necesidades de formación para medios digitales en américa latina
DESCRIPTION
El vertiginoso crecimiento de la producción de contenidos en Internet ha generado un nuevo escenario en el que es cada vez más necesario crear una oferta de capacitación para los encargados de alimentar esos sitios web. Pero, ¿Cuáles son esas necesidades?TRANSCRIPT
ÍNDICE
Introducción - 2
Nuevas formas de narrar, convergencia, crear audiencias, ser visibles y mejorar la experiencia del usuario: principales intereses en América Latina - 3
• Gráfico1:Paísesqueparticiparonenelsondeo-4• Narrativa-4• Negocio-5• Web2.0-5• Creaciónydiseñodesitios-5• Construccióndeaudiencia-5• Administracióndesitios-5• Reporteríayhabilidadesbásicas-5• Contexto-5• Tabla1:Ordendescendentedelinterésporseminariosytalleres-6
Latinoamérica quiere contar historias en video y en formas complejas - 7
• Gráfico2:Niveldeusodelosdiferentescontenidosenlossitiosweb-8
Negocio y sostenibilidad de las operaciones - 8
• Gráfico3:Principalesproblemasdelossitiosweb-9• Gráfico4:Principalesfuentesdefinanciacióndelossitiosweb-9
De la Web 2.0 a la Web 0.2 - 10
• Gráfico5:Cosasquepuedenhacerlosusuariosenlossitiosweb-10
Estructura, funcionamiento y otras generalidades - 11
• Gráfico6:Añoenqueiniciólaoperacióndelossitiosweb-11• Gráfico7:Tipodecontenidoqueproducenlossitiosweb-12
Inventario de la oferta de formación online para periodistas en América Latina - 13
Conclusiones: América Latina, terreno fertil para la formación online - 13
Anexo 1Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño - 15
Anexo 2Tablas consolidadas - 44
2
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
Necesidades de formaciónpara medios digitales en América Latina
Introducción
Elvertiginosocrecimientodelaproduccióndecontenidoseninternethageneradounnuevoescenarioenelqueescadavezmásnecesariocrearunaofertadecapacitaciónparalosencargadosdealimentaresossitiosweb.Pero,¿cuálessonesasnecesidades?
Pararesponderaestapregunta,laFundaciónNuevoPeriodismoIberoamericano(FNPI)conlafinanciacióndelaAgenciaEspañoladeCooperaciónInternacionalparaelDesarrollo(AECID),realizóelpresenteestudioquetuvodosobjetivos:indagaracercadelgradodeinterésentalleresyseminariosdeformaciónsobremediosdigitalesyestablecerlascaracterísticasdelossitioswebyelperfildequieneslosadminsitran.
EstetrabajoestábasadoenunsondeoonlinediseñadoporGuillermoFrancoconelapoyodeDiegoFajardo,realizadoentreel5dejunioyel20juliode2009,enelqueparticiparon588personasdelaregión,querepresentabanmediostradicionales,blogsenplataformaspúblicas,mediosonline,sitiosgubernamentales,empresariales,universitariosovinculadosaorganizacionessocialesocentrosdeinvestigación.
Entrelasprincipalesconclusionesquearrojóesteestudioseencuentranque“paraloscreadoresdecontenidoswebenAméricaLatina,lamayornecesidadentérminosdeformaciónesaprenderacontarhistoriasenvideoyotrasformascomplejas.Aunqueidentificancomosumayorproblemalageneracióndeingresosparafinanciarelsitioomedioeninternet,paradójicamentetienenmuchísimomenorinterésenaprendersobremodelosdenegociosoventadepublicidad”.
Además,losresultadosdelsondeosepresentandiscriminadosporpaísoregión;portipodesitio;pororigen;porfiliacióndelsitioyportamañodelaoperación.Incluyetambiénuninventariomuyparcialdelaofertadecapacitaciónonlinedisponibleyunareflexiónfinalacercadelasimplicacionesdelosresultadosdelainvestigación.
Estaencuestapermitirámejorarlaofertadeseminarios,talleresyactividadescondestinoamediosdigitalesenAméricaLatinayelCaribe,ypuedeservircomopuntodereferenciaparalareflexióndelosprogramasacadémicosdeperiodismodelaregión.
Palabras claves: formación, capacitación, medios online, medios digitales, oferta capacitación, periodismo online, periodismo digital, talleres periodismo digital, talleres periodismo online, seminarios periodismo digital, seminarios periodismo online, Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI), Guillermo Franco.
3
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Nuevas formas de narrar, convergencia, crear audiencias, ser visibles y mejorar la experiencia del usuario: principales intereses en América Latina
ParaloscreadoresdecontenidowebenAméricaLatina,lamayornecesidadentérminosdeformaciónesaprenderacontarhistoriasenvideoyotrasformascomplejas.Aunqueidentificancomosumayorproblemalageneracióndeingresosparafinanciarelsitioomedioeninternet,paradójicamentetienenmuchísimomenorinterésenaprendersobremodelosdenegociosoventadepublicidad.
Paraaquellossitiosquenonacieronenlaweb,esdecir,losqueprovienendeunperiódico,revista,estaciónderadiootelevisión,laintegracióndeoperaciones/redacciones,oconvergenciademedios,encabezalalistadesusnecesidades.
Parabloguerosindividuales,laprioridadesaprenderamanteneryatraernuevasaudienciasydarlevisibilidadasussitios.
Organizacionessociales(sindicatos,ONG,ygrupospolíticos),centrosdeinvestigaciónyempresascompartenungraninterésporaprenderacrearsitiosdeinternetfácilesdeusarparamejorarlaexperienciadelusuario(usabilidad).
EstossonalgunosdeloshallazgosmásrelevantesdelsondeoonlinerealizadoporlaFundaciónNuevoPeriodismoIberoamericano(FNPI),financiadoporlaAgenciaEspañoladeCooperaciónInternacionalparaelDesarrollo(AECID).
ApesardequelaconvocatoriafueabiertaacualquieraquecrearacontenidosparalaWeb,el94%dequienesrespondierondijotenerformaciónenperiodismo.Deellos,el34,6%dijoteneralgunaformaciónadicionalenperiodismodigitalenunainstitucióndeeducaciónsuperior.Entreaquellosquenotienenformaciónadicionalenperiodismodigital(65,4%),lamayoríaadquiriólosconocimientosparamanejarsuoperaciónporcuentapropia(autodidactas).
Lainvestigacióntuvodospartes:laprimerabuscabaindagarelgradodeinterés(mucho,algo,poco,nada)entalleresyseminarios;lasegunda,establecerlascaracterísticasdelossitiosyelperfildequieneslosadministraban:tamaño,estructura,añodefundación,formaciónacadémica,entreotrasvariables.
Paralaprimeraparte,setomaroncomoreferenciadosinvestigacionesrealizadasenEstadosUnidos:ladelprofesorRyanThornburg,delaUniversidaddeNorthCarolina(http://www.ryanthornburg.org/blog/tag/online-newsroom-survey/),realizadaenperiódicosdeestaregión,yladeMaxMagee(‘Losrolesdelosperiodistasenlassalasderedaccióndigitales’)(http://www.mediosparalapaz.org/downloads/INVESTIGACIONESPANOL.doc),realizadacomopartedesupostgradoenlaMedillSchoolofJournalism,bajoladireccióndelprofesorasociadoRichGordonyconlacooperacióndelaOnlineNewsAssociation.
4
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
Gráfico 1: Países que participaron en el sondeo
Colombia
México
Argentina
Centroamérica y el Caribe
Perú
Venezuela
Ecuador
Chile
Brasil
Otros
0 50 100 150 200
31,2% (183)
10,4% (61)
9,6% (56)
6,8% (40)
5,8% (34)
4,4% (26)
3,4% (20)
7,4% (44)
11,49% (67)
9,6% (57)
LagranparticipacióndeColombiaenlamuestraseexplicaporqueestepaíseslasededelaFundacionNuevoPeriodismoIberoamericano(FNPI).LapequeñaparticipacióndeBrasil,asuvez,seexplicaporlabarreradelidioma,pueslainvestigaciónfuehechaenespañol,noenportugués.LacategoriaCentroaméricanayelCaribeincluyeaCostaRica,Cuba,Guatemala,Honduras,Nicaragua,ElSalvador,Panamá,RepúblicaDominicanayPuertoRico.
Enestaevaluaciónseeliminaronlasreferenciasaherramientasdesoftwarey,enloposible,cualquiertérminotécnicoquepudieraconfundiraquienesrespondíanelsondeo,paraconcentrarseen33habilidadesoconocimientos.
Setomóestadecisión,además,porqueeraclaroquenotodoparticipanteenelsondeopodríadistinguircadaherramientadesoftware,yqueunamismatareapodríaserdesarrolladaporherramientasdesofwarediferentes,dependiendo,porejemplo,delpaís,losrecursosfinancierosolaplataformatecnológica.
