mirada vicenciana - edelvivesinout.com · hambre hacía estragos en las capas sociales más bajas,...

Miradavicenciana

unainvitación

a abrir los ojosde tu corazón

P. José María Nieto Varas, C.M.

“quien tenga ojos,que mire,

quien tenga alma,que vea”

Tal vez no exista una intimidad más grande que la de dos miradas que se encuentran con firmeza y determinación, y sencillamente se niegan a apartarse.

Así, de este modo, se han encontrado en este trabajo dos miradas: la de los ojos y la de el corazón.

La realidad es transformada por nuestra forma de mirar, una simple ojeada hace que dejemos de lado lo que vemos, pero cuando mira-mos con OJOS NUEVOS y CON EL PROPIO CORAZÓN, entonces, nos hacemos sensibles ante la realidad que contemplamos y somos capaces de transformar y amar aquello que está ante nuestros ojos.

Mirada Vicenciana: una nueva forma de MIRAR, un modo siempre nuevo y siempre antiguo de AMAR.

abrir los ojos a...

los emigrantes y refugiados

Para entrar más de lleno en este Año Jubilar del IV Centena-rio del carisma vicenciano y para poder reflexionar personal y grupalmente en torno al lema que se ha escogido para este año “Fui forastero y me acogisteis...” (Mt 25, 35), la Co-misión Interprovincial de esta efeméride ha preparado una serie de reflexiones y una imagen alusiva a la reflexión.

Tanto la imagen como la reflexión llevarán como título dis-tintivo: “Mirada vicenciana”. Se trata de “mirar con los ojos del carisma vicenciano” las distintas situaciones de pobreza, abandono, miseria, marginación, exclusión social... que se multiplican trágicamente en nuestro mundo de hoy.

La primera reflexión trata sobre el terrible drama de las “per-sonas emigrantes y refugiadas”. Y lo hacemos a través de los ojos de un niño refugiado.

• Emigrantes menores de edad, vulnerables y sin voz (Papa Francisco)

• 103 Jornada Mundial del emigrante y refugiado (15 enero 2017)

• La mitad de los refugiados son niños (Save the Children)• Finales de 2015: 65,3 millones de personas se encontraban

desplazadas (ACNUR)• Una web sobre refugiados: http://es.jrs.net/ (jesuitas)

MIRANDO CON OJOS NUEVOS

Génesis 4, 1-15. ¿Dónde está, Abel, tu hermano?

1 Juan 3, 13-14. Quien no ama permanece en la muerte

Santiago 2, 15-16. Suponed que un hermano o hermana...

MIRANDO EL PROPIO CORAZÓN

En una orilla, ellos, víctimas:Huyendo

• del miedo y el horror,• de la violencia y la persecución,• de la pobreza y el hambre,• de la MUERTE

Dejando• su hogar y su familia,• su casa y su tierra,• su trabajo,• su AMOR

Buscando• una tierra y una patria,• un refugio y un techo,• seguridad y paz.• VIDA NUEVA

Y en la otra, nosotros ¿Verdugos o hermanos?• ¿maldiciendo o bendiciendo• ¿desconfiando o acogiendo?• ¿expulsando o integrando?• ¿levantando vallas o construyendo puentes?• ¿despreciando o AMANDO? ¿Hermanos o verdugos?

abrir los ojos a...los emigrantes y refugiados

La reflexión vicenciana para este mes de febrero gira en tor-no al “hambre”, a la terrible y terrorífica tragedia de tantísi-mos millones de personas que mueren de hambre. Un es-cándalo que no cesa. Los siguientes puntos son una ayuda para que, a la luz de nuestro carisma vicenciano, miremos con los ojos profundos del corazón esta lacra del hambre. Vicente de Paúl, ante la situación de su tiempo, donde el hambre hacía estragos en las capas sociales más bajas, gri-taba desde la denuncia profética: “El pobre pueblo se muere de hambre…”.

abrir los ojos a...

los hambrientos

abrir los ojos a...los hambrientos

• Una buena noticia: el hambre, si se quiere, se puede vencer.• Una mala noticia: sigue habiendo hambre. Antes (1990) pa-

saban hambre unos 1.000 millones de personas; hoy to-davía siguen pasando hambre 800 millones, uno de cada 9 habitantes del planeta, donde habitamos 7.400 millones.

• Son menos millones (¡qué bien); pero son muchos millones (¡qué mal).

• Un escándalo: desperdiciamos un tercio de los alimentos, desde que se producen hasta que terminamos de comer.

