MI HIJO HA SACADO MUCHOS DESAPROBADOS

CÓMO HABLAR CON TU HIJO SOBRE PUBERTAD

NAVIDAD

GRADUACIÓN DE LA PROMOCIÓN 2007

LLEGARON LAS VACACIONES

Contenido

Consejo Editorial:Angel Manuel Núñez LozadaAníbal Mera RodasFreddy Chávez PereyraDemetrio Vallejo Ugaz

Redactores:Aníbal Mera RodasDemetrio Vallejo UgazManuel Vera VeraJorge Tapia DíazDaniel García NuñezJuan B. Céspedes C.Víctor Burga Reisser Montalvo PantojaJuan Reyes Rodriguez

De la rutinaria armonía en que se desenvuelve

nuestro colegio Algarrobos, la revista “Creciendo

Juntos” intenta hacer, sin conseguirlo por cierto,

una síntesis de los hechos acontecidos en cierto

periodo de tiempo y, de esta manera, perpetuar las

imágenes en un lugar de nuestras casas.

El colegio Algarrobos, como un gran reloj, está

compuesto por cientos de piezas, los engranajes,

cada uno trabajando en lo que le compete, pero

con un mismo fin; llevar adelante el proceso de

subsistencia de toda institución formadora y

educacional. En este proceso, se distingue de cierta

manera la labor de un grupo de hombres, que

intenta dar fe de lo acontecido, valiéndose de un

medio escrito y dar a conocer el transcurrir cíclico

de nuestro colegio, que se proyecta a futuro como

una gran fuente de cultura y moral.

Agradezco, a nombre del Consejo de Dirección, la

acogida que le brindaron a la revista en sus

diferentes ediciones y las recomendaciones que

hicieron llegar oralmente y por escrito.

Si alguno de ustedes quisiera participar con algún

artículo formativo o como auspiciador, no dude en

comunicarse con nosotros que gustosos les

atenderemos.

Quiero aprovechar también las páginas de esta

edición para hacer llegar a cada uno de nuestros

lectores, a nombre de todo el personal que labora

en nuestro colegio, una santa Navidad y un año

2008 lleno de muchos parabienes junto a todos los

miembros de su familia.

Aníbal Mera Rodas

Director General

COMPARTIR LA FE

MI HIJO HA SACADO MUCHOS DESAPROBADOS

CÓMO HABLAR CON TU HIJO SOBRE PUBERTAD

NAVIDAD

ALGARROBOS TRAE MEDALLAS DE FESTIVALATLÉTICO

IV FERIA DE CIENCIAS

PIEDRAS VIVAS DE LA IGLESIA

CLAUSURA DEL AÑO ACADÉMICO 2007

ALGARROBOS GALERÍA ESTUDIANTIL 2007

03

Alguien dijo que la Navidad hace de diciembre un mes

especial, porque las personas se animan a soñar, se animan

a reír; otros se dan permiso de olvidar por un instante los

problemas, es también una oportunidad para reflexionar;

es el mes de las reconciliaciones, de la unión, de la

solidaridad estoy de acuerdo con que la Navidad hace de

diciembre un mes especial, y es que en medio de este

mundo que nos ha tocado vivir, llega la oportunidad

perfecta para escapar por un instante de la tensión, y

experimentar un poco de paz. La Navidad no solo son

regalos, tampoco es solamente fiesta; Navidad es

reflexión, Navidad es acordarnos del que está solo,

Navidad es dar antes que recibir.

Lamentablemente, la Navidad se ha convertido en una

celebración donde Jesús, quien es el protagonista, “el

dueño del santo”, no ha sido invitado: se tienen las fiestas,

los regalos, pero lo que cada vez menos se tiene es al Señor

de la Navidad. Las calles y las casas se llenan de luces, sin

embargo aquel que dijo “yo soy la luz del mundo” está

ausente. Pensando así, la navidad no dejará de ser la

celebración que escasamente dura un mes y luego, de

nuevo la tristeza, la ansiedad, la preocupación por el

futuro, la desesperanza, el egoísmo, etc. En cambio, qué

distinta una Navidad teniendo en nuestras vidas a Jesús,

pues la celebración no es solo de un mes, sino que dura

toda la vida.

Éste, como todos los años, se pidió la colaboración de los

padres de familia para donar ropa, víveres y juguetes para

los niños de los poblados cercanos al colegio. Y, como

siempre, la respuesta fue oportuna y generosa; y, así, se

pudo “dar”, se logró compartir con el que tiene menos.

En la celebración del Colegio, como también ya es

costumbre, estuvo presente el personal que labora en las

diferentes áreas; es decir, profesores, personal

administrativo y de mantenimiento. Todos nos

confundimos en un grato momento de celebración.

Conversaciones amenas, recuerdos alegres y tristeza por

las personas que no nos acompañarán el próximo año,

todo se conjugaba en ese momento. Al finalizar la reunión,

el Director inició la entrega de canastas navideñas,

acompañadas de la infaltable foto del recuerdo. Al

recibirla, algunos intentaron expresar brevemente o con

mucha elocuencia, pero con palabras que brotaban del

corazón, sus mejores deseos y agradecimiento para los

presentes y los familiares.

Rescato algo aquí, todas las canastas son siempre iguales,

todas traen la misma cantidad y calidad de comestibles, no

hay diferencias entre las del personal de mantenimiento y la

de los profesores o directivos, entre los que tienen quince,

cinco o un año laborando en Algarrobos. Eso llena de

satisfacción a cualquiera porque siente su trabajo

reconocido por la importancia que tiene y porque, además,

se reconoce su dignidad de persona, por la cual todos

somos iguales. Es que tratamos de que siempre se viva ese

Navidad

Editorial

PROMOCIÓN 2007

NAVIDAD ES JESÚS. Chocolatada Navideña

LOGROS EN MINIBASKET. Segundo Puesto

LLEGARON LAS VACACIONES

Fotografía:Archivo del ColegioPubliflex

Producción gráfica:Carlos Alvear S. Telf. 074-9634214

Email:informes@algarrobos.edu.pe

GRADUACIÓN DE LA PROMOCIÓN 2007

Contenido

Consejo Editorial:Angel Manuel Núñez LozadaAníbal Mera RodasFreddy Chávez PereyraDemetrio Vallejo Ugaz

Redactores:Aníbal Mera RodasDemetrio Vallejo UgazManuel Vera VeraJorge Tapia DíazDaniel García NuñezJuan B. Céspedes C.Víctor Burga Reisser Montalvo PantojaJuan Reyes Rodriguez

De la rutinaria armonía en que se desenvuelve

nuestro colegio Algarrobos, la revista “Creciendo

Juntos” intenta hacer, sin conseguirlo por cierto,

una síntesis de los hechos acontecidos en cierto

periodo de tiempo y, de esta manera, perpetuar las

imágenes en un lugar de nuestras casas.

El colegio Algarrobos, como un gran reloj, está

compuesto por cientos de piezas, los engranajes,

cada uno trabajando en lo que le compete, pero

con un mismo fin; llevar adelante el proceso de

subsistencia de toda institución formadora y

educacional. En este proceso, se distingue de cierta

manera la labor de un grupo de hombres, que

intenta dar fe de lo acontecido, valiéndose de un

medio escrito y dar a conocer el transcurrir cíclico

de nuestro colegio, que se proyecta a futuro como

una gran fuente de cultura y moral.

Agradezco, a nombre del Consejo de Dirección, la

acogida que le brindaron a la revista en sus

diferentes ediciones y las recomendaciones que

hicieron llegar oralmente y por escrito.

Si alguno de ustedes quisiera participar con algún

artículo formativo o como auspiciador, no dude en

comunicarse con nosotros que gustosos les

atenderemos.

Quiero aprovechar también las páginas de esta

edición para hacer llegar a cada uno de nuestros

lectores, a nombre de todo el personal que labora

en nuestro colegio, una santa Navidad y un año

2008 lleno de muchos parabienes junto a todos los

miembros de su familia.

Aníbal Mera Rodas

Director General

COMPARTIR LA FE

MI HIJO HA SACADO MUCHOS DESAPROBADOS

CÓMO HABLAR CON TU HIJO SOBRE PUBERTAD

NAVIDAD

ALGARROBOS TRAE MEDALLAS DE FESTIVALATLÉTICO

IV FERIA DE CIENCIAS

PIEDRAS VIVAS DE LA IGLESIA

CLAUSURA DEL AÑO ACADÉMICO 2007

ALGARROBOS GALERÍA ESTUDIANTIL 2007

03

Alguien dijo que la Navidad hace de diciembre un mes

especial, porque las personas se animan a soñar, se animan

a reír; otros se dan permiso de olvidar por un instante los

problemas, es también una oportunidad para reflexionar;

es el mes de las reconciliaciones, de la unión, de la

solidaridad estoy de acuerdo con que la Navidad hace de

diciembre un mes especial, y es que en medio de este

mundo que nos ha tocado vivir, llega la oportunidad

perfecta para escapar por un instante de la tensión, y

experimentar un poco de paz. La Navidad no solo son

regalos, tampoco es solamente fiesta; Navidad es

reflexión, Navidad es acordarnos del que está solo,

Navidad es dar antes que recibir.

Lamentablemente, la Navidad se ha convertido en una

celebración donde Jesús, quien es el protagonista, “el

dueño del santo”, no ha sido invitado: se tienen las fiestas,

los regalos, pero lo que cada vez menos se tiene es al Señor

de la Navidad. Las calles y las casas se llenan de luces, sin

embargo aquel que dijo “yo soy la luz del mundo” está

ausente. Pensando así, la navidad no dejará de ser la

celebración que escasamente dura un mes y luego, de

nuevo la tristeza, la ansiedad, la preocupación por el

futuro, la desesperanza, el egoísmo, etc. En cambio, qué

distinta una Navidad teniendo en nuestras vidas a Jesús,

pues la celebración no es solo de un mes, sino que dura

toda la vida.

Éste, como todos los años, se pidió la colaboración de los

padres de familia para donar ropa, víveres y juguetes para

los niños de los poblados cercanos al colegio. Y, como

siempre, la respuesta fue oportuna y generosa; y, así, se

pudo “dar”, se logró compartir con el que tiene menos.

En la celebración del Colegio, como también ya es

costumbre, estuvo presente el personal que labora en las

diferentes áreas; es decir, profesores, personal

administrativo y de mantenimiento. Todos nos

confundimos en un grato momento de celebración.

Conversaciones amenas, recuerdos alegres y tristeza por

las personas que no nos acompañarán el próximo año,

todo se conjugaba en ese momento. Al finalizar la reunión,

el Director inició la entrega de canastas navideñas,

acompañadas de la infaltable foto del recuerdo. Al

recibirla, algunos intentaron expresar brevemente o con

mucha elocuencia, pero con palabras que brotaban del

corazón, sus mejores deseos y agradecimiento para los

presentes y los familiares.

Rescato algo aquí, todas las canastas son siempre iguales,

todas traen la misma cantidad y calidad de comestibles, no

hay diferencias entre las del personal de mantenimiento y la

de los profesores o directivos, entre los que tienen quince,

cinco o un año laborando en Algarrobos. Eso llena de

satisfacción a cualquiera porque siente su trabajo

reconocido por la importancia que tiene y porque, además,

se reconoce su dignidad de persona, por la cual todos

somos iguales. Es que tratamos de que siempre se viva ese

Navidad

Editorial

PROMOCIÓN 2007

NAVIDAD ES JESÚS. Chocolatada Navideña

LOGROS EN MINIBASKET. Segundo Puesto

LLEGARON LAS VACACIONES

Fotografía:Archivo del ColegioPubliflex

Producción gráfica:Carlos Alvear S. Telf. 074-9634214

Email:informes@algarrobos.edu.pe

GRADUACIÓN DE LA PROMOCIÓN 2007

04

espíritu de familia que ha caracterizado a nuestro colegio,

ya que en la familia se te quiere y se te reconoce por lo que

eres y no por lo que haces o tienes.

Y, hablando de canasta, de regalos… ¿cuál es el verdadero

significado de los regalos? ¿Hemos ayudado al prójimo?

¿Hemos donado algo nuestro, realizado un pequeño

sacrificio para dar una alegría a los que menos tienen? ¿Nos

hemos puesto a reflexionar que en medio de tantos

problemas de la vida actual, siempre hay muchos que

tienen muy poco, mucho menos que nosotros? ¿Hemos

recordado a los niños que yacen enfermos en hospitales y

que quizás nunca tuvieron un juguete o una golosina

navideña?

Hagamos un sacrificio y enseñemos con el ejemplo a los

nuestros para que aprendan a compartir con otros sus cosas,

y aprenderán que -aunque no tengan el regalo anhelado en

esta Navidad- se sentirán satisfechos, con el corazón repleto

de gozo, por haber realizado una obra de bien.

Aprovechemos esta Navidad para perdonar a todos

aquellos que nos ofendieron de palabra y de obra.

Empecemos el Año Nuevo con el corazón aligerado por el

perdón y enriquecido por el Amor. Compartamos nuestra

alegría y nuestra mesa con alguien que esté solo, que no

tenga familia o que se sienta triste. Hagamos que para

algunos no sea una noche más... noche de acostarse

temprano... mirando por la ventana la felicidad de los

demás.Una santa y feliz navidad y un mejor año 2008 para toda la familia algarrobos.(Demetrio Vallejo Ugaz)

05

Todos los padres deseamos que nuestro hijo traiga a casa

un informe lleno de materias aprobadas y con muy buenas

notas, otros nos contentamos con que no estén

desaprobados.

Pero a veces, esto no es posible. ¿Qué podemos hacer los

padres entonces?

