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Mdulo XI INGLS TCNICO AERONUTICO

CONTENIDOS:

UNIDAD DIDCTICA 11.1

GRAMTICA INGLESA BSICA

UNIDAD DIDCTICA 11.2

VOCABULARIO INGLS TCNICO

Objetivos del mdulo

OBJETIVO GENERAL DEL MDULO. Construir e interpretar oraciones de complejidad bsica fusionando el mbito de la gramtica

inglesa comn, con el mbito del vocabulario ingls empleado en el argot aeronutico.

OBJETIVOS ESPECFICOS DEL MDULO.

Estudiar, de forma resumida, concreta y prctica, las construcciones gramaticales bsicas y ms usuales empleadas en la legua inglesa.

Resumir los tiempos verbales ms usados en la gramtica inglesa y que ms frecuentemente

se usan en la documentacin tcnica aeronutica.

Hablar de preposiciones, determinantes, pronombres, posesivos, y todo aquel conjunto de

herramientas gramticas que matizan las oraciones.

Dotar al alumno de herramientas gramticas para que pueda desenvolverse en el manejo

de documentacin (planos, rdenes de produccin, instrucciones, normativas, etc.)

escrita en ingls.

Reconocer las palabras tcnicas aeronuticas, escritas en lengua inglesa, que puede encontrar

en el da a da de su trabajo cotidiano al trabajar con documentacin escrita en ingls.


UNIDAD DIDCTICA 11.1:

GRAMTICA

INGLESA BSICA

NDICE DE LA UNIDAD

CONTENIDOS TERICOS 6

11.1.1. Am/is/are (afirmacin y negacin). 6

11.1.2. Am/is/are (interrogacin). 7

11.1.3. I am working (present continuous). 8

11.1.4. Are you working? (present continuous). 9

11.1.5. I do work (present simple). 10

11.1.6. I dont work (present simple) 11

11.1.7. Do you work ? (present simple). 12

11.1.8. I have / Ive got 12

11.1.9. Was / Were. 14

11.1.10. I worked (past simple). 14

11.1.11. I didnt / Did you ? (past simple). 16

11.1.12. I was working (past continuous). 16

11.1.13. I have worked (present perfect). 17

11.1.14. Ive just / Ive already / I havent yet /

Have you yet? (present perfect). 18

11.1.15. Have you ever ? (present perfect). 19

11.1.16. How long have you ? (present perfect). 19

11.1.17. For / Since / Ago (present perfect). 19

11.1.18. Is done / Was done (passive voice). 20

11.1.19. Im going to (future). 21

11.1.20. I will/shall (future). 21

11.1.21. May/Might. 22

11.1.22. Can/Could. 23

11.1.23. Must / Mustnt / Neednt / Have to. 24

11.1.24. Should / Shouldnt. 26

11.1.25. Would you like ... ? Id like 26

11.1.26. There is / There are / There was / There were. 27

11.1.27. Wh- questions. 27

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Unidad Didctica 11.1 GRAMTICA INGLESA BSICA

11.1.28. I Said that ... / He Told me that 29

11.1.29. Verbos + to + infinitivo / Verbos + gerundio. 29

11.1.30. Personal pronouns. 30

11.1.31. Possessive. 30

11.1.32. Saxon genitive. 31

11.1.33. Reglas del plural. 31

11.1.34. This / That / These / Those. 32

11.1.35. How much ? / How many ? 32

11.1.36. Some/Any, A lot of/Much/Many, (a) little/(a) few. 33

11.1.37. Grados del adjetivo: positivo, comparativo

y superlativo. 34

11.1.38. Preposiciones. 36

11.1.39. Phrasal verbs. 39

11.1.40. Connectors and Modifiers. 41

ACTIVIDADES PRCTICAS DE AULA/

ACTIVIDADES DE TALLER 43

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIN 59

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS

DE AUTOEVALUACIN 61

5

I am not (Im not)

You are not (Youre not/ You arent)

He is not (Hes not/He isnt)

She is not (Shes not/She isnt)

It is not (Its not/It isnt)

We are not (Were not/We arent)

You are not (Youre not/You arent)

They are not (Theyre not/They arent)


CONTENIDOS TERICOS

11.1.1. Am/is/are (afirmacin y negacin).

Se trata de la forma Simple Present (presente simple) del verbo auxiliar TO BE [= ser, estar]. A continuacin

se exponen la forma afirmativa y negativa:

Afirmacin: Negacin:

I am (Im)

You are (Youre)

He is (Hes)

She is (Shes)

It is (Its)

We are (Were)

You are (Youre)

They are (Theyre)

Ejemplos de uso de las formas del presente am/is/are del verbo be (=ser/estar):

Im tired this morning. Estoy cansado esta maana.

John is in bed. Hes ill. John est en la cama. Est enfermo.

Youre very busy today. Ests muy ocupado hoy.

Those people arent English. Theyre Australian. No son ingleses. Son australianos.

En ingls hay que usar necesariamente los pronombres personales de sujeto I/you/he/she/it/we/

they en las oraciones:

Its late. (no se dice Is late) Es tarde.

La hora se expresa con be:

6


Whats the time? / What time is it? Qu hora es?

Is is [hour] oclock. Son las [hora] en punto It is (a) quarter past [hour]. Son las [hora] y cuarto

It is half past [hour]. Son las [hora] y media

It is (a) quarter to [hour]. Son las [hora] menos cuarto

It is [minutes] past [hour]. Son las [hora] y [minutos] minutos

It is [minutes] to [hour]. Son las [hora] menos [minutos] minutos

Igualmente se expresa con be el tiempo meteorolgico:

Whats the weather like? Qu tiempo hace?

Its hot (hace calor) / warm (templado) / nice (bueno) / cool (fro) / sunny (soleado) / cloudy (nublado) / windy (viento) / raining (lluvia) / snowing (nieve)

thats = that is theres = there is heres = here is.

Thank you. Thats very kind of you. Gracias. Es muy amable de tu parte.

Look! Theres Maria. Mira! Ah est Maria.

Heres your money. Aqu tiene su dinero.

Algunas expresiones con be (am/is/are) corresponden a formas del espaol con tener:

Im hot / cold. Tengo calor / fro.

Im hungry / thirsty. Tengo hambre / sed.

Youre always right. Siempre tienes razn.

Im afraid of a ghost. Tengo miedo de un fantasma.

Shes in a hurry. Ella tiene prisa.

Be careful! Ten cuidado.

Im 28 years old. Tengo 28 aos (de edad).

Tambin las siguientes formas presentan diferencias entre el espaol y el ingls:

Im sorry, Im late. Lo siento, llego tarde.

The children are in the bedroom. Theyre asleep. Los nios estn en el dormitorio. Estn dormidos.

Shes interested in classic music. A ella le interesa la msica clsica.

11.1.2. Am/is/are (interrogacin).

Se trata de la forma Simple Present (presente simple) del verbo auxiliar TO BE [= ser, estar]. A continuacin

se expone la forma interrogativa:

Interrogacin:

Am I?

Are you?

Is he?

Is she?

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Is it?

Are we?

Are you?

Are they?

Para formar la interrogativa basta con cambiar el orden (en lugar de Sujeto + Verbo, ponemos Verbo +

Sujeto).

Ejemplos de uso de las forma interrogativa del presente am/is/are del verbo be (=ser/estar):

Are you Scottish? No, Im Welsh. Eres escocs? No, soy gals. Are your shoes new? Theyre nice. Son tus zapatos nuevos? Son preciosos. Is he late? Hes running. Llega l tarde? Est corriendo.

Where ? / What ? / Who ? / How ? / Why ?

Where is your house? Its in Spain. Dnde est tu casa? Est en Espaa. What colour is your car? Its red. De qu color es tu coche? Es rojo. Whos that man? Hes my father. Quin es ese hombre? Es mi padre. How is your father? Cmo est tu padre?

Why are you sad? Because, I failed my English exam. Por qu ests triste? Porque suspend mi examen

de ingls.

Respuestas cortas (short answers):

Afirmativas: Negativas:

Yes, I am. No, Im not.

Yes, he is.

Yes, she is.

Yes, it is.

Yes, we are.

Yes, you are.

Yes, they are.

No, he isnt. No, she isnt. No, it isnt.

No, we arent. No, you arent. No, they, arent.

11.1.3. I am working (present continuous).

El presente continuo se utiliza para expresar:

- Una accin o un hecho que est ocurriendo ahora.

- Un futuro inmediato.

- Intencin por parte del sujeto de hacer algo.

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La estructura gramatical es la siguiente:

Afirmativa (negativa):

I am (not) ing. Im working.

You are (not) ing. You are not listening to me.

He is (not) ing. He is writing a letter.

She is (not) ing. She isnt eating.

It is (not) ing. It is ringing (the phone).

We are (not) ing. We are having lunch.

You are (not) ing. You are not reading a book.

They are (not) ing. They are doing their homework.

El verbo principal de la frase va en gerundio, y ste se forma aadiendo ing al verbo en infinitivo.

Si embargo, a veces hay diferencias de ortografa:

- Si el infinito acaba en e, se suprime la e:

Make Making.

- Si el infinitivo acaba en y, sigue la regla general. Try Trying.

- Si el infinitivo acaba en consonante precedida de una sola slaba tnica, se duplica la

consonante:

Run Running. - Si el infinitivo acaba en ie, se cambia por y:

Die Dying.

Ejemplos de uso de la forma presente continuo:

Im working in a factory where aircrafts are assembled. Trabajo en una fbrica que monta aviones.

Hes going to the country with his parents tomorrow. El ir al campo con sus padres maana (Futuro

inmediato).

You are not watching TV now. Let me change the channel! No ests viendo la tele ahora. Djame cambiar

de canal.

