MOODLE 1.9

EDITAR PERFIL

Unitat de Suport Tecnicopedagògic - CAMPUS EXTENS Universitat de les Illes Balears. Edifici Aulari. Ctra. de Valldemossa Km. 7.5. 07122 Palma (Illes Balears) Primera edición: marzo de 2010 (Versión de Moodle: 1.9)

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EDITAR PERFIL

Moodle ofrece la posibilidad a los estudiantes y profesores de conocer cuáles son las personas que están dadas de alta en la asignatura. Permite acceder a la información que los usuarios han puesto de ellos mismos, es lo que se denomina el perfil de los participantes. El perfil permite compartir información sobre un mismo (correo electrónico, descripción, etc.) y también la configuración de algunos parámetros que nos afectan como usuarios. El perfil se puede editar:

1. desde la lista de participantes; 2. haciendo clic sobre nuestro nombre, situado en la parte superior derecha de la pantalla.

Una vez se haya hecho clic sobre cualquier de estas dos opciones, aparece una ventana con las siguientes opciones:

• Perfil. Muestra la información de cada usuario:

o la descripción, si el usuario la ha introducido o una fotografía o el correo electrónico o la población o todas las asignaturas en las cuáles está dado de alta o el último acceso o los diferentes roles que pueda tener

De esta información, la de sus compañeros y la del profesor, el estudiante sólo ve la población, las asignaturas que tiene asignadas, el último acceso y la descripción que cada usuario haya publicado. Los usuarios, cuando editen el perfil, como ya se explicará más adelante, pueden decidir si dejan que los otros usuarios vean su correo electrónico.

• Editar información. Permite insertar o modificar información personal, así

como algunos parámetros que afectan sólo al usuario.

• Mensajes enviados. Muestra los mensajes que se han enviado a los foros. Cuando se hace clic, aparecen dos opciones:

o Mensajes. Muestra una lista de todos los mensajes enviados a

todos los foros de la asignatura. o Debates. Muestra una lista sólo de los mensajes enviados para

abrir un nuevo debate de cualquier foro de la asignatura.

• Blog. Permite crear un blog personal, formado por entradas que se van introduciendo a medida que se quiera. Al introducir estas entradas, se pueden etiquetar, con el fin de que a posteriori se puedan hacer búsquedas por etiquetas. Las entradas pueden ser privadas o visibles por los usuarios del lugar: las primeras, sólo las ve el usuario; en cambio, todos los usuarios de los

cursos en que está matriculado el usuario que ha creado la entrada ven las segundas.

• Anotaciones. Sólo el profesor puede utilizar esta opción. Hay de tres

tipos: o Personales. Sólo las puede ver el profesor. o Del curso. Las pueden ver todos los profesores que están

asignados a aquel curso. o Del lugar. Las pueden ver todos los profesores del espacio

Moodle.

• Informe de actividad. Da acceso a una página de información sobre los recursos y las actividades realizadas por el usuario. Hay diferentes tipos de informes: un informe más completo de los recursos y actividades realizadas, un registro de peticiones, un registro de peticiones del mismo día y un registro de la calificación.

A continuación se explican los diferentes parámetros que se pueden encontrar cuando se hace clic en la opción Editar información.

• Nombre y apellidos: estos campos no se pueden modificar; si se detecta

algún error, se tendrá que notificar a vuestra secretaría.

• Correo electrónico: es un campo obligatorio; por defecto, aparece la dirección electrónica que tienen los servicios administrativos de la UIB. Se puede sustituir por otra dirección que se utilice habitualmente.

• Enseña el correo electrónico: permite que la dirección de correo externa sea visible o no para el resto de usuarios. Las opciones que ofrece son las siguientes:

• Correo electrónico activado: se utiliza para habilitar o no la dirección de correo. Si la dirección se encuentra deshabilitada, no se recibe ningún mensaje de la plataforma educativa a la dirección de correo (suscripciones a los foros, mensajería, notificación de acontecimientos próximos, etc.).

• Población: es un campo obligatorio, en que se tiene que escribir la población donde vivimos.

• País: es, también, un campo obligatorio, en que se tiene que seleccionar el país donde se vive.

• Zona horaria: selección de la franja horaria en la cual se encuentra.

• Idioma preferido: se puede seleccionar el idioma en el cual se quiere tener la interfaz. Por defecto es el catalán.

• Descripción: se puede insertar una breve descripción que verán el resto de usuarios.

De esta primera parte del formulario, si se hace clic al botón Enseña características avanzadas, aparecen nuevos campos opcionales, que son los siguientes:

• Formato del correo. Permite seleccionar el formato en qué se quiere que lleguen los correos electrónicos (el formato texto no permite estilos ni imágenes insertas).

• Tipo de resumen de correo. Si está habilitada la dirección de correo, se puede seleccionar la forma en qué se quiere que lleguen los mensajes.

• Suscripción automática al foro. Llegan automáticamente al correo los mensajes enviados a los foros.

• Seguimiento de los foros. Se destacan los mensajes nuevos enviados a los foros.

Moodle da la posibilidad de recibir los mensajes enviados a los foros de la asignatura a nuestro correo electrónico ordinario. Si interesa, habrá que tener configurados algunos parámetros:

• Correo electrónico activado. La opción que tiene que estar marcada es Esta dirección de correo está habilitada.

• Suscripción automática al foro. Es imprescindible estar subscrito a los

foros para poder recibir los mensajes a nuestro correo. Esto lo puede hacer el profesor en el momento de crear el foro o lo pueden hacer los alumnos seleccionando desde aquí la opción Sí: cuando escriba en un foro, subscríbeme a este foro.

• Tipo de resumen de correo. Esta opción permite seleccionar la manera de recibir los mensajes del foro a nuestro correo ordinario. Las opciones que ofrece son estas:

o Sin resumen (un correo por cada mensaje del foro) o Completo (correo diario con mensajes completos) o Asuntos (correo diario sólo con los asuntos)

• La pantalla de Edita perfil se divide en dos partes. A continuación se

explica la parte inferior.

Se tiene que tener en cuenta que cada usuario sólo tiene un perfil dentro de Moodle; esto quiere decir que, si un usuario edita su perfil, se verá la misma información en todas las asignaturas a las cuales puede acceder. Por ejemplo, si pone una fotografía, esta se verá en todas las asignaturas a las cuales esté dado de alta.