Los grandes castigos y los grandes gritos. Muchos

padres al recibir un informe académico desfavorable

reaccionan amenazando a su hijo en medio de grandes

gritos. Un padre que recurre a estos procedimientos no

suele preocuparse de su hijo durante las 10 meses que dura

una evaluación y se limita a llevarse el gran disgusto

cuando llega el boletín con las notas.

Evidentemente, los castigos y los gritos no son la manera

más adecuada para encontrar las causas del fracaso y, por

lo general, al llegar el siguiente informe, se repite la misma

Conductas muy frecuentes pero que resultan

ineficaces e incluso perjudiciales.

escena. Cuando esta situación es reiterativa, el estudiante

se acostumbra a ella, aguanta con más o menos estoicismo

los gritos de los padres, y al día siguiente sigue la vida como

si nada. Lo triste es que la situación académica no mejora y

la relación familiar se deteriora poco a poco.

Humillarle. Expresiones como "Eres un vago", "No

harás nada en la vida", "Que tonto eres", "Si yo hubiera

tenido tus oportunidades...", y otras lindezas de este estilo

no suelen dar buenos resultados, al menos en el plano

personal, porque sólo humillan, pero no buscan

soluciones. El oír comentarios despectivos hacia su

persona por parte de educadores (padres y profesores),

que los querían estimular así hacia el estudio; genera

conductas perjudiciales para el alumno FALTA DE

SEGURIDAD EN SÍ MISMOS, y estoy seguro que

contradice a lo que ustedes y nosotros queremos para

nuestros hijos.

Si el estudiante no tiene motivación hacia el estudio es

por algo. Decir que es un vago que no quiere estudiar es lo

Mi hijo ha sacado muchos desaprobados

Cuando un padre recibe a fin de añ o el

boletí n de notas plagado de “feriados”,

se lleva un gran disgusto. ¿ Es entonces el

mejor momento para poner remedio? ¿ Son

buenas las soluciones drá sticas e

inmediatas? ...

“Conocer, Amar y Seguir a Cristo” son palabras de san

Josemaría Escrivá en “Camino” y que se ha plasmado

durante 7 meses durante todo el trabajo de la catequesis,

teniendo su expresión concreta en la ceremonia de la

Primera Comunión el pasado 28 de octubre, donde 33

niños de nuestro colegio recibieron a Jesús por primera

vez.

Conocer a Jesús se hizo posible gracias al compartir de la

fe que los alumnos de cuarto de secundaria pudieron

transmitir en diversos temas que se dieron sábado a

sábado de 8:00 a 9:30 de la mañana.

Amar a Jesús fue el efecto del conocerle y que iba en

aumento gracias a la vivencia y la celebración de la fe a

través de la Misa y la oración que los niños practicaban, en

coordinación con sus padres; ellos, como primeros

educadores, debían enseñar y hacer vivir la fe.

Seguir a Cristo viene como fruto del conocimiento y del

amor; nadie ama lo que no conoce y nadie va tras lo no

conocido.

Ciertamente los niños no estuvieron solos; en este camino

les acompañaron sus padres, los sacerdotes de nuestro

colegio, profesores y catequistas. Todos ellos hicieron

posible la germinación y desarrollo de la fe que recibieron

en el bautismo.

Toda esta celebración conlleva también la práctica

constante de los padres en las charlas, retiros y jornadas

que se programaron y que tuvieron por fin ayudar a los

padres en su tarea de educadores.

Una vez mas creemos que se cumplen las sagradas

escrituras cuando dice: “Un hombre ayudado por su

hermano es como una ciudad amurallada”.(Reisser Montalvo Pantoja)

Compartir la fe

04

espíritu de familia que ha caracterizado a nuestro colegio,

ya que en la familia se te quiere y se te reconoce por lo que

eres y no por lo que haces o tienes.

Y, hablando de canasta, de regalos… ¿cuál es el verdadero

significado de los regalos? ¿Hemos ayudado al prójimo?

¿Hemos donado algo nuestro, realizado un pequeño

sacrificio para dar una alegría a los que menos tienen? ¿Nos

hemos puesto a reflexionar que en medio de tantos

problemas de la vida actual, siempre hay muchos que

tienen muy poco, mucho menos que nosotros? ¿Hemos

recordado a los niños que yacen enfermos en hospitales y

que quizás nunca tuvieron un juguete o una golosina

navideña?

Hagamos un sacrificio y enseñemos con el ejemplo a los

nuestros para que aprendan a compartir con otros sus cosas,

y aprenderán que -aunque no tengan el regalo anhelado en

esta Navidad- se sentirán satisfechos, con el corazón repleto

de gozo, por haber realizado una obra de bien.

Aprovechemos esta Navidad para perdonar a todos

aquellos que nos ofendieron de palabra y de obra.

Empecemos el Año Nuevo con el corazón aligerado por el

perdón y enriquecido por el Amor. Compartamos nuestra

alegría y nuestra mesa con alguien que esté solo, que no

tenga familia o que se sienta triste. Hagamos que para

algunos no sea una noche más... noche de acostarse

temprano... mirando por la ventana la felicidad de los

demás.Una santa y feliz navidad y un mejor año 2008 para toda la familia algarrobos.(Demetrio Vallejo Ugaz)

05

Todos los padres deseamos que nuestro hijo traiga a casa

un informe lleno de materias aprobadas y con muy buenas

notas, otros nos contentamos con que no estén

desaprobados.

Pero a veces, esto no es posible. ¿Qué podemos hacer los

padres entonces?

Los grandes castigos y los grandes gritos. Muchos

padres al recibir un informe académico desfavorable

reaccionan amenazando a su hijo en medio de grandes

gritos. Un padre que recurre a estos procedimientos no

suele preocuparse de su hijo durante las 10 meses que dura

una evaluación y se limita a llevarse el gran disgusto

cuando llega el boletín con las notas.

Evidentemente, los castigos y los gritos no son la manera

más adecuada para encontrar las causas del fracaso y, por

lo general, al llegar el siguiente informe, se repite la misma

Conductas muy frecuentes pero que resultan

ineficaces e incluso perjudiciales.

escena. Cuando esta situación es reiterativa, el estudiante

se acostumbra a ella, aguanta con más o menos estoicismo

los gritos de los padres, y al día siguiente sigue la vida como

si nada. Lo triste es que la situación académica no mejora y

la relación familiar se deteriora poco a poco.

Humillarle. Expresiones como "Eres un vago", "No

harás nada en la vida", "Que tonto eres", "Si yo hubiera

tenido tus oportunidades...", y otras lindezas de este estilo

no suelen dar buenos resultados, al menos en el plano

personal, porque sólo humillan, pero no buscan

soluciones. El oír comentarios despectivos hacia su

persona por parte de educadores (padres y profesores),

que los querían estimular así hacia el estudio; genera

conductas perjudiciales para el alumno FALTA DE

SEGURIDAD EN SÍ MISMOS, y estoy seguro que

contradice a lo que ustedes y nosotros queremos para

nuestros hijos.

Si el estudiante no tiene motivación hacia el estudio es

por algo. Decir que es un vago que no quiere estudiar es lo

Mi hijo ha sacado muchos desaprobados

Cuando un padre recibe a fin de añ o el

boletí n de notas plagado de “feriados”,

se lleva un gran disgusto. ¿ Es entonces el

mejor momento para poner remedio? ¿ Son

buenas las soluciones drá sticas e

inmediatas? ...

“Conocer, Amar y Seguir a Cristo” son palabras de san

Josemaría Escrivá en “Camino” y que se ha plasmado

durante 7 meses durante todo el trabajo de la catequesis,

teniendo su expresión concreta en la ceremonia de la

Primera Comunión el pasado 28 de octubre, donde 33

niños de nuestro colegio recibieron a Jesús por primera

vez.

Conocer a Jesús se hizo posible gracias al compartir de la

fe que los alumnos de cuarto de secundaria pudieron

transmitir en diversos temas que se dieron sábado a

sábado de 8:00 a 9:30 de la mañana.

Amar a Jesús fue el efecto del conocerle y que iba en

aumento gracias a la vivencia y la celebración de la fe a

través de la Misa y la oración que los niños practicaban, en

coordinación con sus padres; ellos, como primeros

educadores, debían enseñar y hacer vivir la fe.

Seguir a Cristo viene como fruto del conocimiento y del

amor; nadie ama lo que no conoce y nadie va tras lo no

conocido.

Ciertamente los niños no estuvieron solos; en este camino

les acompañaron sus padres, los sacerdotes de nuestro

colegio, profesores y catequistas. Todos ellos hicieron

posible la germinación y desarrollo de la fe que recibieron

en el bautismo.

Toda esta celebración conlleva también la práctica

constante de los padres en las charlas, retiros y jornadas

que se programaron y que tuvieron por fin ayudar a los

padres en su tarea de educadores.

Una vez mas creemos que se cumplen las sagradas

escrituras cuando dice: “Un hombre ayudado por su

hermano es como una ciudad amurallada”.(Reisser Montalvo Pantoja)

Compartir la fe

más fácil, pero lo menos eficaz porque, frecuentemente,

no es cuestión de querer, sino de poder.

No hacer nada después de los grandes gritos.

Olvidarse del hijo en cuanto se ha pasado el berrinche

suele ser lo más frecuente, y lo peor es que queda

abandonado a su soledad. El padre sigue tan absorbido

por el trabajo personal, sus problemas o sus aficiones

como antes y pensando que el éxito en los estudios es,

únicamente, tarea del estudiante.

Para la gran mayoría de los estudiantes, estudiar es un

trabajo duro. En estos tiempos tal vez más, porque elegir

entre ir al cine y aprender a calcular el máximo común

divisor o cómo funcionan las fuerzas físicas, no tiene

vuelta de hoja. ¿Quién no elige ir al cine? Y en estos

momentos el cine, en forma de televisión, está dentro de

todas las casas. A veces, inmenso error paterno, incluso

dentro de la habitación. No hace falta tener dinero ni sacar

entradas. Basta aposentarse en el sofá y apretar un botón

para ver la película favorita.

Si hay comunicación entre padres e hijos ha de haber

¿Qué se puede hacer ante los desaprobados?

sinceridad y aceptación de los hechos por parte de todos,

en especial de los padres, para buscar las causas y los

remedios.

Recomiendo a los padres que escuchen a sus hijos. Seguro

que éstos tienen mil razones por las que no les va bien en

los estudios. No es el momento de evaluarlas sobre la

marcha, ni de echar sermones, ni de decir que son excusas

baratas. Es el momento de leer entre líneas los mensajes

que el hijo envía, a veces camuflados, para tratar de

averiguar por qué le gusta tan poco estudiar.

La verdad es que encontrar estas causas no es fácil y menos

hacerlo los padres solos. El problema del éxito escolar es

complejo ya que es un tema donde influyen mucho las

relaciones humanas y éstas son una asignatura difícil

Les invito a pasar unos buenos días de navidad muy

metidos en familia y en la Sagrada Familia. Evaluar sus

relaciones familiares: entre los esposos y con los hijos y

ponerse metas para el verano y así empezar un 2008 con

más éxitos.

Recuerden que la empresa más importante es la familia y

sobre ella tenemos que responder.(Aníbal Mera Rodas)

06 7

Siempre que doy alguna conferencia a padres con hijos

púberes o adolescentes surgen con frecuencia preguntas

sobre ¿cómo hablar con un hijo púber sobre la sexualidad?,

¿qué debo hacer ante tal o cual actitud?, etc. A lo que

siempre les respondo que el tema está no en “¿qué puedo

hacer?, sino en ¿qué debí hacer?.

En el Programa “Conversando en Familia”, que el

COLEGIO ALGARROBOS brinda para sus padres,

tocamos en oportunidades estos puntos cuyo resumen

transcribo a continuación, para los que aún les puede

servir.

Hoy en día los niños están expuestos a tanta información

acerca del sexo y las relaciones a través de la TV y la

Internet que cuando llegan a la pubertad ya están

familiarizados con algunas ideas avanzadas. Sin embargo,

hablar sobre los temas relacionados con la pubertad sigue

siendo una tarea importante para los padres, ya que no toda

la información que recibe el niño procede de fuentes

fiables.

No espere a que su hijo(a) acuda a usted con preguntas

sobre los cambios en su cuerpo -ya que puede ser que ese

día nunca llegue-, especialmente si su hijo(a) no sabe que

puede hablarle sobre este tema delicado. Siga leyendo para

aprender cómo puede hablar con su hijo sobre la pubertad.

Lo más importante es encontrar el momento oportuno.

Lo ideal es que los padres hubieran comenzado a hablar

con su hijo(a) sobre los cambios por los que pasa el cuerpo

a medida que crece. Desde sus primeros años, su hijo(a) le

ha estado haciendo preguntas. Y la mayoría de sus

conversaciones probablemente han surgido a raíz de estas

preguntas.

Es importante responder a las preguntas de sus hijos sobre

la pubertad siendo honestos y abiertos, pero no debería

esperar a que sea su hijo quien necesariamente inicie una

conversación. Cuando el niño tenga 8 años, ya debería

saber cuáles son los cambios físicos y emocionales

asociados con la pubertad. Podría parecer que es una edad

temprana para saber sobre temas "adultos", pero tenga en

cuenta lo siguiente: algunas chicas ya llevan sostén para

deportes a los 8 años y algunos chicos empiezan a tener

vello facial tan sólo unos pocos años después.

"Piensan en ello antes de lo que los padres creen", afirma el

Dr. Richard L. Levine, director de medicina adolescente y

profesor adjunto de pediatría en el Hershey Medical

Center en Hershey, Pennsylvania.

Con las chicas es imperativo que los padres hablen sobre la

menstruación antes de que tengan el período. Si no saben

lo que les sucede, puede que se asusten al ver la sangre y el

lugar de donde proviene.

