EVA TERESITA MIRANDA 

EDUMATICALUNES DE 6PM - 8PM

Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.

Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana.

LOGROS A ALCANZAR

Reconozco los diferentes productos tecnológicos en el mercado, y a su vez los conceptos que restablecen la creación e innovación de los mismos. Establecer la importancia que se puede dar en cada uno de los conceptos de la tecnología en general, conocer su funcionamiento en el mundo y ámbito social para el ser humano en la sociedad.

COMPETENCIAS

Como en toda sociedad siempre busca innovar y desarrollar productos importantes para la sociedad, que siempre son de utilidad para el ser humano, herramientas y dispositivos que garantizan el nuevo mundo tecnológico y que tiene como propósito practico generar una evolución de construcción y fabricación de estos elementos a un apoyo de beneficio para el conocimiento y desarrollo de la humanidad. Su propósito es lograr objetivos tecnológicos que ayudan y complementan la interactividad de nuevos modelos de alta capacidad que operan la naturaleza como tal.es de gran importancia para el ser humano porque ayuda a la comercialización de los mismos y que fortalecen un nivel de complejidad en el ámbito laboral, social y comercial

INTRODUCCIÓN

SUBTITULOS

El mundo de la tecnología

El papel de la tecnología en la actualidad La tecnología en la naturaleza y el comportamiento que se le

da al mismo

CUARTO A QUINTO

- Para esta edad se identifica las ventajas y desventajas de los diferentes artefactos tecnológicos su utilización para la sociedad y que de alguna u otra manera se busca una solución con ayuda de los mismos

- Ayuda a la construcción de productos tecnológicos a nivel cultural, económicos y en la agricultura, es decir la innovación de artefactos para diferentes proyectos

TEMATICA

1. ESTRUCTURA DEL COMPUTADOR

Desempeño procedimental -Utiliza las opciones regionales de fecha y hora para configurar el computador. - Cambia las propiedades de configuración de la pantalla. - Resuelve diferentes operaciones matemáticas utilizando lacalculadora

2. MICROSOFT OFFICE POWERPOINT- Interactúa con el programa Power Point y con sus barras de herramientas.- Crea, anima y reproduce una presentación creada en el programa Power Point.- Aplica efectos de sonido y de animación a una presentación.

- Aplica creativamente las opciones de fondo, plantillas e imágenes en una diapositiva.- Utiliza tablas, elimina filas y columnas, cambia la presentación como bordes y color de relleno en las diapositivas.- Manipula objetos insertados utilizando las herramientas de agrupar, desagrupar, girar, voltear y duplicar.

INTERNETCrea una cuenta de correo electrónico y envía mensajes

- Busca diferentes clases de información por Internet.-Utiliza el correo electrónico para recibir y enviar mensajes.

ACTIVIDADES

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: configuración de la pantalla del computador.TIPO DE ACTIVIDAD: grupalDESCRIPCION: nos ubicaremos en la sala de sistemas en grupos de 2 estudiante, les pediremos que modifiquen el diseño de la pantalla de computador asignado, pero que sea un diseño innovador.MATERIAL DE APOYO: imágenes pre diseñadas, sitios webEVALUACION: CUALITAIVA Y CUANTITATIVARECOMENDACIONES: tener en cuenta los diseños elaborado por los niños, los recursos y la creatividad y el interés en la actividad.

ACTIVIDAD No. 1

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: elaboración de una presentación en power pointTIPO DE ACTIVIDAD: grupalDESCRIPCION: nos ubicaremos en la sala de sistemas en grupos de 2 estudiante, les pediremos que elaboren un proyecto innovador, nunca antes visto en esta herramienta de office utilizando, la barra de herramienta; como son la animación, imágenes prediseñadas, imágenes de web, introducción de texto etc.MATERIAL DE APOYO: imágenes pre diseñadas, sitios web entre otros.EVALUACION: CUALITAIVA Y CUANTITATIVARECOMENDACIONES: tener en cuenta los diseños elaborado por los niños, los recursos y la creatividad y el interés en la actividad.

ACTIVIDAD No. 2

TEMAS

RECURSOS

NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIAhttp://mundotecnologico96.blogspot.com/2012/03/naturaleza-y-evolucion-tecnologica-la.html

http://gondanaturavance.bligoo.com.co/

http://nanoymicrotecnologia.blogspot.com

http://www.monografias.com/trabajos93/evolucion-ciencia-y-tecnologia-mundo/evolucion-ciencia-y-tecnologia-mundo.shtml