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MIGUEL ANGEL PEREIRA SALAZAR

MÓDULO “REFORZAMIENTO DE CONTABILIDAD GENERAL PARA LOS NIÑOS Y

NIÑAS PIEDRINEROS DEL CICLO BÁSICO DEL CENTRO ECUMÉNICO DE

INTEGRACIÓN PASTORAL CEIPA DEL MUNICIPIO DE SAN FELIPE

DEPARTAMENTO DE RETALHULEU”

Asesor: Lic. Noé Jonathan Orellana Alonzo

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades

Departamento De Pedagogía.

Guatemala, mayo de 2011.


Este informe fue presentado por el autor

como trabajo del Ejercicio Profesional

Supervisado previo a optar al grado de

Licenciado en Pedagogía y Administración

Educativa.

INDICE INTRODUCCIÓN i CAPÍTULO I 1 DIAGNÓSTICO 1

1.1 Datos Generales de la institución 1

1.1.1 Nombre de la institución 1

1.1.2 Tipo de la institución 1

1.1.3 Ubicación geográfica 1

1.1.4 Visión 1

1.1.5 Misión 1

1.1.6 Política institucional 1

1.1.7 Principios 1

1.1.8 Objetivo general 3

1.1.9 Objetivos específicos 3

1.1.10 Meta 4

1.2 Estructura institucional 6

1.3 Recursos 8

1.4 Procedimientos o técnicas utilizadas para efectuar el diagnóstico 8

1.5 Lista y análisis de carencias y/o necesidades 8

1.6 Priorización de problemas 10

1.7 Análisis de viabilidad y factibilidad 11

1.8 Problema seleccionado 12

1.9 Solución propuesta como viable y factible 12

CAPÍTULO II 13

PERFIL DEL PROYECTO 13

2.1 Aspectos generales 13

2.1.1 Nombre del proyecto 13

2.1.2 Problema 13

2.1.3 Localización 13

2.1.4 Unidad ejecutora 13

2.1.5 Tipo del proyecto 13

2.2 Descripción del proyecto 13

2.3 Justificación 14

2.4 Objetivos del proyecto 14

2.4.1 Objetivo general 14

2.4.2 Objetivos específicos 14

2.5 Meta 14

2.6 Beneficiarios 15

2.6.1 Directos 15

2.6.2 Indirectos 15

2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto 15

2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 16

2.9 Recursos 17

2.9.1 Humanos 17

2.9.2 Materiales 17

2.9.3 Físicos 17

2.9.4 Financieros 17

CAPÍTULO III 18

PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO 18

3.1 Actividades y resultados 18

3.2 Productos y logros 19

3.2.1 Productos 19

3.2.2 Logros 19

3.3 Elaboración de un Módulo de Reforzamiento de Contabilidad General para los niños y niñas piedrineros del ciclo básico del

Centro Ecuménico de Integración Pastoral CEIPA del municipio de San Felipe departamento de Retalhuleu 20

CAPÍTULO IV 152

PROCESO DE EVALUACIÓN 152

4.1 Evaluación del diagnóstico 152

4.2 Evaluación del perfil 152

4.3 Evaluación de la ejecución 152

4.4 Evaluación final 153

CONCLUSIONES 154

RECOMENDACIONES 155

BIBLIOGRAFÍA 156

APÉNDICE 157

ANEXOS 171

INTRODUCCIÓN

El informe contiene información sobre la situación general del Centro Ecuménico de

Integración Pastoral (CEIPA), del municipio de San Felipe del departamento de

Retalhuleu. Se llevó a cabo con la gestión institucional durante los meses de agosto a

noviembre del año del año dos mil diez.

Se incluyen dentro del mismo cuatro capítulos que describen detalladamente cada uno de

los pasos a seguir en la ejecución del proyecto, los cuáles se presentan a continuación.

El primer capítulo contiene información sobre el diagnóstico institucional del Centro

Ecuménico de Integración Pastoral (CEIPA) del municipio de San Felipe del departamento

de Retalhuleu con respecto a las necesidades, problemas y carencias que se presentan.

También se realizó la priorización de los problemas en donde se logró identificar el de

mayor importancia planteándose a la vez la solución adecuada.

El segundo capítulo tiene la información relacionado al perfil del proyecto que va a ser

ejecutado, se presentan los objetivos que se desean alcanzar y el cronograma de

actividades que se realizó en la ejecución del proyecto.

En el tercer capítulo se describe la ejecución del proyecto, mediante las diferentes

actividades que fueron realizadas con sus respectivos resultados, productos alcanzados y

los beneficios que se obtuvieron.

El cuarto capítulo es el proceso de evaluación , en donde aparecen detallados los

resultados obtenidos mediante la aplicación de instrumentos de evaluación, se menciona

sobre el alcance de los objetivos, dando a conocer el impacto social de los beneficiarios,

así como también se presentan las conclusiones, recomendaciones y la bibliografía que

fue consultada para poder ejecutar el proyecto.

i

CAPÍTULO I

Diagnóstico

1.1 Datos generales de la institución

1.1.1 Nombre de la institución

Centro Ecuménico de Integración Pastoral (CEIPA)

1.1.2 Tipo de institución

Organización no Gubernamental (ONG) de servicio social.

1.1.3 Ubicación geográfica

1ª. Avenida Barrio San Carlos Morales 3-044 Zona 3, San Felipe, Retalhuleu.

1.1.4 Visión

“CEIPA es una organización consolidada en sus principios como en sus capacidades

políticas, técnicas, administrativas y financieras, que contribuya en la construcción de una

sociedad que respete y cumpla los derechos humanos de la niñez y adolescencia.”1

1.1.5 Misión

“CEIPA, fundamentada en el interés superior de la niñez y adolescencia, promueve y

reivindica los derechos económicos, sociales, políticos y culturales de la niñez y

adolescencia, especialmente la trabajadora, del Sur-occidente de Guatemala.”2

1.1.6 Política institucional

Garantizar la cohesión política interna alrededor de los principios, visión, misión y

objetivos, a efectos de fortalecer las capacidades de acción conjunta frente a la realidad y

el contexto de la niñez y adolescencia.

1.1.7 Principios

a. El interés superior del niño. El interés superior del niño, niña y adolescente es un

principio que se debe aplicar en toda decisión que se tome con relación a la niñez y la

adolescencia, con el propósito de asegurar el ejercicio y disfrute de sus derechos,

respetando sus vínculos familiares, origen étnico, religioso, cultural y lingüístico, teniendo

siempre en cuenta su opinión en función de su edad y madurez.

1 Plan Estratégico 2006-2010. CEIPA.

2 Idem.

1

El hecho de asumir como principio institucional el concepto del “interés superior del niño”,

significa que CEIPA se comprometa a analizar, priorizar y aplicar en toda acción y

decisión, lo que sea de mayor beneficio para el niño, niña o adolescente, por encomia de

cualquier otro interés.

En ningún caso la aplicación de este principio podrá disminuir, tergiversar o restringir los

derechos y garantías reconocidos en los instrumentos legales nacionales e internacionales

(Constitución de la República, Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia;

Convención Internacional sobre los Derechos de la Niñez, entre otros).

b. Desarrollo social integral. Los programas y planes de intervención van dirigidos a luchar

contra las causas y efectos de la pobreza y de la pobreza extrema, acompañando los

procesos emprendidos por la población misma desde un ámbito del desarrollo social

integral que de auspicio al ejercicio real de los derechos de la niñez. Al adoptarse este

principio, implica compromiso con la búsqueda de la equidad, de la justicia en todos sus

ámbitos, de la igualdad de derechos y de oportunidades, en síntesis, compromiso con la

construcción de una sociedad más digna y más humana. Una sociedad que elimine todas

las formas de exclusión y que impida que, como producto de la creciente pobreza, crezca,

paralelamente, el número de niños y niñas que deben someterse al trabajo infantil.

c. Compromiso con la construcción de la paz. Nuestro trabajo, en sus diferentes

expresiones, promueve la sostenibilidad de la paz, apropiándonos de las Acuerdos de Paz

como el principal instrumento generador de cambio, con énfasis en aquellos aspectos

vinculados con las condiciones materiales espirituales de vida de la niñez y la

adolescencia.

d. El respeto a nuestra identidad. Partiendo de nuestra realidad y práctica pluricultural,

multilingüe y multiétnica, debe ser un principio que fortalezca nuestra lucha por la vida y el

desarrolla de nuestros pueblos. La identidad, como concepto, desborda el ámbito de lo

solamente referido a lo cultural. Se inserta, además, en todos los aspectos de la vida

cotidiana: en lo social, en lo político, en lo económico y en los derechos de los pueblos.

e. La promoción de valores cristianos y humanos de justicia, paz, amor, fraternidad,

solidaridad, respeto, apoyo mutuo, ética en el comportamiento cotidiano, la honestidad y la

transparencia.

f. El respeto a la diversidad, entendido como la promoción de la unidad en la diversidad,

en tanto se enfrenten problemas y situaciones comunes. La verdadera igualdad no es

sinónimo de “uniformidad”, sino de respeto a los diferencias, o sea, diversidad con

equidad. Se reconoce que hay ciertas diferencias que no se pueden o deben justificar o

tolerar, por ejemplo distinción económica o social, ya que éstas también como

“complementariedad”, en el entendido de que el ser humano está inmerso en el cosmos, y,

por ende, es parte de la naturaleza, en la que todo tiene vida y valor. Implica, además, el

“equilibrio”, por cuanto todo lo que existe en la naturaleza se complementa y todos somos

responsables de mantener ese equilibrio.

2

1.1.8 Objetivo general

Contribuir sistemáticamente a promover, garantizar y exigir el acceso al derecho a la

educación para la niñez y adolescencia trabajadora atendida por CEIPA que les permita

ser sujetos de cambio que contribuyen a fortalecer la cultura de su pueblo, la justicia y la

paz.

1.1.9 Objetivos específicos

1. Incidir en el Estado, para que adopte e implemente políticas, planes, programas y

proyectos que respondan a las necesidades de la niñez y la adolescencia y aseguren la

vigencia de sus derechos.

2. Realizar intervención directa con los grupos más vulnerables de niñez y adolescencia,

especialmente la trabajadora que contribuyan a mejorar sus condiciones sociales y

económicas con modelos de atención que pueden ser replicables por otras instancias.

3. Consolidar el trabajo especializado de CEIPA mediante un proceso de

fortalecimiento institucional. Este objetivo abarca todo lo relacionado con el

funcionamiento de la institución, desde el aspecto financiero, controles administrativos

hasta políticas y capacitación del recurso humano.

3

1.1.10 Población Meta

Categoría Descripción Riesgos

Agricultores/as

Cultivan la tierra desde la siembra cuidado y cosecha de hortalizas, flores y maíz.

*Problemas de salud y repercusiones en su desarrollo físico por agacharse, cargar bultos, utilizar químicos y exponerse al sol. *Maltratos por parte de sus padres o patrones.

Empleadas domésticas de hogar

Niñas y adolescentes que asumen actividades domésticas en casa particular o en su propia casa (limpieza, lavado de platos o ropa, elaboración de alimentos y cuidado de niños menores entre otras actividades).

*Largas jornadas de trabajo (de 4 a 14 horas). *Regaños y agresiones físicas. *Quemaduras o actividades fuera de su capacidad física. *En su propio hogar, no reciben remuneración económica ni material.

Ayudantes de Oficio

Desarrollan actividades complementarias en las áreas de albañilería, carpintería, panadería, etc.

*Exposición al sol. *Caídas de andamios. *Inhalación de químicos. *Quemaduras. *Accidentes.

Atiempadores Recolectan pasajeros en terminales de buses extraurbanos o urbanos.

*Accidentes y caídas. *Fracturas, lesiones y golpes. *Malos tratos físicos. *Jornada largas de trabajo.

Vendedores/as de productos

Venden una variedad de productos en puestos fijos dentro de los mercados o de manera ambulante.

*Maltratos físicos, abuso sexual, abusos psicológicos. *Engaños con productos y pagos. *Mayores riesgos para las niñas, deambulan solas y sin protección, siendo expuestas a abusos sexuales o manoseo.

Lustradores de calzado

Lustran zapatos en puestos fijos en mercados o parques, u ofrecen servicios ambulatorios en las calles y a domicilio.

*Maltratos físicos, abuso sexual y engaños. *Accidentes. *Infecciones intestinales por su alimentación. *Daños a las manos por los químicos que utilizan.

Piedrineros/as Parten artesanalmente piedra caliza, convirtiéndola en material

*Insolación. *Infecciones debido a la contaminación del ambiente

4

para la construcción. de trabajo..

Recolectores/as de basura

Recolectan botellas, papel, cartón o latas los cuales venden a un intermediario o a una empresa para su reciclaje.

*Enfermedades por el contacto con objetos en descomposición. *Heridas por objetos cortantes y oxidados.

Otras categorías con mayores riesgos

En esta categoría están contemplados los NNATs que realizan actividades como: Payasos en semáforos Mendicidad Malabarismo Tira-fuegos Emigran del área rural al área urbana, y utilizan su talento, imaginación o astucia para trabajar en la calle, paradas, semáforos y obtener ingresos.

*Quemaduras. *Intoxicación. *Regaños, discriminación y engaños. *Explotación a manos de sus empleadores. *Conducta desconfiada o agresiva, como mecanismo de defensa y precaución. *Los que proceden de departamentos más lejanos viven en hacinamiento con otros adolescentes trabajadores, con pocas condiciones de salubridad.

Acciones a desarrollar:

* Apoyo para procesos de educación y formación.

* Acompañamiento en acciones de organización y protagonismo.

* Orientación.

* Fortalecimiento de auto-estima e identidad (etario, de género, cultural, etc.)

* Participación en la planificación y evaluación de actividades, de acuerdo a sus propios

intereses y criterios.

5

1.2 Estructura institucional

Fuente: Manual de Funciones de Ceipa, Quetzaltenango.

6

Organigrama Funcional CEIPA San Felipe, Retalhuleu.

Fuente: Manual de Funciones Ceipa, San Felipe, Retalhuleu.

Municipalización Educación

Coordinador

Técnico I

Asistente administrativa

Técnico I

Técnico II

Técnico III

Técnico IV

Técnico II

Técnico III

Técnico IV

7

1.3 Recursos

Humanos: Coordinador, Asistente Administrativa, Técnicos de Educación y

Municipalización.

Materiales: Papelería y útiles de oficina, escritorios ejecutivos.

Físicos: Cuenta con una casa alquilada que funciona como oficina.

Financieros: Agencias cooperantes que contribuyen financiamiento para los programas

de la institución. El financiamiento proviene de Holanda.

Equipo: Computadoras de escritorio, portátiles, archivos, cañoneras y fotocopiadora.

1.4 Procedimiento(s) / técnica(s) utilizados para efectuar el diagnóstico

El diagnóstico institucional se obtuvo con base a la aplicación de un FODA donde se

entrevistó a cada uno de los empleados para escuchar de su propia voz las carencias

que pasaban en el desarrollo de sus funciones; también para el mismo fue vital la

observación. Así mismo se aplicó un análisis administrativo de Ozlak con la colaboración

del coordinador de la institución el cual tuvo como resultado conocer como estaba la

organización de dicha institución para lo cual se utilizaron los instrumentos: listas de

cotejo, cuestionario y fichas.

1.5 Lista y análisis de carencias y/o necesidades.

No se encuentra personal para reforzamiento del curso de contabilidad general.

Falta de personal.

No se cuenta con mucho presupuesto.

No hay disposición del sector oficial para prestar instalaciones o aulas para reforzamientos

y actividades.

Falta de capacitaciones para el personal de servicio educativo en conocimientos básicos

actualizados sobre la niñez trabajadora.

No hay sistema de cómputo actualizado

No se cuenta con instalaciones adecuadas para el buen desempeño laboral.

Carencia de edificio propio.

Falta de archivos para darle el cuidado necesario a los documentos.

8

Agrupación de problemas según su índole.

Problemas Factores que lo producen Soluciones

1.Personal Insuficiente

1. No se encuentra personal para reforzamiento del curso de contabilidad general. 2. Falta de personal.

1. Elaboración de un módulo de reforzamiento de contabilidad general. 2. Hacer una convocatoria para la contratación de más personal.

1.Presupuesto Insuficiente

1. No se cuenta con mucho presupuesto.

1. Hacer las gestiones pertinentes a la institución central en Quetzaltenango

3.Negligencia 1. No hay disposición del sector oficial para prestar instalaciones o aulas para reforzamientos y actividades.

1. Realizar las diligencias necesarias para que las autoridades de educación se comprometan más con la disposición de instalaciones de los establecimientos oficiales.

4.Pobreza de capacitaciones

1. Falta de capacitaciones para el personal de servicio educativo en conocimientos básicos actualizados sobre la niñez trabajadora.

1. Desarrollar capacitaciones para el personal con autoridades y personajes versados en la materia educativa con enfoque de la niñez y adolescencia trabajadora.

5. Informática Obsoleta.

1. No hay sistema de cómputo actualizado.

1. Buscar el financiamiento o colaboración de técnicos y profesionales en informática para la reparación y actualización del sistema de cómputo.

6.Infraestructura deficiente

1. No se cuenta con instalaciones adecuadas para el buen desempeño laboral. 2. Carencia de edificio propio.

1. Hacer la petición a la institución central de Quetzaltenango de la necesidad de buscar un edificio más amplio que coadyuve al buen desempeño laboral.

7.Equipo en mal estado

1. Falta de archivos para darle el cuidado necesario a los documentos.

1. Hacer las gestiones necesarias para buscar ayuda y agenciarse de más archivos que resolverá la falta de lugar adecuado para la guarda de documentación.

9

1.6 Priorización de problemas

* No se encuentra personal docente para reforzamiento del curso de contabilidad general.

* Falta de capacitaciones para el personal de servicio educativo en conocimientos básicos

actualizados sobre la niñez trabajadora.

* No hay sistema de cómputo actualizado.

* Falta de archivos para darle el cuidado necesario a los documentos.

10

1.7 Análisis de viabilidad y factibilidad

Opción 1: Elaboración de un módulo de reforzamiento de contabilidad general . Opción 2: Hacer una convocatoria para la contratación de más personal.

No. Indicadores

1ª. Opción

2da. Opción

Si No Si No

Financieros

1 Se cuenta con suficientes recursos X X

2 Se cuenta con fondos extras para imprevistos X X

Administrativos

3 Se obtiene la autorización legal X X

4 Se tiene estudios de impacto ambiental X X

5 Se tiene representación legal X X

6 Existen leyes que amparan la ejecución del proyecto

X X

7 Se tienen las instalaciones adecuadas para el proyecto

X X

8 Se tiene bien definida la cobertura del proyecto X X

9 Se tienen los insumos necesarios para el proyecto X X

10 Se tiene la tecnología apropiada para el proyecto X X

11 Se han definido claramente las metas X X

Mercadeo

12 Satisface las necesidades de la población X X

13 El proyecto es accesible a la población en general X X

14 Se cuenta con el personal capacitado para la ejecución del proyecto

X X

Política

15 La institución se hará responsable del proyecto X X

16 Es de vital importancia para la institución X X

Cultural

17 Responde a las expectativas culturales de la Municipalidad

X X

18 El proyecto impulsa la participación sin importar la equidad de género

X X

Social

19 El proyecto genera conflictos entre los grupos sociales

X X

20 El proyecto beneficia a la mayoría de la población X X

21 Toma en cuenta a las personas no importando el nivel académico

X X

Total por opción 19 1 18 2

11

1.8 Problema seleccionado

Personal insuficiente para dar reforzamiento de contabilidad general.

