mii – u4 - proyecto integrador etapa i
TRANSCRIPT
-
8/16/2019 MII – U4 - Proyecto Integrador Etapa I
1/6
Juárez Yañez Veronica Monserrat
A07065053
Química 1
Integradora etaa 1
!o"ía #oitia $árdenas
-
8/16/2019 MII – U4 - Proyecto Integrador Etapa I
2/6
%escrici&n genera' de' ro(ecto integrador)
El proyecto general consiste en:
•
Elegir una situación o problemática de tu vida cotidiana o entorno que involucre eluso de sustancias químicas inorgánicas a la cual aplicarás los pasos del método
científico.
• Mediante la aplicación de los pasos del método científico, realizar la evaluación,
elaboración, o meoramiento del producto químico involucrado.
• Elaborar tus conclusiones orientadas a la solución del problema elegido para el
meoramiento de tu entorno y!o comunidad.
• El proyecto integrador se entregará en cuatro etapas, con entregas evaluables.
*taa I) *'egir tres situaciones ro+'emáticas de 'a ,ida cotidiana
"e acuerdo con los conocimientos que #as adquirido sobre el papel de la química en
nuestra vida, así como de la metodología de investigación $método científico%, entregarás
tres rouestas de in,estigaci&n con sus resecti,as reguntas de in,estigaci&n.
&. El primer paso del proyecto, consiste en elegir tres situaciones o problemas de tuvida cotidiana o de tu comunidad donde se involucren sustancias químicas
inorgánicas.
$igarro
Ma-ui''a.e
%esodorante
'. (ustifica porque elegiste cada una de ellas y cuál es tu intención, es decir lo que buscas lograr respecto al área de oportunidad o problema detectado sobre dic#a
sustancia química inorgánica.
$igarro/ quisiera averiguar que sustancias y que efectos provoca reacciones en el
cuerpo.
Ma-ui''a.e: saber que lo compone y como es que rige un color más claro u obscuro
en la piel.
%esodorante/ cómo es que el efecto establece por unas #oras en el cuerpo.
-
8/16/2019 MII – U4 - Proyecto Integrador Etapa I
3/6
)as situaciones pueden estar relacionados con:
El efecto de alg*n limpiador, alg*n producto que quieras meorar o evaluar veamos algunoseemplos:
• Evaluar el detergente que usas.
• + tal vez que quisieras elaborar un limpiador doméstico.
• uisieras evaluar qué tipo de abono o fertilizante es más eficaz para ciertas plantas.
• + cómo #acer que el olor de un perfume dure más tiempo.
-e recomienda no elegir alimentos para evaluar o meorar ya que sus componentes son
principalmente orgánicos.
. Elabora tres preguntas de investigación sobre cada propuesta.
/. Entrega el documento con las propuestas y las preguntas en formato 0ord con unae1tensión de cuartillas.
1. Cigarro
En la combustión del tabaco se producen millares de sustancias que sontransportadas por el humo hasta los pulmones.
2ct*an principalmente sobre el sistema respiratorio uno de los órganos importantes de
nuestro cuerpo, algunas de dic#as sustancias son absorbidas, pasando a la corriente
sanguínea y esparciéndose por todo el organismo, provocando da3os impresionantes.
4ontiene alrededor de cuatro mil sustancias químicas, de las cuales '55 son venenosas y /5de ellas, cancerígenas. 4omo: nicotina, alquitrán, arsénico, acetona, aditivos, saborizantes y
sustancias para lograr una te1tura determinada. El cigarrillo encendido forma una peque3a
nube de #umo la cual se convierte en una verdadera fuente de sustancias tó1icas. 2lgunose1pertos consideran que esta nube de #umo es una fábrica de productos nocivos para la
salud.6ibliografías
#ttp:!!saludtotal.net!que7sustancias7tiene7el7cigarrillo!
