CONOCIENDO EL AULA VIRTUAL FASÍCULO III: INTERACTUANDO EN EL AULA VIRTUAL

• Recursos multimedia del aula virtual • Subir tareas con uno o más archivos. • Cuestionarios en línea • Foros y chat en línea

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Tabla de Contenido

RECURSOS MULTIMEDIA DEL AULA VIRTUAL………………………………………………………………………....3

Acceso a los Recursos del Aula Virtual…..…………………………………………………………………………….....3

Planificación del aula……………………………………………………………………………………………………......3

Guía de la Planificación …………………………………………………………………………………………...………..4

Guía didáctica de la Sesión…………………………………………………………………………………………………..4

Recursos multimedia de la Sesión…………………………………………………………………………………………..5

SUBIR TAREAS CON UNO O MÁS ARCHIVOS……………………………………………………………………………6

Desarrollar tareas de la sesión………………………………………………………………………………………………6

CUESTIONARIOS EN LÍNEA………………………………………………………………………………………………...11

Desarrollar cuestionarios en Línea………………………………………………………………………………………...11

FOROS Y CHAT EN LÍNEA…………………………………………………………………………………………………..14

Foros de la sesión…………………………………………………………………………………………………………...14

Chat de asesoramiento……………………………………………………………………………………………………..15

Glosario de Términos………………………………………………………………………………………………………….17

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RECURSOS MULTIMEDIA EN EL AULA VIRTUAL

ACCESO A LOS RECURSOS DEL AULA VIRTUAL Los recursos se encuentran distribuidos en dos partes de la siguiente manera, al lado derecho se encuentra los bloques de navegación, cursos, ajustes, enlaces de interés, entre otros y en la parte central y al lado izquierdo tenemos la diagramación del aula, aquí encontraremos: matriz de planificación, silabo, unidades didácticas, tareas, foros, evaluaciones y el cronograma de sesiones como se puede apreciar en la Figura Nº 1.

Figura N° 1 – Aula modelo

PLANIFICACIÓN DE AULA

Dentro de la diagramación de aula se ubicará todo el material y recursos a utilizar para el desarrollo del curso, siendo:

• Matriz de Planificación Descripción general de todo el curso • Silabo: contiene el documento que se muestra el diseño curricular del curso, así mismo la

planificación y desarrollo del curso virtual • Unidades Didácticas: Descripción de la unidades didácticas del curso

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• Cronograma de sesiones a distancia: Contiene las fechas importantes de las sesiones y tutoría que se desarrollaran el curso La segunda parte del curso, corresponde a las sesiones propiamente dichas que se puede apreciar en la Figura Nº 2, contiene los siguientes recursos y actividades:

Figura 2 - Segunda Parte del Curso

GUÍA DE PLANIFICACIÓN

Contiene una descripción de la metodología que se empleara para esta sesión los materiales y recursos que se utilizan, así mismo la descripción del aprendizaje esperado

GUÍA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

• INSTRUCTIVO DE LA SESION: contiene las instrucciones a seguir durante la sesión

• SEPARATA DE LA SESION: contiene toda la información didáctica de la sesión para facilitar el aprendizaje del curso (contiene conceptos, gráficos didácticos, etc.… de los temas de las sesiones del curso)

• ANTOLOGIA DE LA SESION: contiene las lecturas obligatorias y complementarias de

la sesión para el desarrollo de las actividades de aprendizaje a distancia

Recursos del curso

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• GLOSARIO DE LA SESION: contiene la definición de ciertos términos utilizados en la sesión de aprendizaje a distancia, con el fin de ayudar al lector (participante) a comprender mejor los significados de algunas palabras

RECURSOS MULTIMEDIA DE LA SESIÓN

Dentro de la diagramación de clase, encontraremos el siguiente ícono , el cual nos indica que tenemos un video o recurso multimedia, para visualizar, hacemos clic en el ícono y se reproducirá el video. A continuación un ejemplo.

Contiene los recursos multimedia de la sesión: videos didácticos, presentaciones en Power Point, entre otros hacer clic en el icono de video de la sesión nº 1 y esperar un momento para ver el video, como se muestra en la Figura Nº 3

Figura 3 - Ventana de Reproducción del Video

Recursos multimedia

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SUBIR TAREAS CON UNO O MAS ARCHIVOS

DESARROLLAR TAREAS DE LA SESIÓN Es el enlace donde el docente ubicara las actividades aplicativas o tareas a desarrollar, propuestos por el docente del curso.

a. SUBIR ACTIVIDAD DE LA SESION Espacio donde los participantes podrán subir las actividades desarrolladas en formato Word (doc, docx), Power Point (ppt, pptx), EXCEL (xls, xlsx), zip entre otros de un tamaño máximo de 2MB.

Par subir la actividad, hacer clic en el enlace a continuación se mostrará la siguiente ventana tal como se muestra en la Figura Nº 4.

Figura 4 – Enviar tarea.

Luego clic en AGREGAR y emergerá una ventana como se muestra en la Figura Nº 5

Clic para DESCARGAR ACTIVIDAD

Clic para SUBIR ACTIVIDAD desarrollada

Clic para ENVIAR TAREA

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Figura 5 - Ventana para Subir un Archivo

A continuación los pasos a seguir:

Figura 6 - Ventana para buscar un archivo

Elegir el archivo deseado y hacer clic en ABRIR para direccionar el archivo a subir como se muestra en la Figura 7

Clic en AGREGAR TAREA

2. Clic en EXAMINAR

1. Clic SUBIR UN ARCHIVO

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Figura 7 – Seleccionando el archivo

Haga clic en SUBIR ESTE ARCHIVO para cargar el archivo a la Plataforma Virtual como se muestra en la Figura Nº 8

Figura 8 – Subir archivo

Luego clic en GUARDAR CAMBIOS.

