mi proyecto profesional

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04 de junio de 2015 Mi Proyecto Profesional Cátedra ADRIANA MONTIEL ILES EDUPOL – FLORENCIA- CAQUETÀ

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Mi Proyecto Profesional

GUA MI PROYECTO PROFESIONAL l

1 Mi proyecto profesional es?Ser una excelente docente tolerante y amorosa e integral que aporte al desarrollo del conocimiento de los nios de preescolar, con la ayuda de Dios poder ingresar a la gran familia del magisterio colombiano, Q aporte al aprendizaje de las nuevas generaciones de este pas de una manera innovadora y creativa.

2 Qu servicios ofrecer o qu productos generar a partir de mi proyeccin profesional?

Conocimiento, entrega, compromiso, amor, responsabilidad sentido de pertenencia y sobretodo tolerancia.Sera un gran reconocimiento por la gran labor que llegue a desempear y por logros propuestos en la formacin tanto en valores como aprendizaje (acadmicos)

3 Cules son los valores esenciales que orientarn mi proyecto profesional? (No olvide describir cada uno de estos valores)

Al ser docente se adquiere un compromiso social con los nios y los padres de familia, soy una persona llena de principios y valores, mi familia es la impulsadora y la razn por la cual tengo deseos y ganas de salir adelante para brindarles siempre lo mejor.

4 Cul es la Misin de mi proyecto profesional?

Llegar Ser una docente integral, con grandes valores y que los nios o las nuevas generaciones adquieran unos buenos conocimientos que les ayude a formarse como personas idneas e integrales, competitivas en todos los campos y reas de conocimiento Soy un ser humano que trata de mejorar cada da, s que puedo lograr todo lo que me propongo con esfuerzo, dedicacin y compromiso. Para as traer a mi vida una estabilidad laboral y econmica mejorando mi calidad de vida y la de mi familia, tambin exigirme cada da mas para llegar hacer una gran profesional.

5 Cul es la Visin de mi proyecto profesional?

Primero sera terminar mi carrera docente, entregar todo lo aprendido en mi proceso de formacin. Me visualizo como una gran docente innovadora, creativa y dinmica, y con un grupo de nios motivados en su desarrollo de formacin tanto en lo formativo como en lo acadmico.