1 ¿Qué es un editor de textos?

2 El editor de textos más utilizado en educación: Microsoft Word

2.1. PrimerospasosconMicrosoftWord2.2. TrabajarconMicrosoftWord

3 Aplicación pedagógica

¿Qué es un editor de textos?El editor de textos más utilizado en educación: Microsoft WordPrimeros pasos con Microsoft WordTrabajar con Microsoft WordAplicación pedagógica

MÓDULO 4Uso básico de un editor de textos

TICindispensablesparalosdocentes

CURSOSHOMOLOGADOSONLINEDEFORMACIÓNPERMANENTE

MÓDULO 4 / TIC INDISPENSABLES PARA DOCENTES 2

Los editores de texto son programas informáticos que, desde cualquier ordenador, permiten la creación y edición de documentos escritos.

¿Qué significa que podemos editar los documentos? Estos programas informáticos permiten modificar un documen-to tantas veces como queramos: borrar párrafos, reescribir el texto, cambiar el tipo de letra… y guardar el documento en un soporte electrónico (en un pendrive, un CD o alojarlos en la Web). Podemos recuperar los documentos escritos y actualizarlos, cambiar lo que necesitemos y volverlos a guardar.

El tener los textos en formato digital permite imprimirlos en una alta calidad o enviarlos a cualquier parte del mundo sin gasto de papel.

En la actualidad, los editores de textos son programas muy utilizados y suelen ser los primeros programas que se aprenden a manejar en los centros educativos. Los nuevos editores de texto ofrecen muchas herramientas gráficas que mejoran las presentaciones y la comunicación y permiten el aprendizaje colaborativo en las aulas.

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1¿Quéesuneditordetextos?

Los editores de textos son programas que permiten crear y modificar archivos de texto. El texto que incluimos en ellos puede ser copiado de otro archivo, de una pá-gina web o diseñado por el propio usuario. Junto con el texto, y con la finalidad de enriquecerlo, se pueden agregar imágenes, tablas, hipervínculos, gráficos, efectos artísticos, etc.

Estos programas suelen venir incluidos con la instalación del sistema operativo o bien con la instalación de determinados paquetes de programas como el paquete Microsot Office.

Existe una gran variedad de editores de texto, cada uno de ellos con unas peculia-ridades diferentes. El uso de uno u otro dependerá de las necesidades de cada mo-mento. Si necesitamos, por ejemplo, crear un documento extenso sobre un tema determinado, podemos utilizar Microsoft Word, OpenOffice Writer o Word Pad. Sin embargo, si lo que se necesita es apuntar un dato concreto para que no se nos olvide, será más conveniente utilizar el Bloc de notas.

Blocdenotas

El Bloc de notas es uno de los editores de texto más sencillo y que se instala con el sistema operativo del equipo.

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WordPad

WordPad es un procesador de textos básico que se incluye con casi todas las versiones de Microsoft Windows desde Windows 95. Es más avanzado que el Bloc de notas pero más sencillo que Microsoft Word. Remplazó a Windows Write. Se ofrece de forma gratuita y permite la confección de simples documentos sin necesidad de adquirir otra aplicación.

OpenOfficeWriter

El procesador de textos Writer que for-ma parte del conjunto de aplicaciones de la suite Apache OpenOffice, permite escoger entre gran diversidad de fuen-tes y formatos, así como insertar en el documento imágenes, tablas, fórmulas, sonido, diagramas, marcos, etc.

Totalmente configurable, se puede mo-dificar cualquier opción de página, bo-tones, barras de herramientas y otras opciones de lenguaje, autocorrección, ortografía, etc.

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LaTex

No podemos olvidarnos de hablar de otro programa que, aunque no es tan conocido como los anteriores, si es utiliza-do igualmente como un editor de textos. Nos referimos al programa LaTeX que está constituido fundamentalmente por macros (órdenes) que lo convierte en un programa de fácil uso aunque totalmente diferente al de los programas habituales.

