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Bloque 4:Nacimiento y desarrollo físico en los primeros tres años
EquipoAnabel Moreno López
Victoria Salcido HernándezLaura Cecilia López Norma Neri Baeza
Siglo XVII-XVIII (Francia)“Lucha contra la muerte”-Miles de bebes nacían muertos y uno de cuatro de los que nacían vivos morían en el transcurso del primer año.
Siglo XIX (Occidente)-Surgimiento de hospitales maternos.
-Europa, Estados Unidos“Rituales sociales femeninos”-no tenían parteras capacitadas formalmente
Siglo XX-Revoluciona el nacimiento-En Estados Unidos se produjo el nacimiento 99.9% en hospitales-Se redujo la taza de mortalidad
*Partos en casa.- puede participar toda la familia*Centros de nacimiento independientes.- aquellos con ambiente hogareño*Hospitales
Nacimiento y Cultura
1er. • Es la más larga, las contracciones uterinas, constantes y cada vez más frecuentes, hacen que el cuello uterino se dilate (se ensanche) en preparación del parto.
2da.• Por lo regular dura una o dos horas, las contracciones se hacen más
fuerte y frecuentes. Esta etapa tiene un punto de partida cuando la cabeza del bebe comienza a pasar por el cuello al canal vaginal y termina cuando sale completamente.
3ra. • que dura de 10 a 60 minutos, la madre expulsa la placenta y el resto del cordón umbilical.
Etapas del nacimiento
1er. Etapa 2da.Etapa
3ra.Etapa
Proceso del nacimiento
Parto vaginal
Parto por cesarea
-Periodo neonatal (cuatro primeras semanas de vida)Talla y Aspecto*Mide unos 50 centímetros y pesa 3.5 kg.*los niños son un poco más largos y pesan más que las niñas.*En los primeros días bajan hasta el 10% de peso*Su cabeza es grande y deforme, la barbilla hundida, la piel rosada, tienen mucho vello y están cubiertos por vernix caseosa (barniz con aspecto de queso).
Recién nacido
Síntomas 0 1 2
Apariencia (color de piel)
Azul, pálido Cuerpo rosado, extremidades azules
Totalmente rosado
Pulso (Frecuencia cardiaca)
Ausente Lenta (menos de 10) Rápido (más de 10)
Gestos (Irritabilidad refleja)
Sin respuesta Muecas Tose, estornuda, llora
Actividad (tono muscular)
Flácido Débil, inactivo Firme, activo
Respiración Ausente Irregular, lenta Buena, llanto
Evaluación medica
Estado Ojos Respiración Movimientos Reacciones
Sueño regular Cerrados, sin movimiento
Regular y lenta Ninguno, excepto sobresaltos
repentinos generales
No lo excitan los estímulos leves
Sueño irregular Cerrados, con movimientos
rapidos ocasionales
Irregular Contracciones musculares, sin
mayores movimientos
Sonidos o luces despiertan sonrisas o
gestos en el sueño
Somnolencia Abiertos o cerrados Irregular Algo activo Puede sonreir, sobresaltarse, succionar o tener respuesta a los
estímulos Inactividad alerta Abiertos Uniforme Tranquilo; puede
mover la cabeza, miembros y tronco
mientras mira
Un entorno interesante (con personas o cosas que le atraigan) puede iniciar a mantener este
estado Actividad diurna y llanto Abiertos Irregular Mucha actividad Los estímulos externos
(como de hambre, frio, dolor, ser detenido o
acostado) con lloriqueo y movimiento suaves. Para
a un crescendo rítmico de llantos o patadas o
quizá comienza y perdura como retorcimientos
descoordinados y chillidos espasmódicos.
Estados de alerta
Anoxia
Uso de fórceps
Parto prematuro
Parto pos termino
Prolapso del cordón umbilical
Desarrollo motriz
Hitos del desarrollo :logros que se
desarrollan de manera sistemática
Rodar:5.4mesesAsir una sonaja:3.9 mesesSentarse sin soporte:6.8 mesesPararse sin moverse:8.5 mesesCaminar bien:14.9 mesesConstruir una torre de dos bloques:20.6 mesesTrepar escaleras:21.6 mesesSaltar en su sitio:2.4 añosCopiar un circulo:4 años
Prueba de exploración del desarrollo Denver
Habilidades motrices gruesas y finas
• Control de la cabeza
• Control de las manos
• locomoción
Desarrollo motriz y percepción
La percepción de la profundidad
Percepción haptica
Teoría ecológica de la percepción de Eleonor y
James Gibson
La percepción sensorial permite a los niños
aprender sobre ellos y su ambiente
Teoría de los sistemas dinámicos de Thelen :como ocurre el desarrollo motriz
Influencias culturales en el desarrollo motriz