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Mérida, Yucatán 5 de septiembre, 2012.
INFORME II TRIMESTRE
ABRIL – JUNIO 2012.
Proyecto 12587. Formación de profesionales del
arte en el estado de Yucatán.
DIAGNÓSTICO, EXAMEN DE RESULTADOS, ESFUERZOS DE SUPERACIÓN,
PERSPECTIVAS, DEL II TRIMESTRE DEL 2012.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Indicador Variación porcentual de alumnos titulados.
Diagnóstico
Durante el año 2012 la meta programada para ser alcanzada en relación
al número de alumnos titulados es del 28% mayor en relación al año
anterior.
La eficacia se medirá en el 4 Trimestre.
Examen de resultados
Se realizaron las siguientes tareas:
•Se desarrollan los cuatro programas académicos vigentes, Licenciatura
en Artes Visuales, Musicales, Teatro y Educación Artística.
•Se entregaron 14 cédulas profesionales a 7 estudiantes
de Teatro, 2 de Música y 5 de Visuales.
•Se realizaron 11 exámenes de grado: 3 de visuales, 1 de
música, 5 de teatro y 2 de educación artística.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Examen de resultados
•Se realizó la Ceremonia de Graduación de la 5a.
Generación de la Licenciatura en Teatro.
•Se otorgaron 4 estímulos económicos a 3 estudiantes de la Licenciatura
en Artes Visuales y 1 de la Licenciatura en Artes Musicales.
•Se otorgó 1 apoyo económico al Taller de Video de la Licenciatura en
Artes Visuales.
•Se impartieron 113 hrs/clase complementarias para los estudiantes de la
Licenciatura en Artes Musicales.
•Se llevaron a cabo reuniones de trabajo para dar a conocer, revisar y
evaluar el plan de estudio propuesto para la Licenciatura en Docencia de
la Danza Clásica, Danza Folklórica Mexicana y Contemporánea.
•Se presentaron ante el Consejo Académico para su aprobación, los
Planes de Estudio de las Licenciaturas en Docencia de la Danza Clásica,
Danza Folklórica Mexicana y Danza Contemporánea, así como el
proyecto de Especialidad en Dirección de Escena y la Especialidad en
Títeres.
Continuación.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Examen de resultados
•Se presentaron ante Junta de Consejo Académico los proyectos de
Especialidad en Dirección de Escena y en Títeres para su conocimiento y
aprobación.
•La Junta de Gobierno aprobó los programas académicos para las
Especialidades en Títeres, en Dirección de Escena y las Licenciaturas en
Docencia de la Danza Clásica, Danza Folklórica Mexicana y Danza
Contemporánea.
•Se aplicaron Pruebas Presenciales por área para ingresar a las
Licenciaturas en Teatro, Artes Musicales y Artes Visuales. Por la
licenciatura en Artes Visuales se inscribieron 51 alumnos al proceso de
selección, 55 en Artes Musicales y 26 en Teatro.
•Se aplicaron evaluaciones a docentes de todas las licenciaturas para el
semestre febrero-junio 2012.
•Se impartió plática de Inducción a todos los estudiantes de nuevo ingreso
de la Licenciatura en Teatro.
Continuación.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Examen de resultados
•Durante el semestre febrero-junio 2012, se registraron 18 bajas,
ocasionando que la población estudiantil llegue a 213 alumnos.
•Se llevaron a cabo 2 puestas en escena por estudiantes de las
asignaturas Práctica Escénica y Práctica Escénica III de la Licenciatura en
Teatro.
•La Licenciatura en Artes Visuales realizó las Presentaciones
Semestrales “Colegiadas”, actividad con el fin de reunir todo el proceso
y obra realizada de cada uno de los estudiantes que forman parte de la
licenciatura y el intercambio de puntos de vista sobre diferentes
metodologías de enseñanza. En esta actividad participó el artista Enrique
Jezik, integrante del Sistema Nacional de Creadores (SNCA), Begoña
Morales y Miguel Monroy, y José Miguel González Casanova, maestro
fundador de la Licenciatura de la Escuela.
•Estudiantes del sexto semestre de la Licenciatura en
Teatro realizaron, el Coloquio del Taller de
Investigación: Teatros Griego, Latino, Medieval y
Renacentista.
Continuación.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Examen de resultados
•Se entregó a las áreas el Manual de Titulación actualizado para que lo
implementen al interior y lo den a conocer a los estudiantes.
•Se recibió del Depto. Jurídico de la Escuela la propuesta de
modificaciones al reglamento interior, mismas que después de ser
consensadas por los directores de área, fueron presentadas ante el
Consejo Académico para su aprobación.