• De tres naranjas tiramos una.• La Iglesia lucha contra el hambre mediante Manos Unidas:

www:manosunidas.org.• Puedes hacer algo. Descubre el “efecto mariposa”.• Una página web: https://es.wfp.org/hambre/datos-del-ham-

bre (PMA)


Éxodo 16, 4. Yo os haré llover pan del cielo: que el pueblo salga a recogerlo.

Isaías 58, 10. Si das tu pan al hambriento, tu oscuridad se volverá luz de mediodía.

Marcos 6, 37. Él les respondió: - Dadles vosotros de comer.

Mateo 25, 35. Venid benditos ... porque tuve hambre y me disteis de comer.

Santiago 2, 15-16. Suponed que un hermano o hermana...


Las historias nos revelan dónde está nuestro corazón. Hay una, para niños y adultos, titulada “La sopa de piedra”. (La pue-des encontrar fácilmente en internet).

¿Te acuerdas de la historia del pobre Lázaro y del rico epulón? Esta historia de Jesús describe nuestro hoy y sigue entrando en nuestro corazón (Lucas 16, 19-31).

De nuestro lado... los que no pasamos hambre, sólo hablamos o escribimos de ella; del suyo... los que pasan hambre, la co-nocen muy bien y no escriben de ella

De nuestro lado... restaurantes con estrellas, cenas de trabajo, recetas de diseño...; del suyo... cielo estrellado y poco pan, trabajo para poder cenar, sueñan con comer sin importarles el diseño.

De nuestro lado... tiramos comida del plato a la basura; del suyo... buscan en la basura para llenar su boca, que es su plato.

De nuestro lado... sobrepeso y dietas de adelgazamiento; del suyo... están delgados y buscan lo que sea para dejar de adel-gazar.

De nuestro lado... ¡con ropa de marca!..., al gimnasio, a ca-minar y hacer ejercicio, así rebajamos colesterol y tenemos menos estrés; del suyo... para conseguir comer un poco, una vez al día, caminan mucho, ¡cuánto ejercicio!, (y así no tienen colesterol.

De nuestro lado... comida para mascotas, cuidadores de pe-rros (estos también comen); del suyo... persiguen con cuida-do un ratoncillo para luego comérselo asado.

Puedes continuar la lista, es fácil. Tu mano la escribirá; pero ¿qué le pasará a tu corazón?

En este mes de marzo del presente año 2017, año del IV Centenario del carisma vicenciano, nuestra mirada vicen-ciana se centra en la “dignidad de la mujer”. Porque en el amplísimo panorama mundial de marginaciones, exclusio-nes sociales, conculcaciones de los derechos humanos fun-damentales, desprecios de la dignidad humana…, la mujer ocupa, desgraciadamente, un lugar preeminente. Por eso, la fuerza del carisma vicenciano nos pide, nos exige que de-tengamos nuestra mirada, nuestra mente y nuestro corazón, aunque sólo sea por un instante, en este tema: “Fui mujer y reconociste mi dignidad”.

abrir los ojos a...

las mujeres

abrir los ojos a...las niñas, las jovenes, las mujeresy las anicianas• Nosotras, las mujeres: indígenas, negras, blancas, amarillas,

bantúes, polinesias...• Nosotras, las mujeres: madres, abuelas, hijas y hermanas...• Los derechos humanos son para todas las personas; pero

para nosotras, las mujeres,los derechos se han “torcido”.• La pobreza nos afecta más: de cada 10 pobres, 7 somos

mujeres.• La pobreza tiene rostro de mujer: http://amycos.org/exposi-

ciones/mujer-y-pobreza/• Las mujeres hallamos trabajo con más dificultad y cobra-

mos menos.• Somos niñas mutiladas sexualmente, adolescentes obliga-

das a casarnos, vendidascomo esclavas; madres solteras abandonadas, maltratadas en

nuestro hogar; violadas en la guerra...• ¿Ser empoderadas? Basta con dejarnos ser; sabemos estar

de pie... con dignidad.• Somos “las patronas”: indígenas, pobres y fuertes. Llévate

mis amores:• https://www.youtube.com/watch?v=NpHN3NIeppc• Soy negra: Antoinette Kankindi (http://www.harambee.es/)• Soy mujer: atiendo el teléfono 016 (no el 061): cada 6 minu-

tos llama una mujer.• “Y Dios me hizo mujer... me hizo un taller de seres humanos”

(Gioconda Belli).

