modelamientovid
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Georgina Chávez SevillaKarina Cornejo PeñaPaola Ruiz de la VegaBrenda Padilla de la Vega.
*Modelamiento
*Mecanismo principal mediante el cual se inician nuevos comportamientos (hasta que se alcanza la madurez del lenguaje)
*Es un proceso de ofrecer
un comportamiento para
ser imitado
*¿Crees que los papás realizan intencionalmente sus acciones?¿Los niños son consientes de sus acciones?
*http://www.youtube.com/watch?v=iCCH9wubemk
*No todos los modelos imitados
se ofrecen intencionalmente
*Las actividades modeladas pueden
transformarse en imágenes y símbolos
verbales que guían las ejecuciones
subsecuentes.
*¿Has aprendido alguna vez de esta manera?¿Qué otras actividades se pueden enseñar de esta forma?
*http://www.youtube.com/watch?v=cCyrKf67R44
*El modelamiento
*Se fortalece o debilita por medio del
reforzamiento y el castigo.
*La demostración de actividades
motoras es intuitivamente
coherente.*Pero la actividad cognoscitivo-verbal
también esta compuesta de actos, y con
frecuencia es imitada.
*Por lo que ayudar la ejecución
cognoscitiva a través del modelamiento
es menos comprendido.
*Esta es otra manera de usar
modelamiento en clases.