nÚmero: 2 curs 2013-14 espai - cesf · cada vez más importante de las empresas en el mundo...

32
ESPAI L’INFORMATIU DEL CESF NÚMERO: 2 CURS 2013-14

Upload: others

Post on 27-Apr-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

E S P A IL’INFORMATIU DEL CESF

NÚMERO: 2 CURS 2013-14

Page 2: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

L’INFORMATIU DEL CESF

2

E S PA I

Creix amb Nosaltres 2Creix amb Nosaltres

EDITORIAL

El Centre d’Estudis Sant Francesc és una escola amb gairebé 40 anys d’experiència en el món de la formació professional.

Està ubicada al barri de Les Corts. Al llarg de tots aquests anys ha format a més de 15.000 estudiants que han pogut

desenvolupar la seva dedicació professional en multitud d’àmbits: comptabilitat, informàtica, electricitat, telecomunicacions,

relacions públiques... El CESF té una sèrie de trets diferencials que el fan únic: atenció personalitzada a cada alumne,

adaptació contínua a les necessitats del mercat laboral i obsessió per la inserció laboral. Això fa que continuament adaptem

la nostra oferta formativa a les necessitats de les empreses: cicles d’auxiliar d’infermeria i d’atenció a persones en situació

de dependència, educació infantil...són cicles amb unes perspectives laborals immillorables.

Els nostres reptes de futur (i de present) porten a la nostra escola a ser una escola integrada de formació professional, amb

l’objectiu fi nal de la inserció laboral com a gran fi ta. Estem ja desenvolupant tasques d’assessorament i reconeixement de

l’experiència laboral dels professionals que necessiten obtenir capacitats professionals i volem participar en el projecte de la

FP dual, tot això mentre impartim cicles amb titulació ofi cial de manera presencial i a distància (mitjançant UCOC, la Unió de

Centres Oberts de Catalunya, agrupació d’escoles de FP de tot Catalunya). També continuem impartint formació ocupacional

per a persones en atur i de reciclatge per a professionals en actiu, així com PQPI (Programes de Qualifi cació Profesisonal

Inicial), que permeten a joves que no han pogut obtenir el títol de l’ESO a inserir-se de nou en el itinerari educatiu a través de

la FP i així poder tenir perspectives de futur.

Tot plegat confi gura una oferta formativa molt completa, de proximitat amb les famílies i de seguiment de l’alumne i com, ja

s’ha esmentat, amb la inserció laboral com a objectiu fonamental.

El Centre d’Estudis Sant Francesc col·labora amb La Fundació BCN FP en la impartició dels Programes de

Qualifi cació Professional Inicial. ( PQPI).

El passat 2 de desembre va tenir lloc l’acte de signatura del conveni de col·laboració entre la Fundació BCN FP i els

centres educatius i les entitats socials. Aquest acte es va realitzar al saló de cròniques de l’Ajuntament de Barcelona.

Un total de 28 Programes de Qualifi cació Professional Inicial (PQPI) seran cofi nançats per l’Ajuntament de Barcelona per

aquest curs 2013-14.

L’acte presidit pel regidor d’Educació i Universitats, Gerard Ardanuy, va comptar amb la presència dels titulars dels 21

centres/entitats participants, acompanyats pel gerent de la Fundació BCN FP, Pere Ros, la gerent de l’IMSSB, Àngels Canals,

i el gerent de l’IMEB, Manel Medeiros.

Joan Manel MarsàDirecció

Direcció General

Page 3: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

3

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

Grup Stucom 2014 - 2015

El Grup Stucom està integrat per dos centres de referència en el sector educatiu, el Centre d’Estudis STUCOM i el Centre

d’Estudis SANT FRANCESC, aquest últim es va incorporar al grup el 2012 i amb la seva incorporació hem pogut aconseguir

els objectius que des de la Direcció del Grup ens havíem plantejat en etapes anteriors, ampliar la nostra oferta formativa de

Formació Professional.

Aquesta unió ens ha fet més forts per assumir els reptes que presenta el sector educatiu, sector sempre observant i amb

capacitat d’adaptació a l’evolució del sector empresarial, ja que no podem oblidar que l’objectiu fi nal, la Formació Professional,

és aconseguir una inserció laboral de qualitat.

Per tot això hem fet un pas important ampliant la nostra oferta formativa i ho hem fet incorporant noves famílies professionals,

nous Cicles formatius i hem innovat en metodologia ja que tota la nostra oferta formativa es pot cursar en modalitat presencial

o a distància, i sempre amb una Titulació Ofi cial .

Hem apostat per les famílies professionals més demanades pel mercat laboral i també les que més interès desperten en els

joves que han de decidir el seu futur professional.

Direcció General del CESF

Page 4: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

4

E S PA I

Creix amb Nosaltres

CONFERÈNCIES

El dia 5 de febrer es va realitzar a la nostra escola Sant Francesc una conferència d’Invita Events Manegement, realitzada per Barbara Segura propietària de l’empresa. Aquesta es dedica a l’organització d’esdeveniments.

La conferència es va basar en tres fases; en primer lloc ens va fer una petita introducció sobre la seva vida, els estudis cursats, la seva experiència laboral i com va arribar a crear la seva empresa, des de la primera inversió fi ns a la recerca d’un nom com a marca d’empresa i el seu logotip. A continuació ens va explicar tot el procés d’un esdeveniment des del primer pas, la planifi cació, el disseny, la producció, l’esdeveniment en si fi ns l’avaluació fi nal de l’acte. I per últim ens va posar diferents exemples d’esdeveniments creats per Invita Events Manegement com per exemple; el 50 aniversari de la coneguda Gallina Blanca, graduacions i altres actes a ESADE, activitats o festes en escoles, activitats conjuntes amb l’ajuntament de Barcelona entre altres exemples.

Per fi nalitzar, dir-vos que recomano molt aquesta conferència perquè dóna una visió molt interessant sobre aquest sector. La seva manera de transmetre la informació és molt pròxima i facilita la comprensió i alhora amb els exemples ho fa tot més entenedor.

INVITA EVENTS MANEGEMENTDATA: 05/02/2014

Berta Romero Cortadellas,alumna de Gestió Comercial i Marketing

Alumnes del Cicle d’Atenció a la Dependència

CHARLA SOBRE LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE: por la psicóloga Sandra SánchezPara CFGM Auxiliar d’Infermeria y CFGM Dependència

CFGM AUXILIAR D’INFERMERIALes donacions de sang!

En la charla impartida en clase sobre la Esclerosis Múltiple por la psicóloga Sandra Sánchez, hemos adquirido una serie de conocimientos muy interesantes.

El dia set de novembre, desprès de la xerrada sobre el procés de donació i funcionament del banc de sang i teixits per part de l’Alberto Juanillo infermer de Vall d’Hebrón, vam anar diferents grups del G.M. TCAE, per diferents classes del CESF a fer una presentació de la donació de sang perquè s’animessin a participar.

Encara que va ser una molt bona presentació, va ser una mica extensa i massa tècnica per el nostre nivell. En línies generals els punts que tractar: presentació dels components de la sang, prCFGM AUXocés de la donació, requisits de la donació, exclusions temporals i defi nitives, procés de control i etiquetatge de la sang.

Em tingut la sort de que la xerrada ens permetis apropar-nos a un servei molt específi c i tècnic dins del món sanitari.

Hemos aprendido en qué consiste esta enfermedad, sus características, las consecuencias y cómo puede repercutir en el entorno de la persona afectada.

Hemos realizado una actividad que nos ha hecho entender las difi cultades por las que pasan las personas con esclerosis múltiple.

La charla fue amena, participativa y motivadora. Lo hemos entendido todo con una gran claridad. Nos ha concienciado de la gravedad de dicha enfermedad y que ignoramos cuando no afecta a nadie de nuestro entorno más próximo.

Page 5: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

5

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

Carlos Pérezprofessor del CESF

PRACTICAS PRESENCIALES CGFM AUX. INFERMERIA ONLINE DE UCOCen las instalaciones y con el profesorado del CESF

El pasado 17, 18 y 19 de enero acudieron los alumnos del CFGM Auxiliar de Enfermería en modalidad Online de UCOC para realizar prácticas y exámenes presenciales en nuestras aulas, supervisados y orientados por profesores del CESF.

Fue una grata experiencia conocernos en persona después de meses de clases Online.

El que molta gent no coneix és que hi ha un edifi ci al barri 22@ on es centralitza tota la sang que donem al banc de teixits. Una de les coses més interessants ha estat iniciar un procés primer d’aprenentatge a classe implicat amb l’exposició del professional del banc de sang i teixits i això ens ha permès posar en pràctica una funció pròpia del TCAE, en aquest cas concret prevenció de la salut amb la prestació a tota l’escola de la donació de sang.

Valorem positivament l’oportunitat que ens ha donat aquest treball per apropar-nos a la resta de cursos de l’escola.

Ha estat una experiència molt positiva tot i que el principi els nervis ens atacaven i era difícil prendre la iniciativa d’entrar a les classes. Un cop passats els primers minuts i gràcies a l’acollidora actitud dels alumnes ens ha resultat més fàcil exposar. Volem remarcar que els companys han estat atents, interessats, participatius, agradables i solidaris, ja que no és fàcil posar-se en el paper dels professors, conscients de que quan t’esforces en el que t’agrada, agraeixes molt que la resta t’escolti, atengui i participi; és una experiència que repetiríem encantats (alguns més que d’altres).

