Área Académica:Ética y Valores

Título: La lúdica como estrategia motivadora para mejorar las

relaciones interpersonales de los niños y niñas de los grados 1°01 -

02 y 2°01 de la Institución Educativa Liceo Moderno

Magangué – Sedes: Principal y el Recreo.

Competencia: Ciudadana

(Convivencia y Paz).

Descripción del Proyecto.

• Este proyecto pretende mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes que presentan un alto nivel de agresividad en el aula, contribuyendo en su formación integral basada en valores como: la tolerancia, la autoestima, el amor y el respeto, para posibilitarles una sana convivencia.

Slogan: Digamos NO a la Agresión y SI a la

reconciliación.

OBJETIVOS.

GENERAL: diseñar e implementar estrategias lúdico-pedagógicas a través de los valores: tolerancia, respeto, autoestima y solidaridad, para mejorar las relaciones interpersonales en el aula.

ESPECÍFICOS: Aplicar actividades fundamentadas en

valores que contribuyan a la disminución de la violencia escolar.

Generar ambientes agradables en el aula, a través de actividades lúdico-pedagógicas.

CONCLUSIONES

El impacto de la propuesta es positivo.Estudiantes

Mejor comportamiento. Disposición al diálogo. Disminución de la violencia escolar. Mejores relaciones interpersonales

Comunidad Educativa Fortalecimiento de valores. Motivación de todos sus miembros (profesores, estudiantes

y padres de familia). Diálogo en todos sus miembros. Los procesos pedagógicos y curriculares se fortalecen .

EVIDENCIAS(Registro Fotográfico).