1.9 Solución propuesta como viable y factible

Elaboración de un módulo de reforzamiento de contabilidad general.

12

CAPÍTULO II PERFIL DEL PROYECTO

2.1 Aspectos Generales

2.1.1 Nombre del proyecto

Módulo “Reforzamiento de Contabilidad General para los niños y niñas piedrineros del

ciclo básico del Centro Ecuménico de Integración Pastoral CEIPA, del municipio de San

Felipe, departamento de Retalhuleu”

2.1.2 Problema

En el diagnóstico realizado se detectó que el problema a solucionar es que no hay

personal suficiente para reforzar a los niños piedrineros que tienen dificultad en el

aprendizaje del curso de contabilidad general en el ciclo básico del nivel medio.

2.1.3 Localización

San Felipe, departamento de Retalhuleu.

2.1.4 Unidad Ejecutora

La Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

2.1.5 Tipo de Proyecto

De producto educativo

2.2 Descripción del proyecto

El proyecto consiste en la elaboración de un Módulo de Reforzamiento de Contabilidad

General para los niños y niñas piedrineros del ciclo básico, se llevó a cabo de la manera

siguiente: Se realizó una investigación visual, contiene la recopilación de todos los temas

didácticos del curso de contabilidad apegados al nuevo Currículum Nacional Base del ciclo

básico, se llevo a cabo un diagnóstico en el Centro Ecuménico de Integración Pastoral –

CEIPA-, en esta etapa de utilizaron técnicas tales como la de observación, entrevistas al

coordinador, técnicos de educación y municipalización, se hizo también un análisis y

resumen documental para recopilar la información necesaria que beneficie a los niños que

cubre este proyecto. Asimismo se establecieron los objetivos tanto el general como los

específicos, las metas, los beneficiarios, el presupuesto, las fuentes de financiamiento, las

actividades por medio de un cronograma y los recursos. En la ejecución del proyecto se

presentan las actividades, los productos, los logros y el módulo de reforzamiento del curso

de contabilidad para los niños piedrineros que cursan el ciclo básico del nivel medio.

13

2.3 Justificación

Con la realización del diagnóstico a través de investigaciones se enfoca en dar solución al

problema que representa no encontrar docentes interesados en proporcionarles

reforzamiento de contabilidad general a los niños y niñas que cursan el ciclo básico del

nivel medio. Por lo que es necesario que el módulo contenga los contenidos que permitan

alcanzar las competencias que estipula el Currílum Nacional Base del ciclo básico. Dicho

módulo debe tener como característica ser un manual bastante práctico, con la utilización

de ilustraciones a color y ejercicios sencillos de comprender para motivar al alumno a ser

parte de su propio aprendizaje.

2.4 Objetivos del proyecto

2.4.1. Objetivo general

Contribuir con proporcionar una herramienta sencilla e interactiva que permita el

aprendizaje efectivo del curso de Contabilidad General a los niños y niñas beneficiados

por el Proyecto Piedrín del Centro Ecuménico de Integración Pastoral –CEIPA- San Felipe,

departamento de Retalhuleu.

2.4.2. Objetivos específicos

Elaborar un Módulo de Reforzamiento de Contabilidad General para los niños

piedrineros que cursan el ciclo básico del nivel medio.

Socializar el uso adecuado del módulo con personeros de CEIPA de San Felipe,

Retalhuleu; los niños beneficiados y autoridades del Ministerio de Educación.

Capacitar a docentes acerca del uso y aprovechamiento del Módulo de

Reforzamiento de Contabilidad General.

2.5 Metas

Reproducir 50 ejemplares originales a color del Módulo de Reforzamiento de

Contabilidad General para los niños y niñas piedrineros del ciclo básico beneficiados por

CEIPA, San Felipe Retalhuleu.

Socializar con el coordinador, los 4 Técnicos Educativos y 25 niños beneficiados de

CEIPA sobre el uso adecuado del Módulo de Reforzamiento de Contabilidad General.

Capacitar a 10 docentes que imparten actualmente el curso de contabilidad general

sobre el uso y aprovechamiento del Módulo de Reforzamiento de Contabilidad General en

función de los niños y niñas piedrineros beneficiados por CEIPA, San Felipe Retalhuleu.

14

2.6 Beneficiarios

2.6.1 Directos

Niños y niñas beneficiados del proyecto piedrín y personeros de CEIPA.

2.6.2 Indirectos

Niños y niñas habitantes del municipio y pobladores circunvecinos.

2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto.

Gestión institucional

Rubros Descripción Costo Unitario Costo Total

Fotocopias

Refrigerios

Fotocopias

Reproducción de 50

módulos.

Gastos Varios

Fotocopias de investigación

Refacción durante reunión

con autoridades.

Encuestas

Internet

Impresión y empastado de los

módulos.

Q 0.25

10.00

0.25

5.00

30.00

Q 20.00

50.00

25.00

20.00

1,500.00

100.00

Total de Recursos

Materiales

Q.1715.00

15

2.8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

ACTIVIDADES SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

RECOPILAR DATOS

REALIZACIÒN DE INVESTIGACIÓN

ANALISIS DOCUMENTAL

REUNION CON AUTORIDADES Y PERSONAL DE CEIPA

REDACCIÓN Y REVISIÓN

SOCIALIZACIÓN DEL MÓDULO

ELABORACIÓN DEL MÓDULO

CORRECCIÓN E IMPRESIÓN DEL DOCUMENTO.

REPRODUCCIÓN DEL MÓDULO A LAS AUTORIDADES DE CEIPA EDUCADORES E

INSTITUCIONES.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

ENTREGAR INFORME FINAL

16

2.9 Recursos

2.9.1 Humanos

Personal Administrativo

Personal Técnico

Asesor del EPS

Coordinador de CEIPA

2.9.2 Materiales

Cámara digital

Hojas de papel bond

Fotocopias

Computadoras

Tinta de impresoras

Impresora

Lapiceros

2.9.3 Físicos

Edificio del Centro Ecuménico de Integración Pastoral –CEIPA-, del municipio de

San Felipe del departamento de Retalhuleu.

2.9.4 Financieros

Autogestión Institucional

17

CAPITULO III

PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

3.1 Actividades y Resultados

Actividades Resultados

Recopilar datos. Se reunieron datos de diferentes

fuentes de información.

Realización de la investigación. Se logró información y algunas

imágenes importantes de la

institución.

Análisis documental. Se tuvo a la vista varias bibliografías

de libros de texto de Contabilidad

General para identificar aspectos

positivos y negativos de los mismos.

Reunión con autoridades y personal de Ceipa. Se dialogó con las autoridades de

Ceipa sobre la elaboración y el

presupuestos de la reproducción de

lo módulos

Redacción y revisión. Se sometió a revisión del módulo por

el coordinador de la institución, así

como también, por parte del

catedrático asesor.

Socialización del módulo. Se confirmó la veracidad de la

información.

Elaboración del módulo. Se elaboró el módulo.

Corrección e impresión del documento. Se procedió a la impresión del módulo.

Reproducción del módulo a las autoridades de Ceipa,

educadores e instituciones.

Se logró reproducir 50 copias con

impresiones originales a color.

Evaluación del proyecto. El módulo fue evaluado por el asesor.

Entregar el informe final. Se procede a la entrega del informe

final del Ejercicio Profesional

Supervisado de Licenciatura en

Pedagogía y Administración

Educativa.

18

3.2 Productos y Logros

PRODUCTOS LOGROS

Elaboración del Módulo.

Capacitación a Técnicos de

Educación de Ceipa.

Se socializó el documento con varios

docentes del curso de contabilidad

del municipio de San Felipe,

Retalhuleu.

Comunidad educativa con

información escrita actualizada sobre

contabilidad general.

Se entregó a Ceipa 50 impresiones

originales a color del Módulo de

Reforzamiento de Contabilidad

General.

Se logró la distribución de módulos

en bibliotecas municipales de

departamento de Retalhuleu.

Se distribuyeron módulos a las

autoridades más importantes del

municipio; así como también, a los

establecimientos que imparten el

ciclo básico del nivel medio.

Se logró la capacitación a todos los

Técnicos de Educación de la

institución para que puedan aplicar

correctamente el uso del módulo de

reforzamiento de contabilidad general

hacia los niños piedrineros

beneficiados por Ceipa.

19

AUTOR: MIGUEL ANGEL PEREIRA SALAZAR

MÓDULO “REFORZAMIENTO DE CONTABILIDAD GENERAL PARA LOS NIÑOS Y

NIÑAS PIEDRINEROS DEL CICLO BÁSICO DEL CENTRO ECUMÉNICO DE

INTEGRACIÓN PASTORAL CEIPA, DEL MUNICIPIO DE SAN FELIPE

DEPARTAMENTO DE RETALHULEU”

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades Departamento

De Pedagogía.


20

INTRODUCCIÓN

El presente módulo está dirigido a todos los estudiantes que inician una preparación

en la ciencia contable y en especial a todos los niños y niñas adolescentes que cursan el

ciclo básico del nivel medio que se ven en la necesidad muchas veces de abandonar sus

estudios porque tienen que ayudar a su familia a obtener ingresos económicos para la

sobrevivencia, en este caso a los niños piedrineros.

El contenido de este texto pretende ajustarse al Currículum Nacional Base actual,

conformada por un sistema teórico-práctico; aunque la secuencia de la temática esté

ajustada a un criterio didáctico personal según la experiencia en cuanto a resultados

obtenidos. También sus contenidos didácticos en la medida que lo permita la temática son

enfocados a la realidad de los niños piedrineros con el fin de facilitarse el aprendizaje de la

contabilidad general con las distintas situaciones que viven en su vida trabajadora.

Pretendo básicamente que el estudiante o la estudiante tenga los elementos

necesarios de conocimientos previos al estudio de una carrera de Perito Contador formal o

también en la aplicación práctica en actividades de la vida diaria que requieran de

procedimientos contables sencillos.

El módulo se divide en cuatro capítulos, a conocer: I. El Patrimonio y Presupuesto

Familiar; II. La Contabilidad; III. La Cuenta y IV. El Proceso Contable. En el primer capítulo

se encuentran desarrollados temas relacionados con la familia como el patrimonio y el

presupuesto familiar. En el segundo capítulo se trata brevemente lo que es la contabilidad

y su importancia en la vida diaria y comercial. El tercer capítulo muestra las partes que

conforman una cuenta contable y la teoría del cargo y del abono, así también, la partida

doble. Para finalizar en el cuarto capítulo aparece todo lo relacionado a un proceso

contable de una empresa comercial; cabe aclarar que el presente material solo es un

módulo de reforzamiento de contabilidad del ciclo básico por lo que solo se presentan

ejemplos de procesos contables mensuales sin llegar a un cierre contable, porque esto

corresponde a la carrera de perito contador.

Solo he de agregar algo más, que para el aprendizaje de la contabilidad lo que más

se requiere es práctica, práctica y práctica.

21

i

ÍNDICE INTRODUCCIÓN i Objetivo General 1 CAPÍTULO I 2 El Patrimonio y Presupuesto Familiar 2 Competencias CNB 2 Definición de bienes muebles e inmuebles, obligaciones, ingresos y gastos de la familia 3 El Patrimonio Familiar. Definición, integración y clasificación de los valores. Ejemplo de un Estado Patrimonial 9 Ejercicio No. 1 15 Ejercicio No. 2 15 El presupuesto familiar. Definición, integración y clasificación Ingresos fijos y variables. Gastos fijos y variables. Ejemplo de un presupuesto familiar 16 Ejercicio No. 3 26 Ejercicio No. 4 28 Actividades 30 Metodología 30 Evaluación 30 CAPÍTULO II 31 La Contabilidad 31 Competencias CNB 31 Contabilidad como ciencia, arte y técnica. Qué es la contabilidad 32

Actividades 35 Metodología 35 Evaluación 35

CAPÍTULO III 36 La Cuenta 36 Competencias CNB 36 Definición. Partes de que consta. Teoría del cargo y del abono. Partida doble 37

Actividades 41 Metodología 41

22

Evaluación 41 CAPÍTULO IV 42 El Proceso Contable 42 Definición de proceso contable 42 Competencias CNB 42 Definición de: Inventario, Cuentas de Activo, Cuentas de Pasivo, Balance de Situación General de Apertura, Partidas de Diario, Mayorización, Balance de Comprobación, Partidas de Ajuste, Estados Financieros y Partidas de Liquidación y Cierre. Ejemplo de un Proceso Contable 43 Ejercicio Contable relacionado al trabajo de los niños piedrineros 87

Ejercicio No. 5 103 Ejercicio No. 6 105 Libro de compras y servicios recibidos. Libro de ventas y servicios prestados. Formatos para fotocopiar 107 Ejercicio No.7 113 Ejercicio No. 8 114 Libro de Planilla. Formato para fotocopiar 115

Ejercicio No. 9 119 Ejercicio No. 10 119 Libro Caja 120

Ejercicio No. 11 124 Ejercicio No. 12 125 Actividades 126 Metodología 126 Evaluación 126 Conclusiones 127 Bibliografía 128

23

OBJETIVO GENERAL:

Contribuir con proporcionar una herramienta sencilla e interactiva que permita el

aprendizaje efectivo del curso de Contabilidad General a los niños piedrineros

beneficiados por el Proyecto Piedrín del Centro Ecuménico de Integración Pastoral

–CEIPA- San Felipe, departamento de Retalhuleu.

24

01

CAPÍTULO I

El Patrimonio y Presupuesto Familiar

Definición de bienes muebles e inmuebles, obligaciones, ingresos y gastos de la familia.

El Patrimonio Familiar. Definición, integración y clasificación de los valores. Ejemplo de un Estado Patrimonial.

El Presupuesto Familiar. Definición, integración y clasificación. Ingresos fijos y variables. Gastos fijos y variables. Ejemplo de un Presupuesto Familiar.

Competencias CNB:

Al finalizar este capítulo el alumno:

1. Clasifica bienes muebles e inmuebles, obligaciones, ingresos y gastos de la familia.

2. Organiza el patrimonio de su familia.

3. Aplica principios y técnicas elementales de contabilidad en el correcto ordenamiento

y registro del presupuesto familiar y personal.

02

25

26

03

BIENES MUEBLES E INMUEBLES, OBLIGACIONES, INGRESOS Y

GASTOS DE LA FAMILIA.

BIENES DE LA FAMILIA

Son los objetos o las cosas que sirven

para satisfacer necesidades humanas.

Por ejemplo:

ALIMENTOS ROPA CALZADO

COMEDOR SALA DORMITORIO

COCINA VEHÍCULO CASA

27

04

BIENES MUEBLES DE LA FAMILIA

Son las cosas u objetos que sin

alterarse pueden trasladarse de un lugar

a otro, ya sea moviéndose por sí

mismos o por fuerzas extrañas. Entre

estos bienes se pueden mencionar:

VEHÍCULO MÁQUINA DE ESCRIBIR MESA

SILLA COMPUTADORA SALA

DORMITORIO COMEDOR COCINA

28

05

BIENES INMUEBLES DE LA FAMILIA

Son las propiedades que posee la familia y

que no pueden trasladarse de un lugar a otro

sin su destrucción, como por ejemplo:

CASA TERRENO FINCA

ÁRBOLES FRUTALES

OBLIGACIONES DE LA FAMILIA

Son las deudas que la familia ha adquirido,

ya sea por haber recibido algún préstamo

o por haber comprado algunos bienes al

crédito.

CRÉDITO PRÉSTAMO

29

06

INGRESOS DE LA FAMILIA

Son las entradas de dinero que

percibe la familia para poder subsistir

(vivir), por ejemplo:

TRABAJAR UN

NEGOCIO PROPIO

TRABAJAR EN LA

INICIATIVA PRIVADA

TRABAJAR CON

EL ESTADO

30

07

GASTOS DE LA FAMILIA

ALIMENTACIÓN ALQUILER SERVICIO DE

DE UNA CASA ENERGÍA ELÉCTRICA

AGUA POTABLE GAS TELÉFONO

ROPA MEDICINAS CALZADO

Son las salidas de dinero que la

familia tiene que efectuar para poder

subsistir (vivir). Por ejemplo:

31

08

32

09

EL PATRIMONIO FAMILIAR. DEFINICIÓN. INTEGRACIÓN Y CLASIFICACIÓN

DE LOS VALORES. EJEMPLO DE UN ESTADO PATRIMONIAL

DEFINICIÓN

Es el conjunto de bienes, derechos y

obligaciones que posee la familia.

INTEGRACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS

VALORES

El patrimonio familiar está integrado por

todos los bienes muebles e inmuebles,

derechos y obligaciones que posee la

familia; es decir todas las propiedades y

cosas que la familia ha adquirido para

satisfacer sus necesidades; así como los

derechos y las obligaciones que la familia

también ha adquirido.

33

10

DINERO

Dinero es un bien económico que se utiliza

como medio de pago, medida de valor,

medio de circulación; pero la función

principal del dinero es facilitar el

intercambio de bienes y servicios

ahorrando tiempo y esfuerzos.

DEPÓSITOS BANCARIOS

Es el dinero que la familia ha depositado

en los bancos, con el objeto de guardarlo

en un lugar seguro y obtener algún

beneficio (intereses).

BANCO CHEQUE

34

11

DERECHOS DE LA FAMILIA

Son las deudas que otras personas le tienen

a la familia.

PRÉSTAMO CRÉDITO

PATRIMONIO NETO FAMILIAR

Es la diferencia entre lo que posee la

familia en propiedad y lo que debe; es

decir, la diferencia entre la suma de los

bienes y derechos que posee la familia

menos sus obligaciones o sea sus deudas.

ESTADO PATRIMONIAL

Es el documento que muestra la situación

económica de la familia a una fecha

determinada. Generalmente la familia

presenta su estado patrimonial cuando

solicita un préstamo a un banco; ya que

éste se lo exige.

35

12

EJEMPLO DE UN ESTADO PATRIMONIAL

ESTADO PATRIMONIAL DE LA FAMILIA LÓPEZ CANO

BIENES Y DERECHOS DE LA FAMILIA (ACTIVO)

Dinero en efectivo Q. 500.00

Depósitos bancarios

Monetarios 5,000.00

Ahorro 6,500.00

Inmueble (casa donde vive la familia) 150,000.00

Un automóvil de modelo no muy reciente 40,000.00

Una máquina de escribir 700.00

Un escritorio para hacer las tareas 500.00

Libreras 800.00

Aparatos telefónicos 500.00

Televisores 1,800.00

Radios 500.00

Refrigeradora 2,000.00

Muebles de sala (un sofá, dos sillones y una mesa de

centro)

800.00

Muebles de comedor (una mesa y 6 sillas) 750.00

Muebles de dormitorio ( 5 camas, una matrimonial y 4

imperiales, 5 mesas de noche)

3,000.00

Muebles de cocina (estufa, gabinetes, microondas,

licuadora, vajillas)

2,500.00

TOTAL BIENES Y DERECHOS DE LA FAMILIA

(ACTIVO)

Q. 215,850.00

13

36

DEUDAS DE LA FAMILIA (PASIVO)

10 letras de Q.800.00 cada una por el automóvil, a

favor de CIDEA

Q. 8,000.00

5 letras de Q.150.00 cada una por la refrigeradora,

a favor de la CURACAO

750.00

Un préstamo pendiente de pago al Banco Azteca

para poder construir la casa

100,000.00

TOTAL DE DEUDAS DE LA FAMILIA (PASIVO Q. 108,750.00

PATRIMONIO NETO (CAPITAL) 107,100.00

TOTAL DE DEUDAS Y PATRIMONIO NETO Q. 215,850.00

37

14

EJERCICIO No. 01

Con los datos que se le dan a continuación y utilizando papel factura de dos columnas,

elabore el Estado Patrimonial de la familia León Manso, integrada por el señor Rodrigo

León Sosa, su esposa Florinda Mesa de León y un hijo de 7 años Jaimito León mesa,

asimismo solicita establecer su patrimonio neto.