Mari Acosta, Laura Rivaud i Berta RamosAlumnes de CFGM Auxiliar d’Infermeria

Pilar Gonzalo Dujocoordinadora de márqueting de CESF

NUEVOS RETOS DE LA FP

El jueves 30 de enero el CESF, representado por Dirección, un amplio número de Coordinadores y algunos profesores, acudió a la Conferencia NUEVOS RETOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL, en la que se explicó las líneas básicas de la nueva ley de FP.

Uno de los retos más importantes de la nueva ley es el desarrollo del proyecto de Formación Profesional Dual y la implicación cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi n de adecuar la Formación Profesional a las necesidades del mundo empresarial y la colaboración de los centros educativos, como agentes de colocación de empleo y reciclaje de los trabajadores.

El acto tuvo lugar en l’Escola de Treball, el CESF se suma a la felicitación en su centenario aniversario de esta institución.

Page 6: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

6

E S PA I

Creix amb Nosaltres

El dilluns 21 de febrer, Chris Dottie, director general de HAYS Espanya, va donar una conferència a la nostra escola. La conferència va ser sobre el mercat laboral a Espanya i en altres països i també va donar als nostres alumnes alguns consells sobre com comportar-se en una entrevista de feina.

Aquí hi ha algunes de les opiniones dels estudiants que van assistir a la conferència:

Segons Laura López Solé (Cicle d’Administració i Finances 1), “la conferència va ser molt interessant perquè l’orador, que dirigeix una empresa que recluta personal, ens ha explicat com aquesta crisi està afectant principalment als joves i què podem fer per entrar en el mercat laboral. En la meva opinió, va ser una conferència fascinant i una experiència diferent perquè era en anglès”.

Segons Emma Reina (Cicle de Comerç Internacional 1) “des del meu punt de vista, la xerrada va resultar ser molt enriquidora. A més d’altres informacions interessants, es va mostrar als estudiants algunes de les feines més sol·licitades actualment, que és molt important saber quan es busca una feina. La millor part era que alumnes tenien l’oportunitat de fer qualsevol pregunta però van haver de fer-ho en anglès. Amb tot, crec que la conferència va ser un èxit i per aquest motiu, cal repetir cada any”.

Segons Xavier Cote (Cicle de Comerç i Marketing) “la conferència era interessant, però difícil també perquè era en anglès. No obstant això, ens va mostrar diferents diapositives amb gràfi cs que van ajudar a entendre i gaudir de la conferència. El conferenciant ens va explicar la situació del mercat laboral, la necessitat de creativitat per a nous negocis i la importància de la bona preparació per a joves”.

Pilar Gonzalo Dujocoordinadora de márqueting de CESF

Marta Narvaizaprofessora del CESF

Lluís RieraProfessor del CESF

XERRADA SOBRE LES XARXES SOCIALS

JORNADA INFORMATIVA SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CONFERÈNCIA LABOUR MARKET

Aquest dilluns 17 de Febrer els alumnes de CSI2A han assistit a una xerrada sobre les noves tendències en les xarxes socials i com aquestes canviaran en un futur proper i com això afectarà a la nostra vida diària.

El 4 de febrero de 2014, CESF, representado por la Titularidad del centro, Bolsa de Trabajo y yo misma, acudimos a las jornadas informativas organizadas por el Consorci d’Educació de Barcelona, sobre la implementación de la Formación Profesional Dual.

Este proyecto consistente en la colaboración de centros educativos con las empresas, para poder formar a los posibles empleados, acercar la realidad y necesidades empresariales al mundo educativo ha empezado con pruebas pilotos en algunos centros educativos.

El CESF es consciente de la gran importancia de este proyecto, que se convertirá en una realidad en un futuro cercano y es por eso que ya estamos iniciando el proceso de contactar con posibles empresas colaboradoras y estableciendo planes de actuación.

Page 7: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

7

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

SORTIDES

DAVANT L’HORITZÓ EN LA FUNDACIÓN JOAN MIRÓ: Crónica de la exposición

¿Qué es el horizonte? Muchos pensaréis que es aquello hasta donde nuestra mirada ve, o el punto de infl exión entre lo que vemos y lo que no vemos en la lejanía. El horizonte es, desde mi punto personal, aquel lugar inalcanzable, y da lo mismo donde te encuentres: en Australia, en Barcelona o en China, …, estés donde estés, siempre hay un horizonte. No obstante, no todos lo vemos de la misma manera; por eso fue que al oír sobre de qué iba la exposición sentí mucha curiosidad. ¿Cómo verían tantos autores y tan diferentes entre sí, el horizonte? Prometía variadas y extrañas visiones, y así fue.

El día 23 de Enero, todos los de segundo curso de Educación

FUNDACIÓ MIRÓExposició “Davant l’Horitzó”

Los días 22, 23 y 28 de enero del 2014, los alumnos del Ciclo d’Educació Infantil de 2º, el Ciclo d’Educació Infantil de 1º y Accés Tarda, respectivamente, fuimos a visitar la Exposición temporal Davant l’Horitzó a la Fundació Miró. Allí pudimos disfrutar de una cuidada selección de obras contemporáneas que tenían como común denominador la idea de plasmar de forma singular

esa linea inalcanzable que es el horizonte. La exposición, perfectamente comisariada por Martina Millà, presentaba obras de más de una cincuentena de artistas de distintas épocas en diálogos contrapuestos, pero unidos por un mismo concepto, manifestado de una forma deliverada unas veces, e intuitiva otras. Artistas entre los que podemos destacar a Modest Urgell, Perejaume, Gerhard Richter, Anna-Eva Bergman, François Morellet, Emil

Nolde, Hiroshi Sugimoto, Ann Veronica Janssens, Zineb Sedira, René Magritte, Antoni Llena o el propio Joan Miró, entre otros.

El horizonte como realidad, como límite y como metáfora de todo aquello que escapa a la imposición, pero siempre como elemento de refl exión, como señala Martina Millá

Pepe Jiménez Espejo, professor CESF

CFGS d’Educació Infantil, 2on curs

CFGS d’Educació Infantil, 1er curs

Curs d’Accés a Grau Superior de Tarda

“el horizonte es a la vez fi n y acceso”.

Estoy convencido que todos los grupos que fueron a ver esta Muestra pudieron disfrutar tanto de la coherencia de ésta, como del marco sugerente de la propia Fundació, un espacio singular para la refl exión y la mirada contemplativa, para la investigación y la experiencia pedagógica y que hemos ido consolidando como un referente, año tras año, en nuestra labor educativa.

Page 8: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

8

E S PA I

Creix amb Nosaltres

Infantil, salimos a las 10 de la mañana junto con Pepe y sus gafas de sol deslumbrantes del Centro a coger el metro, luego al funicular y de allí, a la Fundación Joan Miró a ver la exposición llamada “Davant L’horitzó”.

Hacia un día bastante nublado y tras unos minutos, empezamos aquella visita guiada , que justamente Pepe personalmente nos iba a dar. Solo entrar ya vimos obras de varios autores que desde un primer momento nos impactaron y encandilaron, con sus diferentes visiones del horizonte. Cuatro barras de metal doradas nos dieron la bienvenida, obra del artista Perejaume y sus cuatro horizontes. Anna-Eva Bergman y su gran horizonte azul, obra que marcó la visita por su representación del tema en fuertes colores, con una representación rotunda del océano y la inmensidad de cielo y una línea dorada dividiéndolos. Núvols d’estiu de Emil Nolde, Mar de Japón (1987) de Hiroshi Sugimoto nos hablaron de sus respectivas visiones del del

PLÀSTICA I ALTRES ACTIVITATS DEL CICLE SUPERIOR D’EDUCACIÓ INFANTIL

Macarena Alabedra CFGS d’Educació Infantil, 2on curs

mar y de la fuerza de la naturaleza. Otras obras como Nueva construcción (1928) de Max Beckman, Xarxes infi nites de Yayoi Kusama también destacaban. La obra que cerraba la exposición era El castell dels Pirneus de René Magritte, con la visión surrealista de una roca fl otante con un castillo en ella y la sugerencia de un horizonte doble.

Tras terminar, aplausos para agradecer a Pepe que nos hiciera la visita guiada. Hicimos la última parada junto a un árbol, un olivo centenario, en una especie de pequeño jardín de paso entre las salas de la Fundación y, precisamente allí, nos hicimos las fotos correspondientes, con humor y quizás algo de frio, nos inmortalizamos con una sonrisa.

Page 9: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

9

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

Hoy, 6 de febrero de 2014, hemos visitado el centro de recursos educativos de la ONCE.

Las instalaciones están adaptadas para personas con discapacidad visual y además de realizar actividades y talleres de sensibilización destinadas a estudiantes, actividades destinadas a sus usuarios , los lunes, martes y miércoles ofrecen clases de refuerzo a personas con discapacidad. Hace unos años, este centro también era una escuela para invidentes, pero en la actualidad se procura que los niños invidentes se integren en escuelas normales.

En la charla inicial, nos han explicado en qué consiste la ONCE, cómo se fi nancia, qué servicios ofrece… y también que el requisito para afi liarse es tener menos del 10% de agudeza visual.

El pasado 13 de diciembre los alumnos del ciclo formativo de grado medio de atención a las personas en situación de dependencia fuimos a visitar las instalaciones de la comunidad de San Egidio en el barrio del Raval, entidad que realiza una importante labor social con personas en riesgo de exclusión social y a colaborar con ellos a lo largo de toda la tarde.

