modulo 3 :plan de clima tutores de aula

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RELACIONES CON LOS COMPAÑEROS % Obtenido Área 86.2% - Mis compañeros de aula me respetan y consideran (85.9%) - Mis compañeros de aula me apoyan cuando los necesito (87.8%) - Existe una sana competencia entre mis compañeros de aula (89.1%) - Mis compañeros de aula me piden apoyo cuando ellos lo necesitan (87.8%) - Mantengo buenas relaciones con todos mis compañeros de aula (80.1%) 1.-RELACIONES CON LOS COMPAÑEROS 1.5 Mantengo buenas relaciones con todos mis compañeros de aula Acciones propuestas Tareas Responsable Cronograma Lograr que los niños se respeten entre ellos a través de dinámicas. Todos participan activamente en las dinámicas, concursos desarrollados en las diferentes áreas, favoreciendo el clima afectivo y la convivencia democrática en el aula. Tutoras cotutoras 27- 09 2012 27-10 - 2012 Escuchan cuentos sobre la amistad y el respeto al otro. Tutoras cotutoras 10-09- 2012 10-10-2012 Dialogan sobre los cuentos escuchados, dan sus opiniones sobre cómo mejorar las relaciones con los compañeros. Pintan fichas referido al tema. Tutoras cotutoras 10-09- 2012 10-10-2012 Colaborar con los demás Ayuda activamente a sus compañeros en el desarrollo de las actividades dirigidas (ejercicios, tareas) dentro del aula. Tutoras cotutoras 12- 09 2012 14-12 - 2012 Motivarlos mediante mensajes escritos en la pizarra a colaborar o ayudar al amigo cuando lo necesita. Tutoras cotutoras 03-09-2012 18-09-2012 Expresa y respeta las opiniones de sus compañeros a través de exposiciones grupales. Participa activamente en exposiciones grupales (feria gastronómica, ciencia ), evitando diferencias entre ellos(rivalidades) Tutoras cotutoras 15- 09 2012 14-10 - 2012 Respeta, escucha y motiva a sus compañeros cuando les toca exponer. Practica de las normas de convivencia Concurso de orden y limpieza del aula por columnas (al trabajar, al tomar la lonchera, al rezar) Utiliza las palabras mágicas en sus acciones diarias. Realizar la autoevaluación y la coevaluación de todas acciones educativas, mejorando así las normas convivencia y las relaciones interpersonales. Tutoras cotutoras 16- 09- 2012 14-12 - 2012

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RELACIONES CON LOS COMPAÑEROS

% Obtenido Área

86.2%

- Mis compañeros de aula me respetan y consideran (85.9%)- Mis compañeros de aula me apoyan cuando los necesito (87.8%)- Existe una sana competencia entre mis compañeros de aula (89.1%)- Mis compañeros de aula me piden apoyo cuando ellos lo necesitan (87.8%)- Mantengo buenas relaciones con todos mis compañeros de aula (80.1%)

1.-RELACIONES CON LOS COMPAÑEROS

1.5 Mantengo buenas relaciones con todos mis compañeros de aula

Acciones propuestas

Tareas Responsable Cronograma

Lograr que los niños se respeten entre ellos a través de dinámicas.

Todos participan activamente en las dinámicas, concursos desarrollados en las diferentes áreas, favoreciendo el clima afectivo y la convivencia democrática en el aula.

Tutoras cotutoras

27- 09 201227-10 - 2012

Escuchan cuentos sobre la amistad y el respeto al otro.

Tutoras cotutoras

10-09- 2012 10-10-2012

Dialogan sobre los cuentos escuchados, dan sus opiniones sobre cómo mejorar las relaciones con los compañeros. Pintan fichas referido al tema.

Tutoras cotutoras

10-09- 2012 10-10-2012

Colaborar con los demás

Ayuda activamente a sus compañeros en el desarrollo de las actividades dirigidas (ejercicios, tareas) dentro del aula.

Tutoras cotutoras

12- 09 201214-12 - 2012

Motivarlos mediante mensajes escritos en la pizarra a colaborar o ayudar al amigo cuando lo necesita.

Tutoras cotutoras

03-09-201218-09-2012

Expresa y respeta las opiniones de sus compañeros a través de exposiciones grupales.

Participa activamente en exposiciones grupales (feria gastronómica, ciencia ), evitando diferencias entre ellos(rivalidades)

Tutoras cotutoras

15- 09 201214-10 - 2012

Respeta, escucha y motiva a sus compañeros cuando les toca exponer.

Practica de las normas de convivencia

Concurso de orden y limpieza del aula por columnas (al trabajar, al tomar la lonchera, al rezar)Utiliza las palabras mágicas en sus acciones diarias.Realizar la autoevaluación y la coevaluación de todas acciones educativas, mejorando así las normas convivencia y las relaciones interpersonales.

Tutoras cotutoras

16- 09- 201214-12 - 2012

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