BIENES Y DERECHOS DE LA FAMILIA. Dos sillas, un sofá y una mesa de centro.

Q.2,000.00; seis sillas y una mesa Q.2,500.00; dos camas imperiales y una matrimonial

Q.3,000.00; una licuadora, una estufa y un gabinete Q.3,000.00; un terreno donde piensan

construir su casa Q.50,000.00; una bicicleta grande y una pequeña Q.2,000.00; dinero en

efectivo Q.500.00; un televisor Q.2,000.00; un radio Q.500.00; una máquina de escribir

Q.1,500.00; un depósito de ahorro en el Banco El Gusano Q.20,000.00; una refrigeradora

Q.3,000.00; un recibo a favor del señor León Manso que le concedió a su hermano

Caralampio León por Q.500.00; ropa Q.4,000.00 y zapatos Q.500.00.

DEUDAS DE LA FAMILIA. De los amueblados adeuda a Agencias Way 4 letras de

Q.200.00 cada una; del terreno adeudan a Lotificación Las Marías 8 letras de Q.800.00

cada una.

EJERCICIO No. 02

Con los datos que se le dan a continuación y utilizando papel factura de dos columnas,

elabore el Estados Patrimonial de la familia Camello Veloz, integrada por el señor Homero

Camello , su esposa Ana Luisa Veloz de Camello y sus hijos Carlitos y Juanita de 6 y 9

años respectivamente; asimismo le solicita establecer su patrimonio neto.

BIENES, DERECHOS Y DEUDAS DE LA FAMILIA. Dinero en efectivo Q.2,000.00; una

máquina de escribir eléctrica Q.1,100.00; un automóvil Q.100,000.00, de los cuales

adeuda a CIDEA 8 letras de Q.2,000.00 cada una; dos bicicletas Q.2,500.00; una casa

donde vive la familia Q.250,000.00, la cual está hipotecada en el Banco Cuscatlán por

Q.50,000.00; una librera Q.800.00; una mesa de centro, tres sillones y un sofá Q.4,000.00;

4 camas, 2 matrimoniales y dos imperiales Q.4,000.00; dos gabinetes, una estufa, una

licuadora y un microondas Q.5,000.00; una mesa de comedor y seis sillas Q.5,000.00; una

cuenta bancaria de depósito de ahorro corriente en el Banco El Porvenir Q.25,000.00;una

guitarra eléctrica Q.5,000.00 de la cual adeuda a Domisol 5 letras de Q.100.00 cada una;

un equipo de sonido Q.4,000.00; una refrigeradora Cetron Q.3,500.00; ropa Q.4,500.00;

zapatos Q.2,000.00.

38

15

39

16

EL PRESUPUESTO FAMILIAR. DEFINICIÓN. INTEGRACIÓN Y

CLASIFICACIÓN. INGRESOS FIJOS Y VARIABLES. GASTOS FIJOS Y

VARIABLES. EL AHORRO.

DEFINICIÓN

Es la estimación previa o anticipada que hace la familia de sus ingresos y

egresos, ya sean estos semanales, quincenales, mensuales o anuales, con

el fin de mantener un mejor control sobre los mismos.

INTEGRACIÓN Y CLASIFICACIÓN DEL PRESUPUESTO FAMILIAR

El presupuesto está integrado por los ingresos fijos y variables que percibe la

familia como consecuencia de su trabajo; y por los gastos también fijos y

variables que efectúa la familia para poder subsistir. Se clasifica en

presupuesto de ingresos y presupuesto de egresos o gastos.

40

17

INGRESOS FIJOS

Son los ingresos que la familia percibe en forma permanente durante

períodos largos, más o menos de un año. Al decir ingresos fijos, nos

referimos a entradas de dinero, que cada semana, cada quincena o cada

mes va a ser la misma cantidad, tales como los sueldos y la bonificación

incentivo.

INGRESOS VARIABLES

Son los ingresos que la familia percibe en cantidades distintas en cada

período de trabajo. Entre estos ingresos están las horas extras y las

comisiones.

GASTOS FIJOS

Son los que la familia paga en forma fija; es decir, que su monto va a ser

igual siempre, pero no por toda la vida, si no por períodos más o menos de

un año; por ejemplo: el alquiler de la casa, el sueldo de la señorita

doméstica, el gasto para la alimentación de la familia, el pago de colegios

para el estudio de los hijos, el dinero que se les da a los hijos para su

refacción en el colegio, transporte, el pago por extracción de basura, el

cable, etc.

MUCHACHA REFACCIÓN TRANSPORTE

DOMÉSTICA ESCOLAR

41

18

También son gastos fijos las cuotas que la familia paga cuando ha

adquirido algunos bienes al crédito, como la cuota por el pago de una casa,

una refrigeradora, una lavadora, un televisor, etc., aunque estos no se

consideran como gastos, sino como inversiones, ya que a cambio del

dinero que está saliendo entraron a la casa dichos bienes; sin embargo

siempre son salidas de dinero por lo que hay que considerarlas en el

presupuesto.

GASTOS VARIABLES

Son los que la familia paga en cantidades distintas cada mes; es decir que

el pago va a variar de un mes a otro; por ejemplo: el consumo de corriente

eléctrica, el pago de teléfono, agua, recreación, consultas médicas,

medicinas, gas, vestuario, calzado, y cuando se tiene vehículo propio

también hay que gastar en gasolina, aceite y reparaciones.

CONSULTA ACEITE PARA GASOLINA

MÉDICA EL CARRO

42

19

EL AHORRO

Del ingreso que percibe la familia una parte se gasta en consumo, pero hay

otra parte que no se consume o que no se gasta en consumo, la parte del

ingreso que no se consume, pero no se consume porque la familia no tenga

en que consumirlo, si no porque la familia se abstiene de consumirlo para

poder ahorrarlo.

43

20

EJEMPLO DE UN PRESUPUESTO

FAMILIAR

DATOS PARA ELABORAR UN PRESUPUESTO FAMILIAR

El señor Juan Carlos Lucas, quien trabaja como Contador General de la Empresa

Plásticos de Guatemala, S.A., el 28 de febrero, se apresta a elaborar su presupuesto para

el mes de marzo, estima que su sueldo ordinario líquido será de Q.5,800.00, la

bonificación incentivo de Q.250.00 y posibles horas extras líquidas de Q.900.00, total

Q.7,050.00. Su esposa doña Dora Reyes de Lucas, quien trabaja como secretaria

comercial del Almacén La Estrella, estima que su sueldo ordinario líquido será de Q.

2,500.00, la bonificación incentivo de Q.250.00 y posibles horas extras líquidas de

Q.500.00, total Q. 3,350.00. La pareja cuenta con 2 hijos, una niña de 14 años y un varón

de 11 años. Los gastos mensuales se estiman de la siguiente manera:

Alquiler de vivienda Q. 1,500.00 Alimentación 1,800.00 Sueldo de la empleada doméstica 500.00 Colegio de los dos niños 500.00 Dinero que se les da para la refacción de los 2 hijos 200.00 Extracción de basura 25.00 Cable 75.00 Energía Eléctrica 150.00 Teléfono 100.00

Agua pura envasada 40.00 Gas 125.00 Transporte 200.00 Medicinas 300.00 Vestuario 300.00 Calzado 400.00 Recreación 200.00 TOTAL DE GASTOS ESTIMADOS Q. 6,415.00

==========

44

21

Utilizando la información anterior vamos a elaborar el presupuesto de la familia Lucas

Reyes para el mes de marzo de presente año. Las dos columnas que corresponde a lo

presupuestado, se llenan antes de que inicie el mes, y las dos que corresponde a lo

ejecutado se llenan después de transcurrido el mes. Con la información se presenta a

continuación se elabora el presupuesta que realmente fue ejecutado.

Ingresos realmente percibidos por el señor Lucas en el mes de marzo:

Sueldo ordinario líquido Q. 5,800.00

Bonificación incentivo 250.00

Horas extras líquidas 1,100.00 Q. 7,150.00

Ingresos realmente percibidos por la señora de Lucas en el mes de marzo:

Sueldo ordinario líquido Q. 2,500.00

Bonificación incentivo 250.00

Horas extras líquidas 500.00 3,250.00

Total de ingresos realmente percibidos por la pareja Q. 10,400.00

=========

45

22

Los gastos realmente efectuados en el mismo mes fueron los siguientes:

Alquiler de vivienda Q. 1,500.00

Alimentación 1,800.00

Sueldo de la señorita doméstica 500.00

Colegio de los niños 500.00

Refacción de los niños 220.00

Transporte 200.00

Extracción de basura 40.00

Cable 95.00

Energía eléctrica 118.00

Teléfono 115.00

Agua pura envasada 30.00

Gas 78.00

Medicinas 200.00

Recreación 225.00

Vestuario 310.00

TOTAL 5,931.00

===========

46

23

PRESUPUESTO DETALLADO DE INGRESOS Y GASTOS DE LA FAMILIA LOBOS

CUEVAS CORRESPONDIENTE AL MES DE MARZO DEL AÑO 2010.

PRESUPUESTADO EJECUTADO

Concepto Parciales Totales Parciales Totales

Ingresos Fijos

Señor Lucas

Sueldo ordinario Líquido 5,800.00 5,800.00

Bonificación incentivo 250.00 250.00

Señora Lucas

Sueldo ordinario 2,500.00 2,500.00

Bonificación incentivo 250.00 8,800.00 250.00 8,800.00

Ingresos Variables

Señor Lucas

Horas extras líquidas 900.00 1,100.00

Señora de Lucas

Horas extras líquidas 500.00 1,400.00 500.00 1,600.00

Total de ingresos 10,200.00 10,400.00

Gastos Fijos

Alquiler de vivienda 1,500.00 1,500.00

Alimentación 1.800.00 1,800.00

Sueldo de la empleada doméstica

500.00 500.00

Colegio de los niños 500.00 500.00

Refacción de los niños 200.00 220.00

Transporte 200.00 200.00

47

24

Extracción de basura 25.00 40.00

Cable 75.00 4,800.00 95.00 4,755.00

Gastos Variables

Energía eléctrica 150.00 118.00

Teléfono 100.00 115.00

Agua pura envasada 40.00 30.00

Gas 125.00 78.00

Medicinas 300.00 200.00

Recreación 200.00 225.00

Vestuario 300.00 310.00

Calzado 400.00 1,615.00 200.00 1,276.00

Total de Gastos 6,415.00 6,031.00

Resultado del presupuesto

Total de ingresos 10,200.00 10,400.00

Total de gastos 6,415.00 6,031.00

Superávit 3,785.00 4,369.00

Guatemala, 31 de marzo de 2010.

Juan Carlos Lucas

Jefe de la familia Lucas

48

25

EJERCICIO No. 03

Con los datos que se le dan a continuación, en papel factura de 4 columnas, elabore el

presupuesto de ingresos y gastos correspondiente al mes de marzo del año en curso, de

la familia Pérez Siquiná, integrada por el señor Rodolfo Pérez Luarca, su esposa Rosario

Siquiná de Pérez y su hijos Estuardo y María de 12 y 15 años respectivamente; así como

la respectiva ejecución, determinando si existe superávit o déficit.

Don Rodolfo es Perito Contador y trabaja en el Banco El Zopilote devengando un sueldo

líquido ordinario mensual de Q. 5,000.00 más Q.250.00 de bonificación incentivo, estima

que devengará por horas extras líquidas Q. 1,000.00. La señora de Pérez es secretaria en

un sanatorio devengando un sueldo líquido ordinario mensual de Q. 2,000.00 más

Q.250.00 de bonificación incentivo, estima que devengará por hora extras líquidas

Q.800.00. Sus gastos presupuestados son los siguientes:

Alimentación Q. 1,500.00

Energía Eléctrica 150.00

Consumo de Agua 100.00

Mensualidad a cuenta de un terreno 1,200.00

Sueldo de la empleada doméstica 700.00

Teléfono 100.00

Alquiler de vivienda 1,500.00

Gasolina 500.00

Colegio de los hijos 500.00

Gas 125.00

Recreación 400.00

Transporte 200.00

Calzado 400.00


Servicio de Cable 75.00

Refacción de los hijos 100.00

49

26

Lo ejecutado fue lo siguiente: sueldo líquido ordinario del señor Rodolfo Pérez Luarca Q.

5,000.00, bonificación incentivo Q.250.00, horas extras Q. 1,500.00. Sueldo líquido

ordinario de la señora de Pérez Q. 2,000.00, bonificación incentivo Q.250.00, horas extras

Q.700.00. Los gastos realizados fueron los siguientes:

Cable Q. 75.00

Sueldo de la empleada doméstica 700.00

Mensualidad a cuenta del terreno 1,200.00

Consumo de agua 80.00



Gas 125.00

Recreación 200.00

Refacción de los hijos 100.00

Transporte 200.00

Calzado 200.00


Colegio de los hijos 500.00

Gasolina 600.00

Alquiler de vivienda 1,500.00

Teléfono 150.00

50

27

EJERCICIO No. 04

Con los datos que se le dan a continuación, en papel factura de 4 columnas, elabore el

presupuesto de ingresos y gastos correspondiente al mes de abril de año en curso de la

familia Rodas Serra, integrada por el señor Leonardo Rodas, su señora Casimira Serra de

Rodas y su hijo Juventino de 12 años edad, así como la respectiva ejecución, determinar

si existe superávit o déficit.

Don Leonardo es Agrónomo y trabaja en la finca Patzulín, devengando un sueldo ordinario

líquido mensual de Q. 3,000.00 más bonificación incentivo de Q.250.00; Doña Casimira de

Rodas trabaja como dependiente de mostrador en la Librería el Botoncito, devengando un

sueldo ordinario líquido mensual de Q1,000.00 más bonificación incentivo de Q.250.00,

estima recibir de horas extras Q.250.00. Sus gastos estimados presupuestados son los

siguientes:

Alimentación 900.00

Alquiler de vivienda 800.00



Transporte 104.00

Gas 100.00

Cuota mensual a cuenta de una refrigeradora 80.00

Medicinas 100.00

Cable 100.00

Recreación 100.00


51

28

Lo ejecutado fue lo siguiente: Don Leonardo devengó un sueldo ordinario líquido mensual

de Q. 3,000.00 más bonificación incentivo de Q.250.00; Doña Casimira de Rodas

devengó un sueldo ordinario líquido mensual de Q 1,000.00 más bonificación incentivo de

Q.250.00, recibió de horas extras Q.300.00. Los gastos realizados fueron los siguientes:


Recreación 80.00

Cable 100.00

Alquiler 800.00


Gas 75.00

Medicinas 50.00



Transporte 100.00

Cuota mensual a cuenta de una refrigeradora 70.00

52

29

Actividades:

Hacer un álbum de recortes de bienes muebles e inmuebles que posee una

familia.

Elaborar el patrimonio de su familia.

Investigar cuales son los ingresos y gastos fijos de su familia.

Metodología:

Se pretende utilizar una metodología dinámica e interactiva, utilizando ilustraciones a todo

color y recuadros de información breve pero sustanciosa. También se ejemplifica cada uno

de los temas de una forma sencilla pero sin olvidar la seriedad del curso de contabilidad

general.

Evaluación:

La evaluación puede ser realizada a través preguntas durante el proceso de

reforzamiento; también cada unidad cuenta con ejercicios de evaluación de aprendizajes.

30

53

CAPÍTULO II

La Contabilidad

Contabilidad como ciencia, arte y técnica.

Qué es la contabilidad

Competencias CNB:

Al finalizar este capítulo el alumno:

Utiliza eficientemente técnicos de estudio propios de la ciencia y técnica contable.

Comprende la definición de contabilidad y su importancia en el comercio.

Aplica la ciencia y tecnología contable en el ordenamiento y registro de las

operaciones económicas que realiza el comerciante individual.

31

54

55

32

LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA, ARTE Y TÉCNICA. ¿QUÉ ES LA

CONTABILIDAD?

LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA

La contabilidad para poder ser operada es necesario tener un conocimiento cierto de las cosas. Este conocimiento se obtiene a través de la documentación que le sirve de base al contador para poder operar las transacciones de una empresa; además, la contabilidad es un ramo particular del saber humano; y debe aplicarse con las sabiduría, habilidad, maestría y con todos los conocimientos que sobre el particular haya adquirido el contador.”3

LA CONTABILIDAD COMO ARTE

Para operar la contabilidad se necesita habilidad y capacidad, también conocer muchas reglas y normas para que todo quede correctamente, con buena presentación y con buen diseño, de manera que den deseos de leer lo que está escrito en los libros.”4

3RUIZ ORELLANA, Alfredo Enrique,

Contabilidad General, (Sexta Edición,

Guatemala, Ediciones Alenro, 2007) pag. 65.

4Idem.

56

33

LA CONTABILIDAD COMO TÉCNICA

Para poder operar la contabilidad es

necesario conocer los procedimientos y

aplicarlos con habilidad y capacidad.”5

Entonces, ¿qué es la contabilidad?

Es una ciencia, es un arte y es una

técnica, todo eso es la contabilidad porque

para poder aplicarla se utiliza una parte del

contenido de cada uno de los vocablos

enunciados. La contabilidad nos permite el

control y manejo desde el punto de vista

financiero del Patrimonio de una persona o

empresa.”6

5Idem.

6Idem.

57

34

Actividades:

Investigar en diferentes bibliografías la definición del término contabilidad.

Hacer un esquema donde se muestre la relación de la contabilidad con la ciencia,

arte y técnica.

Compartir con todos sus compañeros las distintas definiciones para que juntos se

determine la más correcta (lluvia de ideas).

Metodología




general.

Evaluación



35

58

CAPÍTULO III

La Cuenta

Definición. Parte de que consta.

Teoría del cargo y el abono

Partida doble.

Competencias CNB:

Al finalizar el capítulo el alumno:

Conoce que es una cuenta, las partes de que consta y su terminología.

Aplica correctamente la teoría del cargo y el abono.

Muestra hábitos de limpieza, orden y exactitud en su trabajo contable.

59

36

60

37

LA CUENTA. DEFINICIÓN. PARTES DE QUE CONSTA. TEORÍA

DEL CARBO Y DEL ABONO. PARTIDA DOBLE.

DEFINICIÓN.

Las transacciones que una empresa o ente económico realizan, originan

aumentos o disminuciones en sus activos, pasivos, capital, costos, gastos e

ingresos. Para poder operar tales movimientos es necesario contar con un

instrumento que registre en forma clara, ordenada y comprensible dichas

variaciones.

Este instrumento se denomina “cuenta”, la cual se representa con una “T”.

Todas las cuentas utilizan el mismo formato, la parte izquierda se denomina

“debe” y la parte derecha se denomina “haber”, con el significado que ya

veremos.

Para poder operar en una cuenta se necesita tener como base un

documento, que puede ser una factura común, una factura cambiaria, una

factura especial, un recibo común, un recibo de caja, una nota de débito,

una nota de crédito, o bien un título de crédito; por lo tanto también es

aceptable la siguiente definición.

Cuenta es un instrumento escrito donde se anotan en forma clara,

ordenada y comprensible los valores monetarios indicados en los

documentos contables.”7

7Loc.Cit. Pag. 54

61

38

PARTES DE QUE CONSTA LA CUENTA

Como expresamos en el punto anterior, la cuenta se representa por una

“T”, que corresponde a una representación esquemática de un libro

contable que agrupa las cuentas que integran la contabilidad de una

empresa, conocido como “Libro Mayor”.