Con motivo de esta actividad habíamos recogido alimentos navideños (turrones, mantecados…) destinados a la gran comida de Navidad que los voluntarios de San Egidio ofrecen cada año a los sectores más desfavorecidos de la sociedad y que reúne a más de mil personas distribuidas en iglesias y colegios de toda Barcelona.Esta actividad también se realiza en la misma fecha en 70 países. Una de los hechos diferenciales de esta comida navideña es la importancia y la atención que recibe cada persona, ya que se reparten obsequios personalizados que se adaptan a sus principales necesidades: una manta, un jersey, un libro, juguetes…

Nuestra colaboración consistió en ayudar a organizar y clasifi car los alimentos en el almacén, en la separación de los regalos por sexo y edad y en la decoración navideña.

La comunidad de San Egidio no solo se limita a la organización de esta comida, sino que también reparte alimentos semanalmente a las familias más necesitadas e imparte clases de catalán y castellano para favorecer la integración social de los inmigrantes recién llegados. Las áreas de actuación en Barcelona son, principalmente, los barrios del Raval, la Barceloneta y La Mina.

CFGM ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA I CFGM AUX. D’INFERMERIA Salida al comedor social de San Egidio

Verónica, Irene, Rosalba, Lisber, Nerea y DoloresAlumnes i professora del CESF

CFGM ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIACFGM AUX. D’INFERMERIACentro de recursos educativos ONCE

Page 10: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

10

E S PA I

Creix amb Nosaltres

El pasado día 20/01/2014 los grupos de CFGM Auxiliar de Enfermería y el CFGM Atención a la Dependencia, visitaron el Centro Coordinador del Sistema d’Emergencies Mèdiques 112.

Durante la visita se les explicó la organización actual del SEM, vieron en directo el funcionamiento de la sala de Coordinación y pudieron ver cómo está distribuida una ambulancia de soporte vital avanzado, mientras un técnico de transporte sanitario les explicaba la utilidad de todo el aparataje que transportan.

Así, los alumnos pudieron comprobar in situ la cantidad de llamadas que se atienden a diario y como se gestionan y movilizan los diferentes recursos dependiendo de las necesidades.

CFGM AUXILIAR D’INFERMERIA I CFGM ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIASalida SEM

Carlos Pérezprofessor del CESF

Detrás de esta común pregunta, nos encontramos con toda una organización productiva y logística, además de un equipo humano, cuyo objetivo es poner a nuestro alcance esta bebida universal.

El pasado 12 de febrero, los alumnos de 1º de Administración y Finanzas junto con compañeros de los ciclos de Comercio internacional y de Marketing visitamos la fábrica de San Miguel en Lleida.

A través de una visita guiada pudimos adentrarnos en el proceso de fabricación de la cerveza, desde sus orígenes en el Continente, hasta las modernas técnicas de fabricación actuales.

Visitar los silos donde comienza el proceso…, o cómo después se lograr la fermentación…., para acabar con la cadena de envasado, donde nos encontramos un proceso totalmente automatizado a través del sistema de robótica instalado. La tecnología aplicada a un proceso artesanal…

Finalmente y para acabar la visita, una degustación de productos que nos dejó muy buen sabor de boca.

VISITA A LA FÁBRICA SAN MIGUEL¿Una cerveza?

Ricardo PérezCoordinador de cicles del CESF

Hemos hecho un taller práctico de acompañamiento a una persona invidente, poniéndonos en la misma situación que ellos, con los ojos tapados y recorriendo las instalaciones mientras otra compañera nos servía de guía. Las sensaciones que hemos tenido han sido de miedo e inseguridad.

La segunda parte de la visita ha consistido en una explicación sobre el lenguaje braille, que ha impartido una persona invidente y que también ha hecho una refl exión sobre la percepción del entorno a través de los otros sentidos. Hemos tenido la oportunidad de escribir en Braille con una máquina perforadora.

Irene, Lisber, Maria, Nerea, Verónica y DoloresAlumnas y tutora del CFGM Atenció a persones en situació de Dependència

Page 11: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

11

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

En defi nitiva, una proposta divertida, original...Una sortida a la fàbrica San Miguel (Lleida), on van veure a la pràctica els coneixements impartits a classe.

Podríem destacar diferents aspectes sobre la visita: el tema logístic, el tema del màrqueting corporatiu, les eines de captació de clients, etc…

Però crec que com alumne de Comerç Internacional l’aspecte clau de la sortida per a nosaltres va ser tot l’entramat logístic, quines xarxes de distribució té San Miguel a escala Nacional i internacional, quins tipus de processos ha de passar la cervesa abans de sortir de la fabrica amb camió.

Hem de tenir clar que moltes vegades les multinacionals no ensenyen aquestes eines claus en el seu desenvolupament i expansió. I és un detall prou important que tenen dividit el

SORTIDA MAHOULa visió d’un alumne de Comerç Internacional

El passat 12 de febrer de 2014 els grups dels cicles formatius de comerç i màrqueting, de primer d’administració i fi nances i el segon curs del cicle de comerç internacional van anar a veure la planta que el fabricant de cerveses San Miguel-Mahou té a Lleida.

Van assistir a la visita guiada que la tècnica de relacions institucionals de la marca, la Sra. Margarida Ramis, porta a terme ara ja fa uns anys. A la visita s’explica detalladament el procés d’elaboració de la cervesa i la planta de producció.

A nivell logístic l’empresa té dos clars canals de distribució determinats pels dos grans tipus de clients als que serveix els seus productes: el canal horeca (que agrupa al sector de l’hosteleria, restauració, bars,etc.) i el canal dels punts de venda (conformat pel conjunt de hipermercats, supermercats distribuïts a tot el territori). El canal horeca treballa amb un envàs retornable. Un envàs que determina, altrament, la manera de distribuir-se i la gestió de la logística inversa recuperant, reciclant, aprofi tant ampolles no només de Mahou-San Miguel, sinó efectivament d’altres marques. D’aquesta manera totes les marques del sector recuperen envasos de totes les marques, amb diferències inapreciables pel client fi nal quant a l’ampolla de vidre. És aquí on es van explicar conceptes com la traçabilitat, ja treballats a classe, aportant informació destacable a l’hora de recuperar productes en mal estat agilitzant i estalviant processos que, d’un altre manera, suposarien un alt cost per les empreses fabricants.

La logística, el transport esdevenen una part central en l’èxit de les empreses que volen actuar efi cientment en mercats locals, internacionals i globals. El màrqueting esdevé l’eina que permet adequar els productes oferts a les necessitats dels clients. Conceptes que, després d’aquesta visita, sabem una mica més com es traslladen i s’apliquen, per exemple, a empreses com la San Miguel Mahou.

Dèlia CarneAlumna de Comerç i Màrketing

MAHOU-SAN MIGUELUna sortida molt interessant

Page 12: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

12

E S PA I

Creix amb Nosaltres

seguridad. Cabe destacar la modernidad de la maquinaria empleada en la terminal para mover los contenedores, desde las ocho enormes grúas que descargan o cargan los contenedores del barco, hasta las “Shuttle Carriers” que posicionan los contenedores en la terminal.

Después, pudimos observar la inmensidad de un buque de carga de contenedores. Probablemente nunca volvamos a estar tan cerca.

Para fi nalizar, nos enseñan y explican el procedimiento de entrada y salida de las mercancías a la terminal, con un nivel de seguridad y tecnología muy avanzadas, minimizando al máximo los errores.

En conclusión, esta ha sido una de las salidas más didácticas y útiles que el curso de Comercio Internacional ha realizado, y agradezco a TERCAT esta salida, así como sus explicaciones tan amenas, su amabilidad e interés por responder a nuestras preguntas.

El pasado martes día 23 de Marzo el curso de Comercio Internacional de segundo fuimos a visitar la nueva terminal de contenedores del TERCAT, la terminal Muelle Prat puesta en funcionamiento en el año 2012, y que amplia así los servicios ofrecidos en la terminal Muelle Puerto Príncipe de España.

En autobús y con las explicaciones de la directora de Marketing del TERCAT, recorrimos el interior de la terminal Muelle Prat. En primer lugar, nos dirigimos a la terminal ferroviaria, notablemente más pequeña que la marítima y en la que nuestra guía nos destaca la falta de comunicaciones de la red ferroviaria y la falta de desarrollo de ésta. Más adelante, avanzamos hacía la terminal marítima con una capacidad actual 2,65 M de TEUs*, pero que con el proyecto de ampliación llegará a almacenar hasta 5 M de TEUs.

Esta terminal apuesta por un sistema semiautomático dónde un sistema de gestión posiciona y ubica automáticamente los contenedores, pero el último movimiento de posicionamiento de los contenedores lo realiza un operario por motivos de

Alejandro DelgadoAlumne de Comerç Internacional SORTIDA TERCAT

CFGS COMERÇ INTERNACIONAL

El martes 4 de marzo, los estudiantes de marketing fueron a visitar la empresa Hansgrohe. Fuimos invitados por Christopher Pound, el Director Marketing de España que nos dio una conferencia en inglés. La primera parte fue sobre la historia de la empresa y fue muy interesante; después de eso Christopher nos mostró el showroom con todos los productos que ofrecen.Los alumnos estaban bastante sorprendidos por la calidad y el diseño de sus productos. La última parte de la conferencia se centró en el marketing que hacen de sus productos. Christopher hizó participar a nuestros estudiantes todo el tiempo y fue muy satisfactorio ver como nuestros estudiantes de marketing mostraron que saben aplicar lo que han estudiado en el Centro a un producto real. La visita fue muy enriquecedora y los estudiantes de Marketing lo pasaron muy bien.

