modelo de programaciÓn didÁctica

MANUAL DE GESTIÓN DEL CENTRO

PR02-EA03 ACTIVIDADES

DOCENTES

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

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1. OBJETO

1.1.Con el objetivo de lograr una formación global, los centros educativos ofertan actividades

complementarias y extraescolares que sirven para ampliar el horizonte escolar abriéndolo a la

realidad social y cultural que rodea a los alumnos. El presente documento tiene como fin establecer

los criterios para la realización de actividades complementarias y extraescolares en el IES Pedro

Mercedes

2. ÁMBITO DE APLICACIÓN

2.1. Los siguientes criterios son aplicables a todas las actividades complementarias y

extraescolares que se realicen en el IES Pedro Mercedes

2.2. Definición:

Son consideradas actividades complementarias aquellas que no son propiamente lectivas ya

que utilizan espacios, tiempos y recursos distintos, pero que sirven para tratar con más

profundidad o ampliar los contenidos curriculares. Se realizan durante el horario lectivo en el

mismo centro o en otros espacios y son actividades evaluables y obligatorias para el

alumnado.

Por su parte, las actividades extraescolares son aquellas que sirven para tratar contenidos

paralelos al currículo (pero no propiamente curriculares) y/o deportivos o de ocio.

Normalmente se realizan en un espacio diferente del centro educativo y no son ni obligatorias

no evaluables, aunque durante su realización está vigente la normativa del Centro.

3. MISIONES Y RESPONSABILIDADES 3.1. Consejo Escolar / Comisión Pedagógica del Consejo Escolar. - Aprobar la programación de Actividades Complementarias y Extraescolares. 3.2. Coordinador de Actividades Complementarias y Extraescolares - Elaborar la programación de actividades complementarias y extraescolares recogiendo las aportaciones de los departamentos. - Gestionar la contratación de los medios necesarios para la realización de las diferentes actividades. - Realizar la memoria de ACE. 3.3. Departamentos. - Elaborar la programación de actividades complementarias y extraescolares de su alumnado, dando traslado de la misma al coordinador de ACE. 3.4. Profesorado. - Informar al alumnado de las ACE a desarrollar. - Gestionar la autorización y/o traslado de información para las familias de los/las participantes. - Controlar el adecuado desarrollo de las actividades organizadas. - Evaluar las ACE desarrolladas 4. DESARROLLO 4.1.- CRITERIOS GENERALES DE ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES 4.1.1.- Los objetivos de la actividad deben estar integrados y adecuados al currículo de la etapa para la que se propone.



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4.1.2.- Se priorizaran la realización de actividades de carácter interdisciplinar en las que participe el mayor número de miembros de la Comunidad Educativa posible. No obstante, se garantizará el derecho a la realización de actividades complementarias y extraescolares a aquellos departamentos que, por las especiales circunstancias de la materia, tienen pocos alumnos. 4.1.3.- Las actividades programadas para asignaturas y grupos concretos deben limitarse a éstos con el fin de no interferir con el desarrollo de otras materias. Debe evitarse, por tanto, completar con alumnado de otros grupos para los que no están destinadas esas actividades. 4.1.4.- No se podrá realizar ninguna actividad sin la participación al menos del 75% del alumnado al que va dirigida y que asiste regularmente a clase, salvo aquellas que, por sus propias características, no vayan destinadas a la totalidad del grupo. Por tanto, si el número de alumnos no fuera el necesario para realizar la actividad ésta se suspendería, aun cuando previamente haya sido programada y aprobada, pues se entiende que no es del interés del alumnado en general. 4.1.5.- El coordinador de ACE será informado de la realización de las actividades aprobadas con un plazo de 7 días lectivos para extraescolares y 3 días lectivos para complementarias de manera que disponga de tiempo suficiente para su preparación y su comunicación al resto del profesorado. 4.1.6.- Las actividades extraescolares y complementarias deben estar previstas en la Programación del Departamento. En el caso de que quisiera realizarse alguna, se deberá presentar la programación de la misma al Director y/o al Consejo Escolar. 4.1.7.- Cada tres meses, los departamentos informarán al coordinador de ACE de las actividades complementarias y extraescolares no programadas para que sean aprobadas por el Consejo Escolar, de manera que se haga posible la coordinación de las diversas actividades. La programación de las actividades debe realizarse por niveles y para los periodos trimestrales siguientes: octubre-noviembre-diciembre, enero-febrero-marzo, abril-mayo-junio. 4.1.8.- Toda actividad debe tener como mínimo un profesor responsable. El responsable de una actividad deberá comunicar con suficiente antelación todas las incidencias (alumnos participantes, avisos a profesores afectados, cambios horarios…) que puedan afectar a la dinámica habitual del Centro. 4.1.9.- Se notificará adecuadamente a los padres el tipo de actividad complementaria o extraescolar planificada para sus hijos, de manera que, conocida esta, indiquen si van a participar o no. Para realizar dicha notificación, se facilitará un modelo de autorización para menores de edad y de información para mayores de edad. En caso de que se trate de una actividad extraescolar de más de un día de duración, el modelo se acompañará de un informe detallado del programa a seguir. Así mismo se informará a los padres que en caso de que un alumno no pueda participar en una actividad, éste debe asistir obligatoriamente a clase. 4.2. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. 4.2.1.- Las actividades complementarias deben organizarse para grupo completo y nivel completo, procurando que afecte al menor número de horas lectivas posibles. 4.2.2.- La asistencia del alumnado será obligatoria, salvo por sanción de Jefatura de Estudio o no autorización por parte de los padres o tutores. La inasistencia a una actividad complementaria deberá ser adecuadamente justificada. 4.2.3.- En caso de que algún alumno no pueda participar en una actividad complementaria, el profesor arbitrará las medidas necesarias para su atención y para la adquisición de los contenidos tratados en dicha actividad. 4.3. DURACIÓN YTEMPORALIZACIÓN. 4.3.1.- Los departamentos didácticos procuraran un reparto lo más homogéneo posible en la distribución de las actividades por niveles y grupos. De cara a lograr este objetivo, se procurará que los departamentos