TEORÍA DEL CARGO Y DEL ABONO

Como dijimos anteriormente, cargar o debitar una cuenta significa hacer una

anotación en el “debe” y abonar o acreditar una cuenta significa hacer una

anotación en el “haber”. O dicho de otra manera: hacer una anotación el

“debe” es cargar o debitar una cuenta y hacer una anotación en el “haber”

es abonar o acreditar una cuenta, pues estos términos de cargar y abonar,

tienen su origen en la aplicación de la partida doble.

62

39

PARTIDA DOBLE

Es un sistema de contabilidad que consiste en que en toda partida asentada

en el libro diario tiene que haber una o varias cuentas de cargo y una o varias

cuentas de abono. Se llama partida doble porque existen dos actos: uno de

cargo o débito y uno de abono o crédito.

63

40

Actividades:

Hacer un álbum de los documentos contables más utilizados que luego son

cargados o abonados en alguna cuenta contable.

Ejercitar en “T” gráficas la forma de cargar y abonar una cuenta.

Investigar las cuentas más utilizadas en la contabilidad general.

Metodología




general. Así mismo, en cada tema se proporcionan ejercicios para evaluar los

conocimientos adquiridos por el niño piedrinero.

Evaluación



64

41

CAPÍTULO IV

Definición de proceso contable.

Definición de: Inventario, cuentas de activos, cuentas de Pasivo, Balance de

Situación General de Apertura, Partidas de Diario, Mayorización, Balance de

Comprobación. Ejemplo de un Proceso Contable Mensual.

Ejercicio contable relacionado al trabajo de los niños piedrineros.

Competencias CNB:

Al finalizar la unidad el alumno:

Conoce las etapas del proceso contable.

Realiza correctamente los asientos contables en el libro diario.

Conoce los libros que se usan en contabilidad y los requisitos legales que deben

llevar.

42

65

66

43

DEFINICIÓN DE PROCESO CONTABLE. ETAPAS DEL PROCESO

CONTABLE.

DEFINICIÓN DE PROCESO CONTABLE

El proceso contable, son todas las fases por

las que pasa la contabilidad desde que la

transacción comercial es efectuada hasta

que los estados financieros son entregados

al usuario (comerciante).

67

44

ETAPAS DEL PROCESO CONTABLE

INVENTARIO

Cuando una empresa inicia sus

operaciones mercantiles, el primer asiento

se hace en libro de inventarios; es decir,

se elabora un inventario, el cual contiene

el registro detallado de todos los activos,

pasivos y capital o patrimonio neto de la

empresa. Estos registros se hacen con

base en la documentación fehaciente que

el comerciante proporciona al contador; ya

que no se puede asentar nada si no se

tienen a la vista estos documentos, los

cuales se examinan minuciosamente para

establecer si llenan los requisitos legales.

68

45

69

46

CUENTAS DE ACTIVO

8ORTÍZ CORONADO, Juan Antonio

Fundamentos de Contabilidad

(Segunda Edición, Guatemala, 1998)

Pag. 7.

CAJA

Representa el dinero en efectivo, es decir, los billetes de banco, las monedas y cheques recibidos. Esta cuenta representa el valor de un bien. BANCOS

Es el valor de los depósitos en un banco, a favor de la persona. Esta representa el valor de un bien.

CLIENTES

Son las personas que nos deben por mercadería. Esta cuenta representa derecho.

CORRESPONSALES

Personas con las cuales tenemos relaciones comerciales en otro país. MERCADERÍAS

Es todo aquello que es objeto de compra o venta. Esta representa

un bien.”8

70

47

9Idem.

DOCUMENTOS POR COBRAR

Son todos aquellos títulos de crédito firmados a favor del negocio o empresa, tal como: pagarés, letras de cambio, etc. Esta cuenta representa un derecho.

VALORES

MOBILIARIOS

Son las acciones, bonos,

etc., propiedad de una

persona o empresa. Esta

cuenta representa

derecho.

ESPECIES FISCALES

Es papel sellado y timbres fiscales que se tengan en uso o venta en una empresa. Esta cuenta representa un bien que posee una persona.

MOBILIARIO Y EQUIPO

Se considera a sí a los escritorios, las sillas, las mesas, los libreros, los mostradores, las vitrinas, las calculadoras, las máquinas de escribir, etc., que hay en una empresa. Esta cuenta representa un bien que se posee.9

71

48

10

Idem.

MAQUINARIA

Son todas aquellas máquinas que sirven directamente para la producción o transformación de un producto en otro. Esta cuenta representa un bien.

ÚTILES Y ENSERES

Son ciertos objetos que sirven para actividades muy sencillas, prácticas e inmediatas, por ejemplo: las escobas, los trapeadores, papeleros, cesto de la basura, etc.

EDIFICIOS Esta cuenta está constituida por las casas propiedad de la empresa. Esta cuenta representa un bien que se posee.

INMUEBLES

Son predios, lotes, que pertenecen a la empresa o persona. Esta cuenta representa un bien.

SEGUROS, ALQUILERES,

COMISIONES O INTERESES

PAGADOS ANTICIPADOS

Este tipo de cuentas representan para la empresa un derecho, porque desde el instante que se paga por anticipado, se adquiere un derecho. Por eso también al igual que las cuentas anteriores, están en el Activo.”10

72

49

73

50

CUENTAS DE PASIVO

11

ORTÍZ CORONADO, Juan Antonio

Fundamentos de Contabilidad

(Segunda Edición, Guatemala, 1998)

Pag. 9.

DOCUMENTOS POR

PAGAR

Son títulos de crédito que hemos firmado a favor de otra persona.

ACREEDORES HIPOTECARIOS

También se le llama hipotecas por pagar. Son las deudas que se tienen y que tienen como garantía un bien inmueble. Se entiende por inmuebles, los terrenos y edificios.

SEGUROS, ALQUILERES,

COMISIONES O INTERESES

COBRADOS ANTICIPADOS

Este tipo de cuentas representan para la empresa una obligación, porque desde el instante ñeque se cobrar por anticipado, se está adquiriendo una obligación. Por eso

estas cuentas están en el pasivo.”11

74

51

BALANCE DE SITUACIÓN GENERAL DE APERTURA

Después de elaborado el inventario, con

base en el resumen del mismo, se asienta

en el libro de estados financieros: un

Balance de Situación General de Apertura,

el cual contendrá en forma clasificada las

cuentas de activo, pasivo y capital

contable o patrimonio neto.

PARTIDAS DE DIARIO

Con base en el Balance de Situación

General de Apertura, se asienta en el libro

diario, la partida número uno o partida de

apertura, cargando todas las cuentas de

activo y abonando todas las cuentas de

pasivo y capital contable o patrimonio neto.

Posteriormente se van registrando las

demás partidas conforme se van

efectuando las transacciones comerciales,

siempre que las mismas estén

documentadas.

75

52

MAYORIZACIÓN

Las cuentas de las partidas de diario se

trasladan al libro mayor, en la misma forma

que dichas cuentas están en el libro diario;

es decir, si la cuenta está en el debe de

libro diario se traslada al debe del libro

mayor, y si la cuenta está en el haber de

libro diario, se traslada al haber del libro

mayor.

BALANCE DE COMPROBACIÓN

Mensualmente, con base en el libro mayor,

se elabora en el libro de estados

financieros, un balance de comprobación, el

cual se hace a cuatro columnas, la primera

se llama debe, la segunda haber, la tercera

deudor y la cuarta acreedor. Las primeras

dos columnas se utilizan para asentar la

suma mensual del debe y del haber de

cada cuenta en el libro mayor. Las últimas

dos columnas, se utilizan para asentar el

saldo deudor o acreedor de cada cuenta; es

decir, se establece la diferencia entre el

debe y el haber de cada cuenta, si el debe

es mayor que el haber, el saldo es deudor.

Si el haber es mayor que el debe el saldo

es acreedor.

76

53

PARTIDAS DE AJUSTE

Estas partidas también se asientan en el

libro diario. Son partidas que se hacen al

final de un ejercicio contable con el fin de

llevar cada cuenta a un saldo correcto, ya

sea aumentándole o disminuyéndole.

ESTADOS FINANCIEROS

Con base en el último balance de

comprobación, se asientan en el mismo

libro, los estados financieros

denominados: Estado de Resultados, y

Balance de Situación General.

77

54

PARTIDAS DE LIQUIDACIÓN Y CIERRE

Para terminar el proceso contable, con base

en el Estado de Resultados y el Balance

General, se asientan en el libro diario unas

partidas que se llaman: partidas de

liquidación y cierre, las que al mayorizarlas

hacen que el debe y el haber de cada

cuenta en el libro mayor sumen exactamente

lo mismo, con lo cual unas cuentas quedan

liquidadas y otras quedan cerradas.

78

55

EJEMPLO DE UN PROCESO CONTABLE

El 1 de marzo del presente año, el señor Juan José Paredes Marino, inicia un negocio de

compra y venta de Camisas, denominado “Almacén Royal”, solicita le opere los libros de

inventarios, diario, mayor y balances, proporcionándole para el efecto la documentación

necesaria, de donde usted extrae la siguiente información.

Efectivo: Billetes Q. 3,000.00. Monedas Q. 200.00.

Cuenta Bancaria: No. 3-876618-4 del Banco Avestruz, S.A. Q. 100,000.00.

Impuesto al valor agregado (IVA): No olvide que en el inventario los bienes que causen

crédito fiscal se registran sin el IVA, y el IVA se registra en la cuenta IVA por Cobrar. Y

tampoco olvide que cuando una cantidad tiene el IVA incluido, para establecer el valor sin

el IVA, ésta se divide entre 1.12 y para determinar el IVA se multiplica por 0.12. Por

ejemplo: Q .1,400.00 / 1.12 = Q.1,250.00 (valor sin el IVA) x 0.12 = Q. 150.00 (valor del

IVA).

Artículos para la venta con el IVA incluido: Camisas manga larga: 100 Marca Branson

talla grande, cada una Q.61.60; 100 Marca Adolfo talla mediana, cada una Q.56.00; 100

Marca Magregor, talla pequeña cada una q.50.40. Camisas mango corta: 100 Marca

Cisne, talla grande, cada una Q.50.40; 100 Marca Ganso, talla mediana, cada una

Q.47.60; 100 Marca Canario, talla pequeña, cada una Q.39.20. De estas mercaderías se

adeuda sin el IVA a: Distribuidora Telalinda, S.A. Q. 5,000.00 y a Camisas Guatemaltecas,

S.A. Q. 3,000.00.

Una casa: 1 Casa para la bodega del negocio, valuada en Q. 300,000.00. Esta casa está

hipotecada ene. Banco el Loro, S.A. en Q. 100,000.00, del los cuales Q. 50,000.00 se

pagarán este año y el resto en los siguientes.

1 Pick-up marca Toyota valorado en Q. 70,000.00 con el IVA incluido. De éste vehículo

se adeuda a Cofiño 10 letras de Q. 3,000.00 cada una sin el IVA.

Libros de contabilidad y otros gastos: 4 libros de contabilidad, cada uno Q.363.60 con

el IVA incluido.1 Recibo No. 2211 del Registro Mercantil por inscripción de la empresa y

comerciante Q.200.00. 1 Timbre fiscal para la patente de comercio Q.60.00. 1 Recibo

SAT-No.0058-2998 por habilitación de los libros Q.250.00; 1 Recibo No. 4322 del Registro

Mercantil por autorización de los libros Q.75.00.

1 Póliza de Seguros de Aseguradora La Ceiba, S.A. para las mercaderías, contra robos e

incendios por un año a partir de hoy Q. 11,200.00 con el IVA incluido.

79

56

El movimiento durante el mes fue el siguiente:

DÍAS

02. Se compró a Muebles El Roble, con el IVA incluido, lo siguiente: 2 escritorios

secretariales, cada uno Q.560.00. 2 sillas giratorias, cada una Q.504.00. Factura

No. 4640 pagada con el cheque No. 0001.

07. Se vendieron mercaderías al contado por Q. 6,720.00 con el IVA incluido, facturas

de la No. 0001 a la No. 0016.

12. Se compró en efectivo con el IVA incluido lo siguiente: 2 escobas, cada una

Q.15.68; 2 trapeadores, cada uno Q.16.80, y 2 galones de pinóleo, cada uno

Q.22.40, factura No. 5653 de la Torre.

15. Se dará en alquiler al señor Juan Pinto Paredes, a partir del próximo mes, un local

de nuestro inmueble, nos pagó de una vez tres meses a razón de Q.896.00 cada

mes con el IVA incluido. Nos extendió el cheque No. 2160 del Banco el Frijol, S.A.

factura No. 0017.

17. Se compraron mercaderías, por Q. 3,584.00 con el IVA incluido. El 30% más el

IVA del total se pagó con el cheque No. 0002 y el resto nos lo dieron al crédito,

factura No. 8975 de Camisas Guatemaltecas, S.A.

19. Se depositó en el Banco el Avestruz, S.A. el cheque que nos dejó el señor Pinto,

comprobante No. 001.

22. Se pagó en efectivo a Cofiño el valor de una letra, recibo de caja No. 7617.


de la No. 0018 a la No. 0026.

27. Con los cheques números 0003 y 0004 se hizo un abono a Distribuidora Telalinda,

S.A. y a Camisas Guatemaltecas, S.A. de Q. 4,000.00 a cada uno, recibos de caja

números 487 y 985.

31. Se dejaron en caja Q.500.00 y el resto se depositó en el Banco Avestruz, S.A.

comprobante No. 002.

31. Regularice las cuentas de IVA.

80

57

PARTES QUE FORMAN UN INVENTARIO.

Encabezado, cuerpo, resumen, certificación del capital, fecha y firmas.

Encabezado. Comprende el nombre inventario, el número del inventario, el nombre del

negocio, el nombre de propietario y la fecha en la que se está practicando el inventario; es

decir a la fecha ala que se está haciendo el recuento físico de los bienes, derechos y

obligaciones.

Cuerpo. Es la parte medular del inventario; es decir la parte que más le interesa al

propietario del negocio, esta parte está integrada por los valores de activo, pasivo y capital

o patrimonio neto.

Resumen. Comprende el listado de cuentas de activo, pasivo y capital o patrimonio neto

que integran el inventario. Hacer el resumen no es obligatorio, se hace para comprobar

que el activo es igual a l pasivo más capital.

Certificación del Inventario. Después del resumen, se hace una certificación del capital o

patrimonio neto de la empresa, la cual se expresa en letras y en números.

Fecha. Se escribe la fecha en que se está haciendo el inventario, ésta generalmente es

igual a la que se consigna en el encabezado; sin embargo, en el encabezado puede

consignarse la fecha a la que se está haciendo el inventario y abajo puede consignarse la

fecha en que se está haciendo el inventario.

Firmas. El inventario lleva las firmas del contador y del propietario o representante legal de

la entidad.”12

12

RUIZ ORELLANA, Alfredo Enrique,

Contabilidad General, (Sexta Edición,

Guatemala, Ediciones Alenro, 2007) pag. 91.

58

81

Inventario No.01 del almacén “Royal”, propiedad del señor Juan José Paredes Marino, practicado el 1 de marzo de 2010. (Cifras expresadas en quetzales).-------------------------

ACTIVO

Corriente

Caja

Billetes 3,000.00

Monedas 200.00 3,200.00

Bancos

Cuenta No.3-876618-4 del Bancos Avestruz, S.A. 100,000.00

IVA por Cobrar

12% sobre Q.100,290.00 según facturas que

obran en poder de la empresa.---------------------- 12,034.80

Mercaderías

Camisas manga larga

100 Marca Branson, talla grande, cada una Q.55.00. 5,500.00

100 Marca Adolfo, talla mediana, cada una Q.50.00. 5,000.00

100 Marca Magregor, talla pequeña, cada una Q.45. 4,500.00

Camisas manga corta

100 Marca Cisne, talla grande, cada una Q.45.00. 4,500.00

100 Marca Ganso, talla mediana, cada una Q.42.50. 4,250.00

100 Marca Canario, talla pequeña, cada una Q.39.20 3,920.00 27,670.00

Seguros Pagados por Anticipado

1 Póliza de seguros de Aseguradora la Ceiba S.A. 10,000.00

Van--------------------------------------------------------- 152,904.80

59

82

Vienen----------------------------------------------------- 152,904.80

Inmuebles

1 Casa para la bodega del negocio. 300,000.00

Vehículos de Reparto

1 Pick-up marca Toyota. 62,500.00

Gastos de Organización

4 Libros de Contabilidad, cada uno Q.30.00. 120.00

1 Recibo No.2211 del Registro Mercantil por

inscripción de la empresa y comerciante. 200.00

1 Timbre Fiscal para la patente de comercio. 60.00

1 Recibo SAT No.0058-2998 por habilitación de los

libros. 250.00

1 Recibo No.4322 del Registro Mercantil por

autorización de los libros. 75.00 705.00

Suma del Activo 516,109.80

PASIVO

Corriente

Proveedores

Distribuidora Telalinda, S.A. 5,000.00

Camisas Guatemaltecas, S.A. 3,000.00 8,000.00

Hipotecas a Corto Plazo

Préstamo realizado al Banco El Loro, S.A. 50,000.00

Documentos por Pagar a Corto Plazo

10 Letras a favor de Cofiño, cada una Q. 3,000.00. 30,000.00

Van--------------------------------------------------------- 88,000.00

60

83

Vienen--------------------------------------------------------- 88,000.00

No Corriente

Hipotecas a Largo Plazo

Préstamo realizado al Banco el Loro, S.A. 50,000.00

Suma del Pasivo 138,000.00

PATRIMONIO NETO

Patrimonio Neto

Aportación del señor Juan José Paredes Marino. 378,109.80

Suma Pasivo y Patrimonio Neto 516,109.80

RESUMEN

Caja 3,200.00

Bancos 100,000.00

IVA por Cobrar 12,034.80

Mercaderías 27,670.00

Seguros Pagados por Anticipado 10,000.00

Gastos de Organización 705.00

Inmuebles 300,000.00

Vehículos de Reparto 62,500.00

Proveedores 8,000.00

Hipotecas a Corto Plazo 50,000.00

Documentos por Pagar a Corto Plazo 30,000.00

Hipotecas a Largo Plazo 50,000.00

Patrimonio Neto 378,109.80

Sumas Iguales 516,109.80 516,109.80

------------------------------------------------------------------ -------------------- --------------------

84

61

De conformidad con los datos anteriores, el patrimonio neto del Almacén “Royal”, propiedad

del Señor Juan José Paredes Marino, asciende a la cantidad de Trescientos setenta y ocho

mil ciento nueve, ochenta centavos (Q.378,109.80).----------------------------------------------------


f)

Juan José Paredes Marino

Propietario f)

Miguel Ángel Pereira Salazar

Perito Contador Reg. No.96020

85

62

Balance General de Apertura del Almacén “Royal” propiedad del señor Juan José Paredes Marino, practicado el 1 de marzo de 2010. (Cifras expresadas en quetzales).---

ACTIVO

Corriente

Caja 3,200.00

Bancos 100,000.00



Seguros Pagados por Anticipado 10,000.00 152,904.80

No Corriente



Vehículos de Reparto 62,500.00 363,205.00


PASIVO

Corriente



Documentos por Pagar a Corto Plazo 30,000.00 88,000.00

No Corriente


Suma del Pasivo 138,000.00

PATRIMONIO NETO


Suman Pasivo y Patrimonio Neto 516,109.80

86

63

f)

Juan José Paredes Marino

Propietario

f)

Miguel Ángel Pereira Salazar

Perito Contador Reg. No.96020

87

64

Partidas de Diario del “Almacén Royal”, propiedad del señor Juan José Paredes Marino, correspondiente al mes de marzo de 2010. (Cifras expresadas en quetzales).---

P01 ---------------------------01/03/10----------------------

Caja 3,200.00

Bancos 100,000.00



Seguros Pagados por Anticipado 10,000.00









Valores y obligaciones con que inicia sus ope- 516,109.80 516,109.80

raciones mercantiles el “Almacén Royal”, según

Balance de Situación General de Apertura de

Fecha 01 de marzo de 2010.----------------------

P02 -------------------------02/03/10------------------------

Mobiliario y Equipo 1,900.00

IVA por Cobrar 228.00

Bancos 2,128.00

Factura No.4640 de Muebles El Roble, Cheque 001. 2,128.00 2,128.00

88

65

P03 --------------------------07/03/10----------------------

Caja 6,720.00

Ventas 6,000.00

IVA por Pagar 720.00

Facturas de la No.0001 a la No.0016.---------- 6,720.00 6,720.00

P04 ---------------------------12/03/10---------------------

Útiles y Enseres 98.00


Caja 109.76

Factura No.5653 de la Torre.--------------------- 109.76 109.76

P05 ---------------------------15/03/10---------------------

Caja 2,688.00

Alquileres Cobrados por Anticipado 2,400.00


Cheque No.2160 del Banco del Frijol, S.A.; 2,688.00 2,688.00

factura No.0017.-------------------------------------

P06 -------------------------17/03/10-----------------------

Compras 3,200.00


Bancos 1,344.00


Cheque No.0002; Factura No.8975 de 3,584.00 3,584.00

Camisas Guatemaltecas, S.A.------------------

P07 --------------------------19/03/10----------------------

Van----------------------------------------------------- --------------------- -------------------

89

66

Vienen------------------------------------------------------ ------------------ --------------------

Bancos 2,688.00

Caja 2,688.00

Comprobante No.0001 del Banco Avestruz, S.A.

