ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN 1º DE PRIMARIA

Buenas tardes. Les presento las actividades para la semana del 27 de abril. A partir de ahora voy aenviar las actividades semanalmente, como siempre, al blog del colegio. Les envío una serie deenlaces para practicar matemáticas de forma lúdica. Los resultados de los ejercicios se puedenponer con el cursor y con las teclas del teclado. También les da una explicación si el resultado esincorrecto. Espero que les guste!

https://es.ixl.com/math/1-primaria/aprender-a-contar-hasta-10

https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-de-dos-en-dos

https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-de-cinco-en-cinco

Incluyo una otra carpeta, elaborada por la maestra Ana coordinadora del proyecto Impulsa en coordinación con las tutoras del primer Ciclo de Primaria, en la cual hay dos cuentos con enlaces para poder escucharlos, y actividades de plástica.

Les envío unas actividades para trabajar lengua y Educación emocional, por el correo creado para la comunicación entre las familias y la tutora de 1ºPrimaria. ceipangelesbermejo@gmail.com

NO SE APUREN POR HACER TODAS LAS ACTIVIDADES. LES ENVÍO MATERIAL PARA ABARCAR EL RITMO DE APRENDIZAJE Y TRABAJO DE TOD@S LOS ALUMN@S.

¡Mucho ánimo, ya queda menos!

Olga, tutora de 1º de Primaria.

PROYECTO DEL DÍA DEL LIBRO.Dada la celebración del día del libro el 23 de abril. En estasemana hemos elaborado un pequeño proyecto en el quetrabajaremos cuentos. Este proyecto ha sido elaborado por elprograma Impulsa en coordinación con las profesoras de 1º y 2ºde primaria.

¿Preparados para disfrutar aprendiendo?

CUENTO 1: “LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR.”

https://www.youtube.com/results?search_query=las+jirafas+no+pueden+bailar

En esta actividad vamos a realizar un pequeño resumen delcuento que hemos visto y nos vamos a ayudar de estasimágenes.

1º Otros animales se divertían bailando pero…

2º La jirafa estaba triste porque….

3º Entonces la jirafa encontró…

4º Y al final…

¿...?

Actividad plástica.

Vamos a elaborar, con la ayuda de un adulto, una careta de jirafacon material reciclado, siguiendo las siguientes instrucciones:

Necesitaré:

Un cartón de 6 huevos.

Colores.

Un cordón de zapatos o material reciclado similar para usar. (loajustamos al diámetro de la cabeza del alumno/a).

Para finalizar vamos a hacer un juego con los familiares queestén en casa.

Ahora una vez tenemos nuestra careta nos la ponemos. Entoncesnos convertimos en la jirafa del cuento. El adulto nos pondránuestra música favorita y nos pondremos a bailar,con muchasganas, tal como hacía la jirafa del cuento.

Actividad en familia.

En unos trozos de papel que tengamos para reciclar dibujamoslos animales que aparecen en el cuento: jabalís, monos, jirafa,leones,…

Los situamos en una mesa boca abajo y los barajamos.

Una vez baca abajo el primer concursante elige una tarjeta, sela enseña a los demás pero él o ella no puede ver qué es.

Entonces los demás le van dando pistas para que averigüe quéanimal es.

CUENTO 2: “EL PUNTO.”https://www.youtube.com/watch?v=xlI7kOSlFsE

Vamos a elegir una forma que nos guste mucho como al niño delcuento.

Ahora vamos a practicar esa forma muchas veces y luego vamosa crear una obra de arte.

Para finalizar vamos a hacer una descripción de nuestro dibujo,es decir escribimos en un papel cómo es nuestro dibujo y que eslo que más nos gusta de nuestra obra de arte.

Un ejemplo es esta obra de Joan Miró.

La descripción podría ser que es una obra de arte realizada concírculos. En un fondo azul hay dos círculos y una pequeña línea.Uno de ellos de un tamaño mayor y otro circulo pequeño de colornegro….

Lo que más me gusta de esta obra son los colores tan bonitos queutiliza el artista.

FIN