Las33habilidadesyconocimientosevaluadoscubrieron,almenos,ochoaspectos:narrativa,negocio,Web2.0,creaciónydiseñodesitios,construccióndeaudiencia,administracióndesitios,reporteríayhabilidadesbásicas,ycontexto.Sinembargo,nofueronidentificadasasífrenteaquienesrespondíanelsondeo.Hayqueadvertirquealgunasdelashabilidadesoconocimientospodríanhaberseubicadoenmásdeunodeestosaspectos:
Narrativa
• CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo• CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo• CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas• CómoESCRIBIRPARALAWEB• CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias.(Porejemplo,quecadausuario
puedaverenunmapacómoafectalacriminalidadelbarrioenquevive).• CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)• CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc.• CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES
5
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Negocio• CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)• Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB• CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet.Quése
puedeyquénosepuedehacerconcontenidodeterceros• CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb
Web 2.0• CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline• Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenlaWeb• Creaciónydiseñodesitios• CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarlaexperiencia
delusuario.• CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN.• CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO• QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb.• CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)• Construccióndeaudiencia• Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/Search
EngineOptimization’(SEO)• CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,etc)
paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)• Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS.• CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañasde
mercadeoy/opublicidad
Administración de sitios• CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE.• Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)• CómoentenderyadministrarlasrelacionesconeláreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.(Estoincluyeellugarenelquesealojalapágina,desarrollodeproyectosdecontenido,funcionalidades,etc.)
• Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA
Reportería y habilidades básicas• CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN• CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis)• CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenweb• REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR• UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video.
Contexto• CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS.Tendenciasenmedios
impresos,radio,TV,Internet,dispositivosmóviles,etc
6
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
TABLA 1: Orden descendente del interés por seminarios y talleres, en la muestra total:
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.0%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 79.7%
3 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 79.2%
4 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'SearchEngine
Optimization'(SEO)
77.4%
5 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarlaexperienciadel
usuario.
77.2%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenlaWeb 77.0%
7 CómoESCRIBIRPARALAWEB 77.0%
8 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 76.9%
9 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.7%
10 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañasde
mercadeoy/opublicidad
75.5%
11 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudadyentretenimiento,
porejemplo)
75.3%
12 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.1%
13 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0
14 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 75.0%
15 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómocapturarlas,
editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
74.9%
16 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 73.8%
17 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 73.5%
18 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadesoconceptos
(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
72.0%
19 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 70.7%
20 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 70.7%
21 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)
69.5%
22 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 69.5%
23 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysuparticipación
ensitiosonline
69.4%
24 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,etc)para
tomardecisionessobrecontenido(Métrica)
68.8%
25 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 67.7%
26 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 67.7%
27 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 67.4%
28 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
67.2%
29 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 65.4%
30 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.0%
31 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 63.3%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAenla
operaciónonline.
61.5%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 57.8%
7
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Delosresultadosesclaroquehayungraninterésporestaofertadeformación,aunquealanalizarlasrespuestasdelossitioswebporcategorías,porpaíses,portamaño,entreotrasvariables,haydiferenciassignificativasquerevelaninteresesparticulares(Vergráficosytablasanexas).Porejemplo,notodoslospaísesmuestranunmismogradodeinterésporlaofertadeformación.ElmayorinterésestáenMéxico,CentroaméricayelCaribe,EcuadoryColombia;elmenor,enChile,BrasilyArgentina(EnChileesdondemayorporcentajedesitiostieneintegrantesconformaciónenperiodismodigital,el60%).
Latinoamérica quiere contar historias en video y en formas complejasElvideoaparecerepetidamenteenlosprimeroslugaresdetodaslascategoríasanalizadas.LasexcepcionessonPerúylossitiosvinculadosacentrosdeinvestigación,dondeocupaellugar16.
Otrosrecursosparacontarhistorias,comoelaudioylasfotos,aparecenenlugaressecundarios,despuésdelpuesto10encasitodaslascategorías.Enelcasodelaudio,lasexcepcionessonEcuador(tercerlugar),Venezuela(quinto)ylossitiosweboperadosindividualmente(sexto).Enelcasodelasfotos,lasexcepcionessonlossitiosoperadosindividualmente(tercerlugar),lasoperacionesintegradaspor2ó3personas(sexto),lossitiosgubernamentalesoestatales(tercero)ysitiosasociadosacentrosdeinvestigación(segundo).
Elinterésporlaescriturawebaparecemásdisperso:almenosenlamitaddelascategoríasaparecedentrodelos10primerospuestos,conelprimerlugarenPerú,losblogsoperadoscolectivamenteylossitioscorporativos.Enlaotramitadapareceentrelospuestos10y20.
Elinterésporcontarhistoriasenformascomplejas,comolautilizacióndebasesdedatosyproductosmultimedia,esmuchomásmarcadoenlainvestigación,comparadoconlasformastradicionales,excluyendoelvideo.
Lautilizacióndebasesdedatosparacontarhistorias,porejemploparapresentarlacriminalidadenunáreadeterminada,enlacualelusuariopuedeubicarsuvecindarioenunmapayobtenerlainformaciónpersonalizada,aparecesorprendentementeenelprimerlugardevariascategorías(Argentina,Brasil,Sitiosgubernamentalesoestatales,ysitiosdeperiódicos)yenlosprimerosdiezlugaresencasitodaslasdemás,salvo4excepciones(México,sitiosasociadosaunaorganizaciónsocial,sitiointegradoporentre2y5personasysitiocorporativo).
Lacreacióndeproductosmultimediasigueunatendenciasimilar:estáenelprimerlugarenCentroaméricayelCaribe,Colombia,sitiosoperadoscolectivamenteysitiosasociadosaunaorganizaciónsocial(ONG,sindicato,partidopolítico);yentrelos10primerosencasitodaslascategorías,salvocincoexcepciones(México,blogoperadocolectivamente,blogsenmedioonline,sitiogubernamentaloestatalysitioasociadoacentrodeinvestigación).
8
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
LanecesidaddeaprenderacontarhistoriasenvideoyotrasformascomplejascontrastaconelhechodequelanarrativawebenAméricaLatinaestádominadaporeltexto,seguidoporlafotografía.
Llamativamente,losperiódicossonlíderesenlautilizacióndevideo(32,7%diceutilizarlomucho),solosuperado,obviamente,porestacionesdeTV(43,8%).
Gráfico 2: Nivel de uso de los deferentes contenidos en los sitios WEB
0 200 400 600
Texto
FotosGalerias de imagenes
Video
Audio
Presentacionesmultimedia/infografias/animaciones
¿Otro tipo de contenido?
87,5% (510)10,5% (61)
2,1% (12)
48,8% (281)39,8% (229)
8,3% (48)3,1% (18)
23,0% (129)30,8% (173)
23,5% (132)22,6% (127)
15,7% (86)27,4% (150)26,9% (147)
30,0% (164)
7,6% (40)23,3% (152)
28,8% (152)
40,2% (212)
13,5% (28)23,6% (49)
14,9% (31)48,1% (100)
Mucho
Algo
Muy poco
Nada
Negocio y sostenibilidad de las operacionesElbajointerésporaprendersobremodelosdenegociosoventadepublicidadwebestáextendidoentodaslascategorías,yvadelamitadhaciaabajoenlaclasificacióndeinterésenseminariosdehabilidadesyconocimientos,ocupandoencasosextremoselpuesto32entre33.Argentinaeselpaísdondehaymayorinterésporseminariosytalleressobremodelosdenegocios(enellugar13de33).
Paradójicamente,comosedijoenlaintroduccióndeestanota,ladificultadparageneraringresosquefinancien,haganrentableososteniblelaoperaciónaparececomoelprincipalproblemadelossitosweb,seguidoporlafaltadeconocimientosyherramientasparadarlemásvisibilidad(Mercadeoonline,OptimizacióndeMotoresdeBúsqueda).
9
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Gráfico 3: Principales problemas de los sitios Web
0 50 100 150 200 250 300 350
Dificultad para generar ingresos que financien o hagan rentable el si...
58,7% (337)
Falta de conocimientos y herramientaspara darle más visibilidad al s...
47,6% (273)
Falta de recursostecnolólogicos adecuados
39,7% (228)
Falta de conocimientos/capacitacion
35,4% (203)
Otras 10,8% (62)
Estatendenciaserepiteentodaslascategorías,inclusoenaquellasenlasqueseasumequeelcostodelaoperaciónescercanoacero,comolosblogs,loquesignificaquequieneslosadministranyalimentanaspiranaqueseanrentables(dehecho,el7%delosblogsindividualesdicenestarcomercializandoya).Lasúnicascategoríasenlasqueladificultadparageneraringresosnoeselmayorproblemasonlasdesitioseducativosydegobierno,dondeessuperadaporlafaltadeconocimientosyherramientasparadarlesmayorvisibilidadalossitios.
