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  • Mdulo instruccional Introduccin al IPEDS Peer Analysis System Profa. Ivelisse Blasini Torres Centro de Competencias de la Comunicacin
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  • Introduccin Este taller va dirigido a miembros de la comunidad universitaria que deseen trabajar con la herramienta de Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS) Peer Analysis System.
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  • IPEDS Integrated Postsecondary Education Data System es el centro de recoleccin de datos de educacin de NCES (National Center for Education Statistics).
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  • IPEDS El mismo se dise para recopilar datos de instituciones que proveen educacin postsecundaria primordialmente. IPEDS es un sistema amplio de encuestas interrelacionadas que recogen datos institucionales. Informarle al IPEDS es obligatorio de acuerdo con la Seccin 487 (a)(17) del Higher Education Act del 1965.
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  • IPEDS Las encuestas IPEDS se dividen en siete componentes: Informacin general Caractersticas institucionales Encuestas estudiantiles Matrcula Grados otorgados Tasas de graduacin Asistencia econmica Encuestas de recursos Finanzas Recursos humanos
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  • Peer Analysis System La herramienta Peer Analysis est diseada para facilitarle al usuario comparar una institucin de educacin superior determinada con un grupo de instituciones postsecundarias pares seleccionadas. Las comparaciones se realizan generando informes con las variables de inters a estudiarse.
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  • Objetivo general La comunidad universitaria tendr la oportunidad de conocer y utilizar el sistema IPEDS Peer Analysis System como herramienta de referencia para realizar trabajos con instituciones de educacin superior en el rea de investigacin y redaccin de propuestas.
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  • Objetivos especficos Identificar las variables contenidas en la base de datos del Sistema. Comparar datos de instituciones de Educacin Superior. Preparar anlisis estadsticos. Transferir datos al programa Microsoft Excel.
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  • Instrucciones Siempre que se le presente un icono, presinelo; el mismo le permitir continuar la presentacin en el orden correspondiente. Se recomienda que tenga acceso a Internet mientras trabaja este mdulo.
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  • Men Parte I Identificar variables contenidas en la base de datos Parte II Comparar datos de instituciones de educacin superior, preparar anlisis estadsticos y transferir datos a Microsoft Excel Parte III Conclusin
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  • Parte I: Cuestionarios IPEDS Al acceder a los cuestionarios podr identificar las variables contenidas en cada uno de ellos.
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  • Variables de los IPEDS Matrcula Grados otorgados Caractersticas institucionales Asistencia econmica Finanzas Recursos humanos Tasas de graduacin
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  • Caractersticas institucionales Informacin institucional Nombre y Direccin, Control Institucional, Ofrecimientos Acadmicos, Acreditaciones, Niveles de Grados y Misin Datos de admisiones Tipos de Admisin, Solicitantes, Admitidos y Matriculados, Puntuaciones en Pruebas SAT o CEEB, Servicios al Estudiante Costos de estudios Cuotas, Costos de matrcula Oprime el botn para regresar al men principal Oprima el botn para regresar al men de encuestas
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  • Matrcula Matrcula por nivel Por gnero, origen tnico y programa Matrcula por edad Por gnero y carga acadmica Residencia de los estudiantes de nuevo ingreso Por estado Tasas de retencin Matrcula no duplicada por ao acadmico Oprime el botn para regresar al men principal Oprima el botn para regresar al men de encuestas
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  • Grados otorgados Grados conferidos entre el 1 de julio al 30 de junio Por programa (Cdigo CIP) Por origen tnico Por gnero Oprime el botn para regresar al men principal Oprima el botn para regresar al men de encuestas
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  • Tasas de graduacin Total del cohorte por origen tnico y gnero Tasas de graduacin dentro del 150% del tiempo requerido (tres aos para grado asociado y seis aos para bachillerato) Tasas de transferencia o traslado (transfer out) Tasas de graduacin y transferencia por deportes Total de estudiantes que reciben ayuda econmica por deporte en un ao particular Cohorte - total de estudiantes de nuevo ingreso a tarea completa y que persiguen un grado en un ao en particular. Oprime el botn para regresar al men principal Oprima el botn para regresar al men de encuestas
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  • Asistencia econmica Total de estudiantes de nuevo ingreso que reciben asistencia econmica Promedio de asistencia econmica recibida por tipo de ayuda Oprime el botn para regresar al men principal Oprima el botn para regresar al men de encuestas
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  • Finanzas Indicadores financieros de instituciones: Pblicas y privadas sin fines de lucro Pblicas y privadas con fines de lucro Oprime el botn para regresar al men principal Oprima el botn para regresar al men de encuestas
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  • Recursos humanos Empleado por posicin asignada Total del personal de la institucin por: Ocupacin primordial Status de facultad Status de nombramiento Tarea Oprime el botn para regresar al men principal Oprima el botn para regresar al men de encuestas
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  • Recursos humanos Salario de la facultad Salario promedio de la facultad a tarea completa dedicada a la enseanza Por gnero, rango y duracin del contrato Beneficios marginales de la facultad a tarea completa por duracin de contrato Oprime el botn para regresar al men principal Oprima el botn para regresar al men de encuestas
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  • Recursos humanos Personal durante el primer semestre Empleado por tipo de ocupacin, origen tnico y gnero Facultad a tarea completa por nombramiento, rango acadmico, origen tnico y gnero Nuevas contrataciones por ocupacin, origen tnico y gnero Oprime el botn para regresar al men principal Oprima el botn para regresar al men de encuestas
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  • Parte II: Comparar datos Al completar esta seccin podr comparar datos de instituciones de educacin superior, preparar anlisis estadsticos y transferir datos a Microsoft Excel.