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asocien una actividad extraescolar de larga duración a un curso o nivel determinado, evitando la coincidencia con otras actividades planificadas. 4.3.2.- Teniendo en cuenta lo anterior, para evitar la concentración de actividades de una misma materia o en un determinado nivel o curso, los departamentos deberán realizar la programación de sus ACEs de acuerdo con los siguientes principios:

4.3.2.1.- Ninguna actividad extraescolar podrá suponer la ausencia de los alumnos de más de cinco días lectivos del Centro Educativo. En caso de que una actividad requiera de una mayor duración, tendrá que emplear fines de semana o períodos vacacionales. 4.3.2.2.-Se intentará que cada nivel educativo solo tenga planificada a lo largo del año una actividad extraescolar que suponga la ausencia de los alumnos durante más de cinco días lectivos. De esta manera, se intentará que los distintos niveles tengan “asociada” una actividad de larga duración propuesta por un departamento. En caso de que dos departamentos quieran realizar su actividad para un mismo nivel, se producirá una alternancia por año. 4.3.2.3.- Las actividades extracurriculares que requieren pernocta de más de dos noches se desarrollaran a finales del mes de junio. Para el curso 2020-2021, las fechas serían entre el 18 y el 30 de junio ambos incluidos. Quedan exentas de esta norma las siguientes actividades:

La actividad de “Viaje a la nieve” por razones meteorológicas

Intercambios (movilidades ERASMUS) por necesidad de actividad docente ordinaria y por la adecuación al calendario escolar de los socios participantes en la Asociación Escolar.

Rutas Escolares culturales, artísticas y científicas por venir las fechas predeterminadas por el MECD.

Viaje de Religión a Roma, ya que al programar dos actividades de larga duración (para distintos niveles) una se desplazaría a final de año (“Camino de Santiago”), mientras que la otra (“Viaje a Roma”) ocuparía uno o dos días lectivos, ya que también se emplearía un fin de semana y dos festivo para su realización (del 23 al 28 de enero del 2020)

4.3.2.4.- Por lo que respecta a las actividades de corta duración, preferentemente, no se rebasara el equivalente a 5 días lectivos (30 horas) por nivel a lo largo del curso. El cómputo se realizará por el Coordinador de las ACEs, teniendo en cuenta las horas que cada actividad ocupa fuera del horario propio de la materia y a razón de 6 horas por día. Las salidas de día completo computan como 1 de los 5 días. De este modo, se podrá superar el límite establecido inicialmente si, tras realizar las labores de coordinación entre los departamentos, no es posible su cumplimiento. 4.3.2.5.- Si en algún nivel la previsión inicial supera el máximo de días/horas establecidos, será preciso buscar el acuerdo de los departamentos implicados para lo que mediará el Coordinador de las ACEs y, en último término, la Jefatura de Estudios, con arreglo a criterios tales como:

Número de actividades planificadas por departamento para el nivel.

