moushon! #14

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JUNIO 2014 BUENOS AIRES, ARGENTINA Nº14 Junio 2014 Buenos Aires, Argentina Nº14 DÓNDE ESTUDIAR ANIMACIÓN? CARMEN GARZÓN CHILEMONOS FESTIVAL REC PLATAFORMA MOUSHON! número decimocuarto GARZÓN Carmen LA REVISTA DE ANIMACIÓN ARGENTINA

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Edición número 14 de Moushon! la revista de animación argentina

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  • JUNIO 2014

    BUENOS AIRES,

    ARGENTINA

    N14

    Junio 2014Buenos Aires,

    ArgentinaN14

    DNDEESTUDIAR

    ANIMACIN?

    CARMENGARZN

    CHILEMONOS

    FESTIVALREC

    PLATAFORMAMOUSHON!

    nmero

    decimocuarto GARZNC a r m e n

    LA REVISTA DE ANIMACIN ARGENTINA

  • DNDE ESTUDIAR ANIMACIN? | CARMEN GARZN | CHILEMONOS | FESTIVAL REC | PLATAFORMA MOUSHON!

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    Nos apoyan!

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    Vamos, vamos... a no des-animarse (Cuac! Y ese fue el ultimo chiste sobre animarse, prometido).Durante un tiempo fui ayudante de ctedra en la UBA. Y, a veces, durante las clases tericas, me abstraa y pensaba que, en ese recinto (a veces sucio o descuidado), estaba la clave de la evolucin humana. Delante mo tena a un docente hablando y a sus alumnos escuchando y anotando... El conocimiento de una sola persona (parcialmente legado por otros maestros y luego acrecentado por experiencia propia), estaba siendo comu-nicado, transmitido, replicado en simultneo, a tres, a treinta, a trescientas personas! La enseanza. Un mecanis-mo de la humanidad para construir rascacielos de sabidu-

    ra, peldao a peldao, donde se suma la experiencia de una multitud de personas. Una costumbre que nos evita volver a cero, en cada nueva generacin.La animacin tiene mucho de estos saberes adquiridos, es algo muy lindo de ver. La variedad de etapas en la produc-cin, las disciplinas, el oficio, la especializacin, la depen-dencia de nuevas tecnologas, todo esto nos pide... maes-tros.Entonces... En dnde vas a estudiar animacin? Qu te ofrece cada universidad, cada escuela? Cmo se arma-ron las carreras, cul es su orientacin? Este es, queridos marcianos, el tema que gua la Moushon! N 14: pispea-mos qu ofrecen los principales centros educativos, sus propuestas acadmicas, sus docentes, sus planes de estudio.Siguiendo con el tema de transmitir conocimiento (y pasin), nos pareci ideal entrevistar a Carmen Garzn, artista plstica, directora de arte, animadora, y una docen-te muy querida de la Ciudad de Crdoba. Desde su ctedra en la carrera de Cine, Carmen toma futuros cineas-tas y los convierte en... apasionados animadores! Por contagio, dispar toda una movida local alrededor de la tcnica de stop motion, y muchos autores cordobeses nos mencionan a Carmen como un pivote decisivo en su orien-tacin profesional. Una Obi-Wan Kenobi... de la animacin.Tambin suena la otra campana, el otro lado de la luna, el lado B del disco: entrevistamos a estudiantes de anima-cin. Y le hicimos una entrevista a Felipe Cea Lazo, gana-dor con Chamango en el festival Chilemonos, justamente en la terna... Escuelas de Animacin.Claramente, es un nmero de Moushon! que mira hacia el futuro.Para seguir ampliando nuestros conocimientos, por un lado tenemos la nota tcnica, completsima, sobre el story-board: una masterclass con la firma de Mariano Vidal sobre esa etapa, indispensable, de cualquier preproduccin.Muchos carios, lectores, y que empiece el viaje!

    Santiago van Dam - Editor

    14EDITORIAL

    Hola tmpanos de hielo,muecos de nieve,mamferos hibernando.Cmo los trata el fro?

  • Director:Federico Moreno Breser

    Coordinador General:Alvaro E. Stelzer

    Diseador:Federico Ribetto

    Asistente de Diseo:Agustn Groenenberg

    Editor:Santiago van Dam

    Jefa de Produccin:Lucila Lehmann

    Editora de Contenidos / Correctora:Sofa Poggi

    Asistente Edicin de Contenidos:Mercedes Viola

    Fotgrafo:Lucas Ros

    Productor de Contenidos:Alejandro Delaunay

    Editada por:McFly Studio

    S T A F F !

