n2 7 aspectos de la gestión de color

7/23/2019 N2 7 Aspectos de La Gestión de Color

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Taller de Fotografía. Nivel II

Contenido:

- Percepción y visión.

- Lectura y análisis de imagen

- La luz y el volúmen

- Composición avanzada

- Captura en alta calidad

-El formato Ra

- Revelado !ásico digital

-"spectos !ásicos de Lig#troom

- Aspectos fundamentales de la gestión de color

- El Retrato

- $e!ates

EL COLO

Colores primarios, generalidades

La pro!lemática del Color y su estudio% es muy amplia% pudiendo ser

a!ordada desde el campo de la f&sica% la percepción 'siológica y

psicológica% la signi'cación cultural% el arte% la industria etc. El

conocimiento (ue tenemos y #emos ad(uirido so!re Color en la escuela

elemental% #ace referencia al color pigmento y proviene de las

ense)anzas de la antigua "cademia *rancesa de Pintura (ueconsidera!a como colores primarios +a(uellos (ue por mezcla producirán

todos los demás colores, al roo% el amarillo y el azul. En realidad eisten

dos sistemas de colores primarios: colores primarios luz y colores

primarios pigmento.



El !lanco y negro son llamados colores acromáticos% ya (ue los

perci!imos como /no colores/.

Color de la lu! lu!" síntesis aditiva

Los colores producidos por luces +en el monitor de nuestro ordenador% en

el cine% televisión% etc., tienen como colores primarios% al roo% el verde y

el azul +R01, cuya fusión de estos% crean y componen la luz !lanca% poreso a esta mezcla se le denomina% s&ntesis aditiva y las mezclas

parciales de estas luces dan origen a la mayor&a de los colores del

espectro visi!le.

Color de pigmento" síntesis sustractiva

Los colores sustractivos% son colores !asados en la luz re2eada de los

pigmentos aplicados a las super'cies. *orman esta s&ntesis sustractiva%

el color magenta% el cyan y el amarillo. 3on los colores !ásicos de las

tintas (ue se usan en la mayor&a de los sistemas de impresión% motivo

por el cual estos colores #an desplazado en la consideración de colores

primarios a los tradicionales.

La mezcla de los tres colores primarios pigmento en teor&a de!er&a

producir el negro% el color más oscuro y de menor cantidad de luz% por lo

cual esta mezcla es conocida como s&ntesis sustractiva. En la práctica el

color as& o!tenido no es lo !astante intenso% motivo por el cual se le

agrega negro pigmento conformandose el espacio de color C456.



Los procedimientos de imprenta para imprimir en color% conocidas como

tricom&a y cuatricom&a se !asan en la s&ntesis sustractiva.

EL #I#TE$A $%N#ELL

En 789 el Profesor "l!ert 4;nsell desarrolló un sistema mediante el

cual se u!ican de forma precisa los colores en un espacio tridimensional.

Para ello de'ne tres atri!utos en cada color. <am!i=n idea una #oa para

la determinación de los colores en forma num=rica.

$ati!& la caracter&stica (ue nos permite diferenciar entre el roo% el

verde% el amarillo% etc. (ue comúnmente llamamos color.

Eiste un orden natural de los matices: roo% amarillo% verde% azul%

púrpura y se pueden mezclar con los colores adyacentes para o!teneruna variación continua de un color al otro. Por eemplo mezclando el roo

y el amarillo en diferentes proporciones de uno y otro se o!tienen

diversos matices del anaranado #asta llegar al amarillo. Lo mismo

sucede con el amarillo y el verde% el verde y el azul% etc.

4;nsell de'ne al color roo% amarillo% verde% azul y púrpura como

matices principales y los u!icó en intervalos e(uidistantes conformando

el c&rculo cromático. Luego introduo cinco matices intermedios: amarillo

- roo% verde - amarillo% azul - verde% púrpura azul y roo púrpura.

'alor& de'ne la claridad de cada color o matiz. Este valor se o!tienemezclando cada color con !lanco o !ien negro y la escala var&a de 9

+negro puro, a 79 +!lanco puro,.

Intensidad& es el grado de partida de un color a partir del color neutro

del mismo valor. Los colores de !aa intensidad son llamados d=!iles y

los de máima intensidad se denominan saturados o fuertes. >magine un



color gris al cual le va a)adiendo amarillo y (uitando gris #asta alcanzar

un amarillo vivo% esto ser&a una variación en el aumento de intensidad

de ese color. La variación de un mismo valor desde el neutro +llamado

color d=!il, #asta su máima epresión +color fuerte o intenso,

Espacio de color

El matiz% el valor y la intensidad pueden variar independientemente de

una forma tal (ue a!solutamente todos los colores pueden ser u!icados

en un espacio tridimensional% de acuerdo con estos tres atri!utos. Los

colores neutros se u!ican a los largo de la l&nea vertical% llamada ee

neutral con el negro en la parte !aa% !lanco en la parte de arri!a y

grises en el medio. Los matices se muestran en varios ángulos alrededor

del ee neutral. La escala de intensidad es perpendicular al ee y

aumenta #acia fuera.