Lapreocupaciónporlosingresoseslícita,yaquelamitaddelossitiosdicetenerquepagarporlageneracióndecontenido(salariosconprestacionesdeley,pagoporpiezaproducida,omezcladelosdosmodelos).
Gráfico 4: Principales fuentes de financiación de los sitios
0 50 100 150 200 250
Venta de publicidad,suscripciones, membresías
35,8% (207)
Financiado por mi 32,3% (187)
Otras fuentesfinaciación
18,5% (107)
Salvo mi tiempo, noincurro en otros gastos
13,3% (77)
Dinero del Gobierno 10,4% (60)
Donaciones de fundaciones o agenciasde cooperacion internacional
9,5% (55)
Donaciones de individuos 4,0% (23)
Donacion de usuarios 1,7% (10)
Enlacategoría“Otrasfuentesdefinanciación”,queocupaeltercerlugar,semencionan(lamayoríadelasveces)recursospresupuestalesdelaorganizaciónquelosposee(sininterésdesercomercializado),operaciónsubsidiadaporelmediomadre(periódicos),einclusobecasdeinstitucionesestatalesparadedicarsealaoperacióndelossitios.
10
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
De la Web 2.0 a la Web 0.2 LamodalidadmásextendidadeparticipacióndelosusuariosenAméricaLatinasonloscomentariossobreelcontenido,talvezelnivelmásbásicodeperiodismociudadano(segúnalgunosautores).Probablementeporello,lossitioswebnosientenqueseaunanecesidadpromoverlos,ynoidentificancomounproblemalosexcesosqueallísepuedencometer.Poreso,nohaymuchointerésenseminariosytalleressobrelapromociónyadministracióndelcontenidogeneradoporelusuario.Casientodaslascategorías,elinterésporellosapareceenlosúltimoslugares.
Aloscomentariosdelosusuariosenlossitioslessiguelaposibilidaddecalificarelcontenido.Nivelesmáselevadosdeparticipación,comolaposibilidaddesometercontenidoparaevaluaciónypublicación,odepublicarlodirectamentesinedición,sonmenosfrecuentes.
Gráfico 5: Cosas que pueden hacer los usuarios en los sitios
0 50 100 150 200 250
75,9% (442)Comentar le contenido
32,1% (187)Calificar el contenido
27,5% (154)Someter contenido paraevaluación y publicación
14,6% (85)Ninguno de las
anteriores
12,7% (74)Publicar contenido sin edición
(textos, fotos, videos, etc)
8,6% (50)Otra
2,4% (14)Modificar el contenido
1,7% (10)Todas las anteriores
Elinterésporseminariosytalleressobrecómocrear,promoverymantenerproyectosdeperiodismoparticipativo,sinembargo,apareceencasientodaslascategoríasenlos10primeroslugares.Essignificativo,elprimerlugarqueocupaenlacategoríadeoperacionesintegradasporentre2y5personas,quedacuentadel38%delossitios(Verintertítulosobreestructurayfuncionamiento).LlamalaatencióntambiénelinterésporestetemaenEcuadoryVenezuela,encuyoslistadosapareceensegundoytercerlugar,respectivamente.
Elinterésportalleresyseminariossobrelasredessociales,queestáestrechamenterelacionadoconelperiodismoparticipativo,asícomoconlaconstruccióndeaudiencia,aparecemuydispersoencadaunadelascategoríasdesitios,peroenunapartesignificativadeellosestáentrelos10primeroslugares(entre33categorías).
Llamalaatenciónquelascategoríasenlasqueelinterésportalleresyseminariossobrecómoutilizarlasredessocialesparapromoverelsitioyelcontenido,hacercampañasdemercadeoypublicidad,sonlossitioscorporativosylosasociadosacentrosdeinvestigación.
11
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Estructura, funcionamiento y otras generalidadesApesardelaimportanciadelosmediostradicionales,evidenciadaporelgrantráficodesussitios,yelliderazgoquetuvieronparaincursionareninternet,lamayoríadesitiosdeAméricaLatina(el60%)nacieroneninternet,sinunmediotradicionalquelosprecediera.El2005sepuedeconsiderarelañoenqueexplotólacreacióndesistioswebenlaregión:el70%secrearonenelaño2005odespués,yelcrecimientocontinúa.
Lascincorazonesmásmencionadasparaexplicarlacreacióndelossitioswebson,enordendescendente:“queelnuevomediohicierapresenciaenlaredycrearasuaudiencia”,“compartirconocimientos”,“queelmediotradicionalhicierapresenciaenlaredyalcanzaranuevasaudiencias”,“eraunatendenciaquehabíaqueseguir”,y“esunaformaeconómicadepublicarcontenidos”.
Gráfico 6: Año en inició la operación de los sitios
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2000
2002
2001
2003
1999
1994
1998
1996
1995
1997
1992
1990
1991
1993
0 20 40 60 80 100 120
1,1% (6)
0,4% (2)
0,4% (2)
2,5% (14)
3,7% (21)
1,9% (11)
3,0% (17)
2,8% (16)
4,9% (28)
3,7% (21)
4,2% (24)
3,7% (21)
4,7% (27)
10,2% (58)
7,5% (43)
14,7% (84)
19,5% (111)
11,2% (64)
Engeneral,lamayoríadelossitiosweb,incluidoslosnacidoseninternetylosqueteníanunmediotradicionalqueloantecedía,sonpequeñasoperaciones:el38%estánmanejadosporequiposentre2y5personas,yel25%porindividuos(blogsysitios),loquedacuentadel63%.Lossitiosmanejadospormásde20personasdancuentadesoloel8,9%delossitios,yensumayoría(4,96%)correspondenamediostradicionales(deperiódicos,revistas,estacionesderadioyTV).Elrestosonoperacionesmedianas,conequiposentre6y11personas(16,7%),12a15(6,7%)y16a20(4,1%).
Esenlossitiosasociadosamediosprecedentes,nonativosInternet,enlosquehaymayorinterésporseminariosytalleressobreconvergencia,integraciónderedacciones/
12
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
operaciones.Sobresalentambiénlossitiosoperadoscolectivamente,ylossitiosdeperiódicos.
En75,7%delossitios(operadoscolectivamente)hayunaclaradivisiónderoles,entrecontenido,diseño,tecnología,publicidadyotrasactividades.Enel20porciento,cadaunodelosintegranteshacedetodosegúnlanecesidad.
Enlosmediosenlosquehayunaunidaddecontenido,enel68%hayunadivisiónentrequienesconsiguenlainformación,quieneslaproducen,quieneslaeditanodiseñan.Asímismo,enel50,6%deestasunidadeslasdecisioneseditoriales(temasqueseabordan,enfoques,estructura,jerarquizacióndehistoriasenpáginadeinicio,entreotras)lastomaunjefeogrupodejefes.Enel36,3%estasdecisionessetomanporconcenso.
Engeneral,el38,6%delossitiosseactualizanvariasvecesaldía,el37,6%,variasvecesalasemana;el19,2%algunasvecesalmes;yel4,6%algunasvecesalaño.
Enelcasodelosperiódicos,elporcentajedelosqueactualizanvariasvecespordíaasciendeal73,1%.Ladinámicaenlosblogsesdiferente:soloel10,6%actualizaopublicavariasvecespordía;lamayoría,el47,1%,lohacevariasvecesporsemana;el35,9%,algunasvecesalmes;yel6,5%algunasvecesalaño.
Ladinámicadelosblogsessimilaraladelamayoríadesitiosasociadosaorganizacionessociales(ONG,sindicatos,grupospolíticos),sitioseducativos,gobiernoycentrosdeinvestigación,cuyamayoríaactualizaypublicacontenidosemanalmente.
Respectoaltipodecontenido,lamayoríadesitiosproduceinformacióngeneral,seguidaporlainformaciónespecializada.
Gráfico 7: Tipo de contenido que producen los sitios
0 50 100 150 200 250
34,6% (203)
30,2% (177)
9,9% (58)
5,3% (31)
11,2% (66)
0,7% (4)
8,2% (48)
Infomación general
Información especializada
Opinión
Análisis
Información comercial patrocinada
Otra
Infomación institucional
Enelcasodelosperiódicos,el72,6%sededicaalaproduccióndeinformacióngeneral.Lesiguelaespecializadaconel13,3%ylaopiniónconel1,9%.
Enelcasodelosblogs,operadosindividualocolectivamente,laopiniónylainformaciónespecializadasonlascategoríasmásimportantesdecontenidoproducido(cadaunaconel26,5%).Entercerlugarestálainformacióngeneral.