En general, los chicos empiezan a entrar en la pubertad un

poco más tarde que las chicas, usualmente a los 11 ó 12

años. Pero podrían empezar a desarrollarse sexualmente o

a tener su primera eyaculación sin parecer mayores o sin

antes desarrollar vello facial.

De la misma manera que es útil para los adultos anticipar

cambios como, por ejemplo, mudanza o cambio de trabajo

antes de que ocurra, su hijo(a) debería saber acerca de la

pubertad con antelación.

Como hablarcon tu hijo sobre.... pubertad

más fácil, pero lo menos eficaz porque, frecuentemente,

no es cuestión de querer, sino de poder.

No hacer nada después de los grandes gritos.

Olvidarse del hijo en cuanto se ha pasado el berrinche

suele ser lo más frecuente, y lo peor es que queda

abandonado a su soledad. El padre sigue tan absorbido

por el trabajo personal, sus problemas o sus aficiones

como antes y pensando que el éxito en los estudios es,

únicamente, tarea del estudiante.

Para la gran mayoría de los estudiantes, estudiar es un

trabajo duro. En estos tiempos tal vez más, porque elegir

entre ir al cine y aprender a calcular el máximo común

divisor o cómo funcionan las fuerzas físicas, no tiene

vuelta de hoja. ¿Quién no elige ir al cine? Y en estos

momentos el cine, en forma de televisión, está dentro de

todas las casas. A veces, inmenso error paterno, incluso

dentro de la habitación. No hace falta tener dinero ni sacar

entradas. Basta aposentarse en el sofá y apretar un botón

para ver la película favorita.

Si hay comunicación entre padres e hijos ha de haber

¿Qué se puede hacer ante los desaprobados?

sinceridad y aceptación de los hechos por parte de todos,

en especial de los padres, para buscar las causas y los

remedios.

Recomiendo a los padres que escuchen a sus hijos. Seguro

que éstos tienen mil razones por las que no les va bien en

los estudios. No es el momento de evaluarlas sobre la

marcha, ni de echar sermones, ni de decir que son excusas

baratas. Es el momento de leer entre líneas los mensajes

que el hijo envía, a veces camuflados, para tratar de

averiguar por qué le gusta tan poco estudiar.

La verdad es que encontrar estas causas no es fácil y menos

hacerlo los padres solos. El problema del éxito escolar es

complejo ya que es un tema donde influyen mucho las

relaciones humanas y éstas son una asignatura difícil

Les invito a pasar unos buenos días de navidad muy

metidos en familia y en la Sagrada Familia. Evaluar sus

relaciones familiares: entre los esposos y con los hijos y

ponerse metas para el verano y así empezar un 2008 con

más éxitos.

Recuerden que la empresa más importante es la familia y

sobre ella tenemos que responder.(Aníbal Mera Rodas)

06 7

Siempre que doy alguna conferencia a padres con hijos

púberes o adolescentes surgen con frecuencia preguntas

sobre ¿cómo hablar con un hijo púber sobre la sexualidad?,

¿qué debo hacer ante tal o cual actitud?, etc. A lo que

siempre les respondo que el tema está no en “¿qué puedo

hacer?, sino en ¿qué debí hacer?.

En el Programa “Conversando en Familia”, que el

COLEGIO ALGARROBOS brinda para sus padres,

tocamos en oportunidades estos puntos cuyo resumen

transcribo a continuación, para los que aún les puede

servir.

Hoy en día los niños están expuestos a tanta información

acerca del sexo y las relaciones a través de la TV y la

Internet que cuando llegan a la pubertad ya están

familiarizados con algunas ideas avanzadas. Sin embargo,

hablar sobre los temas relacionados con la pubertad sigue

siendo una tarea importante para los padres, ya que no toda

la información que recibe el niño procede de fuentes

fiables.

No espere a que su hijo(a) acuda a usted con preguntas

sobre los cambios en su cuerpo -ya que puede ser que ese

día nunca llegue-, especialmente si su hijo(a) no sabe que

puede hablarle sobre este tema delicado. Siga leyendo para

aprender cómo puede hablar con su hijo sobre la pubertad.

Lo más importante es encontrar el momento oportuno.

Lo ideal es que los padres hubieran comenzado a hablar

con su hijo(a) sobre los cambios por los que pasa el cuerpo

a medida que crece. Desde sus primeros años, su hijo(a) le

ha estado haciendo preguntas. Y la mayoría de sus

conversaciones probablemente han surgido a raíz de estas

preguntas.

Es importante responder a las preguntas de sus hijos sobre

la pubertad siendo honestos y abiertos, pero no debería

esperar a que sea su hijo quien necesariamente inicie una

conversación. Cuando el niño tenga 8 años, ya debería

saber cuáles son los cambios físicos y emocionales

asociados con la pubertad. Podría parecer que es una edad

temprana para saber sobre temas "adultos", pero tenga en

cuenta lo siguiente: algunas chicas ya llevan sostén para

deportes a los 8 años y algunos chicos empiezan a tener

vello facial tan sólo unos pocos años después.

"Piensan en ello antes de lo que los padres creen", afirma el

Dr. Richard L. Levine, director de medicina adolescente y

profesor adjunto de pediatría en el Hershey Medical

Center en Hershey, Pennsylvania.

Con las chicas es imperativo que los padres hablen sobre la

menstruación antes de que tengan el período. Si no saben

lo que les sucede, puede que se asusten al ver la sangre y el

lugar de donde proviene.

En general, los chicos empiezan a entrar en la pubertad un

poco más tarde que las chicas, usualmente a los 11 ó 12

años. Pero podrían empezar a desarrollarse sexualmente o

a tener su primera eyaculación sin parecer mayores o sin

antes desarrollar vello facial.

De la misma manera que es útil para los adultos anticipar

cambios como, por ejemplo, mudanza o cambio de trabajo

antes de que ocurra, su hijo(a) debería saber acerca de la

pubertad con antelación.

Como hablarcon tu hijo sobre.... pubertad

08

Esta tarea es irrenunciable por los padres, son ellos los

autorizados y encargados de iniciar estas conversaciones

con sus hijos y si en algún caso no pueden llegar a ellos,

pedir ayuda al preceptor o especialista educativo sobre el

cómo llegar a sus hijos, pero no que le sustituya en esta

misión.

Algún padre de familia me ha comentado que ya le ha

informado todo a su menor hijo, pues cuenta con un libro

de educación sexual infantil. Una cosa es informar y otra

formar. No se trata de dar clases de anatomía infantil o

describir el proceso como un tema más, se trata de ir

formando progresivamente a los hijos y en esta tarea de

formación no debe faltar hablarles de la maravilla del amor.

El amor de sus padres será siempre una buena motivación

para iniciar una conversación sobre estos temas.

Si usted no lo hace, alguien lo hará y de otra manera.(Aníbal Mera Rodas)

La actividad deportiva es actualmente una de las más

importantes formas de emplear el tiempo libre para las

personas por todo lo que fomenta en salud mental y

correspondientemente en la salud física, por los hábitos y

por lo que ayuda a revelar el verdadero carácter personal.

Quienes tenemos la facilidad de fomentarla,

aprovechamos el espacio educativo para afinar

conocimientos, habilidades y liderazgo de nuestros

alumnos.

Dando continuidad a todo el andamiaje competitivo que

se monta tanto en las actividades deportivas programadas

en el año, así como cumplir con las invitaciones de

nuestros colegios amigos, éste 11 de noviembre nos tocó

asistir al Festival de atletismo organizado por el colegio

“San Agustín”, con motivo de su aniversario.

Concurrimos con una delegación que además de

participar en las modalidades de pista y salto también tenía

que darse espacio para representarnos en fútbol. Ésta

situación exigió mucho esfuerzo físico para nuestros

atletas. Sin embargo, en la fase clasificatoria Algarrobos

demostró tener mucho que hablar. Los jueces nos dieron

luz verde en las dos variantes de competencia, calificando

con buenos resultados. Ya en la final, el cansancio y el

extenuante sol iba mermando nuestro desempeño; luego

del estruendo de la partida, la primera medalla de oro y la

de plata se quedaron en manos nuestras: Marcelo Siadén

(6 años), seguido de Diego Segura (6 años), marcaron

diferencias. Cristian Tello (9) también hizo lo suyo en su

categoría y se aseguró dos medallas de plata en velocidad y

en relevos.

El resto de la tarde, con un equipo exhausto peleamos

hasta los últimos metros dejando el nombre del colegio en

el podium de los mejores.(Jorge Tapia Díaz)

ALGARROBOS TRAE MEDALLAS

DEL FESTIVAL ATLÉTICO ORGANIZADO

POR EL COLEGIO SAN AGUSTÍN El pasado 16 de noviembre a partir de las 11:00 de la

mañana, se llevó a cabo la IV Feria Escolar de Ciencias en

el Colegio Algarrobos. Esta actividad convocó a alumnos

de primaria y secundaria y se enmarcó dentro del Plan de

Trabajo del Área de Ciencias Experimentales, bajo la

Coordinación del profesor Oscar Martín Jacinto, el aseso-

ramiento del Profesor Juan Céspedes Cortez en secundaria

y del profesor Eduardo Iturregui de Primaria, con el apoyo

del profesor Edwing Torres en el área de Física.

La Feria de ciencias es una exposición pública en la que los

alumnos describen y explican los fundamentos de sus

trabajos científicos y tecnológicos. De igual forma y duran-

te la explicación, los alumnos efectúan demostraciones,

contestan preguntas sobre los métodos utilizados y sus

conclusiones. Un jurado selecciona y evalúa los proyectos.

A lo largo del este año, los alumnos han puesto de

manifiesto su profundo interés hacia la IV Feria de

Ciencias, una de las actividades más características, sino la

más importante, de nuestro colegio. Los experimentos

corresponden a las áreas de Biología, Física y Química.

Los proyectos fueron trabajados desde el mes de Agosto

con mucho esmero. Tuvieron que pasar una rigurosa

evaluación durante los meses de Agosto – Octubre, para

luego presentar los resultados finales el día de la feria.

La IV Feria de Ciencias 2007 no solo ha despertado el

esfuerzo, la imaginación, la habilidad de los alumnos, sino

que ha ayudado a que los mismos alumnos sean capaces de

ejemplificar, a través de los experimentos, diversos temas

de sumo interés respecto al desarrollo y comprensión de

sus clases.

En un mundo inundado por la tecnología, es fundamental

que los alumnos construyan una mirada menos prejuiciosa

sobre ella. Cualquier persona sabe que la presencia de

artefactos de todo tipo y en todos los ámbitos, caracteriza

el tiempo en que vivimos. Es por ello que se busca que los

alumnos intenten hallar soluciones sencillas a problemas

cotidianos aplicando la ciencia como medio de solución,

ayudarlos a encontrar y expresar ideas, a realizar ensayos y

producir objetos. De este modo, con los materiales y

experiencias que les proporcionemos, nuestros alumnos

sabrán enfrentarse a la vida y dar soluciones a sus

problemas.

Además, uno de los objetivos que perseguía esta Feria de

Ciencias era el de manejar herramientas e instrumentos y

aplicar procedimientos técnicos en actividades

significativas; observar, comparar, analizar y comprender

los resultados de las actividades humanas en el tiempo y

algunos componentes de objetos técnicos, resolver

problemas técnicos por medio de la exploración,

experimentación, construcción y reciclaje de objetos.

Entre los experimentos que se presentaron tenemos:

destilación de vino, construcción de una mano y pala

hidráulica, construcción de un motor eléctrico, obtención

de Compost o Humus a partir de desperdicios orgánicos

en forma aeróbica, cocinas solares, método de sexaje en

aves, utilización de lentes y reflexión de la luz, fabricación

de jabón, bioinsecticidas, filtro de agua, desalinizador

casero, cultivo de tejidos vegetales, etc.

El Director de nuestro colegio, profesor Aníbal Mera

Rodas, manifestó su complacencia por el evento y felicitó

de antemano a los alumnos del Colegio Algarrobos por su

iniciativa y trabajo en esta IV Feria de Ciencias.(Juan B. Céspedes C.)

09

IV Feria de CienciasIV Feria de Ciencias

08

Esta tarea es irrenunciable por los padres, son ellos los

autorizados y encargados de iniciar estas conversaciones

con sus hijos y si en algún caso no pueden llegar a ellos,

pedir ayuda al preceptor o especialista educativo sobre el

cómo llegar a sus hijos, pero no que le sustituya en esta

misión.

Algún padre de familia me ha comentado que ya le ha

informado todo a su menor hijo, pues cuenta con un libro

de educación sexual infantil. Una cosa es informar y otra

formar. No se trata de dar clases de anatomía infantil o

describir el proceso como un tema más, se trata de ir

formando progresivamente a los hijos y en esta tarea de

formación no debe faltar hablarles de la maravilla del amor.

El amor de sus padres será siempre una buena motivación

para iniciar una conversación sobre estos temas.

Si usted no lo hace, alguien lo hará y de otra manera.(Aníbal Mera Rodas)

La actividad deportiva es actualmente una de las más

importantes formas de emplear el tiempo libre para las

personas por todo lo que fomenta en salud mental y

correspondientemente en la salud física, por los hábitos y

por lo que ayuda a revelar el verdadero carácter personal.

Quienes tenemos la facilidad de fomentarla,

aprovechamos el espacio educativo para afinar

conocimientos, habilidades y liderazgo de nuestros

alumnos.

Dando continuidad a todo el andamiaje competitivo que

se monta tanto en las actividades deportivas programadas

en el año, así como cumplir con las invitaciones de

nuestros colegios amigos, éste 11 de noviembre nos tocó

asistir al Festival de atletismo organizado por el colegio

“San Agustín”, con motivo de su aniversario.