Marta NarvaizaProfesora de Inglés del CESF

VISIT TO HANSGROHEVisita de los alumnos de Marketing del CESF

territori per tal d’estalviar en aquella part de la cadena logística que més contribueix al cost del producte: el transport. Així, la planta de produccció de Lleida destina la seva producció a la zona d’Aragó, Catalunya i Illes Balears per estalviar en transport. Altrament eviten trencaments d’estocs, intercanviant produccions entre plantes. A escala internacional els diferents acords amb les multinacionals a través dels partners els permeten arribar a ocupar els lineals de països com Índia, Xina o els Estats Units essent tot un èxit d’aquesta marca lleidatana arreu del món.

Valorem molt positivament tot el que ens van ensenyar. És la forma més senzilla per poder saber com es mou una gran empresa a nivell internacional. És una gran experiència que el grup San Miguel Mahou, ens hagi obert les portes.

Sergi CalatayudAlumne de Comerç Internacional de 2on curs

Page 13: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

13

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

Vam arribar amb els ferrocarrils del Vallès vam enfi lar tot recte travessant la part més bonica de la ciutat terrassenca fi ns la meta situada en l’ antiga fàbrica tèxtil ara convertida en nucli estudiantil i universitari. Tot just a l’arribar vam ser molt ben rebuts per la Mercè qui ens va fer cinc cèntims de la temporització de la visita.

La primera part va consistir en rebre una xerrada sobre les diferents especialitats que ofereix la universitat i l’explicació de l’estructura del nou pla d’estudis així com les diferents assignatures que s’imparteixen en cada curs. Els alumnes van aguantar estoicament tota l’explicació.

La segona part va ser la més entretinguda i va tractar en fer un petit taller en què els alumnes muntaven un programa de televisió en un plató. El programa era fer un noticiari, en concret la part de la secció del temps. En aquesta part els alumnes van jugar a fer de l’home de temps inserint amb la tècnica del croma-key un mapa meteorològic capturat per un ordinador sobre un ciclorama situat en la part posterior dels presentadors. La càmera ho va capturar tot, inclòs algú que feia una petita becaina en un racó del plató.

En la tercera part van visitar un estudi de ràdio dins del mateix recinte universitari a on el nostre alumne Mario va donar fe dels seus grans coneixements com tècnic de so, el seu bon treball diari en una emissora propera a la nostra escola va quedar gratament palès. Això va facilitar la feina del nostre professor

CGM COMERÇ: Valoració d’aparadors de botigues de BCN

Sonia Azorín, cap d’estudis CESF

Aprofi tant que durant les dates de Nadal les botigues de Barcelona exhibeixen els millors aparadors de l’any, els nostres alumnes de CGM de Comerç van fer un recorregut per l’Avinguda Pau Casals. En aquesta via es concentren gran quantitat d’establiments amb molta força visual i cura de la seva imatge corporativa. Tant és així que l’associació de comerciats patrocina l’enorme arbre de Nadal que es va convertir en el nostre punt de partida i de la nostra foto de record i germanor nadalenc

El dijous 12 desembre els alumnes de segon de telecomunicacions i sistemes informàtics van visitar les instal·lacions d’imatge i so de la facultat de Terrassa.

UN MATÍ A LA UNIVERSITAT DE TERRASSA

Page 14: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

14

E S PA I

Creix amb Nosaltres

Miriam AlcaideAlumna del Cicle de grau superior

d’Administració i fi nances de segon

La clase de C.F.G.S Marqueting con la profesora de Merchandising y PLV Pilar Gonzalo, estuvimos el jueves 19 de diciembre, visitando comercios con el objetivo de aprender a analizar escaparates, así como observar y valorar el interior del punto de venta. Pudimos ver y apreciar los mejores escaparates de la ciudad y nos hizo apreciar los aspectos básicos de la decoración y ambientación de los establecimientos en una época del año como es la Navidad. Para hacer la salida fuimos, a la que posiblemente sea la calle más comercial de nuestra ciudad “Paseo de Gracia”, allí encontramos, sin lugar a dudas, los mejores escaparates de Barcelona, tiendas tan lujosas como la de Carolina Herrera , Prada, Nespreso, Apple, entre otras. Refl exionamos sobre la importancia del turismo en nuestra ciudad y como el posicionamiento de la marca Barcelona, signifi ca unos ingresos importantísimos y crecientes para nuestra economía.

C.F.G.S MARKETINGSalida de Merchandising

CFGS Marketing

La visita que hicimos los alumnos de segundo de Comercio Internacional a Nacex se estructuró en dos partes. La parte introductoria y la visita a la central. En la parte introductoria nos explicaron su función, diferentes servicios, datos sobre su evolución tanto a nivel nacional cómo internacional. Durante la presentación fue interesante conocer algunos ejemplos que dieron sobre casos reales y como han tenido que reaccionar ante algunos problemas.

Posteriormente visitamos las instalaciones, centrándonos en la plataforma de distribución, donde vimos todo el proceso que hace un producto desde la entrada hasta la salida. Estos dos procesos los vimos tanto para paquetes, como para los documentos.

SALIDA A NACEXCCI2A Comerç Internacional

guia. En Mario va contestar correctament tota l’artilleria de preguntes sobre el seu treball com tècnic a la ràdio. Com bon porter que és no li van fer cap gol.

La darrera part van ser de comiat i gratitud cap als nostres guies. Tampoc van faltar les fotos de rigor davant la façana de la universitat i antiga fàbrica, abans tèxtil i ara de enginyers.

Lluís Riera Professor del CESF

Els alumnes de Cicle de grau superior d’Administració i fi nances de segon, van anar a la Borsa de Barcelona el passat dijous dia 22 de Febrer. La visita era guiada i ens van explicar el funcionament del mercat de valors.

A la sala hi havia moltes pantalles petites, però sobretot una de molt gran. Aquesta es dividia en tres parts. A la primera part es podien veure els índexs europeus, precedits del IBEX 35. A la segona part, hi havia una gràfi ca on es podia observar l’evolució de IBEX 35 d’aquell mateix dia. A la tercera i última part, es podien conèixer la llista dels índexs mundials.

Després a cada costat de la sala hi havia moltes pantalles petites, cadascuna d’elles representa una acció que cotitza en la Borsa. Hi havia accions com: DIA, INDITEX i PESCANOVA entre d’altres.

SORTIDA A LA BORSA DE BARCELONACFGS Administració i fi nances de segon

Page 15: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

15

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

Fue una salida donde todos los alumnos salieron contentos, ya que la temática durante toda la visita fue interesante y en relación a la asignatura de logística. Pudimos conocer como una empresa catalogada como P.E.C., empresa de Paqueteria Courier Express, funciona de primera mano a nivel nacional y a nivel internacional.

Els alumnes de primer de Comerç Internacional van assistir el passat 12 de novembre a una sortida organitzada per la professora de Transport Internacional de Mercaderies; l’Encarna Ruiz a NACEX. Nacex és una empresa de transport urgent de paqueteria i documentació, amb més de deu anys d’experiència en el sector del courier espanyol. La companyia va néixer el 1995, als seus inicis es dedicava al transport urgent d’òrgans per l’àmbit sanitari. Actualment i des del 2002 forma part del grup Logista, un dels grups referència en el sector i amb un 99,8% d’efectivitat en les seves entregues. A dia d’avui Nacex factura 14 milions d’euros anuals i és sense cap mena de dubte una de les empreses referents en el seu àmbit d’actuació.

Paul Kil, el director internacional de Nacex va ser el conductor de la xerrada als alumnes de l’escola. Ens va explicar el funcionament de l’empresa, així com els seus productes, la seva evolució i les perspectives de futur. Va fer una menció especial per a destacar l’esforç que fa dia a dia l’empresa respecte a l’aplicació de les noves tecnologies en l’àmbit de la Paqueteria Express Courier on la traçabilitat, la identifi cació i el seguiment dels seus productes és un aspecte fonamental per l’èxit de l’empresa.

Ell mateix, juntament amb altres treballadors es va encarregar d’acompanyar-nos al llarg de la visita per les instal·lacions. La màquina que marca la pauta de treball de l’empresa, és una empaquetadora que funciona llegint els codis de barres

CCI1A

Pedro Visiedo, Alex Orihuela.Alumnes de Comerç Internacional de 2n curs.

Una salida a la Universitat de Vic el jueves 6 de febrero de 2014, una propuesta que hizo la Centre d’Estudis Sant Francesc para los alumnos de Grado Superior de Gestión Comercial y Márqueting y Comercio Internacional.

UNIVERSITAT DE VIC06/02/2014

dels paquets i distribuint-los segons correspongui pel seu lloc de destí. Treballa a gran velocitat, tot facilitant la feina dels operaris, els quals tan sols han d’anar controlant el procés i eventuals errors de la màquina (fet poc probable). Acte seguit només han de carregar els paquets als camions, situats a uns 10 metres de l’empaquetadora.

Per corroborar el bon funcionament de la maquinaria i de la planta, Nacex gaudeix d’una sala telemàtica de control, on es pot visualitzar el recorregut de cadascun dels paquets que entren a la planta. D’aquesta manera, s’eviten possibles pèrdues o errors en la distribució.

L’estada a Nacex va ser molt enriquidora pels alumnes donat que van poder veure el funcionament d’una empresa líder del sector logístic; així com la maquinaria, els sistemes de control dels quals disposen, els productes que tenen en stock i els futurs productes que tenen previst llençar al mercat. Per tot això es pot afi rmar que va ser una experiència realment productiva ja que va englobar varis àmbits del nostre cicle formatiu i tot això afavoreix positivament a la nostra formació i als coneixements de la matèria.

