modalidad elaborado por: brigadista (s) karina …

Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social

[Apoyo Administrativo a Docentes] [L.T.S. Lucero Elizabeth Ovalle Lerma]

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U.A.

NOMBRE DEL PROYECTO: APOYO ADMINISTRATIVO A DOCENTES

CICLO: 2021-2022

MODALIDAD UNIDISCIPLINARIA

ELABORADO POR: BRIGADISTA (S): KARINA ELIZABETH LUNA SILVA ASESOR(A) DE PROYECTO: L.T.S. LUCERO ELIZABETH OVALLE LERMA

16/08/21

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CONTENIDO:

I. Título del Proyecto deservicio Social.

II. Antecedentes.

III. Justificación del Proyecto.

IV. Objetivos:

Objetivo general.

Objetivo específico.

V. Metas.

VI. Localización geográfica del proyecto.

VII. Actividades a realizar.

VIII. Recursos.

IX. Financiamiento.

X. Metodología.

XI. Supervisión y Asesoría.

XII. Evaluación.

XIII. Resultados esperados.

XIV. Fuentes.

XV. Cronograma de actividades.

XVI. Programa de actividades/ carta descriptiva.

XVII. Nombre y firma de responsables: estudiantes y asesor (a).

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I. TÍTULO DEL PROYECTO DESERVICIO SOCIAL.

Apoyo Administrativo a Docentes.

II. ANTECEDENTES.

La Supervisión de Educación Artística Región Sur se constituyó con el objetivo

primordial de ofrecer una alternativa a los alumnos para dar un mejor

desempeño de artes (dibujo, danza, escritura) y lograr que la unidad la

represente ante otras instituciones en desempeño profesional de nuestra

escuela, docentes y alumnos para que se demuestre con hechos y

conocimientos, con esta misma unidad lograr representatividad para presentar

iniciativas ante la sociedad que beneficien en general, trabajar en armonía y

como un solo equipo para fortalecer la imagen de la institución y los servicios

que ofrecen.

Nuestro compromiso con la sociedad y con el estado es el de mantener

actualizados y capacitados a todos los docentes brindándoles la oportunidad

de asistir a cursos, diplomados o semanas de actualización que son impartidos

por capacitadores reconocidos e intentar, hasta lograr, que cada docente posea

los conocimientos, habilidades y destrezas suficientes para ofrecer y otorgar

servicios de gran calidad profesional y que estos servicios se brinden

anteponiendo la ética profesional que debe regir la vida de todo ciudadano,

logrando así que la profesión siga siendo reconocida en todos los ámbitos en

donde se presente.

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III. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.

La Supervisión de Educación Artística Región Sur brinda oportunidades de

integración a los pasantes de la carrera de Administración y a los estudiantes

poniendo a su alcance la capacitación necesaria para integrarse a trabajos

profesionales y brindándoles los derechos que tiene un profesionista. Es por eso

que como brigadistas del servicio social nos interesamos por este proyecto el

cual se enfoca en su totalidad a todo nuestro ambiente de trabajo.

IV. OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL:

Obtener la capacitación y actualización impartida por reconocidos académicos

y profesionistas especializados que nos faciliten la oportunidad de

desarrollarnos dentro de la profesión con la certeza de contar con los

conocimientos necesarios y actuales para lograr el éxito personal y del que

reciba nuestro apoyo profesional, que como brigadistas del servicio social

estamos prestando.

OBJETIVOS ESPECÍFICO:

- Tener un excelente control en la organización y administración de los

documentos.

- Brindar apoyo a los docentes en la organización de eventos, cursos,

semanas culturales, etc.

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V. METAS.

- Contar con un porcentaje menor de documentos desorganizados.

- Asistir y participar en todos los cursos y eventos por parte de la

supervisión de educación artística.

VI. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO.

La Supervisión de Educación Artística Región Sur se encuentra ubicada sobre

la calle Conchita Sintrón s/n C.P 82120, fraccionamiento el Toreo, Mazatlán,

Sinaloa.

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VII. ACTIVIDADES A REALIZAR.

- Asistir de lunes a viernes.

- Apoyar en las actividades administrativas (Gestión, administración y

organización de los documentos de los empleados al cual asistiremos

como brigadistas, o bien de aquellos que estén relacionados con la

oficina de dicha asociación).

- Procesar todo tipo de documentos, tanto en formato tradicional (papel)

como electrónico.

- Ayuda a los docentes.

- Apoyar a la organización de eventos, cursos, etc.

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VIII. RECURSOS.

Los tipos de recurso necesarios para la realización del proyecto son:

- Recurso humano (las dos brigadistas descritas para el servicio social)

- Computadora

- Impresora

- Escáner

- Copiadora

- Material de papelería (hojas blancas, lápices, plumas, engrapadora,

carpetas, entre otros).

IX. FINANCIAMIENTO.

Este proyecto estará financiado por parte de la EDUCACION ARTISTICA

REGION SUR, así como de cada trabajador correspondiente al cual

prestaremos nuestro servicio.