Se trata de un programa que ofrece una gran capacidad gráfica para representar elementos como ecuaciones o fór-mulas compiladas y ordenar un documento por capítulos, secciones… Gracias a sus características lo convierten en una herramienta muy utilizada en los ámbitos técnicos y científicos.

LaTex

Ventajas Inconvenientes

X El aspecto final del documento corre a cargo del propio programa (fuentes, títulos, paginación, etc.)

X Produce documentos de alta calidad.

X Genera documentos para imprimir e igualmente presentaciones y documentos para Internet.

X Crea ficheros útiles para documentos grandes (libros, tesis…).

X Destaca por su excelencia en el trabajo con fórmulas y otros elementos matemáticos.

X Los ficheros LaTeX pueden ser vistos en cualquier ordenador y con cualquier sistema operativo al estar escritos en texto simple sin ningún formato.

X Permite escribir documentos de forma colaborativa entre varias personas.

X No es el producto de ninguna empresa y por lo tanto no tiene fines comerciales.

� La curva de aprendizaje es más pronunciada que con otros procesadores de texto.

� Debemos procesar el fichero cada vez que queramos ver las últimas modificaciones.

� No existe mucha documentación del programa en nuestro idioma.

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AcrobatReader

Por otro lado, el programa Adobe Reader de Abobe, aunque no es propiamente un procesador de texto, se utiliza so-bre todo para aquellos ficheros que presentan gráficos e imágenes ya que permite que sean vistos desde cualquier ordenador.

Los documentos creados para este pro-grama tienen la extensión PDF (Porta-ble Document Format).

Los usuarios de este programa desta-can el potencial de sus herramientas que nos permiten movernos por las páginas con gran facilidad, seleccionar texto e imágenes, ver el texto de ma-nera más minuciosa gracias a su lupa, etc.

Aunque el PDF fue un formato de do-cumento creado por la empresa Ado-be, posteriormente se convirtió en un estándar, es decir, es reconocido por cualquier versión de cualquier sistema operativo. Podremos abrirlo y verlo en Windows, en Linux, en MacOS, en ta-blets y teléfonos móviles debemos te-ner instalado un programa lector.

Para descargar el programa acceder al siguiente enlace:

Acrobat Reader.

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2Eleditordetextosmásutilizadoeneducación:MicrosoftWord

Microsoft Word es uno de los editores de texto más conocidos y utilizados a nivel mundial y, por lo tanto, en el ámbito educativo sucede lo mismo. Fue creado por la empresa Microsoft y viene incluido en el paquete de Microsoft Office.

Tiene una larga historia ya que su primera versión fue creada en 1983 y a lo largo del tiempo se ha ido adaptando a los nuevos equipos informáticos y a los sistemas operativos en ellos instalados.

Cada versión va añadiendo nuevas posibilidades y un entorno gráfico más cuidado. Pretende ser un programa senci-llo, con múltiples posibilidades que se adapten a todos los usuarios y a todas las necesidades. La versón de Word mas usada es 2007 y es la que vamos a describir a continuación.

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Esta es la barra de Herramientas, con estos botones puedes editar o dar formato a tus documentos

Esta barra de desplazamiento o «Scrool o Scroll bar» se utiliza para mover la página del documento y si tienes más de una puedes pasar a la siguiente

Aquí puedes ver el número de la página del documento y la cantidad de palabras o caracteresque llevas escritas

Con esta opción puedes cambiar el tamaño de porcentaje de tu hoja de trabajo (esto ayuda a tener mejor visibilidad del documento)

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2.1.PrimerospasosconMicrosoftWord

Una vez que abrimos un documento de Word, veremos la pantalla del programa donde es importante conocer la fun-ción de cada sección ya que nos ayudará a entendernos mejor con el programa.

