nivel bÁsica ii 5to grado unidad de indagación: idea
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NIVEL BÁSICA II 5to GRADO
Unidad de indagación: Cómo Compartimos el Planeta
Idea Central: El ser humano enfrenta situaciones en su
entorno y desarrolla acciones para la búsqueda de soluciones. Semana del 04 al 08/06/2018
Tips para la realización de las actividades
- Trabaja en un sitio limpio y con buena iluminación, esto te ayudará a
mantener una buena presentación. - Antes de comenzar ubica en tu sitio de trabajo todos los implementos
necesarios para la realización de tu actividad. - Adopta la postura correcta al trabajar.
- Comienza realizando la Fecha con el nombre de la institución, grado, sección y título. Remarca las mayúsculas y subraya los títulos con el color de tu
preferencia. - Traza los márgenes con regla y color.
- Cuida la presentación de tus actividades, manteniendo el orden y la limpieza. - Respeta las pautas para el coloreado y realiza los recuadros para los dibujos.
- Recuerda evitar el uso de marcadores y bolígrafos.
- Es importante la puntualidad en la entrega de las tareas. - Trabaja con mucho entusiasmo, creatividad y amor.
QUERIDO REPRESENTANTE LE RECORDAMOS LOS
SIGUIENTES HORARIOS:
CORAL: MARTES Y MIÉRCOLES 1:00PM A 2:00PM
CLUB DE MATEMÁTICA: MARTES DE 12:05 A
1:00PM
LOS DIAS MIÉRCOLES LA SALIDA GENERAL A
LAS 12:00PM
HORA DE ENTRADA: 7:00AM
Es súper importante que toda
indagación que realice el alumno en casa, sea leída y comprendida
por él, ya que la misma será discutida en clases, de igual
forma, es necesario que dicho material investigado se lleve al
salón.
A la hora de comunicar el retiro de un alumno, tenemos como política
de retiro, que es indispensable formalizar el mismo enviando un
correo a
Estimado representante, por política
de evaluación, si planea viajar en familia por un período igual o mayor
a 5 días hábiles, por favor notificar por escrito a la coordinación con un
mes de antelación, de manera de que se pueda prever un plan de acción a fin de que el alumno cumpla con sus
asignaciones escolares y su reintegro sea sin mayores
contratiempos.
Evaluación Formativa Guía Práctica de
Ejercicios Matemáticos (Individual)
Edmodo
“A-B-C-D-E”
Semana del 04 al 08/06/2018
Adición, sustracción,
multiplicación y división de números naturales y decimales.
Operaciones de fracciones con
diferente denominador. Números Mixtos.
Planteamientos.
Te invito a prepararte para tu evaluación formativa de
esta semana. Estos son los temas que serán evaluados.
IMPORTANTE: esta semana puedes ir trayendo material de provecho (Periódicos, revistas, cartones
de jugos, cajas, botellas plásticas, etc.) Y todo lo que creas que puedes utilizar para tu exposición PEP
que tengas al alcance.
LUNES: 04/06/18
Mi corazón poniendo de manifiesto tu atributo de indagador te invitamos a investigar
según tu tema de exposición PEP lo siguiente:
5to grado A “La hambruna - Crisis”
1. ¿Qué es la alimentación y tipos de alimentos?
2. Causas y consecuencias de una buena y una mala alimentación.
3. ¿Qué es balance alimenticio?
5to grado B “La hambruna – Necesidades Básicas” 1.- ¿Cómo se Clasifican las necesidades básicas del ser humano?
2. Cuál es la importancia de las necesidades básicas del ser humano 3. Elabora una lista con las 6 principales necesidades básicas que tu consideres
las mas importantes. Justifica tu respuesta.
5to grado C “Discriminación a nivel de educación y valores”
1. ¿Cómo ponemos en práctica los valores?
2. ¿Qué estrategias podemos utilizar para disminuir la discriminación?
3. Te invito a buscar estrategias e ideas para trabajar en el salón de clases.
5to grado D “Bullying – acoso escolar” 1.- Que estrategias puedo utilizar para apoyar a que no exista el bullying.
2. Que valores sociales debo poner en práctica para evitar hacer bullying 3. Te invito a buscar estrategias e ideas para trabajar en el salón de clases.
5to grado E “Phubbing”
1.- ¿Qué son los medios de comunicación? (Aparatos electrónicos) 2. Beneficios y desventajas de los aparatos electrónicos
4. Estrategias para un mejor manejo de los aparatos electrónicos.
Después de indagar es importante lleves toda la información en una hoja (Puede ser
reciclada) con tus reflexiones, anotaciones o los puntos que consideres más
importante, para ser discutida en clases.
MARTES: 05/06/18
Mi súper matemático resuelve con mucha concentración en tu cuaderno de reforzando lo aprendido los
siguientes ejercicios.
a. 2 5 + 3 4 = b. 7 3 - 4 4 = c. 8 7 + 6 5 – 3 5 =
6 5 4 6 8 6 7
MIÉRCOLES: 06/06/18
Mi corazón te invite a revisar en nuestra plataforma de Edmodo la matriz de nuestra nueva unidad de
indagación y pegarla en tu cuaderno de áreas.
INGLES
My dear student. For your assignment next week, create a Pictionary in a sheet of paper with ten words with
their pictures about the Middle Ages. You have to draw, color and write the names. Look at the example.
Queen
Tower
Armor
Prince
“To accept, love and enjoy diversity by learning a second language will turn your child into a citizen of the
world”
Teacher Audrey
Mi querido estudiante. Para tu asignación de la semana que viene, crea un Pictionary en una hoja de papel
que contenga 10 palabras con sus imágenes sobre la Edad Media. Debes dibujar, colorear y escribir los
nombres. Observa el ejemplo.
Queen
Tower
Armor
Prince
“Aceptar, amar y disfrutar la diversidad a través del aprendizaje de un segundo idioma, convertirá a tu
niño en un ciudadano del mundo”
Teacher Audrey
Love, your Teacher
JUEVES: 07/06/18
1. Mi súper matemático, resuelve en tu cuaderno de reforzando lo aprendido el siguiente reto
matemático:
Se tiene 12 barras de chocolate, de las cuales 4 están enumeradas con el número 6; 4 con el número
5 y 4 con el número 1. Se distribuye las 12 barras en tres bolsas, A, B y C con igual número de barras.
Si la suma de los números de la bolsa A es igual a 19, la de B es igual a 17 y la de C es igual a 12,
entonces es cierto que la bolsa C tiene:
A) Tres barras con el número 1. B) Dos barras con el número 6.
C) Dos barras con el número 1. D) Ninguna barra con el número 5
VIERNES: 08/06/18
1. Súper estrella, realiza la lectura de tu preferencia, y pídele a tu representante que te acompañe para
que evalúe tu lectura y llene el registro anexo en la parte de atrás de tu cuaderno “Reforzando lo
aprendido”.
¨Te quieren mucho tus profes de quinto grado”
5 “A” Josmir Arteaga [email protected]
5 “B” Jennisabel Bagur [email protected] 5 “C” Karla Fernandez [email protected]
5 “D” Maureen Santos [email protected] 5 “E” Ana María Martínez [email protected]
Líder pedagógico: [email protected]
Líder de matemáticas: [email protected] Coordinación: [email protected]
Profesora de Religion:[email protected]
Profesor de música: [email protected] Profesor de deporte: [email protected]
Profesora de arte: [email protected]
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