1. 1. Latrecchiana Marcela 3BP
2. 2. Internet nos a dado muchas ventajas: 1) No necesitamos ir a una biblioteca para acceder a cualquier tipo de informacin. 2) Para saber que puede estar fallando en nuestro automvil, clic en el buscador y consultamos con la misma fbrica. 3) Ya no tenemos que ir al supermercado, puesto que este viene a nosotros. 4) Pagamos los servicios, sin la necesidad de hacer largas colas. 5) Salud, sexo, fetiches, cultura, experimentos, videos, etc., todo esta en internet.
3. 3. Pero no todo es lo que parece, las nuevas tecnologas se han transformado en una parte esencial de los sujetos, tanto que hoy en da si una persona no tiene un conocimiento bsico de estas, es difcil que logre encontrar algn tipo de trabajo y, si lo hallara, este quizs no sea el que hubiera querido. Por ende podramos afirmar que es casi imposible no hablar de tecnologas en la escuela, es tanta la informacin a la que acceden los nios que muchas veces supera a aquel docente que no se encuentra en continua actualizacin.
4. 4. El uso de los medios y las TIC como recursos didcticos, como herramienta para favorecer la enseanza de los contenidos curriculares: Enseando a leer a travs del hipertexto (es el nombre que recibe un texto que en la pantalla de un dispositivo electrnico conduce a otro texto relacionado). Otra forma de hacer la lectura un poco mas entretenida. Creando Blogs en donde ellos se transformen en creadores del conocimiento. Utilizando el aula virtual, sabiendo que no solo en la escuela van a aprender con la docente. Siendo esta una ayuda para estar actualizados, es decir, que no se vean limitados por a ver faltado por x motivo.
5. 5. En internet esta todo lo que somos capaces de producir los humanos, sin censura ni limites, ni fronteras polticas, lo bueno y lo malo, las investigaciones cientficas y lo dudoso o engaoso. Es por ello que si tenemos en cuenta que todo, pero todo lo encontrado en internet es mera produccin humana, sabremos o intentaremos corroborar aquellos sitios navegados. Ayudemos a que lo estudiantes sepan navegar por esta enorme biblioteca virtual, sabiendo o tratando de lograr reconocer lo creble o fiable de lo falso u obsoleto.
6. 6. 1. Ser la web de alguna organizacin reconocida (Facultad, Ministerio, Institucin, etc.). 2. Responder rpidamente a las peticiones, ofrecer la direccin, el telfono o el mail de esta. 3. Actualizar con frecuencia los contenidos. 4. Especificar a los autores de las citas y los contenidos. 5. Tener enlace con una web conocida. 6. Tener un diseo profesional, una estructura coherente e informacin comprensiva. 7. Aclarar la poltica de uso, confirmar las gestiones realizadas, permitir hacer bsquedas con palabras. 8. Ofrecer vnculos con otras webs.
7. 7. Los nuevos medios ponen en prctica modelos comunicativos que permiten que cada ciudadano pueda ser, potencialmente, un medio de comunicacin. Este ecosistema comunicativo permite pensar en una sociedad de comunicadores donde todos alimentan con sus creaciones y participaciones los saberes individuales y colectivos.