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  • Instrucciones En esta segunda parte se realizar lo siguiente: 1. Ajuste la ventana a media pantalla 2. Acceda directamente a la pgina de Internet del Peer Analysis System, http://nces.ed.gov/ipedspas 3. Realice el mismo procedimiento con la pgina de web para que ambas queden paralelas y pueda trabajar simultneamente con ellas. 4. Luego presione guest level, lea el acuerdo y acptelo.
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  • Instrucciones 5. Para seleccionar el LinchPin (institucin base para compararse), en Institution UnitID escriba 243179 (nmero de identificacin de la UPR-Humacao) y oprima select. Si desea utilizar otra institucin de comparacin diferente a UPR-Humacao escrbala en Institution Name, la misma se debe escribir en ingls. 6. Oprima Reports and Stats ubicado en la parte superior derecha. En est seccin encontrar un men de opciones que le permitir realizar distintos tipos de informes.
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  • Men del Peer Analysis 1.Ranking ReportRanking Report 2.Institution DataInstitution Data 3.Report TemplatesReport Templates 4.Statistical Summary ReportStatistical Summary Report En cada uno de los enlaces tendr la oportunidad de trabajar un ejercicio de prctica, de manera que pueda familiarizarse con el sistema. Oprime el botn para regresar al men principal
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  • Ranking Report Esta opcin le provee al usuario la lista de instituciones previamente seleccionadas al igual que la institucin base de comparacin (UPR- Humacao). El sistema organizar la lista con el valor de la variable seleccionada de mayor a menor. La institucin base se mostrar de un color diferente. Slo se podr trabajar con una variable.
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  • Ejercicio de prctica 1 Ranking Report Ejercicio: Organizar el grupo de comparacin por tasas de graduacin para el cohorte 1998. 1. Oprima Comparison Group. Esto le permitir crear un grupo de instituciones pares para compararse. El grupo puede ser por nombre de la institucin, por variables en comn de las instituciones o un grupo de instituciones pre-diseada por el sistema. Si el sistema le muestra un grupo de comparacin oprima Remove All. 2. Presione Auto Peer Group. ste crear un grupo de instituciones pares automticamente. 3. Oprima Continue, le permitir aceptar el grupo de instituciones para compararse.
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  • Ejercicio de prctica 1 Ranking Report 4. Seleccione las instituciones que le interesen (para propsitos de prctica, escoja solamente las unidades University of Puerto Rico) y oprima Keep Selected. 5. Oprima Reports and Stats localizado en la parte superior derecha y luego oprima Ranking Report. 6. Localice la variable Graduation Rates y oprima el ao 2004. 7. Seleccione Frequently use graduation rates. 8. De la lista de variables, seleccione Graduation rate, total cohort y luego presione continue.
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  • Resultado: Prctica 1 Ranking Report La Universidad de Puerto Rico en Humacao obtuvo el segundo lugar entre las instituciones seleccionadas con una tasa de graduacin del 45% correspondiente al cohorte de 1998.