Fecha de desarrollo de las actividades (proximidad…)

Rotación en sucesivos cursos

Posibilidades de desarrollo de los contenidos curriculares dentro del Centro. 4.3.2.6.- Los departamentos didácticos evitaran programar actividades en la semana previa a las sesiones de evaluación. Además, también se evitará programar actividades durante el tercer trimestre para no incidir en el desarrollo académico del tramo final del curso, especialmente en aquellas que puedan ir destinadas a 2º de Bachillerato, salvo aquellas actividades cuya necesidad de realización esté suficientemente justificada (climatología, calendario de la misma actividad etc.),.

4.4. ALUMNADO. 4.4.1.- Los alumnos que no participen en una actividad extraescolar deberán asistir al centro de manera obligatoria y el profesorado de guardia controlará su asistencia y la realización de las áreas de las tareas establecidas.



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4.4.2. - Los alumnos participantes en una actividad han de contribuir a su correcto desarrollo, adoptando una actitud de colaboración y respeto. Durante la realización de las mismas estará vigente la normativa del centro. 4.4.3.- Los alumnos sancionados o los amonestados en una determinada asignatura, que no hayan demostrado interés por la materia o con actitud negativa en las clases, pueden quedar excluidos de las actividades extraescolares previstas para esa asignatura, a propuesta del profesor responsable o de la Jefatura de Estudios. En todo caso, los padres deben tener conocimiento del hecho y de las causas por las que el alumno ha perdido el derecho a participar en ellas. Los alumnos sancionados por el Consejo Escolar con la pérdida del derecho a participar en actividades extraescolares no podrán participar en ninguna de las actividades programadas por los departamentos. 4.4.4.- Los padres o tutores legales de los alumnos deberán informar de todo aquel condicionante que puede requerir de una situación especial de transporte y/o adaptación a la hora de realizar una actividad extraescolar o complementaria. 4.5. PROFESORADO. 4.5.1.- En las actividades que requieran desplazamiento, los profesores/as que organicen la actividad acompañarán a los alumnos/as a razón de uno por cada veinte o fracción de más de tres alumnos. En cualquier caso, los grupos siempre viajarán acompañados de, al menos, dos docentes. En el caso de aquellos grupos en los que participe alumnado con necesidades educativas especiales, estas ratios podrán ser modificadas de acuerdo a las características del alumnado. 4.5.2.- Los profesores que se ausenten por su participación en una actividad y no puedan impartir docencia en otros grupos, deberán dejar preparadas tareas para que el alumnado las realice durante la hora de clase bajo la supervisión del profesor de guardia. 4.5.3.- El profesorado que, conforme a la legislación vigente, devengue derecho a la percepción de gratificación económica por su participación en estas actividades, cumplimentará y entregará al coordinador de ACE la solicitud de las mismas, que será cursada por la Secretaría del centro a la administración educativa. 4.6. TRANSPORTE. La gestión de los medios de transporte será llevada a cabo directamente por el coordinador de ACE o, en su caso, por el/la secretario/a del Centro. El pago de un transporte no contratado por Secretaría o por el coordinador de ACE será responsabilidad de la persona que lo contrate. Los requisitos mínimos necesarios a exigir a la empresa de transporte seleccionada, que habrán de estar actualizados en el momento de realizar el servicio, son los establecidos por la normativa vigente. 4.7 VIAJE FIN DE CURSO: Se realizará un único viaje fin de curso para el alumnado que finaliza la ESO y se tratará de una actividad de contenido cultural. El Consejo Escolar decidirá su conveniencia y la duración de éste (hasta cinco días lectivos). Sería conveniente que los tutores y profesores de 4º participaran desde el principio de curso en su preparación. Incluso que un profesor/a se hiciera cargo de su organización, en colaboración con el departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares.

5.-ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS PROGRAMADAS POR LOS DEPARTAMENTOS



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T ENS CU/GR ACTIVIDAD DEPT T FECHA H D NOT.

