Introducción a la educación a distancia en la enseñanza de idiomas

Lo que necesitas para empezar

Presentación

• Esta propuesta apunta a capacitar a profesionales de la enseñanza de idiomas en los procesos, herramientas y metodologías de educación a distancia con uso de tecnologías de información y comunicación (e-learning).

Nuestra meta compartida

• Al finalizar el curso los participantes estarán al tanto de las tendencias más importantes en e-learning y conocerán las herramientas básicas para utilizar Entornos Virtuales de Aprendizaje y otras herramientas aplicados a la enseñanza de idiomas.

Aula Virtual

• Todos los contenidos del curso estarán accesibles en el Aula Virtual

• En ese espacio tendrán lugar las actividades del curso y la interacción grupal de los docentes y participantes

• Los participantes pueden entrar al aula en cualquier momento, cuantas veces quieran

Tutoría

• Los participantes contarán con el apoyo de tutores que los guiarán activamente en el proceso de aprendizaje y podrán interactuar con el grupo a través de foros, e-mail y mensajería instantánea.

Desarrollo del curso

• Realizaremos una serie de actividades cada semana:– Se entregará a través del aula virtual el material de estudio

central y complementario

– Se abrirá un foro de debate

– Se indicará una consigna de trabajo que será una actividad de carácter obligatorio

• No hay horarios fijos para realizar estas actividades, pueden entrar al aula en cualquier momento, cuantas veces quieran (salvo que los docentes convoquen con anticipación a una reunión en vivo).

Materiales didácticos

• Clases virtuales en modalidad hipertexto

• Presentaciones multimedia y videos

• Textos digitalizados en formato pdf

• Tutoriales

Trabajo final

• El trabajo final del curso, que es requisito para su aprobación, consiste en una tarea de carácter práctico que será indicada oportunamente por los docentes-tutores.

Conociendo el Aula Virtual

El Aula del Curso está alojada en el Campus

Virtual delLiceo Superior de

Cultura Inglesa

Estamos usando Moodle como

sistema de gestión de cursos

Ingreso al Aula Virtual

Escribimos el nombre de usuario y la

contraseña que les enviamos por e-mail a cada uno

Desde el navegador entramos a la

dirección web del curso

La contraseña es personal y es importante recordarla

Recuperar contraseña olvidada

Clic en “Sí, ayúdame a

entrar”.

Recibiremos un mensaje con instrucciones para

elegir una nueva contraseña en la casilla

de e-mail con la que nos registramos al curso

Ingresar al curso

Clic en el nombre del curso

Dentro del cursoContenidos y actividades centrales del curso, ordenados por módulo.

Accesos rápidos a actividades

Acceso a los perfiles de docentes y estudiantes

Calendario de actividades

Subir foto y actualizar perfil 1

Clic en Participantes

Clic en nuestro nombre

Subir foto y actualizar perfil 2

Clic en editar información

Subir foto y actualizar perfil 3

Añadir breve presentación

personal

Clic en “Examinar” para subir una foto

desde la computadora (tamaño no superior a

7 MB)Clic en “Actualizar

información personal” para

finalizar.

¡Listo!

La descripción nos ayudará a

conocernos

La foto se verá en todas nuestras

intervenciones en los foros

haciéndolas más personales.

Presentarse en Foro de bienvenida

Los foros son los espacios centrales de intercambio con los docentes y participantes

Clic aquí para presentarse

Participando en los foros desde la plataforma

Clic en responder al último mensaje publicado en el foro.

Escribir aquí el mensaje y hacer clic en “Enviar al foro” al finalizar.

Clic en Responder para

ir al aula.

Si uso Responder desde el correo, el

mensaje no se publicará en el foro,

sólo le llegará al remitente.

Todos los mensajes de los foros llegan a las casillas de e-mail de todos los participantes

pero para responder estos mensajes es necesario estar dentro del aula.

Participar desde la casilla de e-mail

Cómo acceder a los materiales de lectura

• Casi todos los materiales de lectura estarán accesibles en dos formatos:

– Páginas web: basta con hacer clic en el link o hipervínculo y accedemos al recurso desde una nueva ventana o pestaña del navegador• Ejemplo:

– Documentos PDF: se pueden abrir y descargar desde el aula virtual, haciendo clic sobre el nombre del archivo. Fáciles de guardar e imprimir.• Ejemplo:

Cómo acceder a los videos

• Los videos y recursos multimedia del curso se pueden ver en línea desde la plataforma.

• Se accede mediante un reproductor online que cuenta con una barra de controles, similar al de una videograbadora, debajo del video

Desde aquí pulsamos la felcha playpara reproducir y regulamos el volumen

Clic en PausaEsperar hasta que esta línea se complete en rojo pálido

Si el video demora en reproducirse o se

corta…

Tengamos en cuenta algunos aspectos técnicos

• Para trabajar en condiciones óptimas y acceder correctamente al aula y sus materiales, es recomendable chequear algunos aspectos técnicos

• Casi todos los usuarios de Internet cumplen estos requisitos actualmente, pero si algo anda mal, no está de más asegurarse

Navegador moderno, actualizado y seguro

• El aula virtual se puede utilizar correctamente con casi cualquier navegador, pero en algunos casos se visualiza mal, sobre todo con versiones muy viejas del navegador, como Internet Explorer 6

• Si tenemos un navegador no muy actual, recomendamos descargar (gratis) e instalar alguna de las últimas versiones de:

Mozilla Firefox(3 o superior)

Internet Explorer (7 o superior)

Google Chrome(se actualiza solo)

Existen muchas otras opciones, estos son apenas los más populares. Nos ayudarán a navegar más rápido, cómodos y

seguros en la red.

Otros aspectos técnicos a chequear:• Tener instalado Adobe Flash Player en el navegador

para ver videos y contenido multimedia

– Chequear si lo tenemos o descargar gratis:

• Tener instalado Java para usar aplicaciones Web 2.0

– Chequear si lo tenemos o descargar gratis:

• Tener instalado Acrobat Reader u otro para abrir pdf

– Descargar gratis:

http://get.adobe.com/es/flashplayer/

http://www.java.com/es/download/

Es probable que este software esté instalado porque es de uso muy general. Si constatamos que no podemos ver videos, usar

alguna aplicación web o abrir un documento pdf, debemos chequear si faltan el software correspondiente.

http://get.adobe.com/es/reader/

Por dudas y preguntas… ¡pueden escribirnos!

• Coordinadora docente

Mariana Fossatti mfossatti@gmail.com

• Coordinador administrativo

Jorge Gemetto jorgemet@gmail.com