Emma Reina Jornet i Enric Rodríguez TarragóAlumnes de CFGS primer de Comerç Internacional

Page 16: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

16

E S PA I

Creix amb Nosaltres

La actividad consistió en una dinámica de grupo y proponer una imagen corporativa para un producto, que concluyó con la interactuación de los alumnos, aplicando los conocimientos trabajados en clases, de una manera divertida y dinámica. El resultado fue de lo más interesante, educativo y entretenido y también sirvió para ampliar conocimientos.

En La Universidad de Vic nos dieron una explicación sobre sus propuestas de estudios y algunos de los campos del márqueting a los que podemos optar.

El pasado viernes 14 de Febrero se celebró en Montjuïc el Salón de la Enseñanza donde, además de proporcionar información para guiar a los estudiantes sobre su futuro académico, se llevó a cabo un intercambio entre diferentes centros mediante una simulación de empresas, con la fi nalidad de hacer prácticas para su futuro laboral. CAfCorporation S.L., compañía creada por el segundo curso de Administración y Finanzas, pudo ser partícipe de este acontecimiento, realizando compras fi cticias como mobiliario o material de ofi cina, con empresas de todo tipo (incluso se hicieron transacciones internacionales haciendo uso del inglés como lengua vehicular).

Com cada any, el dijous dia 21 de novembre de 2013 dos grups d’alumnes dels cicles de Secretariat i Comerç Internacional del CESF van visitar la exposició EIBTM ,la fi ra dels professionals dels esdeveniments, que es duu a terme cada any a fi nals de novembre al recinte Gran Via de L’Hospitalet.

Aquesta exposició, que ja porta un quants anys celebrant-se a Barcelona, està organitzada per EIBTM : The Global Meetings and Events Expo , amb seu a Gran Bretanya, i que combina la exposició de stands, on participen molts països i empreses del sector de la organització d’esdeveniments, amb xerrades dirigides a estudiants del sector.

Nosaltres vam assistir a la conferència “Talking Generations: The Future of Meetings & Events”, on la conferenciant Jackie Mulligan va treballar amb els assistents fent-los pensar en els valors de cada generació i com afecta això a l’organització d’esdeveniments comercials i de negocis, tenint en compte l’edat dels participants a cada tipus d’esdeveniment.

Els alumnes assistents van haver d’esforçar-se en entendre la conferència, en anglès, ja que es demanava la seva participació activa.

El grup va demostrar interès per l’oferta turística de les ciutats en relació a la distribució dels stands, ja que per a molts era la primera vegada que visitaven una fi ra. L’activitat és una experiència enriquidora per a tots aquells estudiants que desitjen formar part del món dels negocis, ja que poden entrar en contacte directe amb aquest món i

FIRA EIBTMGrup CSE1A i CCI2A

Dentro de las compras que se hicieron, destacó la de mobiliario de ofi cina, que supuso un derroche de dinero. Nuestros empresarios inexpertos, se emocionaron jugando en el mundo del business, olvidando un punto importante de éste: no abusar de la tarjeta de crédito.

Laura López Solé (texto) María Isabel de Sousa K. (fotografías)

Alumnas del C.F.G.S Administració i Finances

Dèlia CarneCFGS Comerç i Màrketing

SALÓ DE L’ENSENYAMENTFira internacional d’empreses simulades

Page 17: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

17

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

tenen la possibilitat de poder parlar i escoltar a persones d’arreu fent servir els idiomes que estudien als cicles: anglès i francès.

Aquests són alguns dels comentaris que els alumnes de Secretariat van fer sobre la fi ra i la conferència a la classe d’anglès com a feedback de la visita:

“I had never been in a fair, and I liked the EIBTM fair; especially because of the good organization and clean stands and the good and polite customer care from the workers and the people of the stands”

Lucia

“I liked this event because it was so well organized and it offered all kind of things to make you feel comfortable, a huge range of restaurants and a lot of creative stands which made the event look more beautiful. Moreover each stand offered souvenirs to catch your attention”

Angela

“I liked the customere service. Once you were into the fair you could meet guides and hostesses advising you with a friendly tone that gave them a very professional and serious image”

Juan

ÚLTIMO DÍA DE CLASES 2013 ANTES DE NAVIDAD: CFGS de Marketing

El día antes de irnos de vacaciones de navidad, el grupo de Gestión Comercial y Marketing quisimos celebrar la navidad y despedir el año de una manera original. Semanas antes empezamos a organizar el amigo invisible, incluyendo una técnica de marketing, el código QR. También participaron nuestra tutora y nuestra coordinadora. Nos repartimos el encargo de la comida que debíamos traer para hacer un desayuno en la clase.

Cuando llegó el día, un compañero nos animó tocando su guitarra y los más atrevidos nos pusimos a cantar. Se repartieron los regalos, todos muy originales y divertidos. La comida que trajimos estaba buenísima y muchos de nuestros compañeros se animaron a traer sus recetas.

Al fi nal de la mañana quedamos todos saciados y sobró mucha comida, y pensamos que sería una buena idea bajarla al comedor social de Les Corts que tenemos cerca del CESF.

Fue una mañana divertida y sirvió para conocernos mejor y empezar el siguiente año con buen pie.

Gemma Calzada MartínezAlumna de C.F.G.S. Marketing

Page 18: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

18

E S PA I

Creix amb Nosaltres

“India, una economía robusta y en pleno crecimiento” (Tushar Pandey).

Es la frase sobre la que gira el Seminario que cuenta con la participación, entre otros, de Satvik Varma (reconocido abogado) y el ya citado Tushar Pandey (Director de políticas públicas de Yes Bank).

El objetivo principal era captar capital para poder invertir en la India.

SEMINARIS

EL MARCO JURÍDICO Y FINANCIEROInternacionalización e inversiones en India

El seminario

Durante el seminario Tushar Pandey y Satvik Varma manifestaron su fi rme convicción de las posibilidades del marco jurídico y fi nanciero, tanto del actual como del futuro, de India.

Se destacó, en numerosas ocasiones, el continuo proceso de reforma hacia la simplifi cación de un sistema fi scal que, como mínimo, podría tacharse de “complicado”, y que a palabras textuales de Varma se podría visualizar de la siguiente manera: “es comparable a una cebolla, la cual te hace sufrir mientras quitas sus capas exteriores, pero una vez llegas al centro, descubres lo dulce que es”.

En cuanto a la protección legal que brinda India a los inversores extranjeros, Varma afi rmó que: “el estado de derecho rige en India y está cimentado en una constitución fi rme basada en la constitución de Gran Bretaña”. Afi rmación que generó una cierta polémica entre los representantes españoles debido a la conocida gestión “opaca” del sistema Indio en estos casos.

Para fi nalizar quisiera mencionar algunos de los numerosos motivos para invertir en India esgrimidos y destacados por los señores Varma y Pandey:

El CESF participa aquest any en el Projecte de l’Ajuntament de Barcelona “Debat i Aprèn”, amb un grup d’alumnes de C.F.G.M. de Comerç, C.F.G.S. de Marketing i C.F.G.S. de Comerç Internacional, gestionat per dues professores: Encarna Ruiz i Pilar Gonzalo.

El projecte consta d’una formació en el centre per als alumnes a càrrec del Dr. Xavier Salla durant el primer i segon trimestre amb l’objectiu de preparar-los

per un Acte Final que es realitzarà el dilluns 31 de març al Born, on es posarà en pràctica les tècniques comentades al centre. Aquest acte tindrà presència ofi cial del Regidor de Cultura i es farà el repartiment de diplomes als participants i repercussió en els mitjans de comunicació

PROJECTE DEBAT I APRÈN

Pilar Gonzalo Dujocoordinadora de márqueting de CESF

Page 19: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

19

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

J. Guido RiveraAlumno de CFGS CCI2A

SEMINARIO SOBRE MARKETING EDUCATIVOpor Luca Dell’Oro profesor de ESIC

El pasado 30 de enero, ESIC nos invitó a un Seminario sobre el Marketing Educativo realizado por Luca Dell’Oro, un gran profesional, profesor de ESIC y que colabora como asesor de muchas empresas de Marketing.

La jornada sirvió para detallar conceptos, acciones y refl exiones importantes a la hora de realizar un Plan de Marketing para un centro educativo y para cualquier empresa. Además, nos dio la oportunidad de poder reencontrarnos profesionales del sector de la educación, en un ambiente distendido y poder poner en común inquietudes y acciones a realizar de cara a un futuro.

Agradecemos a ESIC la invitación y el interés que muestran por nuestros centros así como por nuestros alumnos, ofreciéndonos siempre seminarios de interés para el centro y seminarios y conferencias para nuestros alumnos.

Pilar Gonzalo Dujocoordinadora de márqueting de CESF

L’objectiu del Màrqueting a les empreses és investigar el mercat per trobar les necessitats dels clients, dissenyar productes per satisfer aquestes necessitats i fer totes les accions possibles per donar a conèixer, per fer atractiu i per apropar el producte al client.

Per aconseguir aquest objectiu les empreses treballen amb el Màrqueting-mix o 4P:

- Producte, dissenyat especialment per al nostre client, diferenciant-lo de la competència, donant el valor afegit de la necessitat concreta, qualitat, funcions.

- Preu adient pel producte, tenint en compte funcions, qualitat, disseny... i les característiques dels clients.

- Publicitat per donar a conèixer el producte i diferenciar-lo de la competència i Promocions perquè el client conegui el producte o faci un consum més gran en moments determinats.

- Punt de venda, selecció dels punts de venda on el clients trobaran el nostre producte, nosaltres parlem de Distribució, perquè no només ens interessa el punt de venda, també tot el tema de la Logística, transport i magatzem, molt important avui dia per a les empreses, per intentar reduir els costos i facilitar l’obtenció de benefi ci.