Concurrimos con una delegación que además de

participar en las modalidades de pista y salto también tenía

que darse espacio para representarnos en fútbol. Ésta

situación exigió mucho esfuerzo físico para nuestros

atletas. Sin embargo, en la fase clasificatoria Algarrobos

demostró tener mucho que hablar. Los jueces nos dieron

luz verde en las dos variantes de competencia, calificando

con buenos resultados. Ya en la final, el cansancio y el

extenuante sol iba mermando nuestro desempeño; luego

del estruendo de la partida, la primera medalla de oro y la

de plata se quedaron en manos nuestras: Marcelo Siadén

(6 años), seguido de Diego Segura (6 años), marcaron

diferencias. Cristian Tello (9) también hizo lo suyo en su

categoría y se aseguró dos medallas de plata en velocidad y

en relevos.

El resto de la tarde, con un equipo exhausto peleamos

hasta los últimos metros dejando el nombre del colegio en

el podium de los mejores.(Jorge Tapia Díaz)

ALGARROBOS TRAE MEDALLAS

DEL FESTIVAL ATLÉTICO ORGANIZADO

POR EL COLEGIO SAN AGUSTÍN El pasado 16 de noviembre a partir de las 11:00 de la

mañana, se llevó a cabo la IV Feria Escolar de Ciencias en

el Colegio Algarrobos. Esta actividad convocó a alumnos

de primaria y secundaria y se enmarcó dentro del Plan de

Trabajo del Área de Ciencias Experimentales, bajo la

Coordinación del profesor Oscar Martín Jacinto, el aseso-

ramiento del Profesor Juan Céspedes Cortez en secundaria

y del profesor Eduardo Iturregui de Primaria, con el apoyo

del profesor Edwing Torres en el área de Física.

La Feria de ciencias es una exposición pública en la que los

alumnos describen y explican los fundamentos de sus

trabajos científicos y tecnológicos. De igual forma y duran-

te la explicación, los alumnos efectúan demostraciones,

contestan preguntas sobre los métodos utilizados y sus

conclusiones. Un jurado selecciona y evalúa los proyectos.

A lo largo del este año, los alumnos han puesto de

manifiesto su profundo interés hacia la IV Feria de

Ciencias, una de las actividades más características, sino la

más importante, de nuestro colegio. Los experimentos

corresponden a las áreas de Biología, Física y Química.

Los proyectos fueron trabajados desde el mes de Agosto

con mucho esmero. Tuvieron que pasar una rigurosa

evaluación durante los meses de Agosto – Octubre, para

luego presentar los resultados finales el día de la feria.

La IV Feria de Ciencias 2007 no solo ha despertado el

esfuerzo, la imaginación, la habilidad de los alumnos, sino

que ha ayudado a que los mismos alumnos sean capaces de

ejemplificar, a través de los experimentos, diversos temas

de sumo interés respecto al desarrollo y comprensión de

sus clases.

En un mundo inundado por la tecnología, es fundamental

que los alumnos construyan una mirada menos prejuiciosa

sobre ella. Cualquier persona sabe que la presencia de

artefactos de todo tipo y en todos los ámbitos, caracteriza

el tiempo en que vivimos. Es por ello que se busca que los

alumnos intenten hallar soluciones sencillas a problemas

cotidianos aplicando la ciencia como medio de solución,

ayudarlos a encontrar y expresar ideas, a realizar ensayos y

producir objetos. De este modo, con los materiales y

experiencias que les proporcionemos, nuestros alumnos

sabrán enfrentarse a la vida y dar soluciones a sus

problemas.

Además, uno de los objetivos que perseguía esta Feria de

Ciencias era el de manejar herramientas e instrumentos y

aplicar procedimientos técnicos en actividades

significativas; observar, comparar, analizar y comprender

los resultados de las actividades humanas en el tiempo y

algunos componentes de objetos técnicos, resolver

problemas técnicos por medio de la exploración,

experimentación, construcción y reciclaje de objetos.

Entre los experimentos que se presentaron tenemos:

destilación de vino, construcción de una mano y pala

hidráulica, construcción de un motor eléctrico, obtención

de Compost o Humus a partir de desperdicios orgánicos

en forma aeróbica, cocinas solares, método de sexaje en

aves, utilización de lentes y reflexión de la luz, fabricación

de jabón, bioinsecticidas, filtro de agua, desalinizador

casero, cultivo de tejidos vegetales, etc.

El Director de nuestro colegio, profesor Aníbal Mera

Rodas, manifestó su complacencia por el evento y felicitó

de antemano a los alumnos del Colegio Algarrobos por su

iniciativa y trabajo en esta IV Feria de Ciencias.(Juan B. Céspedes C.)

09

IV Feria de CienciasIV Feria de Ciencias

Con mucha expectativa y con la satisfacción de la tarea

cumplida, el día martes 18 de diciembre se llevó a cabo la

ceremonia de clausura del año académico 2007, con la

presencia de alumnos, padres de familia y todo el

profesorado. La actividad de realizó en las instalaciones de

nuestro colegio a las 10 de la mañana y terminó dos horas

después.

La ceremonia se inició con la entonación de las sagradas

notas del Himno Nacional y continuó cantando el himno

del Colegio Algarrobos.

En la lectura de la memoria del año académico, el Director

de nuestro colegio destacó las actividades realizadas, con

padres de familia, profesores y alumnos. Entre las más

importantes hizo notar los dos cursos intensivos

trabajados: uno para padres con hijos entre 6 y 7 años y,

otro para padres con hijos que entran a la adolescencia.

En lo referente a los profesores destacó que el énfasis del

colegio radica en la capacitación profesional y que 7

profesores se encuentran realizando cursos de Inducción a

la Preceptoría, con el Centro de Investigación en

Educación de México (Monterrey). Dijo, además que el

profesor Daniel García Núñez se ha graduado en

Asesoramiento Educativo Familiar en el Centro

Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad

Complutense de Madrid y la Escuela de Asesoramiento y

Capacitación Pedagógica de Lima. Así mismo, otro

profesor sigue la misma maestría.

En lo que respecta a los alumnos, resaltó la destacada

participación en el deporte y los logros alcanzados por

estos. También hizo notar la participación de los alumnos

en los eventos más importantes que se realizan en la ciudad

de Lima tales como: Encuentro Nacional de líderes y La

Copa Internacional organizada por el Colegio Alpamayo.

En la ceremonia también se aprovechó para reconocer a

los alumnos más destacados durante el año académico los

mismos que fueron motivados a través de un diploma.

También se recordó los criterios que tiene en cuenta el

Equipo Educador en la selección de dichos alumnos, lo

cual no es solamente por el rendimiento académico, si por

el destacado esfuerzo integral y perseverante del alumno y

durante todo el año académico.

Finalmente, los padres de familia aprovecharon la

oportunidad para recoger los informes de evaluación de

sus hijos que resumía el trabajo realizado durante todo el

año.(Manuel Vera Vera)

11

del año académico 2007

Clausura

10

“El confirmando recibe así una nueva presencia del Señor para vivir

con la vida de Cristo y luchar contra el mal siendo otro Cristo en el

mundo. Y ser otro Cristo comporta la misma misión del Señor: dar

testimonio de la verdad y ser, por el buen olor de las buenas obras,

fermento de santidad en el mundo.”

Una educación integral, para que lo sea, no puede pasar

por alto la dimensión espiritual de la persona y su vínculo

filial con su Padre Creador. Por esta razón, la preparación

de los alumnos del 4to Año de Secundaria para su

confirmación constituye uno de los grandes objetivos

fundamentales del Colegio Algarrobos y la educación

personalizada que aquí se brinda.

El sacramento de la confirmación conlleva un

compromiso personal con la fe en una de las edades más

importantes del desarrollo humano, la adolescencia. Es un

sí, firme y decidido, que brota desde el fondo del ser de

cada uno de los alumnos confirmados. Para llegar a este

convencimiento y posterior asunción de su compromiso

cristiano han tenido que pasar por diversas etapas de

preparación: su curso de religión, para ahondar en el

conocimiento de la fe, no sólo a la luz de la palabra de Dios,

sino también a la luz de la razón humana y desterrar así

todo fideísmo; sus clases de preparación a cargo de

nuestro capellán quién además realiza la labor de ser su

guía espiritual; el retiro previo a la ceremonia de

confirmación y que les brinda una oportunidad única de

encontrarse cara a cara con Dios en la meditación personal

teniendo como cómplices al silencio exterior e interior que

los ayuda a encontrase con su Padre, “sin caretas ni

excusas, tal cual somos”, nos decía el Padre Ronald. Y por

último, la labor de preparación de los niños del 3er Grado

de primaria para la Primera Comunión, donde durante

muchos sábados dedicaron sus esfuerzos y renunciaron a

muchos ratos de descanso para poder compartir con sus

compañeros más pequeños las enseñanzas del catecismo.

Como podemos ver, es un trabajo serio y sistemático que

busca confrontar la realidad personal de cada alumno y su

relación con su Creador, con su fe y el compromiso

apostólico de anunciar la Buena Nueva. Preparación que

este año culminó el pasado 18 de noviembre con su

confirmación en el Santuario de Nuestra Señora de la Paz

en Misa solemne llevada a cabo por Monseñor Jesús

Moliné Labarta.

Después de la Misa, los alumnos confirmandos, sus

familias, la plana directiva y el personal docente, se

reunieron en los jardines de nuestro colegio para departir

un desayuno donde se tomaron las fotos del recuerdo, se

entregaron presentes y, sobre todo, se sostuvo una amena

charla entre todos los asistentes.

De esta manera el Colegio Algarrobos cumple con su

compromiso de brindar una educación realmente de

carácter integral, ayudando a la formación de personas

completas con un pleno conocimiento de su trascendencia

y con el empeño de su palabra de ser piedras vivas de la

iglesia, verdadera milicia de Cristo en la tierra.(Daniel Garcia Núñez)

Piedras Vivas de la Iglesia

Con mucha expectativa y con la satisfacción de la tarea

cumplida, el día martes 18 de diciembre se llevó a cabo la

ceremonia de clausura del año académico 2007, con la

presencia de alumnos, padres de familia y todo el

profesorado. La actividad de realizó en las instalaciones de

nuestro colegio a las 10 de la mañana y terminó dos horas

después.

La ceremonia se inició con la entonación de las sagradas

notas del Himno Nacional y continuó cantando el himno

del Colegio Algarrobos.

En la lectura de la memoria del año académico, el Director

de nuestro colegio destacó las actividades realizadas, con

padres de familia, profesores y alumnos. Entre las más

importantes hizo notar los dos cursos intensivos

trabajados: uno para padres con hijos entre 6 y 7 años y,

otro para padres con hijos que entran a la adolescencia.

En lo referente a los profesores destacó que el énfasis del

colegio radica en la capacitación profesional y que 7

profesores se encuentran realizando cursos de Inducción a

la Preceptoría, con el Centro de Investigación en

Educación de México (Monterrey). Dijo, además que el

profesor Daniel García Núñez se ha graduado en

Asesoramiento Educativo Familiar en el Centro

Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad

Complutense de Madrid y la Escuela de Asesoramiento y

Capacitación Pedagógica de Lima. Así mismo, otro

profesor sigue la misma maestría.

En lo que respecta a los alumnos, resaltó la destacada

participación en el deporte y los logros alcanzados por

estos. También hizo notar la participación de los alumnos

en los eventos más importantes que se realizan en la ciudad

de Lima tales como: Encuentro Nacional de líderes y La

Copa Internacional organizada por el Colegio Alpamayo.

En la ceremonia también se aprovechó para reconocer a

los alumnos más destacados durante el año académico los

mismos que fueron motivados a través de un diploma.

También se recordó los criterios que tiene en cuenta el

Equipo Educador en la selección de dichos alumnos, lo

cual no es solamente por el rendimiento académico, si por

el destacado esfuerzo integral y perseverante del alumno y

durante todo el año académico.

Finalmente, los padres de familia aprovecharon la

oportunidad para recoger los informes de evaluación de

sus hijos que resumía el trabajo realizado durante todo el

año.(Manuel Vera Vera)

11

del año académico 2007

Clausura

10

“El confirmando recibe así una nueva presencia del Señor para vivir

con la vida de Cristo y luchar contra el mal siendo otro Cristo en el

mundo. Y ser otro Cristo comporta la misma misión del Señor: dar

testimonio de la verdad y ser, por el buen olor de las buenas obras,

fermento de santidad en el mundo.”

Una educación integral, para que lo sea, no puede pasar

por alto la dimensión espiritual de la persona y su vínculo

filial con su Padre Creador. Por esta razón, la preparación

de los alumnos del 4to Año de Secundaria para su

confirmación constituye uno de los grandes objetivos

fundamentales del Colegio Algarrobos y la educación

personalizada que aquí se brinda.

El sacramento de la confirmación conlleva un

compromiso personal con la fe en una de las edades más

importantes del desarrollo humano, la adolescencia. Es un

sí, firme y decidido, que brota desde el fondo del ser de

cada uno de los alumnos confirmados. Para llegar a este

convencimiento y posterior asunción de su compromiso

cristiano han tenido que pasar por diversas etapas de

preparación: su curso de religión, para ahondar en el

conocimiento de la fe, no sólo a la luz de la palabra de Dios,

sino también a la luz de la razón humana y desterrar así

todo fideísmo; sus clases de preparación a cargo de

nuestro capellán quién además realiza la labor de ser su

guía espiritual; el retiro previo a la ceremonia de

confirmación y que les brinda una oportunidad única de

encontrarse cara a cara con Dios en la meditación personal

teniendo como cómplices al silencio exterior e interior que

los ayuda a encontrase con su Padre, “sin caretas ni

excusas, tal cual somos”, nos decía el Padre Ronald. Y por

último, la labor de preparación de los niños del 3er Grado

de primaria para la Primera Comunión, donde durante

muchos sábados dedicaron sus esfuerzos y renunciaron a

muchos ratos de descanso para poder compartir con sus

compañeros más pequeños las enseñanzas del catecismo.