Por otro lado, también debemos marcar el espacio que existirá entre una línea y otra desde el botón que se encuentra igualmente en la pestaña de inicio del

programa (no debemos confundirla con el botón de inicio del sistema operativo). Pin-chando en la flecha lateral veremos diferentes posibilidades: Normalmente, el progra-ma nos da por defecto un interlineado sencillo (1,0). En la pestaña «Opciones de inter-lineado» podemos realizar las mismas modificaciones que hemos hecho anteriormente, pero a través de una sola pantalla. Nos permite modificar el interlinea-do, el espacio entre párrafos (que también se realiza en los dos botones inferiores de esta pantalla) o la alineación del texto.

Como podemos comprobar, cada opción ayudará a colocar el texto se-gún nuestras necesidades. Debemos tener en cuenta que la alineación la podemos cambiar en cualquier momento. Para ello bastará con se-leccionar el texto que necesitamos modificar y pinchar en el alineado necesario.

Alineacióndeltexto

El texto de cada documento necesita seguir unos márgenes que per-mitan mostrar el texto de forma más ordenada. Desde el botón de Ini-cio de nuestro programa, veremos los botones necesarios para poder alinear el texto con diferentes formatos.

AlienaciónalaizquierdaNos pone el texto alineado hacia la izquierda

Alineacióncentrada

Nos centra el texto en la

hoja

Alineaciónaladerecha

Alinea el texto a la derecha

JustificarDeja el texto ali-neado tanto ha-cia la izquierda como la derecha.

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Numeraciónyviñetas

La opción de «Numeración y viñetas» la utilizaremos cuando necesitemos insertar una lista enumerada de texto. Ima-ginemos que queremos hacer una lista de todos los alumnos de clase. Para ello, iremos al botón de Inicio del progra-ma y seleccionamos el icono requerido.

Botón de viñetasPermite hacer una lista de elementos poniendo en el encabezado el símbolo que seleccionemos. Por defecto nos pondrá un punto negro pero si queremos modificarlo, pincharemos en la flecha que aparece en el lateral y seleccionemos el más adecuado.

Botón de numeración Nos permite marcar con números los elementos de una lista. Igual que en el caso anterior, pinchando en la flecha lateral obtenemos un menú con diferentes estilos.

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Dentro de una lista podemos aumentar o disminuir los diferentes nive-les que la componen.

Disminuimos de nivel

Aumentamos de nivel

Otra herramienta que nos ofrece el programa es ordenar una lista de texto por orden alfabético ya sea en orden ascendente o descendente. Para ello, es suficiente pinchar en el botón y decidir el orden que necesitamos.

Es necesario marcar el texto que queremos ordenar ya que, por defecto, el programa lo aplicará a todo el documento.

Botón multinivel

Además de seleccionar el estilo de una lista, también puede ser necesario incluir diferentes niveles dentro de la misma. Para ello contamos con este botón. En el botón lateral seleccionaremos el estilo necesario

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Tamaño de letra. Cada número representa un tamaño, a mayor número mayor tamaño de letra. Igualmente, en los botones podemos modificar su tamaño.

Negrita. Pone el texto en un tono mucho más marcado consiguiendo destacarlo.

Tachado. Traza una línea en medio del texto haciendo el efecto de tachado.

Cursiva. Inclina el texto hacia un lateral.

Subrayado. Marca el texto con una línea inferior. En la flecha lateral podemos marcar el estilo de subrayado e incluso el color de la línea.

Desde este botón podemos eliminar todas las modificaciones realizadas sobre el tipo y estilo de letra volviendo a un punto neutro a partir del cual podemos realizar las modificaciones necesarias.

Estos dos botones permiten escribir texto más pequeño en la parte inferior o superior del del texto. Para activarlo debemos pinchar en el botón y para desactivarlo debemos pulsarlo de nuevo.

Modifica el aspecto del poniéndolo como si lo hubiésemos marcado con un rotulador. En la flecha lateral nos muestra un desplegable con los colores posibles. En el caso de marcar un texto con esta herramienta, si deseamos quitárselo en algún momento, bastará con seleccionar el texto de nuevo y elegir la opción «sin color». Así el marcador desaparecerá del texto.