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  • SUMARIO

    FLASHBACK

    EN MEMORIA

    PLATAFORMA MOUSHON!

    FUC

    LA ACADEMIA

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    ESCAAD

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    CARMEN GARZN

    CAR

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    IMAGE CAMPUS

    DA VINCI

    ANIMACLICK

    UADE

    CHILEMONOS

    FESTIVAL REC

    NOTA TCNICA: MARIANO VIDAL

    MOUSHON! GIFT

    RECOMENDADOS

    AGENDA!

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    DNDE ESTUDIAR ANIMACIN? | CARMEN GARZN | CHILEMONOS | FESTIVAL REC | PLATAFORMA MOUSHON!

  • w w w . r e v i s t a m o u s h o n . c o m

    LA REVISTA DE ANIMACIN ARGENTINA

    CONECTATE CON

    TODOSnueva fecha de lanzamiento!

    01/07/14

  • 0909BACKFLASH BACKFLASH"La animacin es un trabajo de autor, que

    Becho Lo Bianco:,Director, realizador y animador

    Mariano Bergara:Director, realizador y animador

    3D!

    trasciendetrasciendetrasciendeen el movimiento logrando que ste exprese algo"

    #CanCanClub

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    En memoria:JOS MARA BECCARA

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    EL 29 de mayo de 2014, en Arequito, falleci el animador, msico e ilustrador Jos Mara Bec-cara, de cuarenta y dos aos, quien era conoci-do bajo el nombre de BK que rmaba sus obras con el seudnimo BK & BASTA. Beccara estu-di la carrera de Realizacin Audiovisual en la Escuela de Produccin de Cine y Televisin de Rosario.Experiment con distintos formatos de anima-cin, como dibujos sobre pelcula, continuando el legado del Rosarino Luis Bras, a quien habra conocido como docente. Fue msico bajo el nombre Mam nos pegaba, fue ilustrador y rea-lizador de comics. Realiz numerosas cortome-trajes, entre los cuales destacamos: Vade Retro, Creeme, La seora calabaza, El club de los cora-zones sucios y la serie El osito que ve acciden-tes. Fue parte del grupos El Stano Cartoons, de animadores rosarinos, y de la Cooperativa de Trabajo Animadores de Rosario. Se destaca su labor como docente, al haber sido el iniciador del proyecto de la Escuela para Animadores (a quienes hemos entrevistado en este nmero previamente al trgico hecho), donde se des-empeaba como docente junto a Pablo Rodr-guez Juregui. Fue uno de los realizadores del programa de televisin Cabeza de Ratn, a travs de sus dibujos, su msica y la actuacin de voces.Desde revista Moushon!, queremos dedicar este espacio a su memoria y brindar nuestro apoyo a familiares y amigos en este triste momento.

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    Moushon! presenta:

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    QUE ES PLATAFORMA MOUSHON!

    Espec ia lmente conceb ida y d i seada por e l equ ipo de Moushon ! , e s te nuevo s i t i o pensado pa ra l a s neces i -dades de a r t i s t a s y an ima-dores , apues ta a conve r t i r se en un espac io de i n te rcamb io y de consu l t a pa ra todo e l med io de an imac in l a t i no -amer i cano .

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    MEMBRESA PORTFOLIO BOLSA DE TRABAJO

    Para cumplir con estos objetivos, la nueva Plataforma Moushon!se apoya en tres fundamentos clave:

    Al reg i s t r a r te en nues t ra p l a ta fo rma , pass a se r un m iembro d e nues t ra co mun idad , t en i endo tu p rop io usua r io con un p er l que pods mo d ica r y ac tua l i za r a tu g us to , a t r avs de l cua l vas a poder se r v i sua l i zado y co n tac tado por o t ro s m iembros y emp resas .

    En es te e spac io , dent ro de tu pe r l vas a poder sub i r todos tus t r aba jos y ob ras pa ra compar t i r con l a comun idad . Es tas ob ras van a t ene r l a pos ib i l i dad de se r v i s t a s , comentadas y compar t idas po r todos l o s usua r ios de l a comun idad Moushon ! .

    Es te i nnov a dor f ea tu re d e l a P l a ta fo rma Moush -on ! p ens ado pa ra todo t ip o d e a r t i s t a s r e l ac io -nad os con l a an imac in b us ca s e r l a p r i nc ipa l b o l s a d e t r aba jo de l med io d e L a t i noamr i ca . Las emp resas que b us q uen a r t i s t a s , an ima-d ores y r ea l i z adores c inematog rcos podrn p os tu l a r s us bsquedas , a l m i s mo t i empo que lo s a r t i s t a s p o drn o f rece r s us s e rv i c ios . E l s i s tema d e l a b o l s a de t r aba jo t i ene l a capac idad de reconocer y conec ta r a aq ue l l o s q ue co inc idan en e l m i s mo pe r l de of e r ta y d emanda .