11.1.4. Are you working? (present continuous).

La estructura gramatical del presente continuo en forma interrogativa es la siguiente:

Interrogativa:

Am I ing.? Am I working?

Are you ing.? Are you listening to me?

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Is he ing.? Is he writing a letter?

Is she ing.? Is she eating?

Is it ing.? Is it ringing (the phone)?

Are we ing.? Are we having lunch?

Are you ing.? Are you reading a book?

Are they ing.? Are they doing their homework?

Ejemplos de utilizacin de la forma interrogativa del presente continuo:

Are you wearing a pair of jeans?

Is he training to be a good footballer?

What are they doing?

Are you feeling OK? Yes, Im feeling fine.

Where is she going? Shes going to the cinema.



Yes, I am. No, Im not.

Yes, he is.

Yes, she is.

Yes, It is.

Yes, we are.

Yes, you are.

Yes, they are.

No, he isnt. No, she isnt. No, it isnt.

No, we arent. No, you arent. No, they arent.

11.1.5. I do work (present simple).

El presente simple se utiliza para expresar acciones que ocurren habitualmente o con una cierta frecuencia.

Tambin es llamado el presente habitual y suele equivaler al presente de indicativo del espaol.

I / you / we / they work play do etc.

He / she / it works plays does etc.

La tercera persona del singular aade s al infinitivo.

I work in that factory. My brother works in the same factory.

You study three hours a day but Daniel never studies.

En la tercera persona del singular, el verbo principal de la frase va en infinitivo acabado en s. Si

embargo, a veces hay diferencias de ortografa:

- Si el infinito acaba en s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, aadimos es.

Pass Passes.

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Do Does. Finish Finishes. Watch Watches.

- Si el infinito acaba en y, precedida de consonante, la y se cambia por i y se aade es.

Study Studies.

El presente simple suele usarse, frecuentemente, con los adverbios de frecuencia. A continuacin se exponen los ms importantes.

Always (siempre).

Normally (normalmente).

Usually (generalmente).

Often (a menudo).

Sometimes (a veces).

Occasionally (ocasionalmente).

Seldom (rara vez).

Hardly ever (apenas).

Never (nunca).

- Estos adverbios de frecuencia siempre se colocan delante del verbo principal.

He usually plays football in the afternoon.

- Si el verbo principal es el verbo to be, el adverbio ir detrs de l.

He is usually the leader.

- En otros tiempos verbales en los que puede aparecer ms de un verbo auxiliar, los adverbios

irn detrs del primer auxiliar.

Ejemplos de utilizacin de la forma afirmativa del presente simple:

Mara usually arrives at work early in the morning. Mara generalmente llega a trabajar por la maana

temprano.

I never eat meat to have breakfast. Im vegetarian. Nunca como carne para desayunar. Soy vegetariano. Pablo lives near me. We often see each other. Pablo vive cerca ma. A menudo nos vemos el uno al

otro.

I like big cities to live. Me gustan las grandes ciudades para vivir.

11.1.6. I dont work (present simple)

La forma negativa del presente simple es dont/doesnt + verbo en infinitivo.

I / you / we / they dont work play do etc.

He / she / it doesnt work play do etc.

Ahora la tercera persona del singular aade es al final del verbo auxiliar do, quedando el verbo principal

en infinitivo (sin s/-es).

Ejemplos de utilizacin de la forma negativa del presente simple:

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I have got (Ive got)

You have got (Youve got)

He /she / it has got (Hes got)

We have got (Weve got)

You have got (Youve got)


I drink coffee but I dont drink tea. Bebo caf pero no bebo t.

We dont play football at weekends. We play tennis. No jugamos al ftbol los fines de semana. Jugamos

al tenis.

The weather is usually very nice in Seville in spring. It doesnt rain very often. El tiempo es generalmente

bueno en Sevilla en primavera. No llueve muy a menudo.

He doesnt do that kind of job very well. He does this job better. l no hace ese tipo de trabajo muy bien.

l hace este trabajo mejor.

11.1.7. Do you work ? (present simple).

La forma interrogativa del presente simple es do/does + sujeto + verbo en infinitivo.

Do I / you / we / they work play do etc.

Does He / she / it work play do etc.

Ejemplos de utilizacin de la forma interrogativa del presente simple:

Where do you work? Dnde trabajas?

How often do you wash your hair? Con qu frecuencia te lavas el pelo?

What do you always have breakfast? Qu desayunas siempre?

How much does it cost to fly to London? Cunto cuesta volar a Londres?

What do they do at weekends? Qu hacen ellos los fines de semana?



Yes, I/we/you/they do. No, I/we/you/they dont.

Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesnt.

Do you play the guitar? No, I dont.

Does she like the cakes? Yes, she does.

11.1.8. I have / Ive got

Se puede escribir I have o Ive got y el significado es el mismo: tener, poseer, etc.

Afirmativa:

I have

You have

He / she / it has

We have

You have

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Have I got?

Have you got?

Has he / she / it got?

Have we got?

Have you got?

Have they got?


They have They have got (Theyve got)

Ejemplos de utlizacin de I have / Ive got:

Ive got brown hair. Tengo el pelo castao.

Pablo has a new car. The new cars got four doors. Pablo tiene un coche Nuevo. El coche nuevo tiene

cuatro puertas.

I am not feeling OK. Ive got a terrible headache. No me siento bien. Tengo un fuerte dolor de cabeza.

The house where I live has a lot of rooms. La casa donde vivo tiene muchas habitaciones.

Negativa: Interrogativa:

I have not (havent) got

You have not (havent) got

He / she / it has not (hasnt) got

We have not (havent) got

You have not (havent) got

They have not (havent) got

Interrogativa:

Ejemplos de utilizacin de la forma negativa e interrogativa del have got:

Ive got a motorbike but I havent got a car. Tengo una motocicleta pero no tengo un coche.

What have you got in your pockets? Ive only one coin. Qu tienes en los bolsillos? Tengo slo una

moneda.

Has your father got a new car? Yes, he has. Tiene tu padre un coche nuevo? S.

What breed of dog have you got? Ive got a bobtail. Qu raza de perro tienes? Tengo un bobtail.


Yes,

No,

Yes,

No,

I We

You

they

he

she

it

have.

havent.

has.

hasnt.

Para la negacin / interrogacin se puede usar I dont have / do you have? en lugar de I havent got / have you got?:

I dont have any money. (= I havent got any money).

Does Ana have a big house? (= Has Ana got a big house).

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I was

You were

He/she/it was

We were

You were

They were


11.1.9. Was / Were.

Se trata del pasado simple (simple past) del verbo to be. En espaol, se corresponde normalmente con

el pretrito perfecto simple o con el pretrito imperfecto de ser o estar.

Afirmacin: Negacin:

I was not (wasnt)

Was I?

You were not (werent) Were you?

He/she/it was not (wasnt) Was he?

We were not (werent) Were we?

You were not (werent) Were you?

Interrogacin:

They were not (werent) Were they?

Ejemplos de utilizacin de was / were:

Where were you yesterday? I was in London. Dnde estuviste ayer? Estuve en Londres.

Was your sister happy when she was in California? No, she wasnt. She was sad. Estuvo tu hermana

contenta cuando estuvo en California? No. Estuvo triste.

When you were a child, you were fatter. Cuando eras un nio, estabas ms gordo.

They were tired last night when the match finished. Estaban cansados la pasada noche cuando acab

el partido.

You were late last Monday. Llegaste tarde el pasado lunes.

My flat wasnt expensive five years ago. Mi piso no era caro hace cinco aos.

11.1.10. I worked (past simple).

Se utiliza el pasado simple para expresar acciones acabas en el pasado.

Se forma, en el caso de los verbos regulares, aadiendo ed al verbo en infinitivo:

Afirmacin:

I / you / he / she / it / we / they worked

Ejemplos de utilizacin de la forma afirmativa del pasado simple:

Mi father worked in a hospital from 1992 to 2002. Mi padre trabaj en un hospital desde 1992 hasta

2002.

I usually play football but last Sunday I played tennis. Generalmente juego al ftbol pero el pasado

domingo jugu al tenis.

We phoned your friend to go out. Telefoneamos a tu amigo para salir.

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They enjoyed the party last night. Ellos se divirtieron en la fiesta de la pasada noche.

Algunos verbos, aun siendo regulares, tienes diferencias en la ortografa:

- Si el infinitivo acaba en y precedida de consonante, se cambia por i y despus se aade

ed.. Try Trying. Study Studied.

- Si el infinitivo acaba en consonante precedida de una sola slaba tnica, se duplica la consonante:

Stop Stopped. Plan Planned.

Algunos verbos irregulares no forman el pasado simple aadiendo ed al verbo en infinitivo:

begin (empezar) began

break (romper) broke

bring (traer) brought

build (construir) built

buy (comprar) bought

catch (coger) caught

come (venir) came

do (hacer) did

drink (beber)

drank eat (comer) ate

fall (caer) fell

find (encontrar) found

fly (volar) flew

forget (olvidar) forgot

get (conseguir) got

give (dar) gave

go (ir) went

have (tener) had

hear (or) heard

know (saber) knew

leave (dejar/irse) left

lose (perder) lost

make (hacer) made

meet (encontrar) met

pay (pagar) paid

put (poner) put

read (leer) read

ring (telefonear/sonar) rang

say (decir) said

see (ver) saw

sell (vender) sold

sit (sentarse) sat

sleep (dormir) slept

speak (hablar) spoke

stand (estar de pie) stood

take (tomar/llevar) took

tell (decir) told

think (pensar) tought

win (ganar) won

write (escribir) wrote

Ejemplos de utilizacin de la forma afirmativa del pasado simple usando verbos irregulares:

Yesterday, I got up early. Ayer, me levant temprano.

