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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Nombre: María Mercedes Pérez Tema: Medos Pedagógicos Curso : Tercer año de Informática

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

Nombre: María Mercedes Pérez

Tema: Medos Pedagógicos

Curso : Tercer año de Informática

MODELOS PEDAGOGICOS

MODELOS PEDAGOGICOS TRADICIONALE

S

Meta:Formar en carácter de estudiante

El desarrollo:Comprende a las

cualidades del individuo

Contenido:Todas el contenido o las

disciplinas clásicas

Relación maestro –

alumno: es un copo vertical

El método:Es el desarrollo

bajo un régimen de disciplina para que

los alumnos aprendan

Modelo pedagógi

co romántic

o

Metas Se trata del

desarrollo del niño

Contenidos del aprendizaje:

Se trata de que el niño pueda

expresarse libre mente

Desarrollo cognitivo: Se

trata de la naturaleza

espontanea y libre.

El método: trata de suprimir los obstáculos del desarrollo del niño

Relación maestro – alumno: es un auxiliar para el alumno

Modelo pedagógi

co conducti

sta

La meta:Se refiere a la conducta

técnica productiva u

el relativo

El método:Fundamenta la

fijación y el control de los

objetivos instrucciones

Desarrollo cognitivo:

Son los conocimientos

códigos y destrezas

Contenidos de aprendizaje:

Los conocimientos,

técnicos destrezas y

competencias