AUTOR (A):CARMEN ALICIA GOMEZ

CENAIRA PEREZ SÁNCHEZ  

«MITOS Y LEYENDAS INTERACTIVAS»

Centro Educativo Betania sede Murgueitio y Palo verde del municipio de El Tambo Cauca.

Estudiantes de 4º de primaria Área de trabajo : Lengua Castellana

PRESENTACIÓN

La falta de recursos económicos de las veredas hace mayor las dificultades en cuanto al acceso a las herramientas tecnológicas de tal manera que sea limitado; se cree que la escuela es un espacio propicio para que los niños logren familiarizarse con las nuevas tecnologías y hagan uso practico en desarrollo de su aprendizaje, por ello los niños se sienten poco motivados en el ámbito de la lectura y escritura, la falta de materiales hace que las clases se vuelvan monótonas y aburridas.

PROBLEMA

Implementar estrategias pedagógicas en los niños y niñas del centro Educativo Betania, sede Paloverde y Murgueitio del Municipio de El Tambo Cauca , para fortalecer mediante el uso de las TICS los procesos de lectura y escritura

OBJETIVO GENERAL

Apropiarse de la importancia de las herramientas tecnológicas.

Utilizar la computador como herramienta pedagógica en la creación de textos .

Usar adecuadamente la sala de sistemas como ayuda didáctica en el proceso de lecto-escritura.

Motivar a los estudiantes frente al uso de las herramientas tecnológicas para fortalecer la lecto-escritura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Tematicas y actividades

Se busca implementar las TIC como herramientas pedagógicas que faciliten en los niños y niñas sus procesos de aprendizaje en todas y cada una de las áreas del conocimiento enfatizando en la lectura y escritura; ya que estas debido a las deficientes practicas se han convertido en actividades monótonas y aburridas.

El cuento, mito, leyendas : Escuchar cuentos y fábulas y extraer oraciones de ellos.

Análisis de textos literarios :Escuchar cuentos hasta la mitad y darle el final de forma escrita.

Reglas ortográficas : realizar escritos en el cuaderno y después transcribirlos a Word para mirar las fallas ortográficas de las redacciones realizadas.

Análisis del cuento a través del dibujo : se expresa los resultados de los cuento creados y se los expresa en la realización de un dibujo

ACTIVIDADES

Microsoft PowerPoint : en la presentación de la temática. Paint: Como medio de realización de dibujos de los cuentos. Microsoft Word: en la redacción de los cuentos creados por los

estudiantes Youtube: Observación de Mitos y leyendas https://www.youtube.com/watch?v=M0IHfjvbUFM https://www.youtube.com/watch?v=B76k3XQ_jo8

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

Nos vemos en la necesidad de implementar estrategias pedagógicas que de una manera practica y divertida con herramientas digitales que despierten el interés y la motivación por la lectura y la escritura.

El proyecto “mitos y leyendas interactivas” se evaluará mediante un seguimiento constante en cada uno de los procesos Así como también se tendrá encuentra el buen y adecuado manejo de los recursos tecnológicos con que cuenta la institución como son: computadores; De igual manera se observarán los conocimientos y las habilidades adquiridas en el proceso de lecto-escritura en todas las áreas del conocimiento. Cada docente evaluará en sus clases dichos avances; se llevarán actas y se tomarán fotografías como evidencias del proyecto.

EVALUACIÓN

PEI CENTRO EDUCATIVO BETANIA

MANET, E. G. (1998). Nuevas formas de comunicación y cultura: El impacto de las nuevas tecnologías. Pablo de la Torriente Brau.

http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-116042.html.

http://lectoescritura.educarex.es/index.jsp

www.todacolombia.com/folclor/mitosyleyendas.html

BIBLIOGRAFÍA

EVIDENCIAS