO: Expresión dramática y apreciación teatral.

COMPETENCIA: Identifica el motivo, tema o mensaje y las características de los Personajes principales de algunas obras literarias o representaciones teatrales Y conversa sobre ellos.

SITUACION DIDACTICA: Actores de teatro. TIEMPO: 10 dias

ACTIVIDADES 1.- Elegir con que cuento se va a participar en el festival.

Decidir entre todos (niños, padres de fam. y educadora) entre varios cuento cual se va a presentar en el festival.

Elegir un cuento con varios personajes y preparar la obra de teatro. 2.- Tratar de que los niños descubran:

Que no es solamente subirse a un escenario si no que incluye ( aunque dure pocos minutos):

Horas de ensayo para saber moverse.

Para modular la voz.

Memorizar sus líneas. 3.- Elaborar lo necesario para la obra.

Vestuario. Escenografía, diálogos, elegir la música, etc. 4.- Objetivo de la obra:

Comprender lo que implica la representación teatral y aunque dure pocos minutos es gratificante ser actores de teatro por unos momentos.

MATERIAL DIDACTICO

Material para elaborar la escenografía.

Trajes de animales, flores, mariposas, etc.

Música de ambientación ASPECTO A EVALUAR:

*Participe en el diseño y la preparación de la pues en escena de cuentos literarios representación de un personaje.

PRODUCCIONES DE LOS PERSONAJES DEL CUENTO “BLANCA NIEVES Y LOS SIETE ENANOS””

EDWIN - PRINCIPE ROBERTO --- FLOR

JOSELINE - FLOR IVAN - MARIPOSA

PRUEBA DE VESTUARIO

VESTUARIO DE FLOR VESTUARIO DE LA REINA

VESTUARIO DE MARIPOSA

ENSAYOS DE LA OBRA.

PARTICIPACION DEL NARRADOR. EL PRINCIPE EN EL MOMENTO DEL BESO

MOMENTOS ANTES DE SALIR AL ESCENARIO

IVAN PERSONAJE DE UNO DE LOS ENANOS. MAQUILLANDO A BLANCA NIEVES.

PERSONAJE DE LA BRUJA. YARIS PERSONAJE DE MARIPOSA.

PRESENTACION DE LOS DIFERENTES CUENTOS LITERARIOS.

ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS.

LOS TRES COCHINITOS Y EL LOBO FEROZ

RICITOS DE ORO Y LOS TRES OSITOS

HISTORIA DE FANTITO

BLANCA NIEVES Y LOS SIETE ENANOS

CAMPANITA NARRADORA DEL CUENTO

LA REINA Y SU ESPEJO MAGICO BLANCA NIEVES

EL CAZADOR CUANDO QUIERE MATAR A BLANCA NIEVES

MOMENTO EN QUE LOS ANIMALITOS AYUDAN A BLANCA NIEVES LOS ENANOS DESCUBREN A BLANCA NIEVES

LA BRUJA MALVADA PREPARANDO LA POSIMA MAGICA

LA LLEGADA DELPRINCIPE Y EL BESO DE AMOR.

LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACION SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR

ABRIL 2011

DATOS PERSONALES DEL CONCURSANTE

DATOS DE LA ESCUELA DONDE SE APLICA LA ESTRATEGIA

nombre del concursante: ELIZABEHT VILLANUEVA VINALAY.

nombre de su hijo que asiste al jardín: JESUS CLEMENTE CARVAJAL VILLANUEVA.

dom.particular: CONOCIDO LA RAMADITA.

entidad federativa: GUERRERO.

municipio: ACAPULCO DE JUAREZ.

localidad: LOS ORGANOS DE JUAN R. ESCUDERO.

teléfono partícula: 4 03 80 77

nombre de la escuela: JARDIN DE NIÑOS “EMPERADOR CUAHTEMOC”

C.C.T: 12EJN0211O

domicilio particular: LOS MORGANOS DE JUAN R. ESCUDERO.

entidad federativas: GUERRERO.

municipio: ACAPULCO DE JUAREZ.

localidad: LOS ORGANOS DE JUAN R. ESCUDERO