Lainvestigación,finalmente,revelaquelaedadnoesunabarreraparautilizarlatecnología:el83%dequienesposeenunblogindividual,yel59%dequienesparticipanenblogscolectivos,tieneentre28y65años.
13
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Inventario de la oferta de formación online para periodistas en América LatinaLaFNPIpresentaestalistadeprogramasacadémicosdeformaciónonlineenelcontinente.Elobjetivoespropiciarelintercambiodeexperienciasyladiscusiónsobrelaofertadisponibeenlaregión.
Comounaprimeraaproximación,incompleta,aquíencontrarálaofertade‘TheKnightCenterforJournalismintheAmericas’,elInstitutodePrensadelaSociedadInteramericanadePrensa(SIP),cursosdeperiodismo.netyelCentrodePeriodismoDigital,deGuadalajara,México.Tambiénencontraráunaversiónenespañoldeunaparterepresentativadelaofertade‘NewsUniversity’(PoynterInstitute),unpuntodereferenciaobligadosobreeltema.
Vea el listado de programas de formación online para periodistas en América Latina
Conclusiones:América Latina, terreno fertil para la formación onlineAméricaLatinapideagritosunabuenaformaciónenperiodismoyparticularmenteenperiodismodigital.Larespuestaparaqueestaofertaseamasivaydealtoalcanceesinternet.
Hastaahora,salvoalgunasexcepciones,laeducaciónformalypresencialnohalogradointegrartodoslosconocimientosyhabilidadesquelepermitiríanalosegresadosdesempeñarsedemaneraplenaenelmundodigital.
Obedeciendoaunalógicamáseconómicaqueacadémica,lasinstitucionesdeeducaciónsuperiorhanoptadoporofrecerpostgradosydiplomadosenperiodismoonlineodigital,quesinembargo,aúnnollenanelvacíodejadoporlospregrados.
Porotraparte,laofertadeeducaciónnoformalonlineenperiodismoyenperiodismodigitalenparticular,esmuyincipienteylimitada.Cuandoéstaespresencial,sualcanceesmuchomenor,tantoquealgunosacusanaquieneslaproveendeserelitistasyexcluyentes.
Estoshechosponendepresenteelpotencialparadesarrollarprogramasonlinedeeducaciónformalynoformalenperiodismoyenperiodismodigitalenlaregión.Dehecho,institucionesinternacionaleshanvistoahíungranpotencialparaexpandirsuofertadeentrenamiento.
14
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
LainvestigaciónsobreNecesidadesdeformaciónparamediosdigitalesdelaFundaciónNuevoPeriodismoIberoamericano(FNPI)confirmaelgraninterésquehayporlaofertadeformación,aunquealanalizarlasrespuestasdelossitioswebporcategorías,porpaíses,portamaño,entreotrasvariables,haydiferenciassignificativasquerevelaninteresesparticulares.
Elnombre“formaciónonline”paraperiodistascubremuchasmodalidades,condiferenciasenintensidadyprofundidaddeprogramas.EnelinventariopreeliminarquerealizólaFNPIencontródesdeaquellosofrecidosgratuitamenteporinstitucionesquecuentanconlafinanciacióndefundaciones,quepuedendurarpocashorasounascuantassemanas,hastaaquellosconánimodelucro,queduranvariosmeses.Inclusoalgunosofrecentítulodepostgrado.
Algunosprogramasproveendocumentaciónadicionalprofunda(basadaenlibrosodocumentoscreadosparalaocasión),otrossonsimplementelareproducciónonlinedevideosogaleríasdedispositivassincronizadasconaudioconlasintervencionesdeconferencistasenseminariospresenciales,cuyaduraciónvade1a3horas.Enalgunoscasosseofreceretroalimentaciónindividualizadaalosusuarios.
Ningunadeestasmodalidadesdebeserdesechadacomounaopciónparaofrecerformaciónonline.Seguramente,hayuncostoasociadoproporcionalalacomplejidaddeloquesequiereofrecereninternet,perolarelacióncosto-beneficio,encomparaciónconlasmodalidadespresenciales,lojustifican.
Para información adicional sobre la investigación, contacte a:
Guillermo FrancoPeriodista-Investigador-ConsultorNuevosMediosguillermo_franco@post.harvard.edu
Fernando [email protected]
Tanya [email protected]
Carlos [email protected]
15
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
ANEXO 1
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
Por país o región / VER GRÁFICO INTERACTIVO• Argentina-16• Brasil-17• CentroaméricayelCaribe-18• Colombia-19• Chile-20• Ecuador-21• México-22• Perú-23• Venezuela-24
Por tipo de sitio / VER GRÁFICO INTERACTIVO• Blogoperadoindividualmente-25• Blogoperadocolectivamente-26• Sitiooperadoindividualmente-27• Sitiooperadocolectivamente-28
Por origen / VER GRÁFICO INTERACTIVO• MediosnativosInternet-29• MediosnonativosInternet-30
Por filiación / VER GRÁFICO INTERACTIVO• Blogenmedioonline-31• Blogenplataformapública-32• Sitioasociadoamedioprecedente-33• Sitioasociadoaunaorganizaciónsocial(sindicato,ONG,grupopolítico)-34• Sitiogubernamentaloestatal-35• Sitiocorporativo-36• Sitioeducativo-37• Sitioasociadoacentrodeinvestigación-38
Por tamaño / VER GRÁFICO INTERACTIVO• Operacionesintegradasporentre2y5personas-39• Operacionesintegradasporentre6y11personas-40• Operacionesintegradasporentre12y15personas-41• Operacionesintegradasporentre16y20personas-42• Operacionesintegradaspormásde20personas-43
16
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
Argentina
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 81.4%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.7%
3 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 75.9%
4 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
75.4%
5 CómoESCRIBIRPARALAWEB 71.7%
6 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
70.2%
7 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 70.2%
8 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 69.6%
9 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
68.4%
10 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
68.4%
11 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 67.8%
12 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 66.7%
13 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
66.1%
14 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 66.1%
15 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
65.5%
16 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 65.5%
17 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
64.9%
18 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 63.6%
19 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
63.2%
20 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 62.5%
21 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 62.1%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
62.1%
23 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 60.3%
24 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
60.3%
25 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 60.3%
26 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 59.6%
27 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
59.6%
28 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 57.9%
29 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
56.9%
30 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
54.4
31 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 54.4%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
41.8%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 41.4%
17
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR PAÍS O REGIÓN
Brasil
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 85.0%
2 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
85.0%
3 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
84.2%
4 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 75.0%
5 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
73.7%
6 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 70.0%
7 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
70.0%
8 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 70.0%
9 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
70.0%
10 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 68.4%
11 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
65.0%
12 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 65.0%
13 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 65.0%
14 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
65.0%
15 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 65.0%
16 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
63.2%
17 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
60.0%
18 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 60.0%
19 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 60.0%
20 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 57.9%
21 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 55.6%
22 CómoESCRIBIRPARALAWEB 55.0%
23 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 55.0%
24 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
55.0%
25 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
55.0%
26 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 55.0%
27 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 55.0%
28 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
52.6%
29 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 50.0%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 50.0%
31 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
50.0%
32 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
45.0%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 42.1%
18
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
Centroamérica y el Caribe
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 86.5%
2 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
85.5%
3 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
85.2%
4 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
83.3%
5 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacer
campañasdemercadeoy/opublicidad
82.7%
6 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 82.1%
7 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
82.1%
8 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 81.8%
9 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 80.4%
10 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 80.0%
11 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 80.0%
12 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 79.6%
13 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 79.2%
14 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
78.2%
15 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
77.8%
16 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
77.8%
17 CómoESCRIBIRPARALAWEB 76.8%
18 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/
publicarlo
76.8%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 75.9%
20 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 75.9%
21 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 74.5%
22 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 74.5%
23 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
72.7%
24 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 72.7%
25 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
72.2%
26 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 72.2%
27 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
70.9%
28 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
68.5%
29 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
66.1%
30 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 64.9%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
64.7%
32 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,
video.