Se puede modificar el color de la letra. Por defecto, esta se mostrará en negro pero nosotros podemos modificarla en cualquier momento. Esto puede ser necesario para hacer un texto más atractivo, para marcar una sección, etc.

Botón de selección del tipo de letra. En la flecha lateral nos muestra las diferentes opciones con las que contamos. En esta ocasión, el tipo de letra seleccionado es , aunque el programa nos puede dar otra.

Cambia el texto seleccionado a mayúsculas, minúsculas o alterna mayúsculas con minúsculas según la opción seleccionada. En la flecha lateral seleccionaremos la opción más adecuada para cada caso.

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BotóndeOffice

Haciendo clic en este botón, que se encuentra en la esquina superior izquierda de la pantalla de Word, podemos abrir, guardar o imprimir y ver todas opciones sobre el documento.

Abre un documento de Word 2007 que ya teníamos creado. Sólo debemos indicarle al programa donde se encuentra el archivo.

Guardamos las modificaciones que vamos haciendo.

Guardamos igualmente pero creando un nuevo archivo con nombre diferente.

Desplegamos el diálogo que permite imprimir el documento que tenemos abierto.

Desde aquí conseguiremos enviar una copia del documento a otros usuarios vía Internet o vía Fax.

Cierra el documento que tenemos actualmente abierto.

Convierte en un formato de archivo XML abierto de Office.

Permite aplicar al documento determinadas características (comprobar la compatibilidad del documento con versiones anteriores, cifrar el documento, agregar una firma digital, etc.)

Abre un documento de Word 2007 nuevo.

Esta opción permite publicar el documento de manera que pueda ser compartido por varios usuarios.

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Otrosbotonesdeutilidad

Hasta aquí hemos visto alguno de los botones básicos de un documento de Word, pero existen otros que tam-bién nos ayudará en nuestra tarea.

A partir de un texto seleccionado podemos cortar y pe-garlo o copiar y pegarlo en otro lugar del documento o incluso en otro documento que tengamos abierto.

Toma una copia del texto sin elimi-narlo de su lugar original

Elimina el texto de su lugar original.

Una vez que hemos obtenido un texto ya sea con cortar o con copiar, elegimos el lugar donde queremos introducirlo y seleccionamos el botón de Pegar. Ahora el texto se mostrará en la nueva ubicación.

Si nos fijamos en la parte inferior del recuadro, aparece un botón de «Portapapeles». Nos permite ver todo aquello que hemos cortado o pegado en las últimas acciones para seleccionar desde ahí lo que queremos pegar en un mo-mento determinado ya que guarda una copia en memoria cada vez.

Se trata de una función muy importante de nuestro programa puesto que nos permite guardar los cambios que vamos haciendo en cualquier momento.

Estas dos flechas permiten deshacer o reha-cer acciones que hemos hecho anteriormente sin necesidad de borrarlas o volver a hacerlas manualmente. En la flecha lateral nos permite seleccionar la acción sobre la que queremos actuar.

Cada uno de estos recuadros representa un estilo de texto diferente. Para seleccio-nar cualquiera de ellos, haremos doble clic sobre su icono. Normalmente, esta herra-mienta se utiliza para marcar títulos, secciones, anotaciones, etc. En el recuadro apa-rece cada uno con un nombre y una muestra del estilo que utiliza.

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2.2.TrabajarconMicrosoftWord

Veremos a continuación otras funciones que presenta el programa y que podrán ser útiles para mejorar nuestros documentos.

Podemos marcar un área del texto que comparte una ca-racterística común. Pulsando el botón se configura el cri-terio que aplicamos a dicho texto.

Podemos buscar determinadas palabras a lo lar-go del texto.

Busca palabras y las reemplaza por otras.

Es el que se muestra por defec-to y nos ofrece el documento con una hoja tras otra.

