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MODELO DE FICHA PARA LA ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: EDUARDO MAJO GONZÁLEZ
Área/Materia: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Etapa, Nivel y Grupo: 1ºA ESO
Medidas de atención a la diversidad
Asistencia personalizada e individualizada sobre los contenidos más básicos que cada uno esté trabajando, según su situación académica
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
Plataformas y recursos didácticos
Redes Sociales Aplicaciones y programas informáticos Plataforma de Educación de CyL Otros
CONTENIDOS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
3º E
VALU
ACIÓ
N
BLOQUE 4: ECOSISTEMAS Y BLOQUE 2: LA TIERRA EN EL UNIVERSO Contenidos básicos de la programación.
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. Aquellos alumnos que tengan 1 de las 2 primeras evaluaciones suspensas, realizarán tareas solo de la tercera evaluación, cuando hayan terminado la recuperación de las evaluaciones pendientes.
RECU
PERA
CIÓ
N 2
ª EVA
LUAC
IÓN
PARTE DEL BLOQUE3: LA BIODIVERSIDAD DEL PLANETA TIERRA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la segunda evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta segunda evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la segunda evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
RECU
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N 1
ª EVA
LUAC
IÓN
BLOQUE 1.: HABILIDADES, DESTREZAS Y ESTRATEGIAS. METODOLOGÍA CIENTÍFICA PARTE DEL BLOQUE3: LA BIODIVERSIDAD DEL PLANETA TIERRA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la primera evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta primera evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la primera evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: HELENA ARGÜELLO MIGUÉLEZ
Área/Materia: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Etapa, Nivel y Grupo: 1ºA ESO BILINGÜE
Medidas de atención a la diversidad
Asistencia personalizada e individualizada sobre los contenidos más básicos que cada uno esté trabajando, según su situación académica
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
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Redes Sociales Aplicaciones y programas informáticos Plataforma de Educación de CyL Otros
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ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
3º E
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BLOQUE 4: ECOSISTEMAS Y BLOQUE 2: LA TIERRA EN EL UNIVERSO Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. Aquellos alumnos que tengan 1 de las 2 primeras evaluaciones suspensas, realizarán tareas solo de la tercera evaluación, cuando hayan terminado la recuperación de las evaluaciones pendientes.
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PARTE DEL BLOQUE3: LA BIODIVERSIDAD DEL PLANETA TIERRA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la segunda evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta segunda evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la segunda evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
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BLOQUE 1.: HABILIDADES, DESTREZAS Y ESTRATEGIAS. METODOLOGÍA CIENTÍFICA PARTE DEL BLOQUE3: LA BIODIVERSIDAD DEL PLANETA TIERRA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la primera evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta primera evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la primera evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: JUAN IGNACIO GAY ALCAIN
Área/Materia: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Etapa, Nivel y Grupo: 1ºB ESO
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Asistencia personalizada e individualizada sobre los contenidos más básicos que cada uno esté trabajando, según su situación académica
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
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ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
3º E
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BLOQUE 2: LA TIERRA EN EL UNIVERSO Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. Aquellos alumnos que tengan 1 de las 2 primeras evaluaciones suspensas, realizarán tareas solo de la tercera evaluación, cuando hayan terminado la recuperación de las evaluaciones pendientes.
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PARTE DEL BLOQUE3: LA BIODIVERSIDAD DEL PLANETA TIERRA BLOQUE 4: LA BIODIVERSISDAD EN EL PLANETA TIERRA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la segunda evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta segunda evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la segunda evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
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BLOQUE 1.: HABILIDADES, DESTREZAS Y ESTRATEGIAS. METODOLOGÍA CIENTÍFICA PARTE DEL BLOQUE3: LA BIODIVERSIDAD DEL PLANETA TIERRA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la primera evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta primera evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la primera evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: EDUARDO MAJO GONZÁLEZ
Área/Materia: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Etapa, Nivel y Grupo: 3ºA ESO
Medidas de atención a la diversidad
Asistencia personalizada e individualizada sobre los contenidos más básicos que cada uno esté trabajando, según su situación académica
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ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
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PARTE BLOQUE 1: LAS PERSONAS Y LA SALUD Y PROMOCIÓN DE LA SALUD (Función de relación: sistema nervioso y endocrino – Función de reproducción) BLOQUE 2: EL RELIEVE TERRESTRE Y SU EVOLUCIÓN Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. Aquellos alumnos que tengan 1 de las 2 primeras evaluaciones suspensas, realizarán tareas solo de la tercera evaluación, cuando hayan terminado la recuperación de las evaluaciones pendientes.