L’economia és cíclica, passem de moments de creixement i expansió a moments de depressió i crisi. Aquesta realitat que en moments com l’actual ens deixa una mala sensació, és necessari per reconduir i corregir defectes de mercat. Ni som tan bons quan hi ha creixement i expansió ni som tan dolents quan hi ha crisi. Però, sí que és veritat que la crisi serveix per corregir excessos propis de les èpoques de bonança. El que no fem mai és aprendre dels errors, quan estem en una crisi com l’actual entrem en un desànim i manca d’esperança total que hem d’evitar per no caure en la desesperació o aturar el desenvolupament normal de la societat, no podem creure ni assolir que una generació posterior viurà pitjor que l’anterior.

ARTICLES

EL MARKETING I LA CRISI-Las ventajas competitivas de India en Asia con respecto a China.

-La condición de India como la democracia más grande del mundo.

No obstante, en mi opinión, muchos de los argumentos barajados fueron un tanto ambiguos e incluso me atrevería decir que demasiado fundamentados en un optimismo casi autoinducido.

Page 20: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

20

E S PA I

Creix amb Nosaltres

ÉTICA I EMPRESA

SIMULACIÓ D’EMPRESA

Negociar amb proveïdors, atendre comandes, facturar als clients, contractar treballadors, portar la comptabilitat, fer gestions amb Hisenda o la Seguretat Social en un entorn virtual.... tot això i molt més, són les activitats que desenvolupem al mòdul de Simulació empresarial.Som CAFcorporation SLS, una empresa virtual dedicada a la venda i distribució de productes d’un sol ús per a empreses.

No treballem sols, sinó que gràcies a un conveni amb la FUNDACIÓ INFORM, que gestiona el programa SEFED, ens relacionem comercialment amb empreses simulades d’arreu de l’Estat i també d’àmbit internacional.

Els emails o les trucades telefòniques ens posen en contacte amb les empreses virtuals d’altres escoles adherides a la xarxa

En una societat on la segona causa de preocupació entre els ciutadans, (després de l’atur) és la corrupció, la incorporació dels valors ètics a la gestió de l’empresa, és un tema de gran actualitat.

Els alumnes de primer curs d’Administració i Finances i de Secretariat, van participar el passat 21 de febrer en una conferència-xerrada sobre el tema, a càrrec del Sr. Albert CampdePadròs, expert en recursos humans.

Sensibilitzar al alumnes, futurs professionals , en la incorporació de valors ètics com l’honestedat, la responsabilitat, la no discriminació, el respecte als drets humans o al medi ambient..., a la cultura d’empresa.

La importància que les empreses els tinguin presents en les relacions, no només, amb els clients o proveïdors, sinó també amb altres comunitats d’ implicats com els treballadors o les administracions públiques.

Eines com els “Codis de Conducta”, els comitès o les auditories ètiques, són mecanismes cada cop més necessaris per aconseguir que les empreses no es limitin a perseguir el benefi ci econòmic a qualsevol preu, sinó que tornin part d’aquest guany a la societat que els genera

Xènia Meliz, professora del del CESF

És curiós que en situacions de crisi, com la que encara ens trobem, una de les primeres accions que prenen les empreses és la reducció del departament de Màrqueting, tant a nivell de personal

com la de pressupost. Aquesta reacció és incomprensible, si hi ha crisi és més important conèixer les noves necessitats dels clients per dissenyar nous productes o modifi car els productes existents apropant-los a la nova situació (reducció de qualitat, de funcions, de preu...), necessitarem fer altres campanyes publicitàries (el luxe, la sofi sticació,... en temps de crisi pot resultar ofensiu, si els nostres clients ho estan passant malament), els punts de venda també poden canviar (pot ser que alguns desapareguin i d’altres on no hi eren els nostres productes prenguin més importància), per això és tan o més important les decisions de màrqueting en temps de crisi que en temps d’expansió, quan s’incrementa el consum amb molta facilitat. Les empreses que són conscients d’aquesta realitat tenen més facilitat

per sortir de la crisi, reaccionen abans, són actives donant respostes als clients, i encara que els seus benefi cis es poden reduir, ho faran en menys quantia que les que redueixen el pressupost de màrqueting i intenten vegetar esperant que passi la crisi.

La inversió en màrqueting en època de crisi ens ha d’ajudar a tenir menys pèrdues o fi ns i tot a guanyar més depenent del tipus de producte o de l’encert de les accions, i en època de creixement a fer un bon ús del pressupost per assolir l’èxit.

Els professionals del màrqueting han d’estar preparats per assolir tots aquests reptes.

Pilar Gonzalo, coordinadora de Marketing

Page 21: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

21

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

segon curs del cicle. D’aquesta forma, posem en pràctica tot allò que hem treballat al llarg d’aquests dos anys al CESF i ens preparem per una més ràpida inserció laboral.

Aquests dies (inici de Març del 2014) s’ha produït un seguit de trobades, congressos i fòrums importantíssims al voltant del sector Mobile. El més important d’ells ha estat el Mobile World Congress que, amb xifres rècord (85.000 visitants, 18% més que l’any passat), ha demostrat una vegada més que el sector Mobile està viu i que ho continuarà estant durant uns quants anys més. Hem de pujar al vaixell o quedarem enrere.

No cal dir que aquest és un sector molt dinàmic, en perpètua evolució. Presentació de nous terminals mòbils, gadgets que semblen trets de pel·lícules de ciència fi cció, i nous entorns de desenvolupament.

Com pot ser que un fòrum com aquest hagi batut els seu propi rècord de visitants? Cada any rep més visites i mou més capital econòmic. Què fa que això sigui així?

Les causes poden trobar-se en l’objectiu principal d’aquesta fi ra: Hem passat d’un model de fi res tecnològiques obertes al gran públic (SIMO, per exemple) a un model de fi ra específi c per a empresaris.

Ja no es fa tanta publicitat de cara al públic. Ja no es munten aparadors que fan aquelles promeses de la publicitat d’èpoques anteriors... aquells mítics missatges de l’estil “el meu detergent renta més blanc que la competència”.

El que ara es tracta és de proporcionar un lloc de trobada per a tot el sector, on el centre de gravetat de l’esdeveniment es trasllada a les zones de trobada: taules amb cadires al voltant i prou! Ja ningú es creu que el detergent renta més blanc, ara la gent simplement va a signar contractes.

Com podem conviure (o viure-hi) en aquest entorn? Ens hem d’adaptar a aquestes noves tendències, això és evident. Com?

Si simplement optem a un lloc de treball, evidentment el nostre lloc no és el MWC... on anem, si no?

En primera instància, hem d’analitzar els perfi ls professionals que es demanden en aquest àmbit. Un tast d’aquesta anàlisi la vàrem poder realitzar assistint al Mobile Social Day, el passat 26 de Febrer, on vàrem veure que el sector està viu en ofertes laborals. Alguns alumnes van podem lliurar els seus currículums en mà a empreses del sector i fi ns i tot, sortir amb una entrevista ja programada!

Com a conclusió, vàrem poder veure que els perfi ls demandats eren, a grans trets, els següents:

Ricardo Pérez, coordinador de cicles del CESF

“El sector Mobile està viu i ho continuarà estant durant uns quants anys més. Hem de pujar al vaixell o quedarem enrere!”

MOBILE? MOBILE... MOBILE!Departament d’Informàtica

i ens permeten, en forma i temps real, fer multitud de tasques que desprès desenvoluparem a la nostra vida professional com a Tècnics en Administració i Finances.

La nostra empresa disposa d’una ofi cina de treball organitzada en diferents departaments, amb llocs de treball i tasques que es desenvolupen de forma rotativa per a tots els alumnes del

Page 22: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

22

E S PA I

Creix amb Nosaltres

- Desenvolupador d’aplicacions per a plataformes Mobile. Especialment Android (iOS està perdent pistonada).

- Community Manager i altres perfi ls tècnic-comercials en l’àmbit de les tecnologies de la informació.

- Desenvolupador d’aplicacions Web adaptades a múltiples mèdia.

L’oferta laboral semblava viva, les empreses necessiten gent que en sàpiga d’aquests àmbits professionals. I necessiten tant gent experta amb anys d’experiència com gent novella que s’incorpora al mercat laboral. De fet, i havien tant empreses tecnològiques (Altran, Indra, ...) com ETTs (Manpower, ...). Fins i tot el Servei d’Ocupació de Catalunya tenia un parell d’estands.

Aquesta oferta laboral és real i està oberta a tothom? M’atreveixo a afi rmar que sí. I prova d’això és una petita estadística feta entre poc més de 50 ex-alumnes del CESF dels cicles d’ASIX (CFGS Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa) i DAM (CFGS Desenvolupament d’Aplicacions Multi-plataforma).

L’enquesta mostra resultats interessants en els dos àmbits més importants que interessen a tot jove que vol treballar i ha de decidir quins estudis fer. Els resultats potser no tenen una forta validesa formal, però crec que són una bona aproximació a la realitat.

Perfi l professional

S’han analitzat els perfi ls professionals dels alumnes que han o estan buscant activament feina (s’han omès aquells que continuen formant-se, ja sigui amb altres cicles formatius o en l’àmbit universitari).

Els resultats són clars, i el desenvolupament web és l’estrella entre els nostres ex-alumnes. Bona part d’aquest fet és degut a què el nostre cicle d’ASIX dóna peu a aquest perfi l de manera natural.

Entre les altres feines no detallades trobem les del perfi l d’assistència: helpdesk, manteniment, SAU, etc.

