miradasmiradas facilitadores y dinamizadores de la gestión del cambio
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MiradasFacilitadores y
dinamizadores de la gestión del cambio
Miradas
Miradas
Bloque 1
Una mirada que observa
Una mirada que observaBloque 1
Tres de cada cuatro centros han implantado algún cambio metodológico en los últimos tres años
¿Qué observamos?
20142013201220112010
Escuela 2.02º ciclo Primaria3º ciclo PrimariaReligiónESO
Tendencias metodológicas:
Una mirada que observaBloque 1
¿Qué cambios?
Una mirada que observaBloque 1
La razón del cambio
Miradas
Bloque 2
Una mirada que busca
Una mirada que busca
Bloque 2
Algunas claves descubiertas…
Cómo pasar de profesores innovadores a instituciones renovadas
El equipo directivo es la piedra angular del proceso
Arraigados en nuestra identidad construimos el cambio
Una mirada que buscaClaves descubiertas
Bloque 2
ProcesosTiempo Biológico versus tiempo tecnológico
El pasado es maestro del futuro, Don Bosco
El primer paso definir aquello que no cambia
Evolución 5-7 millones de años
Una mirada que buscaClaves descubiertas
Bloque 2
¿Por dónde empezar?
Es un proceso transversal y sistémico dentro de una línea temporal
Una mirada que buscaClaves descubiertas
Bloque 2
Medios
Diversidad de mediosPluralidad de “cómos”
Construir algo propio. Evitar:- Mimesis- Franquicia
Una mirada que buscaClaves descubiertas
Bloque 2
¿Por dónde navegamos?Aguas Tranquilas Aguas Turbulentas
o Sé dónde voyo Experimento
vías diferenteso Evalúo los
medioso Reprogramo
o No sé dónde voy
o Atiendo a las circunstancias del momento
o Reprogramo
Miradas
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
Una mirada hacia el interiorClaves descubiertas
Bloque 3
¿Qué hemos aprendido?
Marco / Enfoque
Estructura / Metodología
Metodología activa
Herramientas
Una mirada hacia el interiorClaves descubiertas
Bloque 3
LAS INTELIGENCIASEnriquecen el concepto de diversidad
LAS COMPETENCIASSuponen un cambio de paradigma educativo
¿Qué hemos aprendido?Marcos que refuerzan un enfoque preventivo
El alumno como centro de aprendizaje
Una mirada que interiorClaves descubiertas
Bloque 3
Transformar la información en conocimiento, el conocimiento en un aprendizaje capaz de movilizar nuestra vida práctica.
CULTURA DEL PENSAMIENTOCabezas bien amuebladas
¿Uno de los retos de la educación del siglo XXI?
Una mirada hacia el interior
Bloque 3
¿Qué podemos ofrecer?
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
Proceso de cambio metodológico
Proceso de incorporación tecnológica
Proceso de comunicación
Una mirada hacia el interior
Bloque 3
1. Marco y diagnóstico inicial:- Institucional - Colegios
2. Diseño del plan Equipo Directivo
3. Formación Equipo Directivo
4. Conformación Equipo motor
5. Formación Equipo motor
6. Sensibilización y formación Claustros
Plan de acompañamiento en el proceso de cambio
¿Qué podemos ofrecer?
Una mirada hacia el interior
Bloque 3
Modelo pedagógico
Formación específica
ImplementaciónEvaluación
Planes de mejora
Una mirada hacia el interior
Bloque 3
Modelo PedagógicoModelo tecnológicoAlianzas
Nativos digitalesInterconectadosAudiovisuales
Acompañamiento digital
Una mirada hacia el interior
Bloque 3
¿Qué podemos ofrecer?
Un plan de comunicacióno Internoo Externo
¿Con qué objetivo?o Dar mayor visibilidad a la identidado Cohesionar nuestra visióno Mejorar el clima
Una mirada hacia el interior
Bloque 3
Plan de Comunicación
Una mirada hacia el interior
Bloque 3
Plan de Comunicación
1. Modelo de alumno
2. Metodologías transversales
3. Competencias
4. Inteligencias
Proyecto Anuncia
Una mirada hacia el interior
Bloque 3
Plan de Comunicación
Miradas
La mirada de los otros