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PARTE DEL BLOQUE1: LAS PERSONAS Y LA SALUD Y PROMOCIÓN DE LA SALUD (Función de nutrición: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor – Salud y enfermedad)
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la segunda evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta segunda evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la segunda evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
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PARTE DEL BLOQUE1: LAS PERSONAS Y LA SALUD Y PROMOCIÓN DE LA SALUD (Organización de la materia – Alimentación y salud)
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la primera evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta primera evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la primera evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: HELENA ARGÜELLO MIGUÉLEZ
Área/Materia: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Etapa, Nivel y Grupo: 3ºA ESO BILINGÜE
Medidas de atención a la diversidad
Asistencia personalizada e individualizada sobre los contenidos más básicos que cada uno esté trabajando, según su situación académica
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
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ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
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PARTE BLOQUE 1: LAS PERSONAS Y LA SALUD Y PROMOCIÓN DE LA SALUD (Función de relación: sistema nervioso y endocrino – Función de reproducción) BLOQUE 2: EL RELIEVE TERRESTRE Y SU EVOLUCIÓN Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. Aquellos alumnos que tengan 1 de las 2 primeras evaluaciones suspensas, realizarán tareas solo de la tercera evaluación, cuando hayan terminado la recuperación de las evaluaciones pendientes.
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Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la segunda evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta segunda evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la segunda evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
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Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la primera evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta primera evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la primera evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: JUAN IGNACIO GAY ALCAIN
Área/Materia: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Etapa, Nivel y Grupo: 3ºB ESO
Medidas de atención a la diversidad
Asistencia personalizada e individualizada sobre los contenidos más básicos que cada uno esté trabajando, según su situación académica
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
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ACTIVIDADES PROGRAMADAS
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Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. Aquellos alumnos que tengan 1 de las 2 primeras evaluaciones suspensas, realizarán tareas solo de la tercera evaluación, cuando hayan terminado la recuperación de las evaluaciones pendientes.
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Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la segunda evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta segunda evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la segunda evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
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PARTE DEL BLOQUE1: LAS PERSONAS Y LA SALUD Y PROMOCIÓN DE LA SALUD (Organización de la materia – Alimentación y salud - Función de nutrición: digestivo, respiratorio, circulatorio)
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la primera evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta primera evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la primera evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: JUAN IGNACIO GAY ALCAIN
Área/Materia: BIOLOGIA Y GEOLOGIA Etapa, Nivel y Grupo: 4º ESO
Medidas de atención a la diversidad
Asistencia personalizada e individualizada sobre los contenidos más básicos que cada uno esté trabajando, según su situación académica
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
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ACTIVIDADES PROGRAMADAS
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PARTE BLOQUE 3: ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. Aquellos alumnos que tengan 1 de las 2 primeras evaluaciones suspensas, realizarán tareas solo de la tercera evaluación, cuando hayan terminado la recuperación de las evaluaciones pendientes.
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PARTE DEL BLOQUE 2: LA DINÁMICA DE LA TIERRA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la segunda evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta segunda evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la segunda evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
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PARTE DEL BLOQUE1: LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la primera evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta primera evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la primera evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: HELENA ARGÜELLO MIGUÉLEZ
Área/Materia: CULTURA CIENTÍFICA Etapa, Nivel y Grupo: 4º ESO
Medidas de atención a la diversidad
Asistencia personalizada e individualizada sobre los contenidos más básicos que cada uno esté trabajando, según su situación académica
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
Plataformas y recursos didácticos
Redes Sociales Aplicaciones y programas informáticos Plataforma de Educación de CyL Otros
CONTENIDOS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
3º E
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BLOQUE 3: AVANCES TECNOLÓGICOS Y SU IMPACTO AMBIENTAL BLOQUE 5: NUEVOS MATERIALES Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. No hay alumnos con evaluaciones pendientes
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: EDUARDO MAJO GONZÁLEZ
Área/Materia: CULTURA CIENTÍFICA Etapa, Nivel y Grupo: 1º BACHILLER
Medidas de atención a la diversidad
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
Plataformas y recursos didácticos
Redes Sociales Aplicaciones y programas informáticos Plataforma de Educación de CyL Otros
CONTENIDOS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
3º E
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BLOQUE 4: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA PARTE 2 BLOQUE 5: NUEVAS TECNOLOGÍAS EN COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. No hay alumnos con evaluaciones pendientes
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: EDUARDO MAJO GONZÁLEZ
Área/Materia: ANATOMÍA APLICADA Etapa, Nivel y Grupo: 1º C BACHILLER
Medidas de atención a la diversidad
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
Plataformas y recursos didácticos Redes Sociales Aplicaciones y programas informáticos Plataforma de Educación de CyL Otros
CONTENIDOS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
3º E
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BLOQUE 1: CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO BLOQUE 3: SISTEMA LOCOMOTOR BLOQUE 7: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL BLOQUE 8: ELEMENTOS COMUNES Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. No hay alumnos con evaluaciones pendientes
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: EDUARDO MAJO GONZÁLEZ
Área/Materia: BIOLOGIA Y GEOLOGIA Etapa, Nivel y Grupo: 1º C BACHILLER
Medidas de atención a la diversidad
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
Plataformas y recursos didácticos
Redes Sociales Aplicaciones y programas informáticos Plataforma de Educación de CyL Otros
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
3º E
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BLOQUE 6: LOS ANIMALES: SUS FUNCIONES Y ADAPTACIONES AL MEDIO. BLOQUE 7: ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN DE LA TIERRA BLOQUE 8: LOS PROCESOS GEOLÓGICOS Y PETROGENÉTICOS
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. Aquellos alumnos que tengan 1 de las 2 primeras evaluaciones suspensas, realizarán tareas solo de la tercera evaluación, cuando hayan terminado la recuperación de las evaluaciones pendientes.