Inserció laboral

Una altra dada enquestada ha estat el temps que han trigat en trobar la primera feina. En general, més de la meitat dels enquestats l’ha trobada en menys de mig any! S’ha de dir que, tot i aquesta dada és positiva, també és important notar que la qualitat de les primeres feines sempre és baixa, ja sigui en sou o en la durada i modalitat dels contractes.

Si bé la validesa de l’enquesta és qüestionable, per petita i per ser molt concentrada a un únic focus (els ex-alumnes del nostre centre), potser és orientativa d’una situació real; i que, en bona mesura, ens dóna una fotografi a encoratjadora respecte del que fem i el que som com a centre d’estudis de Formació Professional.

CFGM SIMX CFGS ASIX CFGS DAM

Continguts mestre:

Administració de Linux i Windows

Administració de xarxes

Programació web bàsica

Instal·lació i confi guració de maquinari i programari

Atenció a l’usuari

Continguts mestre:

Adm. avançada de Linux i Windows Server

Adm. avançada de xarxes

Servidors web

Virtualització

Programació web avançada amb PHP

Continguts mestre:

Programació Java

Programació C#

Programació Android

Bases de dades

Programació web avançada amb PHP

Programació de jocs

Sortides laborals:

Manteniment d’equips

Manteniment de xarxes locals empresarials

Help-desk i assistència a l’usuari (SAU)

Programació web senzilla

Manteniment web i de hostings

Sortides laborals:

Manteniment de xarxes empresarials

Disseny, construcció i implantació de xarxes i seguretat activa

Programació d’aplicacions web complexes

Virtualització de servidors i gestió de hostings

Sortides laborals:

Programació d’aplicacions plataforma (escriptori)

Programació d’aplicacions per a mòbils

Programació d’aplicacions web complexes

Construcció de solucions de software combinades (multi-llenguatge)

Page 23: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

23

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

Fèlix Galindocap del Departament d’Informàtica del CESF

Organitzarem els exàmens ofi cials a les nostres instal·lacions, tant els escrits com els orals, amb les modalitats en paper i per ordinador per als nostres alumnes i per a candidats també externs.

A més, disposarem del ventall més ampli de dates per a la realització d’exàmens ja que Exams-Catalunya ens ofereix aquesta possibilitat en ser Platinum Centre.

Aquest curs 2013-2014 tenim les primeres convocatòries programades al CESF de First Certifi cate i Business English:Preliminary amb els nostres alumnes a principis de juny. Els desitgem molta sort, i esperem que cada cop més alumnes del CESF obtinguin nivells de llengua excel·lents per a la seva carrera professional.

DEPARTAMENT D’IDIOMES ANGLÈS

Amb l’objectiu d’apostar per la internacionalització dels nostres alumnes, i de continuar promovent els idiomes al CESF, des del desembre del 2013 tenim l’honor d’haver esdevingut Centre Preparador Cambridge associat amb Exams-Catalunya. Exams-Catalunya és un centre examinador ofi cial que ha aconseguit la distinció Platinum dos cops. Aquesta distinció només la poseeixen dos centres examinadors a tota Catalunya, i és per aquest motiu que el CESF ha volgut signar un acord amb una de les millors institucions que representen Cambridge a Catalunya, i l’únic Centre Platinum a Barcelona.

Per això, continuant una feina iniciada fa dos anys, apostem clarament per centrar els nostres esforços en formar l’alumnat en tecnologies reals, que els seran d’utilitat quan s’incorporin al mercat laboral; que coincidiran amb el que se’ls demanarà a les entrevistes i ofertes.

Per al curs 2014-2015 comptarem amb tres cicles de la branca informàtica:

Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Sistemes Microinformàtics en Xarxa (SMIX)

Cicle Formatiu de Grau Superior d’Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa (ASIX)

Cicle Formatiu de Grau Superior de Desenvolupament d’Aplicacions Multi-plataforma (DAM)

I l’aposta és clara, fer quadrar aquelles tendències del mercat amb la nostra oferta de continguts, tot respectant els criteris de contingut ofi cials que ens fi xa el mateix Departament d’Ensenyament.

I de tant en tant, ens anem a fer sortides i atendre xerrades interessants, com la del Museu de la FIB, a tallers i conferències diverses, Marenostrum, Nexica, etc. Per continuar veient i seguint el moment d’un entorn professional tant canviant com encoratjador.

CESF: CENTRE PREPARADOR DE CAMBRIDGE

Page 24: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

24

E S PA I

Creix amb Nosaltres

El curs 2013-2014, el CESF ha apostat per la internacionalització dels seus estudiants. En un món globalitzat, l’estudiant d’FP ha de ser capaç de fer servir l’anglès de manera correcta en diversos àmbits, i s’ha de plantejar molt seriosament l’aprenentatge d’una segona llengua estrangera, com ja passa en alguns cicles com el de Secretariat o Comerç Internacional.

El CESF, pensant en aquest aprenentatge actiu de llengües, va proposar cursos extraescolars en horari de migdia (14:30 a 16:00, respectant els horaris de les pràctiques), que han tingut molt bona acollida. S’han pogut obrir quatre grups amb diferents nivells (Pre-intermig, Pre-First, Cambridge Business English Certifi cate, i un curs per a preparar el First Certifi cate).

Els alumnes han tingut classe durant els tres trimestres, acabaran a fi nals de maig, i esperem que hagin après moltíssim en aquestes hores extres que han fet cada setmana. Tant per als professors, la Noemí Simón i el Thomas Lampon, com per als alumnes, ha estat una experiència molt enriquidor.

El curs que ve, el 2014-2015, tornarem a repetir l’experiència!

CESF LANGUAGES Nous cursos

Estades a Malta i Gal·les

CESF Languages creix i, de cara al curs 2014-2015, ofertarem cursos per a qualsevol persona interessada, sigui alumne del CESF o no. Això vol dir que obrirem per a qualsevol familiar o amic que vulgui aprendre idiomes amb nosaltres!

A més, oferirem també cursos d’estiu intensius el juliol del 2014 per a qualsevol persona interessada, amb un component molt important per a preparar exàmens ofi cials de Cambridge. Sabem que l’estiu és una bona època per aprendre idiomes, així que veniu al CESF! Us esperem!

La darrera setmana de juny els nostres estudiants tindran la possibilitat de passar-la a Malta o a Gal·les, dos indrets on podran practicar la llengua anglesa, fer classes presencials, i visitar dos països fantàstics. Això contribuirà a l’aprenentatge de la llengua, i els donarà més eines per estar més preparat per al món laboral. Animeu-vos!

Juanjo Sánchez, coordinador d’idiomes

Cursos extraescolars

Page 25: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

25

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

ERASMUS AL SANT FRANCESC

PRÀCTIQUES A L’ESTRANGER

El curs 2013-2014, el CESF va aconseguir la Carta Erasmus, document de gran importància en l’àmbit educatiu europeu, ja que otorga als centres com el nostre l’oportunitat de demanar beques Erasmus per a fer les pràctiques laborals dels Cicles Formatius de Grau Superior a l’estranger.

Els indrets on els nostres alumnes podran fer les seves pràctiques seran Malta, Irlanda i Gal·les, entre d’altres, com ara Itàlia o França.

L’estada mínima serà de vuit setmanes, i els alumnes estaran totalment guiats per un tutor en el país d’origen i en el de destí, podran viure la cultura de molt a prop, i tindran l’oportunitat de practicar la llengua cada dia.

La internacionalització dels nostres alumnes és la nostra prioritat. No hi ha dubte!

El curs 2013-2014 l’Alex Brugarolas, alumne de Comerç Internacional, ha pogut fer part de les seves pràctiques de feina a Malta. La seva estada ha estat molt enriquidora, i, aquesta experiència ha valgut per poder oferir pràctiques en aquest país únic a partir de l’estiu del 2014. Els alumnes poden marxar un mínim de tres setmanes i, a part d’aprendre anglès, créixer com a persones en un país diferent, aprenent a respectar i gaudir una cultura diferent.

També s’oferirà la possibilitat de poder completar les pràctiques laborals a països com ara Irlanda i Gal·les. El Regne Unit i la República d’Irlanda són dos indrets meravellosos per poder viure-hi, practicar l’anglès i créixer en un entorn laboral totalment diferent!

Page 26: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

26

E S PA I

Creix amb Nosaltres

ESQUIADA 2014

ESQUIADA

Hola! Som Mario i Aleix del curs de Grau Superior de Telecomunicacions i Informàtica del centre d’estudis del Sant Francesc.

Aquest any hem tingut l’oportunitat de repetir l’esquiada del CESF amb els d’Stucom a la Masella.

Ha estat un experiència inoblidable, ja que coneixíem als professors de l’any passat i hem gaudit de bon temps la major part del dies i de bona neu per esquiar.

Recomanem molt aquesta experiència perquè ha estat molt satisfactòria, s’ha pogut desconnectar de les classes, relacionar-nos amb altres alumes de l’escola Sant Francesc i d’Stucom!!!.

Aquest any quasi tots érem esquiadors “palilleros”, però també van venir un parell de nois que baixaven amb taula “snow”. Tothom podia baixar acompanyat ja que hi havien grups de tots els nivells, i la Massella compta amb una gran varietat de pistes accessibles per tots els nivells.

Com l’any passat vàrem anar al mateix hotel, i vàrem repetir la nit d’esbarjo al pub l’Antiga al costat de l’hotel on tots els alumnes vam acabar de fer-nos amics.

Mario i Aleix del curs de Grau

Superior de Telecomunicacions i

Informàtica del CESF

Gran esquiada del CESF !!!