We went to the cinema last night. Fuimos al cine la pasada noche.

Pablo told me that he was ready. Pablo me dijo que estaba preparado.

I did my homework yesterday. Hice mis deberes ayer.

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I he

she

it

was not

(wasnt)

were not

(werent)

we

you

they

Yes,


11.1.11. I didnt / Did you ? (past simple).

Para formar la negativa e interrogativa del pasado simple se emplea el auxiliary do en pasado: did. A

continuacin se exponen las estructuras bsicas de ambas formas:

Negacin: Interrogacin:

I You

He/she/it

We

You

They

did not

didnt

work

play

study

know

come

give

Did

I You

He/she/it

We

You

They

work?

play?

study?

know?

come?

give?

Ejemplos:

I didnt watch TV yesterday. No vi la tele ayer.

Did she run the race? Corri ella la carrera?

Did they go to Seville to visit the Giralda? Fueron a Sevilla a visitar la Giralda?

We went to the cinema but we didnt enjoy the film. Fuimos al cine pero no nos gust la pelcula.

What did you do last weekend? Qu hiciste el fin de semana pasado?

Where did your parents go for their holidays? Dnde fueron tus padres por vacaciones?

Respuestas breves (short answers):

I/we/you/they

he/she/it did No,

I/we/you/they

he/she/it didnt

Did you see Pablo yesterday? No, I didnt.

Did Maria come to the party? Yes, she did.

11.1.12. I was working (past continuous).

Se utiliza para expresar una accin o un hecho que estuvo ocurriendo durante un determinado periodo

de tiempo en el pasado. Muchas veces, equivale al pretrito imperfecto del espaol.

Se forma con was/were + -ing y sus formas afirmativas, negativas e interrogativas son las siguientes:

Afirmacin: Negacin: Interrogacin:

I he

she

it

we

you

was working

playing

doing

running

living

working

playing

doing

running

living

Was

Were

I he

she

it

we

you

working

playing

doing

running

living

they were

they

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Ejemplos de utilizacin del pasado continuo:

What were you doing at 23:00 last Tuesday? Qu estabas haciendo a las 23:00 horas del pasado

martes?

It was raining, so we didnt go out. Estaba lloviendo, por eso no salimos. I woke up early last Saturday. It was a nice morning because the sun was shining and the birds were

singing. Me levant temprano el pasado sbado. Era una maana agradable porque el sol estaba brillando

y los pjaros estaban cantando.

Peter was studying when their parents won the lottery. Peter estaba estudiando cuando sus padres

ganaron la lotera.

11.1.13. I have worked (present perfect).

Se refiere a acciones relacionadas con el presente, bien porque empezaron en el pasado y llegan hasta

el presente (up to now) o bien aunque terminaron en el pasado, cobran importancia en el presente

(experiencias, cambios o diferencias entre el pasado y el presente).

No coincide exactamente con el pretrito perfecto del espaol (a veces s). Se trata ms bien de una forma

verbal que expresa una accin o un hecho del pasado cuyos resultados tienen efecto en el presente.

Se forma con have/has + participio pasado. Para las formas afirmativa, negativa e interogativa la estructura

gramatical es la siguiente:

Afirmacin/Negacin: Interrogacin:

I we

you

they

he

she

it

have (ve)

have not

(havent)

Has (s)

Has not (hasnt) Ejemplos de utilizacin:

worked

played

done

gone

Have

Has

I we

you

they

he

she

it

worked?

played?

done?

gone?

Ive lost my bag in the airport. He perdido mi bolso en el aeropuerto (y no lo encuentro).

My parents have gone to Paris for their holidays. Mis padres se han ido a Pars de vacaciones (y todava

estn all).

Its my girlfriends birthday tomorrow and I havent bought her present. Es el cumpleaos de mi novia maana y no he comprado su regalo.

Has it finsihed with it? Ha acabado con ello?

Como se puede observar, el participio pasado de los verbos regulares, al igual que con el pasado, se forma

aadiendo ed al verbo en infinitivo. Sin embargo, para los verbos irregulares existen diferencias de ortografa.

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A continuacin se muestra un listado de los participios pasado de los verbos irregulares ms comunes:

begin (empezar) begun

break (romper) broken

bring (traer) brought

build (construir) built

buy (comprar) bought

catch (coger) caught

come (venir) come

do (hacer) done

drink (beber)

drunk eat (comer) eaten

fall (caer) fallen

find (encontrar) found

fly (volar) flown

forget (olvidar) forgotten

get (conseguir) got

give (dar) given

go (ir) gone

have (tener) had

hear (or) heard

know (saber) known

leave (dejar/irse) left

lose (perder) lost

make (hacer) made

meet (encontrar) met

pay (pagar) paid

put (poner) put

read (leer) read

ring (telefonear/sonar) rung

say (decir) said

see (ver) seen

sell (vender) sold

sit (sentarse) sat

sleep (dormir) slept

speak (hablar) spoken

stand (estar de pie) stood

take (tomar/llevar) taken

tell (decir) told

think (pensar) tought

win (ganar) won

write (escribir) written

11.1.14. Ive just / Ive already / I havent yet / Have

you yet? (present perfect).

JUST se utiliza para expresar una accin que acaba de ocurrir en este momento. La estructura gramatical

es la siguiente:

Sujeto + Have/Has + just + Participio pasado.

Theyve just arrived. Acaban de llegar. Ive just had lunch. Acabo de almorzar. Shes just gone. Acaba de irse.

ALREADY se utiliza, en oraciones afirmativas, para expresar una accin ya acabada, o acabada antes de

lo previsto. La estructura gramatical es la siguiente:

Sujeto + Have/Has + already + Participio pasado.

He has already finished his work! l ya ha acabado su trabajo.

Theyve already arrived. Ellos ya han llegado. Maria has already gone. Maria ya se ha ido.

YET en las oraciones negativas tiene un significado similar a still (=an, todava no), pero no es enftico. La estructura gramatical es la siguiente:

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Sujeto + havent/hasnt + Participio pasado + yet

No, Im afraid that they havent phoned yet. Me temo que ellos no han telefoneado todava.

They havent arrived yet. No han llegado todava.

YET se utiliza para sustituir a already (=ya?) en las oraciones interrogativas. La estructura gramatical es la siguiente:

Have/Has + Sujeto + Participio pasado + yet?

Have they phoned yet? Han telefoneado ya?

Have you worn it yet? Te lo has puesto ya?

11.1.15. Have you ever ? (present perfect).

Se usa el present perfect con ever ( = alguna vez) en preguntas y con never ( = nunca) en negaciones

absolutas:

Have you ever been to France? No, I havent. Has estado alguna vez en Francia? No, no he estado. Have they ever ridden a horse? No, they havent. Theyve never ridden a horse. Han montado alguna vez a caballo? No. Ellos no han montado nunca a caballo.

Have you ever played golf? No, Ive never played golf. Has jugado alguna vez al golf? No, nunca he jugado al golf.

11.1.16. How long have you ? (present perfect).

En ingls, se usa el how long con el present perfect para preguntar cunto tiempo hace que ocurre una

cosa.

En espaol, en cambio, para este tipo de situaciones empleamos el presente.

How long have you been in France? Cunto tiempo llevas en Francia? (sigue en Francia).

How long have they been married? Cunto tiempo llevan casados? (siguen casados).

How long has she lived in the same flat? Cunto tiempo hace que vive en el mismo piso?

How long have you known her? Cunto tiempo hace que la conoces?

11.1.17. For / Since / Ago (present perfect).

FOR se utiliza para expresar el tiempo que lleva ocurriendo algo (durante tanto tiempo o desde hace

tanto tiempo).

Sujeto + have/has + participio pasado + for + periodo de tiempo.

I havent smoked a cigarette for three months. No he fumado durante tres meses (y sigo sin fumar). She has been in Ireland for five years. Ella est en Irlanda desde hace cinco aos (y sigo viviendo en Irlanda).

Ive lived in London for a long time. Vivo en Londres desde hace mucho tiempo.

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SINCE se utiliza para expresar un momento determinado en el pasado en el que comienza la accin.

Sujeto + have/has + participio pasado + since + punto en el pasado

Ive played tennis since 1991. Juego al tenis desde 1991 (y todava juego).

Shes lived in London since she was 7 years old. Ella vive en Londres desde que tena 7 aos (y sigue viviendo en Londres).

Maria and Pablo have been in Canada since January. Mara y Pablo estn en Canad desde enero (y

siguen all).

AGO siempre va asociado al past simple para indicar el tiempo que hace que ocurri una accin:

They were here three years ago. Ellos estuvieron aqu hace tres aos.

She arrived in Ireland three days ago. Ella lleg a Irlanda hace tres das.

11.1.18. Is done / Was done (passive voice).

Las oraciones pasivas, como es castellano, se utilizan para recalcar el objeto del verbo, bien por no ser

importante el sujeto o por ser desconocido.

Cmo transformar una oracin activa en pasiva? Hay dos formas:

La pasiva directa:

Activa: Sujeto + verbo activo + O.D. + TO + O.I.

Pasiva: Sujeto + verbo pasivo + TO + O.I. [by + complemento agente]

El sujeto de la oracin activa pasa a ser el complemento agente de la pasiva, el cual se suprime cuando

se trate de un pronombre y siempre que se sobreentienda.

El objeto directo de la activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.

El verbo activo pasa a forma pasiva, colocando el verbo BE en el tiempo en el que estaba el verbo de la

oracin activa seguido de su participio.

El objeto indirecto (precedido por TO) no vara.

Maria cleans the office every day. Mara limpia la oficina cada da.

The office is cleaned [by Maria] every day. La oficina se limpia [por Mara] cada da.

The postman brought your letter to me yesterday. El cartero me trajo tu carta ayer.