X. METODOLOGÍA.

Para llevar a cabo el presente proyecto, se cuenta con el apoyo de dos

brigadistas quienes prestaremos nuestro servicio en el horario de 9 am. a 1 pm.

de lunes a viernes, para así contar con un total de 20 horas a la semana, en las

cuales trabajaremos con la metodología aprendizaje- servicio; el cual se enfoca

en unir el compromiso social con el aprendizaje de conocimientos, habilidades,

actitudes y valores. Aprender a ser competentes siendo útiles a los demás.

En nuestro caso “aprenderemos” a través de hacer un servicio a la

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SUPERVICION DE EDUCACION ARTISTICA REGION SUR, ayudando a los

maestros de esta misma.

XI. SUPERVISIÓN Y ASESORÍA.

“APOYO ADMINISTRATIVO A DOCENTES”, será supervisado por L.T.S.

Lucero Elizabeth Ovalle Lerma.

XII. EVALUACIÓN.

Para el cumplimiento de una correcta evaluación será obligatoria la entrega del

primer informe mensual y la asesora del proyecto deberá enterarse en tiempo y

forma en la fecha acordada a la coordinadora del servicio social L.T.S. Lucero

Elizabeth Ovalle Lerma.

XIII. RESULTADOS ESPERADOS.

Se espera cumplir con la exitosa conclusión del servicio social y el objetivo de

este proyecto, así como cada una de las actividades planeadas para cada

brigadista. Haber puesto en práctica y reforzar nuestros conocimientos,

competencias y habilidades al integrarnos en un ámbito profesional. Vincularnos

en la realidad de nuestra área profesional que nos permita darnos a conocer

como un profesionista capacitado y con valores suficientes para cumplir con

nuestra responsabilidad social.

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XIV. FUENTES.

- http://ssocial.uas.edu.mx/alumnos/

- http://serviciosocial.uas.edu.mx/index.php?option=com_content&v

iew=article&id=6&Itemid=19

- http://serviciosocial.uas.edu.mx/images/0_Documentos/formatosy

guias/guiaparaelaboraciondeproyectodeserviciosocial.pdf

- https://www.google.com/maps/@23.249454,-

106.4399371,3a,75y,77.02h,73.66t/data=!3m6!1e1!3m4!1scEXFP49

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- https://www.google.com.mx/maps/

- https://www.google.com

http://ssocial.uas.edu.mx/alumnos/

http://serviciosocial.uas.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=6&Itemid=19

http://serviciosocial.uas.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=6&Itemid=19

http://serviciosocial.uas.edu.mx/images/0_Documentos/formatosyguias/guiaparaelaboraciondeproyectodeserviciosocial.pdf

http://serviciosocial.uas.edu.mx/images/0_Documentos/formatosyguias/guiaparaelaboraciondeproyectodeserviciosocial.pdf

https://www.google.com.mx/maps/

https://www.google.com/

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XV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

OBJETIVO ESPECIFICO

ACTIVIDAD META

AVANCE DE META %

RESPONSABLE (S) MESES

1 2 3 4 5 6

Tener un excelente control en la

organización y administración de los documentos y

brindar apoyo a los docentes en la

organización de eventos, cursos,

semanas culturales, etc.

Capacitación. Contar con un porcentaje menor de

documentos desorganizados.

X X

Karina Elizabeth Luna Silva

Administración de documentos.

X X X X X X

Procesar todo tipo de documentos

X X X X

Ayuda a los docentes. Asistir y participar en

todos los cursos y eventos por parte de

la supervisión de educación artística.

X X

Apoyar en organización de eventos

X X X

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XVI. PROGRAMA DE ACTIVIDADES/ CARTA DESCRIPTIVA.

CUADRO DE DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

RECURSOS

OBJETIVO

ESPECIFICO

METAS ACTIVIDADES HUMANOS MATERIALE

S

ECONOMICOS

-Tener un

excelente

control en la

organización y

administración

de los

documentos.

-Brindar apoyo

a los maestros

en la

organización

de eventos,

cursos,

semanas

culturales.

-Contar con un

porcentaje

menor de

documentos

desorganizados

-Asistir y

participar en

todos los cursos

y eventos por la

parte de la

supervisión de

educación

artística.

-Asistir de lunes

a viernes.

-Procesar todo

tipo de

documento.

-Apoyar en las

actividades

administrativas.

-Apoyar a la

organización de

eventos, cursos,

etc.

-Brigadistas

del servicio

social.

-Asesora.

-

Coordinado

r de servicio

social.

-Computadora

-Impresora

-Escáner

-Copiadora

-Material de

papelería

(hojas

blancas,

lápices,

plumas,

engrapadora,

carpetas,

entre otros).

Estará

financiado por

parte de la

SUPERVISION

ARTISTICA DE

LA REGION

SUR y maestros

al cual

prestaremos

nuestro

servicio.

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modalidad elaborado por: brigadista (s) karina …

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