2,688.00 2,688.00

P08 --------------------------22/03/10-------------------------


Caja 3,000.00

Recibo de Caja No.7617 de Cofiño.---------------- 3,000.00 3,000.00

P09 --------------------------25/03/10-------------------------

Caja 3,472.00

Ventas 3,100.00


Facturas de la No.0018 a la No.0026.------------- 3,472.00 3,472.00

P10 --------------------------27/03/10-------------------------


Bancos 8,000.00

Cheques No.0003 y No.0004 a favor de Dist.--- 8,000.00 8,000.00

Telalinda, S.A. y Camisas Guatemaltecas, S.A.

P11 ---------------------------31/03/10------------------------

Bancos 9,782.24

Caja 9,782.24

Comprobante No.0002 del Banco Avestruz, S.A.

9,782.24 9,782.24

P12 ---------------------------31/12/10------------------------

IVA por Pagar 1,380.00

Van---------------------------------------------------------- 1,380.00 --------------------

90

67

Vienen------------------------------------------------- 1,380.00 ------------------

Crédito Fiscal 11,278.56


Regularización por el mes de marzo. 12,658.56 12,658.56

68

91

Mayorización durante el mes de marzo del “Almacén Royal”, propiedad del señor Juan José Paredes Marino.

(Cifras expresadas en quetzales)

01 CAJA 01

01/03 A varias cuentas 3,200.00 04/03 Por varias cuentas 109.76

07 A varias cuentas 6,720.00 19 Por Bancos 2,688.00

15 A varias cuentas 2,688.00 22 Por Documentos por Pagar a CP

3,000.00

25 A varias cuentas 3,472.00 16,080.00 31 Por Bancos 9,782.24 15,580.00

02 BANCOS 02

01/03 A varias cuentas 100,000.00 02/03 Por varias cuentas 2,128.00

19 A Caja 2,688.00 17 Por varias cuentas 1,344.00

31 A Caja 9,782.24 112,470.24 27 Por Proveedores 8,000.00 11,472.00

03 IVA POR COBRAR 03

01/03 A varias cuentas 12,034.80 31/03 Por varias cuentas 12,658.56 12,658.56

02 A varias cuentas 228.00

12 A varias cuentas 11.76

17 A varias cuentas 384.00 12,658.56

92

69

04 MERCADERÍAS 04

01/03 A varias cuentas 27,670.00 27,670.00

05 SEGUROS PAGADOS POR ANTICIPADO 05

01/03 A varias cuentas 10,000.00 10,000.00

06 GASTOS DE ORGANIZACIÓN 06

01/03 A varias cuentas 705.00 705.00

07 INMUEBLES 07

01/03 A varias cuentas 300,000.00 300,000.00

08 VEHÍCULOS DE REPARTO 08

01/03 A varias cuentas 62,500.00 62,500.00

93

70

09 PROVEEDORES 09

27/03 A Bancos 8,000.00 8,000.00 01/03 Por varias cuentas 8,000.00

17 Por compras 2,240.00 10,240.00

10 HIPOTECAS A CORTO PLAZO 10

01/03 Por varias cuentas 50,000.00 50,000.00

11 DOCUMENTOS POR PAGAR A CORTO PLAZO 11

22/03 A Caja 3,000.00 3,000.00 01/03 Por varias cuentas 30,000.00 30,000.00

12 HIPOTECAS A LARGO PLAZO 12


94

71

13 PATRIMONIO NETO 13


14 MOBILIARIO Y EQUIPO 14

02/03 A Bancos 1,900.00 1,900.00

15 VENTAS 15

07/03 Por Caja 6,000.00

25 Por Caja 3,100.00 9,199.00

16 IVA POR PAGAR 16

31/03 A varias cuentas 1,380.00 1,380.00 07/03 Por Caja 720.00

15 Por Caja 288.00

25 Por Caja 372.00 1,380.00

95

72

95

17 ÚTILES Y ENSERES 17

12/03 A Caja 98.00 98.00

18 ALQUILERES COBRADOS POR ANTICIPADO 18

15/03 Por Caja 2,400.00 2,400.00

19 COMPRAS 19

17/03 A varias cuentas 3,200.00

20 CRÉDITO FISCAL 20

31/03 A varias cuentas 11,278.56 11,278.56

73

96

96

Balance de comprobación del Almacén “Royal” propiedad del señor Juan José Paredes Marino, practicado al 31 de marzo de 2,010. (Cifras expresadas en quetzales)

No. Cuenta Debe Haber Debe Haber

01 Caja 16,080.00 15,580.00 500.00

02 Bancos 112,470.24 11,472.00 100,998.24

03 IVA por Cobrar 12,658.56 12,658.56 -------------- ----------------

04 Mercaderías 27,670.00 27,670.00

05 Seguros Pagados Anticipados 10,000.00 10,000.00

06 Gastos de Organización 705.00 705.00

07 Inmuebles 300,000.00 300,000.00

08 Vehículos de Reparto 62,500.00 62,500.00

09 Proveedores 8,000.00 10,240.00 2,240.00

10 Hipotecas a Corto Plazo 50,000.00 50,000.00

11 Documentos por Pagar a CP 3,000.00 30,000.00 27,000.00

12 Hipotecas a Largo Plazo 50,000.00 50,000.00

13 Patrimonio Neto 378,109.80 378,109.80

14 Mobiliario y Equipo 1,900.00 1,900.00

15 Ventas 9,100.00 9,100.00

16 IVA por Pagar 1,380.00 1,380.00 --------------- ----------------

17 Útiles y Enseres 98.00 98.00

18 Alquileres Cobrados Anticipado 2,400.00 2,400.00

19 Compras 3,200.00 3,200.00

20 Crédito Fiscal 11,278.56 11,278.56

Sumas Iguales 570,940.36 570,940.36 518,849,80 518,849.80


f) Juan José Paredes Marino Propietario f) Miguel Ángel Pereira Salazar Perito Contador Reg. No.96020

97

74

Con la información que se detalla a continuación, desarrolle el libro Diario, Mayor y Balance de Comprobación del almacén “Júpiter” correspondiente al mes de abril del presente año.

Con fecha 10 de abril se establece un negocio con los siguientes valores:

En efectivo según arqueo Q. 3,140.00

Un depósito en el Banco Internacional Q. 8,100.00

Un depósito en el Banco Agrícola Mercantil Q. 10,300.00

En mercaderías Q. 2,643.20 de las que se deben Q. 1,000.00

Una letra pendiente de cobro Q. 1,400.00

El IVA está incluido en todo lo que la ley establece.

Con los datos anteriores hacer la Partida de Apertura.

Día 11 Se pagó alquiler del local Q. 1,008.00 en efectivo.

Día 12 Se vendió mercadería al contado Q.504.

Día 13 Se pagaron diferentes gastos de instalación por Q.935.20 con cheque.

Día 14 Se compraron muebles para uso Q. 1,052.80, pagando la mitad más el IVA en efectivo y el resto con cheque.

Día 15 Se cobró la letra que se tenía pendiente del día 10 de abril. Nos pagaron con Cheque.

Día 16 Compramos mercadería al contado por Q. 1,120.00.

Día 17 Compramos una bicicleta de reparto por Q. 1,680.00 pagando en efectivo.

Día 18 Se pagó por la reparación de un teléfono Q.168.00.

Día 19 Se le entregó al propietario para sus gastos personales Q.500.00, con cheque.

Día 20 Se vendió mercadería al crédito Q.672.00 a Alfredo Díaz; el IVA nos lo pagó en efectivo.

Día 21 Se compró un terreno en Q. 10,000.00; Q. 5,000.00 con cheque y por el resto se firmó una letra.

Día 22 Se pagaron Q.500 de lo que se debía de mercadería, con cheque.

98

75

Partidas de Diario del Almacén “Júpiter” correspondiente al mes de abril de 2010.

(Cifras expresadas en quetzales).------------------------------------------------------------------------

01 --------------------------------10/04/10-------------------

Caja 3,140.00

Bancos 18,400.00



Documentos por Cobrar a Corto Plazo 1,400.00



Sumas Iguales 25,583.20 25,583.20

Valores y obligaciones con que inicia sus operaciones

el “Almacén Júpiter” según Balance de Apertura.

02 --------------------------------11/04/10-------------------

Alquileres 900.00


Caja 1,008.00

Pago de alquiler del presente mes. 1,008.00 1,008.00

03 --------------------------------12/04/10-------------------

Caja 504.00

Ventas 450.00

IVA por Pagar 54.00

Por ventas al contado. 504.00 504.00

99

76

04 --------------------------------13/04/10---------------------------

Gastos de Instalación 835.00


Bancos 935.20

Por pago de gastos de instalación. 935.20 935.20

05 -------------------------------14/04/10----------------------------

Mobiliario y Equipo 940.00


Caja 582.80

Bancos 470.00

Por compra de muebles. 1,052.80 1,052.80

06 --------------------------------15/04/10---------------------------

Caja 1,400.00

Documentos por Cobrar a Corto Plazo 1,400.00

Por cobro de una letra pendiente haciendo. 1,400.00 1,400.00

07 --------------------------------16/04/10---------------------------

Compras 380.00


Caja 425.60

Por compras al contado. 425.60 425.60

08 --------------------------------17/04/10---------------------------


Van----------------------------------------------------------------- 1,500.00 ------------------

100

77

Vienen-------------------------------------------------------------- 1,500.00 ------------------


Caja 1,680.00

Por compra de una bicicleta para reparto. 1,680.00 1,680.00

09 --------------------------------18/04/10----------------------------

Reparaciones 150.00


Caja 168.00

Por reparación de teléfono. 168.00 168.00

10 --------------------------------19/04/10----------------------------

Gastos Personales 500.00

Bancos 500.00

Por entrega al propietario para sus gastos. 500.00 500.00

11 --------------------------------20/04/10----------------------------

Clientes 600.00

Caja 72.00

Ventas 600.00

IVA por Pagar 72.00

Por venta de mercadería al crédito al señor Alfredo

Díaz.

672.00 672.00

12 --------------------------------21/04/10----------------------------

Inmuebles 10,000.00

Bancos 5,000.00

Van------------------------------------------------------------------ 10,000.00 5,000.00

101

78

Vienen--------------------------------------------------------- 10,000.00 5,000.00

Documentos por Pagar 5,000.00

Por Compra de un terreno. 10,000.00 10,000.00

13 -------------------------------22/04/10------------------------

Proveedores 500.00

Bancos 500.00

Por abono a deuda de mercaderías. 500.00 500.00

102

79

Mayorización durante el mes de abril del “Almacén Júpiter”.


01 CAJA 01

10/04 A varias cuentas 3,140.00 11/04 Por varias cuentas 1,008.00

12 A varias cuentas 504.00 14 Por varias cuentas 582.80

15 A Documentos por Cobrar 1,400.00 16 Por varias cuentas 425.60

20 A IVA por Pagar 72.00 5,116.00 17 Por varias cuentas 1,680.00

18 Por varias cuentas 168.00 3,864.40

02 BANCOS 02

10/04 A varias cuentas 18,400.00 18,400.00 13/04 Por varias cuentas 935.20

14 Por varias cuentas 470.00

19 Por Gastos Personales 500.00

21 Por Inmuebles 5,000.00

22 Por Proveedores 500.00 7,405.20

103

80

103

03 IVA POR COBRAR 03

10/04 A varias cuentas 283.20

11 A Caja 108.00

13 A Bancos 100.20

14 A Caja 112.80

16 A Caja 45.60

17 A Caja 180.00

18 A Caja 18.00 847.80

04 MERCADERÍAS 04

10/04 A varias cuentas 2,360.00 2,360.00

05 DOCUMENTOS POR COBRAR A CORTO PLAZO 05

10/04 A varias cuentas 1,400.00 1,400.00 15/04 Por Caja 1,400.00 1,400.00

104

81

06 PROVEEDORES 06

22/04 A Bancos 500.00 500.00 10/04 Por Mercaderías 1,000.00 1,000.00



08 ALQUILERES 08

11/04 A Caja 900.00 900.00

09 VENTAS 09

12/04 Por Caja 450.00

20 Por Clientes 600.00 1,050.00

105

82

10 IVA POR PAGAR 10

12/04 Por Caja 54.00

20 Por Caja 72.00 126.00

11 GASTOS DE INSTALACIÓN 11

13/04 A Bancos 835.00 835.00


14/04 A varias cuentas 940.00 940.00

13 COMPRAS 13

16/04 A Caja 380.00 380.00

106

83

106

14 VEHÍCULOS DE REPARTO 14

17/04 A Caja 1,500.00 1,500.00

15 REPARACIONES 15

18/04 A Caja 150.00 150.00

16 GASTOS PERSONALES 16

18/04 A Caja 500.00 500.00

17 CLIENTES 17

20/04 A Ventas 600.00 600.00

107

84

18 INMUEBLES 18

18/04 A varias cuentas 10,000.00 10,000.00

19 DOCUMENTOS POR PAGAR 19

21/04 Por Inmuebles 5,000.00 5,000.00

108

85

108

Balance de Comprobación del almacén “Júpiter” durante el mes de abril del año 2010(Cifras expresadas en quetzales).------------------------------------------------------------------

Guatemala, 30 de abril de 2010

f) ________________________ Propietario f) _____________________________ Miguel Ángel Pereira Salazar Perito Contador Registro No.96020

No. Cuenta Debe Haber Debe Haber

01 Caja 5,116.00 3,864.40 1,251.60

02 Bancos 18,400.00 7,405.20 10,994.80

03 IVA por Cobrar 847.80 847.80

04 Mercaderías 2,360.00 2,360.00

05 Documentos por Cobrar a CP 1,400.00 1,400.00 ------------- -------------

06 Proveedores 500.00 1,000.00 500.00

07 Patrimonio Neto 24,583.20 24,583.20

08 Alquileres 900.00 900.00

09 Ventas 1,050.00 1,050.00

10 IVA por Pagar 126.00 126.00

11 Gastos de Instalación 835.00 835.00

12 Mobiliario y Equipo 940.00 940.00

13 Compras 380.00 380.00

14 Vehículos de Reparto 1,500.00 1,500.00

15 Reparaciones 150.00 150.00

16 Gastos Personales 500.00 500.00

17 Clientes 600.00

18 Inmuebles 10,000.00 10,000.00

19 Documentos por Pagar 5,000.00 5,000.00

Sumas Iguales 44,428.80 44,428.80 31,259.20 31,259.20

85 86

109

110

87

A continuación se presenta un proceso contable tomando en cuenta la realidad de los niños piedrineros, para que comprendan con mayor facilidad su aplicación.

En la fotografía presentamos el río Samalá que representa la fuente de ingresos para

muchos niños que desean estudiar pero por la situación económica que atraviesan sus

familias se ven en la necesidad de trabajar en la fabricación rústica de piedrín utilizado

como material para la construcción de casas.

111

88

A continuación se ilustran las herramientas que utilizan los niños para la fabricación de

piedrín lo que en este caso se convierte en sus bienes que contablemente se conoce

con el nombre de Activo.

Pala Piocha Azadón

Dedal Caneca Almágana

112

89

Con la siguiente información desarrolle el Inventario, Diario, Mayor y Balance que solicita el joven Andrés Pérez Argueta quien se dedica a trabajar a orillas del río Samalá vendiendo materiales de construcción “El Chino”.

Dinero en efectivo:

Billetes Q.40.00 Monedas Q.15.00

Tiene una cuenta bancaria No.7865434 del Banco Azteca S.A. Q.180.00.

Material listo para vender: 5 metros de piedrín Q.100.00 cada uno; 8 metros de arena Q.30.00 cada uno; 4 metros de piedra Q.30.00 cada uno; 5 metros de grava Q.60.00 cada uno.

Le deben por material: Juan Carrillo Q.100.00 y Jorge López Q.30.00.

Tiene para su uso: 1 silla de madera Q .50.00 y 1 mesa de madera Q.80.00.

Las herramientas de trabajo con las que cuenta son: 1 zaranda Q.35.00; 1 piocha Q.50.00; 2 palas Q.50.00 cada uno; 2 azadones Q.40.00 cada uno; 2 botes de 5 galones Q.5.00 cada uno; 1 almágana Q.100.00; 2 martillos tipo machos Q.25.00 cada uno y 2 dedales Q.5.00.

Le debe a don Mario Bonilla los 2 azadones y la zaranda. También le debe a doña María Salazar Q.25.00 de tortillas.


Días

02 Extrajo 5 metros de arena pagando Q.5.00 por metro al dueño. 03 Extrajo piedra y la convirtió en piedrín haciendo 2 metros pagó Q.5.00por metro al

dueño. 05 Vendió 2 metros de arena a Q.30.00 cada metro; pagó Q.3.00 de impuesto por

metro. 07 Pagó a doña María Salazar Q.10.00 de la deuda que le tiene. 08 Vendió 3 metros de piedrín a Q.100.00 el metro, pagó Q.3.00 de impuesto por

metro. 12 Extrajo 2 metros de grava del río, pagando Q.5.00 por metro al dueño. 15 Vendió 3 metros de piedra a Q.30.00 el metro, pago Q.3.00 de impuesto por metro. 18 Don Jorge López le pagó Q.20.00 que le debía. 20 Depositó en el banco Q.30.00, boleta No. 345 de Banco Azteca, S.A. 24 Vendió 3 metros de arena a Q.30.00, pagó Q.3.00 de impuesto por metro. 27 Don Juan Carrillo le pagó Q.50.00 de su deuda 29 Extrajo piedra del río y lo convirtió en piedrín haciendo 3 metros, pagó Q.5.00 al

dueño del terreno. 30 Vendió 2 metros de grava a Q.60.00 el metro pagando Q.3.00 de impuesto por

metro.