Your letter was brought to me [by the postman] yesterday. Tu carta la trajo el cartero ayer.

Y la pasiva indirecta:

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Activa: Sujeto + Verbo activo + O.I. + O.D.

Pasiva: Sujeto + Verbo pasivo + O.D. (+ by + complemento agente).

Esta es la forma ms comn en ingls, aunque nos resulte extraa, porque en castellano no existen las

oraciones pasivas con objeto directo.

El sujeto y el verbo sufren los mismos cambios que en el caso anterior.

El objeto indirecto de la activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.

El objeto directo no vara.

The postman brought me your letter yesterday. El cartero me trajo tu carta ayer.

I was brought your letter [by the postman] yesterday. Tu carta la trajo el cartero ayer.

11.1.19. Im going to (future).

Se usa la forma am/is/are going to + infinitivo para expresar acciones futuras. Equivale al espaol a la

expresin ir a hacer algo.

Afirmacin/negacin:

I am he/she/it is

we/you/they are

(not) going to

work

do

play

Interrogacin:

Am I

Is he/she/it

Are we/you/they

going to

work ?

do ? play ?

Ejemplos de utilizacin:

Im going to buy a new car next month. Voy a comprarme un Nuevo coche el prximo mes.

What are you going to wear to the party tonight? Qu te vas a poner para la fiesta de esta noche?

Theyre going to play together in the same club next year. Ellos van a jugar juntos en el mismo club el

ao prximo.

Something is going to happen! I can imagine it. Algo va a ocurrir. Puedo imaginrmelo.

11.1.20. I will/shall (future).

Se usa el will para expresar acciones o hechos futuros probables (futuro de probabilidad).

Cuando se hable de alguna accin futura acordada, planificada, decidida, etc., es decir, que vaya a

acontecer seguramente, no se usa I will work. En cambio se usa el Im going to work o el futuro

inmediato con el present continuous (Im working).

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Afirmacin/negacin:

I/we/you/they

he/she/it

will (ll)

will not (wont)

work

play

Interrogacin:

Will I/we/you/they

he/she/it

work ?

play ?

Ejemplos de utilizacin del futuro con will:

Next year, theyll be in London studying English. El ao prximo estarn en Londres estudiando ingls.

Well probably go out tonight. Probablemente salgamos esta noche.

I think Maria will pass her exam. Creo que Maria aprobar su examen.

I dont think it will rain in Seville this afternoon. No creo que llueva en Sevilla esta tarde/Creo que no

llover esta tarde.

Se puede emplear shall en lugar de will pero slo para la primera persona, tanto del plural como del

singular (I shall work o we shall work).

Tambin se puede usar shall para ofrecerse a hacer algo o para proponer alguna cosa. Siempre referido

tambin a la primera persona del singular y del plural.

Ejemplos de utilizacin del shall para ofrecimientos:

Shall I phone you tonight? Te llamo esta noche?

Its very warm. Shall I open de window? Hace calor. Abro la ventana? Its a nice day. Shall we go for a walk? Hace un buen da. Damos un paseo?

Where shall we go for our holidays this year? Dnde iremos de vacaciones este ao?

11.1.21. May/Might.

Se usa might para expresar algo que es posible y que quiz suceda. Tambin se puede usar may para

referirse al mismo tipo de situacin que con might.

La estructura gramatical del might es la siguiente:

I/we/you/they

he/she/it

might (not)

may (not)

work

play

Observar que tanto might como may no llevan s al final en la tercera persona del singular.

Ejemplos de utilizacin del might/may:

I might buy that house next year. Quiz compre esa casa el ao que viene.

She might phone me tonight. Puede que ella me llame esta noche.

Take an umbrella with you. It might rain this afternoon. Coge un paraguas. Quiz llueva esta tarde.

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I might not go to work tomorrow. Im ill. Es posible que no vaya a trabajar maana. Estoy enfermo.

Maria may not come to the party. Quiz Mara no venga a la fiesta.

Tambin se puede usar may para pedir permiso para hacer algo. En este aspecto, tambin

podemos usar can:

May I open the door? Puedo abrir la puerta?

Can I open the door? Puedo abrir la puerta?

11.1.22. Can/Could.

Como todos los verbos modales, can va siempre seguido de infinitivo sin to y no vara en las terceras

personas. Su pasado es could. No tiene ms tiempos verbales.


Afirmacin/negacin:

I/we/you/they

he/she/it can / could

cannot (cant) / couldnt

work

play

do

Interrogacin:

can / could I/we/you/they

he/she/it

work ?

play ? do ?

Las funciones ms importantes del can/could son las siguientes:

- Ability (habilidad): (=know how to, be able to)

He can speak Russian very well. l puede hablar ruso muy bien.

I cant touch the ceiling. No puedo tocar el techo.

- Permission (permisio): (=be allowed to)

Can I go out tonight? Puedo salir esta noche?

Could you open the door? Podra abrir la puerta?

- Possibility (posibilidad):

In Scotland, it can rain any time. En Escocia puede llover a cualquier hora.

- Request (solicitud/peticin):

Could you tell me the time, please? Podra decirme la hora, por favor?

Con algunos verbos de sensacin o entendimiento se emplea el can/could en lugar del present

continuous:

I can hear a noise / Im hearing a noise. Oigo un ruido.

Yes, I can understand you now / Yes, Im understanding you now. S, te entiendo ahora.

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11.1.23. Must / Mustnt / Neednt / Have to.

Must (= deber / tener que). Es una obligacin moral que se asume por el propio sujeto.

La estructura gramatical sera must + infinitivo sin to:

I/we/you/they

he/she/it must work

play


I must stop the car at the traffic lights. Debo detener el coche en los semforos.

We must go to work today. Debemos ir al trabajo hoy.

Its a fantastic film. You must see it. Es una pelcula fantstica. Tienes que verla.

El pasado el must + infinitivo es la forma had to + infinitivo (= tuve que ).

I/we/you/they

he/she/it had to work

play


We had to study hard yesterday. Tuvimos que estudiar duro ayer.

I had to walk home last night. There were no buses. Tuve que pasear a casa la pasada noche. No haba

autobuses.

Mustnt (= no debo hacer algo). El mustnt es la forma negativa del must. Tiene la misma estructura:

mustnt + infinitivo sin to:

I/we/you/they

he/she/it

mustnt work

play

I must hurry. I mustnt be late. Debo darme prisa. No debo llegar tarde.

You mustnt touch the pictures. No debes tocar los cuadros.

We mustnt forget where we are living. No debemos olvidar dnde vivimos.

Neednt (=no es necesario hacer algo). La estructura gramatical es neednt + infinitivo sin to:

I/we/you/they

he/she/it neednt

work

play


We neednt clean the flat. It isnt dirty. No hace falta/No es necesario que limpie el piso. Est limpio. You neednt hire a car. I can lend you my new car. No es necesario que alquiles un coche. Puedo

prestarte mi nuevo coche.

They neednt go out tonight. They can stay here and watch TV. No es necesario que salgan esta noche.

Pueden estar aqu y ver la tele.

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Have to (= tener que hacer algo). Implica una obligacin externa de hacer algo.

La estructura gramatical para la forma afirmativa sera have/has to + infinitivo sin to:

I/we/you/they

he/she/it have to

has to

work

play


You have to pass a test before you can get a driving licence. Tienes que aprobar un examen para tener

el carn de conducir.

She has to go to work on foot every day. She hasnt got own car. Ella tiene que ir a trabajar a pie cada da. No tiene coche propio.

I have to take my medicine tour times a day. Me tengo que tomar mi medicina cuatro veces al da.

El pasado del have/has to + infinitivo es la forma had to + infinitivo. La estructura gramatical es la

siguiente:

I/we/you/they

he/she/it had to work

play


I had to go to the hospital in the city. There is no medical center in my village. Tuve que ir al hospital en

la ciudad. No hay centro mdico en mi pueblo.

Para la forma negativa e interrogativa se el verbo auxiliar do/does, si estamos en presente, o did, si

estamos en pasado. La estructura gramatical quedara como sigue:

Negativa presente:

I/we/you/they

he/she/it dont

doesnt

have to work

play

Interrogativa presente:

Do

Does I/we/you/they

he/she/it have to work ?

play ?

Negativa pasado:

I/we/you/they

he/she/it didnt have to work

play

Interrogativa pasado:

Did I/we/you/they he/she/it

have to work ? play ?

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I dont have to get up early tomorrow morning. No me tengo que levanter temprano maana por la

maana.

What time do you have to go to the dentist tomorrow? A qu hora tienes que ir al dentista maana?

We didnt have to wait very long. No tuvimos que esperar mucho.

Why did they have to leave the party early? Por qu tuvieron que abandonar la fiesta temprano?

11.1.24. Should / Shouldnt.

Se usa should (= debera hacer algo) / shouldnt (= no debera hacer algo) para dar consejo u opiniones

sobre algo o alguien.


I/we/you/they

he/she/it

should

shouldnt

work

play


You should go to the cinema to see the new film. Its great! Deberas ir al cine a ver la nueva pelcula. Es buena.

I think you shouldnt eat any chocolate. Creo que no deberas comer chocolate.

Do you think I should buy a new car? Crees que debera comprarme un coche nuevo?

In tennis, you should always watch the ball. En tenis, deberas siempre ver la pelota.

He shouldnt watch TV so much. l no debera ver tanto la tele.

Ought to es una forma alternativa a should y significa lo mismo:

Maria ought to eat more fruit = Maria should eat more fruit. Mara debera comer ms fruta.

11.1.25. Would you like ... ? Id like

Se usa la expresin inglesa would you like ? (= quieres ?) para ofrecerle algo a alguien o para invitar a alguien a hacer algo.

La estructura gramatical es siempre Would + sujeto + like + anything ? o Would + sujeto + like + to

+ infinitivo ?