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  • Prueba 1 Ranking Report Genere lo siguiente: Realice un Ranking Report del total de estudiantes que completaron el grado de bachillerato en la UPR-Humacao y en las universidades listadas previamente en su grupo de comparacin seleccionado durante el ao acadmico 2003-04. Presione el enlace para el resultado
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  • Resultado: Prueba 1 Ranking Report Si el sistema mostr que la Universidad de Puerto Rico en Humacao obtuvo el tercer lugar, entre las universidades seleccionadas, con un total de 539 estudiantes graduados durante el 2004, ha realizado los pasos correctamente. Si no obtuvo el resultado, oprima el enlace para los pasos a seguir.
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  • Pasos a seguir: Prueba 1 Ranking Report 1. Oprima Comparison Group. Si el sistema le muestra un grupo de comparacin oprima Remove All. 2. Presione Auto Peer Group y luego oprima Continue. 3. Oprima Reports and Stats localizado en la parte superior derecha y luego Ranking Report. 4. Localice la variable Completions y oprima el ao 2004. 5. Seleccione Total awards/degrees by award level: Academic year 2003-04. 6. De la lista de variables, seleccione Bachelors degree y luego presione continue.
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  • Resultado visual: Prueba 1 Ranking Report Regresar al Men del Peer Analysis
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  • Institution Data Esto le permitir al usuario la opcin de crear informes con mltiples variables. Las mismas estarn ordenadas comenzando con el LinchPin y luego por el nmero de identificacin del grupo de instituciones en la comparacin. Esta lista puede ser salvada en formato de punto y coma para luego accederlo en el Programa Excel.
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  • Ejercicio de prctica 2 Institution Data Ejercicio: Obtener un listado de las tasas de graduacin del cohorte 1998 de las universidades de Puerto Rico que ofrecen Bachilleratos. 1. Oprima Comparison Group. Esto le permitir crear un grupo de instituciones pares para compararse. El grupo puede ser por nombre de la institucin, por variables en comn de las instituciones o un grupo de instituciones pre-diseada por el sistema. Si el sistema le muestra un grupo de comparacin oprima Remove All. 2. Seleccione Add by Variable y localice la variable Institutional Characteristics and Student Charges, presione el 2004.
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  • Ejercicio de prctica 2 Institution Data 3. Seleccione Directory information, response status and frequently used variables. 4. Seleccione State Abbreviation, Sector of Institution y Highest Degree offered; luego presione continue. 5. Oprima Select More Variables. 6. Localice la variable Graduation Rates y oprima el ao 2004, seleccione Frequently use graduation rates. 7. De la lista de variables, seleccione Graduation rate, total cohort y luego presione continue. Aqu aparecer el Master Variable List, presione Go to the Query Form.
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  • Ejercicio de prctica 2 Institution Data 8. Bajo esta opcin seleccione: State abbreviation - Puerto Rico Sector of Institution - All Values Highest degree offered - Bachelors Graduation Rate = djelo en blanco para que liste las tasas de graduacin de todas las universidades seleccionadas. 9. Al finalizar presione Submit, ver la lista de instituciones bajo las categoras previamente seleccionadas, luego presione Continue.
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  • Ejercicio de prctica 2 Institution Data 10. Oprima Reports and Stats localizado en la parte superior derecha y luego Institution Data. 11. Localice en la parte superior Master Variables List y oprmalo. 12. Seleccione las variables: a. State abbreviation b. Sector of institution c. Highest degree offered d. Graduation rate, total cohort 13. Presione Finished Selection.
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  • Ejercicio de prctica 2 Institution Data 13. Otrguele nombre a la Tabla y escoja las siguientes opciones: Both Institution UnitID and Name, Long Variable Name, Download in comma separated format (esta ltima le permitir salvar el archivo en su PC para uso futuro). Este archivo puede accederse posteriormente desde el programa Microsoft Excel. Al finalizar presione continue.
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  • Resultado: Prctica 2 Institution Data
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  • Prueba 2 Institution Data Genere lo siguiente: Liste las universidades de Puerto Rico y Estados Unidos bajo la Clasificacin Carnegie Baccaulaureate-Colleges-General, cuya tasa de retencin para el cohorte 2003 fue mayor o igual a la de la Universidad de Puerto Rico en Humacao. Presione el enlace para el resultado
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  • Resultado: Prueba 2 Institution Data Si el sistema mostr una tabla con el nombre de la institucin, numeracin de la Clasificacin Carnegie (32) y la tasa de retencin de los estudiantes a tarea completa del cohorte del 2003, ha realizado correctamente los pasos. Si no obtuvo el resultado, oprima el enlace para los pasos a seguir.