Ofrece varias hojas al mismo tiem-po con el fin de aprovechar al máximo el espacio disponible.

La hoja ocupa-rá toda la pan-talla del docu-mento como si se tratase de una página web.

Muestra el texto de for-ma conjunta, sin mostrar espacio entre las hojas ni tampoco en-cabezados y pies de pági-na.

Se muestra el texto de forma es-quemática, marcando con pun-tos los espacios utilizados.

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Configurarpágina

Para acceder a las opciones que nos permite ajustar las opciones de las páginas, iremos a la pestaña “Diseño de pági-na” y nos fijaremos en el cuadro de “Configurar página”.

Aquí marcamos el tamaño de los márgenes tanto de toda la página como de una sección concreta. Existen diferentes tamaños que podemos consultarlos pinchando en la flecha inferior.

Este botón nos permite dividir el texto en varias columnas. Pinchando en la opción “Más columnas” podemos indicar además el momento en el que debe comenzar cada una de ellas (“Aplicar a”). Esta opción es importante indicarla ya que en caso contrario, el programa aplicará las columnas a todo el documento.En el momento que queremos seguir el texto pero ahora sin columnas, haremos lo mismo que hicimos para incluirlas pero seleccionando “Una sola columna” y “Aplicar a-De aquí en adelante”.

Aquí seleccionamos el tamaño de la hoja (A3, A4, A5, etc.). A la hora de imprimir el texto se tendrá en cuenta el tamaño marcado para la selección del papel en la bandeja correspondiente.

Marca el número de orden de cada línea. Esta numeración puede aplicarse a todo el texto en conjunto, reiniciarse en cada página o en cada sección, eliminar un párrafo determinado de la numeración, etc.

La página podemos situarla tanto en posición vertical como horizontal. Si queremos, por ejemplo, introducir una tabla con varias columnas, puede ser necesario poner la hoja en posición horizontal con el fin de introducir la tabla completa y que sea impresa igualmente en la misma posición. Esta opción se puede aplicar a todo el documento o solamente a una sección en concreto.

Permite introducir un salto en el documento, ya sea de página, de columna, de sección, etc. Si trabajamos con columnas, debemos recordar que desde aquí podemos pasar a la siguiente columna dando un salto de columna.

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Ortografíaygramática

Para acceder al botón de “Ortografía y gramática” debemos irnos a la pestaña de “Revisar” y pincharemos en el botón correspondiente.

El programa realiza una revisión ortográfica de todo el texto. Si nos fijamos, el texto es subrayado en rojo cuando hay un error ortográfico y en verde cuando hay un error gramatical. Cuando el programa detecta alguno de estos errores, se despliega la pantalla de correcciones:

El cuadro inferior de la pantalla anterior nos muestra una serie de sugerencias posibles que podrían sustituir la palabra errónea. También podemos seleccionar el idioma del diccionario ya que, en ocasiones podemos introducir palabras en otros idiomas que son correctas pero las detecta como un error ya que está corrigiendo en otro idioma. Para corregir la palabra, marcamos una de las sugerencias y pincha-remos en el botón “Cambiar” para que modifique esa palabra en concreto, “Cambiar todas” si necesitamos que modifique todas las palabras del texto que tengan el mismo error, “Autocorrección” el programa corrige automáticamente el error tomando como correcta la sugerencia que considera más adecuada.

El botón de omitir lo utilizaremos en aquellos casos en los que no nos interesa modificar la palabra. También podemos agregar esa palabra al diccionario y de esta manera, no la marcaría de nuevo como errónea.

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Fondodepágina

Si necesitamos modificar el fondo de la página seguimos el menú “Diseño de página” y nos fijaremos en el cuadro “Fondo de página”. En este punto encontraremos las siguientes posibilidades:

Pulsando en el botón anterior «Bordes de página» aparece la siguiente pantalla. Cualquiera de estas opciones nos dará la posibilidad de ofrecer el documento con un aspecto más atractivo para los usuarios.