MIRANDO CON OJOS NUEVOSGénesis 1, 27-28. A imagen de Dios lo creó; varón y hem-bra. Y los bendijo Dios.

Génesis 2,18. No está bien que el hombre esté solo; voy a hacerle alguien como él que le ayude.Isaías 49, 15. ¿Puede una madre olvidarse de su criatura, dejar de querer al hijo de sus entrañas? Pues, aunque ella se olvide, yo no te olvidaré.Mateo 1. Mujeres en la genealogía de Jesús: Tamar, Rajab, Betsabé y María.


Como el sol, regeneramos la vida en silencio,como el agua, aliviamos tanta sed humana sin reservarnos,como el aire, suavizamos el dolor sin hacernos sentir,como la tierra, soportamos las heridas devolviendo frutos,como el fuego, defendemos dignidades maltratadas con nuestro ardor,como los ríos, encauzamos el frenesí de los hijos suavemente,como el bosque, pacificamos a los desahuciados con nuestra esperanza,como las estrellas, reorientamos a quienes perdieron su rumbo,como las olas del mar, vencemos las violencias con nuestra constancia,como la aurora, anunciamos un nuevo día para la humanidad,como la vida, nos desgastamos para dar más y mejor vida,así también nosotras construimos la historia de la humanidad...Cuándo, cuándo lo hicisteis? ¡Cada vez que...!

¿Y si Dios fuera mujer? (Mario Benedetti)

En este mes de abril, vamos a fijar la “mirada vicenciana” en el agua. Un bien tan necesario y fundamental como escaso. Un bien al que todos tienen derecho, pero que no todos pueden gozar de él. La privación de este derecho al agua entra dentro de la “marginación y de la exclusión social” y produce millones de “marginados, excluidos, descartados”… de un derecho básico y fundamental. La “mirada vicenciana” de este mes de abril quiere concientizarnos de un terrible y dramático problema que afecta al planeta y a la humanidad más depauperada y vulnerable. Quiere recordar, con fuerza y urgencia, las palabras del mismo Jesús de Nazaret en el capítulo 25 del evangelio de San Mateo: “Tuve sed y me dis-teis de beber”.

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los sedientos

abrir los ojos a...los sedientos

• Cada día abres el grifo, la ducha... y tiras de la cadena... ¿y si no saliera agua?

• Sin agua no hay alimentos, no hay flores, no hay alegría. ¡El agua es vida!

• Somos “de agua”; nuestro cuerpo es agua en un 60 por 100. ¡Necesitamos el agua! * Nuestro planeta es agua: pero sólo 3 de 100 litros son potables. ¡El agua es escasa! * Cada vez consumimos y desperdiciamos más agua. ¡Gota a gota, el agua se agota! * Contaminar el agua es maltratar al planeta y a la humanidad. ¡Cuidemos el agua!

• El sexto Objetivo de Desarrollo Sostenible es “Agua limpia y saneamiento”.

• El agua cuesta mucho; pero la escasez de agua cuesta muuuuuucho más.

• La falta de agua provoca sequía, hambre, enfermedades, mi-graciones, pobreza, luchas entre regiones, conflictos arma-dos, muerte...

• Sí, existen los sin agua: 650 millones carecen de agua pota-ble, y 2.300 millones carecen de saneamiento básico (agua, baños, no basura). Millones de personas siguen diciendo: ¡tengo sed!, ¡estoy en las últimas!, ¡soy pobre!

• Sólo una página entre otras muchas: http://www.fundacio-naquae.org/


Nehemías, 13, 15. Hiciste brotar agua de la roca cuando tenían sed.Sal 65, 10. Tú cuidas de la tierra, la riegas... La acequia de Dios va llena de agua...

Juan 19, 28. Jesús dijo (en la cruz): Tengo sed.Juan 19, 34. Un soldado le abrió el costado... y al punto brotó sangre y agua.- ¡Loado, mi Señor, por la hermana agua, preciosa en su candor, útil, casta, humilde!- Papa Francisco, Laudato Si’, 27-31: una mirada cristiana al problema humano del agua.


No se aprecia el valor del agua hasta que se seca el pozo.

Hay suficiente agua para la necesidad humana, pero no para su avaricia (Gandhi).

Este mundo tiene una grave deuda social con los pobres que no tienen acceso al agua potable, porque eso es ne-garles el derecho a la vida (Papa Francisco).

Mira lo que significa que los pobres tenga agua (video ca-sero).