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  • Pasos a seguir: Prueba 2 Institution Data 1. Oprima Comparison Group. Si el sistema le muestra un grupo de comparacin oprima Remove All. 2. Seleccione Add by Variable, y localice la variable Institutional Characteristics and Student Charges, presione el 2004 3. Seleccione Directory information, response status and frequently used variables. 4. Seleccione Carnegie Classification Code, luego presione continue. 5. Oprima Select More Variables 6. Localice la variable Enrollments y oprima el ao 2004, seleccione Retention rates for 2003 cohort, by attendance status: Fall 2004.
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  • Pasos a seguir: Prueba 2 Institution Data 7. De la lista de variables, seleccione Full-time retention rate y luego presione continue. Aqu aparecer el Master Variable List, presione Go to the Query Form. 8. Bajo esta opcin seleccione: Carnegie Classification Code -Baccalaureate Colleges- General Full-time retention rate - >=87 9. Al finalizar presione Submit, ver la lista de instituciones bajo las categoras previamente seleccionadas, luego presione Continue. 10. Oprima Reports and Stats localizado en la parte superior derecha y luego Institutions Data.
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  • Pasos a seguir: Prueba 2 Institutions Data 11. Localice en la parte superior Master Variables List y oprmalo. 12. Seleccione las variables: a. Carnegie Classification Code b. Full-time retention rate 13. Presione Finished Selection. 14. Otrguele nombre a la tabla y escoja las siguientes opciones: Both Institution UnitID and Name, Long Variable Name, Download in comma separated format (esta ltima le permitir salvar el archivo en su PC para uso futuro). Este archivo puede accederse posteriormente desde el programa Microsoft Excel. Al finalizar presione continue.
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  • Resultado visual: Prueba 2 Institution Data Regresar al Men del Peer Analysis
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  • Report Templates Le permitir al usuario crear informes del LinchPin y las instituciones del grupo de comparacin
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  • Ejercicio de prctica 3 Report Templates Ejercicio: Genere una tabla que muestre la matrcula total de las instituciones en el grupo de comparacin de los aos 2000 al 2004. 1. Oprima Comparison Group. Esto le permitir crear un grupo de instituciones pares para compararse. El grupo puede ser por nombre de la institucin, por variables en comn de las instituciones o un grupo de instituciones pre-diseada por el sistema. Si el sistema le muestra un grupo de comparacin oprima Remove All. 2. Presione Auto Peer Group. Este crear un grupo de instituciones pares automticamente. 3. Oprima Continue, le permitir aceptar el grupo de instituciones para compararse.
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  • Ejercicio de prctica 3 Report Templates 4. Seleccione las instituciones que le interesen (para propsitos de prctica, escoja solamente las unidades University of Puerto Rico) y oprima Keep Selected. 5. Oprima Reports and Stats localizado en la parte superior derecha y luego oprima Report Templates. 6. Localice Enrollment y maximcelo, luego escoja Total Enrollment, selected years. 7. Escoja desde el ao 2000 hasta el 2004 y presione Continue.
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  • Resultado de prctica 3 Report Templates En la parte superior derecha encontrar un icono que le permitir guardar el template a su computadora, oprmalo y slvelo en su PC. Este archivo puede accederse posteriormente desde el programa Microsoft Excel.
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  • Prueba 3 Report Templates Genere lo siguiente: Informe que provea la lista de los estudiantes solicitantes, admitidos y matriculados en la UPR-Humacao y las instituciones en el grupo de comparacin de las unidades de la Universidad de Puerto Rico para el ao acadmico 2004-05. Presione el enlace para el resultado
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  • Resultado: Prueba 3 Report Templates Si el sistema mostr una tabla con el nombre de la institucin, total solicitantes, admitidos, matriculados, por ciento de los solicitantes que fueron admitidos y el por ciento de los admitidos que se matricularon, ha realizado correctamente los pasos. Si no obtuvo el resultado, oprima el enlace para los pasos a seguir.
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  • Pasos a seguir: Prueba 3 Report Templates 1. Oprima Comparison Group. Si el sistema le muestra un grupo de comparacin oprima Remove All. 2. Presione Auto Peer Group, luego oprima Continue, le permitir aceptar el grupo de instituciones para compararse. 3. Seleccione las instituciones que le interesen (para propsitos de prctica, escoja solamente las unidades University of Puerto Rico) y oprima Keep Selected. 4. Oprima Reports and Stats localizado en la parte superior derecha y luego Report Templates.