•La Licenciatura en Artes Musicales, recibió a dos
maestros visitantes quienes impartieron clases
magistrales en la sede de la licenciatura.
•En el mes de junio, inició el proceso de selección para el Profesional
Training Workshop de la Carnegie Hall.
•Se llevaron a cabo 43 actividades académicas que
beneficiaron a 165 docentes, 636 estudiantes y 590
personas de público en general.
Continuación.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Esfuerzos de
superación
•Se trabajó en nuevos programas para la formación académica artística y
el diseño de posgrados.
•Se aprobaron cinco nuevos programas de estudio.
•Se entregaron estímulos económicos para la producción
artística, y se incrementó la realización de proyectos académicos de los
estudiantes de la licenciatura en artes visuales.
•Se continuó la recepción de maestros visitantes, que
asesoraron, retroalimentaron y plantearon nuevas perspectivas a
profesores y estudiantes.
•Se coordinó el trabajo de las áreas, optimizando recursos.
•Se avanzó en la actualización al Reglamento Interior y en la elaboración
del Manual acerca del proceso de Acreditación de Asignaturas Optativas.
Continuación
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Esfuerzos de
superación
•Desarrollo de estrategias pedagógicas para facilitar a los estudiantes la
integración de los conocimientos teóricos con los prácticos.
•Planeación del próximo semestre agosto 2012 febrero 2013.
•Organización de ensambles instrumentales y piano
complementario como materia del plan de estudios
para cantantes.
•Coordinación para la titulación de los alumnos de la Segunda Generación
de la Licenciatura en Educación Artística con Sede en San Luis Potosí.
Perspectivas
•Con el diseño de nuevas estrategias y técnicas, se espera que en el
siguiente ejercicio se incremente el número de titulados y se registre un
avance significativo de los que se encuentran en este proceso.
•Mantener los intercambios académicos fortalecerá la formación de los
estudiantes.
Continuación
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Perspectivas
•Entrega de documentos profesionales a los estudiantes.
•Registrar ante la Dirección General de Profesiones de la SEP el plan de
estudios de la Licenciatura en Docencia de la Danza Clásica,
Licenciatura en Danza Folklórica y Licenciatura en Danza
Contemporánea, la Especialidad en Títeres y en Dirección Escénica.
•Implementar nuevos programas académicos.
•Resolver necesidades en relación a las dos generaciones de la
Licenciatura en Educación Artística.
•La aplicación de las evaluaciones docentes, ayudaran a las
licenciaturas en el análisis del trabajo docente, para verse reflejado en la
planeación del siguiente semestre.
Continuación
Proyecto 14502. Programa de Vinculación “Arte y
Contexto, Andarte”.
Proyecto 14502
Programa de Vinculación “Arte y Contexto, Andarte”.
Indicador
Promedio de asistentes por evento.
Diagnóstico
Se crea este programa para cumplir uno de los objetivos del Decreto de
Creación de la ESAY que señala que, se diseñaran programas de
extensión cultural.
Se hace necesario el desarrollo de programas orientados a la formación
de públicos y a ofrecer a los estudiantes de educación básica la
oportunidad de acercarse al arte.
En la formación de los estudiantes se considera necesario propiciar
experiencias escénicas.
Para este ejercicio la meta programada fue de 23 asistentes por evento.
Para el segundo trimestre se alcanzaron 25 asistentes por evento.
Por la flexibilidad en el manejo de este indicador, la eficacia será medida
en cada uno de los cuatro trimestres.
Proyecto 14502
Programa de Vinculación “Arte y Contexto, Andarte”.
Examen de
resultados
Durante este trimestre en el rubro de Eficiencia se Realizaron las tareas
siguientes:
72 Eventos: Transformers (primaria) =21
Transformers en Palindrolandía (secundaria) =26
Tragones del Popol Vuh (preescolar) =25
Personas beneficiadas a través de los espectáculos
que integran el Programa Andarte total 1797
personas: Niños =538
Niñas =489
Hombre joven =303
Mujer joven =304
Hombres =19
Mujeres =144
Escuelas beneficiadas a través del Programa ANDARTE
Primarias=6; Preescolar=5; Secundarias=3
Total escuelas participantes:14
Continuación
Proyecto 14502
Programa de Vinculación “Arte y Contexto, Andarte”.
Esfuerzos de
superación
Evaluación permanente de las puestas en escena para realizar
los ajustes necesarios.
Retroalimentar a los participantes considerando su actuación e
interacción con el público.
Perspectivas
Continuar atendiendo a las escuelas de educación básica que
han solicitado asistir.
