modulo ii seion 1
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Contenidos y desarrollo de la sesión 1 del Módulo II de la Escuela Tic 2.0 de la Zona del PaloTRANSCRIPT
Ponente: Antonio Montoro
MÓDULO II
Ponente: Antonio Montoro
COMPOSICICOMPOSICIÓÓNNESQUEMESQUEMÁÁTICA DELTICA DEL
MMÓÓDULO IIDULO II
Ponente: Antonio Montoro
MÓDULO IIAula 2.0: aplicaciones prácticas
Dirigida a: Profesorado que tiene adquiridascompetencias básicas TIC.
Objetivos: Desarrollar unidades didácticasincorporando los materiales digitales.
Contenidos:Presentación y exploración de
actividades.Contextualización (curricular y TIC):
inclusión de las mismas en lascorrespondientes unidades didácticas.
Aplicación en el aula de las unidadesdidácticas desarrolladas.
Toma de contacto con los recursos dela web 2.0.
Modalidad: PresencialDuración: Presenciales 15 horas. No presenciales 15 horas
Nº de asistentes por sesión: 20Ponentes: Formadores 2.0
Recursos necesarios: Equipamiento 2.0
MMÓÓDULO IIDULO IISesiSesióón 1n 1DDíía: 09/03/10a: 09/03/10
Hora: 17Hora: 17’’00 / 2000 / 20’’0000(Acordar calendario y horario(Acordar calendario y horario
Sesión 1
MMÓÓDULO IIDULO IISesiSesióón 1n 1
Presentación y UnidadesDidácticas 2.0
(3 horas presenciales)(3 horas presenciales)(3 horas no presenciales)(3 horas no presenciales)
Sesión 1
OBJETIVOS:OBJETIVOS:1. Dar a conocer los objetivos y la
metodología de trabajo para eldesarrollo del curso.
2. Crear un blog o cuaderno de bitácorapara el intercambio de información y
experiencias.3. Reflexionar sobre las posibilidades
didácticas de los recursos TIC.
Sesión 1
CONTENIDOS:CONTENIDOS:
1. Recursos educativos de lenguaje,matemáticas y conocimiento del medio.
2. El blog como herramienta de trabajocolaborativo.
Sesión 1
PRESENTACIÓN:
1. Presentación de los objetivos y de lametodología del trabajo del curso.
2. Creación de un blog de aula.
Sesión 1
Presentación:1. Presentación de los objetivos y de la
metodología del trabajo del curso.
Sesión 1
Presentación:1. Presentación de los objetivos y de la
metodología del trabajo del curso.
Sesión 1
Conocer los recursos educativos de lenguaje,matemáticas y conocimiento del medio(U.U.D.D.)
AutorretratoNumeraciónLas plantasLa nutrición
Presentación:1. Presentación de los objetivos y de la
metodología del trabajo del curso.
Sesión 1
Activa y participativa
Individualizada Creativa
Integradora
Lúdica
Investigadora
Socializadora
Cooperativa
Autogestora
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (1)
Primer paso: Abrir una cuenta de correo:
Sesión 1
Guarda las mismas propiedades que el correo postal.A la que se le añaden las siguientes ventajas:
Es nuestra identidad digitalAdjunta documentos, fotos, vídeosDirecto e inmediato.Fácil y cómodo de usar.Gratuito.
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (2)
Sesión 1
Busca GMAIL en el buscador deGoogle.
Abre una cuenta.
Envía la cuenta a tu tutor,especificando tu nombre completo y elde tu centro.
Explora las posibilidades de la cuenta.
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (3)
Sesión 1
https://www.blogger.com/start
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (4)
Sesión 1
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (5)
Sesión 1
Rellenar los campos
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (6)
Sesión 1
Pulsar “Acceder”
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (7)
Sesión 1
Contextualizar el nombre del blog
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (10)
Sesión 1
Cómo publicar entradas en el blog
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (11)
Sesión 1
Cambiar la configuración del diseño de la plantilla
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (12)
Sesión 1
Ver cómo ha quedado el blog
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (13)
Sesión 1
Añadir componentes a nuestro blog
Presentación:2. Creación de un blog de aula. (14)
Sesión 1
Guía de cómo hacer un blog(Manos a la obra en 3 pasos)
PUESTA EN COMÚN:(1)
1. Debate sobre los recursos que contiene la mochiladigital, la propia práctica docente en relación con los
recursos TIC, expectativas y necesidades.
2. Síntesis consensuada de las principalesaportaciones.
Sesión 1
PUESTA EN COMÚN:(2)
1. Debate sobre los recursos que contiene la mochiladigital, la propia práctica docente en relación con los
recursos TIC, expectativas y necesidades.
Sesión 1
PUESTA EN COMÚN:(3)
2. Síntesis consensuada de las principalesaportaciones.
Sesión 1
TALLER: 1
1. Realización de las primeras aportacionespersonales al blog sobre los aspectos tratados en la
puesta en común.
2. Realización de un estudio comparativo de tresrecursos diversos (p. ej.: “Autorretrato”,
“Numeración” y “Las plantas”).
Sesión 1
TALLER: 21. Realización de las primeras aportaciones personales al blog sobre los
aspectos tratados en la puesta en común.
Sesión 1
Guía de cómo hacer un blog(Manos a la obra en 3 pasos)
TALLER: 31. Realización de las primeras aportaciones personales al blog
sobre los aspectos tratados en la puesta en común.
Sesión 1
Guía de cómo hacer un blog(Manos a la obra en 3 pasos)
TALLER: 4
Permisos de colaboración
Sesión 1
TALLER: 5
El Aula virtual del CEP de Málaga un vehículo decomunicación y colaboración
Sesión 1
Entramos en el Aula Virtual del Cep de Málaga
•Visitar el Aula
•Inscribirse, el foro, las tareas...
TALLER: 62. Realización de un estudio comparativo de tres
recursos diversos:AutorretratoNumeraciónLas plantasLa nutrición
Sesión 1
TAREAS NO PRESENCIALES:
Sesión 1
1. Abrir una cuenta de gmail.
2. Crear un blog.
3. Realizar la tarea de la sesión 1 del aula virtual que consiste en subir elenlace del blog que has creado.
4. Adaptar una U.D. con recursos Tics: Intentamos reconvertir una quevayamos a llevar a cabo en nuestra programación en este curso. Porahora solo tienes que escogerla para poder adaptarla, Se comentará yguiará en las sesiones posteriores.
BANCO DE RECURSOS1. Página recomendada para crear recursos TIC: http://www.aula21.net/
2. Cómo realizar cazas del tesoro:http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&f
ile=article&sid=563
3. Cómo realizar webquests:http://www.eduteka.org/WebQuestLineamientos.php
4. Creación de blogs: http://es.wordpress.org/ http://www.blog.com.es/ /https://www.blogger.com/start?hl=es / http://blogspot.es/
5. Documento “Proyecto un blog en el aula” del Cep Indalo.
Sesión 1
BANCO DE RECURSOS
Aplicaciones de Guadalinex:1. Kino
2. Compozer3. Hot potatoes
4. Open
Sesión 1
BANCO DE RECURSOSSesión 1
Ponente: Antonio Montoro
Hasta el prHasta el próóximo dximo dííaaen laen la
SesiSesióón 2n 2DDíía: 16/03/10a: 16/03/10
Hora: 17Hora: 17’’30 / 2030 / 20’’3030
Sesión 1
Ponente: Antonio Montoro