Would you like a cup of tea? Quieres una taza de t?

What would you like, tea or coffee? Qu quieres, t o caf?

Id like (= me gustara) es una manera corts y educada de pedir algo a alguien.

La estructura gramatical es siempre Id like + something o Id like + to + infinitivo


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Im hungry. Id like to eat something. Tengo hambre. Quisiera comer algo. Id like some information about hotels in Paris. Quisiera informacin de hotels en Pars.

Id like to go for a walk. Me gustara dar un paseo.

11.1.26. There is / There are / There was / There were.

Se trata del equivalente en espaol al verbo haber en impersonal (= hay / haba).

La forma presente, tanto en afirmativa, negativa como interrogativa, sera:

Singular There is There isnt Is there ?

Plural There are There arent Are they ?


There is a big tree in front of my house. Hay un gran rbol en frente de mi casa.

There are a lot of accidents in this road. Hay muchos accidentes en esta carretera.

How many players are there in a handball team? Cuntos jugadores hay en un equipo de balonmano?

Is there any sugar in the bottle? Hay azcar en el bote?

La forma pasado, tanto en afirmativa, negativa como interrogativa sera:

Singular There was There wasnt Was there ?

Plural There were There werent Were there ?


There was a big tree in front of my house. Haba un gran rbol en frente de mi casa.

There were a lot of accidents in this road. Haba muchos accidentes en esta carretera.

How many players were there that team? Cuntos jugadores hay en un ese equipo?

Was there any sugar in the bottle? Haba azcar en el bote?

There is / There was se emplea en el caso de nombres contables en singular (una manzana, una mesa,

un coche) y de nombres incontables (agua, leche, azcar, aceite).

There are / There were se emplea en el caso de nombres contables en plural (mesas, sillas, coches).

11.1.27. Wh- questions.

What + nombre ? (=Qu? / De qu?)

What time is it? Qu hora es?

What day is today? Qu da es hoy?

What type of food do you like? Qu tipo de comida te gusta?

What colour are your trousers? De qu color son tus pantalones?

What size is your skirt? De qu talla es tu falda?

What + verbo (sin nombre) ? (=Qu? / Cul?)

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Whats your favourite team? Cul es tu equipo favorito?

What do you want to do? Qu quieres hacer?

Which + nombre ? (=Qu? / Cul?) Para referirnos a un nmero limitado de posibilidades

o cuando se est comparando algo.

Which train did you catch? Qu tren cogiste?

Which river is longer, the Amazon or the Nile? Qu ro es ms largo, el Amazonas o el Nilo?

Which + verbo (sin nombre) ? (=Cul ?) Para referirnos a cosas, no a personas.

Which is better Canon or Nikon? Cul es major Canon o Nikon?

How + verbo ? (=Cmo?)

How was the party last night? Cmo estuvo la fiesta anoche?

How do you do? Cmo ests?

How + adjetivo/adverbio ? (=Qu? / Cunto?)

How tall are you? Cunto mides?

How old is your brother? Qu edad tiene tu hermano?

How far is your house? A qu distancia est tu casa?

How long have you been living in London? Cunto tiempo llevas viviendo en Londres?

How many apples are there in the basket? Cuntas manzanas hay en la cesta? Siempre referido a

nombres contables.

How much sugar is there in the bottle? Cunta azcar hay en el bote? Siempre referido a nombres

incontables.

Where ? (=Dnde?)

Where did you find the bag? Dnde encontraste la bolsa?

Where do you live? Dnde vives?

When ? (=Cundo?)

When is your birthday? Cundo es tu cumpleaos?

Why ? (=Por qu?) Because (=Porque)

Why did you eat the sandwich? Because I was hungry. Por qu te comiste el sandwich? Porque tena

hambre.

Who ? (=Quin/es?)

Who is your father? That tall man is my father. Quin es tu padre? Who is taller Pablo or Antonio? Quin es ms alto Pablo o Antonio?

Whose ? (=De quin/es?)

Whose is this big house? De quin es esta casa grande?

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11.1.28. I Said that ... / He Told me that

Say y tell (said y told en pasado) se traducen como decir y se puede usar tanto uno como otro para

expresar lo mismo.

Slo hay algunas diferencias entre ambos como se pone de manifiesto en los siguientes ejemplos:

Maria said (that) she found the keys. Mara dijo que ella encontr las llaves.

Maria told me (that) she found the keys. Mara me dijo que ella encontr las llaves. What did Maria say to you? Qu te dijo Mara?

What did Maria tell you? Qu te dijo Mara?

(that) -> Se puede poner o no.

11.1.29. Verbos + to + infinitivo / Verbos + gerundio.

Hay verbos que siempre van seguidos de to + infinitivo. A continuacin se exponen los ms

frecuentes:

I want to finish my work today. Quiero terminar mi trabajo hoy.

I hope to finish my work today. Espero terminar mi trabajo hoy.

I need to finish my work today. Tengo que terminar mi trabajo hoy.

I plan to finish my work today. Planeo terminar mi trabajo hoy.

I expect to finish my work today. Espero terminar mi trabajo hoy.

I promise to finish my work today. Prometo acabar mi trabajo hoy.

I decide to finish my work today. Decido acabar mi trabajo hoy.

I offer to finish my work today. Ofrezco acabar mi trabajo hoy.

I refuse to finish my work today. Rechazo acabar mi trabajo hoy.

I try to finish my work today. Intento acabar mi trabajo hoy.

I forget to finish my work today. Olvido acabar mi trabajo hoy.

I learn to finish my work today. Aprendo a acabar mi trabajo hoy.

Hay otros verbos que siempre van seguidos de verbos acabados en ing. A continuacin se exponen los

ms frecuentes:

I enjoy dancing. Me gusta bailar.

I dont mind dancing. No me importa bailar. I stop dancing. Dejo de bailar.

I finish dancing. Termino de bailar.

I suggest dancing. Sugiero bailar.

Hay otro grupo de verbos que pueden ir seguidos de to + infinitivo o de verbos acabados en ing. Los

ms frecuentes son los siguientes:

I like to play football / I like playing football. Me gusta jugar al ftbol.

I prefer to play football / I prefer playing football. Prefiero jugar al ftbol.

I love to play football / I love playing football. Me encanta jugar al ftbol.

I hate to play football / I hate playing football. Odio jugar al ftbol.

I start to play football / I start playing football. Empiezo a jugar al ftbol.

I begin to play football / I begin playing football. Empiezo a jugar al ftbol.

I continue to play football / I continue playing football. Continuo jugando al ftbol.

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11.1.30. Personal pronouns.

Hay dos tipos de pronombres personales (personal pronouns): los de sujeto (subject) y los de objeto

(object).

Personal pronouns

Subject Object

I I know Maria. Me Maria knows me.

You You know Maria. You Maria knows you.

He He knows Maria. Him Maria knows him.

She She knows Maria. Her Maria knows her.

It It knows Maria. It Maria knows it.

We We know Maria. Us Maria knows me.

You You know Maria. You Maria knows you.

They They know Maria. Them Maria knows them.

Conozco a Mara. Mara me conoce.

Conoces a Mara. Mara te conoce.

Conoce a Mara. Mara lo/la conoce.

Conocemos a Mara. Mara nos conoce.

Conocis a Mara. Mara os conoce.

Conocen a Mara. Mara los conoce.

11.1.31. Possessive.

Hay dos tipos de posesivos (possessive): los adjectivos (adjective) y los pronombres (pronouns).

Possessive

Adjectives Pronouns

My My car is red. Mine The red car is mine.

Your Your car is red. Yours The red car is yours.

His His car is red. His The red car is his.

Her Her car is red. Hers The red car is hers.

Its Its car is red. Its The red car is its.

Our Our car is red. Ours The red car is ours.

Your Your car is red. Yours The red car is yours.

Their Their car is red. Theirs The red car is theirs.

Mi coche es rojo. El coche rojo es mo.

Tu coche es rojo. El coche rojo es tuyo.

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Su coche es rojo. El coche rojo es de l/ella/ello.

Nuestro coche es rojo. El coche rojo es nuestro.

Vuestro coche es rojo. El coche rojo es vuestro.

Su coche es rojo. El coche rojo es de ellos.

11.1.32. Saxon genitive. Fundamentalmente se utiliza el genitivo sajn (saxon genitive) para indicar posesin. Siempre se usa con

personas, nunca con animales o cosas.

La estructura gramatical se corresponde con la siguiente:

Poseedor (persona que posee algo) + S + cosa poseda (objeto posedo)

That is Juans room. (Esa es la habitacin de Juan).

Delante de los nombres de personas no se usa the:

The Marias hair is very long. El pelo de Mara es muy largo.

Tambin se puede usar s a solas cuando se sobreentiende el objeto posedo:

Marias hair is longer than Anas. El pelo de Mara es ms largo que el de Ana.

Si el poseedor est en plural y acabar en s, pondremos simplemente el apstrofe ( ):

IMPORTANTE: Si el nombre est en singular, pero terminado en s, pondremos simplemente el apstrofe ():

The teachers room is over there. (La habitacin de los profesores est por all).

11.1.33. Reglas del plural.

Regla general: aadir un S al singular: Book Books, tree trees.

Si el nombre acaba en: -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, aadimos ES:

Bus buses, class classes, dish dishes, match matches, box boxes, tomato tomatoes.

Si el nombre acaba en y y va precedida de consonante, la Y se cambia por i y aadimos ES:

Candy candies. (Si la y va precedida de vocal, se sigue la regla general: boy boys).

Si el nombre termina en f o fe, se cambia por v y se aade ES:

Thies thieves, wife wives. (Pero si acaban en ff, sigue la regal general: cliff cliffs).