1T BTO/FP 2º BACH 2º CFGS Visita al campus de la UCLM ORIENTACION C ENERO/FEBRERO 4 P

2T BTO 2º Bach. Visita al campus de la UCLM ORIENTACION C ENERO/FEBRERO 5 P

2T FP 2º CFGS. Visita al campus de la UCLM ORIENTACION C ENERO/FEBRERO 5 P

3T ESO 4º ESO Realizar el camino de Santiago REL E JUNIO 7 P

2T BTO 1º Bach Visita a Roma – Vaticano REL E ENERO/FEBRERO 6 P

3T ESO 1º2º3º ESO Visita a lugares de la provincia relacionados con la materia

REL E 6 P

3T ESO BTO 1º2º3º4º ESO, 1º2º BACH CONCIERTO FINAL DE CURSO MÚSICA C MAYO 4 P

2T/3T ESO BTO 1º2º3º4º ESO, 1º2º BACH CONCURSO “PEDROVISIÓN” MÚSICA E CUANDO LA SITUACION SANITARIA LO PERMITA

6 P

3T ESO 1º, 2º. 3º, 4º ESO. CONCIERTO SMR MÚSICA C Abril 4 P

3T BTO 1 y 2º Bachillerato CONCIERTO SMR MÚSICA C Abril 4 P

3T ESO BTO 1º, 2º, 3º y 4º ESO MÚSICA EN LAS AULAS MÚSICA C MARZO ABRIL 4 P

2T ESO BTO Optativa: MyM de 3º ESO. Música 4º ESO LyPM de 1º bachillerato e Historia de la Música de 2º de bachillerato

MUSICAL EN MADRID MÚSICA E ENERO/ABRIL 6 P

2T ESO BTO 4º ESO, 1º y 2º bachillerato VISITA A ESTUDIO DE GRABACIÓN DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN DE LA UCLM

MÚSICA C ENERO 4 P

3T FP 1 ALUMNO SELECCIONADO Participación en el Campeonato de Formación Profesional SPAINSKILLS

MADERA E POR DETEMINAR 5 P

FP 1º AF Visita a organismos públicos de la localidad (Ayuntamiento,

ADM Y GES C POR DETEMINAR 4 P



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Diputación, sedes provinciales de la Administración Autonómica y del Estado)

FP 1º AF 2º GA Visita a Cortes Regionales o Congreso Diputados o Senado

ADM Y GES E POR DETEMINAR 6 P

2T FP 2º GA Visita a los juzgados de lo social ADM Y GES C SEGUNDO TRIMESTRE 4 P

FP 1º AF 1º GA PROGRAMA DE EDUCACIÓN CÍVICO-TRIBUTARIA


FP 1º AF 1º GA Charla sobre el empleo público “captación de talentos”


FP 1º AF 2º AF 1º GA 2º GA Charlas sobrevenidas de Organismos Públicos y de Empresas Privadas


1T/2T BTO 2 BTO Asistencia al XV FORO de EMPLEO organizado por la UCLM

ECONOMIA C POR DETEMINAR 4 P

BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Jornadas de Educación Financiera en las distintas etapas educativas

ECONOMIA E POR DETEMINAR 6 P

1T BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Jornadas Educativas de emprendedores de Castilla La Mancha.


2T/3T BTO/ESO 1 BTO 2 BTO 4 ESO Congreso Nacional de CEAPES ECONOMIA E POR DETEMINAR 6 P

2T/3T BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO IX Foro Albacete capital de emprendedores


2T BTO 1 BTO 2 BTO VI Concurso de Carteles para la Olimpiada de Economía de CLM

ECONOMIA C/E POR DETEMINAR 6

2T/3T BTO 1 BTO 2 BTO Visita a la Universidad para la realización de la prueba escrita de la Olimpiada de Economía y asistencia a las actividades programadas y relacionadas con dicho evento


2T BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Visita a la Cámara de Comercio e Industria de Cuenca.




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1T/2T/3T BTO 2 BTO Salida en horario lectivo para llevar a cabo alguna gestión necesaria para la creación de la miniempresa, como por ejemplo, la apertura de una cuenta corriente, etc.


1T/2T/3T BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Visita a una fábrica/empresa ECONOMIA C POR DETEMINAR 4 P

1T/2T BTO/ESO 1 BTO 4 ESO 2 ESO Visita al Instituto Nacional de Estadística

ECONOMIA C POR DETEMINAR 4

1T BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Visita a Hacienda ECONOMIA C POR DETEMINAR 4 P

1T/2T BTO 2 BTO Visita al Centro Comercial el Mirador, o a cualquier otro emplazamiento, donde los alumnos puedan poner un punto de venta o información del producto/servicio que hayan desarrollado en el programa miniempresa u otro similar.