  • Federico

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    L a P l a t a fo rma Moushon ! t amb i n va a con ta r con l o me jo r de l o s con ten i -dos de l a r ev i s ta , todos l o s n meros ac tua l i zados de Mou s h on ! pa ra l ee r on l i n e de fo rma g ra tu i t a , n ove dade s , y una secc in e s pec ia l c on conten idos t c n i c os qu e van a e s ta r ac c e s ib l e s como fuen te de c on s u l t a . Adems , vamos a pu b l i ca r sema-n a lmen t e c on ten idos au -d iov i s u a le s exc lus i vos c omp leme n t a r ios a l a s e n t rev i s t as y cober tu ras r e a l i zadas pa ra l a r ev i s ta .

    CONECTATE CON TODOS!

    01/07/14

    a partir del:

  • http://ucine.edu.arFUCCARRERA DE DIRECTOR EN CINE DE ANIMACIN Y MULTIMEDIA

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  • undo y cmo se inici esta carrera dentro de la FUC?En el ao 1999, la Universidad del Cine se

    asoci con la compaa canadiense Softimage para convertirse en un centro ocial de enseanza de su software de animacin Softimage 3D para Argentina. Gracias a ello, se dictaron varios semi-narios abiertos a alumnos y a estudiantes exter-nos. De estos seminarios, sali una camada de estudiantes que luego pasaron a formar parte del equipo de animacin computada del primer largo de animacin de la FUC, Mercano el Marciano, dirigido por Juan Antin. Luego de la pelcula, en el ao 2003, con toda la experiencia adquirida y gracias a la repercusin y tambin a la cantidad de gente que qued capacitada, como grupo de docentes, se inici la Carrera de Animacin.

    CPasaje J.M. Giuffra 330 - San Telmo

    Ciudad Autnoma de Buenos Aires - Argentina

    Tel: +54 11 4300 1413

    [email protected]

    Universidad del Cine

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  • De qu herramientas intentan proveer a los alumnos a lo largo de la carrera? Qu suelen aportar los alumnos desde su trayectoria acad-mica previa?La Carrera de Animacin no se focaliza en una herramienta ni en una tcnica en particular, sino en una formacin general en la que se ven todas las principales tcnicas de animacin: dibujo animado, stop motion, recortes, computada 2D, 3D, pixilation y tcnicas experimentales. En gene-ral, los alumnos no traen una trayectoria acadmi-ca previa, aunque algunos saben dibujar o vienen de la Historieta, o simplemente llegan desde las carreras tradicionales. Pero no se requiere ningn conocimiento previo.

    Cmo fue el proceso de armado del plan de la carrera y los programas de las ctedras? Qu priorizaron?El plan de la Carrera se realiz basado en una investigacin sobre la experiencia de las escuelas y universidades del mundo ms destacadas, armando una currcula de nivel universitario basada en la formacin artstica, tcnica y huma-nstica. Como ya la Universidad contaba con muchos aos de experiencia, el programa de Animacin se integr a la misma, compartiendo muchas materias en comn que ya se dictaban para las dems carreras.

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  • Qu caracteriza a los docentes de la carrera? Qu tipo de enseanza proyectan?Los docentes de la Carrera de Animacin vienen de todas las disciplinas: animacin, artes plsticas, cine, multimedia, entre muchas otras. La ensean-za principal que se proyecta es buscar el desarro-llo de la imagen propia de cada alumno, lejos de los estereotipos predominantes en el medio.

    Piensan hacer algn tipo de renovacin en este nuevo ao lectivo? En qu consiste?Se est estudiando un convenio de intercambio con la NFTS (National Film and Television School) de Inglaterra, en la cual estudiaron grandes talen-tos como los creadores de Wallace y Gromit.

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  • Qu creen que los distingue de otras propues-tas educativas relacionadas con la animacin?El hecho de que la Carrera de Animacin se encuentra integrada con las dems carreras de la Universidad (Direccin, Guin, Iluminacin y Cmara, Escenografa y Vestuario), genera un intercambio entre alumnos que potencia la creati-vidad y la sinergia, generndose proyectos en comn. Tambin cabe destacar el hecho de que la Universidad no ensea simplemente las diferentes tcnicas de animacin, sino que da una formacin humanstica integral.