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Plurales especiales: Man men. Woman women. Child children. Person people. Ox oxen. Foot feet. Tooth teeth. Goose geese. Mouse mice. Louse lice. Fish fish. Sheep sheep.

Police, clothes, scissors, trousers son siempre plural. News, advice, information, furniture son incontables y por tanto singular.

11.1.34. This / That / These / Those.

This = este/esta/esto (singular).

Do you like this car? Te gusta este coche?

This girl is very beautiful. Esta chica es muy guapa.

This is for me. Esto es para m.

These = estos/estas (plural).

These flowers are for you. Estas flores son para ti.

Did you see these boys? Viste a estos chicos?

That = ese/esa/eso (singular).

Do you think that too? Piensas eso tambin?

That is the reason! Esa es la razn!

That man is a doctor. Ese hombre es doctor.

Those = esos/esas (plural).

Who are those people? Quin es esa gente?

Those animals are in danger. Esos animales estn en peligro.

11.1.35. How much ? / How many ?

Se utilizan how much y how many para preguntar por cantidades de algo: Cunto/a . ?.

Para referirnos a nombres contables, usamos how many.

How many cars are there in the garage? Cuntos coches hay en el garaje?

There is only one. Hay solo uno.

There are five red cars and three blue cars. Hay cinco coches rojos y tres azules.

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Para referirnos a nombres incontables, usamos how much.

How much money is there in the bank? Cunto dinero hay en el banco?

There is a lot. Hay mucho.

Tpicamente se usa there is o there are para responder a preguntar formuladas con how much o how

many.

There is se usa para referirse a nombres incontables o nombres contables en singular.

There are se emplea con nombres contables en plural.

11.1.36. Some/Any, A lot of/Much/Many, (a) little/(a) few.

Some y any se usan para indicar una cantidad indeterminada de algo. (= algo de / un poco de / unos /

algunos / unos cuantos)

Emplearemos some en frases afirmativas y en frases interrogativas, cuando es para ofrecer algo o

para pedir algo:

Im going to do some exercises. Voy a hacer algunos ejercicios. Theres some ice in the fridge. Hay algo de hielo en la nevera. Would you like some coffee? Quieres caf?

Emplearemos any en frases negativas y en la mayora de las frases interrogativas.

Im not going to do any exercise. No voy a hacer ningn ejercicio. There isnt any ice in the fridge. No hay nada de hielo en la nevera. Have you got any coin? Tienes alguna moneda?

Much se usa para expresar que hay mucho/mucha cantidad de algo. Siempre va referido a sustantivos

incontables.

Much se suele usar en frases negativas e interrogativas, pero rara vez se usa en oraciones

interrogativas:

Did you buy much food? Compraste mucha comida?

No, I didnt buy much food. No, no compr mucha comida.

Do you drink much coffee? Bebes mucho caf?

No, I dont drink much coffee. No, no bebo mucho caf.

Many se emplea para expresar que hay muchos/muchas cantidad de algo. Siempre va referido a

sustantivos contables.

Many se suele emplear en cualquier tipo de frases: afirmativas, negativas e interrogativas:

Did you buy many books? Compraste muchos libros?

Yes, I bought many books. S, compr muchos libros.

Do you eat many apples? Comes muchas manzanas?

No, I dont eat many apples. No, no como muchas manzanas.

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A lot of se utiliza para expresar mucho/mucha/muchos/muchas cantidad de algo, tanto para nombres

contables como incontables.

A lot of se suele emplear en cualquier tipo de frases: afirmativas, negativas e interrogativas:

We bought a lot of books. Compramos muchos libros.

Maria hasnt got a lot of free time. Mara no tiene mucho tiempo libre. Have you got a lot of animals in your farm? Tienes muchos animales en tu granja?

(A) little se emplea para expresar un poco (de) cantidad de algo. Siempre va referido a sustantivos

incontables.

A little da una idea positiva y litlle (sin a) da una idea negativa:

She didnt eat anything but she drank a little water. Ella no comi nada pero bebi un poco de agua. I have got a little money . Its enough to buy some food. Tengo un poco de dinero. Es suficiente para

comprar comida.

I have got little money. Im poor. Tengo poco dinero. Soy pobre.

Ive little time to finish my exam. Tengo poco tiempo para acabar mi examen.

(A) few se emplea para expresar unos pocos/unos cuantos cantidad de algo. Siempre va asociado a

sustantivos contables.

A few da una idea positiva y few da una idea negativa:

Ive got a few friends, so I can organize a party. Tengos unos pocos amigos, as que puedo organizar una fiesta.

Ive got few friends, so Im lonely. Tengo pocos amigos, as que estoy solo. I bought a few pictures in London. Compr unos cuantos cuadros en Londres.

11.1.37. Grados del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo.

Positivo.

Se usa el adjetivo en s; expresa la cualidad pura y simple. (Ex. Intelligent (inteligente), shy (tmido),

Clber (listo), useful (til)).

She is intelligent. Ella es inteligente.

Im very shy. Soy muy tmido. Its been very useful to assembly the structural box. Ha sido muy til para ensamblar el cajn

estructural.

Comparativo de igualdad.

as +adjetivo + as + nombre

Pepe is as intelligent as Maria. Pepe is tan inteligente como Mara.

My car is as fast as your car. Mi coche es tan rpido como tu coche.

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Comparativo de inferioridad.

less + adjetivo + than + nombre

Pepe is less intelligent than Maria. Pepe es menos inteligente que Mara.

My car is less fast than your car. Mi coche es menos rpido que tu coche.

Comparativo de superiordad.

more + adjetivo (> 2 slabas) + than + nombre

Pepe is more intelligent than Maria. Pepe es ms inteligente que Mara.

Its more expensive to go by car than to go by train. Es ms caro ir en coche que ir en tren.

I want to do something more interesting. Quiero hacer algo ms interesante.

You must be more polite. Debes ser ms educado.

adjetivo (< 2 slabas) + -ER + than + nombre .

Rome is old but Athens is older. Roma es vieja pero Atenas es ms vieja.

Pepe is shier than Maria. Pepe es ms tmido que Mara.

My gift is nicer than your gift. Mi regalo es ms bonito que tu regalo.

Its easier to open the door by using the key. Es ms fcil abrir la puerta usando la llave. My car is slower than your motorbike. Mi coche es ms lento que tu moto.

Canada is larger than San Marino. Canad es ms grande que San Marino.

Sevilla is cheaper than Madrid. Sevilla es ms barata que Madrid.

Algunos adjetivos doblan la ltima consonante:

Big (grande) bigger (ms grande). Hot (caliente) hotter (ms caliente). Thin (delgado) thinner (ms delgado).

Algunos adjetivos acabados en y pasan a ier, eliminando previamente la -y.

Easy (fcil) easier (ms fcil). Heavy (pesado) heavier (ms pesado). Early (temprano) earlier (ms temprano).

adjetivo (= 2 slabas, acabado en y, -er) + -ER + than + nombre

Steel is heavier than aluminium. El acero es ms pesado que el aluminio.

more + adjetivo (= 2 slabas, acabado en re, -ful) + than + nombre

Pepe is more useful than Maria. Pepe es ms til que Mara.

Manuel is is more careful with his car than you. Manuel es ms cuidadoso con su coche que t.

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Comparativos irregulares:

Good (bueno) / well (bien) better (mejor). Bad (malo) / badly (mal) worse (peor). Far (lejano) further (ms lejano).

Superlativo.

the most + adjetivo (> 2 slabas)

Pepe is the most intelligent. Pepe es el ms inteligente.

the + adjetivo (< 2 slabas) + -EST

Luis is the tallest in the class. Luis es el ms alto de la clase.

the + adjetivo (= 2 slabas, acabado en y, -er) + -EST

Maria is the cleverest. Mara es las ms lista.

the most + adjetivo (= 2 slabas, acabado en y, -re)

Pepe is the most useful. Pepe es el ms til.

Superlativos irregulares:

Good (bueno) / well (bien) the best (el mejor). Bad (malo) / badly (mal) the worst (el peor).

11.1.38. Preposiciones.

Before (= antes de). Esta preposicin puede llevar despus un nombre, un verbo acabado en ing o una frase completa. En todo caso nunca puede llevar un verbo en infinitivo.

Im always nervous before a exam. Estoy siempre nervioso antes de un examen. Before working, I usually wash my hands. Antes de trabajar, generalmente me lavo las manos.

Before she ate the apple, she washed it carefully. Antes de comerse la manzana, la lav

cuidadosamente.

After (= despus de). Esta preposicin puede llevar despus un nombre, un verbo acabado en

ing o una frase completa. En todo caso nunca puede llevar un verbo en infinitivo.

After the film, I went to the party. Despus de la pelcula, fui a la fiesta.

After seeing the film, I went to the party. Despus de ver la pelcula, fui a la fiesta.

After she saw the film, she went to the party. Despus de que ella vio la pelcula, se fue a la fiesta.

During (= durante).

She was talking to me during the film. Ella estaba hablando conmigo durante la pelcula.

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During the meeting, I felt asleep. Durante la reunion me sent dormido.

While (= mientras).

While you were studying, I was going to the party. Mientras tu estudiabas, yo iba a la fiesta.

We didnt speak while we were eating. No hablamos mientras estbamos comiendo.

For (= durante). En el empleo de esta preposicin no debemos confundirnos con during. For se

emplea cuando indicamos de forma tcita un perodo de tiempo.

We studied for five hours. (We studied during five hours) Estudiamos durante cinco horas.

I lived in Madrid for ten years. (I lived in Madrid during ten years) Viv en Madrid durante diez aos.

In (a place) (= en un lugar, dentro de ese lugar o rodeado de ese lugar).

Im in the kitchen. Estoy en la cocina. I lived in London for five years. Viv durante cinco aos en Londres.