Invitar a escuelas públicas y privadas que no han participado
en el Programa.
Ampliar la cobertura del Programa Andarte.
Continuación
Proyecto 12585. Extensión y difusión de los
eventos artísticos y culturales de la ESAY.
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Indicador
Variación porcentual del público asistente.
Variación porcentual de eventos o actividades realizadas.
Diagnóstico
A través del Programa de Extensión y Difusión de los eventos artísticos
y culturales, se programaron metas para ser alcanzadas a través del
número de público asistente, así como del número de eventos
realizados.
La meta programada para alcanzar la variación porcentual del público
asistente es del 3% mayor en relación al año anterior.
Para alcanzar la variación porcentual de eventos o actividades
realizadas para este 2012, la meta es del 2% mayor en relación al año
anterior.
Por la naturaleza de ambos indicadores y siendo muy pequeña la meta
a alcanzar, la eficacia se medirá hasta el 4º. Trimestre
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Examen de
resultados
En eficiencia se tuvieron las siguientes actividades:
Se realizaron 74 eventos entre todas sus áreas, con
una asistencia de 3,971 personas de público
asistente.
Entre las actividades más sobresalientes dentro del periodo que se
informa destacan:
•Convenios de colaboración con la Universidad del Mayab S.C y la
Fundación Froundground A.C. con el fin de proporcionar espacios y
oportunidades para estudiantes que realizaron el servicio social.
•Con el propósito de promover las manifestaciones artísticas entre los
vecinos del rumbo de mejorada, la Escuela Superior de Artes de
Yucatán en coordinación con el H. Ayuntamiento de Mérida, continúa
realizando cada miércoles primero de mes el evento titulado Estación
Arte Miércoles en Mejorada, al cual asistieron 85 personas en 1 evento
realizado.
Continuación
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Examen de
resultados
•La Licenciatura en Artes Musicales, en coordinación con el Centro
Cultural Prohispen continúan realizando el evento titulado Nuevos
valores en la Música de Concierto, al cual asistieron 175 personas en
dos eventos realizados.
•Firma de Convenio con la Escuela Normal Superior de Yucatán, para la
realización de la primera etapa del examen de aptitudes a los aspirantes
a ingresar a la Licenciatura en Educación Artística.
•La Escuela Superior de Artes de Yucatán a través de la
Licenciatura en Teatro, y el Instituto Mexicano de la
Juventud, en lo sucesivo “IMJUVE” firmaron de nueva
cuenta convenio de colaboración para la ejecución del
Programa JOVEN-ES SERVICIO, a través del Proyecto
denominado Talleres artísticos para zonas marginales o de
alto riesgo delictivo “Mas Arte Menos Violencia”.
•La Licenciatura en Teatro participó en la Jornada Estatal de la lectura,
con dos actividades: Canek, lectura dramatizada y el performance de
fomento a la lectura.
Continuación
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales de
la ESAY.
Examen de
resultados
•Se realizó el Taller de Técnica Vocal como parte de los cursos de artes
escénicas dirigidos a público al cual asistieron 8 personas.
•La Sala ESAY- MACAY realizó 1 exposición, a la cual asistieron 55
personas.
•Como parte de las actividades programadas de fin de
Semestre de la Licenciatura en Artes Musicales se realizó un
Recital de Música de Cámara y un Concierto de Jazz en el
Teatro Felipe Carrillo Puerto en donde los alumnos de viola,
violoncello, piano, oboe, flauta y los del Ensamble de Jazz,
presentaron sus conocimientos adquiridos a través de estas
actividades, ante 292 personas de público asistente.
•Para la presentación del disco “Taggers”, se realizó un
concierto el pasado 16 de junio en las instalaciones del Teatro
Daniel Ayala Pérez, en donde participaron los 12 estudiantes
de las licenciaturas en Teatro, Música y Artes Visuales y los
alumnos beneficiados del proyecto a este evento asistieron
500 personas de público.
Continuación
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Examen de
resultados
•Dentro de las actividades programadas a través de cursos dirigidos al
público en general, la Licenciatura en Artes Escénicas llevo a cabo del
24 de mayo al 19 de julio el Taller de Técnica Vocal con una duración de
51 horas, con el fin de introducir al participante a la educación vocal por
medio de ejercicios de relajación, respiración, voz y lectura en voz alta,
participando 8 personas.
Esfuerzos de
superación
•Se dio una amplia difusión a las actividades de extensión y vinculación
académica, así como la promoción de los eventos artísticos y culturales
realizados por la ESAY.
•Elaborar un plan de medios en coordinación con todas las licenciaturas
que integran la ESAY para la promoción y publicidad de la escuela.