113

90

Inventario del negocio de venta de materiales de construcción “El Chino”, propiedad del

joven Andrés Pérez Argueta, practicado el 1 de marzo de 2,010. (Cifras expresadas en

quetzales).

Activo

Corriente

Caja

Billetes 40.00

Monedas 15.00 55.00

Bancos

Cuenta No.7865434 del Banco Azteca, S.A. 180.00

Clientes

Juan Carrillo 100.00

Jorge López 30.00 130.00

Mercaderías

5 Metros de piedrín, Q.100.00 cada uno. 500.00

8 Metros de arena, Q.30.00 cada uno. 240.00

4 Metros de piedra, Q.30.00 cada uno. 120.00

5 Metros de grava, Q.60.00 cada uno. 300.00 1,160.00

No Corriente

Mobiliario y Equipo

1 Silla de madera 50.00

1 Mesa de madera 80.00 130.00

Herramientas

Van----------------------------------------------------------

-

1,655.00

91

Vienen------------------------------------------------------- -------------------- 1,655.00

1 Zaranda 35.00

1 Piocha 50.00

2 Palas, Q.50.00 cada una. 100.00

2 Azadones, Q.40.00 cada uno. 80.00

2 Botes de 5 galones, Q.5.00 cada uno. 10.00

1 Almágana 100.00

2 Martillos tipo macho, Q.25.00 cada uno. 50.00

2 Dedales, Q.5.00 cada uno. 10.00 435.00


Pasivo

Corriente

Acreedores

Mario Bonilla 115.00

María Salazar 25.00 140.00

Suma del Pasivo 140.00

Patrimonio Neto

Pérez Argueta, Cuenta Capital 1,950.00

Suman Pasivo y Patrimonio Neto 2,090.00

Resumen

Caja 55.00

Bancos 180.00

Van----------------------------------------------------------- 235.00 ----------------

114

92

Vienen------------------------------------------------- 235.00 ----------------------

Clientes 130.00


Mobiliario 130.00

Herramientas 435.00

Acreedores 140.00


Sumas Iguales 2,090.00 2,090.00

De conformidad con los datos anteriores el capital o patrimonio neto del negocio de venta

de materiales de construcción “El Chino” asciende a la cantidad de un mil novecientos

cincuenta quetzales, cero centavos (Q. 1,950.00).

f) _______________________________

Propietario

f) ________________________________

Miguel Ángel Pereira Salazar Perito Contador Registro No. 96,020

115

92

93

Partidas de Diario del negocio de venta de materiales construcción “El Chino”-------------

correspondiente al mes de marzo de 2010. (Cifras expresadas en quetzales).--------------

01 -------------------------------01/03/10-------------------

Caja 55.00

Bancos 180.00

Clientes 130.00


Mobiliario 130.00

Herramientas 435.00

Acreedores 140.00


Valores y cuentas con que inicia sus 2,090.00 2,090.00

operaciones la venta de material de

Construcción “El Chino”, según el resumen del

Inventario No. 1.

02 ------------------------------02/03/10--------------------

Arrendamiento 25,00

Caja 25.00

Por extracción de arena del rio Samalá. 25.00 25.00

03 ------------------------------03/03/10--------------------

Arrendamiento 10.00

Caja 10.00

Por extracción de piedra del rio Samalá. 10.00 10.00

116

94

04 ------------------------------05/03/10---------------------

Caja 54.00

Impuesto Municipal 6.00

Ventas 60.00

Por venta de arena pagando el impuesto. 60.00 60.00

05 ------------------------------07/03/10---------------------

Acreedores 10.00

Caja 10.00

Por abono a deuda a favor de María Salazar. 10.00 10.00

06 -----------------------------08/03/10----------------------

Caja 291.00


Ventas 300.00

Por venta de piedrín pagando el impuesto. 300.00 300.00

07 ------------------------------12/03/10---------------------

Arrendamiento 10.00

Caja 10.00

Por extracción de grava del río Samalá. 10.00 10.00

08 -----------------------------15/03/10----------------------

Caja 81.00


Ventas 90.00

Por venta de piedra pagando el impuesto. 90.00 90.00

117

94 95

09 -----------------------------18/03/10----------------------

Caja 20.00

Clientes 20.00

Por abono de la deuda de Jorge López. 20.00 20.00

10 -----------------------------20/03/10----------------------

Bancos 200.00

Caja 200.00

Por depósito al Banco Azteca, S.A. boleta 200.00 200.00

No.234.

11 ----------------------------24/03/10-----------------------

Caja 81.00


Ventas 90.00

Por venta de arena pagando el impuesto. 90.00 90.00

12 ------------------------------27/03/10---------------------

Caja 50.00

Clientes 50.00

Por abono de la deuda de Juan Carrillo. 50.00 50.00

13 -----------------------------29/03/10----------------------

Arrendamiento 15.00

Caja 15.00

Por extracción de piedra del río Samalá 15.00 15.00

118

95

96

14 ----------------------------30/03/10----------------------

Caja 114.00


Ventas 120.00

Por venta de grava pagando el impuesto. 120.00 120.00

119

97

Libro Mayor de la venta de materiales de construcción “El Chino” durante el mes de marzo de 2010.


01 CAJA 01

01/03 A varias cuentas 55.00 02/03 Por Arrendamiento 25.00

05 A Ventas 54.00 03 Por Arrendamiento 10.00

08 A Ventas 291.00 07 Por Acreedores 10.00

15 A Ventas 81.00 12 Por Arrendamiento 10.00

18 A Clientes 20.00 20 Por Bancos 200.00

24 A Ventas 81.00 29 Por Arrendamiento 15.00 270.00

27 A Ventas 50.00

30 A Ventas 114.00 746.00

02 BANCOS 02

01/03 A varias cuentas 180.00

20 A Caja 200.00 380.00

121

98

03 CLIENTES 03

01/03 A varias cuentas 130.00 130.00 18/03 Por caja 20.00

27/03 Por caja 50.00 70.00

04 MERCADERÍAS 04

01/03 A varias cuentas 1,160.00 1,160.00


01/03 A varias cuentas 130.00 130.00

06 HERRAMIENTAS 06

01/03 A varias cuentas 435.00 435.00

122

99

07 ACREEDORES 07

07/03 A Caja 10.00 10.00 01/03 Por varias cuentas 140.00 140.00



09 ARRENDAMIENTO 09

02/03 A Caja 25.00

03 A Caja 10.00

12 A Caja 10.00

29 A Caja 15.00 60.00

123

100

10 IMPUESTO MUNICIPAL 10

05/03 A ventas 6.00

08 A ventas 9.00

15 A ventas 9.00

24 A ventas 9.00

30 A ventas 6.00 39.00

11 VENTAS 11

05/03 Por varias cuentas 60.00




30 Por varias cuentas 120.00 660.00

124

101

Balance de Comprobación de la venta de materiales de construcción “El Chino”-----------

correspondiente al mes de marzo de 2,010. (Cifras expresadas en quetzales)--------------

01 Caja 746.00 270.00 476.00

02 Bancos 380.00 380.00

03 Clientes 130.00 70.00 60.00

04 Mercaderías 1,160.00 1,160.00

05 Mobiliario 130.00 130.00

06 Herramientas 435.00 435.00

07 Acreedores 10.00 140.00 130.00

08 Patrimonio Neto 1,950.00 1,950.00

09 Arrendamiento 60.00 60.00

10 Impuesto Municipal 39.00 39.00

11 Ventas 660.00 660.00

Sumas Iguales 3,090.00 3,090.00 2,740.00 2,740.00

Guatemala, 31 de marzo de 2010. Miguel Ángel Pereira Salazar Perito Contador Registro 96020 Andrés Pérez Argueta Propietario

101 102

125

Ejercicio No. 5

Con la información que se detalla a continuación desarrolle el inventario, balance de apertura, diario, mayor y balance de comprobación del Almacén Surtidor, durante el mes de enero de 2010.

Efectivo: Monedas Q. 2,700.00

Billetes Q. 2,000.00

Cuenta bancaria No. 3-23546-23 del Banco Americano por Q. 52,300.00.

El IVA ya está incluido en lo que paga este impuesto: artículos para la venta, vehículos y Mobiliario.

Artículos para la venta:

10 estufas de gas marca Mabe, Q.560.00 cada una

20 radios marca National, Q.392.00 cada uno

5 televisores marca Sharp, Q. 1,680.00 cada uno.

4 refrigeradoras marca Cetron, Q. 3,360.00 cada una.

10 máquinas de escribir marca Royal, Q.784.00 cada una.

12 estufas eléctricas marca Toshiba, Q.224.00 cada una.

10 planchas marca Oster, Q.336.00 cada una.

5 bicicletas marca Pantera, Q.896.00 cada una.

24 relojes marca Cítizen, Q.224.00 cada uno.

5 motos Quetzal, Q. 8,960.00 cada una.

5 lavadoras marca Cetron, Q. 4,256.00 cada una.

Deudas a favor de la empresa:

1 pagaré firmado por Nancy Grijalba por Q. 1,000.00.

5 letras firmadas por Adalberto Galicia de Q.200.00 cada una.

Vehículos para el servicio:

1 pick-up marca Toyota valorado en Q. 48,832.00.

2 bicicletas de reparto marca Shimano Q. 1,064.00 cada una.

126

103

Mobiliario para uso de la empresa:

6 sillas de metal, Q.112.00 cada una.

1 mostrador de madera con vidrios, Q.672.00.

2 mesas de madera, Q.179.20 cada una.

1 máquina de escribir marca Olivetti, Q. 1,400.00.

2 estanterías de metal, Q.168.00 cada una.

2 escaleras de aluminio, Q.896.00 cada una.

2 escritorios de metal, Q.840.00 cada uno.

1 terreno de 10 x 20 mts valorado en Q. 44,000.00.

1 casa de block que sirve para el almacén Q. 100,000.00.

Deudas a cargo de la empresa: un pagaré a favor de Francisco Mazariegos por Q. 3,000.00; mercadería al crédito recibida del Almacén Sol por Q. 5,500.00 y Almacén Gaviota Q. 4,300.00; 5 letras de cambio a favor del Bantrab, de Q.800.00 cada una.

Movimiento durante el mes de enero:

Día

10 Abonamos Q. 2,000.00 al Almacén Gaviota con cheque.

15 Vendimos al crédito Q.560.00 de mercaderías con el IVA incluido al señor Juan Arriaza.

20 Compramos 2 archivos de metal de 4 gavetas a Q.672.00 cada uno con el IVA incluido, 50% con el IVA se pagó en efectivo y el resto se quedó a deber sin firman ningún documento.

25 Pagamos una letra pendiente a Bantrab.

30 La señora Nancy Grijalba nos cancela su deuda en efectivo.

30 Se pagaron los sueldos del presente mes así: Encargado del almacén Q. 2,000.00; dos vendedoras Q. 1,500.00 cada una; al conserje Q. 1,200.00. A todos se les pagó su Bonificación incentivo Q.250.00. Se les retuvo la cuota laboral IGSS. El valor líquido se pagó con cheque. Las cuotas patronales y laborales quedaron pendiente de pago.

127

104

Ejercicio No. 6

Con la siguiente información desarrolle el Inventario, Diario, Mayor y Balance que solicita el niño Rodrigo López Vásquez quien se dedica a trabajar a orillas del río Samalá vendiendo materiales de construcción.

Dinero en efectivo:

Billetes Q.80.00

Monedas Q.25.00

Tiene una cuenta bancaria No. 398527-1 del Banco Asturias S.A. de Q.150.00.

Material listo para vender: 3 metros de piedrín Q.100.00 cada uno; 5 metros de arena Q.30.00 cada uno; 2 metros de piedra Q.30.00 cada uno; 3 metros de grava Q.60.00 cada uno.

Le deben por material: Carlos Ruiz Q.60.00 y Fredy García Q.20.00.

Tiene para su uso: 1 silla de madera Q .25.00 y 1 mesa de madera Q.50.00.

Las herramientas de trabajo con las que cuenta son: 2 zaranda Q.25.00 cada una; 2 piocha Q.35.00 cada una; 1 palas Q.40.00; 1 azadones Q.25.00; 2 botes de 5 galones Q.5.00 cada uno; 2 almáganas Q.80.00; 2 martillos tipo machos Q.20.00 cada uno y 2 dedales Q.5.00.

Le debe a don Saúl Yorentine por el derecho a extraer la arena de su terreno. También le debe a don Margarito Cortés la hechura de los dedales.

128

105


Días

01 Extrajo 5 metros de piedra pagando Q.5.00 por metro al dueño.

03 Extrajo piedra y la convirtió en piedrín haciendo 4 metros pagó Q.5.00 por metro al dueño.

05 Vendió 4 metros de piedra a Q.30.00 cada metro; pagó Q.3.00 de impuesto por metro.

07 Pagó a don Margarito el valor de los dedales.

08 Vendió 2 metros de arena a Q.100.00 el metro, pagó Q.3.00 de impuesto por metro.

12 Extrajo 2 metros de arena del río, pagando Q.5.00 por metro al dueño.

15 Vendió 2 metros de piedra a Q.30.00 el metro, pago Q.3.00 de impuesto por metro.

18 Fredy García le pagó la deuda que le tenía.

20 Depositó en el banco Q.50.00, boleta No. 327 de Banco Asturias, S.A.

24 Vendió 3 metros de piedra a Q.30.00, pagó Q.3.00 de impuesto por metro.

27 Carlos Ruiz le pagó el 50% de su deuda.

29 Extrajo grava del río haciendo 5 metros, pagó Q.5.00 al dueño del terreno.

30 Vendió 3 metros de grava a Q.60.00 el metro pagando Q.3.00 de impuesto por metro.

129

106

Son registros que le sirven a las

empresas para hacer la declaración del

Impuestos al Valor Agregado (IVA). Toda

la información sale de las facturas

emitidas y recibidas.

130

107

Información para trabajar el Libro de Compras y Libro de Ventas.

Movimiento durante el mes de marzo del Almacén “El Venado”, propiedad del señor Hilario

Colmillo de León. NIT 554433-2.

Días

01 Se compraron mercaderías al Almacén “Colibrí” por Q. 6,720.00 con el IVA incluido, factura No.2509 pagada en efectivo, NIT 437806-1.

04 Se vendieron mercaderías al crédito al señor Ramón Valdez por Q. 2,240.00 con el

IVA incluido, factura No.0001, NIT 984276-9. El IVA se le cobró en efectivo. 08 Se vendieron mercaderías al contado por Q. 8,960.00 con el IVA incluido, facturas

de la No.0002 a la No.0018. 09 Se compraron a Muebles Imperial, 2 mostradores de aluminio con vidrios, cada uno

Q.672.00 con el IVA incluido, factura No.3287 pagada en efectivo, NIT 956748-1. 10 El señor Valdez de las mercaderías que le vendieron el día 4 devuelve Q.336.00

con el IVA incluido, ya que le aparecieron unos artículos en mal estado, el IVA también se le abonó a su deuda, nota de crédito No.001.

12 Se compraron mercaderías al crédito a Distribuidora Tolteca, por Q. 2,800.00 con el

IVA incluido, factura No.7754, NIT 465641-8. El IVA se pagó con el cheque No.3054, de Banco Asturias, S.A.

16 Se pagaron en efectivo a señor Chavo del Ocho Q. 1,120.00 con el IVA incluido, por

reparaciones eléctricas, factura No.5510, NIT 338491-8. 17 Se devolvieron a Distribuidora Tolteca Q.560.00 de mercaderías con el IVA incluido,

de las que se le compraron el día 12, ya que aparecieron unos artículos en mal estado, el IVA también lo abonó dicha empresa a nuestra deuda, nota de crédito No.002.

20. Se vendieron mercaderías al crédito al señor Carlos Pescado Ruiz por Q. 3,360.00

con el IVA incluido, Factura No.0019, NIT 234407-7. El IVA se le cobró en efectivo. 28 Se recibieron en efectivo del señor Pancho Villa, Q. 1,680.00 con el IVA incluido

por concepto de arrendamiento por el mes de mayo de un local que se le da en alquiler, factura No.0020, NIT 426985-6.

31 Se vendieron mercaderías al contado por Q. 11,200.00 con el IVA incluido, facturas

de la No.0021 a la No.0030.

131

108

REGISTRO DE COMPRAS Y SERVICIOS Nombre o Razón Social: _________ Almacén “El Venado”_______________________ NIT: __ 55443322-1 ______ Mes: marzo Año: 2010 F) ___________________________________ Sell

DÍA DOCUMENTO PROVEEDOR/PRESTADOR PRECIO NETO IVA CRÉDITO FISCAL

TOTALES FACTURA OTRO NÚMERO NIT NOMBRE COMPRA SERVICIO IMPORTACIÓN

01 2509 437806-1 Almacén Colibrí 6,000.00 720.00 6,720.00

09 3287 956748-1 Muebles Imperial 1,200.00 144.00 1,344.00

12 7754 465641-8 Distribuidora Tolteca 2,500.00 300.00 2,800.00

16 5510 338491-8 Chavo del Ocho 1,000.00 120.00 1,120.00

17 NC 002 Distribuidora Tolteca (500.00) (60.00) (560.00)

9,200.00 1,000.00 1,224.00 11,424.00

109

132 132

REGISTRO DE VENTAS Y SERVICIOS

Nombre o Razón Social: __________Almacén “El Venado”_____________________________ NIT: _55443322-1________

Mes: Mayo Año: 2010 F) ___________________________________ Sello

DÍA DOCUMENTO PROVEEDOR/PRESTADOR PRECIO NETO IVA DÉBITO FISCAL

MONTO IVA INCLUIDO

TIPO NÚMERO DEL AL

NIT NOMBRE VENTA SERVICIO EXPORTACIÓN

04 Fac. 001 001 984276-9 Ramón Valdez 2,000.00 240.00 2,240.00

08 Fac. 002 018 --------- Varios 8,000.00 960.00 8,960.00

10 NC 001 001 984276-9 Ramón Valdez (300.00) (36.00) (336.00)

20 Fac. 019 019 234407-7 Carlos Pescado Ruiz

3,000.00 360.00 3,360.00

28 Fac. 020 020 426985-6 Pancho Villa 1,500.00 180.00 1,680.00

31 Fac. 021 030 --------- Varios 10,000.00 1,200.00 11,200.00

22,700.00 1,500.00 2,904.00 27,104.00

133

109

110

REGISTRO DE COMPRAS Y SERVICIOS

Nombre o Razón Social: ______________________________________________ NIT: ______________

Mes: Año: F) _________________________________ Sello

DÍA DOCUMENTO PROVEEDOR/PRESTADOR PRECIO NETO IVA CRÉDITO FISCAL

TOTALES FACTURA OTRO NÚMERO NIT NOMBRE COMPRA SERVICIO IMPORTACIÓN

134

111

REGISTRO DE VENTAS Y SERVICIOS

Nombre o Razón Social: NIT:

Mes: Año: F) ___________________________________ Sello

DÍA DOCUMENTO PROVEEDOR/PRESTADOR PRECIO NETO IVA DÉBITO FISCAL

MONTO IVA INCLUIDO

TIPO NÚMERO DEL AL

NIT NOMBRE VENTA SERVICIO EXPORTACIÓN

112

135

Ejercicio No.07

El 1 de mayo del presente año, el señor Mamerto Avestruz Moreno, propietario de la

“Piñatería El Payaso”, que se dedica a la compra y venta de Piñatas al por mayor, NIT

321754-3, solicita sus servicios para que le opere los libros de compras y servicios

recibidos y ventas y servicios prestados.