Colegios, no os perdáis esta canción “Agua es”:

En Madrid: https://www.youtube.com/watch?v=cDxLlMJVKg0

En Haití: https://www.youtube.com/watch?v=lIQh00dDQ6Y

Este vídeo salpica frescura: https://www.youtu.be./orS5CFX-9me4.

Si tuvieras tiempo:

Documental en francés (101 min): La sed del mundo: ht-tps://vimeo.com/53511463 * Los poderosos, las víctimas y el agua: Erin Brockovich (Película, 131 min)

El agua es un derecho humano.¿Qué puedes hacer tú para que todos tengamos agua?Si a los hoy niños no les dejamos agua, ¿qué herencia les vamos a dejar?

Cuando estamos viviendo y celebrando los 400 años del ca-risma vicenciano, nuestra “mirada vicenciana” se detiene y fija muy atentamente sus ojos en uno de los mayores pro-blemas de la sociedad mundial: el desempleo, el paro obre-ro, la desocupación forzada y forzosa… Un drama terrible que destruye a las personas, que desestructura a las familias, que desestabiliza a la sociedad entera. Un drama que dura muchísimos años, demasiados años, y que da la impresión de que no termina nunca, no se arregla nunca, se ha con-vertido en un cáncer enquistado en lo más profundo de la sociedad. El carisma vicenciano nos pide, nos exige detener un momento nuestra mirada, nuestra mente, nuestro cora-zón, y reflexionar sobre este drama terrible del desempleo. Evitando que nuestros ojos se acostumbren a este drama y nuestro corazón se vuelva insensible.

abrir los ojos a...

los desempleados

abrir los ojos a...los desempleados• El principal problema de mi país es el desempleo y el desem-

pleo de los jóvenes. * El trabajar cuesta, pero cuesta más el no trabajar.

• Busco trabajo. Necesito un trabajillo, de lo que sea.• ¡Un trabajillo, por favor, aunque sea morder la pared con los

dientes!• “Cuando uno se queja de su trabajo, que lo pongan a no hacer

nada”. (Blaise Pascal) * Tener un trabajo es tener un tesoro. ¿Te imaginas a ti mismo sin tener trabajo?

• Ni estudiar, ni trabajar... destroza mi vida, mis ilusiones, mi fa-milia, mis amistades.

• Todas las personas tienen derecho al trabajo: es un derecho universal.

- Trabajo digno y estable; y no empleo precario y sumer-gido.

- Trabajo humano, no de esclavos: sin contrato, sin segu-ro, sin derechos.

- Salario justo, familiar y no sueldo de miseria, para no llegar a fin de mes.


Éxodo 6, 9. Moisés comunicó esto a los israelitas, pero no le hicieron caso, porque estaban agobiados por el durísimo trabajo.Deuteronomio 5, 14. El día séptimo es día de descanso de-dicado al Señor, tu Dios. No harás trabajo alguno, ni tú, ni tu hijo,... ni el inmigrante que viva en tus ciudades.Jeremías 22, 13. ¡Ay del que hace trabajar de balde a su pró-jimo sin pagarle el salario!Mateo 20, 7. Nadie nos ha contratado. Y él les dice: Id tam-bién vosotros a mi viña.

Juan 5, 17. Mi Padre trabaja siempre y yo también trabajo.Juan 6, 28. Le preguntaron: ¿Qué hemos de hacer para tra-bajar en las obras de Dios?2 Tesalonicenses 3, 10. Quien se niega a trabajar que tampo-co coma. (vv. 8-13) - Una visión cristiana del trabajo: Laborem exercens (Juan Pablo II, 1981)


Preguntas necesarias (aunque molestas) para un verdadero tra-bajador (y cristiano):• ¿Prefieres un trabajo o dinero fácil,... que te toque la bonoloto?• ¿Trabajas dignamente o eres un parásito que vive del cuento?• ¿Trabajas honestamente o consientes la corrupción en ti y a

tu lado?• ¿Qué injusticias existen en tu ambiente de trabajo y tú las

permites?• ¿Trabajas sólo para ti? ¿A quiénes beneficia tu trabajo?• ¿Ayudas a tu pareja y a tus hijos en sus trabajos? ¿Y a tus

compañeros?• Tratemos de trabajar mucho para hacer mucho bien. (San

Juan Bosco)

Canciones inspiradoras:- M. Sosa, Cuanto trabajo. https://www.youtube.com/watch?v=-

9FmronoTqMY - A. Cortez, Pobrecito mi patrón. https://www.youtube.com/

watch?v=RA8PcqAE2Rw

• Sobre el trabajo: http://www.pensamientos.org/pensamien-tostrabajo.htm

• Película: En busca de la felicidad / The pursuit of Happyness (USA, 2006).