Como podemos ver, es un trabajo serio y sistemático que

busca confrontar la realidad personal de cada alumno y su

relación con su Creador, con su fe y el compromiso

apostólico de anunciar la Buena Nueva. Preparación que

este año culminó el pasado 18 de noviembre con su

confirmación en el Santuario de Nuestra Señora de la Paz

en Misa solemne llevada a cabo por Monseñor Jesús

Moliné Labarta.

Después de la Misa, los alumnos confirmandos, sus

familias, la plana directiva y el personal docente, se

reunieron en los jardines de nuestro colegio para departir

un desayuno donde se tomaron las fotos del recuerdo, se

entregaron presentes y, sobre todo, se sostuvo una amena

charla entre todos los asistentes.

De esta manera el Colegio Algarrobos cumple con su

compromiso de brindar una educación realmente de

carácter integral, ayudando a la formación de personas

completas con un pleno conocimiento de su trascendencia

y con el empeño de su palabra de ser piedras vivas de la

iglesia, verdadera milicia de Cristo en la tierra.(Daniel Garcia Núñez)

Piedras Vivas de la Iglesia

Año tras año, las ceremonias de graduación de nuestros

alumnos que terminan su educación secundaria nos

llenan de una mezcla de alegrías y tristezas. La noche

del jueves 13 de diciembre, 21 alumnos de la XI

Promoción del Colegio Algarrobos se graduaron,

dejándonos en el recuerdo aquellos 12 años de vida

escolar en la que compartieron muchas experiencias y

crecieron como personas. Ese día dieron comienzo a

una nueva etapa de su vida, con la seguridad de tener

unos sólidos cimientos que les permitirán enfrentarse

con éxito a las exigencias del mundo actual en pleno

uso racional de su libertad.

La ceremonia de Graduación contó con la presencia en

la mesa de honor del Director del Colegio Algarrobos,

magíster Aníbal Mera Rodas; del Sub-Director del

Colegio Algarrobos, magíster Freddy Chávez Pereira y

del Sr. Andrés De la Piedra, miembro del Patronato

Promotor del Colegio Algarrobos.

El Sr. Yehude Simon Munaro, Presidente de la Región

Lambayeque, y padre de familia de nuestro colegio tuvo

el honor de brindar unas palabras a los alumnos de la XI

Promoción 2007. Destacó que no tenía ninguna duda

de que la calidad académica y formativa impartida en el

Colegio Algarrobos aseguraba las bases de los alumnos

que ese día se graduaban, como los futuros brillantes

profesionales que tendrían en sus manos la dirección de

este Perú moderno.

Luego, con la emoción marcada en los rostros de

nuestros ex-alumnos, uno a uno fue recibiendo su

medalla de honor y diploma de graduación que los

convertía en graduandos. Las familias asistentes veían

con orgullo a sus hijos, convertidos en jóvenes, dueños

de su vida y con ansias de mostrarle al mundo todo lo

aprendido en Algarrobos.

Entre los objetivos que tiene nuestro colegio se

encuentran aquellos que buscan que nuestros alumnos

adquieran una preparación académica muy exigente que

les permita desempeñar, al terminar el colegio, una

exitosa y fructífera vida universitaria. Este año, el 90%

de nuestros alumnos lograron el ingreso por examen de

admisión a diferentes universidades del país. Estas

universidades son: Universidad De Piura, Universidad

del Pacífico, Universidad de Lima, Universidad San

Martín de Porres, Universidad San Ignacio de Loyola,

Universidad Santo Toribio de Mogrovejo – Chiclayo.

El Colegio Algarrobos entregó la Certificación que

otorga la Universidad de Piura a los alumnos que

lograron un promedio de 14,00 durante los cinco años

de estudios de secundaria. Los alumnos que lograron

este beneficio fueron: Brian Javier Cevallos Fujiy, Carlos

12

Enrique Cumpa Vieyra, Julio César Marchán Chunga,

Carlos Andrés Montero Ortega, Juan Pablo Pérez

Noblecilla, Rafael Rodas Neyra, Rafael Bruno Santín

López Torres, Yusef Jesús Simon Valcárcel, Marco

José Vásquez Solano y Adrián José Vega Pérrigo.

También se informó que la Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo en su última reunión de Consejo

universitario y analizando los resultados de nuestros

ex–alumnos en esa casa de estudios, ha decidido

otorgar ingreso directo a todos los graduandos del

Colegio Algarrobos que culminen invictos sus estudios

secundarios, este requisito lo cumplieron todos los

alumnos de la XI promoción que ese día se graduaron.

Esa noche se reconoció los logros académicos y

formativos de nuestros alumnos en el presente año

académico. Se entregaron los Diplomas de Honor al

Mérito en Quinto Año de Secundaria a los siguientes

alumnos: Brian Javier Cevallos Fujiy, Carlos Enrique

Cumpa Vieyra, Julio César Marchán Chunga, Juan

Pablo Pérez Noblecilla y Kazúo Gabriel Yahiro Wong.

El Premio de Excelencia Académica en el nivel

secundaria este año fue compartido por dos alumnos,

pues existió un empate. Estos alumnos fueron Julio

César Marchán Chunga y Carlos Enrique Cumpa

Vieyra.

Emotivos fueron los momentos en que el alumno

Omar Cubas Limo hizo entrega de una Placa

Recordatoria de la XI Promoción a nuestro Director

Mgtr. Aníbal Mera Rodas y cuando Julio César

Marchán Chunga, a nombre de sus compañeros,

dirigió las palabras de despedida.

El Magíster Aníbal Mera Rodas, Director del Colegio

Algarrobos, clausuró el Año Académico para el Quinto

Año de Secundaria. Aprovechó para agradecer a los

padres de familia, quienes hace más de una década,

tuvieron la valentía de apostar y confiar en nuestro

colegio. Indicando que el Colegio Algarrobos les

devolvía a sus hijos con sus cabezas llenas de ilusiones,

con muchas metas y con grandes ideales; pero, que aún

necesitaban de sus padres para seguir ayudándolos y así

concretizar sus sueños.

Finalmente, terminada la ceremonia, los alumnos de la

XI Promoción del Colegio Algarrobos, desfilaron ante

los presentes, mientras el coro de nuestro colegio

interpretaba la “Canción del Adiós”. Un adiós que no

es más que un “hasta luego”, porque en sus corazones

siempre estará Algarrobos. (Manuel Vera Vera)

13

X I PROMOC I Ó N COLEG IO A LGARROBOS

graduación2007CEREMONIA DE

Año tras año, las ceremonias de graduación de nuestros

alumnos que terminan su educación secundaria nos

llenan de una mezcla de alegrías y tristezas. La noche

del jueves 13 de diciembre, 21 alumnos de la XI

Promoción del Colegio Algarrobos se graduaron,

dejándonos en el recuerdo aquellos 12 años de vida

escolar en la que compartieron muchas experiencias y

crecieron como personas. Ese día dieron comienzo a

una nueva etapa de su vida, con la seguridad de tener

unos sólidos cimientos que les permitirán enfrentarse

con éxito a las exigencias del mundo actual en pleno

uso racional de su libertad.

La ceremonia de Graduación contó con la presencia en

la mesa de honor del Director del Colegio Algarrobos,

magíster Aníbal Mera Rodas; del Sub-Director del

Colegio Algarrobos, magíster Freddy Chávez Pereira y

del Sr. Andrés De la Piedra, miembro del Patronato

Promotor del Colegio Algarrobos.

El Sr. Yehude Simon Munaro, Presidente de la Región

Lambayeque, y padre de familia de nuestro colegio tuvo

el honor de brindar unas palabras a los alumnos de la XI

Promoción 2007. Destacó que no tenía ninguna duda

de que la calidad académica y formativa impartida en el

Colegio Algarrobos aseguraba las bases de los alumnos

que ese día se graduaban, como los futuros brillantes

profesionales que tendrían en sus manos la dirección de

este Perú moderno.

Luego, con la emoción marcada en los rostros de

nuestros ex-alumnos, uno a uno fue recibiendo su

medalla de honor y diploma de graduación que los

convertía en graduandos. Las familias asistentes veían

con orgullo a sus hijos, convertidos en jóvenes, dueños

de su vida y con ansias de mostrarle al mundo todo lo

aprendido en Algarrobos.

Entre los objetivos que tiene nuestro colegio se

encuentran aquellos que buscan que nuestros alumnos

adquieran una preparación académica muy exigente que

les permita desempeñar, al terminar el colegio, una

exitosa y fructífera vida universitaria. Este año, el 90%

de nuestros alumnos lograron el ingreso por examen de

admisión a diferentes universidades del país. Estas

universidades son: Universidad De Piura, Universidad

del Pacífico, Universidad de Lima, Universidad San

Martín de Porres, Universidad San Ignacio de Loyola,

Universidad Santo Toribio de Mogrovejo – Chiclayo.

El Colegio Algarrobos entregó la Certificación que

otorga la Universidad de Piura a los alumnos que

lograron un promedio de 14,00 durante los cinco años

de estudios de secundaria. Los alumnos que lograron

este beneficio fueron: Brian Javier Cevallos Fujiy, Carlos

12

Enrique Cumpa Vieyra, Julio César Marchán Chunga,

Carlos Andrés Montero Ortega, Juan Pablo Pérez

Noblecilla, Rafael Rodas Neyra, Rafael Bruno Santín

López Torres, Yusef Jesús Simon Valcárcel, Marco

José Vásquez Solano y Adrián José Vega Pérrigo.

También se informó que la Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo en su última reunión de Consejo

universitario y analizando los resultados de nuestros

ex–alumnos en esa casa de estudios, ha decidido

otorgar ingreso directo a todos los graduandos del

Colegio Algarrobos que culminen invictos sus estudios

secundarios, este requisito lo cumplieron todos los

alumnos de la XI promoción que ese día se graduaron.

Esa noche se reconoció los logros académicos y

formativos de nuestros alumnos en el presente año

académico. Se entregaron los Diplomas de Honor al

Mérito en Quinto Año de Secundaria a los siguientes

alumnos: Brian Javier Cevallos Fujiy, Carlos Enrique

Cumpa Vieyra, Julio César Marchán Chunga, Juan

Pablo Pérez Noblecilla y Kazúo Gabriel Yahiro Wong.

El Premio de Excelencia Académica en el nivel

secundaria este año fue compartido por dos alumnos,

pues existió un empate. Estos alumnos fueron Julio

César Marchán Chunga y Carlos Enrique Cumpa

Vieyra.

Emotivos fueron los momentos en que el alumno

Omar Cubas Limo hizo entrega de una Placa

Recordatoria de la XI Promoción a nuestro Director

Mgtr. Aníbal Mera Rodas y cuando Julio César

Marchán Chunga, a nombre de sus compañeros,

dirigió las palabras de despedida.

El Magíster Aníbal Mera Rodas, Director del Colegio

Algarrobos, clausuró el Año Académico para el Quinto

Año de Secundaria. Aprovechó para agradecer a los

padres de familia, quienes hace más de una década,

tuvieron la valentía de apostar y confiar en nuestro

colegio. Indicando que el Colegio Algarrobos les

devolvía a sus hijos con sus cabezas llenas de ilusiones,

con muchas metas y con grandes ideales; pero, que aún

necesitaban de sus padres para seguir ayudándolos y así

concretizar sus sueños.