01. Se compraron mercaderías al crédito a Piñatería “Venus” por Q. 8,960.00 con el IVA

incluido, factura No. 325, el IVA se pagó en efectivo, NIT 945345-2.

02. Se pagó en efectivo al señor Romano Gordo Q. 1,792.00 con el IVA incluido, por

concepto de alquiler del local por el presente mes, factura No.345, NIT 995456-8.

05. Se vendieron mercaderías al crédito a Palermo Chupacabras por Q. 4,480.00 con el

IVA incluido, factura No.0001, NIT 990834-0, el IVA se cobró en efectivo.

07. Se devolvieron a Piñatería Venus mercaderías por Q. 448.00 con el IVA incluido, ya

que pedimos piñatas del Chavo del Ocho y nos despacharon de la Chilindrina, nota

de crédito No.01, el IVA también nos fue abonado a la deuda.

09. Se compraron a Muebles La Ceiba 2 mostradores de madera con vidrios, cada uno

Q. 1,232.00 con el IVA incluido, factura No.887 pagada en efectivo, NIT 343897-4.

10. Palermo Chupacabras de las mercaderías que se le vendieron el día 4 nos

devuelve Q. 336.00 con el IVA incluido, ya que le despachamos piñatas de barco en

vez de aviones. Nota de crédito No.02. El IVA también se lo abonados a su deuda.



15. Se recibió del señor Jairo Cabeza Dura Q.896.00 con el IVA incluido, por concepto

de un servicio que le prestamos, factura No.0016, NIT 456789-7.

18. Se compró a Papelería “El Botoncito” con el IVA incluido, los siguiente: 2 resmas de

papel bond tamaño oficio de 80 gramos, cada resma Q. 33.60; 1 caja de sobres

tamaño carta, Q.15.68; 10 cintas de máquina de escribir, cada cinta Q. 13.44; 6

docenas de lapiceros Bic, cada lapicero Q.3.36. Factura No.765 pagada en efectivo,

NIT 886543-8.

25. Se vendieron mercaderías a Alberto Cara Sucia por Q. 3,696.00 con el IVA incluido,

por el valor sin el IVA nos firmó una letra de cambio a 30 días, el IVA se le cobró en

efectivo, factura No.0017, NIT 665475-2.

136

113

Ejercicio No.08

El 1 de junio del presente año, el señor José Mano Aguada, inicia un negocio de compra y

venta de camisas denominado “Almacén El Guapo”, NIT 334587-3, solicita le opere el libro

compras y servicios recibidos y el libro de ventas y servicios prestados.

02. Se compraron mercaderías al contado a Distribuidora Las Tertulias Q. 33,600.00

con el IVA incluido, factura No.564, NIT 221145-9.

04. Se compraron 2 mostradores de aluminio con vidrios, cada uno Q.784.00; 3

estantes de metal, cada uno Q. 560.00; 1 escritorio ejecutivo Q.672.00; 3 sillas

giratorias, cada una Q. 448.00. Factura No.667 de Muebles El Cedro, NIT 565444-

4.

06. Se compró un Pick-up marca Nissan a Distribuidora Cóndor Q. 84,000.00 con el IVA

incluido. Factura No.4335, NIT 456783-6.

08. Se pagó al señor Rómulo Bustamante el alquiler del presente mes y tres meses

más a razón de Q. 2,240.00 cada mes con el IVA incluido, por el total se emitió el

cheque No.487 del Banco Cuscatlán, S.A., factura No. 897, NIT 897090-0.


de la No.0001 a la No.0025,

15. Se compraron mercaderías al crédito a Distribuidora “El Tacuazín” por Q. 1,904.00

con el IVA incluido, factura No. 776, NIT 956443-9; el IVA se pagó en efectivo.


de la No.0026 a la No. 0040.

19. Se compraron en efectivo a Despensa Familiar 20 rollos de papel higiénico a Q.

8.96 cada uno con el IVA incluido, factura No.43452, NIT 853430-6.

137

114

Se utiliza para llevar el registro de los

empleados de la empresa, el puesto que

desempeñan, sus remuneraciones, los

descuentos a que están afectos y su sueldo

líquido.

Remuneraciones más comunes:

Comisiones sobre ventas, horas extras (se

paga al Q.1.5) y bonificación incentivo

(Q.250.00 mensual).

Deducciones más comunes: IGSS (2.83%

solo accidente; 4.83% accidente y

enfermedad común), Anticipos, Descuentos

Judiciales y el ISR.

138

115

Información para trabajar El Libro de Planillas cuando los trabajadores tienen un salario fijo

mensual.

DATOS:

El almacén “La Ceiba” propiedad de Juan Carlos Plata, previo a pagar los sueldos

de sus empleados por el mes de mayo, solicita le elabore la planilla de sueldos,

proporcionando para el efecto la siguiente información:

1. Cándido Pérez, gerente general Q.3,000.00

2. Mario Cantinflas, contador Q.2,000.00

3. Rosa Chupitos, secretaria Q.1,800.00

4. Andrea Casimira, vendedora Q. 1,500.00 más 10 horas extras y Q.250.00 de

comisiones sobre ventas.

5. Teófila Mala Cara, vendedora Q. 1,500.00 más 8 horas extras y Q.200.00 de


6. Marimar del Río, cajera Q. 1,500.00 más 7 horas extras y Q.300.00 de comisiones

sobre ventas.

7. Juancho Cupido, mensajero Q. 1,200.00 más 13 horas extras.

A cada empleado se le pagará la bonificación incentivo de Q.250.00 de acuerdo con

los decretos 78-89 y 37-2001 ambos del Congreso de la República.

A todos se les retuvo la cuota laboral de IGSS; al contador también se le descontaron

Q.200.00 de un anticipo que le concedió anteriormente; al mensajero además se le

retuvo Q.100.00 por orden judicial. Se pagó con los cheques del 101 al 107 del Banco

El Escarabajo.

139

116

ALMACEN “LA CEIBA” Planilla de Sueldos No. 1 correspondiente al mes del 1 al 30 de junio de 2010.

Cheques del No. 101 al No. 107 del Banco El Escarabajo (Cifras expresadas en quetzales)

N

o Nombres Cargo

Sueldo

Ordinario

Horas Extras

No. Valor

Comi Bonif. Total

Devenga

do

IGSS ISR Antic Judic Otros Total de

Descuentos

Total

Líquido

Firmas

1 Cándido

Pérez

Gerente

General

3,000.00

250.00

3,250.00

144.90

144.90

3,105.10

2 Mario

Cantinflas Contador

2,000.00

250.00

2,250.00

96.60

200.00

296.60

1,953.40

3 Rosa

Chupitos Secretaria

1,800.00

250.00

2,050.00

86.94

86.94

1,963.06

4 Andrea

Casimira Vendedora

1,500.00

10

93.75

250.00

250.00

2,093.75

89.05

89.05

2,004.70

5 Teófila

Malacara Vendedor

1,500.00

8

75.00

200.00

250.00

2,025.00

85.73

85.73

1,939.27

6 Marimar del

Río Cajera

1,500.00

7

65.63

300.00

250.00

2,115.63

90.11

90.11

2,025.52

7 Juancho

Cupido Mensajero

1,200.00

13

97.50

250.00

1,544.50

62.52

100.00

162.52

1,381.98

TOTALES

12,500.00

38

331.88

750.00

1,750.00

15,328.88

655.75

200.00

100.00

955.85

14,373.03

140

117

ALMACEN_____________________________ Planilla de Sueldos No. ___ correspondiente al mes de ______________ 20____.

Cheques del No. ________ al No.________ del Banco ___________ (Cifras expresadas en quetzales)

N

o

.

Nombres Cargo

Sueldo

Ordinario

Horas Extras

No. Valor

Comi Bonif. Total

Devenga

do

IGSS ISR Antic Judic Otros Total de

Descuentos

Total

Líquido

Firmas

1

2

3

4

5

6

7

TOTALES

117

141

118

Ejercicio No.09

Con los datos que se le dan a continuación desarrolle la planilla correspondiente.

El almacén “El Quetzal”, previo a pagar los sueldos de sus empleados por el mes de junio,

solicita que le elabore la planilla correspondiente.

1. Ramona Rosas, gerente general Q. 3,000.00. 2. Rompope Pérez, contador Q. 2,500.00. 3. Casilda Rosada, secretaria Q. 2,200.00. 4. Margarita Dormida, vendedora Q. 1,800.00 más 22 horas extras y Q. 400.00 de

comisiones sobre ventas. 5. Pancracia Morena, Vendedora Q. 1,800.00 más 16 horas extras y Q. 300.00 de


A cada empleado se le pagará la bonificación incentivo de Q. 250.00.A todos se les

retuvo la cuota laboral del IGSS; al gerente se le descotaron Q. 1,000.00 por orden

judicial, a Margarita se le descontaron Q. 300.00 de un anticipo concedido. Por el valor

líquido se emitieron los cheques del No. 101 al No. 105 del Banco Carambola, S.A.

Ejercicio No. 10

Con los datos que se le dan a continuación desarrolle la planilla correspondiente.

El almacén “El Chivo”, previo a pagar los sueldos de sus empleados por el mes de mayo,

solicita que le elabore la planilla correspondiente.

1. Cipriano Correlón, Administrador Q. 1,800.00. 2. Popis Estrada, contadora Q. 1,500.00. 3. Caralampio Curtido, secretario Q. 1,000.00. 4. Cornelio Reyna, vendedor Q. 800.00 más 15 horas extras y Q. 300.00 de

comisiones sobre ventas. 5. Casimira Ortigoza, Vendedora Q. 800.00 más 26 horas extras y Q. 100.00 de


A cada empleado se le pagará la bonificación incentivo de Q. 250.00.

A todos se les retuvo la cuota laboral del IGSS; al secretario se le descotaron Q.

100.00 por orden judicial, a Cornelio se le descontaron Q. 100.00 de un anticipo

concedido. Por el valor líquido se emitieron los cheques del No. 101 al No. 105 del

Banco Carambola, S.A.

142

119

Se utiliza para llevar el control detallado de

los ingresos y gastos puramente en

efectivo.

143

120

Información para operar libro Caja.

El Almacén “La Luna”, propiedad del señor Dagoberto Peña Dura, que se dedica a la

compra y venta de telas en general, durante el mes de junio del presente año, tuvo el

siguiente movimiento en efectivo.

Días

01. Saldo del mes anterior Q. 4,000.00.

03. Se compraron mercaderías al contado por Q. 1,680.00 con el IVA incluido, factura

No.999 de Distribuidora El Cóndor, pagada en efectivo.



09. Se depositó en el Banco Sureño, S.A., que es donde tenemos nuestra cuenta

bancaria, Q. 3,000.00, comprobante No.13.

12. Nuestro cliente Caralampio Colón, abona en efectivo a su deuda Q. 1,300.00, recibo

de caja No.14.

15. Se compraron mercaderías por Q. 2,016.00 con el IVA incluido, factura No.1236 de

Almacén Pacífico, pagada en efectivo.



21. Se pagaron en efectivo con el IVA incluido las siguientes facturas: No.5418 de

Telgua, S.A. por servicio telefónico del mes pasado Q.560.00; y No.9142 de la

EEGSA por servicio de energía eléctrica también del mes pasado Q.672.00.

24. Nuestro cliente Rolando Pensamiento de Araña, con el cheque No.12920 a cargo

del Banco Campanero, S.A., abona a su deuda Q. 1,000.00, recibo de caja No.15.

27. Se hizo un anticipo de Q.300.00 en efectivo, sobre su sueldo del presente mes, al

mensajero de la empresa Pánfilo Bustamante, recibo No.01.

30. Se depositaron en el Banco Sureño, S.A., Q. 2,000.00, comprobante No.1

144

121

LIBRO CAJA ALMACÉN LA LUNA

Movimiento durante el mes de junio de 2010. (Cifras expresadas en quetzales)

01 Saldo Anterior 4,000.00 03 Compras 1,500.00

06 Ventas 1,200.00 Factura No.999 de

Facturas de la No.0458 a la Distribuidora El Cóndor.

No.0469. 03 IVA por Cobrar 180.00

06 IVA por Pagar 144..00 12% sobre Q. 1,500.00.

12% sobre Q. 1,200.00. 09 Bancos 3,000.00

12 Clientes 1,300.00 Comprobante No.13 del Banco

Recibo de caja No.14 a favor Sureño, S.A.

de Caralampio Colón. 15 Compras 1,800.00

18 Ventas 3,000.00 Factura No.1236 del Almacén

Facturas de la No. 0470 a la Pacífico.

No.0481. 15 IVA por Cobrar 216.00

18 IVA por Pagar 360.00 12% sobre Q. 1,800.00.

12% sobre Q. 3,000.00. 21 Gastos Generales 1,100.00

24 Clientes 1,000.00 Facturas No. 5418 de Telgua y

Recibo de caja No.15 a favor No. 9142 de la EEGSA.

de Rolando Pensamiento de Araña. 21 IVA por Cobrar 132.00

Suman los ingresos del mes 7,004.00 12% sobre Q. 1,100.00.

27 Anticipo sobre Sueldos 300.00

Recibo No.01 a cargo de Pánfilo

Van------------------------------------ 11,004.00 Van------------------------------------- 8,228.00

145

121 122

Vienen----------------------------------- 11,004.00 Vienen---------------------------------- 8,228.00

Bustamante.

30 Bancos 2,000.00

Comprobante No.14 del Banco

Sureño, S.A.

Suman los egresos del mes 10,228.00

Saldo para julio 2010. 776.00

TOTAL 11,004.00 TOTAL 11,004.00

RESU MEN

Saldo Anterior 4,000.00 Compras 3,300.00

Ventas 4,200.00 IVA por Cobrar 528.00

IVA por Pagar 504.00 Bancos 5,000.00

Clientes 2,300.00 Gastos Generales 1,100.00

Suman los ingresos del mes 7,004.00 Anticipo sobre Sueldos 300.00

Suman los egresos del mes 10,228.00

Saldo para julio 2010 776.00

TOTAL 11,004.00 TOTAL 11,004.00

146

123

Ejercicio No. 11

Información para operar libro Caja.

El Almacén “Puebla”, propiedad del señor Agustín Bolo Barato, que se dedica a la compra

y venta de ropa para caballero, durante el mes de mayo del presente año, tuvo el siguiente

movimiento en efectivo.

01. Saldo inicial Q. 3,000.00

01. Se vendieron mercaderías al contado Q. 8,960.00 con el IVA incluido, facturas de

la No.0001 a la No.0018.

03. Se depositaron en el Banco Meléndez, S.A. Q. 4,000.00, comprobante No.01.

03. Se compraron 4000 bolsas pláticas impresas, a Q.8.96 el ciento con el IVA incluido,

factura No.2317 de Plásticos de Calidad pagada en efectivo.

06. Roberto Gato Manso, con el cheque No.1285 del Banco Ámbar, S.A. nos abona Q.

1,500.00, recibo de caja No.001.

10. Se hizo un abono de Q. 2,000.00 a Distribuidora Júpiter, recibo de caja No.18.

11. Se vendieron mercaderías al crédito a Xavier Pelo Parado por Q. 5,040.00 con el

IVA incluido, factura No.0019, el IVA nos lo pagó en efectivo.



19. Se vendieron mercaderías al crédito a Randy Camarón Lento por Q. 4,480.00 con el

IVA incluido, factura No.0032, el IVA nos lo pagó en efectivo.

24. Xavier Pelo Parado, nos abona Q. 2,000.00 en efectivo, recibo de caja No.003.

25. Se compraron mercaderías al crédito a Distribuidora Júpiter por Q. 3,360.00 con l

IVA incluido, factura No.2415. El IVA se le pagó en efectivo.

26. Randy Camarón Lento, nos hizo un abono de Q. 1,500.00 en efectivo, recibo de

caja No.003.

28. Se vendieron mercaderías la crédito a Xavier Pelo Parado Q. 3,360.00, factura

No.0034 y a Randy Camarón Lento Q. 2,240.00, factura No.0035. En ambas

cantidades está el IVA incluido, el cual se les cobró en efectivo.

30. Se dejaron en caja Q.500.00 y el resto se depositó en el Banco Meléndez, S.A.,

comprobante No.002.

147

124

122

Ejercicio No. 12

El Almacén “Lorena”, propiedad del señor Florencio Colocho, que se dedica a la compra y

venta de camisas en general, durante el mes de mayo del presente año, tuvo el siguiente

movimiento en efectivo.

Días

01. Saldo del mes anterior Q. 2,000.00.

03. Se compraron mercaderías por Q. 3,360.00 con el IVA incluido, factura No.810 de

Distribuidora Camisas Finas, S.A. pagada en efectivo.


de la No.301 a la No. 320.

10. Se depositó en el Banco San Luis, S.A., que es donde tenemos nuestra cuenta

bancaria, Q. 4,000.00.

13. Nuestro cliente Lobo Feroz, abona en efectivo a su deuda Q. 2,000.00.

16. Se compraron mercaderías por Q. 2,800.00 con el IVA incluido, factura No.234 del

Almacén López, pagada en efectivo.



22. Se pagaron en efectivo con el IVA incluido las siguientes facturas: No.4432 del

Telgua, S.A. por servicio telefónico del mes pasado Q.896.00; y No.3657 de Deocsa

por servicio de energía eléctrica también del mes pasado Q. 1,120.00.

25. Nuestro cliente Eulogio Pensamiento de León, con el cheque No.3425 a cargo del

Banco Copán, S.A., abona a su deuda Q. 2,000.00, recibo de caja No.348.

28. Se hizo un anticipo de Q. 300.00 en efectivo, sobre su sueldo del presente mes, al

mensajero de la empresa Cristóbal Colón, recibo No.005.

30. Se depositó en el banco el 90% de existencia de caja.

148

125

Actividades:

En forma grupal discutir e interpretar cada una de las definiciones de las cuentas de

activo y pasivo que componen un inventario.

Ejercitar el proceso contable relacionado con su trabajo del piedrín para

comprender que estando trabajando pueden poner en práctica la contabilidad.

Buscar facturas que algunas personas desechan para simular el registro físico en

los libros de compras y ventas.

Metodología:




general.

Evaluación


reforzamiento; también cada unidad tiene ejercicios de evaluación de aprendizajes.

126

149

Conclusiones:

1. La contabilidad es una ciencia que nos ayuda a tener una mayor control sobre

los bienes y deudas que posee una familia.

2. Para todas las empresas es de vital importancia la contabilidad para tener

conocimiento claro de la situación financiera de la misma y de acuerdo a sus

resultados tomar decisiones.

3. También la contabilidad es una herramienta útil porque llevarla de forma

correcta representa que la empresa que la usa puede cumplir con los impuestos

vigentes del país.

150

127

Bibliografía

1. RUIZ ORELLANA, Alfredo Enrique, Contabilidad General. (Sexta edición, Guatemala,

Editorial Alenro, 2000) 230 pp.

2. DE MARTÍNEZ, Aracely, Contabilidad de Sociedades, (Cuarta Edición, Guatemala, Editorial Zantmaró, 2005) 174 pp.

3. CORONADO, Juan Antonio, Fundamentos de Contabilidad, (Segunda Edición, Guatemala,

Editorial Escolasa) 125 pp.

4. Contabilidad General, (Guatemala, Editora Educativa, 1996) 155 pp.

5. RUIZ ORELLANA, Alfredo Enrique,

Practiquemos Contabilidad de Sociedades y de Costos, (Guatemala, Editorial Alenro, 2010) 244 pp.