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  • Pasos a seguir: Prueba 3 Report Templates 5. Localice Admissions and Test Scores y maximcelo, luego escoja Admissions. 6. Seleccione el ao 2004 y expanda esta seleccin por Total, luego presione Display.
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  • Resultado visual: Prueba 3 Report Templates Regresar al Men del Peer Analysis
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  • Statistical Summary Report Esto le permitir crear informes estadsticos de mltiples variables con su grupo de comparacin vs su LinchPin. Adems, esta opcin le dar la oportunidad de ver los datos en forma grfica y le permitir guardar los datos en un archivo.
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  • Ejercicio de prctica 4 Statistical Summary Report Ejercicio: Obtener una comparacin del salario promedio de la facultad en enseanza de las universidades de Estados Unidos y Puerto Rico que el nivel ms alto de enseanza sea bachillerato durante el 2004. 1. Oprima Comparison Group. Esto le permitir crear un grupo de instituciones pares para compararse. El grupo puede ser por nombre de la institucin, por variables en comn de las instituciones o un grupo de instituciones pre-diseada por el sistema. Si el sistema le muestra un grupo de comparacin oprima Remove All. 2. Seleccione Add by Variable, y localice la variable Institutional Characteristics and Student Charges, presione el 2004.
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  • Ejercicio de prctica 4 Statistical Summary Report 3. Seleccione Directory information, response status and frequently used variables. 4. De la lista de variables seleccione Sector of Institution y Highest Degree offered; luego presione continue. 5. Oprima Select More Variables 6. Localice la variable Faculty Salaries y oprima el ao 2004, seleccione Salaries of full-time instructional faculty, by contract length, gender, and academic rank: Academic year 2004-05.
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  • Ejercicio de prctica 4 Statistical Summary Report 7. De la lista de Qualifying variable(s), seleccione Academic rank, bajo esta categora seleccione All faculty total y oprima save and close luego seleccione Contract lenght y marque 9/10 month contract y nuevamente oprima save and close. 8. De la lista de variables seleccione Average salary of full-time instructional faculty total y presione continue. Aqu aparecer el Master Variable List, presione Go to the Query Form.
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  • Ejercicio de prctica 4 Statistical Summary Report 9. Bajo esta opcin seleccione: Sector of Institution - All Values Highest degree offered - Bachelors Average salary of full time instructional faculty total - >=50950. 10. Al finalizar presione Submit, ver la lista de instituciones bajo las categoras previamente seleccionadas, luego presione Continue.
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  • Ejercicio de prctica 4 Statistical Summary Report 11. Oprima Reports and Stats y luego Statistical Summary Reports. 12. Localice en la parte superior Master Variables List y oprmalo. 13. Seleccione la variable: a. Average salary of full time instructional faculty total 14. Presione Finished Selection. 15. Otrguele nombre a la tabla y seleccione el tipo de estadstica que desea, para propsitos de prctica seleccione Maximum y Mean. Luego presione View on the screen. 16. Posterior presione Make Statistics Report.
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  • Resultado 1: Prctica 4 Statistical Summary Report Esta opcin le mostrar el salario promedio de todo el personal docente dedicado a la enseanza de la UPRH y el salario promedio de las instituciones previamente seleccionadas. En la parte inferior de esta pantalla encontrar una caja de texto que lee: Show Data Used in Statistics, presinela, esto le proveer la lista del salario promedio de todas las instituciones que se utilizaron en la comparacin.
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  • Resultado 2 : Prctica 4 Statistical Summary Report 13. Otrguele nombre a la Tabla y escoja las siguientes opciones: Both Institution UnitID and Name, Long Variable Name, Download in comma separated format (esta ltima le permitir salvar el archivo en su PC para uso futuro). Este archivo puede accederse posteriormente desde el programa Microsoft Excel. Al finalizar presione continue. Ejemplo
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  • Prueba 4 Statistical Summary Report Genere lo siguiente: Obtenga una comparacin del salario promedio de la facultad en enseanza por rango y gnero mayor o igual a la Universidad de Puerto Rico en Humacao, en las universidades de Estados Unidos y Puerto Rico y que el nivel ms alto de enseanza sea bachillerato, durante el 2004. Presione el enlace para el resultado
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  • Resultado: Prueba 4 Statistical Summary Report Si el sistema mostr una tabla con la variable del salario promedio de la facultad en enseanza, el nmero de identificacin de las instituciones (LinchPin) y salario promedio, ha realizado correctamente los pasos. Si no obtuvo el resultado, oprima el enlace para los pasos a seguir.