Finalmente, terminada la ceremonia, los alumnos de la

XI Promoción del Colegio Algarrobos, desfilaron ante

los presentes, mientras el coro de nuestro colegio

interpretaba la “Canción del Adiós”. Un adiós que no

es más que un “hasta luego”, porque en sus corazones

siempre estará Algarrobos. (Manuel Vera Vera)

13

X I PROMOC I Ó N COLEG IO A LGARROBOS

graduación2007CEREMONIA DE

Amenero Delgado JoaquínBancayan Barboza José FranciscoBarandiarán Yep Renatto SebastiánCabrera Campos Willy AntonioCangahuala Barboza Juan PabloCelestino Rujel Kevin JoaquínChávez Inchaustegui Fernando RodrigoChávez Ruiz Joaquín Francisco Chiappe Saldaña NicolaCoello Mejía Gustavo AdolfoCustodio Vargas Gabriel AngelDíaz Fernández Rodrigo NicolasFlorían Benites Juan DanielFupuy Yataco Pedro ManuelGastelo Orlandini NicolasGodeau Lam Mauricio DavidLarios Dávila Carlos Mauricio

López Cabrera Mauricio SebastiánMarky Taboada Juan DiegoMendoza Delgado José AndrésMera Montenegro JosemaríaMundaca Perales José MarekOrtiz Morales Sebastián LuisPeramás Ocaña Carlos AdríanPiscoya Alvarez Joaquín EduardoRojas Saldivar José AlfredoSalazar García Mateo EnriqueSalazar Pando Jaime AlejandroSegura Díaz Diego AlonsoSiadén Sánchez Fernando MarceloTorres Alarcon Roberto RobertoTorres Flores Gustavo AlbertoVásquez Rioja Gabriel

Primero de Primaria

Arteaga Corrales Gianfranco DanielBancayan Barboza Gabriel RamiroBurgos Arrascue Jefri CarlosBustamante Vásquez César AdanCalderón Guevara César AlonsoCangahuala Barboza Juan JoséCarmona Alvarez Carlos IvánCastrejón Sandoval Renzo CarloChiappe Saldaña GianlucaDíaz Fernández Sebastian AlexanderDíaz Malaga GabrielFlores Gallardo Fran MilerGuerrero Carhuaya Diego AlonsoGuevara Solano Jorge SebastianHeredia Estela JoaquínIberico Chirinos Mariano AlonsoMansilla Prado Alonso Montenegro Montalvo Javier

ArturoMorales Sipión Lucas AntonioNavarro Zapata Enrique SebastiánOchoa Portell Oscar ErnestoPeramás Cardenas Renzo ArturoPiscoya Díaz Jorge SantiagoRamos Ramos Sebastián IvánRamos Vásquez Luis JoaquínRázuri Cabero Piero MarceloReategui Diaz Fabio MarceloRojas Díaz Gabriel PastorSaldarriaga Giorffino Italo JoséSanchez Huaman Abel FabrizioSoria Iriarte Fabio ManuelTuesta Servigón OmarUgaz Aurich José FranciscoValdez Cabrera Sebastián RamiroVásquez Rioja César André

Segundo de Primaria

Alarcón Montoya RolanAlvear Samamé Miguel AdriánArmengol Carpio José RenatoBaigorria de la Fuente Guillermo TadeoCampana Seminario José GuillermoCarpio Chaname Franco FabrizioCevallos Vargas Carlos AlonsoChininin Segovia Roberto CarlosDelgado Loayza DennisDominguez Bazán Carlo SebastiánFlorián Romero, Juan CarlosGarcía Vargas, Juan PedroGuevara Yañez Jorge LizardoHurtado de Mendoza Yahiro Diego

Lostaunau Ubillus, Abraham AlbertoMonsalve Salcedo, Fabrizio JoaquínPérez Cornejo, Javier AndréPérez Guerra Diego AlbertoQuiñones Santa Cruz César AugustoRisco Sánchez Max AlonsoRodas Neyra AlvaroSaldarriaga Giorffino, Sergio MarioSaldarriaga Tello José MaríaTiparra Albañil César AugustoValdez Cabrera Ramiro AndréViteri Guevara Mario Massimo

Quinto de Primaria

Ballena Cerpa Kevin JeffersonBarrios Rabinovich Jaime DavidBenavides Peralta Gonzalo AlonsoBustamante Nieto Giordano Isael Chiscul Castillo José FranciscoDe Los Ríos Matta Marco ArmandoEsquivel Chávez Juan Diego García Pastrana Gustavo SebastiánGavidia Rosario Agustín FelipeMadrid Mendoza Daniel AlbertoMartinez Cannata Julio AlfredoMeléndez Chavarry Jorge Benjamin Mestanza Gonzales Oscar

MauricioNakazaki Aza Jorge César FernandoNeciosup López Luis GiancarloPardo Samaniego Johan RicardoPeramas Rojas Carlos EnriquePrieto Pacheco Sergio EduardoQuiñones Santa Cruz Jaime ExequielRivera Velasco Carlos ArmandoSalazar Ruíz EduardoSelem Masías Giacomo FrancoUrdiales Custodio Jorge KelvinVasquez Del Canto Juan.Luis

Sexto de Primaria

Arias Zapata Bryan AlonsoBattistini Urteaga Giorgio MichelleBendezú Tiravanti Fernando AndréBernal Yamunaque Edy FabrizioCabrera Cabrejo Carlos AlbertoCalderón Guevara José IgnacioCiudad Vargas Juan ArlesCubas Limos, DiegoDe la Torre Ugarte Gordillo, SebastiánEspinoza Urquiaga, RobertoFlorián Romero, Sebastián AlonsoGodeau Lam, Jean FrancoGuerrero Carhuaya Fabrizio

AlfredoIndacochea Guerrero Alejandro FranciscoMattos Tejada Ricardo Williams Montenegro Montalvo Luis JoséPantoja Monteza, Carlos JoaquínPeramás Cárdenas José BrunoPeramás Ocaña, Juan AlonsoPiedra Vargas, Jorge AndrésRioja Vílchez Víctor GuillermoSegura Díaz Tito ErnestoTello Pérez Cristian RolandoTorres Vigil Wilder RicardoVásquez Rioja Juan Felipe

Cuarto de Primaria

Aguilar Martínez Jorge EnriqueAlarcón Montoya, Ernesto AlonsoArispe Pérriggo Sebastián AlonsoBarandiarán Hidalgo, Antonio JoséBazán Vílchez César EnriqueCamborda Jimenez JoaquínCampodónico Ortiz StefanoCastrejon Sandoval Ricardo AndréCieza Ortiz, MarcoCorrea Vega Justo EnriqueCrisólogo Grandez GabrielD´angelo Mayuri, Ernesto CristianDíaz Barrantes Juan ManuelDíaz Garnique, AdrianoGrados Vera Walter Rodrigo

Guevara Mondragón, César StalinLara Cardoso, Juan DiegoMacedo Rosario Henry GabrielMendoza Usquiano Maurizio AndréMundaca Montenegro Luis AlejandroPalacios Sebastiani, SebastiánPantoja Monteza NicolásPiscoya Díaz Jorge SebastiánRequelme Portocarrero NickRivera Dejo Laser FranciscoSalazar Pita Gonzalo YarifSalazar Ruíz ErnestoSiaden Sánchez Mauricio IgnacioSilva Aguilar Guillermo RafaelTarrillo Fernández, Dennis

Tercero de Primaria

G A L E R Í A E S T U D I A N T I L

2007Algarrobos

2007

Amenero Delgado JoaquínBancayan Barboza José FranciscoBarandiarán Yep Renatto SebastiánCabrera Campos Willy AntonioCangahuala Barboza Juan PabloCelestino Rujel Kevin JoaquínChávez Inchaustegui Fernando RodrigoChávez Ruiz Joaquín Francisco Chiappe Saldaña NicolaCoello Mejía Gustavo AdolfoCustodio Vargas Gabriel AngelDíaz Fernández Rodrigo NicolasFlorían Benites Juan DanielFupuy Yataco Pedro ManuelGastelo Orlandini NicolasGodeau Lam Mauricio DavidLarios Dávila Carlos Mauricio

López Cabrera Mauricio SebastiánMarky Taboada Juan DiegoMendoza Delgado José AndrésMera Montenegro JosemaríaMundaca Perales José MarekOrtiz Morales Sebastián LuisPeramás Ocaña Carlos AdríanPiscoya Alvarez Joaquín EduardoRojas Saldivar José AlfredoSalazar García Mateo EnriqueSalazar Pando Jaime AlejandroSegura Díaz Diego AlonsoSiadén Sánchez Fernando MarceloTorres Alarcon Roberto RobertoTorres Flores Gustavo AlbertoVásquez Rioja Gabriel

Primero de Primaria

Arteaga Corrales Gianfranco DanielBancayan Barboza Gabriel RamiroBurgos Arrascue Jefri CarlosBustamante Vásquez César AdanCalderón Guevara César AlonsoCangahuala Barboza Juan JoséCarmona Alvarez Carlos IvánCastrejón Sandoval Renzo CarloChiappe Saldaña GianlucaDíaz Fernández Sebastian AlexanderDíaz Malaga GabrielFlores Gallardo Fran MilerGuerrero Carhuaya Diego AlonsoGuevara Solano Jorge SebastianHeredia Estela JoaquínIberico Chirinos Mariano AlonsoMansilla Prado Alonso Montenegro Montalvo Javier

ArturoMorales Sipión Lucas AntonioNavarro Zapata Enrique SebastiánOchoa Portell Oscar ErnestoPeramás Cardenas Renzo ArturoPiscoya Díaz Jorge SantiagoRamos Ramos Sebastián IvánRamos Vásquez Luis JoaquínRázuri Cabero Piero MarceloReategui Diaz Fabio MarceloRojas Díaz Gabriel PastorSaldarriaga Giorffino Italo JoséSanchez Huaman Abel FabrizioSoria Iriarte Fabio ManuelTuesta Servigón OmarUgaz Aurich José FranciscoValdez Cabrera Sebastián RamiroVásquez Rioja César André

Segundo de Primaria

Alarcón Montoya RolanAlvear Samamé Miguel AdriánArmengol Carpio José RenatoBaigorria de la Fuente Guillermo TadeoCampana Seminario José GuillermoCarpio Chaname Franco FabrizioCevallos Vargas Carlos AlonsoChininin Segovia Roberto CarlosDelgado Loayza DennisDominguez Bazán Carlo SebastiánFlorián Romero, Juan CarlosGarcía Vargas, Juan PedroGuevara Yañez Jorge LizardoHurtado de Mendoza Yahiro Diego

Lostaunau Ubillus, Abraham AlbertoMonsalve Salcedo, Fabrizio JoaquínPérez Cornejo, Javier AndréPérez Guerra Diego AlbertoQuiñones Santa Cruz César AugustoRisco Sánchez Max AlonsoRodas Neyra AlvaroSaldarriaga Giorffino, Sergio MarioSaldarriaga Tello José MaríaTiparra Albañil César AugustoValdez Cabrera Ramiro AndréViteri Guevara Mario Massimo

Quinto de Primaria

Ballena Cerpa Kevin JeffersonBarrios Rabinovich Jaime DavidBenavides Peralta Gonzalo AlonsoBustamante Nieto Giordano Isael Chiscul Castillo José FranciscoDe Los Ríos Matta Marco ArmandoEsquivel Chávez Juan Diego García Pastrana Gustavo SebastiánGavidia Rosario Agustín FelipeMadrid Mendoza Daniel AlbertoMartinez Cannata Julio AlfredoMeléndez Chavarry Jorge Benjamin Mestanza Gonzales Oscar

MauricioNakazaki Aza Jorge César FernandoNeciosup López Luis GiancarloPardo Samaniego Johan RicardoPeramas Rojas Carlos EnriquePrieto Pacheco Sergio EduardoQuiñones Santa Cruz Jaime ExequielRivera Velasco Carlos ArmandoSalazar Ruíz EduardoSelem Masías Giacomo FrancoUrdiales Custodio Jorge KelvinVasquez Del Canto Juan.Luis

Sexto de Primaria

Arias Zapata Bryan AlonsoBattistini Urteaga Giorgio MichelleBendezú Tiravanti Fernando AndréBernal Yamunaque Edy FabrizioCabrera Cabrejo Carlos AlbertoCalderón Guevara José IgnacioCiudad Vargas Juan ArlesCubas Limos, DiegoDe la Torre Ugarte Gordillo, SebastiánEspinoza Urquiaga, RobertoFlorián Romero, Sebastián AlonsoGodeau Lam, Jean FrancoGuerrero Carhuaya Fabrizio

AlfredoIndacochea Guerrero Alejandro FranciscoMattos Tejada Ricardo Williams Montenegro Montalvo Luis JoséPantoja Monteza, Carlos JoaquínPeramás Cárdenas José BrunoPeramás Ocaña, Juan AlonsoPiedra Vargas, Jorge AndrésRioja Vílchez Víctor GuillermoSegura Díaz Tito ErnestoTello Pérez Cristian RolandoTorres Vigil Wilder RicardoVásquez Rioja Juan Felipe

Cuarto de Primaria

Aguilar Martínez Jorge EnriqueAlarcón Montoya, Ernesto AlonsoArispe Pérriggo Sebastián AlonsoBarandiarán Hidalgo, Antonio JoséBazán Vílchez César EnriqueCamborda Jimenez JoaquínCampodónico Ortiz StefanoCastrejon Sandoval Ricardo AndréCieza Ortiz, MarcoCorrea Vega Justo EnriqueCrisólogo Grandez GabrielD´angelo Mayuri, Ernesto CristianDíaz Barrantes Juan ManuelDíaz Garnique, AdrianoGrados Vera Walter Rodrigo

Guevara Mondragón, César StalinLara Cardoso, Juan DiegoMacedo Rosario Henry GabrielMendoza Usquiano Maurizio AndréMundaca Montenegro Luis AlejandroPalacios Sebastiani, SebastiánPantoja Monteza NicolásPiscoya Díaz Jorge SebastiánRequelme Portocarrero NickRivera Dejo Laser FranciscoSalazar Pita Gonzalo YarifSalazar Ruíz ErnestoSiaden Sánchez Mauricio IgnacioSilva Aguilar Guillermo RafaelTarrillo Fernández, Dennis

Tercero de Primaria

G A L E R Í A E S T U D I A N T I L

2007Algarrobos

2007

Arana Ruiz Paulo César Battistini Urteaga Francesco Campodónico Ortiz VicenteCastillo Velasco José GabrielCosmópolis Pol Mario AndreasDe la Cruz Díaz José AntonioElizarbe Hoyos César AugustoFrisancho Morales Luis EnriqueGarcés Estela Juan GuillermoHorna Bocanegra Gustavo E.Idrogo Muro Jorge ManuelLappin Gonzales Christopher LouisLeón Ferreyros Claudio PatricioMadrid Vera Oscar AlbertoMau Mao Guillermo KajouMori Pérez Jean Pierre

Naveda Cavero Kevin HebertoNovoa Sánchez Gonzalo AntonioOrtiz Ugaz Luis JoséPareja Nieto Julio CésarRamos Toscanelli Carlos WilliamsRaymond Jochamowitz Jean PaulRivas Zelada Ángel Tomas Salas Vigo Jorge DavidSassarini Bustamante SalvatoreSegovia Miranda Brandon SamuelSeminario Ramirez ManuelTicliahuanca Gonzáles Giorghi PierreVillarreal Aedo Christian