2T/3T BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Visita a la Bolsa de Madrid, Banco Central de España, Casa de la moneda, Congreso y Senado.


3T BTO 2 BTO Visita a nivel regional y nacional para participar en el concurso de miniempresas en la ciudad donde se convoque.


1T/2T BTO 2 BTO Visita a los distintos organismos donde realizar los trámites para constituir una empresa: Seguridad Social, Hacienda Pública, Delegación de Trabajo y Ayuntamiento.


2T/3T BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Visita a una entidad financiera de Castilla La Mancha.




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2T/3T BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Todo viaje relacionado con la participación del alumnado en las distintas fases de los proyectos o programas ofertados por entidades privadas como Junior Achievement, ADES, Caixa, Florida Universitària,YBT, …; o públicas como UCLM, Ayuntamientos, … y en los que el alumnado ha participado a lo largo del presente curso escolar.


1T/2T/3T BTO/ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Visita de antiguos alumnos ECONOMIA C POR DETEMINAR 4 P

1T/2T/3T BTO/ESO 2 ESO 4 ESO 1 BTO 2 BTO Visita de profesionales o familiares de alumnos


POR DETEMINAR Participación del alumnado en Programas impartidos de forma digital online desde distintas organizaciones como JA como pueden ser: TU FINANZAS TU FUTURO,

ECONOMIA POR DETEMINAR

2T POR DETERMINAR DÍA DEL LIBRO LCYL C POR DETERMINAR 4 P

PD POR DETERMINAR DÍA DE LA POESÍA LCYL C POR DETERMINAR 4 P

1T ESO 1ºESO 2º ESO RUTAS LEYENDAS POR CUENCA

LCYL C POR DETERMINAR 4 P

POR DETERMINAR TEATRO CUENCA (PENDIENTES DE PROGRAMACIÓN)

LCYL E 6 P

3T POR DETERMINAR TEATRO MADRID (EL DIABLO COJUELO)

LCYL E ABRIL/JUNIO 6 P

2T POR DETERMINAR TEATRO MADRID (LO FINGIDO VERDADERO)

LCYL E ENERO/MARZO 6 P

T2-T3 ESO 1º2º3º4º ESO Visita a los museos locales INGLES C POR DETERMINAR 4 P

T2-T3 ESO 1º2º3º4º ESO Jornadas de teatro en inglés INGLES C POR DETERMINAR 4 P



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T2-T3 ESO 1º2º3º4º ESO Sesión de cine. INGLES C POR DETERMINAR 4 P

T1 ESO/BACH ESO BACHILLERATO Halloween. INGLES C POR DETERMINAR 4 P

T2-T3 ESO 4º ESO Intercambio con Worcester INGLES E POR DETERMINAR 6 P

T2-T3 ESO 1º ESO Campamento de inmersión INGLES E POR DETERMINAR 6 P

1T ESO/BACH 4º C (Latín) 1º bchto de Humanidades

Museo Arqueológico de Cuenca y realización de talleres

CULTURA CLASICA C NOVIEMBRE/DICIEMBRE 4 P


Visita a la Villa romana de Carranque (Toledo) combinada con el Museo del Prado / Museo Arqueológico (Madrid) o los Jardines del Palacio Real de Aranjuez

CULTURA CLASICA E MARZO 6 P

3T ESO/BACH 4º ESO 1º Y 2º bchto de Humanidades

Jornadas de teatro Grecolatino de Segóbriga

CULTURA CLASICA E ABRIL 6 P


Visita a las ciudades y villas romanas de la provincia de Cuenca.(Noheda, Ercávica, Segóbriga y Valeria)

CULTURA CLASICA E MAYO 6 P


Visita a una mina de Lapis specularis (Torrejoncilo del Rey, Huete)

CULTURA CLASICA E MAYO 6 P

T2-T3 Visita a la mina romana "La Mora Encantada" (Torrejoncillo)

GEOGRAFÍA E HISTORÍA

E POR DETERMINAR 6 P

T2-T3 Visita a ciudad romana de Valeria.