    Los alumnos que salen de la ctedra, suelen tener resultados exitosos en la insercin en el medio laboral?Por lo general, los alumnos de animacin comien-zan a trabajar durante la cursada de la carrera. A partir del segundo ao, ya se encuentran capacita-dos para integrar equipos en la industria de la animacin.

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  • http://www.laacademiadeanimacion.com

    LULA GMEZ - DIRECTORA / JORDI PIULACHS - DIRECTOR CREATIVO

    La Academiade Animacin

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  • ul fue la motivacin que los llev a crear La Academia?Lula: En Barcelona, los dos trabajamos

    muchos aos en publicidad, yo como realizadora y Jordi como creativo. Adems, yo llevaba tambin varios aos dando clases de stop motion en una escuela de animacin. Tenamos ganas de viajar y de cortar un poco con el mundo publicitario. Nos dimos cuenta de que ac no haba una oferta muy buena de cursos de animacin, as que decidimos venir a ofrecer el nuestro.Jordi: S, la verdad es que nos apeteca mucho cambiar nuestro rumbo profesional; ser nuestros propios jefes y orientar nuestros esfuerzos hacia un lado mucho ms artstico y no tan comercial como la publicidad, que si bien es un mundo del que hemos aprendido mucho y donde nos lo hemos pasado muy bien, tambin te digo que es muy absorbente y te acaba por cansar un poco.Lula: Est buensima la experiencia que adquiri-mos haciendo publicidad, porque aprends, al menos en mi caso, a resolver todos los problemas que surgen en cualquier rodaje de stop motion, en pocos minutos y de forma efectiva. En publicidad todo tiene que ser rpido y ahorrando costes al mximo. Las caras de los producers cuando les explics que la peli que quieren se puede hacer, pero que se tardar en rodarla a razn de una hora por segundo de pelcula, son maravillosas. Hacer stop motion para publicidad es arduo, y la lucha con agencia y productoras es constante. Por un lado, aprends mucho, y por el otro te desgasts mucho tambin.

    CLULA GMEZ

    Naci en Buenos Aires y, aos despus, viaj a Barcelona, donde ha desarrollado su carrera como realizadora y animadora de stop motion y de todas sus tcnicas: cutout, Claymation, arena, papel, pintura, pixilacin y muecos. Ha trabajado para agencias y productoras nacionales e internacionales, ganando multitud de premios y siendo sus piezas seleccionadas para festivales como Slamdance Festival, Klik!, Festival Internacional de Animacin de Annecy, BeFilm, One Show, Festival Internacional de Animacin de Amsterdam, el Club de Creativos, Premios Laus y San Antonio Film Festival, entre otros. Ha sido profesora de stop motion en la escuela de animacin 9Zeros de Barcelona, y ha organizado talleres itinerantes de stop motion para festivales, escuelas y even-tos. En febrero de 2013 volvi a su Buenos Aires natal donde fund, junto a Jordi Piulachs, La Academia de Animacin, de la que es Directora y profesora de animacin stop motion, postpro-duccin e identidad digital.Se pueden ver algunos de sus trabajos en www.lulacartoons.-com/lter/stop-motion

    JORDI PIULACHS

    Estudi publicidad y ha trabajado como creativo para varias agen-cias multinacionales como Ogilvy, DDB y Young & Rubicam, donde ha desarrollado proyectos para Volkswagen, Alfa Romeo, Schweppes y Danone, entre otras marcas. Cuenta con varios aos de experiencia rodando spots de televisin a nivel nacional e internacional, y tambin ha creado campaas para Internet, prensa, radio y nuevos medios de comunicacin. Adems, es escritor de relatos, algunos de los cuales han sido publicados en papel y en webs y blogs literarios. En febrero de 2013 se despide de su Barcelona natal y se traslada a Buenos Aires para fundar, junto a Lula Gmez, La Academia de Animacin, donde es Direc-tor Creativo y profesor de lenguaje cinematogrco, guin y creatividad.

    Mini Bio

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  • Cul es el anlisis que hacen de los institutos o centros de formacin para animacin en nuestro pas? Y qu comparaciones pueden hacer con la situacin en pases Europeos como Espaa?Jordi: En Argentina la animacin est creciendo muchsimo. El hecho de que haya festivales por todo el pas o, por ejemplo, que el director de cine Juan Jos Campanella, que es ganador de un scar, haya realizado la pelcula Metegol, es muy signicativo, porque quiere decir que cada vez hay ms gente interesada en el mundo de la animacin, sobre todo a nivel profesional. Perso-nas con ganas de formarse y aprender a ser animadores. Pero el problema viene cuando toda esta gente interesada no encuentra un centro de estudios que cumpla con sus expectativas.