Continuación
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Esfuerzos de
superación
•La Licenciatura en Artes Musicales cuenta con los primeros dos
recitales que se realizarán con Prohispen para el período 2012-2013.
•Continuar con las acciones de promoción y difusión para el Proceso de
Selección 2012 de la Licenciatura en Docencia de la Danza Clásica.
Perspectivas
•Mantener los valores alcanzados en el rubro de eficacia en cuanto a la
realización de eventos y del público asistente.
•Implementar estrategias de promoción y difusión electrónicas como
sitios web, portales, redes sociales para promover el proceso de
selección 2012.
Continuación
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Perspectivas
•Incrementar el número de aspirantes de nuevo ingreso con
respecto al año anterior.
•Presencia de la ESAY en entrevistas promocionales.
•Fomentar las actividades de vinculación con instituciones,
dependencias y asociaciones civiles con el fin de dar a
conocer los programas de estudio y establecer a través de
convenios la realización del servicio social.
Continuación
Proyecto 12588. Investigación del patrimonio
artístico del estado de Yucatán.
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del Estado de
Yucatán.
Indicador
Variación porcentual de consultas de información.
Variación porcentual de documentos que conforman el
acervo.
Diagnóstico
Durante el año 2012 la meta programada para alcanzar la
variación porcentual de consultas de información es del 7%
mayor en relación al año anterior. Para este indicador, la
eficacia se comenzará a medir a partir del II Trimestre.
Para alcanzar la variación porcentual de documentos que
conforman el acervo en este 2012, la meta es del 10% mayor
en relación al año anterior. Por la naturaleza del indicador, la
eficacia se medirá al 4 Trimestre.
En 2012, los centros de investigación proponen trabajar en el
análisis, diseño y elaboración de proyectos de personajes de
la canción yucateca, sobre la escena en Yucatán, en historia y
de artes visuales en el estado de Yucatán, así como la
digitalización de documentos en las Artes Visuales.
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Examen de
resultados
•En el rubro de eficacia, se incremento en un 2% la variación porcentual
sobre las consultas de información realizadas con respecto al año
anterior.
•En lo referente a los documentos que conforman el acervo, estos se
evaluarán hasta el 4° Trimestre.
En el rubro de eficiencia se alcanzaron las siguientes tareas:
•Todas las áreas mostraron avances en sus proyectos de investigación.
•Se realizaron 381 consultas entre los tres centros de investigación que
integran la ESAY, CINAV, CRIDDM y el CINEY.
•Se atendieron a 269 usuarios.
•Se publicó el Álbum de la Canción Yucateca con
una edición de 10,000 ejemplares.
Continuación
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Examen de
resultados
•En relación con el patrimonio artístico documental, el Centro Regional
de Investigación, Documentación y Difusión Musicales Gerónimo
Baqueiro Foster (CRIDDIM) concluyó la investigación del Libro
Monumento a los Creadores de la Canción Yucateca y la Sociedad
Artística Ricardo Palmerín.
•El Álbum de Canciones Yucatecas, realizado en el CRIDDIM, fue
publicado por la Secretaría de Educación Pública en el Programa
Biblioteca Básica de Yucatán; formará parte de acervos bibliográficos en
escuelas, universidades y centros de investigación, propiciando la
difusión de la música de Yucatán.
•El trabajo de investigación, digitalización y
compilación del disco-libro de Himnos Patrióticos,
fue presentado en el Teatro José Peón Contreras,
con una asistencia de 500 personas.
•En el mes de junio, el Centro de Investigación en Artes Visuales realizó
un levantamiento fotográfico de las Presentaciones Semestrales
Colegiadas.
Continuación
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Examen de
resultados
•Con financiamiento por $82,665.00 pesos, proveniente de
la organización cultural de Apoyo al Desarrollo de
Archivos y Bibliotecas de México A.C. (ADABI), se
desarrolló el proyecto Catalogación, conservación y
digitalización del acervo fonográfico de la Fonoteca de
Yucatán Ada Navarrete, con la finalidad de integrarlo y difundirlo
en las fonotecas del país, del estado, universidades y centros de
investigación.
•Se concluyó el documento Antología de textos de sala de exposiciones
de Arte 2002-2012.
Esfuerzos de
superación
•Se cuenta con los nuevos proyectos a desarrollar, durante el 2012, se
espera la elaboración de documentos, investigaciones, apertura de
nuevos acervos, así como la ampliación de ellos.
•Continuar con las reuniones de trabajo con el fin de la unificación de
criterios y la actualización de conceptos.