Tercero de Secundaria

Acuña Navarro Dick Kevin AndréCarpio Álvarez Gustavo AndrésCarrasco Fonseca Ricardo MartínCassinelii Santa María RenatoCieza Díaz Luis HumbertoCorrea Vega Justo EdilbertoDíaz Garnique Eduardo AndrésDíaz Miranda Víctor RaúlElizarbe Hoyos Joel RodolfoEscobar Rodríguez, HugoGamarra Alayza FernandoLeón Ruiz Christian Antonio

López Viteri José RodrigoMalca Manay Rolando EduardoPeralta Rodríguez Jaime CesarPeramas Rojas Diego EnriquePolack Chalco AndréTaramona Espinoza José Eduardo Urteaga Flores Víctor ArmandoWilson Orejuela RicardoYovera Calle Hugo Javier

Cuarto de Secundaria

Promoción2007Barandiaran Hidalgo, Diego FelipeBernabé Nakagawa Juan Ernesto MasaoBerrospi Castillo DiegoBurstein Seminario Jorge RaúlCabrera Campos DiegoCampodónico Ortiz NicolaCaso Polo Marcos SebastiánCastañeda Ortega SebastiánCrisólogo GrandezTeodoroDe La Torre Ugarte Gordillo FranciscoGarcía Pastrana Miguel MauricioGastelo Orlandini Victor EduardoHurtado Pérez Luis HernánNeyra Rubio Carlos Jesús

Novoa Sánchez Alonso LucianoOliva Arias Edgar JavierPrieto Pacheco Hugo MauricioRuíz Vásquez Carlos AntonioSandoval Valenzuela AnthonySolimano Carrillo Ángelo EnriqueTello Pérez Diego RolandoUgarte del Carpio RenzoVega Pérrigo Daniel AlonsoVigo Chafloque Luis AntonioVillate Montenegro Carlos Luis

Segundo de Secundaria

Becerra Limo Miguel Eduardo Cabrera Seminario Carlos RenatoCallao Bernal Evani Danielle AlessioCalvay Gutiérrez Elmer FernandoCarpio Fernández Alejandro Maximiliano Damiani Arellano Javier LuisDe La Piedra De La Puente Olavegoya Andrés Del Castillo Battistini RicardoDelgado Infantes Mario FabricioFernández Monja José FernandoFernandini Limo Marco AndréGarcía Zumaeta José DanielLeon Menchola, Walter Junior Montjoy Forti Paul AntonioMundaca Montenegro LuisNeyra Díaz Raul

Ortiz Ugaz GonzaloPerales Díaz Juan José MaxPeramás Cárdenas Sergio AndréPeramás Rojas Sebastián EnriquePuelles Quiñones Kevin AlexanderRazuri Barandiarán Joaquin FranciscoSánchez Berrios Diego AlejandroSilva Aguilar Rodrigo RicardoTorres Burga Eduardo ManuelTorres Flores Luis AlbertoValdivia Trujillo Alvaro GabrielValle Mesía JorgeVera Ocaña José Enrique

Primero de Secundaria

Carlos Aurelio Angulo Alcedo

Javier EnriqueBuleje Choy

Brian JavierCevallos Fujiy

Justo EduardoCorrea Vega

Omar AlbertoCubas Limo

Carlos EnriqueCumpa Vieyra

17

Arana Ruiz Paulo César Battistini Urteaga Francesco Campodónico Ortiz VicenteCastillo Velasco José GabrielCosmópolis Pol Mario AndreasDe la Cruz Díaz José AntonioElizarbe Hoyos César AugustoFrisancho Morales Luis EnriqueGarcés Estela Juan GuillermoHorna Bocanegra Gustavo E.Idrogo Muro Jorge ManuelLappin Gonzales Christopher LouisLeón Ferreyros Claudio PatricioMadrid Vera Oscar AlbertoMau Mao Guillermo KajouMori Pérez Jean Pierre

Naveda Cavero Kevin HebertoNovoa Sánchez Gonzalo AntonioOrtiz Ugaz Luis JoséPareja Nieto Julio CésarRamos Toscanelli Carlos WilliamsRaymond Jochamowitz Jean PaulRivas Zelada Ángel Tomas Salas Vigo Jorge DavidSassarini Bustamante SalvatoreSegovia Miranda Brandon SamuelSeminario Ramirez ManuelTicliahuanca Gonzáles Giorghi PierreVillarreal Aedo Christian

Tercero de Secundaria

Acuña Navarro Dick Kevin AndréCarpio Álvarez Gustavo AndrésCarrasco Fonseca Ricardo MartínCassinelii Santa María RenatoCieza Díaz Luis HumbertoCorrea Vega Justo EdilbertoDíaz Garnique Eduardo AndrésDíaz Miranda Víctor RaúlElizarbe Hoyos Joel RodolfoEscobar Rodríguez, HugoGamarra Alayza FernandoLeón Ruiz Christian Antonio

López Viteri José RodrigoMalca Manay Rolando EduardoPeralta Rodríguez Jaime CesarPeramas Rojas Diego EnriquePolack Chalco AndréTaramona Espinoza José Eduardo Urteaga Flores Víctor ArmandoWilson Orejuela RicardoYovera Calle Hugo Javier

Cuarto de Secundaria

Promoción2007Barandiaran Hidalgo, Diego FelipeBernabé Nakagawa Juan Ernesto MasaoBerrospi Castillo DiegoBurstein Seminario Jorge RaúlCabrera Campos DiegoCampodónico Ortiz NicolaCaso Polo Marcos SebastiánCastañeda Ortega SebastiánCrisólogo GrandezTeodoroDe La Torre Ugarte Gordillo FranciscoGarcía Pastrana Miguel MauricioGastelo Orlandini Victor EduardoHurtado Pérez Luis HernánNeyra Rubio Carlos Jesús

Novoa Sánchez Alonso LucianoOliva Arias Edgar JavierPrieto Pacheco Hugo MauricioRuíz Vásquez Carlos AntonioSandoval Valenzuela AnthonySolimano Carrillo Ángelo EnriqueTello Pérez Diego RolandoUgarte del Carpio RenzoVega Pérrigo Daniel AlonsoVigo Chafloque Luis AntonioVillate Montenegro Carlos Luis

Segundo de Secundaria

Becerra Limo Miguel Eduardo Cabrera Seminario Carlos RenatoCallao Bernal Evani Danielle AlessioCalvay Gutiérrez Elmer FernandoCarpio Fernández Alejandro Maximiliano Damiani Arellano Javier LuisDe La Piedra De La Puente Olavegoya Andrés Del Castillo Battistini RicardoDelgado Infantes Mario FabricioFernández Monja José FernandoFernandini Limo Marco AndréGarcía Zumaeta José DanielLeon Menchola, Walter Junior Montjoy Forti Paul AntonioMundaca Montenegro LuisNeyra Díaz Raul

Ortiz Ugaz GonzaloPerales Díaz Juan José MaxPeramás Cárdenas Sergio AndréPeramás Rojas Sebastián EnriquePuelles Quiñones Kevin AlexanderRazuri Barandiarán Joaquin FranciscoSánchez Berrios Diego AlejandroSilva Aguilar Rodrigo RicardoTorres Burga Eduardo ManuelTorres Flores Luis AlbertoValdivia Trujillo Alvaro GabrielValle Mesía JorgeVera Ocaña José Enrique

Primero de Secundaria

Carlos Aurelio Angulo Alcedo

Javier EnriqueBuleje Choy

Brian JavierCevallos Fujiy

Justo EduardoCorrea Vega

Omar AlbertoCubas Limo

Carlos EnriqueCumpa Vieyra

17

Carlos AndrésIbérico Chirinos

Alejandro Víctor M.Inga Ciccia

Christian EmanuelLlontop Aguilar

Antonio AlejandroMalca Manay

Roberto PieroMannucci Palomino

Julio CésarMarchán Chunga

Carlos AndrésMontero Ortega

Andi FernandoOliva Arias

Carlos MiguelPeramás Ocaña

Juan Pablo MiguelPérez Noblecilla

RafaelRodas Neyra

Rafael B.Santin López Torres

YusefSimon Valcárcel

Raúl EfraínUbaldo Moreano

Marco JoséVásquez Solano

Adrián JoséVega Pérrigo

Kazuo GabrielYahiro Wong

Marco AurelioZanelli Berrios

18 19

Carlos AndrésIbérico Chirinos

Alejandro Víctor M.Inga Ciccia

Christian EmanuelLlontop Aguilar

Antonio AlejandroMalca Manay

Roberto PieroMannucci Palomino

Julio CésarMarchán Chunga

Carlos AndrésMontero Ortega

Andi FernandoOliva Arias

Carlos MiguelPeramás Ocaña

Juan Pablo MiguelPérez Noblecilla

RafaelRodas Neyra

Rafael B.Santin López Torres

YusefSimon Valcárcel

Raúl EfraínUbaldo Moreano

Marco JoséVásquez Solano

Adrián JoséVega Pérrigo

Kazuo GabrielYahiro Wong

Marco AurelioZanelli Berrios

18 19

Tras un luchado y competitivo campeonato de Minibásket

(nivel primaria), nuestro equipo logró alzarse con un

meritorio 2° puesto en el Campeonato Escolar 2007

organizado por el Ministerio de Educación en

coordinación con el I.P.D. Nuestros alumnos dieron lo

mejor de su esfuerzo y talento en este difícil deporte, y con

sacrificio, esfuerzo, entrega y mucha garra, se hicieron

merecedores a un lugar muy privilegiado en esta

competencia.

En su primer partido nuestros muchachos, estuvieron muy

nerviosos, teniendo en cuenta que varios de ellos era la

primera vez que participaban en una competencia oficial.

Nuestro primer rival fue el Colegio San Agustín, el equipo

más fuerte del campeonato y por ello el campeón del

certamen. Fue la única derrota para nuestro equipo con el

marcador final de 12 – 35.

Para su segundo partido, con mayor confianza enfrentaron

al Colegio Manuel Pardo, otro de los favoritos del

campeonato y, a pesar de ir perdiendo la mayor parte del

partido, pudieron remontar una diferencia de 6 puntos en

los últimos tres minutos, con la sobresaliente actuación de

Benjamín Meléndez, quien con sus canastas conseguidas

logró acercarnos a un punto; pero quien logró empatar el

partido (16 – 16), fue Jaime Quiñones, convirtiendo un tiro

libre en el último segundo del partido.

Motivados por este resultado, en su tercer encuentro se

enfrentaron al Colegio Félix Tello, rival que parecía ser más

asequible pero resultó ser un difícil rival, por lo que

nuestros muchachos tuvieron que esforzarse al máximo

para lograr su primer triunfo en el campeonato por un

marcador de 20 a 17.

Con el transcurrir de los partidos el equipo fue mejorando

y entendiéndose mejor en su juego, muestra de ello es el

triunfo logrado en su cuarto compromiso ante el Colegio

ADEU, al cual derrotaron con un contundente marcador

de 36 a 08. Luego derrotaron al Colegio Renán Elías por un

marcador de 26 a 12, destacando en este partido las

actuaciones individuales de Marco de los Ríos y Giordano

Bustamante.

Finalmente, en su último encuentro, se enfrentaron al

Colegio Santo Toribio donde con una buena presentación

en conjunto, y de las excelentes actuaciones individuales de

Guillermo Baigorria y Giacomo Selem, lograron

derrotarlo por un marcador de 22 a 11, y así cerrar con un

triunfo más su participación en el Campeonato 2007.

Los alumnos integrantes de nuestro seleccionado

recibieron los aplausos merecidos de todos sus

compañeros en la ceremonia cívica que se realiza los días

lunes en nuestro colegio. Nuestro director, a nombre de

todo el plantel, felicitó y animó a nuestros muchachos a

seguir trabajando con mucha disciplina y responsabilidad.

Nuestros campeones son:

De los Ríos Matta Marco Armando 6º p

Meléndez Chavarry Jorge Benjamin 6º p

Selem Masías Giacomo Franco 6º p

Peramás Rojas Carlos Enrique 6º p

Quiñones Santa Cruz Jaime Ezequiel 6º p

Urdiales Custodio Jorge Kelvin 6º p

Bustamante Nieto Giordano Ízale 6º p

Baigorria de la Fuente Guillermo 5º p

Campana Seminario José Guillermo 5º p

Florián Romero Juan Carlos 5º p

Cubas Limo Diego 4º p

Entrenador responsable: Jesús Ernesto Sánchez Palacios

Nuestro equipo también demostró que nuestro colegio a

través de este tipo de resultados obtenidos en esta clase de

torneos va ganándose el respeto deportivo de los demás

colegios que compiten año a año; y también un sitial

importante en el deporte escolar competitivo. ¡Felicitaciones Alumnos Deportistas!.(Juan Reyes Rodriguez)

Logros en el minibásket

21

Segundo Puesto con mucho esfuerzo

Segundo Puesto

La Navidad es la fecha más maravillosa que los niños

esperan con las ansias de su inocencia infantil. Al celebrar

esta fiesta, no existe en el pensamiento de los niños

diferencias para amar al Niño Jesús y recordar su

nacimiento. Los niños ven en el nacimiento, y con sincera

familiaridad, al niño Jesús como símbolo de paz, amor y

unión familiar. Los niños de “La Garita” viven los sueños

de obtener en la Navidad, el regalo invalorable del juguete.

No les importa la elección de estos, sólo desean uno, y eso

los hará muy felices.

El Colegio Algarrobos, como todos los años, en una

muestra del verdadero significado de la Navidad celebró

esta fiesta el día sábado 15 de diciembre con 162 niños del

asentamiento humano de “Augusta de La Oliva” La Garita.

El director del Colegio Aníbal Mera, destacó que el

compartir es el verdadero significado de la Navidad.

El Colegio Algarrobos recolectó durante los meses de

noviembre y diciembre juguetes, ropa, panetón y

chocolate para ser repartidos a estos niños de escasos

recursos.