    Lula: Porque si hablamos de stop motion, que es nuestro caso en particular (ya que es el curso que nosotros ofrecemos), en Buenos Aires te encon-trs con dos posibilidades: o estudis una carrera muy larga en la que la animacin stop motion es simplemente una materia; o te anots a un taller en el que, en un tiempo insuciente, te ensean algunas cositas, pero no profundizan en la base fundamental de la animacin, y sals sin haber aprendido realmente a animar.Jordi: S, y esto lo hemos visto tanto en Espaa como aqu. Creo que falta cambiar un poco la metodologa de enseanza y enfocarla directa-mente a lo que realmente quiere aprender el estu-diante.

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  • Cules son los principales obstculos a vencer en la creacin de un centro de formacin en nuestro pas?Jordi: Bueno, nuestro caso es un tanto particular, porque hemos empezado slo con un curso de stop motion y estamos slo Lula y yo, por lo que eso simplica muchsimo las cosas, tanto a nivel legal como en cuanto a la infraestructura de La Academia.Lula: Los dos somos monotributistas y montamos La Academia con nuestros propios fondos, as que no tuvimos la necesidad de pedir un crdito ban-cario, por ejemplo, lo que ya hubiese complicado ms las cosas. Por otro lado, nos encontramos con que la gente tiene ganas de hacer cursos y de aprender, y eso genera un mbito ms que favora-ble para cualquier emprendimiento educativo.

    Qu perl o identidad sienten que representa o reeja a La Academia?Lula: Hay algo que tenamos muy claro desde el principio, y es que queremos que nuestros alum-nos aprendan a animar pero de verdad. Por mi experiencia, primero como alumna hace aos y despus como profesora en otros centros de estu-dios, me di cuenta de que muchos profesores no te ensean todo lo que saben.Jordi: S, como que se guardan informacin por miedo a que algn da puedas llegar a ser compe-tencia.

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  • Lula: Y eso nos parece terrible, porque al nal la frustracin del alumno es enorme. Nunca entendi bien el mecanismo de la animacin, ni sus princi-pios; salen con cortos horribles que ni siquiera son dignos de ser mostrados Nosotros estamos abiertamente en contra de eso. Queremos que aprendan, que entiendan, que sean capaces de rodar cosas que se muevan bien, que animen de manera creble, que estn orgullosos de lo que rueden en La Academia.Jordi: Por eso, algunos de los valores que noso-tros queremos transmitirles a nuestros alumnos son la generosidad y el trabajo en equipo. Que vean que les contamos todos los secretos y les damos todo el conocimiento para que ellos lleguen a ser grandes animadores.Lula: Si lo tuviramos que denir en una frase, te dira que en La Academia de Animacin aprende-rs a animar como los grandes: comprendiendo y aplicando cada una de las normas clsicas de la animacin. La ventaja es que, aunque nosotros lo enseamos todo a travs del stop motion, que es la tcnica en la que nos especializamos, luego pueden aplicar lo aprendido a cualquier otra tcni-ca de animacin. Una vez que la comprenden, el vehculo para aplicarla puede ser el 3D o el 2D, o seguir perfeccionndose en el stop motion. Lo que es seguro, es que saldrn de La Academia sabien-do animar.

    Cmo es la programacin de los cursos, talleres, etc. que tienen pensado para este 2014 y cuando son las fechas de inscripcin?Jordi: Hemos desarrollado un tipo de curso que creemos que es muy dinmico y ecaz, precisa-mente por lo que os comentbamos al principio; para darle al estudiante lo que de verdad est buscando. Nuestros cursos de stop motion son de tres meses, en los que enseamos teora funda-mental y, sobre todo, muchsima prctica, porque nos interesa que los alumnos salgan con un exce-lente nivel de animacin stop motion. Adems, durante el curso tambin les enseamos creativi-dad, guin y cine para que tengan a su alcance todas las herramientas posibles para poder hacer cortos, largos, series lo que quieran.

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  • Lula: En noviembre terminamos nuestro segundo curso. El prximo lo empezaremos el 3 febrero y terminar el 25 abril. Luego, el siguiente de mayo a julio, etctera. La idea es hacer unos cuatro cursos al ao. Lo que signica tener cuatro cortos de animacin al ao, porque al nalizar cada curso, rodamos uno. Y esto le viene genial a los alumnos porque cuando salen del curso, adems de haber aprendido a animar, se van con un corto profesional debajo del brazo. Porque les exigimos un ritmo de produccin real donde se tiene que empezar y terminar la animacin sin excusas. Esto les sirve para volcar todo lo aprendido y que vean cules son los ritmos reales si el da de maana se quieren dedicar de modo profesional.