T2-T3 Visita a ciudad romana de Segóbriga



T2-T3 ESO 1º ESO Visita al museo arqueológico de Cuenca.


C POR DETERMINAR 4 P

T2-T3 ESO 2º ESO Visita a la Catedral de Cuenca GEOGRAFÍA E HISTORÍA


T2-T3 ESO 3º ESO Visita a iglesias barrocas de Cuenca.





DOCENTES


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T2-T3 ESO 4º ESO Visita al museo de arte abstracto de Cuenca.



T2-T3 BACH 1º Y 2º Bachillerato Visita al Congreso y Senado y museos nacionales


E POR DETERMINAR 6 p

ESO 1º ESO Senderismo EDUCACIÓN FÍSICA


ESO 1º ESO Orientación EDUCACIÓN FÍSICA


ESO 1º ESO Juegos alternativos EDUCACIÓN FÍSICA


ESO 1º ESO Programa anual de resistencia EDUCACIÓN FÍSICA

C POR DETERMINAR P

ESO 2º ESO Senderismo EDUCACIÓN FÍSICA







C POR DETERMINAR P

ESO 3º ESO BTT EDUCACIÓN FÍSICA







C POR DETERMINAR P

ESO 4º ESO BTT EDUCACIÓN FÍSICA






ESO 4º ESO Programa anual de resistencia EDUCACIÓN C POR DETERMINAR P



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FÍSICA

BTO 1º BACHILLERATO Excursión fuente las tablas en BTT

EDUCACIÓN FÍSICA

E POR DETERMINAR P

BTO 1º BACHILLERATO BTT-Orientación EDUCACIÓN FÍSICA

C POR DETERMINAR P

BTO 1º BACHILLERATO Juegos alternativos EDUCACIÓN FÍSICA


BTO 1º BACHILLERATO Programa anual de resistencia EDUCACIÓN FÍSICA

C POR DETERMINAR P

3T FP POR DETERMINAR Visita Motortec Madrid AUTOMO E ABRIL 6 p

FP POR DETERMINAR Participación EUSKELEC Bilbao AUTOMO E POR DETEMINAR 6 p

FP POR DETERMINAR Actividades procesos técnicos de nuevas tecnologías

AUTOMO E POR DETEMINAR 6 p

FP POR DETERMINAR Visita concesionarios de vehículos

AUTOMO C POR DETEMINAR 4 p

2T POR DETERMINAR Visita al Museo Provincial de Cuenca

FILOSOFIA C POR DETEMINAR 4 P

2T POR DETERMINAR Visita a la Domus Baebia de Sagunto

FILOSOFIA E POR DETEMINAR 6 P

3T POR DETERMINAR Viaje a Segóbriga FILOSOFIA E POR DETEMINAR 6 P

2T BTO DAI BACH DAII BACH Visita al Museo del Prado (Madrid)

ARTES PLASTICAS E POR DETEMINAR 6 P

1T/2T BTO/ESO DAI BACH DAII BACH 1ºESO EPVA 2 ESO EPVA 4 ESO EPVA

Visita a museos de la ciudad: Fundación Antonio Pérez, Museo de Arte Abstracto.

ARTES PLASTICAS C POR DETEMINAR 4 P

1T/2T/3T BTO/ESO DAI BACH DAII BACH 4ºESO EPVA

Prácticas de dibujo y fotografía al aire libre.


1T/2T/3T BTO/ESO DA1+DA2 4ºESO EPVA 2ºESO EPVA

Visitas a eventos artísticos y exposiciones que tengan lugar en la ciudad y relacionados con los en los que participa el departamento.




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1T/2T/3T BTO/ESO DA1+DA2 4ºESO EPVA 2ºESO EPVA

Participación en eventos online que puedan tener lugar a lo largo del curso y que puedan resultar de interés (charlas, conferencias, etc.).