#ttp:!!salud.ccm.net!contents!/897que7contiene7un7cigarrillo
ipótesis.
http://saludtotal.net/que-sustancias-tiene-el-cigarrillo/http://salud.ccm.net/contents/479-que-contiene-un-cigarrillohttp://salud.ccm.net/contents/479-que-contiene-un-cigarrillohttp://saludtotal.net/que-sustancias-tiene-el-cigarrillo/
-
8/16/2019 MII – U4 - Proyecto Integrador Etapa I
4/6
Efectivamente el consumo del cigarro perudica a la salud y ocasiona distintos da3os con el
paso de los tiempos a los que tienden a tener consecuencias severas.
E1perimentación: los científicos #an comprobado que el cigarro da3a de igual forma a personas secundarias aquellas que in#alan el #umo del cigarro, el que lo in#ala sin ser
fumado le ocasiona más problemas que al consumidor.
4onclusión: es muy da3ino, sus sustancias son demasiadas que en un solo cigarro puede
provocar diferentes reacciones en el cuerpo, por la cantidad de sustancias utilizadas en su preparación.
$&mo es e' -ue e' cigarro ocasionando mucos daños2 Y es mu( ,endido
)os cigarros siempre #an sido muy vendidos por mayores y menores de edad, consumido
por una gran población de seres #umanos, es una adicción a la cual el cuerpo se acostumbraa# in#alar sustancias to1icas y da3inas para el cuerpo, sin embrago #acen con el tiempo una
severa problemática en uno.
$&mo se e'a+oraría un cigarro -ue no er.udi-ue a 'as ersonas ( a 'a
contaminaci&n
;odo cigarro perudica principalmente en tu salud, y sucesivamente da3os en tu aspectofísico, se recomienda no consumir ning*n tipo, puesto a que tienden a tender varias
sustancias.
A -ui4n er.udica más a 'os -ue "uman o a 'os -ue 'o resiran e' umo
-
8/16/2019 MII – U4 - Proyecto Integrador Etapa I
5/6
#ttp:!!===.eltiempo.com!estilo7de7vida!gente!quimicos7en7el7maquillae!&@'/@5'A
ipótesis: el uso del maquillae logra un acabado s*per favorable, para las personas que lo
llegan a utilizar, posteriormente como todo ocasiona da3os en todo.
E1perimentación: se #a comprobado que el uso del maquillae cotidianamente, así como te
#ace lucir un muy eficaz acabado puede ocasionar que después con el tiempo aparezcan
algunas marcas o provoca cosas con las sustancias que fueron #ec#os.
4oncluir: se puede concluir que con los maquillaes #ace que la piel se acostumbre odespués con el tiempo se #aga un mal cuidado y provoque da3os por los químicos que se
utilizan en un solo maquillae, #acen muy bonito terminado, a lo que se puede decir que te
#ará ver meor, pero también te puede confundir.
*' ma-ui''a.e ocasiona a'gn ro+'ema en 'a sa'ud
-i a temprana edad te maquillas probablemente a un tiempo de largo plazo, el #ec#o que el
maquillae cubra todas las imperfecciones, no #ará ning*n da3o en la salud, si no en lo
físico
Qu4 se iensa so+re 'a imagen ersona'
ue si te ayuda muc#o en las imperfecciones y todo eso pero que con el tiempo #ara ungran cambio en tu cara.
*n -ue te +ene"icia e' ma-ui''a.e
-
8/16/2019 MII – U4 - Proyecto Integrador Etapa I
6/6
E-perimentación) eectivamente los desodorantes en la vida cotidiana son muyecaces y prácticos de utilizar.
Concluir) algunos desodorantes son da*inos para tu piel, más si es una partesensible.
'Con que está compuesto el desodorante?
Contienen cloruro de aluminio, que le otorga a la piel una capa protectoracontra la humedad
*n rea'idad daña a 'a ie'
-i bueno también en la salud, seg*n algunos artículos declaman que puede irritar la piel yocasionar lecciones.
*s mu( usado e' uso de' desodorante
!i2 somos mi'es de ersonas -ue acudimos a usar'o2 ara tener una 'imieza ersona'2
( o+tener un me.or o'or en mi oini&n recomendaría me.or 'os de +arra aun-ue estos
sean mu( rácticos2 es me.or e'egir uno -ue no tenga mucas sustancias -uímicas)