Los niños de este poblado tuvieron un día de fiesta,

disfrutaron de un show artístico con los tradicionales

villancicos y juegos presentados por la comisión

organizadora.

Pelotas, carritos y muñecas fueron el deleite de los niños

además del tradicional desayuno navideño, atendidos con

todo cariño por las madres encargadas de la celebración

Agradecemos a esa niñez por habernos hecho feliz un

momento con su sonrisa. La sonrisa de un niño, estimula la

alegría hasta en el momento más difícil de nuestras vidas.( Víctor Burga Vargas)

La Navidad con los niños

de La Garita en Algarrobos

Navidad es Jesús

20

Tras un luchado y competitivo campeonato de Minibásket

(nivel primaria), nuestro equipo logró alzarse con un

meritorio 2° puesto en el Campeonato Escolar 2007

organizado por el Ministerio de Educación en

coordinación con el I.P.D. Nuestros alumnos dieron lo

mejor de su esfuerzo y talento en este difícil deporte, y con

sacrificio, esfuerzo, entrega y mucha garra, se hicieron

merecedores a un lugar muy privilegiado en esta

competencia.

En su primer partido nuestros muchachos, estuvieron muy

nerviosos, teniendo en cuenta que varios de ellos era la

primera vez que participaban en una competencia oficial.

Nuestro primer rival fue el Colegio San Agustín, el equipo

más fuerte del campeonato y por ello el campeón del

certamen. Fue la única derrota para nuestro equipo con el

marcador final de 12 – 35.

Para su segundo partido, con mayor confianza enfrentaron

al Colegio Manuel Pardo, otro de los favoritos del

campeonato y, a pesar de ir perdiendo la mayor parte del

partido, pudieron remontar una diferencia de 6 puntos en

los últimos tres minutos, con la sobresaliente actuación de

Benjamín Meléndez, quien con sus canastas conseguidas

logró acercarnos a un punto; pero quien logró empatar el

partido (16 – 16), fue Jaime Quiñones, convirtiendo un tiro

libre en el último segundo del partido.

Motivados por este resultado, en su tercer encuentro se

enfrentaron al Colegio Félix Tello, rival que parecía ser más

asequible pero resultó ser un difícil rival, por lo que

nuestros muchachos tuvieron que esforzarse al máximo

para lograr su primer triunfo en el campeonato por un

marcador de 20 a 17.

Con el transcurrir de los partidos el equipo fue mejorando

y entendiéndose mejor en su juego, muestra de ello es el

triunfo logrado en su cuarto compromiso ante el Colegio

ADEU, al cual derrotaron con un contundente marcador

de 36 a 08. Luego derrotaron al Colegio Renán Elías por un

marcador de 26 a 12, destacando en este partido las

actuaciones individuales de Marco de los Ríos y Giordano

Bustamante.

Finalmente, en su último encuentro, se enfrentaron al

Colegio Santo Toribio donde con una buena presentación

en conjunto, y de las excelentes actuaciones individuales de

Guillermo Baigorria y Giacomo Selem, lograron

derrotarlo por un marcador de 22 a 11, y así cerrar con un

triunfo más su participación en el Campeonato 2007.

Los alumnos integrantes de nuestro seleccionado

recibieron los aplausos merecidos de todos sus

compañeros en la ceremonia cívica que se realiza los días

lunes en nuestro colegio. Nuestro director, a nombre de

todo el plantel, felicitó y animó a nuestros muchachos a

seguir trabajando con mucha disciplina y responsabilidad.

Nuestros campeones son:

De los Ríos Matta Marco Armando 6º p

Meléndez Chavarry Jorge Benjamin 6º p

Selem Masías Giacomo Franco 6º p

Peramás Rojas Carlos Enrique 6º p

Quiñones Santa Cruz Jaime Ezequiel 6º p

Urdiales Custodio Jorge Kelvin 6º p

Bustamante Nieto Giordano Ízale 6º p

Baigorria de la Fuente Guillermo 5º p

Campana Seminario José Guillermo 5º p

Florián Romero Juan Carlos 5º p

Cubas Limo Diego 4º p

Entrenador responsable: Jesús Ernesto Sánchez Palacios

Nuestro equipo también demostró que nuestro colegio a

través de este tipo de resultados obtenidos en esta clase de

torneos va ganándose el respeto deportivo de los demás

colegios que compiten año a año; y también un sitial

importante en el deporte escolar competitivo. ¡Felicitaciones Alumnos Deportistas!.(Juan Reyes Rodriguez)

Logros en el minibásket

21

Segundo Puesto con mucho esfuerzo

Segundo Puesto

La Navidad es la fecha más maravillosa que los niños

esperan con las ansias de su inocencia infantil. Al celebrar

esta fiesta, no existe en el pensamiento de los niños

diferencias para amar al Niño Jesús y recordar su

nacimiento. Los niños ven en el nacimiento, y con sincera

familiaridad, al niño Jesús como símbolo de paz, amor y

unión familiar. Los niños de “La Garita” viven los sueños

de obtener en la Navidad, el regalo invalorable del juguete.

No les importa la elección de estos, sólo desean uno, y eso

los hará muy felices.

El Colegio Algarrobos, como todos los años, en una

muestra del verdadero significado de la Navidad celebró

esta fiesta el día sábado 15 de diciembre con 162 niños del

asentamiento humano de “Augusta de La Oliva” La Garita.

El director del Colegio Aníbal Mera, destacó que el

compartir es el verdadero significado de la Navidad.

El Colegio Algarrobos recolectó durante los meses de

noviembre y diciembre juguetes, ropa, panetón y

chocolate para ser repartidos a estos niños de escasos

recursos.

Los niños de este poblado tuvieron un día de fiesta,

disfrutaron de un show artístico con los tradicionales

villancicos y juegos presentados por la comisión

organizadora.

Pelotas, carritos y muñecas fueron el deleite de los niños

además del tradicional desayuno navideño, atendidos con

todo cariño por las madres encargadas de la celebración

Agradecemos a esa niñez por habernos hecho feliz un

momento con su sonrisa. La sonrisa de un niño, estimula la

alegría hasta en el momento más difícil de nuestras vidas.( Víctor Burga Vargas)

La Navidad con los niños

de La Garita en Algarrobos

Navidad es Jesús

20

Entre semana: Acompañar a los hijos mientras meriendan, al regreso del

colegio. Es un buen momento para escucharles. Siempre

tienen cosas que contar.

Ayudarles en las tareas escolares. No hacérselas. Se trata

de estar presentes, de exigir amablemente, de estar

disponibles -aunque estemos aprovechando el tiempo en

otra cosa-.

Cenar con los hijos y no poner la televisión durante la

cena. Se puede aprovechar para charlar y para educar en los

buenos modales en la mesa, sobre todo con el ejemplo.

Organizar un rato de tertulia en la sobremesa, en la que

pueda intervenir toda la familia.

Animar a pensar en qué se va a emplear el fin de semana,

para que no les llegue el sábado "sin saber qué hacer".

En vacaciones: Elegir el lugar apropiado. No es obligatorio ir a la playa o

donde hay más gente.

Evitar los dos extremos: llenar las vacaciones de cosas a

hacer o no hacer nada.

Las vacaciones son momentos privilegiados para convi-

vir con la familia, visitar a los parientes, dedicar tiempo a

los amigos, leer buenos libros, disfrutar de la naturaleza...

Practicar deporte con más intensidad. Aprender algún

deporte nuevo (natación, tenis, voleibol, atletismo etc...)

Conocer más y mejor la naturaleza y la vida cultural que

nos rodea.

Ayudar en las reparaciones caseras.

Organizar fiestas familiares e invitar a los amigos.

Jugar más, en casa y al aire libre.

Cantar, en familia, con los amigos, solos... Aprender

canciones nuevas.

Visitar a familiares, amigos, enfermos.

Trabajar, según la edad, ayudando a alguien o para ganar

un dinero que suponga ayudar a la familia, ahorrando

gastos de ropa, libros, viajes...

Proponerse alguna actividad de más duración, como

aprender un idioma, ir a un campamento o convivencia

con amigos.

Un tiempo dedicado al repaso del curso o a las activi-

dades de verano que señalan en el colegio.

Establecer, desde el principio, un horario claro, que

asegure la convivencia familiar: hora de levantarse y

acostarse, de las comidas, tiempo para leer, momentos de

ayudar en casa y cumplir los encargos, etc.

Desayunar, comer y cenar con los hijos y no poner la

televisión durante la cena. Se puede aprovechar para

charlar y para educar en los buenos modales en la mesa.

Estar pendientes de que no abusen de la televisión. Una

hora diaria ya es mucho. El exceso de TV impide la

conversación, fomenta la pasividad, impide el desarrollo

de la creatividad, facilita la asimilación de contravalores

que nada tienen que ver con la formación que procuramos

a nuestros hijos y un largo etcétera de efectos

contraproducentes.

Organizar excursiones, salidas al campo, paseos en

bicicleta. Visitar museos o exposiciones.

Promover los juegos en familia. Hay muchos y muy

interesantes para todas las edades.(Aníbal Mera Rodas)

23

¡llegaron las...

vacaciones!Terminada la etapa de los estudios podemos caer en el

error de decir a nuestros hijos que unas merecidas

vacaciones equivalen a perder el tiempo, dormir hasta

tarde, diversión total, etc.

El tiempo libre de los chicos es un gran momento para

integrar la familia, si manejamos los tiempos

ordenadamente; como también puede ser un factor

negativo para ellos, si los dejamos expuestos a su libre

disposición.

A continuación les alcanzo unas recomendaciones que

extraigo de los escritos de un gran amigo español, el Dr.

José Antonio Alcazar, aplicado para nuestra familia.

Espero les pueda servir.

Cómo ocupar el tiempo libreIdeas prácticas

Aperturamos:

Entre semana: Acompañar a los hijos mientras meriendan, al regreso del

colegio. Es un buen momento para escucharles. Siempre

tienen cosas que contar.

Ayudarles en las tareas escolares. No hacérselas. Se trata

de estar presentes, de exigir amablemente, de estar

disponibles -aunque estemos aprovechando el tiempo en

otra cosa-.

Cenar con los hijos y no poner la televisión durante la

cena. Se puede aprovechar para charlar y para educar en los

buenos modales en la mesa, sobre todo con el ejemplo.

Organizar un rato de tertulia en la sobremesa, en la que

pueda intervenir toda la familia.

Animar a pensar en qué se va a emplear el fin de semana,

para que no les llegue el sábado "sin saber qué hacer".

En vacaciones: Elegir el lugar apropiado. No es obligatorio ir a la playa o

donde hay más gente.

Evitar los dos extremos: llenar las vacaciones de cosas a

hacer o no hacer nada.

Las vacaciones son momentos privilegiados para convi-

vir con la familia, visitar a los parientes, dedicar tiempo a

los amigos, leer buenos libros, disfrutar de la naturaleza...

Practicar deporte con más intensidad. Aprender algún

deporte nuevo (natación, tenis, voleibol, atletismo etc...)

Conocer más y mejor la naturaleza y la vida cultural que

nos rodea.

Ayudar en las reparaciones caseras.

Organizar fiestas familiares e invitar a los amigos.

Jugar más, en casa y al aire libre.

Cantar, en familia, con los amigos, solos... Aprender

canciones nuevas.

Visitar a familiares, amigos, enfermos.

Trabajar, según la edad, ayudando a alguien o para ganar

un dinero que suponga ayudar a la familia, ahorrando

gastos de ropa, libros, viajes...

Proponerse alguna actividad de más duración, como

aprender un idioma, ir a un campamento o convivencia

con amigos.

Un tiempo dedicado al repaso del curso o a las activi-

dades de verano que señalan en el colegio.

Establecer, desde el principio, un horario claro, que

asegure la convivencia familiar: hora de levantarse y

acostarse, de las comidas, tiempo para leer, momentos de

ayudar en casa y cumplir los encargos, etc.

Desayunar, comer y cenar con los hijos y no poner la

televisión durante la cena. Se puede aprovechar para

charlar y para educar en los buenos modales en la mesa.

Estar pendientes de que no abusen de la televisión. Una

hora diaria ya es mucho. El exceso de TV impide la

conversación, fomenta la pasividad, impide el desarrollo

de la creatividad, facilita la asimilación de contravalores

que nada tienen que ver con la formación que procuramos

a nuestros hijos y un largo etcétera de efectos

contraproducentes.

Organizar excursiones, salidas al campo, paseos en

bicicleta. Visitar museos o exposiciones.

Promover los juegos en familia. Hay muchos y muy

interesantes para todas las edades.(Aníbal Mera Rodas)

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¡llegaron las...

vacaciones!Terminada la etapa de los estudios podemos caer en el

error de decir a nuestros hijos que unas merecidas

vacaciones equivalen a perder el tiempo, dormir hasta

tarde, diversión total, etc.

El tiempo libre de los chicos es un gran momento para

integrar la familia, si manejamos los tiempos

ordenadamente; como también puede ser un factor

negativo para ellos, si los dejamos expuestos a su libre

disposición.

A continuación les alcanzo unas recomendaciones que

extraigo de los escritos de un gran amigo español, el Dr.

José Antonio Alcazar, aplicado para nuestra familia.

Espero les pueda servir.

Cómo ocupar el tiempo libreIdeas prácticas

Aperturamos:

academia de fútbol

academia de basketball

Academia Sub-8 y Sub-10Inicio: 7 de enero

Selección de Atletismo Inicio: 8 de enero

Selecció n de Basketball Sub-14 Inicio: 14 de enero

nuevos postulantes

admisión2008

primaria-secundaria

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academia de atletismo

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