3T BTO/ESO 3º ESO 4º ESO 1º BACH Participación en Robocampeones TECNOLOGIA POR DETEMINAR P

3T ESO 1º ESO Recorrido por las arquitecturas y obras civiles de Cuenca

TECNOLOGIA C POR DETEMINAR 4 P

BTO/ESO 3º ESO 4º ESO 2º ESO 1ºBACH 2ºBACH

“Journées de Crêpes” FRANCES C POR DETEMINAR 4 P

ESO 3º ESO 4º ESO Participación en la Semana Cultural Francesa

FRANCES C POR DETEMINAR 4 P

ESO 3º ESO 4º ESO Participación en el Concurso Francófono

FRANCES C POR DETEMINAR 4 P

ESO 1º2º3º4º ESO RINCÓN MATEMÁTICO MATEMATICAS C POR DETEMINAR 4 P

3T ESO 1º2º3º4º ESO OLIMPIADA MATEMÁTICA DE CUENCA

MATEMATICAS E POR DETEMINAR 6 P

ESO 1º2º3º4º ESO RUTA MATEMÁTICA PROYECTO STEAM

MATEMATICAS C POR DETEMINAR 4 P

BTO 1º BACHILLERATO VISITA AL MUSEO DE LAS MATEMÁTICAS

MATEMATICAS E POR DETEMINAR 6 P

3T FP DAW DAM ASIR Participación en ProgramaMe : Concurso de Programación para Ciclos Formativos

INFORMATICA E POR DETEMINAR 6 P

FP ASIR SMR DAW DAM Asistencia Conferencias, Seminarios y Cursos de la UCLM y de otros organismos públicos


2T/3T FP DAW DAM Participación en Olimpiadas de Informática de Castilla la Mancha

INFORMATICA E ENTRE ENERO Y MAYO 6 P



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2T FP ASIR SMR DAW DAM Participación en MorterueloCON: Jornadas de Seguridad Informática


FP SMR CiberOlympics de INCIBE INFORMATICA E POR DETEMINAR 6 P

FP SMR ASIR Jornadas INCIBE "Espacios de Ciberseauridad" para estudiantes.


FP ASIR Hack & Beers INFORMATICA E POR DETEMINAR 6 P

3T FP DAW DAM ASIR SMR Taller de Seguridad INFORMATICA E POR DETEMINAR 6 P

3T FP DAW DAM ASIR SMR Taller de Videojuegos INFORMATICA E POR DETEMINAR 6 P

2T FP DAW DAM ASIR Visita a empresa VSION STUDIO INFORMATICA E POR DETEMINAR 6 P

FP DAW DAM SMR ASIR Visita Feria Madrid Gamer Week INFORMATICA E POR DETEMINAR 6 P

FP DAW DAM SMR ASIR National Cyberleague (Campeonato Nacional de formación profesional de grado superior sobre cibersegur idad)


FP DAW DAM SMR ASIR Charlas virtuales informativas sobre las oposiciones del Cuerpo de Técnicos Auxiliares de Informática de la Administració n del Estado


FP DAW DAM Visita empresas colaboradoras FP DUAL


FP DAW DAM CHARLAS DE EMPRESAS COLABORADORAS ENEL CENTRO Y TALLERES


1T FP 1º IAM 2º IAM 2º FPB Encuentro con emprendedor Ricardo Montero

FOL C 18/10/2021 2 P

1T FP 2º ESO IAEE Encuentro con emprendedor Francisco Martínez

FOL C 19/10/2021 2 P

1T FP 2º EST 2º PEL Encuentro con emprendedor M Obdulia Hervás

FOL C 22/10/2021 2 P

1T FP 2º DAM 2º DAW Encuentro con emprendedor Félix Méndez

FOL C 26/10/2021 2 P



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FP 2º EMV 2º AUT Encuentro con emprendedor Manolo Plaza

FOL C POR DETERMINAR 2 P

FP Visita juzgado de lo social FOL C POR DETERMINAR 4 P

1T FP 1º EST 2º EST 1ºFPBPEL 2ºFPBPEL

HALLOWEEN IMAGEN PERSONAL

C 26/10/2021 6 P

1T FP 1º EST 2º EST taller de extensiones de pestañas IMAGEN PERSONAL

C 18/11/2021 6 P

1T FP 2º EST taller de técnicas de higiene facial IMAGEN PERSONAL

E 10/02/2021 6 P

FP 2º acmn 2º gfmn CONFERENCIA CON PERSONAL DE LA BRIF

AGRARÍA C DICIEMBRE 4 P

FP 2º acmn 2º gfmn CHARLA TÉCNICOS DE LA ADMINISTRACIÓN

AGRARÍA C NOVIEMBRE 4 P

FP 1º-2º acmn 1-2º gfmn

CHARLA DE EXPERTOS AGRARÍA C 4 P

FP 2º acmn 2º gfmn VISITA HOSQUILLO AGRARÍA C POR DETERMINAR 6 P

FP 2º acmn 2º gfmn

VISITA FÁBRICA DE MADERAS Y PINASA

AGRARÍA C POR DETERMINAR 6 P

FP 2º acmn 2º gfmn VISITA A UN ESPACIO NATURAL

AGRARÍA E POR DETERMINAR 6 P

FP 1º gfmn ACOMPAÑAMIENTO VISITA ESCOLAR (adolescentes) EN AULA NATURALEZA DEL IRIAF-ARDAL


