8/19/2019 Niveles Culturales Del Hombre

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Niveles culturales del hombre

El hombre es el ser que vive dentro de un mundo cultural determinado y el que,

consecuentemente, tiene adulación de los valores que rigen ese mundo. En un

sentido más hondo, el hombre a cabalidad puede elevarse a la comprensióncertera de los valores y a la comprensión consiguiente de las formas culturales

que lo rodean; y sobre todo, en la medida que es capaz de crear, a base de la

captación de los valores, nuevos artefactos culturales. Entonces es cuando

alcanza la cima de la condición humana, esto es, participante creador del mundo

de lo cultural.

 Además, la comprensión plena de los valores y de la cultura eistente y creación

de ob!etos culturales. "a recepción de la cultura y creatividad de la misma

constituyen los dos momentos culminantes, que deben entenderse en sentido

copulativo. "a pura receptividad, en efecto, tender#a a cualificar a un hombre como

meramente pasivo, que se adec$a a los niveles culturales eistentes, que resulta

un conservador de lo heredado, y que en definitiva, si predominara llevar#a a su

cultura a lo rutinario y por ultimo a la etinción. %olo el poder creador del hombre

permite que una cultura se renueve y llegue a niveles in&ditos 'Naran!o, ()*+.

En este sentido, se puede decir que el hombre es un ser cultural porque se crea

un entorno en donde comparte con otros hombres en t&rminos generales,

entonces este empieza a tomar ciertos hábitos, pensamientos, modos de ser,

dependiendo de un principio del ambiente o conteto donde se encuentra.

 Ahora, cuando hablamos de niveles culturales nos referimos a una escala

ascendente, es decir, se puede empezar por e!emplo desde el hogar o desde elseno de las personas con la cual vamos creciendo desde peque-os. As# la cultura

de la familia se ha definido como “un conjunto de valores, creencias y normas que,

a menudo de modo inconsciente, son compartidos e interiorizados como

 principios-guía de conducta personal por lo miembros de la familia” . 'Alvares,

/(. Entonces al hablar de cultura familiar nos referimos a las caracter#sticas

que las personas más allegadas a nosotros nos transmiten a lo largo del tiempo

que convivimos e interactuamos con ellos, algunos e!emplos son las creencias

religiosas, los patrones, normas, costumbres, mitos entre otros, esta eperiencia

cultural marca un momento clave en la formación de los significados con los que

vamos desarrollando la identidad personal. 0entro de la cultura el ni-o entra en unproceso de desarrollo de la observación, la eperiencia que tenemos a lo largo del

camino recorrido, la imitación, y la comunicación.

"uego, el hombre se empieza a relacionar con las personas del mismo barrio o la

misma comunidad, este nivel se puede llamar 1cultura de barrio2, estos tienen su

propia identidad dependiendo del grado de relaciones comunes, a-os de

antig3edad en esa comunidad. En otras palabras, “la red cultura en el barrio

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consiste en asociaciones de vecindad cuyo objetivo común es la promoción de las

actividades culturales realizadas por y para los habitantes del barrio sobre temas

directamente relacionados con sus vidas con objeto de aproimar a unos y a otros

y de reforzar su sentimiento de pertenencia a un lugar de vida y a una entidad 

social”! 'Estocolmo, ())4.

0espu&s, el hombre asciende a un nivel local, la ciudad, municipio, etc. del cual

hace parte esa comunidad; la idea de localidad representa un territorio más

amplio que el barrio inmediato. "o que permite que una sociedad humana pueda

ser definida como una 1localidad2 es su identidad cultural, es decir, que posee una

cultura más o menos homog&nea en cuanto a costumbres. 5or e!emplo, en la

ciudad de monter#a 6olombia, 0urante la 7eria de la 8anader#a que se lleva a

cabo a mediados de a-o se puede disfrutar de una variada actividad cultural que

incluye desfiles, bailes organizados por los clubes locales y programas nocturnos

en los lugares de ocio de la ciudad.

 A continuación, sigue el nivel regional, a lo largo de la historia cada región hadesarrollado sus propios elementos culturales, como por e!emplo, sus comidas

t#picas, bailes, su lengua!e, sus propios significados, valores, costumbres,

generando una identidad cultural propia y caracter#stica. 5or e!emplo, en la región

caribe colombiana, como parte de la cultura se hacen diferentes festividades como

las fiestas del mar, el carnaval de barranquilla, festival internacional de la leyenda

vallenata, festival de la cultura 9ayuu solo por mencionar algunas. Además, hay

comidas t#picas como sancochos de sábalo, de bocachico, trifásico, de guand$, de

gallina, de costilla, de mondongo, de fr#!oles, mote de queso; pescados como la

mo!arra, el bocachico, el sábalo, el lebranche, el pargo, la sierra, etc. por otro lado,

el ritmo y danza más importante es la cumbia, que con!uga melod#as ind#genas y

ritmos africanos, y que desde la d&cada de ():/ se etendió a toda Am&rica

"atina siendo adaptada en m$ltiples mezclas regionales.

"uego, se puede decir que el hombre asciende a un nivel cultural de las

organizaciones, que se refiere a asociaciones tales como escuelas, universidades,

un deporte, una religión etc. seguidamente, sigue la cultura nacional que no es

más que las eperiencias, creencias o patrones aprendidos de comportamientos y

valores por ciudadanos del mismo pa#s, esos rasgos culturales comunes, son los

que dan la categor#a de nación y as# sucesivamente.

eferencias bibliográficas

. #ntropología filosófica. 7ondo de 6ultura Económica. ?&ico.

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6ontreras ?. y @uintero, . '/((. $os patrimonios culturales y el ser humano%

una relación a encontrar! 6ontribuciones a la ciencias sociales. BEn l#neaC. ?álaga,

disponible enD   httpDFF999.eumed.netFrevFcccssF(:Fcn!q.html G BAccesado el d#a

/: de marzo de /(>C