Continuación
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Esfuerzos de
superación
•Se actualizaron los archivos del CINEY, trabajando en la conformación
de nuevos fondos, para brindar a la comunidad artística un servicio
más amplio y de fácil acceso.
•Trabajar en conseguir la donación de materiales y en adquirir nuevos
registros escénicos.
Perspectivas
•Seguir incrementando el número de documentos que conforman los
acervos, así como la realización y culminación de investigaciones.
•Continuar recibiendo donaciones o préstamos de acervo para su
catalogación y preservación.
•Impartir curso y seminarios con el fin de unificar criterios sobre
investigación y actualizar los manuales de los centros.
Continuación
Proyecto 12583. Actualización de docentes en
educación superior y de artistas del estado de
Yucatán.
Proyecto 12583 Actualización de docentes en educación superior y de artistas del
estado de Yucatán.
Indicador Índice de Satisfacción de usuarios.
Porcentaje de participantes acreditados.
Diagnóstico
La falta de programas de actualización en educación artística ha
provocado un rezago en las metodologías de la educación artística
como en las corrientes contemporáneas del arte.
A través del Programa de Actualización Docente, se programaron
metas para ser alcanzadas a través del índice de Satisfacción de los
Usuarios, así como del porcentaje de participantes acreditados.
La meta programada para alcanzar el índice de satisfacción de los
usuarios es del 80%.
Para alcanzar el porcentaje de participantes acreditados para este
2012, la meta es del 80%.
Por la naturaleza de ambos indicadores, la eficacia se medirá para
cada uno de los trimestres.
En lo que respecta a los valores alcanzados, durante la eficacia en el II
Trimestre se obtuvieron los siguientes resultados: un 83% con respecto
al índice de satisfacción de los usuarios y un 94% con respecto al
porcentaje de participantes acreditados.
Proyecto 12583 Actualización de docentes en educación superior y de
artistas del estado de Yucatán.
Examen de
resultados
En eficiencia se obtuvieron los siguientes resultados:
•1 Taller en Artes Gráficas, el cual fue impartido a los docentes de la
Licenciatura en Artes Visuales; participaron 11 docentes.
•Inició el Diplomado Arte y Educación, Actualización de docentes en
Artes Visuales con 13 personas inscritas.
•1 Curso-Taller de Educación a Distancia Había un navío,
vío, vío cargado de… Aproximaciones al Juego en la
Infancia con la participación de 22 docentes.
Continuación
Proyecto 12583 Actualización de docentes en educación superior y de
artistas del estado de Yucatán.
Esfuerzos de
superación
•Promoción y difusión de las actividades de actualización profesional
entre los docentes de la ESAY y de instituciones afines.
•Entrega de las Constancias a los participantes del Diplomado Arte y
Educación. Actualización de docentes en las artes visuales.
Perspectivas
•Expandir el programa de actualización y superación docente a
profesores del nivel medio superior y superior en educación artística.
•Impartir pláticas informativas a todas las áreas con el fin de hacerles
llegar todos los programas de extensión académica que realiza la
ESAY
Continuación
Proyecto 12733. Otorgamiento de becas
estudiantes de la ESAY.
Proyecto 12733 Otorgamiento de becas a estudiantes de la ESAY.
Indicador
Porcentaje de alumnos que mantienen su beca.
Porcentaje de alumnos matriculados beneficiados a través del
otorgamiento de becas.
Diagnóstico
En este periodo se continúa con el Programa de Becas de la ESAY,
para el semestre febrero a junio. Por la naturaleza del indicador, la
eficacia se medirá hasta el IV Trimestre.
Examen de
resultados
En eficiencia se obtuvieron los siguientes resultados:
•Con respecto a los apoyos económicos y a descuentos de colegiaturas
no hay movimientos durante este periodo.
•Total de Estudiantes que mantuvieron la beca durante el periodo
Febrero a junio 2012 fue de 31
Proyecto 12733 Otorgamiento de becas a estudiantes de la ESAY.
Esfuerzos de
superación
Incrementar el número de alumnos interesados en el
Programa de Otorgamiento de Becas.
Se trabaja en el diseño de las Becas de trabajo como una
nueva modalidad.
Perspectivas
Conservar y ampliar el Programa de Otorgamiento de becas,
ya que motiva a los alumnos a mantener su promedio y
propiciar la permanencia en la ESAY.
Implementar nuevas opciones de Becas al Manual.
Con fecha 5 de septiembre, se
presentó y aprobó el nuevo programa
académico de posgrado denominado:
Maestría en Producción y Enseñanza
de las Artes Visuales para ser
implementado en el ciclo 2013- 2014.
Escuela Superior de Artes de Yucatán