• Niños. La cigarra y la hormiga: https://www.youtube.com/watch?v=E7oi8QvsAus

Uno de los Derechos básicos y fundamentales de la persona es la “educación”. Este derecho está contenido en numero-sos tratados internacionales de derechos humanos, pero su formulación más extensa se encuentra en el Pacto Interna-cional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas, ratificado por casi todos los países del mundo. El Pacto, en su artículo 13, reconoce el derecho de toda persona a la educación.

Por eso, la “mirada vicenciana” de junio de este carismático año de 2017 se detiene en el derecho a la educación, a la enseñanza, al desarrollo como personas totales e integrales, a la escuela, en definitiva. Y lo hace, como siempre, fijándose en los que “carecen” de ese derecho, en los perdedores, en los que han sido, son y, si nadie lo remedia, serán privados de él. La “mirada vicenciana” se centra, sobre todo, en los niños, niñas, adolescentes, jóvenes… que no tienen la opor-tunidad educativa que tienen otros.

abrir los ojos a...

los niños sin escuela

abrir los ojos a...a los niños sin escuela

• Muchos luchan por el sueño de ir a la escuela: 25 caminos peligrosos hacia la escuela https://www.youtube.com/wat-ch?v=8OHV5zpVpZ0

• Descubre a Malala Youzafzai (Pakistán, 17 años, Premio Nobel Paz): https://www.youtube.com/watch?v=Ecy1-HFlGXM

• En el mundo hay más de 250 millones de niños sin escuela, como estos:

• No voy a la escuela; soy un niño soldado y voy a la guerra (Lucien, 12 años, RD Congo).

• Fui poco a la escuela: soy de casta baja, soy una niña “deva-dasi” (Rakshita, 10 años, India).

• No voy a la escuela; todo el día lo paso limpiando zapatos (Juan Carlos, 9 años, Guatemala).

• Tuve que dejar el colegio para casarme obligada (Sharina, 14 años, Bangladesh).

• Soy albino; por primera vez, hoy vengo a la escuela (Madoshi, 14 años, Tanzania).

• Voy a la escuela un poco; tengo que ir con mis padres al campo (Rosita, 7 años, México).

• No quiero ir a la escuela; mis compañeros me persiguen (An-drés, 12 años, España).

• Una página internet: http://es.unesco.org/themes/educa-tion-21st-century


Marcos 2, 13. Toda la gente acudía a él, y Jesús les enseñaba.Mateo 11, 29. Aprended de mí, que soy sencillo y humilde de corazón, y hallareis descanso.

Juan 8, 31. Seréis mis discípulos; así conoceréis la verdad y la verdad os hará libres.Juan 13, 35. Reconocerán que sois mis discípulos por el amor que os tengáis unos a otros.


Pedagogo, educador, maestro…

• es mirar al otro con delicadeza, paciencia, servicio, generosi-dad y amor;

• es escuchar y aprender del pequeño, del niño, del débil, del necesitado;

• es abrir horizontes; es ayudar a buscar, a descubrir, a orientar-se en el mundo;

• es despertar el corazón, la confianza, la esperanza, la entrega;• es, juntos, sumergirse en el juego; dejarse llevar por la músi-

ca, la danza, el canto;• es ser artesano, artista, encantador de los sueños humanos;• es sembrar, abonar, cultivar, rezar y esperar el tallito de una

humanidad fraterna.

• ¿Cómo sería tu vida si no hubieras ido a la escuela?• ¿Quiénes han sido los educadores de tu corazón?• ¿A quién está nutriendo tu savia de educador?

No te pierdas el vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=6MIRRGbwtrE

¡La escuela es un derecho para todos y todas!4º ODS: Educación inclusiva

y de calidad para un progreso más humano.

En el mes de mayo del año 2013, el Papa Francisco, hablan-do a la Asamblea Plenaria del Consejo Pontificio de la Pas-toral para los Emigrantes e Itinerantes, decía: “La trata de personas es una vil actividad, una vergüenza para nuestras sociedades que se dicen civilizadas”. Y en el mes de abril del año 2014, en un Encuentro en el Aula Magna de la Pontificia Academia de la Ciencias, volvía a subrayar con fuerza: “La trata de personas es una herida abierta en el cuerpo de la sociedad contemporánea, una llaga en el cuerpo de Cristo. Es un crimen contra la humanidad; y por ello, la Iglesia, jun-to a las personas de buena voluntad, grita ‘¡basta!’ y llama a aunar esfuerzos para socorrer a las víctimas”.