Page 27: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

27

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

UPIMIR y Centro de Estudios Sant Francesc fi rmaron un acuerdo de colaboración para facilitar la Formación Profe-sional y el Asesoramiento y

Reconocimiento de la experiencia laboral a los asociados de UPIMIR, esta colaboración se ha basado en las siguientes líneas de ac-tuación:

1- Centro de Estudios Sant Francesc, ofrece el servicio de Asesoramiento y Reconocimiento de la experiencia laboral a todos los interesados y asociados a UPIMIR (requisito necesario e indispensable para el personal auxiliar de atención a la dependencia en Cataluña 2015).

¿Qué es el servicio de asesoramiento?

Consiste en la identifi cación y el análisis detallado de las capacidades (adquiridas por experiencia laboral y vías no

José Luis Álvarez.

Depto. Formación y Orientación.

UNA NOVA EDICIÓ DE LA LLIGA CESF

ESPORTS

En el Centre d'Estudis Sant Francesc volem pensar que podem infl uir en el nostre alumnat a través d'una formació reglada de caire professional però no oblidem que hi ha tota una sèrie de valors socials i, fi ns i tot morals, que la pràctica de l'esport ajuden a consolidar. Amb aquesta intenció durant aquest curs tornem a organitzar la Lliga InterCesf, activitat que acumula una història de més de quinze anys i que tot sovint ens comenten amb enyorança i simpatia els ex-alumnes que ens venen a visitar.

GRUP A GRUP BCAF2A CIE2A/CSE1A

CCI2A CTI2A/CEI2A

ACCÉS M ACCÉS T

CCM1A CCO1A

CCI1A ASIX TOT

Enguany la Lliga la juguen deu equips ordenats en dues lliguetes de cinc. Els dos primers classifi cats de cada grup jugaran les semifi nals i aquells equips que en surtin victoriosos, la gran fi nal. Com ja es tradició els partits es juguen a les instal·lacions del Centre Esportiu de les Corts a raó d'un a la setmana, el dimecres al migdia.

Tot seguit us oferim el llistat d’equips participants i el calendari del campionat:

ASSESSORAMENT I RECONEIXEMENT

formales de formación) y expectativas profesionales, y la identifi cación y valoración de las ofertas formativas con sus variantes, y que concluye con la elaboración y entrega del informe de asesoramiento.

¿Qué es el servicio de Reconocimiento académico?

Reconocer académicamente los aprendizajes alcanzados mediante la experiencia laboral o en actividades sociales con emisión del certifi cado correspondiente

2- Centro de Estudios Sant Francesc, facilita a los interesados el servicio de orientación académica que permitirá realizar estudios de Formación Profesional a aquellas personas interesadas en la obtención de un Título Académico Ofi cial.

· CFGM Atención a personas en situación de Dependencia.

· CFGM Auxiliar de enfermería.

· CFGS Educción infantil.

· Curso de Acceso a Grado Medio (CAM).

Page 28: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

28

E S PA I

Creix amb Nosaltres

CALENDARI DE PARTITS

DE LES LLIGUETES DE LA 1a FASE

DATA GRUP PARTIT

23 10 13 A CAF2A - CCI2A

30 10 13 B CIE2A/CSE1A - ASIX TOT

06 11 13 A ACCÉS MATÍ - CCM1A

13 11 13 B ACCÉS TARDA - CCO1A

20 11 13 Jornada de recuperació o amistós.

27 11 13 A CAF2A - CCI1A

04 12 13 B CIE2A/CSE1A - CTI2A/CEI2A

11 12 13 A CCI2A - ACCÉS MATÍ

18 12 13 Jornada de recuperació o amistós.

08 01 14 Jornada de recuperació o amistós.

15 01 14 B CTI2A/CEI2A - ACCÉS TARDA

22 01 14 A CCM1A - CCI1A

29 01 14 B CCO1A - ASIX TOT

05 02 14 A CAF2A - ACCÉS MATÍ

12 02 14 B CIE2A/CSE1A - ACCÉS TARDA

19 02 14 Jornada de recuperació o amistós.

26 02 14 A CCI2A - CCM1A

05 03 14 Jornada de recuperació o amistós.

12 03 14 B CTI2A/CEI2A - CCO1A

19 03 14 A ACCÉS MATÍ - CCI1A

26 03 14 B ACCÉS TARDA - ASIX TOT

02 04 14 A CAF2A - CCM1A

09 04 14 B CIE2A/CSE1A - CCO1A

23 04 14 A CCI2A - CCI1A

30 04 14 B CTI2A/CEI2A - ASIX TOT

Que rodi la pilota i que guanyi el millor.

Page 29: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

29

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

CCO1A

Tots aquests equips sumen al voltant d’un centenar de futbolistes que podeu veure en les fotografi es següents:

Accés Matí

Accés Tarda

CAF2

CCI1

CCM1

29 Creix amb Nosaltres

Page 30: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

30

E S PA I

Creix amb Nosaltres

Hace años, una exposición en la Fundació Joan Miró jugaba con el orden de los elementos en el título y contenido: “La belleza de la decadencia o la decadencia de la belleza” (creo recordar) y pienso que se podría hacer el mismo juego de palabras con esta excelsa película sin temor a equivocarnos. Desde los primeros planos y juegos de cámara, tienes la sensación,

SECCIÓ DE NOVETATS CULTURALS,D’OCI I TECNOLOGIA

EL TEU ESPAI

Título: La Gran BellezaDirector: Paolo SorrentinoNacionalidad: Italiana / año 2013(Oscar a la mejor película de habla no ingles 2014)

CSI CTI2-CEI2

Fotografi es d’en Martín Rolando

Secció d’Esports del Centre d’Estudis Sant Francesc

casi inequívoca, de que estás viendo y degustando un clásico moderno y conforme va avanzando el metraje esa convicción inicial se convierte en rotunda certeza. La Gran belleza es una película para dejarse llevar sin intentar comprenderla del todo, dejando que el misterio que impregna a toda obra de arte nos devuelva, una vez más, la magia del cine.

Absolutamente hipnótica, emocional y emocionante; un retrato dolorosamente bello de una sociedad totalmente decadente. Con unos actores en estado de gracia y un protagonista, Jeb Gambardella, escritor de un solo libro y que vive del periodismo y del tedio, soberbiamente interpretado por Toni Servillo, uno de esos actores que tienen la rara y enorme virtud de llenar ellos solos la pantalla, mientras su personaje se rastrea retrospectivamente en el mejor de los marcos posibles.

Con el regusto hedonista de Fellini, la bella sordidez de Visconti y la extrañeza preciosista que provoca el mejor cine de David Lynch, la obra de Sorrentino discurre por una Roma siempre excesiva, a veces extravagante y llena de personajes vacuos, dominados por su propia y pretenciosa vulgaridad.

Page 31: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

31

L’INFORMATIU DEL CESF

Creix amb Nosaltres

Escrita en primera persona, pero con la sufi ciente distancia

personal para que el personaje, deliberadamente anónimo,

tenga la sufi ciente entidad y corporeidad para poder actuar y

hablar con voz propia y, en una evolución lenta al principio,

vertiginosa y torrencial después, nos trasmita su desencanto,

su discreta amargura y su poso de fracaso. Entre la narcolépsia

sentimental y la sensación ausente, (que, a veces, tenemos

todos cuando nos sentimos espectadores de nuestras

propias vidas), sus refl exiones sobre la existencia, el amor

o la educación se proyectan con fuerza certera, removiendo

conciencias y entrañas, convirtiéndose en autenticos bocados

de realidad.

Tiza proyecta una visión descarnada, desmitifi cadora y,

posiblemente, controvertida, de la fi gura del docente y del

mundo educativo. El autor crea un mundo introspectivo, de

vitalidad teñida de existencialismo, de esa necesidad urgente

de reinventarse; que topa, de forma inevitable, con una realidad

que parece diseñada para dispersarnos y hacernos desistir de

nuestros propósitos iniciales. Como señala el propio autor “sin

duda, no hay descripciones, metáforas, argumentos o tramas

que superen a lo que nos arroja la vida (aunque esta carezca de

efectos especiales y cinematográfi cos).” Y es que esta novela no

está construida del material con el se construyen los sueños,

sino de ese otro con el que se construye, día a día, la vida

Tiza provoca una de las

mejores sensaciones que nos

puede deparar una novela: la

contradicción de querer pasar

las páginas para llegar a un

imprevisible desenlace, y la de

no querer que ésta se acabe.

También es de aquellas que se

leen de un tirón, pero dejándo

huella. Eugenio Asensio le

da un pulso fi rme a la obra

y la escribe con precisión

casi quirúrgica, buscando la

palabra adecuada, la frase justa, la secuencia correcta,…con

un sentido del ritmo en crescendo y que tiene su mejor aliado

en unos diálogos secos, cortantes y muy sólidos. El diseño

de los personajes es extremadamente convincente y profundo,

con los detalles esenciales y una caracterización psicológica

sin artifi cios.

Título: TizaAutor: Eugenio AsensioEdita: Playa de Ákaba, 2014

Pepe Jiménez Espejo, professor CESF

La Gran belleza es, a la vez, una crítica despiadada de una sociedad cargada de contradicciones e hipocresía y también una reivindicación de la belleza que tan incansablemente ha perseguido la creación y el arte occidental a lo largo de su historia.

Page 32: NÚMERO: 2 CURS 2013-14 ESPAI - CESF · cada vez más importante de las empresas en el mundo educativo, con estudios impartidos entre el centro educativo y las empresas, con el fi

E S P A IL’INFORMATIU DEL CESF