64.2%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 58.9%
19
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR PAÍS O REGIÓN
Colombia
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 82.0%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 81.7%
3 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
80.3%
4 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
80.0%
5 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.9%
6 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 79.8%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
79.4%
8 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 79.4%
9 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 79.1%
10 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.7%
11 CómoESCRIBIRPARALAWEB 77.8%
12 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 77.6%
13 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 77.2%
14 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 76.9%
15 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
76.3%
16 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 75.9%
17 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.7%
18 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
75.1%
19 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 75.1%
20 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
73.9%
21 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
73.6%
22 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 73.1%
23 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 71.8%
24 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
71.2%
25 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 71.2%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
70.7%
27 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
69.8%
28 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 69.4%
29 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
69.1%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 69.0%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 67.2%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
65.7%
33 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 64.4%
20
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
Chile
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 69.6%
2 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
69.6%
3 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
66.7%
4 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 64.0%
5 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 64.0%
6 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
64.0%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 64.0%
8 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 64.0%
9 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 62.5%
10 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 60.0%
11 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
58.3%
12 CómoESCRIBIRPARALAWEB 56.0%
13 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
56.0%
14 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
52.0%
15 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
52.0%
16 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
52.0%
17 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 52.0%
18 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 52.0%
19 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 48.0%
20 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 47.8%
21 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
45.8%
22 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
45.8%
23 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
44.0%
24 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
44.0%
25 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 40.0%
26 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 37.5%
27 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
37.5%
28 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 34.8%
29 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 33.3%
30 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 32.0%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 28.0%
32 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 28.0%
33 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
16.0%
21
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR PAÍS O REGIÓN
Ecuador
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 94.1%
2 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
88.2%
3 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 87.9%
4 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 85.3%
5 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
85.3%
6 CómoESCRIBIRPARALAWEB 84.4%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 84.4%
8 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
82.4%
9 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
82.4%
10 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
82.4%
11 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 82.4%
12 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 82.4%
13 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 79.4%
14 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
79.4%
15 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 78.8%
16 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
76.5%
17 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 76.5%
18 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
75.8%
19 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 75.8%
20 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
72.7%
21 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
69.7%
22 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 69.7%
23 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 69.7%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 68.8%
25 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 68.8%
26 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
67.6%
27 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
67.6%
28 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
66.7%
29 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 65.6%
30 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 64.7%
31 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 61.8%
32 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 60.6%
33 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
57.6%
22
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
México
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 84.6%
2 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 84.4%
3 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 83.1%
4 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
82.8%
5 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
81.7%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
81.0%
7 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
81.0%
8 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 80.0%
9 CómoESCRIBIRPARALAWEB 80.0%
10 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 79.7%
11 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
79.4%
12 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
78.7%
13 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
78.5%
14 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 78.5%
15 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 78.1%
16 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 78.1%
17 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
76.9%
18 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.6%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 76.6%
20 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 76.2%
21 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 75.4%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
75.0%
23 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 75.0%
24 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.6%
25 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
73.4%
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 73.4%
27 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 72.3%
28 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 71.4%
29 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
69.4%
30 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
69.2%
31 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 66.7%
32 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
65.1%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 64.5%
23
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR PAÍS O REGIÓN
Perú
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoESCRIBIRPARALAWEB 90.9%
2 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 86.8%
3 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 86.8%
4 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 85.5%
5 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 85.5%
6 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
85.5%
7 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 81.8%
8 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
81.8%
9 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
81.8%
10 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
80.0%
11 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 79.6%
12 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
78.2%
13 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
77.8%
14 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.9%
15 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
75.9%
16 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
17 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.0%
18 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
74.5%
19 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 74.1%
20 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.7%
21 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.9%
22 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
70.9%
23 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
70.9%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.4%
25 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 69.1%
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 66.7%
27 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 66.7%
28 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 66.0%
29 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 66.0%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 63.0%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 62.5%
32 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
60.0%
33 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
58.2%
24
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
Venezuela
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.5%
2 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
76.3%
3 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
75.7%
4 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
5 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
6 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.0%
7 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 75.0%
8 CómoESCRIBIRPARALAWEB 71.8%
9 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 71.8%
10 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 71.8%
11 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
71.8%
12 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
71.1%
13 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 70.0%
14 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
69.2%
15 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
67.5%
16 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 67.5%
17 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,
video.
67.5%
18 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 67.5%
19 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 67.5%
20 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
66.7%
21 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
66.7%
22 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 66.7%
23 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 65.0%
24 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacer
campañasdemercadeoy/opublicidad
64.1%
25 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 62.5%
26 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 62.5%
27 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
59.0%
28 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 59.0%
29 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
57.5%
30 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 57.5%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
55.0%
32 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
55.0%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 46.2%
25
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TIPO DE SITIO
Blog operado individualmente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 81.7%
2 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.5%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 78.0%
4 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 78.0%
5 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 77.5%
6 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 76.0%
7 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
75.8%
8 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
75.6%
9 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
75.6%
10 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.2%
11 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
74.2%
12 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
74.0%
13 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
72.7%
14 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 72.5%
15 CómoESCRIBIRPARALAWEB 72.1%
16 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 71.3%
17 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 70.7%
18 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 69.9%
19 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 69.7%
20 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 69.2%
21 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
69.1%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
68.6%
23 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
65.9%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 65.8%
25 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 64.8%
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 64.2%
27 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 63.6%
28 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
63.0%
29 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
62.3%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 61.3%
31 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
59.2%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
57.0%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 56.7%
26
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TIPO DE SITIO
Blog operado colectivamente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoESCRIBIRPARALAWEB 83.7%
2 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 83.3%
3 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 82.9%
4 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.6%
5 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 78.6%
6 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
77.5%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
75.0%
8 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 74.4%
9 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 73.8%
10 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
73.2%
11 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 73.2%
12 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 73.2%
13 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
72.5%
14 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
72.5%
15 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 72.1%
16 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 70.0%
17 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
70.0%
18 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
69.8%
19 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
68.3%
20 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
68.3%
21 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 68.3%
22 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 67.5%
23 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
66.7%
24 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 66.7%
25 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.0%
26 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 64.3%
27 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
62.5%
28 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 61.9%
29 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
60.5%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 60.0%
31 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
58.5%
32 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 57.5%
33 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 56.4%
27
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TIPO DE SITIO
Sitio operado individualmente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 87.0%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 83.6%
3 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
81.1%
4 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 80.4%
5 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 79.2%
6 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 78.2%
7 CómoESCRIBIRPARALAWEB 76.8%
8 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
75.9%
9 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 75.5%
10 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 75.0%
11 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
75.0%
12 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
74.1%
13 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
73.6%
14 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 73.2%
15 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
72.7%
16 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.7%
17 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
72.7%
18 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
71.4%
19 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.4%
20 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 69.6%
21 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 67.9%
22 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 67.9%
23 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
67.3%
24 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
67.3%
25 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
67.3
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 66.7%
27 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 66.1%
28 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
64.3%
29 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 64.3%
30 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
61.8%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 58.9%
32 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 58.2%
33 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 57.4%
28
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TIPO DE SITIO
Sitio operado colectivamente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 81.1%
2 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 80.2%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 79.9%
4 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
78.6%
5 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.4%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
77.9%
7 CómoESCRIBIRPARALAWEB 77.7%
8 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
77.2%
9 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.8%
10 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
76.3%
11 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 75.6%
12 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
75.6%
13 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.4%
14 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.2%
15 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
74.3%
16 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 73.9%
17 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 73.2%
18 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 71.8%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 71.7%
20 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 71.2%
21 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.6%
22 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
70.5%
23 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
70.4%
24 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 69.9%
25 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
69.8%
26 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 68.0%
27 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 66.8%
28 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 66.3%
29 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
65.5%
30 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 64.5%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
62.7%
32 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
62.6%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 56.9%
29
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR ORIGEN
Medios nativos Internet
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
80.3%
2 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 79.7%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 79.3%
4 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
79.1%
5 CómoESCRIBIRPARALAWEB 78.9%
6 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 78.1%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 77.8%
8 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 77.4%
9 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
77.2%
10 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 75.7%
11 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
75.5%
12 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 75.1%
13 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
74.8%
14 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 74.3%
15 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
74.0%
16 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
73.4%
17 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 72.5%
18 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 71.2%
19 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 70.2%
20 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.5%
21 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 70.0%
22 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
69.6%
23 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 69.4%
24 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 68.3%
25 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
67.9%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
67.9%
27 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 67.9%
28 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
67.4%
29 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 66.2%
30 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
66.1%
31 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.8%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
61.2%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 57.6%
30
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR ORIGEN
Medios no nativos Internet
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
85.4%
2 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 83.9%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 82.9%
4 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 82.8%
5 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 79.2%
6 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
78.9%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
78.0%
8 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 77.8%
9 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
77.4%
10 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
75.3%
11 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.7%
12 CómoESCRIBIRPARALAWEB 73.6%
13 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 73.6%
14 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
72.5%
15 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
72.4%
16 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 72.5%
17 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 71.8%
18 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 71.3%
19 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
71.2%
20 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
71.2%
21 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 70.9%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.9%
23 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 70.0%
24 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 69.7%
25 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 69.5%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
67.4%
27 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 66.9%
28 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.2%