Estas dos frases del Papa Francisco son dos muestras signi-ficativas y clamorosas sobre el terrible fenómeno de la “trata de personas”. Un crimen organizado, mafioso, cruel, que no sólo no ha disminuido en este siglo XXI, sino que ha aumen-tado y se ha ampliado con formas tortuosas y sofisticadas. Una lacra que denigra absolutamente a todo el planeta hu-mano. En definitiva, una explotación que perpetúa la escla-vitud.

Por eso, la mirada vicenciana de este mes de septiembre de 2017 quiere fijarse en esta dramática y oscura realidad. Quiere que tomemos conciencia del problema y que con-cienciemos a todos los que están a nuestro alrededor. Quie-re formar una red de solidaridad con las víctimas de esta marginación abominable.

abrir los ojos a...

la trata de personas

abrir los ojos a...las víctimas de la trata de personas• En la antigüedad, había millones de esclavos: las personas se

compraban y se vendían.• La trata de personas es una esclavitud del siglo XXI: las perso-

nas se compran y se venden.• La trata es un crimen y un gran negocio ilegal: es el tercero

tras las drogas y las armas.• Ningún país del mundo está libre de esta esclavitud.• Aquí hay víctimas y verdugos. Los verdugos son los trafican-

tes y las mafias.• Las víctimas son más de 20 millones de personas en todo el

mundo.• Las víctimas de la trata son mujeres (51%), niñas (20%), hom-

bres (21%) y niños (8%).• La mitad son menores de 18 años; los más vulnerables, las

niñas y los niños.• ¿Te suenan estas tratas?: explotación sexual, matrimonio for-

zado, explotación laboral, compraventa de niños, niños solda-dos, extracción de órganos, mendicidad obligada.

• Este es el hilo del ovillo: captación, engaño, traslado, coac-ción, explotación, esclavitud...

Abre más tus ojos a través de internet:• Red española contra la trata de personas: http://redcontrala-

trata.org/• Proyecto esperanza: http://www.proyectoesperanza.org/;

http://www.fundacionamaranta.org• La vida consagrada contra la trata: http://www.talithakum.info/


Deuteronomio 5, 15. Recuerda que fuiste esclavo en Egipto y tu Dios te sacó de allí.

Lucas 4, 18. Me ha enviado a proclamar la liberación a los cautivos.Juan 8,36. Si el Hijo os da la libertad, seréis realmente libres.Filipenses 2, 6. Cristo se despojó de su grandeza, tomó la condición de esclavo…Gálatas 4,7. Ya no eres esclavo, sino hijo; y si hijo, también heredero por voluntad de Dios.


• Sigue la pista a Sor Genoveva Nieto, Hija de la Caridad en Colombia y a la red “Defensores de Vidas” (http://tratadeper-sonas.org/)

• Sí, es verdad: también yo, tu, nosotros podemos hacer algo contra la trata.

• Nuestro corazón es la fuente silenciosa de nuestra libertad y de nuestra esclavitud.

• Cuida tu corazón: ábrelo a la verdad, la justicia, el amor; no serás esclavo de ti, ni de otros.

• Respetar a las personas cercanas a ti significa no manipularlas ni esclavizarlas.

• Y esto en tu matrimonio, tu hogar, tu comunidad, tu escuela, tu trabajo, tu iglesia, tu ciudad.

• ¿Cómo tratas a tus empleados y subordinados? ¿Cómo tratas a los menores de edad?

• Tu poder y autoridad, si no es servicio, se puede convertir en explotación y abuso.

• Internet es un espacio propicio para la trata: avisa y protege a tus hijos, amigos y alumnos.

• La unión organizada hace la fuerza. Busca, apoya, forma parte de grupos contra la trata.

• Junto con otros, reclama y apoya leyes públicas contra la tra-ta y sus redes.

• “Un viaje a favor de la vida” (3 minutos): https://www.youtube.com/watch?v=TGGfpfcr7Is

Uno de los temas sobre el que se ha escrito con más abundancia es la ancianidad. Desde todos los ángulos. Son famosas algunas obras clásicas como el tratado “sobre la vejez” de Cicerón. Pero hoy la ancianidad ha dado un giro negativo en esta sociedad tan desarrollada. Y los ancianos ya no son el centro de la sabiduría, del respeto, del cariño, de la atención...

