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En Bosquescuela la naturaleza es el aula. Las actividades se desarrollan en el bosque, campo o playa. Los niños y niñas respiran aire fresco, corren, trepan e inventan juegos, aprenden, se relacionan y crecen al aire libre.
Bosquescuela se asienta sobre la experiencia de las escuelas infantiles al aire libre implantadas con éxito en el centro y norte de Europa, Estados Unidos y Asia. Es un modelo educativo reglado, pensado para la formación integral de niños y niñas de 3 a 6 años, aplicado al segundo ciclo de Educación Infantil.
Bajo el lema Learning in nature, este modelo educativo, adaptado al sistema educativo español, responde a las exigencias de un mundo que necesita afrontar los nuevos retos económicos, ambientales y sociales con talento y creatividad.
impulsando la educación infantil al aire libre
Modelo educativo Bosquescuela
En una BOSQUESCUELA todas las actividades se desarrollan al aire libre.
Entidades colaboradoras
¿Quiénes somos?
BOSQUESCUELA está formada por un equipo docente con una amplia formación pedagógica, especializada en educación infantil al aire libre. Este equipo se complementa con una amplia red de entidades y profesionales colaboradores, que permiten el adecuado desarrollo y puesta en marcha de las diversas actividades y proyectos de la Iniciativa.
La entidad promotora de la Iniciativa Bosquescuela es Interprende, S.L. Es la encargada de coordinar los proyectos y las actividades y administrar la marca Bosquescuela. Fue fundada en 2011 por Philip Burchner, experto en educación infantil al aire libre.
Misión y visión
Misión
VisiónQueremos que las próximas generaciones de niños y niñas estén aprendan con modelos que despierten su iniciativa personal, impulsen su espíritu emprendedor, hagan crecer su empatía, fortalezcan su autoestima, desarrollen su creatividad y valoren el trabajo en equipo.Todo ello, para construir una sociedad con talento, respetuosa con las personas y con el medio ambiente … más feliz.
impulsando la educación infantil al aire libre
1. Fomentamos la promoción de otros centros Bosquescuela.
2.
3. Trabajamos en la comunicación de los valores del modelo bosquescuela, que puedan ser inspiradores para el sistema educativo.
Formamos a personas interesadas en aplicar esta metodología en su ámbito profesional y personal.
Nuestra misión es fomentar la Educación Infantil al Aire libre teniendo como referencia los cuatro pilares básicos de la metodología bosquescuela: naturaleza, movimiento, curiosidad y respeto e integridad. Para ello, desarrollamos las siguientes líneas de trabajo:
Pilar 1. Naturaleza
Pilar 3. Respeto e integridad
Pilar 2. Movimiento
Pilar 4. Curiosidad
La naturaleza ofrece un entorno muy rico con recur-sos educativos ilimitados. Hay mil tipos de árboles y plantas, palos, rocas y tierras de todos los colores.
Se puede correr, trepar, saltar, sentarse, columpiar-se, arrojar objetos sin peligro, encontrar escondites, inventar, explorar y observar los cambios del pai-saje.
Las vivencias en la naturaleza se complementan con talleres y visitas semanales a lugares en la ciu-dad (museos, bibliotecas, sitios donde hay gente trabajando, etc.)
En Bosquescuela los profesores acompañan al niño y a la niña en su proceso de aprendizaje.
Desde el respeto, le entienden tal como es. Le ofrecen la posibilidad de expresarse y le enseñan los límites cuando no están de acuerdo con sus acciones. En caso de conflicto, intervienen con el objetivo de proteger pero no de castigar.
La empatía enriquece las relaciones humanas, ayuda a prevenir el acoso escolar y canaliza la autoridad del profesor hacia un entorno de respe-to común, donde todos aprenden juntos.
La integración sensorial, entendida como la habilidad del niño o de la niña para sentir y utilizar su cuerpo, es condición indispensable para que los niños sean capaces de escribir, calcular, concentrarse y atender en el aula.
El movimiento al aire libre favorece la integración sensorial, y la naturaleza representa un entorno perfecto para que los niños alcancen este grado de desarrollo neurológico que garantice la comprensión y el procesamiento de estas materias.
El niño o la niña, al alcanzar un cierto nivel de ma-durez, siente una tensión natural que le hace que-rer y necesitar aprender. Es la curiosidad, el motor de su aprendizaje. Desde la curiosidad, el niño o la niña se hace miles de preguntas.
Según descubra las respuestas irá aprendiendo y, poco a poco, componiendo el mapa de sus intere-ses específicos. Al responder al impulso natural de explorar, desarrollar, inventar y crear, el niño en-cuentra en la naturaleza todo lo que necesita para un desarrollo saludable y exitoso.