29 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 64.6%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 62.9%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
62.3%
32 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 59.3%
33 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
57.9%
31
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR FILIACIÓN
Blog en medio online
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 89.7%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 86.2%
3 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 86.2%
4 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 85.7%
5 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 82.8%
6 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 82.8%
7 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
82.8%
8 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 82.8%
9 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 82.1%
10 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
79.3%
11 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
79.3%
12 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 79.3%
13 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 79.3%
14 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 79.3%
15 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 79.3%
16 CómoESCRIBIRPARALAWEB 75.9%
17 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
75.9%
18 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
75.0%
19 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
73.3%
20 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
72.4%
21 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
72.4%
22 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
72.4%
23 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
72.4%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 71.4%
25 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 71.4%
26 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 70.4%
27 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
67.9%
28 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
64.3%
29 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 62.1%
30 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
60.7%
31 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
60.7%
32 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 57.1%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 55.2%
32
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR FILIACIÓN
Blog en plataforma pública
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 83.2%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.0%
3 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.2%
4 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 78.4%
5 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.3%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
77.8%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 77.5%
8 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 77.3%
9 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
77.3%
10 CómoESCRIBIRPARALAWEB 76.8%
11 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 76.5%
12 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
75.5%
13 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
74.2%
14 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 74.2%
15 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
73.9%
16 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 73.9%
17 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.6%
18 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 72.4%
19 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
71.8%
20 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 71.3%
21 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
69.2%
22 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
67.5%
23 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 67.3%
24 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 67.3%
25 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 66.9%
26 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 66.5%
27 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
65.9%
28 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
65.0%
29 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 64.4%
30 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
63.1%
31 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 62.7%
32 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 61.5%
33 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
60.6%
33
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR FILIACIÓN
Sitio asociado a medio precedente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
84.4%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 83.2%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 82.7%
4 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 82.4%
5 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
80.5%
6 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.8%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
78.2%
8 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 77.6%
9 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
75.9%
10 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.5%
11 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
75.3%
12 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
13 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.0%
14 CómoESCRIBIRPARALAWEB 74.7%
15 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 74.3%
16 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 73.8%
17 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
73.0%
18 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 73.0%
19 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
72.1%
20 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 72.1%
21 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
72.0%
22 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 71.5%
23 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 71.2%
24 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.9
25 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
70.9%
26 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 68.5%
27 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 68.2%
28 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 68.2%
29 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 66.9%
30 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
64.8%
31 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 63.3%
32 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
59.9%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 57.4%
34
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR FILIACIÓN
Sitio asociado a una organización social (sindicato, ONG, grupo político)
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 83.1%
2CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.82.5%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.3%
4Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web80.0%
5Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)78.0%
6 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 76.7%
7CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad76.7%
8 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.4%
9 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.0%
10CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)73.8%
11 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 73.8%
12CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)73.3%
13 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 72.9%
14 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 72.6%
15 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 72.6%
16 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 72.4%
17CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline72.1%
18CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas72.1%
19 CómoESCRIBIRPARALAWEB 71.0%
20 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 70.5%
21Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)69.4%
22Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA68.9%
23 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.6%
24 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 64.5%
25CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)63.9%
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 63.3%
27 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 62.7%
28 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 62.3%
29 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 60.7%
30CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)60.7%
31CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)57.4%
32CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.54.5%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 45.9%
35
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR FILIACIÓN
Sitio gubernamental o estatal
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 94.7%
2 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
86.8%
3 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 86.5%
4 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 84.6%
5 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 84.2%
6 CómoESCRIBIRPARALAWEB 84.2%
7 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 81.6%
8 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
81.6%
9 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
81.6%
10 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
81.1%
11 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 81.1%
12 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 78.9%
13 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.9%
14 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
78.9%
15 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
78.9%
16 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
77.8%
17 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 76.3%
18 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.7%
19 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 75.7%
20 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 73.7%
21 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 71.1%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.3%
23 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
70.3%
24 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 68.6%
25 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 68.4%
26 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 68.4%
27 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
66.7%
28 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
65.8%
29 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
64.1%
30 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
60.5%
31 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 56.8%
32 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 51.3%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 50.0%
36
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR FILIACIÓN
Sitio corporativo
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoESCRIBIRPARALAWEB 84.3%
2 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
84.0%
3 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
80.8%
4 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 80.8%
5 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.4%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
80.4%
7 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 80.4%
8 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.8%
9 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
76.5%
10 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 75.0%
11 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 74.5%
12 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 74.0%
13 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 72.5%
14 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.5%
15 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
71.2%
16 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 69.4%
17 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
69.2%
18 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 69.2%
19 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
69.2%
20 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 68.0%
21 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 66.7%
22 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 66.7%
23 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
66.0%
24 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
65.4%
25 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 65.4%
26 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 64.7%
27 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
63.5%
28 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
63.3%
29 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
63.5%
30 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
62.0%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 60.8%
32 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 60.8%
33 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 59.6%
37
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR FILIACIÓN
Sitio educativo
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 81.5%
2 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 80.8%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.5%
4 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
80.2%
5 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 80.2%
6 CómoESCRIBIRPARALAWEB 79.3%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenlaWeb 79.2%
8 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañasde
mercadeoy/opublicidad
77.9%
9 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarlaexperiencia
delusuario.
75.3%
10 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 75.0%
11 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
74.1%
12 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 72.5%
13 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 72.2%
14 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 72.2%
15 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 71.8%
16 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)
71.3%
17 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 70.5%
18 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
69.7%
19 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
69.2%
20 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 68.8%
21 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
68.4%
22 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 67.9%
23 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 67.5%
24 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 67.5%
25 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 67.1%
26 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
66.7%
27 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 65.4%
28 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 65.3%
29 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 64.9%
30 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 62.0%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAenla
operaciónonline.
57.7%
32 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
53.9%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 49.4%
38
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por entre 2 y 5 personas
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
79.5%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 79.0%
3 CómoESCRIBIRPARALAWEB 79.0%
4 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 78.6%
5 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 78.0%
6 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
78.0%
7 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 77.7%
8 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 77.7%
9 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
76.8%
10 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
76.5%
11 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
76.3%
12 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 75.8%
13 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.6%
14 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.2%
15 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 74.4%
16 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 74.1%
17 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 73.7%
18 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 71.4%
19 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
71.0%
20 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 70.9%
21 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 69.8%
22 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
69.5%
23 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 69.4%
24 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
69.1%
25 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 69.0%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
69.0%
27 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 65.6%
28 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 65.3%
29 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
64.9%
30 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 64.6%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 63.5%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAen
laoperaciónonline.
61.1%
33 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 60.4%
39
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por entre 6 y 11 personas
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
83.9%
2 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 82.3%
3 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 82.1%
4 CómoESCRIBIRPARALAWEB 81.9%
5 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
81.3%
6 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
80.9%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
80.9%
8 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.6%
9 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 79.3%
10 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
79.2%
11 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 77.9%
12 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 76.0%
13 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.3%
14 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.5%
15 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 74.2%
16 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 74.2%
17 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 74.0%
18 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 73.7%
19 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
73.4%
20 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 73.4%
21 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)
72.6%
22 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
72.3%
23 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 72.3%
24 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 71.3%
25 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 70.8%
26 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.2%
27 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 69.9%
28 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAen
laoperaciónonline.
68.5%
29 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 67.4%
30 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 66.3%
31 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
66.0%
32 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 63.2%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 58.3%
40
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por entre 12 y 15 personas
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 89.7%
2 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 89.7%
3 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 87.2%
4 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 86.8%
5 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 84.6%
6 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
81.6%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 81.6%
8 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 81.6%
9 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 81.6%
10 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 79.5%
11 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
79.5%
12 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 78.4%
13 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.9%
14 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
76.9%
15 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
76.9%
16 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
76.9%
17 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
76.3%
18 CómoESCRIBIRPARALAWEB 76.3%
19 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 76.3%
20 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
76.3%
21 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
75.7%
22 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 74.4%
23 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.4%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 74.4%
25 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 71.8%
26 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAen
laoperaciónonline.
71.8%
27 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
68.4%
28 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
67.6%
29 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
66.7%
30 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 66.7%
31 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 61.5%
32 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
59.0%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 53.8%
41
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por entre 16 y 20 personas
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
87.5%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 87.5%
3 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 87.0%
4 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
86.4%
5 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
83.3%
6 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
83.3%
7 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 82.6%
8 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 79.2%
9 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
79.2%
10 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
79.2%
11 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 79.2%
12 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
13 CómoESCRIBIRPARALAWEB 75.0%
14 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
75.0%
15 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 75.0%
16 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 75.0%
17 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.0%
18 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.0%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 73.9%
20 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 70.8%
21 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 70.8%
22 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.8%
23 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 69.6%
24 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
66.7%
25 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
65.2%
26 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
62.5%
27 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
62.5%
28 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
60.9%
29 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
59.1%
30 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 58.3%
31 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 58.3%
32 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 54.2%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 43.5%
42
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por más de 20 personas
HabilidadoconocimientoOperacionesintegradaspormásde20personas
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 84.0%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 82.0%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.4%
4 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.0%
5 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
74.0%
6 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
71.4%
7 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 71.4%
8 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 71.4%
9 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.8%
10 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 70.8%
11 CómoESCRIBIRPARALAWEB 70.6%
12 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
70.2%
13 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 70.0%
14 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 69.4%
15 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
68.0%
16 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)
67.3%
17 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 67.3
18 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 66.7%
19 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarlaexperiencia
delusuario.