    Cules son los objetivos a corto y a largo plazo?Jordi: Bueno, lo primero es consolidarnos con este curso y como academia. Hay que darle tiempo a que madure. Tener paciencia. Ya se sabe que el primer ao siempre es el ms duro en cualquier tipo de negocio, as que de momento lo que tene-mos pensado es concentrar todos nuestros esfuerzos slo en el curso de stop motion.

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  • Lula: S, ya tendremos tiempo de ofrecer ms cosas. Si nos llamamos La Academia de Anima-cin es porque la idea a largo plazo es dar ms cursos; 2D, 3D y contratar a profesores cualica-dos. Tambin queremos ser semillero de animado-res para estudios que funcionan en Buenos Aires y trabajan muy bien. Ya hemos recomendado a algn alumno a los chicos de Can Can Club, y esta-mos atentos a producciones y concursos para sugerir a nuestros mejores estudiantes.

    Qu experiencias nos pueden contar que hayan tenido con sus alumnos?Lula: Es difcil hablar de slo algunas, porque ha sido una grandsima experiencia en general. En los dos cursos que llevamos hechos tuvimos alumnos de todo tipo y de todas las edades y normalmente con poca experiencia en el mundo de la anima-cin. A todos les interesaba mucho esta tcnica, pero estaban lejos de dominarla. Sin embargo, su entusiasmo y ganas de aprender a lo largo de todo el curso, sumado al buen resultado de sus esfuer-zos, es la mejor experiencia y recompensa que nos llevamos. Entre otras cosas, porque quiere decir que vamos por buen camino con La Academia de Animacin.

    Jordi: Y no slo por esto, hay un punto ms que para Lula y para m es clave y lo tienes en nuestra web. Si entras en el apartado alumnos podrs ver sus comentarios acerca del curso. Son maravi-llosos. Cuando nos los escribieron, nos quedamos impresionados, porque no esperbamos tanta euforia por un curso que encima fue el primero.Lula: Creo que vamos por muy buen camino.

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  • Dav3 Animacin

    Marlene Nascimento, docente titular de la ctedra de Diseo Audiovisual, fue entrevistada por Moushon! en su primer nmero. Hoy, en este fascculo dedicado a la ense-anza de la animacin, volvemos a contactarnos con ella.

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  • LA REVISTA DE ANIMACIN ARGENTINA

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  • Entre el 6 y el 11 de mayo se llev a cabo la tercera edicin del Festival Internacional de Animacin Chilemonos, la mayor plataforma de difusin de la produccin audiovisual chilena. A lo largo de seis das intensivos, se realizaron competencias de cortometrajes, talleres, conferencias y se cont con la presencia de invitados internacionales.

    Cobertura

    del evento

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  • El evento se llev a cabo en cuatro sedes diferentes ubicadas en Santiago de Chile. Pensado para un pblico tanto familiar y general como especializado, Chilemonos reuni visitantes de diversas naciones y de todas las edades.Segn las palabras del Director del evento, Erwin Gmez Viales, esta tercera edicin del festival aport cuantiosas novedades. Por medio de la incorporacin de Dibam

    (Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos de Chile), se desarroll la activi-dad Chilemonos en tu biblioteca, que ampli las posibilidades de participacin de la familia chilena, ya que les permiti acercarse a cinco bibliotecas regionales de Antofagasta, Atacama, Valparaso, Los Lagos y Aysn. All se proyectaron las pelculas, series y cortometraje expandien-do de manera gratuita el evento y las novedades de la animacin.

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  • Actividades y convocatorias