Nos ofrece una paleta de colores posibles para introducir en el fondo de la página.

Incluye en el fondo de la hoja un texto muy tenue que nos indica que el contenido del documento debe ser tratado de una manera especial (Confidencial, No copiar).

Podemos incluir un marco al texto que tengamos seleccionado.

Se otorgará un efecto de luces y sombras al texto seleccionado.

Las características las aplicará al borde de la hoja.

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Ilustraciones

Nuestros documentos se verán enriquecidos si incluimos en ellos elementos como gráficos, dibujos o imágenes. Para ello, nos movemos a la pestaña de “Insertar” y nos fijaremos en el cuadro de “Ilustraciones”.

Nos permite elegir entre una larga lista de imágenes que el programa nos ofrece por defecto.

Este icono nos permite representar a través de gráficos diferentes datos matemáticos. Muestra además varios formatos.

Nos lleva a la carpeta de “Mis imágenes” desde la cual seleccionamos la imagen que queremos insertar en el documento.

Existen aquí una gran variedad de formas que, una vez seleccionadas, podremos crearlas en cualquier punto del documento simplemente arrastrando el ratón.

Ofrece una galería de diagramas que podemos seleccionar.

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Herramientasdeimagen

Si seleccionamos una imagen del documento, veremos que en la parte superior de la pantalla aparece un botón de “Herramientas de imagen”.

Modifica el brillo y el contraste de la imagen seleccionada.

Coloca el objeto seleccionado en la página. El texto se establece automáticamente para ajustarse al objeto.

En la flecha inferior tenemos varias posiciones posibles de la imagen con respecto al texto del documento.

Letracapital

La letra capital es una letra que tiene un tamaño significativamente mayor que el resto del texto. Se utiliza para comenzar un párrafo y le da un aspecto más estructurado.

Para crear una letra capital, seguimos el menú “Insertar” y veremos el botón.

Será desde esta opción desde la que podremos utilizar el modelo más adecuado para in-cluir la letra en el párrafo.

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Encabezadoypiedepágina

Nos moveremos ahora por la pestaña “Insertar” y nos fijaremos en el cuadro “Encabezado y pie de página”:

Creamos un texto que se mostrará en la parte superior de todas las hojas de nuestro documento. Podemos elegir entre diferentes modalidades.

Se trata del botón inverso al anterior. También incluiremos un texto que se mostrará en todas las hojas pero en esta ocasión en la parte inferior.

Como su propio nombre indica, se trata del lugar desde el cual podemos incluir el número de cada página. En la flecha inferior lo que nos ofrece son varios lugares para incluir el número.

Tablas

Dentro de un documento podemos incluir tablas con la configuración que necesitemos. Podemos incluso crear una tabla dentro de otra consiguien-do una tabla mucho más completa. Para comenzar con nuestra tabla, iremos a la pestaña “Insertar-Ta-blas”. Pinchando en el botón “Tabla” se despliegan las opciones. Igual que sucede con otros elemen-tos de Word, cuando tenemos una tabla seleccio-nada se activa un botón de “Herramientas de ta-bla” donde podemos hacer las modificaciones y los ajustes necesarios.

Seleccionamos el número de filas y el número de columnas y le damos a aceptar para crear la tabla.

Cada cuadrado representa una fila en sentido horizontal y una columna en sentido vertical. Con cada selección el programa nos va mostrando el aspecto de la tabla en el documento.

El cursor se convierte en un lápiz que dibuja líneas rectas y nos permitirá ir cruzando unas con otras para crear la tabla.

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Cuadrodetexto

Un cuadro de texto es un elemento que podemos incluir en un documento de Word y que nos ayudará a mejorar la presenta-ción de la información. Consiste en un cuadrado dentro del cual podemos incluir todo tipo de texto.

Para crearlo, iremos al menú “Insertar > texto” y pulsaremos con el ratón sobre el botón “Cuadro de texto”.