66.0%
20 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenlaWeb 65.3%
21 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
64.7%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
64.0%
23 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañasde
mercadeoy/opublicidad
64.0%
24 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 60.0%
25 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 58.3%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
55.1%
27 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 55.1%
28 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 55.1%
29 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 53.2%
30 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 50.0%
31 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 49.0%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAenla
operaciónonline.
46.8%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 46.0%
43
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TAMAÑO
Sitios de periódicos
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 86.5%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 85.4%
3 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 85.4%
4 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 83.5%
5 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
82.7%
6 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 81.7%
7 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
80.2%
8 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
77.5%
9 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
76.5%
10 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 76.0%
11 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 75.2%
12 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.7%
13 CómoESCRIBIRPARALAWEB 74.3%
14 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 74.0%
15 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
73.5%
16 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 73.5%
17 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
73.0%
18 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
72.8%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 72.3%
20 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.1%
21 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 71.0%
22 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
70.5%
23 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
70.3%
24 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 70.0%
25 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 69.6%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
69.2%
27 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 68.6%
28 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 68.0%
20 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 64.7%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 64.7%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAen
laoperaciónonline.
63.6%
32 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 60.8%
33 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 58.8%
ANEXO 2Tablas consolidadasAquíencontraráelinterésenseminariosytalleresdelasdiferenteshabilidadesyconocimientoscomparadosporpaís,tipodesitio,origendemedio(nativovs.nonativo),ytamañodeoperación.Lalecturadebehacersehorizontalmente.Porejemplo,alobservarenlosresultadosporpaísoregiónelítem“CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo”,lalecturahorizontalrevelaríaqueEcuadoreselpaísdondemásinterésexisteportalleresyseminariossobreestetema(94,1%).
• Resultadosporpaísy/oregión-45• Resultadosportipodesitio-46• Resultadospororigendemedios:nativosvs.nonativos-47• Resultadosporfiliacióndelsitio-48• Resultadosportamañodeoperación-49
-
Resultados por país y/o región
Habilidad o conocimiento Muestra total Argentina Brasil Centroamérica
y el Caribe Colombia Chile Ecuador México Perú Venezuela
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 80.0% 76.7% 70.0% 82.1% 81.7% 64.0% 94.1% 84.6% 75.0% 75.0%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 75.0% 66.7% 65.0% 76.8% 75.7% 62.5% 87.9% 76.6% 75.9% 75.0%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/ Cómo capturarlas, editarlas/ Cómo producirlas/publicarlas 74.9% 66.1% 60.0% 82.1% 73.9% 52.0% 75.8% 78.5% 85.5% 76.3%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 77.0% 71.7% 55.0% 76.8% 77.8% 56.0% 84.4% 80.0% 90.9% 71.8%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 79.2% 81.4% 85.0% 80.4% 79.8% 64.0% 85.3% 78.5% 81.8% 75.0%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 75.3% 70.2% 85.0% 77.8% 80.0% 44.0% 82.4% 73.4% 74.5% 71.1%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.5% 65.5% 50.0% 72.7% 75.1% 64.0% 72.7% 69.2% 58.2% 66.7%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 79.7% 75.9% 70.0% 86.5% 82.0% 64.0% 84.4% 78.1% 85.5% 71.8%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 70.7% 60.3% 55.0% 74.5% 75.9% 69.6% 69.7% 73.4% 66.7% 71.8%
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 77.2% 56.9% 73.7% 77.8% 79.9% 69.6% 76.5% 78.7% 81.8% 79.5%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 75.1% 67.8% 68.4% 81.8% 77.6% 64.0% 68.8% 76.2% 74.1% 70.0%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 77.4% 75.4% 84.2% 85.5% 78.7% 52.0% 69.7% 81.0% 77.8% 71.8%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre contenido (Métrica) 68.8% 60.3% 65.0% 68.5% 69.8% 56.0% 67.6% 79.4% 70.9% 57.5%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 67.2% 68.4% 55.0% 66.1% 70.7% 45.8% 67.6% 76.9% 60.0% 55.0%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 69.5% 62.5% 65.0% 64.9% 75.1% 40.0% 79.4% 75.4% 72.7% 57.5%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 57.8% 41.4% 42.1% 58.9% 67.2% 28.0% 60.6% 64.5% 62.5% 46.2%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 69.4% 62.1% 63.2% 72.2% 71.2% 44.0% 82.4% 75.0% 70.9% 59.0%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 75.5% 64.9% 70.0% 82.7% 76.3% 66.7% 82.4% 81.7% 78.2% 64.1%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 77.0% 68.4% 65.0% 78.2% 79.4% 45.8% 88.2% 81.0% 80.0% 75.7%
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 67.4% 57.9% 57.9% 74.5% 69.4% 34.8% 82.4% 75.0% 66.0% 59.0%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.5% 41.8% 52.6% 64.7% 65.7% 37.5% 66.7% 69.4% 70.9% 55.0%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO) 72.0% 59.6% 55.0% 85.2% 73.6% 58.3% 79.4% 74.6% 75.0% 69.2%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 76.9% 63.2% 70.0% 83.3% 80.3% 52.0% 85.3% 82.8% 81.8% 67.5%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 70.7% 70.2% 55.0% 72.2% 71.8% 32.0% 61.8% 83.1% 85.5% 67.5%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.8% 63.6% 75.0% 80.0% 76.9% 33.3% 75.8% 80.0% 86.8% 65.0%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 67.7% 66.1% 60.0% 64.2% 73.1% 37.5% 68.8% 71.4% 70.4% 67.5%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 63.3% 54.4% 45.0% 70.9% 69.1% 16.0% 57.6% 65.1% 75.9% 66.7%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 65.0% 54.4% 50.0% 72.7% 64.4% 28.0% 69.7% 78.1% 69.1% 66.7%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.4% 59.6% 50.0% 79.2% 69.0% 52.0% 65.6% 66.7% 63.0% 62.5%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 67.7% 65.5% 55.0% 75.9% 71.2% 47.8% 64.7% 72.3% 66.0% 62.5%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.7% 69.6% 65.0% 79.6% 77.2% 48.0% 76.5% 79.7% 86.8% 75.0%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 73.5% 60.3% 55.6% 75.9% 79.1% 52.0% 78.8% 76.6% 79.6% 67.5%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 75.0% 62.1% 60.0% 80.0% 79.4% 60.0% 82.4% 84.4% 66.7% 67.5%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas
Resultados por tipo de sitio
Habilidad o conocimiento Muestra total Blog operado individualmente
Blog operado colectivamente
Sitio operado individualmente
Sitio operado colectivamente
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 80.0% 78.0% 74.4% 87.0% 79.9%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 75.0% 71.3% 64.3% 78.2% 76.8%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/Cómo capturarlas, editarlas/Cómo producirlas/
publicarlas
74.9% 75.6% 66.7% 81.1% 74.3%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 77.0% 72.1% 83.7% 76.8% 77.7%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 79.2% 78.0% 73.8% 75.0% 80.2%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 75.3% 74.2% 73.2% 72.7% 75.6%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.5% 62.3% 68.3% 75.0% 70.4%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 79.7% 76.0% 70.0% 83.6% 81.1%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 70.7% 64.2% 66.7% 66.7% 73.2%
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 77.2% 79.5% 70.0% 75.9% 77.2%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 75.1% 75.2% 72.1% 73.2% 75.2%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 77.4% 75.8% 78.6% 74.1% 78.4%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre
contenido (Métrica)
68.8% 65.9% 58.5% 67.3% 70.5%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 67.2% 69.1% 69.8% 67.3 65.5%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 69.5% 69.9% 73.2% 72.7% 68.0%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 57.8% 56.7% 61.9% 58.9% 56.9%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 69.4% 68.6% 60.5% 70.4% 69.8%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 75.5% 72.7% 77.5% 73.6% 76.3%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 77.0% 75.6% 75.0% 72.7% 77.9%
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 67.4% 63.6% 67.5% 58.2% 69.9%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.5% 57.0% 62.5% 61.8% 62.7%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE
CONOCIMIENTO)