I can swim in the river. Puedo nadar en el ro.

I work in a factory. Trabajo en una fbrica.

I live in a town but I want to live in a big city, in a foreign country. Vivo en un pueblo pero quiero vivir en

una gran ciudad, en un pas extranjero.

I bought my bag in that shop. Compr mi bolso en aquella tienda.

Ejemplos tpicos de uso de in son los siguientes:

In bed. En la cama.

In hospital. En el hospital.

In prison. En prisin.

In a street. En una calle.

In the sky. En el cielo.

In the world. En el mundo.

In a newspaper. En un peridico.

In a book. En un libro.

In a photograph. En una fotografa.

In a picture. En un cuadro.

In a car. En un coche.

In a taxi. En un taxi.

In the middle of. En medio de.

At (a place) (= en un lugar, pero no dentro o rodeado de ese lugar). I

was waiting at the bus stop. Estuve esperando en la parada de autobs.

Somebody is knocking at the door. Alguien est llamando a la puerta.

The cari s stopped at the traffic lights. El coche est detenido en el semforo.

Juan is studying at his desk. Juan est estudiando en su pupitre.

The chapter begins at the top of the page. El captulo empieza al principio de la pgina.

The chapter finishes at the bottom of the page. El captulo acaba al final de la pgina.

My house is at the end of this street. Mi casa est al final de esta calle.

Ejemplos tpicos de uso de at son los siguientes:

At home. En casa.

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At work. En el trabajo.

At school. En el colegio.

At university. En la universidad.

At college. En el colegio mayor.

At the station. En la estacin.

At the airport. En el aeropuerto.

At Marias house. En la casa de Mara. At the doctors. En la consulta del doctor. At a concert. En un concierto.

At a party. En una fiesta.

At a football match. En un partido de ftbol.

On (= en, encima de, sobre).

The picture is on the wall. El cuadro est sobre la pared.

Dont sit on the grass. No te sientes sobre la hierba. The books are on the table. Los libros estn sobre la mesa.

Ejemplos tpicos de uso de on son los siguientes:

On a bus/train/a plane/a ship. En autobs/tren/avin/barco.

On the ground floor / the first floor. En la planta baja/ primer piso.

On the way to. De camino a.

On the right/left. A la derecha/izquierda.

To (= a, para indicar direccin).

Were going to the country this afternoon. Iremos al campo esta tarde. What time do you go to bed? A qu horas te vas a la cama?

Come to our house! Ven a nuestra casa!

Under (= debajo de).

Im under the tree. Estoy debajo del rbol. The ball is under the table. La pelota est debajo de la mesa.

Above (= por encima de).

The pictures are above the shelves. Los cuadros estn por encima de las estanteras.

Below (= por debajo de).

The shelves are below the pictures. Las estanteras estn por debajo de los cuadros.

Next to / Beside (= junto a / al lado de).

Pablo is next to the window. Pablo est junto a la ventana.

The window is beside Pablo. La ventana est al lado de Pablo.

Between (= entre).

Im situated between Maria and Jaime. Estoy situado entre Mara y Jaime.

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Behind (= detrs de).

Luis is situated behind Antonio in the class. Luis est situado detrs de Antonio en la clase.

Opposite (= enfrente de).

Javier is sitting opposite me. Javier est sentado enfrete mo.

In front of (= delante de).

Maria is sitting in front of me. Mara est sentada delante ma.

With / without (= con / sin).

I went to the concert with my friends. Fui al concierto con mis amigos.

I went to the concert without my friends. Fui al concierto sin mis amigos.

11.1.39. Phrasal verbs.

Out:

look out / match out (= tener cuidado)

Look out! Theres a car coming. Cuidado! Viene un coche.

On:

come on (= darse prisa)

Come on! Hurry up. Vamos! Date prisa.

hold on (= esperar al telfono -)

Can you hold on a minute, please? Puedes esperar un minuto, por favor?

carry on (= continuar, seguir)

Dont stop working. Carry on! No pares de trabajar. Continua.

go on / walk on / drive on (= seguir / seguir andando / seguir conduciendo)

get on (= irle a uno)

How are you getting on in your new house? Cmo te va en tu nueva casa?

Off:

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take off (= despegar).

The plane takes off at 7:00. El avin aterriza a las 7:00.

Up:

wake up (= despertarse).

I usually wake up at 6:00 in the morning. Generalmente me despiereto a las 6:00 de la maana.

speak up (= hablar ms alto).

Can you speak up? I cant hear you. Puedes hablar ms alto? No te oigo.

hurry up (= darse prisa).

Hurry up! Youre late. Date prisa! Llegas tarde.

wash up (= lavar los platos).

Do you want me to wash up? Quieres que te lave los platos?

grow up (= hacerse adulto, crecer).

What does he want to do when he grows up? Qu quiere hacer l cuando crezca?

Give up (= dejar estar / renunciar / desistir).

Dont give up. No desistas.

Down:

slow down (= reducir la velocidad).

You are driving so fase. Slow down. Conduces muy rpido. Reduce la velocidad.

break down (= averiarse / estropearse).

My car broke down. Its in the garage. Mi coche se averi. Est en el taller.

Over:

fall over (= caerse).

I fell over because of the floor. Me ca por culpa del suelo.

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11.1.40. Connectors and Modifiers.

Indicar o estar de acuerdo con hechos:

In fact (= de hecho).

In effect (= en efecto).

Of course (= de acuerdo).

Exponer causas y resultado:

Therefore (= por lo tanto).

In this way (= de este modo).

For this reason (= por esta razn).

On this basis (= en esta base).

As a result (= consecuentemente).

Construir un argumento:

In the first place (= en primer lugar).

First of all (= primeramente).

Secondly (= en Segundo lugar).

Whats more (= qu ms)

Expresar una opinin o punto de vista:

In my opinion (= en mi opinin).

In my view (= en mi opinin).

Personally (= personalmente).

Dar ejemplos:

For example (= por ejemplo).

For instance. (= por ejemplo).

Incisos:

You know (= sabes?).

You see (= ves?).

Let me see (= let me see).

I mean (= entiendo).

Modificar lo anteriormente dicho:

However (= sin embargo).

Nevertheless (= sin embargo).

Its true (= es verdad).

Modificar lo que ests diciendo:

More or less (= ms o menos).

At least (= al menos).

Especially (= especialmente).

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Above all (= sobre todo).

In general (= en general).

On the whole (= en general).

Expresar duda o certeza:

Surely? (= seguro?).

Really? (= de veras?).

No doubt (= sin duda).

Sugerir que eres sincero:

Frankly (= francamente).

Honestly (= honestamente).

To be honest (= para ser honesto).

To tell the truth (= a decir verdad).

Sacar conclusiones:

Anyway (= de todas formas).

In any case (= en cualquier caso).

As it is (= como es).

After all (= despus de todo).

Algunas expresiones temporales usuales:

At first (= al principio).

In the end (= al final).

Finally (= finalmente).

In the meantime (= mientras tanto).

Now and then (= ahora y entonces).

Miscelanea:

And so on (= y as sucesivamente).

By the way (= a propsito).

That reminds me (= eso me recuerda).

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Actividades prcticas de aula/actividades de taller

1. Escribir frases verdaderas usando la forma afirmativa o negativa (am / am not / is / isnt / are / arent):

1 (I / a student) .

2 (I / tired) ..

3 (it / very late) .

4 (my hands / cold) ..

5 (China / a very big country) .

6 (gold / cheap)

7 (I / a good dancer)

8 (Andorra / in France)

2. Traducir al ingls las siguientes expresiones del espaol:

1 Mi padre es ingls.

2 Son las 7.

3 La sopa est caliente.

4 Maria no est en Londres. Est en Oxford.

5 Mis padres no son franceses.

6 Antonio es alto y delgado.

7 Mi casa es nueva pero es pequea.

8 Mi padre no es ingeniero, es mdico.

9 La mesa no est limpia. Est muy sucia.

10 Aqu est tu herramienta!

11 Mi hermano no est muy alegre hoy. Est triste.

3. Traducir al ingls las siguientes expresiones del espaol:

1 Tienes calor?

2 Tengo mucho fro. Puedes cerrar la ventana?

3 Mi hijo tiene 7 aos.

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4 No me interesa el ftbol. Prefiero el tenis.

5 Hace sol hoy pero hace fro.

6 Maria tiene mucha sed pero no tiene hambre.

7 En verano, hace mucho calor en la clase.

8 Le tengo miedo a los gatos pero no le tengo miedo a los perros.

9 Hace mucho fro en el rtico (=Artic)?

10 No corras. No tengo prisa.

11 Maria duerme.

4. Traducir del espaol al ingls las siguientes frases:

1 Dnde est tu hermano? Est en clases?

2 Cmo estn tus padres? Ests

3 Cunto cuesta este ordenador?

4 Qu hora es? Es tarde?

5 De qu color es tu camiseta? Es azul y blanca.

6 Ests contenta? No, no lo estoy.

7 Qu tiempo (meteorolgico) hace? Est nublado y lluvioso.

8 Por qu ests triste?

5. Escribir las frases verdaderas conforme a lo que est ocurriendo en este momento:

1 (I / wash / my car)......................................................................................

2 (It / snow)..

3 (I / eat)...

4 (I / listen / to the mp3 player).

5 (My partner / watch / TV)

6 (The teacher / read / newspaper).

6. Traducir al espaol las siguientes frases:

1 Antonio est jugando al ftbol.

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2 Pablo est sentado (sit) y Juan est de pie (stand).

3 Hoy Mara lleva una falda (skirt) y una blusa (blouse).

4 Ana est tumbada (lie) en la cama.

5 Laura est nadando y Luis est corriendo.

6 Miguel visitar Sevilla maana.

7. Escribe preguntas usando las palabras mostradas entre parntesis:

1 (Where / going / your friends?)