Se muestran diferentes formatos. Elegimos uno de ellos y auto-máticamente se creará un cuadro de texto dentro del cual po-demos comenzar a escribir.

Podemos variar su tamaño pinchando en sus extremos y arras-trando el ratón. Si queremos eliminarlo, debemos pinchar enci-ma de su línea de contorno y pulsar la tecla “Supr” de nuestro teclado.

Cuando seleccionamos el cuadro de texto, nos fijaremos en que en la parte superior de la pantalla aparece la opción “Herramien-tas de cuadro de texto”. Pinchando en este botón, se despliega una gran variedad de opciones desde las cuales podemos mo-dificar el color de la línea, el formato de la misma, el color de relleno, etc.

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WordArt

La herramienta WordArt nos permite dar un formato al texto mucho más llamativo. Se suele utilizar para crear la portada de un documento ya que permite destacar el texto de una forma peculiar.

Para crear un texto con Word, basta con ir a la pestaña “Insertar” y pinchar en el botón de WordArt que se encuentra en el cuadro de texto. Pinchando en este botón, observamos que el programa nos ofrece una gran variedad de modelos de texto. Elegimos uno de ellos y nos aparecerá una pantalla donde introduciremos el texto, modificamos el tamaño de la letra y el estilo.

Debemos tener en cuenta que, a la hora de tratar el texto WordArt en el documento, se hará de la misma manera que hemos hecho con las imágenes.

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3Aplicaciónpedagógica

El uso educativo de un editor de texto es muy variado. Podemos llevar a cabo actividades tales como:

� Crear actividades para los alumnos y otros documentos: a través de un documento de Word podemos crear actividades para los alumnos de cualquier etapa. Al margen de las fuentes que proporciona directamente el procesador de textos, Windows también proporciona una serie de fuentes para todos sus programas. Podemos ampliar las fuentes de Windows de forma gratuita ya que existe en la red un paquete de fuentes que podemos conseguir, gratuitamente como se ha dicho, y que nos ofrece diferentes tipos de letras que pueden ser de gran utilidad en los primeros niveles educativos por ser más atractivos en los procesos de aprendizaje de la lectoes-critura. Podemos crear además nuestras propias notas a los padres, la lista de alumnos, documentos propios (entrevista a los padres), etc.

� Enseñanza del funcionamiento del propio programa a nuestros alumnos. El profesor, tras explicar su funciona-miento, puede crear ejemplos que luego los alumnos deben repetir utilizando las herramientas explicadas.

� Creación de páginas Web a través del Bloc de notas. El Bloc de notas es un potente editor de texto que es utiliza-do también para la creación y diseño de páginas web.

� Existen editores de texto especialmente diseñados para la creación de de textos y libros electrónicos. Un ejemplo de estos programas es el cono-cido como Ulysses que permite colgar en la red obras literarias completas:

En la siguiente dirección puedes encontrar herramien-tas para crear eBook:

10 herramientas para crear libros digitales

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Ampliación de contenidos

Integración de las TICs en la práctica docente

Artículo relacionado con el uso de las TIC en los centros escolares donde se analiza cómo rentabi-lizar al máximo las posibilidades de los procesadores de texto:

El procesador de texto en actividades de enseñanza-aprendizaje

Material desarrollado por el centro Comenius que permite reflexionar sobre el uso de los editores de texto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Aplicaciones para crear y modificar documentos

Crear, editar o enviar documentos son tareas que pueden practicarse en cualquier parte; y hoy en día mucho más gracias a smartphones y tabletas. Se presentan las mejores aplicaciones para tomar notas o tener acceso a documentos independientemente de donde te encuentres.

Programas de producción para la Escuela 2.0

La construcción de objetos por parte del alumnado induce un proceso de aprendizaje mucho más rico que el desarrollado en la interacción con píldoras multimedia educativas. En este artículo se proponen algunos programas que pueden servir como herramientas para afrontar este aprendi-zaje constructivo.