    En Chilemonos 2014 se llevaron a cabo competencias, proyec-ciones y actividades como master classes, talleres y conferen-cias de la mano de invitados expertos. Una de las master clas-ses ms destacadas fue Bendita independencia y no morir en el intento, desarrollada por Jossie Malis, el realizador perua-no-chileno que se encarg de la identidad y el spot de Chile-monos este ao. Dado que no es fcil ser un realizador inde-pendiente, Malis present, a travs de un recorrido por sus obras, las herramientas, estrategias y metodologas a la hora de salir al mercado globalizado.Estuvieron presentando clases, adems, el gran Douglas Wood -guionista de las grandes series animadas Tiny Toons, Animaniacs y Little Einsteins-, Alberto Rodriguez, Grzegorz Kuku, Gustavo Cova -a quien entrevistamos en Moushon! N 4-, David Bisbano y Ren Castillo.El viernes -cuarto da del festival- se realiz un workshop para los estudiantes de animacin dictado por SE-MA-FOR, estudio polaco de animacin stop motion, reconocido como uno de los ms antiguos y exitosos de Europa. Se trat de dos das de intenso trabajo desarrollando prcticas de animacin de obje-tos, acting de muecos y animacin de escenas de grupo, utilizando los muecos del actual proyecto de serie de televi-sin Flapper y sus amigos. El Lab de Nelson Luty -entrevistado en Moushon! N13- fue una de las actividades ms enriquecedoras del festival: tres jorna-das en las cuales los participantes trabajaron los aspectos claves de concept art; exploraron el manejo de backgrounds y multiplanos en la realizacin de fondos para una animacin. Tambin dieron talleres en modalidad de laboratorio Grzegorz Kuku y Alain Sace.

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  • Las categoras de las competencias que se llevaron a cabo en el marco del festival, fueron: Cortometrajes Nacionales, Cortometrajes de Escuelas Nacionales, Cortometrajes Internacionales, Cortometrajes Latinoamericanos, Corto-metrajes Experimentales, Cortometrajes de Escuelas Internacionales y Series Latinoamericanas, al mismo tiempo que se otorg el Premio Novasur, y la Competen-cia WIP a Proyectos en Desarrollo.Entre los ganadores, el argentino Santiago Bou Grasso se llev el premio al Mejor Cortometraje Latinoamericano con el corto Padre -sobre el cual nos cont el autor en la exclusiva entrevista para Moushon! N 8-, realizado en el ao 2013 en animacin stop motion. Por su parte, el premio al Mejor Cortometraje de Escuelas Nacionales fue para la produccin Historia de un Oso, de Gabriel Osorio.

    Competenciasy ganadores

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    Erwin Gmezdirector artstico

    de Chilemonos

    En exclusiva para la revista Moushon!,el director artstico del festival, Erwin Wilo Gmez, nos cuenta sobre el origen del proyecto y las nuevas actividades.

  • El Festival REC reivindica la produccin audiovisual en su instancia educativa, llevando trabajos realizados en el marco de universidades pblicas a la gran pantalla, en este evento que se celebra todos los aos en la ciudad de La Plata. Desde su primera edicin en 2010, el Festival se aanza y crece. Las categoras de las competencias fueron Ficcin, Documental, Experimental y Animacin. En esta ltima, contamos con los jurados Gustavo Cova (entrevis-tado en Moushon! N 4), Paola Pelzmajer y Diego Martn Dachdje.

    5 RECFestival de Cine de Universidades Pblicas

    Cobertura

    del evento

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  • Numerosas producciones de estudiantes de anima-cin se presentaron, sobre todo de la Universidad Nacional de La Plata, la Universidad Nacional de Cr-doba y la Universidad Nacional de Buenos Aires. Entre los cortos presentados, destacamos Yo te quiero, de Nicols Conte, que actualmente se encuentra circulando por el mundo a travs de numerosos festivales internacionales.Adems de las siete competencias en las que partici-paron cortos de las categoras mencionadas, se llevaron a cabo un nmero de proyecciones especia-les, como fue el caso de la muestra del mediometraje Amanda: el da que Einstein vivi en La Plata. Al mismo tiempo, como cierre del festival, el sbado 14 se proyect El gabinete del Dr. Caligari (1920), musi-calizado en vivo por estudiantes de msica de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. De la misma forma, se llevaron a cabo charlas desarrolladas por especialistas en diversos temas relacionados con las artes audiovisuales, entre las cuales encontramos La msica y el cine, por Ivan Wyszogrod; Crowfunding, por Dreamdoit; Restauracin y masterizacin de cine digital, coor-dinada por la ctedra de Postproduccin de Imagen (FBA, UNLP); y otras relacionadas con el derecho de autor en producciones audiovisuales, la autogestin en el cine y la investigacin audiovisual.

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    lmina obsequioN 2

  • Mariano Vidal: Director de animacin, diseador de personajes, storyboarder, artista conceptual e ilustrador.

    #15Mou

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    lmina obsequioN 2

    Mariano Vidal

    Nacido en la Ciudad de Buenos Aires. Arquitecto egresado de la Universidad de Belgrano. Se inici en la docencia de animacin en el ao 1996 en `Abiarte.Sus diseos y animaciones pueden verse en numerosos comerciales, spots, promos y pelculas animadas tanto para Latinoamrica, como Europa y Estados Unidos.