BLOQUE 9: HISTORIA DE LA TIERRA Contenidos básicos de la programación
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BLOQUE 4: BIODIVERSIDAD BLOQUE 5: LAS PLANTAS: SUS FUNCIONES Y ADAPTACIONES AL MEDIO
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la segunda evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta segunda evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la segunda evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
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BLOQUE1: SERES VIVOS: COMPOSICIÓN Y FUNCIÓN BLOQUE 2: LA ORGANIZACIÓN CELULAR BLOQUE 3: HISTOLOGÍA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la primera evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta primera evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la primera evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: JUAN IGNACIO GAY ALCAIN
Área/Materia: BIOLOGIA Etapa, Nivel y Grupo: 2º BACHILLER
Medidas de atención a la diversidad
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
Plataformas y recursos didácticos
Redes Sociales Aplicaciones y programas informáticos Plataforma de Educación de CyL Otros
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
3º E
VALU
ACIÓ
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BLOQUE 3: EVOLUCIÓN BLOQUE 4: EL MUNDO DE LOS MICROORGANISMOS Y SUS APLICACIONES. BIOTECNOLOGÍA BLOQUE 5: LA AUTODEFENSA DE LOS ORGANISMOS. LA INMUNOLOGÍA Y SUS APLICACIONES Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. Aquellos alumnos que tengan 1 de las 2 primeras evaluaciones suspensas, realizarán tareas solo de la tercera evaluación, cuando hayan terminado la recuperación de las evaluaciones pendientes.
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ª EVA
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BLOQUE 2: LA CÉLULA VIVA: MORFOLOGIA, ESTRUCTURA Y FISIOLOGÍA CELULAR BLOQUE 3: GENÉTICA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la segunda evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta segunda evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la segunda evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
RECU
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N 1
ª EVA
LUAC
IÓN
BLOQUE1: LA BASE MOLECULAR Y FISICOQUÍMICA DE LA VIDA
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, actividades escritas entorno gamificaciónn(kahoots), explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
Se calificarán todos los trabajos con una puntuación de 0 – 10. Se llevará un registro de los trabajos entregados y las calificaciones de los mismos. Todos estos trabajos escritos, orales y de investigación, están encaminados a repasar los contenidos básicos no superados. Su calificación supondrá el 70% de la nota de esta evaluación. Además se realizará una prueba escrita mediante actividades de entorno de gamificación y/o pruebas orales, que supondrán el 30% de la nota de esta evaluación. La nota final de la recuperación de esta evaluación será la media de ambas, siendo necesario para poder realizar la media tener como mínimo en cada parte 3,5 puntos y haber entregado todas las tareas hechas.
Solo tendrán que realizar estas tareas, aquellos alumnos que hayan suspendido la primera evaluación y por tanto durante esta tercera evaluación, trabajarán, principalmente, la adquisición de los contenidos básicos de esta primera evaluación. Una vez hay finalizado las tareas destinadas a recuperar las evaluaciones suspensas, podrán seguir realizando las tareas de la tercera evaluación e ir adquiriendo nuevos contenidos básicos. La nota final del curso será la media entre las 2 primeras evaluaciones (solo si ambas están aprobadas) y para mejorar esa calificación, se seguirá el criterio recogido para l@s alumn@s de la tercera evaluación. En caso de no superar la primera evaluación. Deberá recuperarla en el mes de septiembre. Se le propondrán una serie de actividades para trabajar en el verano la prueba escrita del mes de septiembre (siempre que se pueda acudir al centro), estas actividades pueden sumar hasta un máximo de 1 punto en la prueba de septiembre.