Escalas de los colores

El !lanco% el negro y el gris son colores acromáticos% es decir% colores sin

color. Psicológicamente son colores dado (ue originan en el o!servador

determinadas sensaciones y reacciones. $esde el punto de vista f&sico%

la luz !lanca no es un color% sino la suma de todos los colores en cuanto

a pigmento% el !lanco ser&a considerado un color primario% ya (ue no

puede o!tenerse a partir de ninguna mezcla.

El color negro% por el contrario% es la ausencia a!soluta de la luz. 5 encuanto color ser&a considerado un secundario% ya (ue es posi!le

o!tenerlo a partir de la mezcla de otros.

Las escalas pueden ser cromáticas o acromáticas



Crom(tica& Los valores del tono se o!tienen mezclando los colores

puros con el !lanco o el negro% por lo (ue pueden perder fuerza

cromática o luminosidad.

Acrom(tica& 3erá siempre una escala de grises% una modulación

continua del !lanco al negro. La escala de grises se utiliza para

esta!lecer comparativamente tanto el valor de la luminosidad de los

colores puros como el grado de claridad de las correspondientes

gradaciones de este color puro. Por la comparación con la escala de

grises +escala test,% se pone de relieve las diferentes posiciones (uealcanzan los diferentes colores puros en materia de luminosidad.

)amas de colores

$e'nimos como gamas a a(uellas escalas formadas por gradaciones(ue realizan un paso regular de un color puro #acia el !lanco o el negro%

una serie cont&nua de colores cálidos o fr&os y una sucesión de diversos

colores.

Escalas monocromas&

3on a(uellas en las (ue #ay un solo color% y se forma con todas

las variaciones de este color% !ien a)adiendo !lanco% negro o la

mezcla de am!os+gris,.

$entro de esta escala diferenciamos:

3aturación% cuando al !lanco se le a)ade un cierto color #asta

conseguir una saturación determinada.

Luminosidad o del negro% cuando al color saturado se la a)ade

sólo negro.



?alor% cuando al tono saturado se le mezclan al mismo tiempo el

!lanco y el negro% es decir % el gris.

Escalas crom(ticas&

Estas se distinguen a su vez% en altas% medias y !aas.

"ltas% cuando se utilizan las modulaciones del valor y de

saturación (ue contienen muc#o !lanco.

4edias% cuando se utilizan modulaciones (ue no se alean

muc#o del tono puro saturado del color.

1aas% cuando se usan las modulaciones de valor y luminosidad

(ue contienen muc#o negro.

Pol&croma% a a(uellas gamas de variaciones de dos o más

colores% el meor eemplo de este tipo de escala ser&a el arco

iris.

Como son perci*idos los colores de los o*+etos

@n cuerpo opaco% es decir no transparente a!sor!e gran parte de la

luz (ue lo ilumina y re2ea una parte más o menos pe(ue)a. Cuando

este cuerto a!sor!e todos los colores contenidos en la luz !lanca% el

o!eto parece negro.

Cuando re2ea todos los colores del espectro% el o!eto parece !lanco.

Los colores a!sor!idos desaparecen en el interior del o!eto% los

re2eados llengan al oo #umano. Los colores (ue visualizamos son%

por tanto% a(uellos (ue los propios o!etos no a!sor!en% sinó (ue los

propagan.

"!sorción y re2eión



<odos los cuerpos están constituidos por sustancias (ue a!sor!en y

re2ean las ondas electromagn=ticas% es decir% a!sor!en y re2ean

colores.

Cuando un cuerpo se ve !lanco es por(ue reci!e todos los colores

!ásicos del espectro +roo% verde y azul, los devuelve re2eados%

generándose as& la mezcla de los tres colores% el !lanco.

3i el o!eto se ve negro es por(ue a!sor!e todas las radiaciones

electromagn=ticas +todos los colores, y no re2ea ninguno.

El roo de un cuerpo

El tomate nos parece de color roo% por(ue el oo sólo reci!e la luz roa

re2eada por la #ortaliza% a!sor!e el verde y el azul y re2ea

solamente el roo. @n plátano amarillo a!sor!e el color azul y re2ea

los colores roo y verde% los cuales sumados permiten visualizar elcolor amarillo.

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