72.0% 63.0% 68.3% 67.3% 75.4%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 76.9% 74.0% 72.5% 71.4% 78.6%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 70.7% 69.7% 73.2% 64.3% 71.2%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.8% 72.5% 68.3% 67.9% 75.6%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 67.7% 65.8% 57.5% 57.4% 70.6%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 63.3% 59.2% 72.5% 64.3% 62.6%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 65.0% 64.8% 65.0% 66.1% 64.5%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.4% 61.3% 60.0% 67.9% 66.3%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 67.7% 69.2% 56.4% 75.5% 66.8%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.7% 81.7% 82.9% 79.2% 71.8%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 73.5% 77.5% 78.6% 69.6% 71.7%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 75.0% 70.7% 83.3% 80.4% 73.9%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas
Resultados por origen de medios: nativos vs. no nativosHabilidad o conocimiento Muestra total Nativos Internet No nativos Internet
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 80.0% 79.3% 82.9%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 75.0% 74.3% 77.8%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/Cómo capturarlas, editarlas/Cómo producirlas/publicarlas 74.9% 75.5% 72.5%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 77.0% 78.9% 73.6%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 79.2% 77.4% 83.9%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 75.3% 73.4% 78.9%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.5% 67.4% 72.4%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 79.7% 77.8% 82.8%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 70.7% 70.2% 72.5%
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 77.2% 80.3% 71.2%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 75.1% 78.1% 71.8%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 77.4% 79.1% 75.3%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre contenido (Métrica) 68.8% 67.9% 71.2%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 67.2% 67.9% 67.4%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 69.5% 70.0% 70.0%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 57.8% 57.6% 59.3%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 69.4% 70.5% 70.9%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 75.5% 74.8% 77.4%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 77.0% 77.2% 78.0%
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 67.4% 68.3% 66.9%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.5% 61.2% 62.3%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO) 72.0% 69.6% 74.7%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 76.9% 74.0% 85.4%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 70.7% 71.2% 70.9%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.8% 72.5% 79.2%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 67.7% 66.2% 71.3%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 63.3% 66.1% 57.9%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 65.0% 65.8% 65.2%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.4% 67.9% 62.9%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 67.7% 69.4% 64.6%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.7% 79.7% 69.7%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 73.5% 75.1% 69.5%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 75.0% 75.7% 73.6%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas
Resultados por filiación del sitio
Habilidad o conocimiento Muestra total
Blog en plataforma pública
Blog en medio online
Sitio asociado a medio precedente
Sitio asociado a una organización social
Sitio gubernamental o estatal
Sitio educativo Sitio corporativo
Sitio asociado a centro de investigación
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 80.0% 80.0% 86.2% 82.7% 80.3% 84.6% 80.5% 80.4% 75.0%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 75.0% 71.3% 82.8% 75.0% 72.6% 84.2% 81.5% 72.5% 79.5%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/Cómo capturarlas, editarlas/Cómo producirlas/publicarlas 74.9% 73.9% 79.3% 72.0% 72.1% 86.8% 80.2% 76.5% 82.5%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 77.0% 76.8% 75.9% 74.7% 71.0% 84.2% 79.3% 84.3% 79.5%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 79.2% 77.3% 82.1% 82.4% 72.6% 94.7% 80.2% 69.2% 80.0%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 75.3% 75.5% 82.8% 80.5% 73.3% 77.8% 74.1% 63.3% 75.6%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.5% 65.9% 79.3% 73.0% 73.8% 64.1% 71.3% 65.4% 73.7%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 79.7% 77.5% 71.4% 83.2% 83.1% 78.9% 75.0% 80.8% 70.3%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 70.7% 67.3% 62.1% 73.8% 63.3% 81.6% 72.5% 75.0% 66.7%
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 77.2% 79.2% 72.4% 72.1% 82.5% 81.1% 75.3% 84.0% 84.6%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 75.1% 76.5% 79.3% 75.5% 75.4% 76.3% 70.5% 74.5% 73.7%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 77.4% 78.3% 75.9% 78.8% 78.0% 78.9% 69.2% 78.8% 71.8%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre contenido (Métrica) 68.8% 65.0% 73.3% 75.3% 60.7% 81.6% 66.7% 62.0% 63.2%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 67.2% 71.8% 75.0% 70.9% 63.9% 60.5% 53.9% 63.5% 59.0%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 69.5% 72.6% 79.3% 73.0% 60.7% 51.3% 62.0% 72.5% 65.9%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 57.8% 61.5% 55.2% 57.4% 45.9% 50.0% 49.4% 60.8% 60.0%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 69.4% 69.2% 60.7% 70.9 72.1% 70.3% 69.7% 66.0% 70.0%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 75.5% 74.2% 72.4% 75.9% 76.7% 70.3% 77.9% 80.8% 82.5%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 77.0% 77.8% 72.4% 78.2% 80.0% 78.9% 79.2 80.4% 76.9%
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 67.4% 66.5% 57.1% 66.9% 70.5% 71.1% 65.4% 60.8% 70.0%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.5% 60.6% 60.7% 64.8% 54.5% 66.7% 57.7% 63.5% 66.7%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO) 72.0% 67.5% 64.3% 75.0% 69.4% 78.9% 68.4% 71.2% 80.0%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 76.9% 77.3% 67.9% 84.4% 68.9% 81.6% 71.8% 69.2% 79.5%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 70.7% 72.4% 86.2% 72.1% 62.3% 86.5% 67.1% 65.4% 70.0%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.8% 73.9% 82.8% 77.6% 76.7% 81.1% 68.8% 66.7% 69.2%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 67.7% 64.4% 71.4% 71.5% 62.7% 68.4% 65.3% 68.0% 65.8%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 63.3% 63.1% 72.4% 59.9% 57.4% 65.8% 72.2% 69.2% 60.5%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 65.0% 67.3% 79.3% 68.2% 65.6% 56.8% 67.5% 59.6% 66.7%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.4% 62.7% 70.4% 63.3% 73.8% 68.4% 67.9% 64.7% 81.6%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 67.7% 66.9% 82.8% 68.5% 72.4% 68.6% 67.5% 69.4% 76.9%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.7% 83.2% 85.7% 71.2% 75.0% 75.7% 80.8% 74.0% 77.5%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 73.5% 78.4% 89.7% 68.2% 72.9% 73.7% 64.9% 66.7% 75.0%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 75.0% 74.2% 79.3% 74.3% 64.5% 75.7% 72.2% 80.4% 75.0%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas
Resultados por tamaño de operación
Habilidad o conocimientoOperaciones integradas por entre 2 y 5 personas
Operaciones integradas por 6 a 11 personas
Operaciones integradas por entre 12 y 15 personas
Operaciones integradas por entre 16 y 20 personas
Operaciones integradas por más de 20 personas
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 79.0% 77.9% 89.7% 79.2% 80.4%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 78.0% 67.4% 76.9% 75.0% 76.0%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/Cómo capturarlas, editarlas/Cómo producirlas/publicarlas 78.0% 66.0% 76.3% 83.3% 64.7%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 79.0% 81.9% 76.3% 75.0% 70.6%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 74.1% 82.1% 87.2% 82.6% 84.0%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 71.0% 81.3% 81.6% 79.2% 74.0%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.1% 72.6% 68.4% 87.5% 67.3%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 78.6% 79.3% 81.6% 87.5% 82.0%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 69.0% 73.7% 86.8% 69.6% 67.3
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 76.3% 79.6% 75.7% 86.4% 66.0%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 77.7% 75.3% 76.3% 58.3% 70.0%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 76.5% 83.9% 76.9% 65.2% 71.4%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre contenido (Métrica) 69.5% 72.3% 67.6% 62.5% 68.0%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 69.0% 73.4% 59.0% 62.5% 55.1%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 71.4% 76.0% 66.7% 54.2% 60.0%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 63.5% 58.3% 53.8% 43.5% 46.0%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 64.9% 79.2% 76.9% 60.9% 64.0%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 76.8% 80.9% 76.3% 79.2% 64.0%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 79.5% 80.9% 76.9% 75.0% 65.3% (
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 70.9% 72.3% 74.4% 58.3% 50.0%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.1% 68.5% 71.8% 59.1% 46.8%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO) 75.2% 74.5% 74.4% 75.0% 70.2%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 75.8% 82.3% 79.5% 83.3% 71.4%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 69.8% 70.8% 78.4% 75.0% 71.4%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.7% 74.2% 89.7% 70.8% 69.4%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 64.6% 70.2% 74.4% 70.8% 70.8%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 65.3% 66.3% 66.7% 66.7% 55.1%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 60.4% 71.3% 79.5% 75.0% 55.1%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.6% 73.4% 71.8% 70.8% 49.0%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 69.4% 63.2% 61.5% 87.0% 58.3%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.6% ( 74.2% 81.6% 75.0% 53.2%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 74.4% 69.9% 81.6% 73.9% 66.7%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 77.7% 74.0% 84.6% 79.2% 70.8%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas