neuropsicologia cis

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Nestor Benites Página 1 Escuela de Psicología NEUROPSICOLOGIA a neuropsicología es una disciplina científica y clínica que estudia la relación entre las estructuras y el funcionamiento del sistema nervioso central y los procesos cognitivosconductuales en un individuo particular o en un grupo de individuos, analiza las lesiones, el daño o el funcionamiento normal y/o anómalo en las estructuras. Su aplicación comprende tanto las áreas clínica y experimental como el desarrollo de modelos teóricos. En general, la neuropsicología se subdivide en tres aspectos o áreas: la neuropsicología clínica, la neuropsicología conductual y la neuropsicología experimental. La neuropsicología clínica es aquélla relacionada con el diagnóstico, la evaluación y el tratamiento. La neuropsicología conductual evalúa las funciones superiores o cognoscitivas a través de técnicas, instrumentos, pruebas y tareas específicas para ello. Finalmente, la neuropsicología experimental se dedica al estudio y a la investigación sobre las funciones cerebrales especialmente en situaciones de laboratorio, donde las manipulaciones y control de las variables son un aspecto fundamental. Si bien en sus inicios, la neuropsicología se desarrolló en los contextos clínicopatológicos y se nutrió de los avances de la neurofisiología y la neurología, en la actualidad los desarrollos neuropsicológicos incluyen en sí mismos los aportes de las neurociencias, de la lingüística, de las ciencias sociales, de la antropología y de la cibernética, por solo citar algunos. Al estudiar e investigar las relaciones entre las estructuras del cerebro, las funciones mentales superiores y el comportamiento, la neuropsicología se ocupa no sólo de la evaluación y diagnóstico funcional, sino también de la prevención, habilitación y rehabilitación de funciones apoyándose en los principios de plasticidad cerebral, compensación y reaprendizaje funcional, así como en diversos métodos y tecnologías como la electrofisiología y la imagenología cerebral. La evaluación neuropsicológica integra todos los datos referentes a las funciones mentales del paciente: antecedentes familiares y personales de sus trastornos cognitivos, observaciones de su conducta, datos de las pruebas cognoscitivas administradas, examen clínico general, examen neurológico y exploraciones L

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Nestor Benites Página 1

Escuela de Psicología

NEUROPSICOLOGIA

a neuropsicología es una disciplina científica y clínica que estudia la relación

entre las estructuras y el funcionamiento del sistema nervioso central y los

procesos cognitivosconductuales en un individuo particular o en un grupo de

individuos, analiza las lesiones, el daño o el funcionamiento normal y/o anómalo en las

estructuras. Su aplicación comprende tanto las áreas clínica y experimental como el

desarrollo de modelos teóricos.

En general, la neuropsicología se subdivide en tres aspectos o áreas: la

neuropsicología clínica, la neuropsicología conductual y la neuropsicología

experimental. La neuropsicología clínica es aquélla relacionada con el diagnóstico, la

evaluación y el tratamiento. La neuropsicología conductual evalúa las funciones

superiores o cognoscitivas a través de técnicas, instrumentos, pruebas y tareas

específicas para ello. Finalmente, la neuropsicología experimental se dedica al estudio

y a la investigación sobre las funciones cerebrales especialmente en situaciones de

laboratorio, donde las manipulaciones y control de las variables son un aspecto

fundamental.

Si bien en sus inicios, la neuropsicología se desarrolló en los contextos

clínicopatológicos y se nutrió de los avances de la neurofisiología y la neurología, en la

actualidad los desarrollos neuropsicológicos incluyen en sí mismos los aportes de las

neurociencias, de la lingüística, de las ciencias sociales, de la antropología y de la

cibernética, por solo citar algunos. Al estudiar e investigar las relaciones entre las

estructuras del cerebro, las funciones mentales superiores y el comportamiento, la

neuropsicología se ocupa no sólo de la evaluación y diagnóstico funcional, sino también

de la prevención, habilitación y rehabilitación de funciones apoyándose en los principios

de plasticidad cerebral, compensación y reaprendizaje funcional, así como en diversos

métodos y tecnologías como la electrofisiología y la imagenología cerebral.

La evaluación neuropsicológica integra todos los datos referentes a las funciones

mentales del paciente: antecedentes familiares y personales de sus trastornos

cognitivos, observaciones de su conducta, datos de las pruebas cognoscitivas

administradas, examen clínico general, examen neurológico y exploraciones

L

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Escuela de Psicología

complementarias. Todos estos datos permiten definir el estado cognoscitivo actual de la

persona, realizar el diagnóstico neuropsicológico y determinar el pronóstico evolutivo.

La exploración neuropsicológica es amplia y evalúa los aspectos cognoscitivos

(orientación, atención, lenguaje, memoria, praxias, razonamiento, funciones ejecutivas,

etc.), así como los conductuales, afectivos y funcionales.

Como campo profesional, la neuropsicología ha estado en una posición

relativamente única, al disponer de métodos comparativos integrales,

para medir las consecuencias de lesiones cerebrales leves y

moderadas, por lo que ha proporcionado datos que apoyan la

manifestación objetiva de la lesión (i.e. traumatismos

craneoencefálicos y accidentes cerebrovasculares). Igualmente, está

en condiciones de actuar en los casos donde se requiere establecer

las secuelas de la discapacidad, enfermedades neuropsiquiátricas,

asuntos criminales, trastornos por exposición a neurotóxicos y

alteraciones pre, peri y postnatales, así como en el análisis y

conocimiento de la integridad de los procesos cognoscitivos y

emocionales sin que exista ningún tipo de lesión o alteración

cerebral.

En el campo de la intervención, la neuropsicología se especializa en el desarrollo

de programas de prevención, habilitación y rehabilitación tanto cognoscitiva como

emocional con base en las fortalezas y debilidades neuropsicológicas observadas en la

evaluación se especifica el diagnóstico, que ayudan a determinar el establecimiento de

los objetivos particulares del programa de rehabilitación neuropsicológica a corto,

mediano y largo plazos. Además, los profesionales de la neuropsicología ayudan al

paciente a tomar conciencia de sus déficits, proponen estrategias de afrontamiento

adecuadas para ellos y establecen la necesidad de recibir algún tipo de terapia individual

o en grupo, a su vez guían a los familiares en torno a la regulación de sus expectativas

respecto al tratamiento.

El campo de aplicación de la neuropsicología se ha extendido más allá de los

ámbitos clínicos o experimentales, ya que existen toda una serie de planos de aplicación

en la educación, en los contextos sociales, de salud y laborales. Mucho del trabajo en

vías de desarrollo en los planos de la Psicología estratégica tienen su referente en la

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Escuela de Psicología

neuropsicología aplicada. En este contexto, la especialización en neuropsicología

resulta prioritaria, a fin de que el especialista desarrolle los conocimientos, habilidades,

valores y actitudes pertinentes para abordar problemáticas neuropsicológicas en los

diferentes ámbitos de su trabajo profesional.

Objetivo general

La Especialización en Neuropsicología permitirá que el profesional de la psicología

desarrolle los conocimientos, métodos, aptitudes y valores pertinentes para actuar a

nivel de prevención, evaluación, diagnóstico, intervención e investigación en escenarios

diversos de la disciplina psicológica desde una perspectiva neuropsicológica clínica,

conductual y experimental. Por lo tanto, entre los objetivos principales del plan de

estudios de esta especialización se encuentran:

a. Promover el desarrollo de conocimientos, habilidades, valores y actitudes

generales y específicas necesarias para el desarrollo e implementación de

entornos de evaluación y diagnóstico que permitan identificar las funciones

neuropsicológicas dañadas y preservadas, a fin de potenciar el desarrollo

máximo y una mejor calidad de vida del paciente y su familia.

b. Impulsar el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores

generales y específicos para que el estudiante contribuya a la generación de

conocimiento desde la investigación básica y aplicada en neuropsicología

experimental.

c. Promover el desarrollo de conocimientos y habilidades generales y específicas

para diseñar acciones de prevención e intervención en problemas

neuropsicológicos, con un profundo compromiso social y ético.

d. Diseñar las actividades de aprendizaje necesarias para que el alumnado

desarrolle los conocimientos y habilidades para manejar técnicas, instrumentos,

pruebas y tareas específicas que le permitan establecer perfiles cognoscitivos,

conductuales y funcionales en los campos de la salud, la educación y el trabajo,

mediante datos normativos aplicables a poblaciones de diferentes edades y con

diversas características socioeconómicas y de escolaridad, cuidando siempre

los principios éticos y el compromiso social propios de la formación universitaria.

e. Promover el desarrollo de los conocimientos conceptuales y metodológicos para

que el estudiante que así lo decida, continúe con estudios de posgrado en el

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Escuela de Psicología

campo de la Neuropsicología, con un profundo sentido de responsabilidad sobre

su propia formación. Perfil de ingreso

Al iniciar la especialización, el estudiante debe:

1. Haber cumplido con lo dispuesto en lo relativo al ingreso a las especialidades

profesionalizantes del plan de Estudios 2008 de la Licenciatura en Psicología de la

Facultad de Psicología, UNAM.

2. Demostrar dominio científico de los conocimientos teóricos y metodológicos de la

psicobiología y las neurociencias, que le permitan ser consciente de su desarrollo

histórico y epistemológico, su pertinencia, su viabilidad y sus campos de aplicación

en el contexto de la psicología científica.

3. Comprender y manejar la metodología y tecnología científica, así como de las

fuentes de información adecuadas, empleadas en la investigación, análisis,

evaluación e intervención en los principales problemas disciplinares y sociales,

desde una perspectiva psicobiológica y neurocientífica.

4. Mostar pericia científica para reconocer los límites de la acción profesional del

psicólogo, en su trabajo uni, inter, multi y transdisciplinario, para ser autogestivo y

autorregular su ejercicio profesional.