2 (What / cooking / your mother?)..

3 (Why / you / looking / at me?)..

4 (running / tomorrow / you?)..

8. Traduce al ingls las siguientes frases en espaol:

1 Qu hace tu hermano? Est viendo la tele.

2 Por qu ests de pie?

3 Llevas unos vaqueros muy bonitos.

4 Qu escribes? Escribo una carta.

5 Qu haces? Estoy leyendo un libro.

9. Escribir frases usando los verbos y adverbios mostrados entre parntesis en la forma presente

simple:

1 (basketball / he / play / sometimes)

2 (work / Maria / hard / usually)..

3 (TV / Luis / watch / never)

4 (like / chocolate / children / usually)

5 (go / country / we / often).

10. Traducir al ingles las siguientes frases:

1 Mi padre trabaja en un hospital.

2 Estudio ingls todos las maanas y voy a clases todas las tardes.

3 A Mara le gusta la msica jazz.

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4 A veces voy al cine por las noches con mis amigos.

5 Nunca bebo vino (wine) pero ocasionalmente bebo una cerveza.

11. Completar la frase con la forma correcta del presente simple, bien sea afirmativa, bien sea

negativa. Usar para ello los verbos entre parntesis:

1 Maria . four languages English, French, German and Spanish. (speak).

2 I . my job. Its very boring. (like).

3 Wheres my daughter? I .. (know).

4 Pablo . a lot of coke. I think its his favourite drink. (drink).

5 Im a vegetarian. I . meat. (eat).

6 My mother is a quite person. She . very much. (talk).

12. Traducir al ingls las siguientes frases:

1 No vamos al cine muy a menudo.

2 No fumo y no como carne, pero a menudo bebo cerveza.

3 Luis no trabaja en Espaa. l trabaja en una compaa extranjera (foreign).

4 En verano, no llueve nunca en Sevilla. En primavera, llueve a veces.

5 A Maria no le gusta la fruta. Ella prefiere la verdura (vegetable).


1 Dnde viven tus padres? Viven es Espaa pero yo vivo en Inglaterra.

2 Hablas ingls? No. Hablo francs y espaol.

3 Te gusta el piso donde vives? S. Pero es pequeo.

4 Con qu frecuencia viajas al extranjero (go abroad)? Voy a Francia todos los veranos.

5 Cunto cuesta el ordenador porttil en aquella tienda? Cuesta 1000 euros.

6 Qu quiere decir screwdriver?.

7 A qu hora te despiertas (wake up) todos los das?

8 Qu hace tu hermana? Ella es mdico en un hospital de la ciudad.

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14. Completar la frase poniendo el verbo entre parntesis en presente simple o en presente continuo,

segn proceda.

1 Excuse me. . (you/speak) English?.

2 Wheres Pablo? . (he/have) a shower.

3 Listen! Somebody . (sing).

4 How often . (you/read) a newspaper?.

5 Im sorry, . (I/understand). Can you speak more slowly?.

6 What time . (your father/finish) work in the evenings?.

7 You can turn off the radio. . (I/not/listen) to it.

8 Wheres Pablo? In the kitchen. . (he/cook) something.

9 Martin . (not/usually/drive). He . (usually walk).

10 Maria . (not/like) coffee, . (she/prefer) tea.


1 Tengo una hermana y dos hermanos.

2 Tiene tu madre un piso en el centro?.

3 Tienes un minuto?.

4 Tengo un terrible dolor de cabeza. Tienes una aspirina (aspirin)?.

5 No tenemos coche porque no tenemos bastante dinero.


1 Estuve en la oficina hasta (until) las 7.

2 Dnde estaba Antonio esta maana a las 10?.

3 La enfermera fue muy buena (kind) conmigo cuando yo estuve enfermo (ill).

4 Era tarde, tenamos hambre y haca fro.

5 Yo le tena miedo a los fantasmas cuando era nio (child).

6 A qu hora era el concierto?.

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17. Escribe frases en ingls usando el pasado simple y contando qu hiciste el verano pasado.

1 ..

2 ..

3 ..

4 ..

5 ..

18. Traducir las siguientes frases al ingls:

1 Tus amigos queran verte ayer.

2 Fuimos al cine con tus amigos la pasada noche.

3 Pagu la cuenta, me puse (put on) mi abrigo y me fui a casa.

4 Encontr a tu hermano en Sevilla. l me dijo que se cas (marry).

5 T sabas dnde viva yo.

6 Cuando era pequeo, estudi en Londres durante 5 aos.

7 Yo trabaj en Oxford hace (ago) 10 aos.

19. Completar las siguientes frases usando la forma correcta (afirmativa / negativa / interrogativa) del

presente simple.

1 We went to the cinema but the film wasnt very good. We it. (enjoy).

2 It was very warm in the room, so I a window. (open).

3 I cut my hand this morning? How that? (do).

4 yesterday? No, it was a nice day. (rain).


1 Ayer no jugamos al ftbol. Llovi.

2 Pablo y Mara se fueron de viaje (go on a trip) la semana pasada.

3 Tuve un accidente y llegu tarde.

4 No me compr el coche porque no me gustaba.

5 A qu hora regresaste (come back) anoche?.

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21. Escribe frases afirmativas o negativas usando las palabras entre parntesis:

1 (play / tennis)

2 (wear / a coat) ...

3 (go / London) .

4 (smile / like onions) ..

5 (eat / an apple) ..

6 (listen / radio)


1 Pedro estaba trabajando cuando supo la noticia.

2 Qu hacas ayer a las 9? Estaba yendo a trabajar.

3 Mara llevaba puesto un bonito vestido (dress) azul.

4 Esta maana llova cuando mi coche derrap (slip).

5 Estbamos estudiando. No estbamos viendo la tele.

23. Poner el verbo en pasado continuo o en pasado simple, segn proceda:

1 What . (you/do) when the phone . (ring)?.

I . (watch) televisin.

2 How . (you/break) the window?.

We . (play) football. I . (kick) the ball and it . (hit) the window.

3 . (your team/win) the football match yesterday?. No, the weather was very bad, so we . (not/play).

4 . (you/see) Maria last night?. Yes, she . (wear) a very nice jacket.

5 What . (you/do) at 2 oclock this morning?.

I was asleep.

6 What time . (the post/arrive) this morning?.

It . (come) while I . (have) breakfast.

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24. Completar las frases con los verbos de la lista siguiente:

break buy decide finish forget go go invite see not/see take tell

1 Can I have this newspaper? Yes, I with it.

2 I some new shoes. Do you want to see them?.

3 Where is Maria? She out.

4 Im looking for Maria. you her?.

5 Look! Somebody that window.

6 Does Paula know that youre going away? Yes, I her.

7 I cant find my umbrella. Somebody it.

8 Im looking for Sarah. Where she ?.

9 I know that woman but I her name.

10 Maria is having a party tonight. She a lot of people.

11 What are you going to do? you ?.

12 Where are my glasses? I dont know. I them.


1 Ella ha terminado su trabajo.

2 Luis ha perdido las llaves de su casa. Las has visto t?.

3 Nosotros hemos hecho los deberes pero no hemos limpiado nuestro cuarto.

4 Has visto a Pablo? Hemos conocido a su hermano.

5 Antonio ha descubierto el escondite (hiding place) donde hemos guardado (keep/kept) los regalos.


1 Acabo de encontrarme (meet) a Mara.

2 An no hemos visto esa pelcula.

3 Ya has limpiado la casa?.

4 Mi novia no me ha telefoneado an.

5 Has escrito ya a tus amigos de (de = in) Inglaterra?.

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6 Ella acaba de comprarse un coche nuevo pero an no lo ha conducido.

27. Poner los verbos expuestos entre parntesis en present perfect o en past simple.

1 My friend is a writer. He . (write) many books.

2 We . (not/have) a holiday last year.

3 I . (play) tennis yesterday afternoon.

4 What time . (you/go) to bed last night.

5 . (you/ever/meet) a famous person?.

6 The weather . (not/be) very good yesterday.

7 My hair is wet. I . (just/wash) it.

8 I . (wash) my hair before breakfast this morning.

9 Maria travels a lot. She . (visit) many countries.

10 Is Ana here? No, she . (not/come) yet.


1 Rompieron esa ventana ayer.

2 Cmo se hace la cerveza?.

3 Con qu frecuencia se limpian estas habitaciones?.

4 Nunca me invitan a fiestas.

5 Cundo naciste? Yo nac en 1980.

6 merica fue descubierta por Cristbal Coln.

7 A mi hermano le mordi (bit/bitten) un perro.

8 Esta casa fue construda hace 100 aos.

9 Cundo se invent el telfono mvil?.

10 La carne se importa desde Irlanda.

29. Escribe cinco frases en ingls empleando going to + inf. diciendo que vas a hacer cuando acabes

los estudios.

1 ..

2 ..

51


3 ..

4 ..

5 ..

30. Elegir, para cada una de las frases siguientes, la forma verbal ms apropiada de las expuestas

entre parntesis.

1 (Well go / Were going) to the cinema tomorrow. Weve already bought the tickets.

2 What (will you do / are you doing) tonight? I havent decided it yet.

3 Im sure (shell lend / shes lending) us the money we need. Shes very rich.

4 Do you think my friend (will phone / is phoning) me after the soap opera?.

5 (Will / Shall) you be working tomorrow morning?.

6 Your sister (will pass / is passing) her exam this summer.

31. Traducir las siguientes frases al ingls:

1 Creo que llegaremos tarde (to be late).

2 No creo que Ana apruebe su examen.

3 Ana es una buena estudiante. Aprobar su examen.

4 Haremos

modulo 11 ingles_tecnico.pdf

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