Casi sin darnos cuenta, nos vemos inmersos en una sociedad donde impera, total y absolutamente, la rentabilidad, la produc-ción y el consumo, y sólo cuenta lo que produce y consume. El anciano ni produce ni consume. Ya no encaja en esos paráme-tros. Por eso, ya no sirve ni interesa. Así, engrosa el cada vez más amplio, lacerante y vergonzante capítulo de la marginación, la exclusión social, el abandono y el olvido social y familiar.

Benedicto XVI decía, el 12 de noviembre de 2012, que “la cali-dad de una sociedad, de una civilización, se juzga también por cómo se trata a los ancianos y por el lugar que se les reserva en la vida en común”. Y el actual Papa Francisco subrayaba, en una catequesis dedicada a los ancianos, en marzo del año 2015: “La Iglesia no puede tolerar una mentalidad distante, indiferente, de desprecio a los mayores, y pretende despertar el sentido colec-tivo de gratitud y acogida, para que los ancianos lleguen a ser parte viva de la sociedad”.

Nuestra “mirada vicenciana” de este mes de octubre de 2017 quiere asomarse a la realidad de nuestros mayores, a la vida de nuestros ancianos y ancianas, para denunciar su injusta e into-lerable marginación, para llevarles nuestro cariño y admiración, y para darles las gracias por sus trabajos, desvelos, fatigas, por todo lo que han hecho por un mundo mejor.

abrir los ojos a...

los ancianos

abrir los ojos a...los ancianosLos ancianos son un tesoro para nuestra sociedad

• Cada año, el día 1 de octubre, se celebra el “Día Internacional del Anciano”.

• La población mundial crece y envejeciendo rápidamente.• Ahora hay 900 millones de personas mayores de 65 años.• En 2030, las personas mayores de 60 años serán más que

niños menores de 10 años.• Llegar a ser anciano es una gracia: la de estar viviendo larga-

mente… y otras más.• Pero muchas veces, ser anciano implica ser cada vez más

pobre:- jubilación, pensión baja, pobreza y mendicidad;- fragilidad, deterioro, dependencia, enfermedad;- viudedad, soledad, tristeza, depresión;- marginación, maltrato, olvido, asilo;- cercanía del fin, miedo a la muerte.

• Una página en internet: http://www.helpage.es/sobre-enve-jecimiento/

• Una película, que duele y quema: Amor, de Michael Haneke (2012, 127 minutos)


Eclesiástico. No te burles del anciano, porque nosotros sere-mos viejos.Proverbios 17, 6. Corona de los ancianos son los nietos; hon-ra de los hijos, sus padres.Lucas 2, 25-38. Simeón y Ana, los ancianos que esperaban la liberación de Israel.

Juan 3, 4. Nicodemo pregunto: ¿Cómo puede un hombre nacer siendo viejo?Hechos. Derramaré mi espíritu sobre todos y… vuestros an-cianos tendrán sueños.Gálatas 6, 2. Llevad los unos las cargas de los otros.


• Papa Francisco: Un pueblo que no escucha a los abuelos es un pueblo que muere.

• Descubre a Emma Godoy Lobato (México, 1918) y su pasión por los ancianos.

• Derriba tus prejuicios hacia ellos: ¡inútiles, desechables, sin valor ni futuro!

• La muerte no llega con la vejez, sino con el olvido. Si les olvi-das, les matas.

• Aprende a mirarles de otro modo, de corazón:- Regalándoles tu tiempo, escuchando sus historias, cami-nando a su paso.- Apretando sus manos frágiles, besando su frente, son-riéndoles al amanecer.

• Ellos nos dieron su amor: la vida, nuestra familia… y los frutos de su trabajo.

• Nos llevan en silencio en su corazón y ¡rezan por nosotros y por sus nietos!

• ¡Qué sería de nuestros hijos sin sus abuelos!: colegio, merien-da, vacaciones…

• Lectura para ancianos: Juan Pablo II, “Carta a los ancianos” (1999)

• Lectura para jóvenes: Santa Sede, Dignidad del anciano y su misión… (1998)

Quiero aprender el arte de ser anciano: ¡no perder el gusto de vivir!

Es el mundo de los anónimos. De los que no quieren ser vistos y a los que no se quiere mirar. No hay cifras exactas ni en España ni en el mundo. Pero son miles de miles. Son millones. Se trata de personas individuales y de familias enteras. Se trata de ancianos, de jóvenes, de niños... Se trata, en definitiva, de personas con un derecho a vivienda digna que se les niega sistemáticamente.