5. Mantener una actitud comprometida, tolerante, de servicio y ética en el trabajo inter,

multi y transdisciplinario, así como en el trabajo experimental y clínico con seres

humanos, desde una postura científica y crítica.

Perfil intermedio

El estudiante de la Especialización en Neuropsicología deberá:

1. Comprender y aplicar los conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos de la

neuropsicología a la comprensión de los fenómenos psicológicos y la relación intima

entre el funcionamiento cerebral y la conducta.

2. Ser hábil para la aplicación de los conocimientos generados en la investigación

neuropsicológica clínica, básica y aplicada para el estudio y la atención de

problemas de salud, sociales o educativos en los que sea necesaria la acción

profesional del psicólogo.

3. Emplear de manera precisa y pertinente las técnicas e instrumentos

neuropsicológicos, necesarios en el ejercicio profesional del psicólogo para evaluar,

intervenir e investigar en diferentes ámbitos de la psicología, verificando y

comprobando su efectividad.

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Escuela de Psicología

4. Integrar los conocimientos teórico-metodológicos y técnicos de la psicología y de la

neuropsicología en el desempeño profesional del más alto nivel acorde con las

demandas de los diferentes ámbitos de aplicación y del desarrollo de la disciplina.

Perfil de egreso

La Especialización en Neuropsicología pretende que los profesionales se desempeñen

con un alto nivel profesional para el diagnóstico, la intervención y la investigación en los

casos que se requiera la participación del psicólogo desde una perspectiva

neuropsicológica, en colaboración con equipos inter, multi y transdisciplinarios.

Asimismo, quienes se formen en esta especialidad podrán participar en proyectos de

investigación básica y aplicada que permitan el desarrollo de nuevas modalidades de

intervención neuropsicológica, al incorporar los nuevos conocimientos, estrategias,

instrumentos o avances técnicos que vayan surgiendo en el transcurso de su carrera

profesional. Todo esto en un marco de responsabilidad, compromiso ético y respeto por

la formación universitaria. Por lo tanto, es necesario que el egresado de esta

especialización demuestre:

1. Dominio y pericia sobre los fundamentos teórico metodológicos de la

neuropsicología; su desarrollo histórico, sus principios teóricos, sus bases

científicas, su pertinencia, su viabilidad y sus campos de aplicación en el contexto

de la psicología.

2. Conocimiento y aplicación de los principios neuropsicológicos a la comprensión de

los procesos psicológicos a partir del análisis del comportamiento humano y de los

procesos cerebrales que lo subyacen.

3. Aplicación de las técnicas neuropsicológicas de diagnostico, intervención y diseño

en las distintas condiciones y áreas profesionales donde sea pertinente, viable y

necesario aplicar los conocimientos neuropsicológicos.

4. Dominio y pericia en la aplicación de técnicas de evaluación e intervención

neuropsicológica para encontrar las relaciones que existen entre determinadas

condiciones psicológicas y la actividad fisiológica de diferentes sistemas del

organismo.

5. Habilidad para la detección, análisis e interpretación de diferentes señales biológicas

registradas con equipo electrofisiológico y de imaginología durante la evaluación e

intervención neuropsicológica.

6. Habilidad para aplicar las principios de la neuropsicología en la práctica profesional

en centros de salud del sector público o privado, centros de investigación y de

formación profesional públicos o privados y a nivel de práctica privada.

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Escuela de Psicología

7. Mantener un compromiso permanente con la formación profesional en términos de

la actualización en el campo específico de la neuropsicología y de la psicológica en

general.

8. Respetar en el ejercicio profesional, las normas éticas científicas y sociales en un

marco de tolerancia, compromiso social y responsabilidad, buscando siempre

favorecer la calidad de vida de las personas.

Duración de los estudios y total de créditos

El plan de estudios propuesto para la Especialización Neuropsicología se cursa en tres semestres y tiene un valor total de 100 créditos.

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Campo: Psicobiología y Neurociencias

Neuropsicología 3120

ÁREA TERMINAL ESPECIALIZACIÓN

Clave

y cred

8 º SEMESTRE Clave y

Cred

1 SEMESTRE Clave y

Cred

2º SEMESTRE Clave y

cred

3er SEMESTRE

1865 (06) 1866 (06) 1867 (06) 1868 (06) (04)

Genética de la Conducta Métodos en Neuropsicología Neuropsicología Básica Seminario de Neuropsicología Comprensión de la Realidad

42896(06) (06) 42897(06) 42898 (12) 42899 (04)

Neuropsicología Básica Obligatoria de Elección (campo) Seminario de Neuropsicología Métodos en Neuropsicología Comprensión de la Realidad Social III

42900 (06) (06) 42901 (06) 42902 (12) 42903 (04)

Neuropsicopatología Obligatoria de Elección (campo) Taller: Graduación en Neuropsicología Prácticas de Neuropsicología Tópicos Selectos

42904 (06) 42905 (06) 42906 (12) 42907 (

04)

Neurodiagnóstico y Neurorehabilitación Taller: Graduación en Neuropsicología Neurodiagnóstico e Intervención Tópicos Selectos II