1. Seleccionar archivo

2. Clic ABRIR

Clic para subir archivo

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Figura 9 – Cargar archivo a la plataforma

Una vez que hemos cargado el archivo a la plataforma, podemos visualizar que nos indica que es un borrador del envío, es decir que podemos modificar el archivo o sustituir por otro, cuando ya tenemos definido el archivo hacemos clic en ENVIAR PARA CALIFICACIÓN.

Figura 10 – Enviar para calificación

Clic en continuar para enviar su tarea para calificación, tal como se muestra en la figura siguiente.

Figura 11 – Envío final

Hacer Clic en GUARDAR CAMBIOS

Hacer Clic en ENVIAR PARA CALIFICACIÓN

Hacer Clic CONTINUA

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Para finalizar, verificamos él envió de la tarea visualizando el mensaje La tarea ya fue enviada para su revisión y no puede actualizarse, desde ese momento Ud. Ya no podrá modificar el archivo ni reemplazar.

Figura 12 – Verificación de envío de tarea

Verificación de que su tarea fue enviada

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CUESTIONARIO EN LÍNEA

DESARROLLAR CUESTIONARIO EN LÍNEA Espacio que contiene un examen diseñado sobre la base de los contenidos de la sesión al cual medirá su nivel de comprensión y aprendizaje. Para acceder a la evaluación en línea hacer clic en , como se muestra en la Figura 13.

Figura 13 - Evaluación de la sesión

A continuación al hacer clic en COMENZAR y luego le saldrá una ventana advirtiéndole que el cuestionario tienen un límite de tiempo y está restringido a 2 intentos, su acceso contara como un intento más para desarrollar la evaluación, seguidamente ira a una venta como se muestra en la Figura 14.

Hacer Clic en Comenzar

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Figura 14 – Iniciando la evaluación

Hacemos clic en SI, luego clic en COMENZAR la evaluación, nos mostrará una pantalla con las preguntas y alternativas, como en la siguiente pantalla.

Hacer Clic en SI

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Figura N° 15 - evaluación de la sesión

Marcas las alternativas correctas y luego clic en SIGUIENTE, nos mostrará un resumen de las preguntas contestadas, para terminar clic en TERMINAR Y ENVIAR TODO.

Figura 16 – Resumen de preguntas desarrolladas

Número de preguntas al cual podemos ingresar.

Tiempo para realizar la actividad.

Preguntas

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FOROS Y CHAT EN LÍNEA

RECURSOS AUDIOVISUALES COMPLEMENTARIOS DE LA SESION a. FORO DE LA SESIÒN

Espacios de interacción donde los profesores podrán hacer participar a los alumnos mediante preguntas, analizando, reflexionando, opinando y planteando propuestas sobre un tema publicado, relacionando a los contenidos de cada una de las sesiones del curso. Hacer clic en el icono en el aula modelo, para ingresar al foro como se muestra en la Figura 17 y poner la calificación.

Figura 17 - Ingreso al Foro para calificar

Los estudiantes por otro lado podrán responder, para ingresar un comentario, archivo o imagen, hacer clic en responder (poner en el recuadro debajo de mensaje su opinión o aporte de acuerdo al tema del foro) tal como se muestra en la Figura 18

Escribir el comentari

Hacer Clic para calificar

Clic para enviar al foro

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Figura 18 - Escribiendo un mensaje al foro

Por último hacer clic en el botón ENVIAR AL FORO para enviar el mensaje al foro.

CHAT DE ASESORAMIENTO

Este recurso lo encontraremos en la diagramación del curso, es un espacio donde los alumnos podrán comunicarse con el docente/tutor a fin de absolver las dudas sobre los temas desarrollados en cada una de las sesiones, así como otros aspectos del curso.

Figura N° 19 – Chat de asesoramiento

Para ingresar a la sala de chat hacer clic en CHAT DE ASESORAMIENTO ingresara a una ventana similar al de la Figura 20.

Figura 20 - ingreso a la sala de chat

A continuación hacer clic en Entrar a la sala y emergerá una ventana similar a las Figura 21 donde podrá comunicarse con los participantes de esta sala, es casi similar al Messenger de Hotmail, Yahoo entre otros

Hacer Clic para entrar a la sala

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Figura 21 - sala de chat

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Glosario de Términos

Multimedia

El concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual. Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la comprensión y el aprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto e informarnos sobre él. Cuestionario Un cuestionario, es el documento básico para obtener la información en la gran mayoría de las investigaciones, estudios de mercado y aprendizaje de los alumnos. El cuestionario es un documento formado por un conjunto de preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, y organizadas, secuenciadas y estructuradas de acuerdo con una determinada planificación, con el fin de que sus respuestas nos puedan ofrecer toda la información que se precisa. Foro

Foro en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado.

Muchos foros en Internet tienden a fomentar la creación de comunidades con reglas propias e incluso con un lenguaje distintivo, formando una subcultura. Se llegan a organizar eventos sociales que pueden llegar a involucrar viajes internacionales masivos. Más allá de que son una herramienta en Internet, los foros generan una gran cantidad de escritos; pero en contraste con otras tecnologías modernas basadas en Internet, como la mensajería instantánea (conocida popularmente por ir en contra de la cultura, en su acepción de conocimientos generales y vocabulario. Algunas comunidades han encontrado en los foros una utilidad como herramienta para clasificar y almacenar enlaces de archivos de descarga directa. Chat

El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla), también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican 2 personas y actualmente ya es posible que se comuniquen más de dos personas a la vez.