    #15Mou

  • #15Mou

    CON

    SEGU

    TU

    AN

    UARI

    O!

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    recomendados Moushon!

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    cortos/libros/websites

    Nuevamente

    presentamos nuestra

    seccin de

    recomendados con los

    cortos cuya vista

    sugerimos a nuestros

    lectores, ms los

    recientes aadidos de

    Libros y Pginas web,

    como parte de nuestra

    propuesta de

    promocionar y

    promover espacios y

    producciones de

    distinto carcter

    relacionados con las

    artes en general y con la

    animacin en particular.

    Esperamos que los

    disfruten!

  • recomendados Moushon!

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    Colorida animacin digital con figuras geomtricas como pro-tagonistas, en una breve historia sobre la apertura a las diferen-cias.

    Hi

    Direccin: Julio Csar Velazquez

    Duracin: 156

    Vinheta

    Un sinnmero de utensilios artsticos cobran vida en un divertido object motion.

    Working Methods

    Creadores de comics como Mark Schultz, Tim Levins, Jim Mah-food, Kelsey, Scott Hampton, Kelsey Shannon, chris Brunner, Sean Murphy y Pat Quinn cuen-tan paso a paso sus tcnicas.

    VER MS

    Direccion: Lucas Emanuel

    https://vimeo.com/95306073#at=0https://vimeo.com/97189640

    Duracin: 152

    Autor: John Lowe

    Editorial: TwoMorrows Publishing

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    recomendados Moushon!

    El comicY el arte secuencial

    Nueva versin de este clsico de la teora de los cmics, un libro imprescindible para especialis-tas y aficionados.

    Concept Cookie

    Sitio online con una gran base de datos, tutoriales y clases prcticas de ilustracin y arte digital.

    Layer Paint

    Sitio online dedicado al arte digi-tal, dibujo e ilustracin con entrevistas, tutoriales, notas dedicadas y galeras de artistas.

    http://cgcookie.com/conceptVER MS

    Autor: Will Eisner

    Editorial: Norma Editorial

    Temtica: Educacin

    Formato: Portal

    Temtica: Artstica

    Formato: Blog

    www.layerpaint.com

  • Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domin-go Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Do-mingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mir-coles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domin-go Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Do-mingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mir-coles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domin-go Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Do-mingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mir-coles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domin-go Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Do-mingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mir-coles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo

    AGENDA JUNIO 2014

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    L u n e s

    "CORTOS DELCORTZAR"

    El cierre de Inscripcin es el 22 de agosto 2014.

    VER MS

    Certamen de Cortome-trajes

    HORRORONLINE ART

    Los trabajos debern ser enviados antes del 15 de agosto de 2013.

    VER MS

    Los cortometrajes deben ser del gnero de terror en todas sus variantes y subgneros.

    ESCOBARDEPELCULA

    Fecha de cierre de recepcin de material: 15 de julio.

    VER MS

    Festival de Cine Inde-pendiente de Escobar

    VER MS

    GRANDESXITOSFRANCESES

    Del 9 al 23 de junio, en el marco del ciclo de cine "50 pelculas para los 50 aos de cooperacin franco-argentina"

    VER MS

    Ciclo de cine.

    11 TAFIC

    Fecha lmite de recepcin de materiales hasta el 5 de septiembre de 2014.

    Festival Internacional de Cine de Tapiales

    VER MS

    CINEMITA

    Del 18 al 22 de junio en el Centro Cultural Recoleta.

    Cine italiano contem-porneo

    18junio

    Mircoles

    junio

    L u n e s aV i e r n e s

    junio

    S b a d o sy Domingos

    OBSERVACIONESPOR TELESCOPIO

    Sbados y domingos de 19 a 20.30 hs. Entrada libre y gratuita

    VER MS

    El Planetario de la ciudad te invita a volver a mirar el cielo y maravillarte con la visin telescpica.

    MUHU Museodel Humor

    Lunes a viernes a las 15 hs. En el Edificio de la Munich

    VER MS

    El Museo del Humor invita a sus visitas guiadas.

  • #15Mouwww.revistamoushon.com

    PRXIMONMERO!JU

    LIO

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    Cobertura Festivales animacin cut out y StopMotion MXICO

    NOTA TCNICA: Diseo de personajes

  • #15MouDNDE ESTUDIAR ANIMACIN? | CARMEN GARZN | CHILEMONOS | FESTIVAL REC | PLATAFORMA MOUSHON!

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  • www. rev i s tamoushon .com