FP 1º gfmn 2º gfmn VISITA AULA DE LA NATURALEZA DE UÑA “ESCUELA DE PESCA”


FP 2º gfmn VISITA AL MUSEO PALEONTOLÓGICO


FP 2º acmn 2º gfmn VISITA A LA CENTRAL DE INCENDIOS DE CUENCA


2T FP 2º acmn 2º gfmn JORNADA AUTOBOMBA AGRARÍA C febrero 4 P



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2T FP 1º gfmn SALIDA PARQUES CUENCA AGRARÍA C marzo 6 P

2T FP 2º acmn 2º gfmn 1º gfmn 1º acmn

VISITA A UN ESPACIO NATURAL

AGRARÍA E febrero 6 P

2T FP 2º gfmn VISITA A UNA GRANJA DE CIERVOS “EXPERIMENTAL”


FP 2º gfmn 2º acmn VISITA A PISCIFACTORÍA DE UÑA

AGRARÍA E POR DETERMINAR 6 P

2T FP 1º gfmn 2º gfmn 1º acmn 2º acmn

VISITA A EXPLOTACIÓN AGRÍCOLA o FORESTAL


FP 1º gfmn 1º gfmn VISITA FERIA DE MAQUINARIA AGRARÍA C POR DETERMINAR 6 P

2T FP 1º acmn VISITA A UN MONTE AGRARÍA E febrero 6 P

FP 2º acmn 2º gfmn

CAPTURA DE ANIMALES AGRARÍA C POR DETERMINAR 6 P

2T FP 1º gfmn VISITA MUSEO ETNOGRÁFICO AGRARÍA C Febrero 6 P

2T FP 1º gfmn 2º gfmn

VISITA GUIADO POR UN ESPACIO NATURAL “senderos”

AGRARÍA C marzo 6 P

2T/3T FP 2º gfmn (2 alumnos + 1 profesor)

Participación en el concurso clmSkills 2022

AGRARÍA E Desde enero hasta mayo 2 P

FP 1º gfmn 1º acmn 2º gfmn 2º acmn

CHARLA TÉCNICOS DE LA ADMINISTRACIÓN


3T FP 1º ACMN 1º GFMN VISITA AL CENTRO DE RECURSOS FITOGENÉTICOS FORESTALES “EL SERRANILLO"

AGRARÍA E ABRIL 6 P

2T FP 2º gfmn (2 alumnos + 1 profesor)

Participación en el concurso clmSkills 2022

AGRARÍA E Desde enero hasta mayo 2 P

3T FP 1º gfmn 1º acmn SALIDA PARQUES CUENCA AGRARÍA C mayo 6 P

3T FP 1º acmn 1º gfmn VISITA A UN MONTE AGRARÍA C mayo 6 P

3T FP 1º gfmn VISITA A UN MUSEO AGRARÍA C abril-mayo 6 P

3T FP 1º gfmn 1º acmn VISITA A LA SIERRA DE VALDEMECA

AGRARÍA E abril 6 P

3T FP 1º acmn SALIDA A LAS HOCES DEL RÍO JÚCAR Y HUECAR

AGRARÍA C mayo 6 P



DOCENTES


16

R. 0

3T FP 1º acmn VISITA AL VIVERO DE DIRECCIÓN PROVINCIAL DE CUENCA

AGRARÍA C mayo 6 P

3T FP 1º gfmn 1º acmn CHARLA TÉCNICOS DE LA ADMINISTRACIÓN


3T FP 1º gfmn PARTICIPAR EN LA JORNADAS DE FP DE LA PROVINCIA DE CUENCA


2T ESO 1º ESO ACTIVIDADES DE NIEVE EXTRAESCOLARES E ENERO 5 P

3T ESO 4ºESO MULTIAVENTURA EXTRAESCOLARES E JUNIO 4 P

modelo de programaciÓn didÁctica

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