6. GODOY LÓPEZ, Dora Cristina & GUZMÁN DOMÍNGUEZ, Jesús,

Importancia de las citas textuales en la investigación universitaria, (Primera Edición, Guatemala, Editorial Universitario San Carlos de Guatemala, 2008) 68 pp.

7. IXCHOP ZAPETA, Oscar Rolando,

Contabilidad de Sociedades, (Primera Edición, Guatemala, Impresos Ramírez, 2006) 173 pp.

8. IXCHOP ZAPETA, Oscar Rolando,

Contabilidad de Costos, (Primera Edición, Guatemala, Impresos Ramírez, 2006) 188 pp.

9. Ley del IVA y su reglamento.

10. RUIZ ORELLANA, Alfredo Enrique,

Diccionario del Contador, (Primera Edición, Guatemala, Editorial Alenro, 2000).

151

128

CAPÍTULO IV

EVALUACIÓN

4.1. Evaluación del diagnóstico.

Durante la primera etapa se utilizó el análisis administrativo FODA y el análisis de Ozlak y

técnicas tales como observación, entrevistas y análisis documental, se identificó la

situación de la institución, se elaboro la lista y análisis de problemas; y se hizo el análisis

de viabilidad y factibilidad a las soluciones propuestas al problema que tomamos para la

realización del proyecto que al final fue la carencia de docentes para reforzamiento del

curso de contabilidad para los niños que son beneficiados de parte de Ceipa, San Felipe,

Retalhuleu. Los instrumentos aplicados para realizar esta etapa fueron una guía de

observación y una entrevista no estructurada.

4.2 Evaluación del perfil

La segunda etapa consiste en diseñar el perfil del proyecto, durante esta etapa se

lograron plantear los objetivos y se trazaron las metas que se deseaban alcanzar, se

procede a elaborar el presupuesto del proyecto. Para esta etapa fue indispensable la

observación.

4.3 Evaluación de la Ejecución

La tercera etapa del proyecto tuvo como base cumplir las actividades programadas para

alcanzar los objetivos que se proyectaron en el perfil. Se utilizó una lista de cotejo para

confirmar la ejecución de las actividades previstas en el perfil del proyecto.

152

4.4 Evaluación Final

Durante la evaluación final se obtuvo la información general del proyecto donde se obtuvo

que se alcanzaron los objetivos propuestos, de esta manera se logro un resultado

satisfactorio para el epesista y en especial para el Centro Ecuménico de Integración

Pastoral –Ceipa- San Felipe, Retalhuleu, teniendo en cuenta el apoyo y colaboración de

las autoridades, estudiantes y docentes quienes participaron durante el proceso de

ejecución del mismo. Para llevar a cabo esta evaluación se utilizó cuestionarios con

preguntas cerradas y abiertas y listas de cotejo.

153

CONCLUSIONES

Se elaboró el Módulo de Reforzamiento de Contabilidad General para los niños y

niñas piedrineros beneficiados por CEIPA, San Felipe Retalhuleu.

Se socializó el uso adecuado del módulo con personeros de CEIPA de San Felipe,

Retalhuleu; los niños y niñas beneficiados y autoridades del Ministerio de

Educación.

Se capacitó a docentes acerca del uso y aprovechamiento del Módulo de

Reforzamiento de Contabilidad General.

154

RECOMENDACIONES

Que el coordinador y técnicos educativos de CEIPA, San Felipe, Retalhuleu tomen

en cuenta el módulo de reforzamiento como herramienta de apoyo hacia los niños y

niñas piedrineros beneficiados.

Que los técnicos de educación de CEIPA, San Felipe Retalhuleu de forma periódica

estén socializando el contenido del Módulo de Reforzamiento de Contabilidad

General con los niños piedrineros beneficiados que cursan el ciclo básico de nivel

medio.

Que los técnicos de educación de CEIPA, San Felipe Retalhuleu se comprometan

en hacer llegar a manos de los docentes que imparten el curso de contabilidad

general en los establecimientos donde estudian los niños beneficiados por el

proyecto piedrín.

155

BIBLIOGRAFÍA

1. AYALA RAMIREZ, Jaime & JARAMILLO S. Luis Javier. Guía de gestión de

proyectos. Editora Guadalupe Ltda., Santa Fe, Bogotá D.C. Colombia 1998. 105 pp.

2. BACA URBINA, Gabriel. Evaluación de proyectos. 3ª. Edición McGraw-Hill. México

1996. 339 pp.

3. Guandalini, Bruno. Guía para la elaboración, diseño y administración de

proyectos (aspectos generales). 2ª. Edición. UNESCO/CAP. Litografía Lil S. A.

San José, Costa Rica. 1993. 72 pp.

4. SAPAG CHAIN, Nassir, SAPAG CHAIN, Reinaldo. Preparación y evaluación de

proyectos. 3ª. Edición. McGraw-Hill. Colombia. 1996. 404 pp.

5. GODOY LÓPEZ, Dora Cristina & GOZMÁN DOMÍNGUEZ, Jesús. Importancia de las citas textuales en la investigación universitaria, (Primera Edición, Guatemala, Editorial Universitario San Carlos de Guatemala, 2008) 68 pp.

6. ZEA ZANDOVAL, Miguel Angel & CASTRO MONTERROSO, Héctor Santiago. 7. CRUZ, JL. Conociendo los pasos para elaborar un proyecto comunitario.

Material de capacitación en Autogestión de Proyectos comunales.

8. Propedéutica para el ejercicio profesional supervisado -EPS-. Universidad de San Carlos de Guatemala. Departamento de Pedagogía. Guatemala, 2008.

9. GODOY LÓPEZ, Dora Cristina & GOZMÁN DOMÍNGUEZ, Jesús, Importancia de las citas textuales en la investigación universitaria, (Primera Edición, Guatemala, Editorial Universitario San Carlos de Guatemala, 2008) 68 pp.

10. RUIZ ORELLANA, Alfredo Enrique, Contabilidad General. (Sexta edición, Guatemala, Editorial Alenro, 2000) 230 pp.

156

APÉNDICE

157

FFOODDAA.. CCeennttrroo EEccuumméénniiccoo ddee IInntteeggrraacciióónn PPaassttoorraall CCEEIIPPAA SSaann FFeelliippee,, RReettaallhhuulleeuu..

FORTALEZA OPORTUNIDADES

Cuenta con instalaciones seguras.

Personal con vocación de servicio.

Apoyo financieron extranjero.

Cuenta con bastante equipo de computación.

Esperiencia de trabajo por la niñez y adolescencia trabajadora.

Credibilidad de aceptación por parte de la comunidad, autoridades edilicias y educativas.

Posibilidad de ampliar la cobertura de servicio.

Puede tener mayor apoyo financiero extranjero.

A mayor servicio y apoyo financiero establecimiento de otras oficinas.

DEBILIDADES AMENAZAS

Sistema de cómputo en pésimas condiciones.

Instalaciones insuficientes para el buen desenvolvimiento laboral.

Falta de capacitación al personal.

Uso de Internet limitado.

Concentración de autoridad en la sede central de Quetzaltenango.

Carencia de un manual de funciones.

Carencia del organigrama.

Falta de archivos para el resguardo de la documentación.

Poca disponibilidad de docentes para reforzamiento de alumnos beneficiarios.

La infraestructura no es propia.

Competencia desleal de otras organizaciones.

Poco apoyo de padres de familia de alumnos beneficiarios por consideras mínima la ayuda a sus hijos.

Quedarse sin presupuesto.

Poco apoyo de los directos de los establecimientos oficiales en la disposición para el uso de sus aulas.

158

ANÁLISIS ADMINISTRATIVO DE OZLAK

ANÁLISIS ADMINISTRATIVO DEL CENTRO ECUMÉNICO DE INTEGRACIÓN

PASTORAL –CEIPA- SAN FELIPE, RETALHULEU.

ENTREVISTADO: Lic. Víctor Hernández.

A. VARIABLE NORMA.

Refleja los cimientos de la institución, entidad, dependencia o ente administrativo

objeto de análisis. Se refiere a las bases en que descansa la estructura institucional y que

corresponde a los elementos de una planeación estratégica. Esas bases son, entonces:

la visión, misión, objetivos, políticas, planes, programas, proyectos, así como todos

aquellos procesos y procedimientos administrativos que norman el funcionamiento de la

institución y que le dan un sentido hacia donde ésta se dirige.

No. Orden

INDICADORES

Sí

No

Parcialmente

01

¿Se conoce la visión institucional?

X

02

¿Se tiene una misión qué cumplir?

X

03

¿Sus objetivos son claros y concretos?

X

04

¿Tiene metas por alcanzar?

X

05

¿Están definidas las estrategias?

X

06

¿Cuenta con Presupuesto de Ingresos y Egresos?

X

07

¿Se rige por un Manual de organización y funciones u otro instrumento normativo?

X

08

¿Tiene un plan de acción?

X

TOTALES

8

0

0

159

B. VARIABLE ESTRUCTURA.

Se refiere a la forma como está organizada la institución; esto se refleja en el

organigrama. Los indicadores pretenden determinar si existe correlación entre la

estructura nominal y funcional.

No. Orden

INDICADORES

Sí

No

Parcialmente

01

¿Están definidas las líneas de autoridad para los distintos puestos de organización?

X

02

¿Existen relaciones de interdependencia o de coordinación entre los distintos niveles jerárquicos?

X

03 ¿Hay enfoque social en la organización? (La persona para el puesto y no el puesto…)

X

04 ¿Cumple con su responsabilidad cada persona en el puesto asignado?

X

05 ¿Se respetan los niveles jerárquicos de cada puesto en la estructura organizacional?

X

06 ¿El organigrama refleja el funcionamiento de la institución?

X

TOTALES

6

0

0

160

C. VARIALBE COMPORTAMIENTO.

Esta variable analiza la actitud del personal hacia la institución. Trata lo relativo a la

motivación para trabajar como equipo en la búsqueda de los objetivos institucionales, así

como lo atingente a relaciones de comunicación y liderazgo entre los diversos niveles

jerárquicos.

No. Orden

INDICADORES

Sí

No

Parcialmente

01

¿El personal laborante se identifica con la institución?

X

02

¿Existe motivación para que el personal realice sus atribuciones?

X

03 ¿Se evidencian actitudes de liderazgo en el contexto institucional?

X

04 ¿Los tipos de dirección y de control son propios de una personalidad gerencial?

X

05 ¿Existen canales horizontales y verticales de comunicación?

X

06 ¿Ocurren conflictos que afectan el normal desarrollo de las labores?

X

TOTALES

6

0

0

161

VISUALIZACIÓN Y VERIFICACIÓN DE LOS INDICADORES DE LAS VARIABLES DEL ANÁLISIS DEL CENTRO ECUMÉNICO DE INTEGACIÓN PASTORAL –CEIPA-

SANFELIPE RETALHULEU.

A. VARIABLE NORMA. 01. ¿Se conoce la visión institucional?

SI. Basado principalmente en sus capacidades políticas, técnicas administrativas Para que la sociedad completa cumpla y respete los derechos de constitución de la niñez y adolescencia.

02. ¿Se tiene una misión que cumplir?

SI. Porque promueve y reivindica los derechos generales de los niños, especialmente la trabajadora, además se ocupa de la formación e integridad superior de la niñez. Mejorar el nivel y estatus de vida de cada persona y de las familias.

03. ¿Sus objetivos son claros y concretos?

SI. Porque todo se hace planificado y organizado. Debemos generar cambios y alcanzar resultados mensuales, trimestrales, semestrales y anuales.

04. ¿Tiene metas por alcanzar?

SI. Generalmente ocupada en que las familias mejoren su nivel de vida y que sean tratados por igual.

05. ¿Están definidas las estrategias?

SI. Porque se tiene un plan estratégico y una matriz de planificación Operativa por proyectos, además los proyectos están elaborados y actualizados, según experiencias en los procesos.

06. ¿Cuenta con Presupuesto de Ingresos y Egresos?

SI. Se cuenta con una oficina contable, y asistente administrativa para que lleve el control de una forma ordenada y actualizada, además hay información sobre las ejecuciones en los procesos. Los técnicos por aparte llevan un control de los gastos ejecutados por cada proyecto.

07. ¿Se rige por un Manual de Organización y Funciones u otro instrumento

normativo? SI. A nivel general sí, No. A nivel local de Ceipa San Felipe Retalhuleu.

08. ¿Tiene un Plan de Acción?

SI.

162

B. VARIABLE ESTRUCTURA.

01. ¿Están definidas las líneas de autoridad para los distintos puestos de la

organización? SI.

02. ¿Existen relaciones de interdependencia o de coordinación entre los distintos

niveles jerárquicos? SI.

03. ¿Hay enfoque social en la organización? (La persona para el puesto y no el

puesto para la persona). SI.

04. ¿Cumple con su responsabilidad cada persona en el puesto asignado?

SI.

05. ¿Se respetan los niveles jerárquicos de cada puesto en la estructura organizacional? SI.

06. ¿El organigrama refleja el funcionamiento de la institución?

SI.

C. VARIABLE COMPORTAMIENTO.

01. ¿El personal laborante se identifica con la institución?

SI.

02. ¿Existe motivación para que el personal realice sus atribuciones? SI.

03. ¿Se evidencian actitudes de liderazgo en el contexto institucional?

SI.

04. ¿Los tipos de dirección y de control son propios de una personalidad gerencial? SI.

05. ¿Existen canales horizontales y verticales de comunicación?

Si, por la perspectiva de trabajo que tiene cada técnico, pero se concluyen en un acuerdo porque al final es lo mismo que realizamos, que todo va encaminado hacia la mejores de los Niños.

06. ¿Ocurren conflictos que afectan el normal desarrollo de las labores? SI.

163

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA

SECCIÓN RETALHULEU

PLAN DE ACCIÓN

I IDENTIFICACIÓN

1.1 Institución: Centro Ecuménico de Integración Pastoral –Ceipa-

1.2 Coordinador: Lic. Víctor Hernández

1.3 Lugar: San Felipe, Retalhuleu.

1.4 Ejecutor del diagnóstico: Miguel Ángel Pereira Salazar

1.5 Tiempo de Trabajo: De agosto 2010.

1.6 Carné: 200350323.

II JUSTIFICACIÓN

La investigación se realizo con la finalidad de conocer la situación interna y externa de la

institución, como una utilidad para investigar los elementos que la conforman y las

funciones que realiza cada persona.

III OBJETIVO GENERAL

Conocer la situación interna y externa de la institución, utilizando el análisis FODA y el

análisis Ozlak.

IV OBJETIVOS ESPECIFICOS

4.1 Investigar los aspectos internos y externos de la institución

4.2 Identificar los problemas que existen en cada uno de las oficinas de la institución

4.3 Seleccionar los documentos que apoyen la investigación.

4.4 Observar el trabajo que realizan los laborantes de la institución.

4.5 Redactar el diagnóstico institucional.

164

Evaluación Diagnóstica.

1. ¿Se tuvo el apoyo del Coordinador de Ceipa de San Felipe, Departamento de

Retalhuleu?

SI NO

2. ¿Se utilizo de forma correcta el análisis de Ozlak?

SI NO

3. ¿Se conoció la misión, la visión y los objetivos de la institución?

SI NO

4. ¿Se reunieron los datos necesarios para localizar el problema?

SI NO

5. ¿El problema seleccionado es el indicado para darle solución y beneficiar a los

niños beneficiados por la institución?

SI NO

165

Evaluación del Perfil

1. ¿Los objetivos son adecuados para la realización del proyecto?

SI NO

2. ¿Las actividades son las indicadas para alcanzar los objetivos?

SI NO

3. ¿Se contó con los recursos necesarios?

SI NO

4. ¿El presupuesto va de acuerdo a la inversión?

SI NO

5. ¿El proyecto cuenta con un cronograma de actividades?

SI NO

166

Evaluación De La Ejecución

1. ¿Se realizaron las actividades de acuerdo al cronograma?

SI NO

2. ¿El proyecto se ejecuto de acuerdo a la programación realizada?

SI NO

3. ¿Se contó con apoyo financiero?

SI NO

4. ¿El epesista realizo la asignación financiera?

SI NO

5. ¿Los gastos realizados fueron de acuerdo al presupuesto?

SI NO

167

Evaluación Final

1 ¿Fue suficiente el presupuesto asignado para el proyecto?

SI NO

2 ¿Con el proyecto ejecutado se benefició a Ceipa San Felipe, Retalhuleu?

SI NO

3 ¿Tiene impacto el proyecto realizado dentro del estudiantado?

SI NO

4 ¿Se cumplió con el tiempo estipulado para la realización del proyecto?

SI NO

5 ¿Fueron alcanzados los objetivos establecidos?

SI NO

6 ¿Se llevaron a cabo todas las actividades planificadas?

SI NO

7 ¿Colaboraría usted en la realización de un proyecto en el futuro?

SI NO

8 ¿Considera que es necesario módulo de reforzamiento del curso de contabilidad

general?

SI NO

9 ¿Presenta datos actualizados el módulo de reforzamiento?

SI NO

10 ¿Beneficia a los habitantes del municipio la realización del módulo de reforzamiento?

SI NO

168

Hoja de observación

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE DE PEDAGOGIA

EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO

1. Dirección de la institución: _________________________________________

2. Localización Administrativa________________________________________

3. Estado de Conservación

Bueno _________Regular________ Malo__________ Pésimo____________

4. Cantidad de oficinas disponibles ____________________________________

5. Condiciones y uso de las oficinas: __________________________________

5.1 Identificación de la cantidad y estado de los ambientes.

Ambiente Cantidad Estado

Salón para reuniones

Oficinas

Bibliotecas

Salón de usos múltiples

Salón de Proyecciones

Bodegas

Mercados

Canchas

Servicio Sanitario

Parque

Restaurantes

169

Entrevista a Autoridades de Ceipa San Felipe, Retalhuleu

Instrucciones: marque con una X la respuesta correcta.

1. ¿Usted conoce el problema que representa encontrar docentes para reforzamiento del

curso de contabilidad?

SI NO

2. ¿Considera que es importante realizar un módulo de reforzamiento del curso de

contabilidad general para los niños beneficiados de la institución?

SI NO

3. ¿Cree que es importante conocer los temas actuales que deben aprender los alumnos

en el curso de contabilidad general en el ciclo básico del nivel medio?

SI NO

4. ¿El proyecto es un instrumento de información veraz para el lector?

SI NO

5. ¿La ejecución del proyecto es indispensable en el municipio?

SI NO

170

ANEXO

171

Fotografías del inmueble que ocupa

Ceipa, San Felipe, Retalhuleu.

172

Fotografías del epesista

Miguel Angel Pereira Salazar

173

CROQUIS PARA UBICAR CEIPA

San Felipe, Retalhuleu.

PARQUE

Iglesia

BANRURAL PNC

Escuela Hilario Galindo

Ingreso por Retalhuleu

Supervisión Educativa

Ferretería Santa María

174

Fotografías del epesista impartiendo

reforzamiento a los niños y niñas piedrineros beneficiados por Ceipa San Felipe, Retalhuleu.

Momento en que llegan a la escuela de la Finca San Luis a pocos metros del río Samalá.

Reciben su reforzamiento.

175

Momento en que se les entrega el módulo de contabilidad y una calculadora científica obtenida por gestión del epesista porque

no contaban con ésta siendo una herramienta indispensable en el aprendizaje de la contabilidad.

176

mÓdulo “reforzamiento de contabilidad …biblioteca.usac.edu.gt/eps/07/07_2022.pdf · también...

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