  • Diapositiva 66
  • Pasos a seguir: Prueba 4 Statistical Summary Report 1. Oprima Comparison Group. Si el sistema le muestra un grupo de comparacin oprima Remove All. 2. Seleccione Add by Variable, y localice la variable Institutional Characteristics and Student Charges, presione el 2004. 3. Seleccione Directory information, response status and frequently used variables. 4. De la lista de variables seleccione Sector of Institution y Highest Degree offered; luego presione continue. 5. Oprima Select More Variables
  • Diapositiva 67
  • Pasos a seguir: Prueba 4 Statistical Summary Report 6. Localice la variable Faculty Salaries y oprima el ao 2004, seleccione Salaries of full-time instructional faculty, by contract length, gender, and academic rank: Academic year 2004-05. 7. De la lista de Qualifying variable(s), seleccione Academic rank, bajo esta categora seleccione: Professor, Associate professor, Assistant professor y Instructor y oprima save and close. Luego, seleccione Contract lenght y marque 9/10 month contract y nuevamente oprima save and close. 8. De la lista de variables seleccione Average salary of full-time instructional faculty men y Average salary of full-time instructional faculty women y presione continue. Aqu aparecer el Master Variable List, presione Go to the Query Form.
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  • Pasos a seguir: Prueba 4 Statistical Summary Report 9. Bajo esta opcin seleccione: Sector of Institution - All Values Highest degree offered - Bachelors Average salary of full time instructional faculty men (Professor,9/10-month contract) >=61216 Average salary of full time instructional faculty women (Professor,9/10-month contract) - >=58351 Average salary of full time instructional faculty men (Associate professor,9/10-month contract) - >=49539 Average salary of full time instructional faculty womwn (Associate professor,9/10-month contract) - >=49814 Average salary of full time instructional faculty men (Assistant professor,9/10-month contract) - >=43096 Average salary of full time instructional faculty women (Assistant professor,9/10-month contract) - >=39301 Average salary of full time instructional faculty men (Instructor,9/10-month contract) - >=35772 Average salary of full time instructional faculty women (Instructor,9/10-month contract) - >=33286
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  • Pasos a seguir: Prueba 4 Statistical Summary Report 10. Al finalizar presione Submit, ver la lista de instituciones bajo las categoras previamente seleccionadas, luego presione Continue. 11. Oprima Reports and Stats localizado en la parte superior derecha y luego Statistical Summary Reports. 12. Localice en la parte superior Master Variables List y oprmalo.
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  • Pasos a seguir: Prueba 4 Statistical Summary Report 13. Seleccione las variables: a. Average salary of full time instructional faculty men Professor b. Average salary of full time instructional faculty women Professor c. Average salary of full time instructional faculty men Associate professor d. Average salary of full time instructional faculty women Associate professor e. Average salary of full time instructional faculty men Assistant professor f. Average salary of full time instructional faculty women Assistant professor g. Average salary of full time instructional faculty men Instructor h. Average salary of full time instructional faculty women Instructor 14. Presione Finished Selection.
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  • Pasos a seguir: Prueba 4 Statistical Summary Report 10. Otrguele nombre a la tabla y seleccione el tipo de estadstica que desea, Mean. Luego solicite que los datos se vean en pantalla. 11. Posterior presione Make Statistics Report. 16. En la parte inferior de esta pantalla encontrar una caja de texto que lee: Show Data Used in Statistics, presinela, esto le proveer la lista del salario promedio de todas las instituciones que se utilizaron en la comparacin. 17. Otrguele nombre a la tabla y escoja las siguientes opciones: Both Institution UnitID and Name, Long Variable Name, Download in comma separated format (esta ltima le permitir salvar el archivo en su PC para uso futuro). Este archivo puede accederse posteriormente desde el programa Microsoft Excel. Al finalizar presione continue.
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  • Resultado visual: 1 Prueba 4 Statistical Summary Report
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  • Resultado visual 2: Prueba 4 Statistical Summary Report Regresar al Men del Peer Analysis
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  • Conclusin Se espera que el uso de este mdulo sea una herramienta til para: Los procesos de investigacin La preparacin de propuestas Benchmarking de estudiantes que completan grados acadmicos De requerir asistencia tcnica puede comunicarse con la Profa. Ivelisse Blasini a la Oficina de Desarrollo Universitario de la Universidad de Puerto Rico en Humacao al 850-9341 al correo electrnico [email protected] [email protected]
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  • Referencias http://nces.ed.gov http://nces.ed.gov/ipedspas