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: JUAN IGNACIO GAY ALCAIN
Área/Materia: CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIOAMBIENTE Etapa, Nivel y Grupo: 2º C BACHILLER
Medidas de atención a la diversidad
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
Plataformas y recursos didácticos Redes Sociales Aplicaciones y programas informáticos Plataforma de Educación de CyL Otros
CONTENIDOS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
3º E
VALU
ACIÓ
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BLOQUE 6: CIRCULACIÓN DE MATERIA Y ENERGÍA EN LA BIOSFERA BLOQUE 7: LA GESTIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE Contenidos básicos de la programación
Se prepararán diversas tareas como: actividades escritas, actividades orales, trabajos de investigación, explicaciones de conceptos mediante correo electrónico y a través de la aplicación Teams y Skype
La calificación final del curso será: la nota media de las dos primeras evaluaciones y sobre ella se sumará 0 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 0 y 5; 1 punto cuando la valoración de los trabajos esté entre 6 y 8; y 2 puntos cuando la valoración de los trabajos esté entre 9 y 10. Solo se mejorará la nota, cuando se hayan entregado todas las tareas.
Solo realizarán todas las tareas de la tercera evaluación los alumnos que tengan las dos primeras evaluaciones aprobadas. No hay alumnos con evaluaciones pendientes
MODELO DE FICHA PARA LA ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
ADAPTACIÓN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3ER TRIMESTRE CURSO 2019-2020
Profesor/a: EDUARDO MAJO GONZÁLEZ
Área/Materia: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Etapa, Nivel y Grupo: PENDIENTES
Medidas de atención a la diversidad
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Página WEB del Centro Teléfono / Correo electrónico por parte de los profesores Teléfono / Correo Electrónico por parte de los tutores Otros
Plataformas y recursos didácticos
Redes Sociales Aplicaciones y programas informáticos Plataforma de Educación de CyL Otros
CONTENIDOS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
PEN
DIEN
TES
CON
1º
ESO
SEGUNDA PARTE DEL TEMARIO
Actividades sobre el temario pendiente y sobre las que se harán las preguntas
Para la segunda entrega del material, se mantienen las fechas del 17 de abril, el valor del trabajo entregado, será del 70% de la nota. Y se realizará una prueba oral y/o escrita a quienes hayan entregado el trabajo, cuyo valor será el 30% de la nota. La calificación final se obtendrá calculando la media aritmética de ambas partes y se superará la materia cuando dicha media sea superior a 5 puntos Si algún alumno no ha entregado los trabajos de la segunda parte. Tendrá que completarlos, para poder presentarse a la prueba final. Si no aprueba en la convocatoria de junio o no se entregan los trabajos que dan derecho a la prueba, tendrá otra oportunidad en septiembre, con un examen global similar al de junio
PEN
DIEN
TES
CON
3º
ESO
SEGUNDA PARTE DEL TEMARIO
Actividades sobre el temario pendiente y sobre las que se harán las preguntas
Para la segunda entrega del material, se mantienen las fechas del 17 de abril, el valor del trabajo entregado, será del 70% de la nota. Y se realizará una prueba oral y/o escrita a quienes hayan entregado el trabajo, cuyo valor será el 30% de la nota. La calificación final se obtendrá calculando la media aritmética de ambas partes y se superará la materia cuando dicha media sea superior a 5 puntos Si algún alumno no ha entregado los trabajos de la segunda parte. Tendrá que completarlos, para poder presentarse a la prueba final. Si no aprueba en la convocatoria de junio o no se entregan los trabajos que dan derecho a la prueba, tendrá otra oportunidad en septiembre, con un examen global similar al de junio
PEN
DIEN
TES
CON
1º
ANAT
OM
ÍA
APLI
CADA
BAC
HILL
ER
SEGUNDA PARTE DEL TEMARIO
Actividades sobre el temario pendiente y sobre las que se harán las preguntas
Para la segunda entrega del material, se mantienen las fechas del 17 de abril, el valor del trabajo entregado, será del 70% de la nota. Y se realizará una prueba oral y/o escrita a quienes hayan entregado el trabajo, cuyo valor será el 30% de la nota. La calificación final se obtendrá calculando la media aritmética de ambas partes y se superará la materia cuando dicha media sea superior a 5 puntos Si algún alumno no ha entregado los trabajos de la segunda parte. Tendrá que completarlos, para poder presentarse a la prueba final. Si no aprueba en la convocatoria de junio o no se entregan los trabajos que dan derecho a la prueba, tendrá otra oportunidad en septiembre, con un examen global similar al de junio