Es el “protagonista de su desarrollo”. Aprende a aprender y cultiva la ilusión por conocer y descubrir el mundo que le rodea.
Respeto a la Biodiversidad
Prevención del
acoso escolar
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Prevención de la obesidad y el TDAH
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Aprender a aprender
learning in nature
Un modelo INNOVADOR
El modelo educativo Bosquescuela desarrolla su método en torno a estos cuatro aspectos: Naturaleza, Respeto e Integridad, Movimiento y Curiosidad.
Por las mañanas, los padres y madres llevan sus a hijos e hijas al punto de encuentro cerca de un bosque público, donde está situada la cabaña en la que guardamos la ropa, el material y nos refugiamos si el tiempo se pone difícil.
Después de una actividad de bienvenida los profesores y profesoras imparten una unidad de conocimiento (por ejemplo de matemáticas, arte o lecto-escritura).
Después cada uno coge su mochila y el grupo sale de excursión hacia uno de los lu-gares del día (sitios en los alrededores cercanos de la cabaña) recorriendo un trayecto de entre 500 m y 1 km. En este lugar todos toman el almuerzo y a continuación comienza la fase de juego libre en la que cada niño o niña puede elegir con quién, dónde y cuánto tiempo quiere dedicarse a algo. La mañana termina con un cuento. Luego el grupo regresa a la cabaña.
La hora de comer es importante. Un servicio de catering sirve comida saludable, y después los más peques duermen la siesta en la cabaña.
Por la tarde se imparte otra unidad de clase y se disfruta de otro periodo de juego libre hasta que a los padres vienen a recoger a sus hijos.
Un día a la semana se realiza una excursión a la ciudad o a un pueblo y otro día se imparten talleres (de madera, de papel, de barro, de agua, etc).
El día a día“
“
Philip BruchnerPromotor de la Iniciativa Bosquescuela
APERTURA: Septiembre 2015.
DENOMINACIÓN: Centro Bosquescuela Cerceda.
DIRECCIÓN: C/ Cerrillo Agustín, s/n 28412- Cerceda (Madrid).
NIVEL EDUCATIVO: Educación Infantil (2º ciclo).
NÚMERO UNIDADES: Clase unitaria de máx. 25 niños y niñas de 3 a 6 años.
PROFESORADO: 1 maestra y 2 educadoras auxiliares.
Centro Bosquescuela Cerceda
CENTRO HOMOLOGADO POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, JUVENTUD Y DEPORTE
Línea de trabajo 1Promoción
de centros de educación infantil al aire libre
Promovemos la homologación de este modelo educativo contribuyendo a innovar el sistema español.
A través de la creación de nuevos centros Bosquescuela pretendemos ser inspiradores para otras escuelas e iniciativas, tanto públicas, como concertadas o privadas.
FORMACIÓN
Cerca de cuatrocientas cincuenta personas se han formado hasta ahora en Bosquescuela para educar al aire libre y están aplicando esta metodología en toda la península ibérica.
• Curso Formación Continua en Metodología Bosquescuela convocatorias abiertas pinchar aquí 82 h duración repartidas en 6 módulos.
• Talleres de Iniciación convocatorias abiertas pinchar aquí 12 h duración en un fin de semana.
• Cursos intensivos para escuelas. 5 h duración (mañanas).
• Talleres para estudiantes convocatorias abiertas pinchar aquí 8 h duración
Con los cursos proporcionamos una multitud de recursos para reforzar el vínculo con la naturaleza de los niños y niñas a través del juego libre y el diseño de unidades didácticas de matemáticas y lectoescritura.
Línea de trabajo 2Formación
Múltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado desde la puesta en marcha de la iniciativa tanto en televisión, como radio o prensa digital y/o escrita. Estamos felices de abrir las puertas de Bosquescuela para que así puedas conocer la filosofía del proyecto, el equipo que hay detrás y los avances de la iniciativa.Puedes ver los vídeos y noticias haciendo click en las imágenes.
Referencias en medios
Estos reportajes y muchos más puedes encontrarlos aquí
Línea de trabajo 3Comunicación
¿Quieres COLABORAR?
Necesitamos apoyo para lograr la difusión e implantación del modelo educativo Bosquescuela en España.
Súmate a la Iniciativa Bosquescuela siendo:
1 Colaborador Regional.
2 Promotor de Centro.
3 Patrocinador.
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a través del Modelo Bosquescuela?
CONTACTOPhilip Bruchner: Promotor Iniciativa Bosquescuela
E-mail: [email protected] contacto: 0034 646 457 659
Centro Docente Bosquescuela CercedaC/ Cerrillo de Agustín, s/n - 28412 Cerceda (Madrid)E-mail: [email protected] contacto: 0034 616 229 944
www.bosquescuela.com
impulsando la educación infantil al aire libre