Porque el derecho a una vivienda digna no solamente hace refe-rencia al derecho de toda persona de disponer de cuatro paredes y un techo donde encontrar refugio, sino que también implica acceder a un hogar y a una comunidad seguras en las que vivir en paz, con dignidad y salud física y mental. El derecho a una vivienda adecuada se halla reconocido en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC), de la ONU, de 1966. El artículo 11 de este pacto establece: “El derecho de toda persona a un nivel de vida adecuado para sí misma y para su familia, incluyendo alimentación, vestido y vivienda adecuadas y una mejora continuada de las condiciones de existencia”. Y El reconocimiento del derecho a una vivienda digna en el ámbito internacional se configura a partir del derecho a un nivel de vida adecuado recogido en el art. 25 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, de las Naciones Unidas.

Los estudios aseguran que mientras el resto de personas sufre en toda su vida entre tres o cuatro sucesos traumáticos, las personas “sin hogar” han vivido una media de siete u ocho sucesos enca-denados, que pasan por la muerte de una persona querida, una separación sentimental, la pérdida del trabajo, la falta de recursos económicos...

Y, por último, la sociedad tiende a rechazar y a mostrar indiferen-cia a las personas “sin hogar”, incidiendo en uno de sus aspectos más vulnerables: la autoestima.

abrir los ojos a...

los sin techo

abrir los ojos a...las personas sin techo y sin hogar• Vivir sin techo, en la calle, es muy difícil; vivir sin hogar es aún

peor.• En España hay 40.000 personas sin hogar; tantos como una

ciudad.• Seguramente, también hay personas en tu ciudad y tu barrio.• Son el pueblo “sin techo”: pobres, sin familia, sin trabajo, inmi-

grantes, enfermos…• marginados, transeúntes, deshauciados, muchos hombres,

mujeres y ancianos.• En muchos países, todavía peor, son los “niños de la calle”.• ¿Por qué están y viven en la calle? ¿Cómo sobreviven? ¿Cuá-

les son sus problemas?• Tómate unos minutos y mira: www.faciam.org; https://www.

arrelsfundacio.org/es/• Lagarder Danciu, El drama de los sin techo: youtube.com/

watch?v=f-p1A6hj66E• La Familia Vicenciana nos invita también a participar en nues-

tra nueva iniciativa:• La Alianza Vicenciana en favor de los sin techo: http://vfho-

melessalliance.org/• Descubre también los VINZI de nuestros hermanos misione-

ros en Austria:• VinziHaus, VinziBus, VinziDorf: http://www.vinzi.at


Isaías 58, 7. Éste es el ayuno que yo quiero: hospedar a los pobres sin techo.Salmo 15 1. ¿Señor, quién puede hospedarse en su tienda?Lucas 2, 7. Lo acostó en un pesebre, porque no había sitio

para ellos en la posada.Mateo 2, 13. Toma al niño y a su madre y huye a Egipto.Mateo 8, 20. Los pájaros tienen nidos,… el Hijo del hombre no tiene donde reclinar la cabeza.Lucas 7, 6. Señor, yo no soy digno de que entres en mi casa.


• El Papa Francisco proclama los tres derechos con la “t”: tierra, techo y trabajo.

• ¿Recuerdas al pobre Lázaro del evangelio y al rico insensible y derrochador?

• Ellos no tienen casa; pero tienen corazón y lágrimas; tienen derechos y dignidad.

• Y yo, y tu: ¿qué hago y haré por mis hermanos, los sin techo y los sin hogar?

• ¿Paso con indiferencia junto a ellos; leo su letrero, doy un rodeo y me alejo?

• ¿Soy capaz de mirarles, de sonreírles, de saludarles, de hablar-les o evito su mirada?

• ¿Les deseo un buen día, les doy algo de comer, les doy una ayuda?

• ¿No serán su perrito más “humano” que yo y nuestra sociedad?• Detrás de ellos, seguramente hay mafias que les explotan.• Muchas veces, detrás de ellos, no hay nadie; están solos en la

vida.• También hay personas y grupos solidarios que les miran… y

ayudan por la noche.• Quizás yo/tú también podemos unirnos a estos grupos para,

al menos, mirarles.• Bokatas ONG: http://bokatas.org.• Fundación RAIS: https://www.youtube.com/watch?v=IPJB-

bW9oGUk

Mirada vicenciana es… abrir los ojos de tu corazón.

mirada vicenciana - edelvivesinout.com · hambre hacía estragos en las capas sociales más bajas,...

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